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UGEL

GENERAL SNCHEZ
CERRO
Tips para cuidar la XO
1. Utilizar nicamente el cargador original suministrado con la XO.
2. No tirar del cable para desconectar el cargador de la XO o del tomacorriente, siempre
sujetar el cuerpo del cargador.
3. No caminar ni correr con la XO abierta.
4. Tener cuidado, al cerrarla de guardar las antenas.
5. Trabajar sobre una mesa o lugar firme.
6. Proteger de fuentes de calor, fro, humedad, luz directa del sol por perodos
prolongados, lquidos y productos qumicos corrosivos.
7. No exponerla abierta a la lluvia.
8. No golpearla ni dejarla caer al suelo.
9. No colocar objetos pesados sobre la XO ni dejar caer objetos sobre ella.
10. No pararse ni sentarse sobre la XO.
11. Cuidar el teclado.
12. No utilizar limpiador en aerosol u otros productos qumicos para limpiar la XO.
13. Limpiar utilizando nicamente un pao suave apenas humedecido en alcohol, con el
cuidado de no realizar presin sobre la pantalla.
14. No sostener la XO de la pantalla ni golpear la misma con ningn tipo de objeto o
efectuar presin con los dedos.
15. No pintarla, cortarla ni rayarla.
Visin del DAIP
Docentes con pleno acceso a las TIC, las usa
intensamente y las incorpora en su actividad
cotidiana, para potenciar las capacidades de
socializacin del conocimiento, creatividad e
innovacin y participar en el desarrollo global
de la sociedad del conocimiento, en igualdad
de condiciones.

Promueve y desarrolla investigaciones e
innovaciones para la integracin de las TIC en el
proceso pedaggico, en el marco de la
interculturalidad, de acuerdo a normas y
estndares internacionales, para facilitar el
cambio cualitativo en la forma de educar,
permitiendo la construccin del conocimiento
significativo e incorporando los valores
postulados en la poltica educativa peruana,
expresados en el Acuerdo Nacional.
Integracin
de las TIC
PEI
UD
PCA
PCIE
SA
INTEGRACIN DE
LAS TIC
Un VIDEO puede
ser utilizado:
CONCLUSIN O
RESMEN
COMPARAR O
REFERIR
DISCUTIR UN
TEMA O SUCESO
APOYO
COMPLEMENTARIO
ESPECFICO
SENSIBILIZAR
INTRODUCTORIA
Actividades de XO
Hablar
Calculadora
Etoys
Grabar
Escribir
Pintar
Rompecabezas
Tam Tam Mini
Memorizar
Wikipedia
CUIDADOS Y ESPECIFICACIONES
CONOCIENDO OTRAS ACTIVIDADES
Sabas que el Ajedrez se lo considera no solo un
juego, sino un arte; una ciencia y un deporte mental?...
Ajedrez
Juego sobre la geografa de Amrica.
Contiene 30 pases y 3 mapas generales.
Conozco Amrica
Juego sobre educacin vial.
Derecho a Transitar
Spirolateral El Secreto de crakhen
YUPANA
UGEL
GENERAL SNCHEZ
CERRO
ROBOTICA WEDO
1. Introduccin
El set permite a los estudiantes trabajar en una serie de actividades
con las que desarrollan sus conocimientos en ciencia, tecnologa,
ingeniera y matemticas adems de mejorar sus habilidades
comunicativas, de escritura y lectura, trabajo en equipo y
resolucin de problemas.
2. Plan de estudios
WeDo est diseado para cubrir gran cantidad de reas
curriculares. Los estudiantes construyen modelos de mquinas y
animales; programan acciones y comportamientos; miden
distancias en centmetros y velocidad en rotaciones; investigan
cmo funcionan las mquinas; y crean y cuentan historias.
2. Software
OIGO Y OLVIDO
VEO Y
RECUERDO
HAGO Y
APRENDO
Orientaciones metodolgicas
CONECTAR : Cuando una
experiencia inicial de aprendizaje
acta como semilla para
estimular el crecimiento de
nuevos aprendizaje
CONSTRUIR : El
aprendizaje se hace
mejor cuando se implica
las manos y la mente .
COMTEMPLAR : Los
estudiantes observan e
informan sobre cmo afectan
ciertos cambios los
mecanismos simples .
CONTINUAR : El
aprendizaje se disfruta y es
creativo si se representa
como desafo. Inspira de
forma natural la
continuacin de trabajos.
Las 4 C y su relacin con los objetivos
del proceso de aprendizaje
Evaluacin
Sntesis
Anlisis
Aplicacin
Comprensin
Conocimiento
Crear
Evaluar
Analizar
Aplicar
Comprender
Recordar
Benjamn Bloom, 1956
Lorin Anderson y David R. Krathwohl, 2000
CONECTAR
CONSTRUIR
CONTEMPLAR
CONTINUAR
Construyendo
Tortuga.
Sapo.
Esquiador.
Perrito Alegre.
Pelicano

larry.salazarp@gmail.com
Generemos cambio de actitud
Gracias