Universidad Autnoma de Estado de Mxico

Unidad Acadmica Profesional Nezahualcyotl

Licenciatura en Educacin para la Salud
Gestin y salud comunitaria II

Fecha: 28 de Mayo del 2014
Hora inicio: 10:40 a.m. Hora termino: 12:20 p.m.
Sesin 5
Lugar: Escuela Secundaria Oficial No. 196 Guttemberg

Actividad:
El da de hoy 28 de Mayo fuimos a la escuela secundaria Guttemberg a realizar nuestra quinta intervencin. En la
cual se explic el tema relacionado con la sexualidad. Al entrar al saln, saludamos amablemente a los estudiantes
as como a la maestra, y lo primero que se les explic fue como est compuesto el aparato reproductor femenino y
masculino, esto lo hicimos a travs de esquemas donde se explicaba el nombre de las partes de cada aparato
reproductor, pasamos al frente a dos chicos, uno nos tena que explicar cmo estaba compuesto el aparato
reproductor femenino y una chica el masculino. Una vez que los chicos pasaron, se les explico cmo est
compuesto cada aparato y de manera breve su funcin de cada una de las partes. Una vez terminada la explicacin,
se hicieron dos equipos, a cada equipo se le entrego una cartulina, donde un equipo tena que dibujar el aparato
reproductor masculino y el otro equipo el femenino y una vez que terminarn, tenan que pasar al frente a dar una
breve explicacin de cmo estaban compuestos ambos aparatos, esto con la finalidad de ver que tanto aprendieron
de la explicacin que se les dio al inicio. Una vez terminada esa actividad, proseguimos con la siguiente, la cual
consisti en que todos tenan que cerrar sus ojos y mis compaeros MariJose, Eduardo y yo, tenamos unas
estampitas de tres colores diferentes: verde, amarillo y rosa, cada uno de nosotros pasamos a pegarles una en la
frente, ellos tenan que permanecer con los ojos cerrados, una vez que terminamos de pegarles las estampitas, se
les dio la indicacin de que ya podan abrir los ojos, cada uno tena una estampa con un color diferente, enseguida
se les dio la orden de que hicieran equipos de 4 personas y una vez estando ya en equipos, mi compaera
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MariJose, le pregunto a cada equipo que porque haban hecho equipo con esas personas, a lo cual ellos
respondieron que porque eran amigos, se queran, se llevaban bien, y despus se les explico que cada estampita de
color representaba algo: la verde representaba que no haban tenido relaciones sexuales nunca, la amarilla que
tenan SIDA y la rosa que tenan sfilis o gonorrea y se les pregunt que si aun sabiendo que presentan dichas
enfermedades se seguiran juntando, a lo que la gran mayora respondi que s, porque lo que esas personas
necesitan es apoyo y no hay que rechazarlas sino al contrario aceptarlas tal cual son. Una vez terminada esta
actividad, pasamos a la tercera actividad que se llamo Verdad o Mito, la cual consisti en que hicimos 4 equipos
cada equipo de mximo 6 personas y a cada equipo se le entrego una banderita la cual contena dos colores el
verde y el rojo. El verde era verdad y el rojo mitos, nosotros tenamos una hoja con 5 mitos y 5 verdades, se las
tenamos que leer y ellos tenan que decirnos si lo que lemos era verdad o mito a travs de las banderitas, si ellos
consideraban que eran mito alzaban la banderita con el color rojo y si consideraban que era verdad alzaban la de
color verde, y ellos iban ganando palomitas y se iban duplicando o triplicando y al final el equipo que tuviera mas era
el equipo ganador, pero como ya se nos haban acabado las preguntas, nosotros hicimos ms nuestro criterio y
como pregunta final y la que vala 50 ptos, fue que por equipo tenan que poner en una hoja 4 enfermedades de
transmisin sexual y despus pasarlas a explicar al frente, y lo que notamos es que si tienen una nocin de las
enfermedades de transmisin sexual, al final el equipo que resulto ganador fue el 2. Y con esta actividad
terminamos la sesin del da de hoy.
Contingencias: Al inicio de la sesin, nos percatamos de que la maestra estaba en el saln como en otras
sesiones, los tres tomamos la decisin de platicar con la Profa Brenda para que ella pudiera hablar con la maestra,
ya que coibe mucho a sus alumnos y no participan y lo que se planteo fue que en las sesiones no est en el saln,
ya que su presencia hace que los chicos nos participen y no expongas las dudas que ellos puedan tener. Al finalizar
la sesin todos los equipos de Les de 6to semestre nos reunimos en el patio con la Profesora Brenda para aclarar
varios detalles, entre ellos, la prdida del material del equipo de Lesly, que ya llevaba dos das que le pasaba lo
mismo, por lo cual la maestra tuvo que tomar cartas en el asunto, y otra cuestin fue que maana continuaremos
con la sesin de sexualidad y luego con la de bullyng, ya que nos falto tiempo con la sesin de hoy.
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Observaciones: Los alumnos estuvieron muy participativos el da de hoy, ya que la profesora a cargo de ellos nos
estaba y eso hizo que ellos entraran ms en ambiente y en confianza. As como tambin maana terminaremos con
la temtica de sexualidad ya que nos falto tiempo a todos y no se terminaron las actividades y consideramos que es
un tema importante de abordar.

Responsables: Profa: Brenda Yoltzin Apolinar Velasco y alumnos del grupo M6 de Educacin para la Salud.
Del Cueto Aparicio Laura Fernanda
Galicia Mancilla Eduardo
Mrquez Martnez MariJose M6











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