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UNIVERSIDAD TCNICA DE MACHALA


FACULTAD DE CIENCIAS AGROPECUARIAS
ESCUELA INGENERA AGRONMICA




PLAN DE PRACTICAS PRE-PROFESIONALES



EMPRESA:
MINISTERIO DE AGRICULTURA, GANADERIA, ACUACULTURA Y PESCA
(MAGAP)



PASANTE:
GONZLEZ GUEVARA JHON HENRY



TUTOR:
ING. EDISON AGUILAR




Machala Ecuador
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2. ANTECEDENTES

El banano es una fruta originaria del sur de Asia. A partir de 1940, comenz a cultivarse
a gran escala en nuestro pas y con el tiempo su exportacin se convirti en la principal
fuente generadora de divisas para el estado ecuatoriano. En la dcada de los aos 50 se
dio el boom bananero conviertindose el Ecuador en el primer exportador mundial de la
fruta. El Ecuador reemplaz a los pases productores de Centro Amrica y el Caribe que
estaban siendo azotados por plagas y huracanes. En los ltimos aos, se ha tratado de
reducir la superficie de cultivos de esta fruta, debido a una poltica de diversificacin de
la produccin, reemplazando los cultivos bananeros por otros productos de mayor
rentabilidad, aunque se trata de elevar el rendimiento de la plantaciones bananeras
existentes. El banano constituye en la actualidad el segundo rubro de exportacin de
nuestro pas
La actividad del banano en el Ecuador desde hace sesenta aos ha tenido y tiene un peso
importante en el desarrollo del pas, tanto desde el punto de vista econmico como
social. En lo econmico por su participacin en el PIB y en la generacin de divisas y
en lo social por las fuentes de empleo que genera y ms an por su peso importante en
determinadas regiones de la costa ecuatoriana.
El desarrollo de la actividad bananera ha estado muy vinculada a la iniciativa privada de
los ecuatorianos que han invertido su capital tanto econmico como humano a las
actividades de produccin y exportacin de la fruta, y ha recibido la valiosa
contribucin de capitales internacional que ha permitido que el Ecuador sea el primer
pas exportador de banano en el mundo con aproximadamente un 30% de la oferta
mundial, seguidos por Costa Rica, Filipinas y Colombia, juntos abastecen ms del 50%
del banano consumido en el mundo.
Pero al ser una actividad vinculada directamente al mercado internacional no est ajena
a las dificultades que la propia competencia genera, a las disciplinas tanto comerciales
como tcnicas impuestas por los pases compradores, a las condiciones de
comportamiento de la naturaleza y a las condiciones econmicas y polticas
internacionales.




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3. JUSTIFICACIN
La pasanta curricular es un proceso de aprendizaje y habilidades en el ambiente
universitario, los mismos que llevados a cabo en el rea laboral poniendo en prctica los
conocimientos generando as beneficios tanto al pasante como a la empresa.
Siendo as que se asegura la pertinente y segura formacin de un profesional integral,
competente. Si uno revisa los avisos de empresas que buscan trabajadores, uno podr
apreciar que siempre se piden trabajadores con experiencia y las prcticas en empresas
son una manera de obtener la misma.
Dichas prcticas nos permitirn conocer los pormenores de nuestra profesin, as como
los obstculos a los que nos enfrentamos en la misma.
Es importante que todos los alumnos las realicen, pues nos ayudar a mejorar nuestro
desempeo profesional, nos har crecer como profesionales y como personas. As al
llegar a ocupar un puesto en algn lugar de trabajo, ya tendremos plenamente
identificadas todas las cosas que se hallar en el rea en que se desenvuelve, es decir,
llegar ms preparado.

Por ello, para la obtencin del Ttulo de Tercer Nivel es un requisito indispensable
realizar las pasantas en una Institucin Pblica o Privada, a fin a la especialidad.
Por otro lado la experiencia que se adquiere es muy importante, debido a que estamos
en contacto con la realidad, con el diario vivir, con el mbito que nos espera luego de
finalizar los estudios de tercer nivel, es decir nos pone en un ente netamente laboral de
acuerdo a nuestra profesin a futuro.
Con la finalizacin de estas pasantas lograr cumplir las metas que fueron planteadas
con anterioridad tales como desarrollar y demostrar el aprendizaje adquirido a lo largo
de este periodo.




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SOLICITUD DE PRCTICAS PRE- PROFESIONALES
4. DATOS DEL PASANTE Y DE LA INSTITUCIN O EMPRESA DONDE SE
REALIZAR LAS PRCTICAS
UNIVERSIDAD TCNICA DE MACHALA
FACULTAD DE CIENCIAS AGROPECUARIAS
ESCUELA DE INGENIERA AGRONMICA





IDENTIFICACIN DEL PASANTE

CEDULA DE IDENTIDAD: 0706513496
NOMBRES COMPLETOS: GONZLEZ GUEVARA JHON HENRY
NACIONALIDAD: ECUATORIANA
FECHA DE NACIMIENTO: 11 DE ABRIL DE 1993
ESCUELA: AGRONOMA
PERIODO ACADMICO:2013-2014
DIRECCIN DOMICILIARIA: PICHINCHA ENTRE COLN Y BUENAVISTA
TELEFONO: 5003269 / 0979686164
E-MAIL: John-hen @hotmail.com
IDENTIFICACIN DE LA EMPRESA

RAZON SOCIAL:
TIPO DE INSTITUCION: (x) PBLICA ( )PRIVADA ( )MIXTA
ACTIVIDAD ECONOMICA:
PROVINCIA: El Oro CANTON: Machala
DIRECCION: Km 51/2 Va el Cambio
TELEFONO:
WEB SITE: http://www.utmachala.edu.ec/
E-MAIL:
IDENTIFICACIN DEL TUTOR

NOMBRES COMPLETOS: Ing. Agro. Edison Aguilar
DIRECCION DOMICILIARIA:
TELEFONO:
E-MAIL:

TIEMPO DE DURACIN DE LA PRCTICAS PRE-PROFESIONALES
FECHA DE INICIO: 31 marzo del 2014 FECHA FINALIZACIN: 11 de abril del
2014
EN MESES: mes EN HORAS: 80

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5. OBJETIVO GENERAL
Emplear, actualizar y reforzar conocimientos adquiridos en aulas educativas
aplicadas en la realizacin de actividades pre-profesionales para el desarrollo
como futuros ingenieros agrnomos.
5.1 OBEJTIVOS ESPECIFICOS
Realizar un diagnstico general del rea de trabajo donde se desarrollan las
prcticas y describir las actividades que se realizan en el rea administrativa
as como en sus dependencias.
Desarrollar destrezas para un mejor desempeo profesional, fomentando
actitudes de responsabilidad, cooperacin y trabajo en equipos
multidisciplinario dentro de la institucin.
Lograr una adecuada adaptacin a la actividad profesional, cientfica y
tcnica.

6. DESCRIPCIN DE LAS FUNCIONES QUE VA A DESEMPEAR
DURANTE LAS PASANTIAS O PRACTICAS PRE- PROFESIONALES
Se estar preparado para recibir informacin y orientacin de ingenieros que se
encuentran capacitados.
Se estar dispuesto a realizar actividades agronmicas relacionadas al rea del cultivo
de banano, pero previo a ello se dar una breve explicacin de cmo se llevar a cabo la
realizacin del trabajo.
7. METODOLOGIA A UTILIZAR PARA LA EJECUCIN DE TAREAS
Recopilar datos necesarios mediante material de apoyo y de capacitacin.
Poner en prctica mtodos aprendidos en el periodo de estudio.
Usar nuevos mtodos impartidos por los tutores de la pasanta.
Observacin y captacin de las explicaciones por parte de los ingenieros.




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8. CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES
SEMANA 1: del 31 de Marzo al 04 Abril del 2014
Fecha
Actividades Orientacin recibida
Materiales
de apoyo

Lunes,
31/03/2014
Se realiz reunin en el Magap, edificio
del antiguo PredeSur.
Se procedi a asignar a los ingenieros
tutores y responsables de las pasantas
con el cual nos toc realizar las
actividades toda la semana.
Instrucciones por parte del
Ingeniero a cargo de la reunin
y a cargo de las pasantas.
Luego se recibi instrucciones
de parte de los ingenieros a
cargo de cada estudiante y
como se realizar las
actividades con l
Capacitacin
tcnica

Martes
01/04/2014
Charla sobre Sigatoka negra: control,
manejo y aplicacin de productos.
Se visit varias fincas para la evaluacin
de sigatoka negra, mediante el mtodo
de Stover y preaviso
Realizacin de los mtodos:
Preaviso y Stover
Capacitacin
tcnica

Mircoles
02/04/2014

Se visit varias fincas para la evaluacin
de sigatoka negra, mediante el mtodo
de Stover y preaviso
Realizacin de los mtodos:
Preaviso y Stover.
Se realiz muestreo de suelo,
explicacin a cargo del
ingeniero
Capacitacin
tcnica

Jueves
03/04/2014
Se visit varias fincas para la evaluacin
de sigatoka negra, mediante el mtodo
de Stover y preaviso
Realizacin de los mtodos:
Preaviso y Stover
Capacitacin
tcnica

Viernes
04/04/2014

Se visit varias fincas para la evaluacin
de sigatoka negra, mediante el mtodo
de Stover y preaviso
Realizacin de los mtodos:
Preaviso y Stover.
Realizacion de Pogo (conteo
de la densidad poblacional de
la finca)
Capacitacin
tcnica




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SEMANA 2: del 07 de Marzo al 11 de Abril del 2014
Fecha
Actividades Orientacin recibida
Materiales
de apoyo

Lunes,
07/04/2014
Se realiz visitas en fincas que estaban
previstas en la agenda de actividades
Se realiz reunin en el Magap, edificio
del antiguo PredeSur.
Se procedi a asignar a los ingenieros
tutores y responsables de las pasantas
con el cual nos toc realizar las
actividades toda la semana en curso.
Instrucciones por parte del
Ingeniero a cargo de la reunin
y a cargo de las pasantas.
Luego se recibi instrucciones
de parte de los ingenieros a
cargo de cada estudiante y
como se realizar las
actividades con l
Capacitacin
tcnica

Martes
08/04/2014
Se visit varias fincas para la evaluacin
de sigatoka negra, mediante el mtodo
de Stover y preaviso
Realizacin de los mtodos:
Preaviso y Stover
Capacitacin
tcnica

Mircoles
09/04/2014

Se visit varias fincas para la evaluacin
de sigatoka negra, mediante el mtodo
de Stover y preaviso
Realizacin de los mtodos:
Preaviso y Stover.
Se realiz muestreo de suelo,
explicacin a cargo del
ingeniero
Capacitacin
tcnica

Jueves
10/04/2014
Se visit varias fincas para la evaluacin
de sigatoka negra, mediante el mtodo
de Stover y preaviso
Realizacin de los mtodos:
Preaviso y Stover
Capacitacin
tcnica

Viernes
11/04/2014

Se visit varias fincas para la evaluacin
de sigatoka negra, mediante el mtodo
de Stover y preaviso
Realizacin de los mtodos:
Preaviso y Stover.
Realizacion de Pogo (conteo
de la densidad poblacional de
la finca)
Capacitacin
tcnica