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L/O/G/O

PROGRAMA ESTRATGICO DE LA
SUBDIRECCIN DE ENFERMERA CON
ENFOQUE EN MARCO LGICO
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INTRODUCCIN AL PROGRAMA
Presentacin de actividades de la SE con
estrategias de
Gestin del Cuidado y Calidad,
Gestin del Talento Humano, Investigacin,
Enseanza y Recursos Materiales
Para mejora de procesos y responder
oportunamente, con calidad y eficiencia al
desarrollo de objetivos en materia de enfermera
peditrica.
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ANTECEDENTES
se organiza en 1970 con un grupo de enfermeras pediatras egresadas del
HIMFG, encabezadas por la Enf. Maria Luisa Daz Salas.
Enfermera quirrgica y enfermera peditrica.
Residencia en enfermera Peditrica
1977: incorporacin a la UNAM
1992-2005: Departamento- Subdireccin
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JUSTIFICACIN
CAMBIOS EN LA TRANSICIN
EPIDEMIOLGICA
SISTEMA ACTUAL DE SALUD


USUARIO INFORMADO 4
1
2
3
DESEQUILIBRIO EN EL EMPLEO ENFRIA
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PRINCIPIOS DEL PROGRAMA
Enfoque transdisciplinar:
INFORMACION QUE CONSTRUYEN EL
EQUIPO DE SALUD, EL PACIENTE Y SUS
CUIDADORES PRIMARIOS

Marco lgico: es una herramienta analtica,
sistemtica para la planificacin de la gestin
de proyectos orientado por los objetivos y
sus relaciones de causalidad, alinendolos a
objetivos de mayor nivel.
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ENTORNO
ENFERMERA


DIRECCIN MDICA
PLANEACIN
VALORES
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MISIN DE ENFER INP
Cuidados con calidad y seguridad al
paciente peditrico, a travs de la
formacin de recursos humanos de
excelencia, con valores ticos y humanos
mediante la realizacin de investigacin
cientfica para el desarrollo de modelos
eficientes de cuidados a la infancia y
adolescencia que contribuya a mejorar la
recuperacin y autonoma del paciente y
su familia.
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VISIN
Ser lderes en la gestin de la calidad y
seguridad en el cuidado al paciente
peditrico, con base en la generacin de
modelos de cuidados, el uso del proceso
enfermero, la investigacin cientfica y la
formacin de recursos humanos de
excelencia que impacten en los
indicadores bsicos de salud de la
infancia y adolescencia.
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VALORES
DE
DESEMPEO
INSTRUMENTALES TERMINALES
Calidad en el
servicio

Productividad
laboral

Actitud en el
trabajo
Morales

De competencia
Personales

Sociales
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PRINCIPALES PROBLEMAS
MES
Ausentismo Programado Ausentismo No Programado
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JULIO
273 0 48 37 102 466 926 417 1 630 230 114 106 1498
AGOST
O
272 0 49 18 69 404 812 434 0 598 169 143 16 1360
SEPTIE
MBRE
234 224 45 14 41 379 937 301 20 554 53 121 83 1132
OCTUB
RE
199 0 36 4 31 404 674 384 12 588 55 79 62 1180
NOVIEM
BRE
233 415 52 10 22 478 1210 466 6 467 120 82 59 1200
DICIEMB
RE
218 1 19 3 7 119 367 0 13 0 124 59 0 196
Total 1429 640 249 86 272 2250 4926 2002 52 2837 751 598 326 6566
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FORTALEZAS
OPORTUNIDADES
AMENAZAS
DEBILIDADES
ANALISIS FODA
Personal joven y con
antiguedad en
interaccin
Capacidad y
disposicin al cambio
Equipo biomdico
moderno
Programa Educacin
continua
Programa de
estmulos
Superacin personal
Vinculacin con otras
areas institucionales
Redes de
investigacin
Certificacin
Vinculacin
acadmica con otras
instituciones
Promocin de
congresos y cursos de
capacitacin
Profesionalizacin
Ausentismo no
programado
Modelo propio del
cuidado inexistente
Baja produccin en
investigacin
Espacios fsicos para la
capacitacin insuficientes
Riesgos durante la
prctica
Ascensos escalafonarios
sin bases reguladas
Inestabilidad econmica
nacional e internacional
Avances en la tecnologa Incremento en los costos de la
atencin en salud
Escasez de recursos de
enfermera a nivel nacional e
internacional
Transicin epidemiolgica y
demogrfica
Jubilaciones en bloque
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ARBOL DE PROBLEMAS
MEJORAR EL CUIDADO AL PACIENTE
SOBRECARGA
DE TRABAJO
AUSENCIA DE COOPERACIN
INTERNA
MATERIAL Y EQUIPO
INSUFICIENTE
DEFICIENTE COMUNICACIN
PARA EL TRABAJO EN OBJETIVOS COMUNES
NO SE CUMPLEN METAS
INSTITUCIONALES
DISTRIBUCIN DE
PERSONAL
INADECUADO
RETRASO EN EL CUIDADO
NO SE GARANTIZA LA CALIDAD Y
SEGURIDAD EN EL CUIDADO
FALTA DE COMUNICACIN
ENTRE COLEGAS
AUSENCIA DE PLANES DE TRABAJO
POR SERVICIOS
PERSONAL INSUFICIENTE PARA
CUBRIR SUPLENCIAS Y VAC
COMUNICACIN DEFICIENTE CON OTRAS
AREAS INSTITUCIONALES
SISTEMA GERENCIAL INEFICAZ
CLIMA ORGANIZACIONAL
CARGADO DE ESTRES
ESTRUCTURA ORGANIZACIONAL
DE LAS AREAS DEFICIENTE
FALTA DE MOTIVACIN Y
RECONOCIMIENTO
FALTA DE PERSONAL
FALTA DE PROGRAMA DE CAPACITACIN QUE
CUBRA LAS NECESIDADES DE LOS SERVICIOS
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ARBOL DE OBJETIVOS
DESARROLLO DE SISTEMA GERENCIAL
EN LA PRACTICA ENFERMERA
DISTRIBUCIN EQUITATIVA DE
CARGAS DE TRABAJO
Se realizan reuniones para tomar decisiones
en conceso y se toma en cuenta
a las reas operativas
DISTRIBUCIN Y APLICACIN
ADECUADA DE RECURSOS
MEJORA DE LA COMUNICACIN
SE CUMPLEN METAS
INSTITUCIONALES
REVISIN DE PLANTILLAS
PERIODICO
ABASTO ESTRATGICO
EXISTE UN PROGRAMA DE
NECESIDADES POR SERVICIO
COMUNICACIN EFICIENTE
CON OTRAS AREAS
PPROGRAMACIN INTEGRAL
Y COORDINADA
AREAS CON PERSONAL
SUFICIENTE
ENLACE DE TURNO EFICAZ
Se participa en el proceso de elaboracin
de los programas de la institucin

CLIMA ORGANIZACIONAL
FAVORABLE PARA EL DESARROLLO
DE LA PRACTICA PROFESIONAL
ESTRUCTURA ORGANIZACIONAL
ADECUADA
MOTIVACIN Y
RECONOCIMIENTO AL PERSONAL
PLATILLA ACORDE A LAS AREAS
Y PROGRAMAS
PROGRAMA DE SELECCIN Y CONTRATACIN
DEFINIDO POR LA SUBD. ENF.
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Estrategias y lneas de accin


Gestin del
cuidado:
Sistema de
trabajo
Evaluacin del
cuidado
Monitoreo de
la calidad-
indicadores
Mejora de la
comunicacin





Enseanza:
Facilitar la
actualizacin-
programacin
Programas
acordes a las
necesidades
institucionales y
nacionales
Evaluacin del
aprendizaje



Investigacin
Formacin de
recursos humanos
Grupos inter y
multidisciplinarios
Enfoque
transdisciplina-
rio

Talento
Humano
Motivacin -
satisfaccin en el
trabajo: conoce a
nuestra gente
Desarrollo personal
y profesional
Evaluacin del
desempeo por
competencias
Recursos
materiales
Seleccin
Adquisicin
Distribucin
Control
Evaluacin
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GESTIN DEL CUIDADO
IMPLEMENTACIN
DE SISTEMA DE
TRABAJO
INTEGRAL
SGC
EVALUACIN
DEL CUIDADO
A TRAVES DE
INDICADORES
ESTABLECIMIENTO
DE UN SISTEMA DE
MONITOREO DEL
CUIDADO
IMPLEMENTACIN DE ACCIONES DE MEJORA
PARA ELEVAR LA CALIDAD Y SEGURIDAD DEL
PACIENTE
SIST. DE
COMUNICACIN
EFICIENTE
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EDUCACIN
FORMAL
EDUC.CONTINUA
PROGRAMACIN Y
EVALUACIN
COORDINACIN DIRIGIDA A FINES ESPECFICOS.
ENSEANZA
ESCUELA DE
ENFERMERIA
SESIONES CLNICAS
CURSOS
MONOGRFICOS
SEMINARIOS
SERVICIO SOCIAL

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ENSEANZA
.
NECESIDADES INSTITUCIONALES
PROGRAMAS NACIONALES
PANORAMA EPIDEMIOLGICO
CURSOS DE FORMACIN
FACILIDAD PARA ASISTENCIA
PROCESO DE ENSEANZA
PROCESO DE APRENDIZAJE
ELABORACIN DE
PROGRAMA EFICAZ
PROGRAMACIN
EVALUACIN
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INVESTIGACIN
FORMACIN
INTEGRACIN
GENERACIN DE CONOCIMIENTOS QUE
TRANSFORMEN LA PRCTICA
PROFESIONAL TRANSDISCIPLINARIA.
METODOLOGA
DE LA
INVESTIGACIN
REDACCIN DEL
ESTILO
CIENTFICO
EBE
GRUPOS DE INVESTIGACIN
INTRA Y EXTRA
INSTITUCIONALES
REDES DE INVESTIGACIN
FORTALECIMIENTO
APOYO A LOS
PROYECTOS
FACILIDAD AL
PERSONAL
DIFUSIN
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GESTIN DEL TALENTO
HUMANO
CONTRATACIN
Y SELECCIN
CULTURA ORGANIZACIONAL
INCLUYENTE
PERSONAL DE
NUEVO INGRESO
Hosp. Magntico.

-Suficiencia
-De acuerdo a
las capacidades
y habilidades
-Preferencias
-Jubilaciones
-Desempeo
-Competencia

Personal y
profesional
Motivacional
Talento
Reconocimiento


PLANTILLA
DESARROLLO
EVALUACIN
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GESTION DEL T H
HOSPITAL MAGNTICO
SE identifica por la capacidad para contratar y retener
enfermeras calificadas.
Tienen caractersticas y beneficios tanto para los
pacientes, el personal de enfermera y para la propia
institucin.
Est relacionado con la disminucin de la mortalidad de
los pacientes, principalmente cuando en las instituciones
existen factores, como el contar con enfermeras de mayor
nivel de formacin acadmica, as como una adecuada
dotacin de personal
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14 ELEMENTOS FUNDAMENTALES
Calidad del liderazgo de enfermera
Estructura organizativa dinmica y sensible a cambios
Gestin de estilo
Programas y polticas de personal
Modelos de atencin profesional
Calidad de la atencin
Mejora de la calidad
Consulta y recursos
Autonoma de enfermera
Relaciones de la organizacin de salud con la comunidad
Las enfermeras como personal docente
Imagen de la enfermera
Relaciones interdisciplinarias
Desarrollo profesional

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RECURSOS MATERIALES
Seleccin
ADQUISICIN
DISTRIBUCIN CONTROL
EVALUACIN
NECESIDADES
INSTITUCIONALES
FARMACIA
TERAPETICA
ADQUISICIONES
ALMACEN
AREAS Y SERVICIOS DEL
INSTITUTO
TODAS LAS
AREAS
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REINGENIERIA
GESTIN DEL
CUIDADO Y
CALIDAD
GESTIN DEL
TALENTO
HUMANO
ENSEANZA INVESTIGACIN
RECURSOS
MATERIALES
L/O/G/O
GRACIAS!

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