UNIVERSIDAD DE GUADALAJARA

Sistema de Universidad Virtual

LICENCIATURA EN EDUCACION

-
GESTION DE PROYECTOS DE
EDUCACION PERMANENTE

CURSO DE VIALIDAD Y
TRANSITO PARA EL MANEJO
VEHICULAR


CASO INTEGRADOR



Asesora: MARA DVALOS OLEA

Alumno: BEN HUR RAMREZ RBAGO

29 de Mayo de 2014



2

INDICE


INDICE ............................................................................................................................................... 2
INTRODUCCION .............................................................................................................................. 4
I. DIAGNOSTICO ......................................................................................................................... 5
1.1 Problemtica identificada...................................................................................................... 5
1.2 Causas..................................................................................................................................... 5
1.3 Efectos ..................................................................................................................................... 5
1.4 Importancia y justificacin .................................................................................................... 6
1.5 Contexto de la organizacin ................................................................................................. 6
1.5.1 Aspectos demogrficos ................................................................................................. 6
1.5.2 Aspectos sociales ..................................................................................................... 7
1.6 Marco Normativo de la Institucin Educativa donde se aplicar el proyecto ............... 8
1.6.1 Casa museo de la Cultura de Jalostotitln ................................................................. 8
1.7 Marco referencial conceptual ............................................................................................... 9
1.7.1 Tipos de licencia de manejo en Jalisco....................................................................... 9
1.7.3 Requisitos de trmite de nueva Licencia de manejo ................................................ 9
1.7.4 Requisitos para realizar trmite de Licencia de conducir para menores de edad
................................................................................................................................................... 10
1.8 Reglamento de la Ley de los servicios de vialidad, trnsito y transporte del Estado
de Jalisco ..................................................................................................................................... 11
1.9 Tipos de seales de trnsito .............................................................................................. 12
1.9.1 Seales restrictivas o reglamentarias ....................................................................... 12
1.9.4 Seales de destino ....................................................................................................... 14
1.10 Uso del Cloche ................................................................................................................... 14
1.10.1 Puntos que debemos tener en cuenta a la hora de avanzar ............................... 15
1.11 Funcionamiento de vehculos automticas ................................................................... 15
II. PLANEACION O DISEO DEL PROYECTO .................................................................... 16
2.1Ttulo del proyecto ................................................................................................................ 16
2.1.1 Objetivo General ........................................................................................................... 16
3

2.1.2 Objetivos particulares .................................................................................................. 16
2.2 Estrategias ............................................................................................................................ 17
2.2.1 Estrategias para convocar e informar a la ciudadana ........................................... 17
2.3 Actividades a realizar .......................................................................................................... 17
2.4 Tabla de objetivos, estrategias y actividades a realizar ................................................ 19
2.5 Destinatarios del proyecto .................................................................................................. 23
2.6 Temporalizacin ................................................................................................................... 23
2.6.1 Tabla del cronograma de aplicacin del proyecto ................................................... 24
2.6.2 Tabla del cronograma de sesiones ............................................................................ 24
2.6.3 Tabla del cronograma, modalidad y horas del proyecto ........................................ 24
2.7 Procedimiento de aplicacin del proyecto ....................................................................... 26
2.8 Requisitos de inscripcin al curso ..................................................................................... 26
2.9 Costos del curso .................................................................................................................. 26
2.10 Materiales necesarios para los alumnos ........................................................................ 26
2.11 Materiales necesarios para el personal de trnsito y docentes ................................. 26
2.12 Planeacin didctica de las sesiones ............................................................................. 27
REFERENCIAS BIBLIOGRFICAS ............................................................................................ 34











4

INTRODUCCION


A travs de los acontecimientos vividos a lo largo de la historia, la humanidad ha
evolucionado al experimentar cambios y avances en el desarrollo educativo,
cultural, as como en el crecimiento social; con descubrimientos y avances en la
ciencia, la tecnologa y la bsqueda del bien comn.

A lo que se agrega la aparicin de situaciones problemticas como una
contradiccin por lograr el xito que se desea alcanzar en el mbito personal,
laboral, institucional y comunitario de la sociedad; por lo cual, surge la necesidad
por encontrar soluciones.

Un punto muy importante para iniciar este logro de los objetivos de crecimiento
social es por medio de la intervencin desde la educacin. Entonces, se deben
promover, buscar, adaptar y evaluar funciones, programas, procesos y proyectos
de acuerdo a las dimensiones de la gestin educativa.

Indudablemente, en nuestras sociedades se tiene la preocupacin por
sustentar funciones disciplinares para condicionar y adaptar el crecimiento
comunitario a las exigencias y demandas elementales que requiere el mundo
moderno, en respuesta a la preparacin competitiva de sus integrantes, a travs
de proyectos de educacin permanente.

Los proyectos de educacin permanente estn orientados hacia la
construccin del aprendizaje constante generado por el mismo alumno, como
parte de un plan o programa general e institucional; al desarrollar una serie de
acciones encaminadas a lograr el objetivo propuesto para el descubrimiento
consciente y flexible de interaccin participativa con los sujetos y el entorno socio-
cultural en que se desarrollan, a travs de la relacin entre la teora con la prctica
y en un lenguaje comn.

Tambin la educacin permanente ensea la pauta, el proceso o el camino de
los contenidos y temticas de una manera entendible; de tal manera que abre la
posibilidad de actuar en diferentes, nuevos y futuras circunstancias. Mediante el
aprender a resolver problemas, buscar y retomar constantes procesos de
formacin de acuerdo a los gustos e intereses personales que se puedan
presentar a lo largo de toda la vida, por el reconocimiento y desarrollo de las
cualidades, actitudes, destrezas y habilidades.

Entonces, es necesario iniciar un proyecto de educacin vial como una forma
de mejorar la salud pblica sobre todo de las generaciones jvenes, a travs de un
proceso metodolgico orientado hacia la capacitacin tica de la conduccin
adecuada y responsable de unidades motoras (carros, motocicletas) y la
concientizacin a largo plazo que se requiere para obtener la licencia manejo
como una forma de prevencin de accidentes.
5

I. DIAGNOSTICO

1.1 Problemtica identificada

Inexistencia de cursos de vialidad y trnsito para la enseanza del manejo
vehicular en Jalostotitln y el aumento de accidentes automovilsticos entre la
poblacin juvenil

Ante el incremento de accidentes viales a causa de la falta de conocimiento de los
reglamentos de trnsito y vialidad, as como por la desinformacin de utilizar el
cinturn de seguridad, junto con la combinacin de bebidas embriagantes y
estupefacientes; es una situacin desfavorable que repercute en todos los niveles
sociales, as como en zonas urbanas y en carreteras, que afecta sobre todo a las
edades tempranas de 15-29 aos.

Asimismo, la carencia de clases de manejo dentro de una institucin, creada
con el fin de capacitar a la poblacin en la educacin vial en Jalostotitln y por la
necesidad de obtener los conocimientos tericos y prcticos de la secretara de
vialidad y trnsito para la obtencin de licencias de manejo; es indispensable partir
de esta realidad para emprender una alternativa en solucin.
1.2 Causas

Desinters de las autoridades municipales por abrir una escuela de trnsito
y no impartir cursos afines
Falta de cultura vial entre la poblacin
Desconocimiento del reglamento de los servicios de vialidad, trnsito y
trasporte del Estado
No utilizar el cinturn de seguridad
No respetar los sealamientos de vialidad y trnsito
Poca experiencia de manejo
Combinacin de bebidas alcohlicas y drogas con el volante
No tener licencia de conducir
Despreocupacin de padres y familiares en prestar vehculos a sus hijos
Irresponsabilidad de manejar sin la preparacin suficiente
Falta de concientizacin sobre los daos y riesgos que pueden ocasionarse
al conducir sin las debidas precauciones, sin las habilidades y en estado de
ebriedad
1.3 Efectos

Dificultad en obtener por primera vez la Licencia de Conducir
Accidentes viales
Lesiones leves o secundarias y discapacidad total
Atropellamiento a transentes
Prdidas familiares
6

Afectaciones econmicas
La muerte

1.4 Importancia y justificacin

De acuerdo a un estudio de salud pblica realizado por Hidalgo-Solrzano Elisa,
Martha Hjar, Mora-Flores Gerardo, Trevio-Siller Sandra, Incln-Valadez Cristina;
en Mxico, las lesiones secundarias a accidentes de trnsito de vehculos de
motor (ATVM) representan la principal causa de muerte de personas de 1 a 64
aos de edad y han mantenido durante la ltima dcada el tercer sitio dentro de
las 10 principales causas de muerte. Hasta 77% de ellas sucede en zonas
urbanas y la poblacin joven de 15 a 29 aos, el gnero masculino y los peatones
son los ms afectados. En 2004 se registraron en Mxico 13.6 muertes en
accidentes de trnsito por cada 100 000 habitantes, lo que representa 3% del total
de defunciones registradas ese ao. A pesar de que existen variaciones por
regin, constituyen la primera causa de muerte en la poblacin joven en edad
productiva.

En la actualidad los aspirantes a la obtencin de licencias tienen temor en la
obtencin de la misma, por la carencia de conocimientos tericos y prcticos; ya
que se ha reforzado la seguridad del permiso de conduccin con nuevos
elementos tericos de mayor cuidado para el nuevo conductor para manejar de
manera preventiva, a la defensiva y tener claro cules son los puntos ms
importantes al conducir.

Por lo tanto, es necesario iniciar un proyecto de educacin vial como una
forma de mejorar la salud pblica sobre todo de las generaciones jvenes, a
travs de un proceso metodolgico orientado hacia la capacitacin tica de la
conduccin adecuada y responsable de unidades motoras (carros, motocicletas) y
la concientizacin a largo plazo que se requiere para obtener la licencia manejo
como una forma de prevencin de accidentes.

Esto mediante la planeacin de un proceso de intervencin educativa,
mediante un curso taller de vialidad y trnsito, programado a ser aplicado en 10
sesiones semanales de 5 horas cada una, impartido por personal capacitado y
elementos de la secretara de vialidad y trnsito a ser aplicado en casa de la
cultura de Jalostotitln como un requisito para entrega de Licencias de manejo.
1.5 Contexto de la organizacin

1.5.1 Aspectos demogrficos

Principales localidades del municipio de Jalostotitln

7

Localidad Poblacin
total
Poblacin
Masculina
Poblacin
Femenina
JALOSTOTITLN 24,423 11,911 12,512
SAN GASPAR DE LOS REYES
(SAN GASPAR)
939 432 507
FRACCIONAMIENTO
SOLIDARIDAD
757 364 393
TEOCALTITN DE
GUADALUPE
700 325 375
SANTA ANA DE GUADALUPE 311 151 160
SAN NICOLS DE LAS
FLORES
310 151 159
LOS PLANES 196 97 99
SANTA MARA DE LA O 155 81 74
LAS CAADAS (CAADAS DE
DELGADILLO)
145 79 66
EL MAYORAL DE ABAJO 139 70 69

1.5.2 Aspectos sociales

Nivel escolar del Municipio de Jalostotitln

Nivel Educativo
N
Escuelas
N
Alumnos
N
Grupos
N
Docentes
2009-
2010
Educacin
Especial
0 0 0 0
2009-
2010
Educacin Inicial 0 0 0 0
2009-
2010
Profesional
Medio
1 609 16 34
2009-
2010
Bachillerato 4 509 17 48
2009-
2010
Secundaria 15 1,554 63 75
2009-
2010
Primaria 40 4,724 268 170
2009-
2010
Preescolar 43 1,127 74 64

SEIJAL(Sistema Estatal de Informacin Jalisco. (2010). Jalisco en cifras. En base
a datos proporcionados por el CEPE (Consejo Estatal de Promocin econmica).
Obtenido en Marzo 2012.

8

Poblacin total de municipio de J alostotitln

Poblacin de 6 y ms aos, 2010 27,685
Poblacin de 5 y ms aos con primaria, 2010 14,698
Poblacin de 18 aos y ms con nivel profesional, 2010 1,096
Poblacin de 18 aos y ms con posgrado, 2010 68
Grado promedio de escolaridad de la poblacin de 15 y ms aos, 2010 6.8
Poblacin total, 2010 31,948

Escuelas del Municipio de J alostotitln

Total de escuelas en educacin bsica y media superior, 2009 96
Escuelas en preescolar, 2009 38
Escuelas en primaria, 2009 40
Escuelas en secundaria, 2009 13
Escuelas en profesional tcnico, 2009 1
Escuelas en bachillerato, 2009 4
Universidad UNIVER 2011 1

De un total de 97 escuelas:

Los preescolares representan el 39.8%
Las primarias representan el 41.6%
Las secundarias el 13.5%
Las preparatorias el 4.1%
Universidad 0.97%

INEGI. (2010). Mexico en cifras. Informacin nacional, por entidad y por
municipios. Jalostotitln, Jalisco. Obtenido en Marzo 2012 en
http://www3.inegi.org.mx/sistemas/mexicocifras/

1.6 Marco Normativo de la Institucin Educativa donde se aplicar el
proyecto
1.6.1 Casa museo de la Cultura de J alostotitln

SERVICIO QUE OFRECE Talleres de msica, teatro, danza,
pintura, fotografa, exposiciones
temporales
DIRECTORA Lilia Adriana Gonzlez Pea
DOMICILIO Ignacio Allende 26
TELFONO 431746 2928
CDIGO POSTAL 47120
CIUDAD Jalostotitln, Jalisco

9

1.7 Marco referencial conceptual
1.7.1 Tipos de licencia de manejo en J alisco

1. Automovilista
2. Chofer
3. Motociclista
4. Permiso Menor
5. Conductor de Servicios Pblicos
6. Certificacin de Licencia (por Robo o Extravi)

1.7.2 Requisitos de Renovacin o refrendo de Licencia de manejo

A. Presentar licencia vencida del Estado de Jalisco (original)
B. Certificacin de licencia (en caso de robo o extravo). Trmite
independiente. Ante el Registro Estatal.
Presentar 1 copia, 1 original.
C. Comprobante de domicilio vigente no mayor de 90 das. Que coincida con
algn apellido del interesado (Recibo de luz, predial, telfono, afore, sedar,
estado de cuenta bancario, tiendas comerciales departamentales o
constancia de domicilio expedida por el Ayto. a donde pertenece el
interesado). Ver observaciones adicionales.
Presentar 1 copia, 1 original.
D. CURP
Presentar 1 copia, 1 original.
E. Aprobar examen de la vista
F. Conocimiento de su tipo de sangre
G. En caso de ser extranjero deber presentar, pasaporte vigente, Visa de
entrada (Fm2, Fm3) en caso de que este en tramite presentar carta de legal
residencia, comprobante de domicilio con los requisitos antes mencionados.
Presentar 1 copia, 1 original.
H. Pagar los derechos correspondientes

1.7.3 Requisitos de trmite de nueva Licencia de manejo

A. Ser mexicano mayor de 18 aos.
B. CURP o Acta de nacimiento que contenga la clave CURP. Presentar 1
copia, 1 original.
C. Comprobante de domicilio vigente no mayor de 90 das. Que coincida con
algn apellido del interesado (Recibo de luz, predial, telfono, afore, sedar,
estado de cuenta bancario, tiendas comerciales departamentales o
constancia de domicilio expedida por el Ayto. a donde pertenece el
interesado). Ver observaciones adicionales. Presentar 1 copia, 1 original.
D. Identificacin oficial con fotografa. Credencial de Elector vigente, pasaporte
vigente, cartilla de servicio militar, cedula profesional). Presentar 1 copia, 1
original.
10

E. Conocimiento de su tipo de sangre.
F. En caso de ser extranjero deber presentar, pasaporte vigente, Visa de
entrada (Fm2, Fm3) en caso de que este en tramite presentar carta de legal
residencia, comprobante de domicilio con los requisitos antes mencionados.
Presentar 1 copia, 1 original.
G. Aprobar examen de conocimiento vial.
H. Aprobar examen de la vista.
I. Aprobar examen de manejo.
J. Pagar derechos correspondientes.

1.7.4 Requisitos para realizar trmite de Licencia de conducir para
menores de edad

1. Ser mayor de 16 aos y menor de 18 aos de edad.
2. Asistir al curso de educacin vial impartido por esta Secretara,
presentar constancia para el trmite (Horarios ver observaciones del
trmite). Presentar 1 copia, 1 original.
3. Acta de nacimiento que contenga la clave CURP. Presentar 1 copia,
1 original.
4. Identificacin Oficial con Fotografa (Credencial Escolar vigente y/o
Pasaporte vigente). Presentar 1 copia, 1 original.
5. Comprobante de domicilio, vigente no mayor de 90 das a nombre
del interesado o de algn familiar que coincida con algn apellido del
solicitante recibo de luz, predial, telfono, estado de cuenta bancario,
tiendas comerciales o departamentales, sedar, afore, constancia de
domicilio expedida por el H. Ayuntamiento a donde pertenece,
elaborado por computadora. Presentar 1 copia, 1 original.
6. Carta de responsiva firmada por el padre, madre o tutor legal.
(Descarga formato pgina de internet de esta secretaria,
movilidad@jalisco.gob.mx) en original. Presentar 1 copia, 1 original.
7. Identificacin oficial con fotografa de los padres o tutor legal
(presentar poder notarial en caso de ser tutor. Presentar 1 copia, 1
original.
8. Tarjeta de circulacin reciente de los vehculos que conducir
(mximo 3) Ver observaciones adicionales. Presentar 1 copia, 1
original.
9. Conocimiento del tipo sanguneo.
10. Pliza de seguro de los Vehculos cubriendo mnimo 6 meses de
vigencia. Presentar 1 copia, 1 original.
11. Comprobante de curso vial expedido por la Secretara de Movilidad.
Presentar 0 copias, 1 original.
12. Aprobar examen vial.
13. Aprobar examen de la vista
14. Aprobar examen de manejo
15. Pagar derechos correspondientes

11

1.8 Reglamento de la Ley de los servicios de vialidad, trnsito y transporte
del Estado de Jalisco

1. TITULO PRIMERO: Disposiciones generales
CAPITULO I
Del objeto y mbito de aplicacin
CAPITULO II
De la normatividad complementaria
CAPITULO III
De la coordinacin con otras autoridades
2. TITULO SEGUNDO: Del servicio pblico de vialidad y trnsito
CAPITULO I
De los peatones, escolares y discapacitados
CAPITULO II
De las seales de trnsito
CAPITULO III
De la circulacin en las vas pblicas
CAPITULO IV
De la velocidad en las vas pblicas
CAPITULO V
Del estacionamiento en las vas pblicas
CAPITULO VI
De los permisos temporales para el uso de las vas pblicas
CAPITULO VII
De los accidentes de trnsito
CAPITULO VIII
Del seguro vial
CAPITULO IX
De las placas de circulacin
CAPITULO X
De la clasificacin y condiciones de seguridad de los vehculos
CAPITULO XI
De las licencias y permisos para conducir
3. TITULO TERCERO: Del servicio pblico de transporte

Acuerdo del C. Gobernador constitucional del Estado. (Noviembre 30, 1998).
Reglamento de la ley de los servicios de vialidad, trnsito y transporte del estado
de Jalisco. Obtenido en Mayo 2014 en:
http://cedhj.org.mx/transparencia/II/II_D/Reglamento_(Ley_de_los_Serv_de_Via_T
ran_Transp_del_Edojal).pdf
12

1.9 Tipos de seales de trnsito

1.9.1 Seales restrictivas o reglamentarias
Estas se caracterizan por contener el color rojo, es indispensable respetarlas en
todo momento ya que el no hacerlo, aparte de conllevar una sancin o multa,
podra poner en peligro nuestra seguridad y la de los dems.



1.9.2 Seales Preventivas
Son seales cuyo objetivo son advertir en forma anticipada, a conductores y
peatones, de la existencia y naturaleza de un peligro o de un evento inesperado
en la va pblica. La seal en s, debe llamar la atencin del conductor para que
adopte las medidas de precaucin necesarias, es decir para que se reduzca la
velocidad o para que efecte la maniobra adecuada, con el fin de salvaguardar su
propia seguridad, la del conductor de otro vehculo o la de una peatn. Los avisos
de prevencin adecuados con una gran ayuda para los conductores de vehculos y
son muy importantes para conservar la seguridad.

13

Estas se caracterizan por contener el color amarillo, se utilizan para informar a los
conductores sobre las condiciones del camino, con el fin de tomar las
precauciones pertinentes al circular por alguna va o carretera.



1.9.3 Seales informativas y tursticas

Estas contienen en su mayora el color azul, sirven para informar al conductor la
existencia de algunos servicios y atractivos tursticos de la zona.


14

1.9.4 Seales de destino

Generalmente son carteles de color verde, indicando el nombre del destino, la
direccin que hay que tomar para llegar a l, y en algunas ocasiones los
kilmetros restantes para llegar.



1.9.5 Seales de informacin general

Usualmente de fondo blanco y letras negras, aunque los colores pueden variar,
sirven para informar nombre de algunas vas, nombres de poblaciones, principio y
trmino de estados o provincias, recomendaciones de trnsito, etc.


Es importante que te aprendas el significado las de las seales para que circules
con mayor fluidez y seguridad.

Si estas aprendiendo a manejar un automvil, es indispensable que hagas
recorridos por las rutas que usars normalmente antes de usar tu automvil, as te
aprenders las seales en ruta diaria, y evitars estrs innecesario al momento de
circular por primera vez.
Aprender a manejar un automvil. (Viernes, 30 de octubre de 2009). Seales de
trfico. Obtenido en Mayo de 2014 en:
http://www.aprender-a-manejar.com/2009/10/senales-de-trafico-o-transito.html

1.10 Uso del Cloche

Presionar el pedal de cloche a fondo, colocar la palanca en la velocidad deseada,
liberar el cloche con suavidad al tiempo que aceleramos un poco, liberar
completamente el cloche.

Para comenzar a avanzar, y una vez con el automvil encendido, tenemos que
presionar el cloche a fondo, y colocar la palanca en la posicin de la primer
15

velocidad, presionar un poco acelerador hasta escuchar un ligero cambio de
sonido con relacin al sonido de nuestro motor solo encendido, entonces
comenzar a soltar el cloche de forma suave y presionar levemente el acelerador
para mantener una buena velocidad.

Cabe aclarar que este punto es de lo mas complicado a la hora de aprender
a manejar un automvil estndar, por lo cual no te desesperes si el automvil se te
apaga o jalonea en los primeros intentos, e incluso varios das despus de haber
comenzado a practicar.

La clave de un buen arranque consiste en inyectar solo la cantidad necesaria
de gasolina a nuestro motor a travs del pedal acelerador y al mismo tiempo
liberar el embrague o cloche suavemente de tal forma que los engranes se
acoplen de forma natural.
1.10.1 Puntos que debemos tener en cuenta a la hora de avanzar
Si estas aplicando poca presin al acelerador en primera velocidad, el
automvil tender a apagarse o a emitir un sonido de gorgoreo.
Si estas aplicando demasiada presin al acelerador el motor sonar
forzado, como si estuvieras en una competencia de carreras, adems de
sentir un fuerte jaln en el arranque y/o patinaje en las llantas.
Si estas aplicando poca presin en el embrague o cloche, se escuchar un
ruido como metales raspando al tratar de colocar la palanca en posicin de
velocidad.
Si colocas mal la velocidad o un tanto desencajada de su posicin, se
escuchara un ruido de metales raspando al momento de comenzar a
acelerar y liberar el cloche.
1.11 Funcionamiento de vehculos automticas
Posibilidades del mando del cambio automtico ms all de la seleccin de
marchas por levas, ya sea en una palanca, en botones o comoquiera que el
fabricante lo haya dispuesto en el coche que vamos a manejar. Por poder,
podemos encontrar un montn de posiciones: P, R, N, D, 2, 1 (o L) e incluso D3,
D4, S, DS y, de forma ms residual, OD.
Las posiciones bsicas son: P, de prking, para inmovilizar el vehculo cuando ya
est detenido; R, que es marcha atrs o reversa; N, que equivale a punto
muerto o neutra; y D, que es conducir, del ingls Drive.
Aprender a manejar un automvil. (Martes, 9 de marzo de 2010). Uso del cloche.
Obtenido en Mayo de 2014 en:
http://www.aprender-a-manejar.com/2010/03/uso-del-clutch.html


16

II. PLANEACION O DISEO DEL PROYECTO

2.1Ttulo del proyecto


CURSO TALLER DE VIALIDAD Y TRANSITO PARA EL MANEJO VEHCULAR

2.1.1 Objetivo General

Aplicar un proceso de enseanza sobre el conocimiento terico de los
sealamientos viales y funciones necesarias de la conduccin vehicular para que
los alumnos desarrollen las capacidades y habilidades prcticas de los elementos
y nuevos requerimientos en el manejo preventivo de forma legal

2.1.2 Objetivos particulares

1. Disear el proyecto de educacin vial para ser implementado con el apoyo del
gobierno municipal.

2. Que los asistentes a las clases conozcan las disposiciones del reglamento de la
ley de los servicios de vialidad y trnsito de Jalisco para que aprendan a
identificarlos, relacionarlos y tomarlos en cuenta en el entorno real

3. Conocer el significado de los tipos de sealamientos viales para respetarlos y
prevenir accidentes

4. Informar a los alumnos en los factores de prevencin y riesgo de accidentes
para que tomen conciencia tica de la responsabilidad que implica el manejo
vehicular

5. Explicar sobre las funciones, semejanzas y diferencias que tienen los vehculos
estndar y los automticos para aprender a aplicarlo en la prctica

6. Desarrollar, mediante la prctica, la capacidad del manejo del cloche, del
cambio oportuno de las velocidades, las vueltas, la correcta forma de estacionarse
y la utilizacin de la palanca en trasmisin automtica para que los alumnos
tengan el gusto por seguir mejorando estas habilidades en el futuro


7. Conseguir el aprendizaje de los cuestionamientos, requisitos y sealamientos
de la secretara de vialidad y trnsito; tener los conocimientos ticos preventivos,
las habilidades de conduccin vehicular, el usar el cinturn de seguridad y el saber
estacionarse para la obtencin de la licencia de manejo.
17

2.2 Estrategias

1. Realizar de forma digital e impresa el documento del proyecto con su
respectiva planeacin de las sesiones, programacin didctica y materiales
necesarios del curso.
2. Gestionar los apoyos correspondientes
3. Presentar el objetivo general del reglamento y conocer sobre sus
principales contenidos y captulos que lo integran
4. Dar a conocer los sealamientos de la ciudad y de las carreteras de la
Secretara de vialidad y trnsito del gobierno del estado de Jalisco.
5. Conocer los factores de riesgo que existen por la carencia de
responsabilidad al conducir
6. Comprender los daos a la salud y causas que ocasiona el conducir en
estado de ebriedad o sin las debidas disposiciones
7. A partir del conocimiento del uso y funciones que tiene el cloche, identificar
paso a paso los puntos a tomar en cuenta a la hora de avanzar un vehculo
8. Aplicar los elementos tericos estudiados en la prctica del manejo
9. Practicar las horas de manejo previstas en el curso, como el principio de
varias horas de prctica
10. Asistir puntualmente a todas las clases durante las 5 horas programadas,
estar atento, poner atencin y realizar en ellas todas las actividades, tareas
y prcticas que se requieran
2.2.1 Estrategias para convocar e informar a la ciudadana

1. Asistir, tanto a la Presidencia Municipal como a la Casa de la Cultura a
informar sobre la propuesta y entregar los documentos.
2. Presentar el proyecto del curso
3. Imprimir volantes de publicidad
4. Publicar el anuncio del curso en la pgina de la casa de la cultura y en el
Diario de los Altos
5. Anunciar la informacin del curso por las calles
6. Invitar a los conductores en las principales calles de la comunidad
7. Informar a las empresas que requieren personal con Licencia de manejo
8. Informar e invitar a los alumnos de las escuelas Preparatorias y la UNIVER
a que asistan al curso.
2.3 Actividades a realizar

Planear la programacin de 10 sesiones semanales de 5 horas cada una;
impartidas por personal de trnsito o docentes capacitados, dentro de las
cuales de la primera a la cuarta sesin son tericas; la quinta sesin es 2
horas teora y 3 horas prcticas; la sexta sesin prctica; la sptima sesin
es 2 horas teora y 3 horas prcticas; la octava sesin es prctica; la
novena sesin es 1 hora teora y 4 prcticas. La sesin final es la aplicacin
del examen de conocimientos tericos de la secretara de vialidad y trnsito
en 2 horas y el examen prctico de manejo para la conduccin en 2 horas,
18

con el cual se validan las capacidades y habilidades necesarias para la
obtencin de la Licencia de Manejo en 1 hora.

Solicitar recursos econmicos para publicar el curso

Hacer una convocatoria a toda la ciudadana

Acondicionar en el campo Ricardo Lara, las calles de una ciudad con los
sealamientos y semforos reales y requeridos para practicar el manejo, a
manera de una pista.

Estudiar la gua para el examen de conocimiento de la secretara de
vialidad y trnsito del estado de Jalisco.

Clasificar el listado de los smbolos de trnsito por tipo de sealamientos.
Ordenar cada sealamiento con su respectiva imagen y su significado
escrito.

Entender los beneficios preventivos que implica el utilizar adecuadamente
los sealamientos viales.

Incentivar a obedecer a los paps al presentar ejemplos de accidentes por
la combinacin de bebidas alcohlicas y drogas con el volante.

Concientizar sobre el atropellamiento a transentes

Informar qu son los accidentes viales, cmo se producen y las lesiones
leves o secundarias y tipos de discapacidad y la muerte que implica el
accidente vial.

Ensear sobre el manejo del cloche, las velocidades y funciones principales
de los carros de transmisin manual y aplicarlos en la prctica.

Ensear sobre los principales funcionamientos de la transmisin automtica
y aplicarlos en la prctica.

Informar sobre las principales formas para estacionarse y practicarlo con el
vehculo entre diferentes espacios e inclinaciones.

Practicar el manejo en las arterias viales de la poblacin, as como en la
pista asignada para practicar.

Ensear a manejar con un elemento de trnsito en el vehculo del alumno.


19

2.4 Tabla de objetivos, estrategias y actividades a realizar


OBJETIVOS


ESTRATEGIAS

ACTIVIDADES
1 Disear el proyecto de
educacin vial para ser
implementado con el
apoyo del gobierno
municipal.

1.1 Realizar de forma
digital e impresa el
documento del proyecto
con su respectiva
planeacin de las
sesiones, programacin
didctica y materiales
necesarios del curso.

1.1.1 Planear la
programacin de 10
sesiones semanales de 5
horas cada una;
impartidas por personal
de trnsito o docentes
capacitados, dentro de
las cuales de la primera a
la cuarta sesin son
tericas; la quinta sesin
es 2 horas teora y 3
horas prcticas; la sexta
sesin prctica; la
sptima sesin es 2
horas teora y 3 horas
prcticas; la octava
sesin es prctica; la
novena sesin es 1 hora
teora y 4 prcticas. La
sesin final es la
aplicacin del examen de
conocimientos tericos de
la secretara de vialidad y
trnsito en 2 horas y el
examen prctico de
manejo para la
conduccin en 2 horas,
con el cual se validan las
capacidades y
habilidades necesarias
para la obtencin de la
Licencia de Manejo en 1
hora.
1.2 Gestionar los apoyos
correspondientes

1.2.1Solicitar recursos
econmicos para publicar
el curso

20

1.3 Presentar el proyecto
del curso
1.3.1 Asistir, tanto a la
Presidencia Municipal
como a la Casa de la
Cultura a informar sobre
la propuesta y entregar
los documentos

1.3.2 Hacer una
convocatoria a toda la
ciudadana

2. Que los asistentes a
las clases conozcan las
disposiciones del
reglamento de la ley de
los servicios de vialidad y
trnsito de Jalisco para
que aprendan a
identificarlos,
relacionarlos y tomarlos
en cuenta en el entorno
real

2.1 Presentar el objetivo
general del reglamento y
conocer sobre sus
principales contenidos y
captulos que lo integran

2.1.1 Hacer exposiciones
con apoyo de diapositivas
sobre los principales
conceptos de las
disposiciones generales y
servicios de vialidad y
trnsito, ordenadas por
captulos y sus
respectivos artculos

2.1.2 Realizar un
resumen de las
principales ideas de cada
captulo, del primer y
segundo tema del
reglamento

2.1.3 Estudiar la gua
para el examen de
conocimiento de la
secretara de vialidad y
trnsito del estado de
Jalisco

3 Conocer el significado
de los tipos de
sealamientos viales para
respetarlos y prevenir
accidentes
3.1 Dar a conocer los
sealamientos de la
ciudad y de las
carreteras de la
Secretara de
3.1.1Clasificar el listado
de los smbolos de
trnsito por tipo de
sealamientos

21

vialidad y trnsito del
gobierno del estado
de Jalisco

3.1.2 Ordenar cada
sealamiento con su
respectiva imagen y su
significado escrito

4 Informar a los alumnos
en los factores de
prevencin y riesgo de
accidentes para que
tomen conciencia tica de
la responsabilidad que
implica el manejo
vehicular

4.1 Comprender los
daos a la salud y causas
que ocasiona el conducir
en estado de ebriedad o
sin las debidas
disposiciones; ante la
falta de concientizacin
sobre los daos y riesgos

4.1.1 Entender los
beneficios preventivos
que implica el utilizar
adecuadamente los
sealamientos viales, as
como los riesgos de la
poca experiencia de
manejo, el no respetar
los sealamientos de
vialidad y trnsito, y sus
consecuencias como
prdidas familiares,
afectaciones econmicas
y la muerte

4.1.2 Incentivar a
obedecer a los paps al
presentar ejemplos de
accidentes por la
combinacin de bebidas
alcohlicas y drogas con
el volante

4.1.3 Concientizar sobre
el atropellamiento a
transentes
4.1.4 Informar qu son
los accidentes viales,
cmo se producen y las
lesiones leves o
secundarias y tipos de
discapacidad y la muerte
que implica el accidente
vial

22

5. Explicar sobre las
funciones, semejanzas y
diferencias que tienen los
vehculos estndar y los
automticos para
aprender a aplicarlo en la
prctica

5.1 A partir del
conocimiento del uso y
funciones que tiene el
automvil, tanto en
trasmisin estndar como
en automtica; identificar
paso a paso los puntos a
tomar en cuenta a la hora
de conducir un vehculo

5.1.1 Memorizar las
funciones del cloche,
acelerador, freno y el
proceso de aplicar las
velocidades y las
funciones de vehculo
automticos

5.1.2 Conocer la funcin
de las partes de un
vehculo (parabrisas,
luces, intermitentes,
altura de aire de llantas,
motor, etc.)
5.2 Aplicar los elementos
tericos estudiados en la
prctica del manejo

5.2.1 Ensear sobre el
manejo del cloche, las
velocidades y funciones
principales de los carros
de transmisin manual y
aplicarlos en la prctica
5.2.2 Ensear sobre los
principales
funcionamientos de la
transmisin automtica y
aplicarlos en la prctica
5.2.3 Informar sobre las
principales formas para
estacionarse y practicarlo
con el vehculo entre
diferentes espacios e
inclinaciones
6. Desarrollar, mediante
la prctica, la capacidad
del manejo del cloche, del
cambio oportuno de las
velocidades, las vueltas,
la correcta forma de
estacionarse y la
6.1 Practicar las horas
de manejo previstas en el
curso, como el principio
de varias horas de
prctica

6.1.1 Practicar el manejo
en las arterias viales de la
poblacin, as como en la
pista asignada para
practicar

23

utilizacin de la palanca
en trasmisin automtica
para que los alumnos
tengan el gusto por seguir
mejorando estas
habilidades en el futuro
6.1.2 Ensear a manejar
con un elemento de
trnsito o maestro de
manejo en el vehculo del
alumno

7. Conseguir el
aprendizaje de los
cuestionamientos,
requisitos y
sealamientos de la
secretara de vialidad y
trnsito; tener los
conocimientos ticos
preventivos, las
habilidades de
conduccin vehicular, el
usar el cinturn de
seguridad y el saber
estacionarse para la
obtencin de la licencia
de manejo
7.1 Asistir puntualmente
a todas las clases
durante las 5 horas
programadas

7.1.1 Estar atento, poner
atencin y realizar en
ellas todas las
actividades, tareas y
prcticas que se
requieran

7.1.2 Aprobar el examen
en conocimientos
tericos, prcticos y de la
vista

2.5 Destinatarios del proyecto

J venes de 16 aos en adelante aspirantes a obtener la Licencia de Manejo

Es importante trabajar con este grupo de personas, mediante la creacin de un
curso-taller de manejo de 30 alumnos; al detectar y reconocer la necesidad de
capacitacin de personas en general y sobre todo jvenes (muchachos y
muchachas) que requieren aprender a conducir, como un requisito para trabajar
en alguna empresa, negocio de transportacin de mercanca o simplemente por
adquirir el conocimiento de manejo suficiente de sus vehculos personales con el
permiso adecuado (Licencia de manejo); ya que es una herramienta bsica e
indispensable en la actualidad, al ser un conocimiento til, que se aprovecha
durante toda la vida, porque el conducir un vehculo en el grupo poblacional activo,
facilita la transportacin de un lugar a otro, de una ciudad a otra, as como de un
domicilio a otro.
2.6 Temporalizacin

Las 10 sesiones sern efectuadas los sbados a partir del 7 de Julio y hasta el 8
de Septiembre 2014 con un grupo aproximado de 30 alumnos
24

2.6.1 Tabla del cronograma de aplicacin del proyecto


MESES JULIO AGOSTO SEPTIEMBRE
SEMANAS
DIAS SABADOS 7 14 21 28 4 11 18 25 1 8


Las clases sern de 5 horas cada una. De 9 de la maana a 1 de la tarde.

2.6.2 Tabla del cronograma de sesiones



SESION


FECHA

HORA
1 7 de Julio 9:00 a.m. 2:00 p.m.
2 14 de Julio 9:00 a.m. 2:00 p.m.
3 21 de Julio 9:00 a.m. 2:00 p.m.
4 28 de Julio 9:00 a.m. 2:00 p.m.
5 4 de Agosto 9:00 a.m. 2:00 p.m.
6 11 de Agosto 9:00 a.m. 2:00 p.m.
7 18 de Agosto 9:00 a.m. 2:00 p.m.
8 25 de Agosto 9:00 a.m. 2:00 p.m.
9 1 de Septiembre 9:00 a.m. 2:00 p.m.
10 8 de Septiembre 9:00 a.m. 2:00 p.m.






2.6.3 Tabla del cronograma, modalidad y horas del proyecto


SESION FECHA MODALIDAD HORAS
DE
TEORIA
HORAS
DE
PRCTICA
HORARIO
DE TEORIA
HORARIO DE
PRCTICA
1 7 de Julio Teora 5 0 9:00 a.m. 2:00 p.m. -
2 14 de Julio Teora 5 0 9:00 a.m. 2:00 p.m. -
3 21 de Julio Teora 5 0 9:00 a.m. 2:00 p.m. -
4 28 de Julio Teora 5 0 9:00 a.m. 2:00 p.m. -
5 4 de Agosto Teora y prctica 2 3 9:00 a.m. 11:00 a.m. 11:00 a.m. 2:00 p.m.
6 11 de Agosto Prctica 0 5 - 9:00 a.m. 2:00 p.m.
7 18 de Agosto Teora y prctica 2 3 9:00 a.m. 11:00 a.m. 11:00 a.m. 2:00 p.m.
8 25 de Agosto Prctica 0 5 - 9:00 a.m. 2:00 p.m.
9
1 de
Septiembre
Teora y prctica 1 4 9:00 a.m. 10:00 a.m. 10:00 a.m. 2:00 p.m.
10
8 de
Septiembre
Evaluacin terica,
prctica y entrega
de Licencias
2 3 9:00 a.m. 11:00 a.m. 11:00 a.m. 2:00 p.m.

TOTAL DE HORAS

27

23
2.7 Procedimiento de aplicacin del proyecto

La parte terica del curso se llevar a cabo en el auditorio de la Casa de la Cultura
de Jalostotitln; la parte prctica en las calles de la poblacin y en el campo
Ricardo Lara.
2.8 Requisitos de inscripcin al curso

1. -Ser mayores de 16 aos
2. -Presentar los menores de edad copia de acta de nacimiento
3. -Presentar los mayores de 18 aos credencial de elector, pasaporte,
licencia de conducir anterior o vigente
4. -Pagar la cuota del curso
2.9 Costos del curso

$500. quinientos pesos por persona. Equivalente a $50. la clase.
2.10 Materiales necesarios para los alumnos

Cuaderno de raya
Lpiz
Lapiceras
Impresin y en forma digital del Reglamento de la ley de los servicios de
vialidad, trnsito y transporte del estado de Jalisco
Impresin y en forma digital de la gua del examen de conocimiento de la
secretara de vialidad y trnsito del gobierno del estado de Jalisco
Automvil estndar
Vehculo automtico
2.11 Materiales necesarios para el personal de trnsito y docentes

1. Pantalla
2. Proyector
3. Laptop
4. Lpices
5. Lapiceras
6. Reglamento de la ley de los servicios de vialidad, trnsito y transporte
del estado de Jalisco en forma digital e impreso
7. Gua del examen de conocimiento de la secretara de vialidad y trnsito
del gobierno del estado de Jalisco en forma digital e impreso
8. Presentacin en diapositivas de las funciones del cloche y de las
velocidades en los vehculos estndar, de las funciones de los vehculos
automticos con sus semejanzas, diferencias y beneficios.
9. Presentacin en diapositivas de los sealamientos viales. y sus significado

2.12 Planeacin didctica de las sesiones


SESION


OBJETIVO

BLOQUES Y
UNIDADES


TEMAS Y
CONTENIDOS

TECNICAS Y
DINAMICAS

ACTIVIDADES

MATERIALES

EVALUACION
1
Que los
asistentes a las
clases conozcan
las disposiciones
y conceptos
generales del
reglamento de la
ley de los
servicios de
vialidad y trnsito
de Jalisco para
que aprendan a
identificarlos,
relacionarlos y
tomarlos en
cuenta en el
entorno real

TITULO
PRIMERO
Disposiciones
generales:
Captulo I, II,
III y IV

Motivos y objetivo del
reglamento de la ley
trnsito
CAPITULO I
Del objeto y mbito
de aplicacin
CAPITULO II
De la normatividad
complementaria
CAPITULO III
De la coordinacin
con otras
autoridades
CAPITULO IV
De los organismos
auxiliares y de
consulta

Lluvia de ideas
Formacin de 6
equipos de trabajo
de 5 integrantes
Presentacin
individual ante el
grupo
Presentar el
curso y motivar el
aprendizaje; al
dar a conocer sus
beneficios y
utilidad
Informar los
objetivos del
mismo
Abrir la
confianza entre
los alumnos y
docentes
Por captulos
explicar el
significado con el
apoyo de la
pantalla
Preguntar sobre
cada uno de los
contenidos de
cada captulo
Realizar un
esquema que
sintetice las
principales ideas
y conceptos de
captulo, del
primer tema del
reglamento
Reglamento de
la Ley de vialidad y
trnsito digital e
impreso
Diapositivas
Proyector
Pantalla
Laptop
Cuaderno de
raya
Lpiz
Lapiceras

Asistencia
puntual y completa
a la clase
Integracin al
grupo y equipo de
trabajo
Estar atento,
poner atencin
Realizar y
entregar el
esquema del
primer tema, si no
se termin puede
ser de tarea y
entregarlo la
prxima sesin

28


2
Que los
asistentes a las
clases conozcan
las funciones y
elementos del
servicio pblico
de vialidad y
trnsito para que
aprendan a
identificarlos,
relacionarlos y
tomarlos en
cuenta en el
entorno real

TITULO
SEGUNDO
Del servicio
pblico de
vialidad y
trnsito
Captulo
I al XI
CAPITULO I
De los peatones,
escolares y
discapacitados
CAPITULO II
De las seales de
trnsito
CAPITULO III
De la circulacin en
las vas pblicas
CAPITULO IV
De la velocidad en
las vas pblicas
CAPITULO V
Del estacionamiento
en las vas pblicas
CAPITULO VI
De los permisos
temporales para el
uso de las vas
pblicas
CAPITULO VII
De los accidentes de
trnsito
CAPITULO VIII
Del seguro vial
CAPITULO IX
De las placas de
circulacin
CAPITULO X
De la clasificacin y
condiciones de
seguridad de los
vehculos
CAPITULO XI
De las licencias y
permisos de conducir
Lluvia de ideas
Juntarse los
equipos y
repartirse los
captulos del
primero y segundo
tema vistos para
realizar una
exposicin en la
prxima sesin
Por captulos
explicar el
significado con el
apoyo de la
pantalla
Preguntar
sobre cada uno
de los contenidos
de cada captulo
Realizar un
esquema que
sintetice las
principales ideas
y conceptos de
captulo, del
segundo tema del
reglamento

Reglamento de
la Ley de vialidad y
trnsito digital e
impreso
Diapositivas
Proyector
Pantalla
Laptop
Cuaderno de
raya
Lpiz
Lapiceras

Asistencia
puntual y completa
a la clase
Integracin al
grupo y equipo de
trabajo
Estar atento,
poner atencin
Realizar y
entregar el
esquema del
segundo tema del
reglamento, si no
se termin puede
ser de tarea y
entregarlo la
prxima sesin

29

3
Reafirmar y
entender los
conceptos y
cuestionamientos
del reglamento, y
el significado de
los tipos de
sealamientos
viales para
respetarlos y
prevenir
accidentes

Tipos de
sealamiento
s viales y de
trfico
Seales
restrictivas o
reglamentarias
Seales
preventivas
Seales
informativas,
Seales de
destino
Exposicin por
equipos de los
captulos
presentados con
ayuda de los
materiales
tecnolgicos
Tormenta de
ideas
Investigacin
Presentar al
frente del grupo
las exposiciones
por parte de los
alumnos
Clasificar y
explicar el listado
de los smbolos
de trnsito por
tipo de
sealamientos
por parte de los
maestros
Ordenar y
nombrar el
significado de
cada
sealamiento en
su respectiva
imagen de forma
escrita

Reglamento de
la Ley de vialidad y
trnsito digital e
impreso
Diapositivas
Proyector
Pantalla
Laptop
Hojas con las
imgenes de las
seales viales
Cuaderno de
raya
Lpiz
Lapiceras
Gua del
examen de
conocimiento de la
secretara de
vialidad y trnsito
del gobierno del
estado de Jalisco
en forma digital e
impreso

Asistencia
puntual y completa
a la clase
Integracin al
grupo y equipo de
trabajo
Estar atento,
poner atencin
Presentar la
exposicin
Realizar la
actividad de las
seales
4
Informar a los
alumnos en los
factores de
prevencin y
riesgo de
accidentes para
que tomen
conciencia tica
de la
responsabilidad
que implica el
manejo vehicular
Causas y
consecuencia
s de los
accidentes
Tipos de
licencia de
manejo
Uso del cinturn
de seguridad
Respetar los
sealamientos de
vialidad y trnsito
Experiencia de
manejo
Combinacin de
bebidas alcohlicas y
drogas con el volante
Accidentes viales
Lluvia de ideas
Interaccin y
conclusiones por
equipo
Investigacin
Informar los
daos a la salud
y causas que
ocasiona el
conducir en
estado de
ebriedad o sin las
debidas
disposiciones;
Incentivar a
obedecer a los
paps al
Reglamento de
la Ley de vialidad y
trnsito digital e
impreso
Diapositivas
Proyector
Pantalla
Laptop
Cuaderno de
raya
Lpiz
Lapiceras
Asistencia
puntual y completa
a la clase
Estar atento y
realizar en ellas
todas las
actividades, tareas
y prcticas que se
requieran

30

Lesiones leves o
secundarias y
discapacidad total
Atropellamiento a
transentes
Prdidas
familiares
Afectaciones
econmicas
La muerte
Licencia de



presentar
ejemplos de
accidentes por la
combinacin de
bebidas
alcohlicas y
drogas con el
volante
Informar qu
son los
accidentes viales,
cmo se
producen y las
lesiones leves o
secundarias y
tipos de
discapacidad y la
muerte que
implica el
accidente vial
Presentar los
beneficios
preventivos

5
Explicar sobre las
funciones que
tienen los
vehculos
estndar para
aprender a
aplicarlo en la
prctica

Trasmisin
manual
Uso del
cloche
Velocidade
s
Acelerador
Freno
Partes de
un vehculo
Manejo del
cloche, las
velocidades y
funciones principales
de los carros de
transmisin manual
y aplicarlos en la
prctica
Semejanzas,
diferencias y
beneficios entre los
carros estndar y
automticos
Exposicin del
tema por parte de
los maestros
Lluvia de ideas
A partir del
conocimiento del
uso y funciones
que tiene el
automvil en
trasmisin
estndar identificar
paso a paso los
puntos a tomar en
cuenta a la hora de
Explicar para
que los alumnos
entiendan y
memoricen las
funciones del
cloche,
acelerador, freno
y el proceso de
aplicar las
velocidades y las
funciones de
vehculo
automticos
Dar a conocer
Reglamento de
la Ley de vialidad y
trnsito digital e
impreso
Presentacin en
diapositivas de las
funciones del
cloche y de las
velocidades en los
vehculos
estndar, con sus
semejanzas,
diferencias y
beneficios.
Asistencia
puntual y completa
a la clase
Estar atento y
realizar en ellas
todas las
actividades, tareas
y prcticas que se
requieran

31

conducir un
vehculo

sobre la funcin
de las partes de
un vehculo
(parabrisas,
luces,
intermitentes,
altura de aire de
llantas, motor,
etc)
Iniciar la
prctica del
manejo
Proyector
Pantalla
Laptop
Cuaderno de
raya
Lpiz
Lapiceras
Automvil
estndar
Campo
acondicionado
para la prctica
6
Aplicar los
elementos
tericos
estudiados en la
prctica del
manejo en
vehculo estndar

Trasmisin
manual
Uso del
cloche
Velocidades
Acelerador
Freno
Partes de un
vehculo
Manejo del cloche,
las velocidades y
funciones principales
de los carros de
transmisin manual
aplicados en la
prctica

Preguntas y
respuestas a
dudas prcticas del
manejo
Encender,
arrancar,
mantener
caminando el
carro; aumentar,
disminuir las
velocidades,
respetar las
seales Practicar
el manejo en las
arterias viales de
la poblacin, as
como en la pista
asignada para
practicar

Automvil de
trasmisin estndar
Campo
acondicionado para
la prctica
Calles de la
poblacin
Asistencia
puntual y completa
a la clase
Estar atento y
realizar en ellas
todas las
actividades, tareas
y prcticas que se
requieran

7
Explicar sobre las
funciones que
tienen los
vehculos
automticos para
aprender a
aplicarlo en la
prctica

Trasmisin
automtica

Las posiciones
bsicas son: P, de
prking, para
inmovilizar el
vehculo cuando ya
est detenido; R, que
es marcha atrs o
reversa; N, que
equivale a punto
Ensear sobre
los principales
funcionamientos
de la transmisin
automtica y
aplicarlos en la
prctica
Exposicin del
tema por parte de
los maestros
A partir del
conocimiento del
uso y funciones
que tiene el
automvil en
trasmisin
Proyector
Pantalla
Laptop
Cuaderno de
raya
Lpiz
Lapiceras

Presentacin en
Asistencia
puntual y completa
a la clase
Estar atento y
realizar en ellas
todas las
actividades, tareas
y prcticas que se
requieran
32

muerto o neutra; y
D, que es conducir,
del ingls Drive.

automtica,
identificar paso a
paso los puntos a
tomar en cuenta
a la hora de
conducir un
vehculo

diapositivas de las
funciones de los
vehculos
automticos con
sus semejanzas,
diferencias y
beneficios.

Automvil
automtico

8
Aplicar los
elementos
tericos
estudiados en la
prctica del
manejo de
cualquier vehculo

Trasmisin
manual
Trasmisin
automtica
Manejo del
cloche, las
velocidades y
funciones principales
de los carros de
transmisin manual
aplicados en la
prctica
Las posiciones
bsicas son: P, de
prking, para
inmovilizar el
vehculo cuando ya
est detenido; R, que
es marcha atrs o
reversa; N, que
equivale a punto
muerto o neutra; y
D, que es conducir,
del ingls Drive.

Respuesta a
dudas en la
prctica del
manejo vehicular
Encender,
arrancar,
mantener
caminando el
carro; aumentar,
disminuir las
velocidades,
respetar las
seales
Practicar el
manejo en las
arterias viales de
la poblacin, as
como en la pista
asignada para
practicar

Automvil de
trasmisin estndar
Campo
acondicionado para
la prctica
Calles de la
poblacin
Asistencia
puntual y completa
a la clase
Estar atento y
realizar en ellas
todas las
actividades, tareas
y prcticas que se
requieran

9
Informar sobre las
principales formas
para estacionarse
y practicarlo con
el vehculo entre
diferentes
Reglas y
modos de
estacionamie
nto vehicular
Licencia de
manejo
Tipos de licencia de
manejo en J alisco

Automovilista
Chofer
Prctica y
anotacin de
conceptos y
documentos
necesarios para
llevarlos la prxima
Informar sobre
las principales
formas para
estacionarse y
practicarlo con el
vehculo entre
Proyector
Pantalla
Laptop
Cuaderno de
raya
Lpiz
Asistencia
puntual y completa
a la clase
Estar atento y
realizar en ellas
todas las
33

espacios e
inclinaciones


Motociclista
Permiso Menor
Conductor de
Servicios Pblicos
Certificacin de
Licencia (por Robo o
Extravi)

Requisitos de
renovacin y trmite
de nueva Licencia
clase diferentes
espacios e
inclinaciones
Dar a conocer
sobre los
requisitos de la
obtencin de
licencia de
manejo

Lapiceras

Presentacin en
diapositivas de las
formas de
estacionarse
Automvil de
trasmisin manual
o automtico
Campo
acondicionad para
practicar y
estacionarse
Calles de la
poblacin
actividades, tareas
y prcticas que se
requieran

10
Conseguir el
aprendizaje de los
cuestionamientos,
requisitos y
sealamientos de
la secretara de
vialidad y trnsito;
tener los
conocimientos
ticos
preventivos, las
habilidades de
conduccin
vehicular, el usar
el cinturn de
seguridad y el
saber
estacionarse para
la obtencin de la
licencia de
manejo
Examen de
conocimiento
s terico y
prctico de
Conocimiento,
capacidad y
habilidad necesaria
para el manejo
vehicular
Acreditacin,
validez y trmino
del curso
Aplicar los
exmenes
individuales
escritos y
prcticos
Entrega de
documentos
Entrega de
Licencias de
manejo
Gua del examen
de conocimiento de
la secretara de
vialidad y trnsito
del gobierno del
estado de Jalisco
en forma digital e
impreso
Hoja de preguntas
y respuestas
Lpiz
Borrador
Lapicera
Aprobar el
examen en
conocimientos
tericos, prcticos
y de la vista

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