Instituio de Educao Infantil Lupicnio Rodrigues

Endero: Rua Almirante lvaro Alberto Motta e Silva 200

CNPJ: 92.843.945/0025-60
DATA DE FUNDAO: 04 DE Maio de 1990
DIRIGENTE: Karina Nunes
PASTOR: Cludio Kupka
PSICLOGA: Silvia Wagener Coimbra
COORDENADORA PEDAGGICA: Vandra Casagrande de Freitas
NMERO DE EDUCADORES: 08
NMERO DE CRIANAS: 86
NMERO DE FUNCIONRIOS: 06
TURNOS DE FUNCIONAMENTO: Manh e Tarde
2






A administrao geral da entidade exercida pela Parquia Matriz,
representante da Comunidade Evanglica de Porto Alegre, entidade mantenedora,
atravs do Conselho da Instituio de Educao Infantil e Assistncia Social
Lupicnio Rodrigues.
A realidade das famlias atendidas bastante difcil. Muitas das famlias so
compostas pela me ou av com muitos filhos de pais diferentes, onde a me no
consegue nem garantir o bsico: comida higiene e sade. A violncia domstica
contra as crianas e a mulher muito frequente. Crianas vivem num meio social
onde o consumo de lcool e drogas pelos pais e vizinhos rotineiro. Pequenos
furtos so tidos como naturais.
A comunidade vive numa fase onde muitos dos problemas sociais existentes
em 1990, continuam ou se agravaram. As taxas de desemprego so maiores, os
nmeros da violncia aumentaram muito. Enfim, toda conjuntura econmico-social
do pas sofreu mudanas.







Breve histrico da vida do estabelecimento
A Instituio de Educao Infantil e Assistncia Social Lupicnio Rodrigues
uma das Instituies mantidas pela CEPA (Comunidade Evanglica de Porto
Alegre), tendo nascido da parceria da Associao de Moradores e Amigos da Vila
Lupicnio Rodrigues de Porto Alegre e Comunidade Evanglica de Porto Alegre-
Parquia Matriz em 12 de dezembro de 1985.
Em 1984 a Igreja Episcopal do Brasil - Parquia do Redentor visitava a Vila
Lupicnio Rodrigues, com o intuito de levar conforto espiritual, alimentos e roupas s
famlias mais necessitadas. A referida Vila era uma mistura de esgoto a cu aberto,
ratos, depsitos de papelo/sucatas e crianas.
A maioria das casas no tinha luz nem gua potvel.
No ms de maro de 1985, por intermdio da Igreja episcopal, chega
a Vila Lupicnio, voluntariamente a Assistente Social Ada Sallaberry de Almeida, que
organiza um trabalho de recreao na praa Lupicnio.
No transcorrer desta atividade surge o envolvimento com as famlias
das crianas. Em maio de 1985, surge a proposta de um Lar Vicinal, na casa de
uma das famlias.
Em 06 de junho de 1985, tem inicio as atividades do Lar Creche Dona
Tereza, com a ajuda da Sociedade Esprita Ramiro DAvila. Sensibilizado com a
precariedade do atendimento ali realizado, o engenheiro civil Mrio Santos elaborou
e coordenou o projeto de construo de uma casa de madeira para abrigar a
Creche.
No dia 10 de dezembro de 1985, foi inaugurada a Creche Recreao
Criana Feliz da Vila Lupicnio Rodrigues, sendo que neste perodo toda a mo de
obra utilizada era voluntria ou das prprias mes da Vila. De 1985 a 1986, a
manuteno se deu pelas entidades religiosas, voluntrios da comunidade e auxlio
da Fundao Estadual Bem estar do Menor. Em 1987, tem o seu registro oficial e a



Associao dos Moradores da Vila Lupicnio passa a ser a mantenedora da Creche.
Nesta poca, tem incio as primeiras reclamatrias trabalhistas e propostas de
acordo, de familiares voluntrios da Creche.
Iniciou-se a construo do prdio de alvenaria ao lado da casa de
madeira em parceria com a Legio Brasileira de Assistncia, que financiava material
de construo e a comunidade entrava com a mo-de obra.
Em abril de 1988, inaugurou-se o prdio de alvenaria, atendendo 65
crianas de 0 a 6 seis. Crescem as dificuldades com a manuteno e as dvidas se
acumulam. No dia 30 de dezembro a Creche entra em frias coletivas, sem previso
de retorno.
Em 12 de maio de 1989, a Creche Recreao Criana Feliz da Vila
Lupicnio Rodrigues extinta, passando-se a parte construda em madeira para a
Igreja Congregao no Brasil, em troca de ajuda financeira para o pagamento de
reclamatrias trabalhistas. Neste perodo, equipamentos e mveis foram confiscados
pela Justia do Trabalho, para indenizao de voluntrios. Em junho de 1989, a
Creche reaberta pela Associao de Moradores, mas as dificuldades so muitas e
novamente em dezembro a Creche fechada.
No dia 04 de maio de 1990 fundado o Clube de Mes Lutar e Vencer da Vila
Lupicnio Rodrigues (sendo o mesmo composto por voluntrias da Igreja Episcopal
do Brasil - Parquia do Redentor e Parquia Sagrada Famlia da Igreja Catlica e
Mes moradoras da Vila, tendo como uma de suas atribuies a manuteno da
Creche, que passa a ser denominada Creche Recreao da Vila Lupicnio
Rodrigues.
Em 1990 a Parquia pe em prtica um projeto patrocinado pelo
rgo internacional "Po para o Mundo", que tinha como objetivo trabalhar
com uma comunidade carente onde houvesse problemas de sade da mulher.
Atravs de uma pesquisa junto Prefeitura, foi indicada a Vila Lupicnio



Rodrigues, localizada na parte central de Porto Alegre, num bairro de classe
mdia alta.
L a realidade era assustadora: alto ndice de mortalidade infantil
e materna, tuberculose e outras doenas respiratrias; trfico de drogas, altos
ndices de violncia, crianas e adolescentes fora da sala de aula; problemas
srios de habitao com casas muito precrias, esgotos a cu aberto e
ligaes clandestinas de gua e luz. Enfim havia muito a ser feito junto com
esta comunidade.
contratada uma dicona para esta tarefa - Ione Georg Pedde. Inicia-se
o trabalho realizando visitas a esta comunidade para conhecer a realidade.
Realiza-se uma parceria com um grupo de mulheres voluntrias que realizam
um trabalho numa creche existente na comunidade local, um prdio com duas
salas que atendia em condies precrias as crianas de 02 a 06 anos.
Realiza-se uma grande pesquisa sobre esta comunidade - Vila
Lupicnio Rodrigues, que seria usada para o planejamento do trabalho. Tem
incio uma srie de atividades, onde destaco algumas: grupos de mulheres,
grupos com as crianas, organizao da Associao de Moradores da Vila,
participao em fruns municipais de defesa entre outros. Muitos so os
voluntrios da parquia que so envolvidos por este trabalho.
Paralelo a tudo isso a cidade passa por transformaes polticas.
Em 1988 o Partido dos Trabalhadores assume a Prefeitura Municipal de Porto
Alegre, criando o oramento participativo, frum democrtico de participao
popular. Moradores da cidade decidem as prioridades de investimento. As
associaes de moradores ganham novo impulso, pois passam a ter novos
espaos para suas reivindicaes. A habitao passa a ser uma das principais
reivindicaes. As primeiras vilas" da cidade passam a ser regularizadas e
urbanizadas.



um momento histrico muito importante, pois a vida poltica da
cidade passa por grande transformao. E os movimentos populares passam a
ter reconhecimento e fora de organizao.
J em 1991, se faz uma avaliao do trabalho realizado com os
meninos/as de rua. Percebe-se que muitas das crianas que participam do
grupo saem de suas "vilas" por no terem uma opo de atividades e o centro
da cidade se transformou num grande atrativo. Decide-se transferir o trabalho
para junto da Vila Lupicnio Rodrigues e somar com a Pastoral da Sade, pois
naquela comunidade havia muitas crianas e adolescentes em situao de rua
e risco social.
Em 1992, a dicona Marta Borges substitui Ione na coordenao
da Pastoral da sade e a candidata a dicona Leila Schwingel contratada
para coordenar o trabalho com "Meninos/as de rua".
Esta fase marcada pela organizao de diversos grupos de
crianas e adolescentes, mas havia uma grande dificuldade, pois no se tinha
um espao fsico para realizar os encontros com as crianas. Estas eram
reunidas na rua, sujeitas ao tempo. Muitos contatos foram feitos na tentativa
de conseguir um espao para a realizao do trabalho com as crianas, mas
todos em vo.
A mobilizao com os moradores foi intensa para conseguirmos
benefcios para a Vila. Enfrentava-se tambm, um grande preconceito pela
comunidade no entorno da Vila, pois ela era conhecidssima pelas pginas dos
jornais pelo trfico de drogas, roubos e outros delitos. O grupo que praticava
esses atos era, porm, minoria.
No ano de 1993 a creche que existia na Vila passava por muitas
dificuldades, ameaando fechar suas portas e deixando de atender as crianas
menores. Aconteciam desvios de recursos e at maus tratos com as crianas.



Atravs de uma solicitao da Associao de Moradores, a
Parquia Matriz CEPA convidada a assumir a manuteno da instituio.
Em julho de 1993, a parquia assume o desafio de administrar a Instituio
Lupicnio Rodrigues. A coordenao passa a ser realizada por Leila Schwingel,
e a diretoria da entidade mantenedora passa se formada pelo grupo de
senhoras da OASE (Ordem Auxiliadora de Senhoras Evanglicas).
O trabalho a ser feito era grande, desde questes legais,
documentos para funcionamento, como prestaes de contas com rgos
pblicos e outros. A folha de pagamento dos funcionrios estava atrasada h
seis meses. O prdio com duas salas de aula estava em pssimo estado de
conservao e no havia alimentao para as crianas. Enfim, muitos
problemas haviam para serem solucionados o mais breve possvel.
Devido grande demanda do trabalho, se diminuiu a frequncia
dos encontros com o grupo de crianas e adolescentes. Contamos nesta fase
com o apoio irrestrito da Parquia Matriz, que auxiliou com doaes,
campanhas de alimentos, roupas e muito trabalho voluntrio.
O dinheiro que financiava o projeto Pastoral da Sade chega
ao fim. A Parquia no tem condies de continuar mantendo o mesmo e o
projeto extinto.
Neste ano ocorre no oramento participativo a escolha da Vila
Lupicnio Rodrigues como prioridade para a regularizao fundiria e
urbanizao da mesma, o que motivo de grande alegria para todos.
A Instituio continua funcionando, tendo 40 crianas de 2 a 6
anos, em perodo integral. Iniciou-se toda uma reestrutura da parte funcional,
e aos poucos so realizadas melhorias no prdio. Muitas visitas
domiciliares foram realizadas no intuito de que as crianas fossem para a
instituio As famlias apresentavam alguma resistncia, pois sabiam que



estar na instituio implicava em ser vista e expor os seus problemas. E mexer
com a nossa realidade sempre difcil.
Aos poucos conquistou-se e solidificou-se o vnculo. A procura foi
aumentando gradativamente, e sair da instituio aos 7 anos se tornou um
grande problema. Ningum queria ir embora.
Continuou-se, assim a busca de um lugar para atender as crianas
dos 7 aos 14 anos.
Inmeros contatos foram feitos com o poder pblico at que em
1998 uma porta se abriu. Num contato feito com a prefeitura veio a proposta de
cedncia de um terreno do Municpio para a construo de um prdio para
atender essas crianas.
Em janeiro de 1999, iniciou-se a construo do CEDEL (Centro
Diaconal Evanglico Luterano) que atenderia as crianas de 7 a 14 anos da Vila
Lupicnio Rodrigues. O mesmo foi construdo com muito trabalho voluntrio
da Parquia e doaes em dinheiro de seus membros e de instituies do
exterior.
Neste mesmo ano a instituio foi ampliada, duas novas salas
foram construdas, aumentando o nmero de crianas atendidas para 60.
Inicia-se tambm a reurbanizao da Vila Lupicnio Rodrigues.
Todas as casas existentes so demolidas, e a rea existente passa a abrigar
um condomnio onde as famlias passam a contar com uma infra-estrutura
adequada e saneamento bsico.
O Centro Diaconal Evanglico Luterano (CEDEL) inaugurado em
maro de 2000, iniciando suas atividades e atendendo 40 crianas de 7 a 14
anos egressas dos grupos e da Instituio Lupicnio Rodrigues. O atendimento
se d no turno inverso ao da escola regular, oferecendo grupos de
convivncia, oficinas de msica e artes, esportes e passeios.



Em 08 de dezembro de 2000, inaugurado o Condomnio
Lupicnio Rodrigues que substitui a "Vila Lupicnio Rodrigues. a
consolidao da luta pela moradia digna. Dia de muita festa e incio de uma
nova fase na vida de todos os seus moradores.
Em 2005 a creche deixou de ser administrada pelas senhoras da
OASE II, sendo formada uma diretoria de pessoas voluntrias, membros da
Parquia Matriz. A diretoria composta de Presidente; vice-presidente;
tesoureiro; vice tesoureiro; secretria e vice secretria.
Em outubro de 2008 foi iniciou-se a construo do berrio, sendo
este inaugurado em 26 de novembro de 2009.
Em outubro de 2009, a dicona Leila Scwingel foi convidada para
assumir a coordenao geral do departamento de diaconia da IECLB, depois
de 16 anos frente da Lupicnio Rodrigues.
Em janeiro de 2010 a coordenao passa a ser realizada pela catequista
Juliana Ruaro Zachow deixando esta o cargo em dezembro de 2010..
Em 2011 Karina Nunes assumiu a coordenao da Instituio.










DIAGNSTICO
A administrao geral da entidade exercida pela Parquia Matriz,
representante da Comunidade Evanglica de Porto Alegre, entidade mantenedora,
atravs do Conselho da Instituio de Educao Infantil e Assistncia Social
Lupicnio Rodrigues.
A realidade das famlias atendidas bastante difcil. Muitas das famlias so
compostas pela me ou av com muitos filhos de pais diferentes, onde a me no
consegue nem garantir o bsico: comida higiene e sade. A violncia domstica
contra as crianas e a mulher muito frequente. Crianas vivem num meio social
onde o consumo de lcool e drogas pelos pais e vizinhos rotineiro. Pequenos
furtos so tidos como naturais.
A comunidade vive numa fase onde muitos dos problemas sociais existentes
em 1990, continuam ou se agravaram. As taxas de desemprego so maiores, os
nmeros da violncia aumentaram muito. Enfim, toda conjuntura econmico-social
do pas sofreu mudanas.
Como um todo, a instituio tem feitos grandes avanos, toda equipe tem
formao adequada e boa parte dela continua estudando em espaos formais de
educao. A comunidade escolar tambm diferente, percebe-se um avano na
maneira de ver a educao infantil, uma maior valorizao desse espao educativo.
E isso graas a um trabalho contnuo da Instituio, junto a sua comunidade escolar.
A Instituio organiza o planejamento da ao educativa atravs da
Pedagogia de Projetos inspirada na importncia da aproximao entre o
conhecimento escolar e a cultura que constitui o universo infantil, das diferentes
infncias acolhidas pela escola. Diferentes autores oferecem sustentao para esta
prtica quando apresentam idias como a necessidade de aprender a pensar,
investigar, questionar, buscar respostas para os movimentos que compem o mundo
reconhecendo suas potencialidades em organizar e dar sentido s diferentes
realidades. Os projetos de trabalho assumem concepes no que se refere s



aprendizagens das crianas, entendendo que o brincar, criar, imaginar, pensar,
investigar so diferentes dispositivos para a produo de aprendizagens realmente
significativas. Estes projetos a partir de seus temas problematizadores reafirmam a
importncia de aprender atravs de experincias vividas como desafios s
significaes anteriormente produzidas.

8. ORGANIZAO DOS GRUPOS ETRIOS
A organizao das crianas leva em conta a legislao vigente e o espao
fsico da escola, que nos possibilita a estruturao de grupos com faixa etria entre
2 e 5 anos em turno integral,conforme a resoluo 003 de 2001 do CME.
TURMA FAIXA ETRIA
Berrio 1 De 1 ano at 2 anos e 1 ms
Maternal 1 De 2 anos e 1 ms at 3 anos
Maternal 2 De 3 anos e 1 ms at 4 anos
Jardim 1 De 4 anos e 1 ms at 5 anos
Jardim 2 De 5 anos e 1 ms at 5 anos e 11 meses

9. ORGANIZAO DO AMBIENTE FSICO
A Instituio de Educao Infantil e Assistncia Social Lupicnio Rodrigues
est localizada no Condomnio Lupicnio Rodrigues, rea que foi urbanizada em
2000, Bairro Menino Deus, Porto Alegre. A estrutura interna da Instituio organiza-
se em: salas de atividades, refeitrio, cozinha, despensa, banheiros, lavanderia,
secretaria, sala de atendimento e saguo.
Na rea externa a Instituio possui um ptio localizado na frente do prdio
no Ptio encontramos areia ,casinha de Tarzan e uma casinha de bonecas neste
ambiente so desenvolvidas atividades ldicas de recreao e lazer.Temos duas



rvores, o que possibilita em muitos momentos uma interao bela com a natureza,
esse espao utilizado em forma de rodzio, por todas as turmas, com horrios
previamente combinados com as educadoras.
O ptio d acesso ao saguo, espao amplo e lajeado, localizado na entrada
da instituio. utilizado pelas crianas na entrada e sada e nas atividades
psicomotoras realizadas pelas educadoras, em forma de rodzio. Passando pelo
saguo temos a cozinha e o refeitrio.
A Cozinha equipada com tudo que necessrio para o desenvolvimento do
trabalho com acondicionamento adequado dos alimentos, juntamente com a cozinha
temos o lactrio com mobilirio prprio para as mamadeiras dos bebs. Neste local
so preparadas todas as refeies oferecidas pela instituio, sendo supervisionada
pela nutrientes empresa especializada em Nutrio.
Ao lado direito da cozinha temos a Despensa: lugar de armazenamento dos
alimentos. Separada por uma bancada com um janelo aberto (tipo cozinha
americana)
O Refeitrio: Local onde realizam-se as refeies de todas as crianas. Com
mesas e bancos adaptadas as faixas etrias, um balco de buffet. tambm um
espao educativo onde so realizadas atividades pedaggicas, como educao
alimentar, autonomia, socializao, entre outros. Ainda temos neste local o espao
pedaggico: onde so guardados os materiais pedaggicos e objetos vindos de
doao.
direta do saguo temos o Banheiro, para uso exclusivo dos adultos. E a
escada que leva ao pavimento superior, da ala direita, neste pavimento tem Salas
de atividades, espaos destinados a realizao de atividades orientadas,
pedaggicas, para repouso e brincadeiras livres. Os recantos so organizados pelas
educadoras em conjunto com as crianas. Procuramos organiz-las de maneira a
possibilitar e garantir o desenvolvimento saudvel de nossas crianas. Existe por
parte da instituio como um todo a preocupao em garantir em todos os espaos



a integridade fsica e a segurana, assim como oferecer estmulos capazes de
desenvolver diferentes habilidades sempre respeitando as faixas etrias.
Todas as salas de atividades possuem mobilirio adequado, assim como
diferentes recursos pedaggicos e local para a criana guardar seus objetos
pessoais (mochila), sendo que os materiais pedaggicos e brinquedos esto
localizados ao acesso das crianas, para garantir sua autonomia e liberdade. Cada
turma possui a sua sala de atividades.
Na sala de atividade temos o Banheiro: para uso exclusivo das crianas.
Neste pavimento temos a Sala multiuso: Espao dedicado ao desenvolvimento de
mltiplas linguagens, da criatividade e do gosto pela leitura, realizado de forma
ldica e prazerosa para as crianas. Literatura infantil disponibilizada para uso das
crianas. Tambm nesta sala encontra-se um acervo de material pedaggico
dedicado aos educadores para planejamento e aperfeioamento. Conta ainda com
cinco computadores com acesso a internet onde so realizadas atividades de
incluso digital para as crianas a partir de 4 anos de idade e TV, DVD usadas para
atividades de complementao dos projetos. A sala tambm destinada para
equipe funcional e tcnica para pesquisa planejamento e elaborao de pareceres.
Neste pavimento tambm funciona a Secretaria: equipada com computador,
armrio, cadeiras, mesa. Local de realizao de atendimentos diversos.
A Lavanderia: equipada com armrios para armazenamento dos materiais de
limpeza, mquina de lavar e outros.
No lado esquerdo do saguo temos mais uma sala de atividades e uma
sala de estimulao utilizada pelo berrio. Dois banheiros infantis (com o mesmo
funcionamento j descrito anteriormente) e uma escada que d acesso a mais duas
salas de atividades, banheiro e solrios.





A equipe Multiprofissional assim compe-se:

DIRETORA: - Karina Nunes.
Profissional com ensino mdio tcnica em contabilidade cursando sociologia.Carga
Horria de 40 horas semanais. ( Karina Nunes)
Coordena o processo administrativo da escola.
responsvel pela organizao do cotidiano escolar, articulando todos os
setores.
Mantm o controle administrativo atravs da documentao adotada;
Promove o entrosamento constante da escola com recursos scio educativo;

AUXILIAR ADMINISTRATIVO: - Roberta Motta.
Profissional com ensino mdio, concluindo curso superior na rea de Assistncia
Social. Carga Horria de 40 horas semanais. responsvel pela prestao de
contas e todo processo administrativo.

COORDENADORA PEDAGGICA: - Vandra Casagrande de Freitas
Profissional com licenciatura Plena em Pedagogia, Ps-graduada em educao
infantil. Carga Horria de 20 horas semanais.
Coordena o processo pedaggico no cotidiano da escola articulando as
aes e relaes entre escola e comunidade, assessora o professor e o
educador.
Assiste o trabalho pedaggico;
Garante a organizao dos grupos ;
Articula com o professor :planejamento,carga horria,didtica em sala de
atividades , metodologia de trabalho...
Coordena o trabalho de elaborao do PPP, bem como o regimento escolar
garantindo seu cumprimento.
PSICLOGA : Silvia Wagener Coimbra.
Profissional graduada na rea. Carga Horria de 08 horas Semanais.



Desenvolve um trabalho de psicologia, preventiva onde:
Acompanha o desenvolvimento das crianas;
Assessora os professores e pais;
Realiza reunies com a equipe;
Orienta quando necessrio o trabalho dos professores de crianas com
necessidades especiais ;
Na rea da Psicologia a Instituio conta com duas estagirias curriculares;



NUTRIO
O servio de Nutrio realizado pela empresa Nutrientes, a mesma
responsvel pela Elaborao do cardpio, avaliao das crianas
antropomtricamente, sade ambiental, limpeza e higiene da escola, Organizao
e acompanhamento da ficha individual de ingresso das crianas mantendo-as
devidamente atualizada. Profissionais Graduados na rea.

EDUCADORES
A Instituio conta com cinco educadoras nos nveis de B2,M1,M2,J1,J2
que so responsveis pelo processo educativo das suas respectivas turmas.
B 2 -Carga Horria 40 horas semanais. Possuem formao acadmica na rea de
pedagogia.
M1 - Carga Horria 40 horas semanais. Possuem formao acadmica na rea de
pedagogia.
M2 - Carga Horria 40 horas semanais. Possuem formao de Ensino Mdio
Magistrio.
J1 - Carga Horria 40 horas semanais. Ensino Mdio Magistrio em concluso;
J2 - Carga Horria 40 horas semanais. Possuem formao acadmica na rea de
pedagogia.






EDUCADORES ASSISTENTES
A Instituio conta com trs educadoras assistentes nos nveis de
B2,M1,M2 que auxiliam no processo educativo juntamente com as educadoras.
B2 - Carga Horria 8 horas semanais. Ensino Mdio e curso de educador assistente.
M1 - Carga Horria 8 horas semanais. Possuem formao acadmica na rea de
pedagogia e curso de educador assistente.
M2 - Carga Horria 8 horas semanais. Possuem formao acadmica na rea de
pedagogia e curso de educador assistente


COZINHEIRA
Responsvel pelo preparo da alimentao, merendas e higiene da cozinha;
e supervisionada pela empresa de nutrio nutrientes.

SERVIOS GERAIS
Responsvel pela limpeza; supervisionada pela empresa de nutrio nutrientes.


A Instituio funciona de fevereiro a dezembro, sendo o ms de janeiro reservado
para frias coletivas.























Nossos parceiros/ colaboradores:


Convnios/parcerias

SMED Secretaria Municipal de Educao
Repasse mensal de recursos.


Banco de alimentos
Repasse de alimentos a cada 45 dias.

SESC-Mesa Brasil
Repasse de alimentos quando tem disponibilidade dos mesmos,

IPA Graduao em fonoaudiologia
Estagirios curriculares da disciplina de terapia comunitria

PUC Graduao em psicologia
Estagio curricular de psicologia escolar, dois semestres.

Parceiros voluntrios
Envio de voluntrios.

Fundao Semear
Patrocnio de projetos.

Supermercados Rissul Rede Unidas Sul
Repassse de doao de alimentos e troco do carinho.

Rede Wal Mart Supermercados Nacional
Aes solidrias, festa do dia das crianas e natal.

IECLB- Coordenao de Diaconia
Projetos para a fundao Lissellote e Rosina Heinrich

FUNCRIANA
Captao via Imposto de Renda

REDE PARCERIA SOCIAL DO GOVERNO DO ESTADO
FUNDAO MAURICIO SIROSTSY atravs de projetos como por exemplo compra de
material de construo para o berrio

Plaza So Raphael
Caf da manh para todas as crianas no dia do hoteleiro.




Panambra Veculos
Antecipa os recursos em R$ para os funcionrios doarem via Funcriana.


CEPA- Parquia Matriz
Doaes via carn de membros












































Distribuio dos recursos.






69,5 % = RECURSOS SMED
30,5% = RECURSOS PRPRIOS
Os recursos prprios so oruindos da doao de carns ( parquia Matriz) e doaes.

Pagamos a funcionria administrativa e a psicloga com recursos prprios pois estes no
podem ser pagos com o repasse da SMED.

O repasse da Smed em torno de R$ 14.200,00 depositado mensalmente na nossa conta do
Banrisul.
Pagamos com estes recursos as educadoras; encargos; alimentao; e material pedaggico;
material de higiene e limpeza.












Somos, SIM, uma organizao que
visa lucro.
No, no o lucro financeiro, econmico, material.
Buscamos uma espcie de resultado que gera um conjunto
de dividendos diferentes, que podem ser tanto uma meta
institucional atingida, um reconhecimento social pelo que
feito ou at mesmo
um sorriso no rosto de uma criana que, antes de
chegarmos a ela, no estava l.