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ING.

EGIDIO TORRE CANT, Gobernador Constitucional del Estado libre y


Soberano de Tamaulipas, en ejercicio de las facultades que al Ejecutivo a mi cargo
confieren los artculos 91 fracciones V y XXXIV, 95 y 139 de la Constitucin Poltica
del Estado de Tamaulipas; 2. 10 y 31 de la Ley Orgnica de la Administracin
Pblica del Estado de Tamaulipas; 11 fraccin XVII de la Ley de Educacin del
Estado de Tamaulipas: y
CONSIDERANDO
PRIMERO.- El Artculo No. 21 de la Constitucin Poltica de los Estados Unidos
Mexicanos, en su prrafo noveno, dispone las bases sobre las que habr de
desarrollarse, brindarse y ejercerse la seguridad pblica en la nacin.
SEGUNDO.- Que el prrafo segundo del Artculo 2 de la Ley General del Sistema
Nacional de Seguridad Pblica, determina que el Estado desarrollar polticas
pblicas en materia de prevencin social del delito con carcter integral sobre las
causas que generan la violencia,
TERCERO.- Los numerales primero y sptimo de la Ley para la prevencin de la
violencia en el entorno escolar en el Estado de Tamaulipas, misma que fue
publicada en el peridico oficial No. 112, de fecha 17 de septiembre de 2013,
segn el decreto No. LXI/886, en donde se define que sus disposiciones son de
orden pblico e inters social y tienen por objeto: prevenir, tratar y erradicar la
violencia en el entorno escolar tanto en instituciones pblicas como privadas;
brindar apoyo asistencial a vctimas de agresores en el entorno escolar, a fin de
propiciar ambientes seguros y de convivencia sana.
CUARTO.- Que la Ley Orgnica de la Administracin Pblica del Estado de
Tamaulipas seala que la Secretara de Educacin es la dependencia que, por
mandato del Poder Ejecutivo, le corresponde fijar y ejecutar la poltica educativa
en el Estado de Tamaulipas.
QUINTO.- La finalidad de la presente administracin es la modernizacin integral y
adecuacin permanente del marco jurdico que rige la accin de gobierno,
orientada con un sentido humano y de visin a mediano y largo plazo para
satisfacer las necesidades y expectativas de la poblacin basada en las
cambiantes condiciones sociales, econmicas y polticas de la entidad.
SEXTO.- Que el perfeccionamiento del marco jurdico y de la normatividad en
general, contribuya a que la administracin pblica pueda cumplir con absoluto
respeto a las Instituciones y al Estado de Derecho, con la visin y misin de los
ejes rectores que sustenta el Plan Nacional de Desarrollo del Estado de
Tamaulipas 2011-2016.
SEPTIMO.- Que la Secretara de Educacin como representacin ejecutiva del
Gobierno del Estado tiene necesidad de elaborar el Reglamento de la Ley para la
Prevencin de la Violencia en el Entorno Escolar del Estado de Tamaulipas, con
objeto de: Prevenir, tratar, y sancionar la violencia en el entorno escolar en las
instituciones educativas pblicas y privadas de la entidad; y brindar apoyo
asistencial a las vctimas y agresores de violencia en el entorno escolar, con el fin
de propiciar ambientes seguros y de sana convivencia en los planteles educativos,
abarcando los aspectos preventivos, educativos, sociales, asistenciales y de
atencin posterior al menor vctima del acoso, de manera integral y
multidisciplinaria en un proceso de socializacin y educacin.
Por lo anteriormente expuesto y fundado, tengo a bien expedir el presente
REGLAMENTO DE LA LEY PARA LA PREVENCION DE LA VIOLENCIA EN EL
ENTORNO ESCOLAR DEL ESTADO DE TAMAULIPAS.
Artculo 1.- El presente Reglamento tiene por objeto definir cmo prevenir y tratar
la violencia en el entorno escolar, para lo cual deber de integrarse el Consejo
para la prevencin, tratamiento y erradicacin de la violancia en el entorno escolar
en el Estado de Tamaulipas en cada institucin, rgano quien ser el responsable
de disear, desarrollar, programar y ejecutar acciones mediante polticas pblicas
a fin de prevenir la violencia y la delincuencia en el entorno escolar.
Artculo 2.- El Consejo estar integrado por los titulares o representantes de las
instancias y organizaciones civiles siguientes:

I. El Poder Ejecutivo del Estado, su titular lo presidir o en su caso, la persona
que ste designe;
II. La Secretara de Educacin, quien fungir como Secretara Tcnica;
III. La Secretara de Salud;
IV. La Secretara de Seguridad Pblica;
V. La Procuradura General de Justicia del Estado;
VI. Tres autoridades municipales correspondientes del norte, centro y sur del
Estado;
VII. El Sistema para el Desarrollo Integral de la Familia del Estado;
VIII. La Comisin de Derechos Humanos del Estado de Tamaulipas;
IX. Un representante del Poder Legislativo del Estado de Tamaulipas;
X. Dos especialistas en temas de violencia en el entorno escolar, integrantes de
organizaciones de la sociedad civil de reconocido prestigio y trayectoria en la
temtica de referencia, a invitacin del Presidente; y
XI. Dos especialistas en temas de violencia en el entorno escolar, integrantes de
universidades pblicas o privadas de reconocido prestigio y trayectoria en la
temtica de referencia, a invitacin del Presidente.
Los integrantes sealados en la fraccin X y XI durarn en el ejercicio de esta
representacin un ao, al cabo del cual el Consejo elegir a quienes deban
sustituirlos.
Las tres autoridades municipales podrn participar previa invitacin del
Presidente del Consejo.

El Congreso del Estado, elegir al representante propietario y suplente del Poder
Legislativo ante el Consejo.

Artculo 3.- Que en ausencia del C. Gobernador el presidente del consejo ser el
Secretario de Educacin, quien presida, y a su vez la Secretara Tcnica ser
representada por quien designe el Secretario de Educacin.

Artculo 4.- El consejo contar adems de las figuras que se mencionan en el
artculo anterior con un secretario ejecutivo el cual ser designado por el
Gobernador del Estado y ratificado por el Poder Legislativo.
Artculo 5.- El Consejo, a travs de su Presidente, podr invitar a participar en las
sesiones, con voz pero sin voto, a los titulares de los organismos constitucionales
autnomos, as como a representantes de organizaciones de la sociedad civil o
personas de reconocido prestigio en el mbito de las materias objeto del Comit,
en el Estado.
Artculo 6.- Que los miembros del Consejo sern vocales propietarios con
derecho a voz y voto; pero no recibirn retribucin econmica alguna por su
desempeo. As mismo designarn un vocal suplente de carcter jerrquico
inmediato inferior, el cual tendr tambin derecho a voz y voto en las sesiones. Lo
anterior a fin de que asista en caso de no poder hacerlo.


Artculo 7.- El Consejo sesionar de manera ordinaria cada tres meses y de
manera extraordinaria cuando sea necesario o a peticin de cualquiera de sus
miembros, quienes solicitarn la reunin a travs de la Presidencia o la
Secretara Tcnica.

Artulo 8.- El Consejo sesionar vlidamente con la concurrencia de la mitad
ms uno del nmero total de sus integrantes. Si la sesin no pudiera celebrarse
el da sealado por falta de qurum, se emitir una nueva convocatoria, en la
cual se indicar la fecha para celebrar la sesin.

Artculo 9.- Las decisiones sern tomadas por mayora simple de votos de los
integrantes presentes del Consejo, teniendo el Presidente o el Presidente
Suplente, en ausencia de ste, voto de calidad en caso de empate.

Artculo 10.- La convocatoria de la sesin respectiva del Consejo se
comunicar mediante oficio suscrito por el Secretario Ejecutivo o, en su caso,
por el Secretario Tcnico, deber enviarse cuando menos cinco das hbiles
antes de la celebracin de la misma tratndose de sesiones ordinarias, y 24
horas cuando se trate de sesiones extraordinarias.
En la sesin solo podrn tratarse asuntos sealados en la orden del da; en caso
de tratarse cualquier otro tema deber agendarse para la prxima sesin, a
excepcin de casos urgentes o de fuerza mayor que as lo ameriten.
Artculo 11.- Deber hacerse una acta por cada una de las sesiones que se
celebren en la que se deber de explicar si la misma fue ordinaria o extraordinaria.
As mismo el Consejo deber expedir un reglamento que seale los protocolos de
las sesiones, para lo cual deber acordarse la hora y el da ante los miembros.
As mismo en su caso la Secretara Tcnica deber dar seguimiento a lo acordado
en estas juntas de Comit.
El secretario Ejecutivo mediante aprobacin del Consejo podr crear las
comisiones subcomisiones y/o comits o subcomits tcnicos a fin de establecer
los grupos de trabajo mediante los cuales se auxilie al Secretariado Ejecutivo.
Artculo 12.- Los organismos mencionados debern presentar un informe
mensual ante los secretarios ejecutivo y tcnico con copia para el presidente a fin
de dar cuentas de su trabajo.
Artculo 13.- El consejo tendr las siguientes atribuciones:
I. Establecer lneas de coordinacin y comunicacin con las autoridades
correspondientes para fomentar un ambiente libre de violencia en el entorno
escolar;
II. Expedir el Programa, considerando un diseo transversal, as como la
proteccin al derecho a una vida libre de violencia, a la educacin, a la integridad
personal, a la libertad y seguridad personal;
III. Disear y evaluar las polticas pblicas y acciones institucionales de
prevencin, tratamiento y erradicacin de la violencia en el entorno escolar para
evitar su reproduccin y la desercin escolar por dicha causa, as como
promover la convivencia pacfica entre escolares, desarrollando un clima de
buen trato, libre de violencia;
IV. Fungir como rgano de consulta, asesora, anlisis y difusin peridica de
informes, estudios, diagnsticos, indicadores e investigaciones multidisciplinarias
en temas de convivencia;
V. Realizar investigaciones multidisciplinarias e intersectoriales, en
colaboracin con instituciones acadmicas, organismos de la sociedad civil e
internacionales, que permiten conocer el estado que guarda la violencia en las
escuelas;
VI. Coadyuvar en el diseo y difusin de campaas informativas en los medios
de comunicacin oficial, sobre los tipos de violencia en el entorno escolar, as
como de las instituciones que atienden a las posibles personas generadoras y
receptoras de violencia en el entorno escolar;
VII. Promover la celebracin de convenios de colaboracin con las autoridades
federales, locales, municipales, universidades, institutos de investigacin, as
como con organismos de la sociedad civil interesados en el estudio de la
violencia en el entorno escolar;
VIII. Establecer y definir los lineamientos, y criterios de coordinacin y
transversalidad de los programas de conocimiento, prevencin, tratamiento y
erradicacin de la violencia en el entorno escolar;
IX. Fomentar y fortalecer la coordinacin, colaboracin e intercambio de
informacin entre las instituciones pblicas y privadas que se ocupen de esa
materia;
X. Coordinar y ejecutar polticas, programas y acciones de promocin de los
derechos humanos de los estudiantes, la cultura de la paz, cohesin
comunitaria, no discriminacin y convivencia armnica en la comunidad
educativa;
XI. Elaborar un informe anual de las estadsticas de violencia en el entorno
escolar;
XII. Establecer los lineamientos administrativos y tcnicos en esta materia, as
como los protocolos de atencin ms adecuados para esta problemtica;
XIII. Facilitar la generacin de sistemas y bases de datos para la medicin y
de la incidencia de la violencia en el entorno escolar;
XIV. Establecer grupos de trabajo, organizado en funcin de las materias
concretas cuyo estudio y anlisis se les encomiende; y
XV. Las dems que sealen la Ley, ste Reglamento y las disposiciones legales
aplicables.

Artculo 14.- El Secretario Ejecutivo del Consejo tendr las siguientes funciones:

I. Organizar las sesiones del Consejo y participar en las mismas, con derecho a
voz pero no a voto, y proporcionar el apoyo administrativo que se requiera;

II. Convocar a sesiones ordinarias, de acuerdo con el calendario correspondiente,
y extraordinarias, cuando as lo determine el Secretario Ejecutivo del Consejo;
III. Verificar que se cumple con el qurum para que tengan lugar las sesiones del
Consejo, llevar la lista de asistencia y elaborar y suscribir las actas
correspondientes, mismas que incorporarn los acuerdos que en su caso se
adopten;

IV. Llevar el control y seguimiento de los asuntos que se sometan a consideracin
del Consejo, as como de los acuerdos que al efecto se adopten, y realizar
reportes peridicos sobre el grado de avance en el cumplimiento de los mismos;

V. Realizar los anlisis, estudios, proyectos y dems trabajos que le encomiende
el Consejo o resulten necesarios para la realizacin de las funciones de la misma
y el cumplimiento del objeto del presente Acuerdo;

VI. Proponer al Consejo la creacin de subcomisiones, comits tcnicos y grupos
de trabajo y coordinar el desempeo de los mismos;

VII. Informar peridicamente al Presidente del Consejo respecto de las actividades
de las subcomisiones, comits tcnicos y grupos de trabajo;

VIII. Representar al Consejo ante las instancias del Sistema Estatal de Seguridad
Pblica;

IX. Expedir certificaciones de los acuerdos o de la documentacin que obre en los
expedientes de la Secretara Ejecutiva; y

X. Las dems que le encomiende el Consejo o su Presidente.

Para el adecuado cumplimiento de sus funciones, el Secretario Ejecutivo podr
auxiliarse del personal y recursos materiales que para tales efectos asigne la
Secretara de Educacin Pblica.


TRANSITORIOS
PRIMERO.- El presente Reglamento entrar en vigor a partir del dia siguiente de
su publicacin en el Peridico Oficial del Estado.
SEGUNDO.- El presente Reglamento podr revisarse y adecuarse cada tres aos
y/o cada vez que se requiera a peticin de la Secretara de Educacin en
Tamaulipas, esto no traer como consecuencia la suspensin de dichas
modificaciones en atencin al carcter de inters pblico de los servicios
educativos.
TERCERO.- Incurre en negligencia e irresponsabilidad a quienes por accin u
omisin contravenga lo dispuesto en este Reglamento de la Ley para la
Prevencin de la Violencia en el Entorno Escolar del Estado de Tamaulipas
vigente, hacindose acreedor a la sancin legal correspondiente. (ojo)?.,
CUARTO.- Los casos no previstos en el presente Reglamento sern resueltos por
el por el Consejo para la Prevencin, Tratamiento y Erradicacin de la Violencia
Escolar en el entorno del Estado de Tamaulipas en coordinacin con la Secretara
de Educacin.
El presente documento se suscribe en la residencia del Poder Ejecutivo, en
Ciudad Victoria, Tamaulipas a los ___________________________________
Del mes de________________________________ del ao dos mil catorce.


ATENTAMENTE
SUFRAGIO EFECTIVO. NO REELECCIN

EL GOBERNADOR CONSTITUCIONAL DEL ESTADO DE TAMAULIPAS
ING. EGIDIO TORRE CANT

EL SECRETARIO GENERAL DE GOBIERNO
LIC. HERMINIO GARZA PALACIOS

EL SECRETARIO DE EDUCACIN EN TAMAULIPAS
DR. DIDORO GUERRA RODRGUEZ

















Reglamento de la Ley para la Prevencin de la Violencia en el Entorno escolar
del Estado de Tamaulipas
CAPITULO PRIMERO
DISPOSICIONES GENERALES
ARTCULO . El presente reglamento es de observancia obligatoria para
todos los trabajadores y funcionarios de la Secretara de Educacin del
Estado de Tamaulipas y tiene por objeto: Prevenir, tratar, y sancionar la
violencia en el entorno escolar en las instituciones educativas pblicas y
privadas de la entidad y brindar apoyo asistencial a las vctimas y agresores
de violencia en el entorno escolar, con el fin de propiciar ambientes seguros y
de sana convivencia en los planteles educativos, abarcando los aspectos
preventivos, educativos, sociales, asistenciales y de atencin posterior al
menor victima del acoso, de manera integral y multidisciplinaria en un
proceso de socializacin y educacin, en trminos de los artculos 1
Fracciones I y II. 2 y 3, fracciones I,II,III,IV,V, VI, VII, VIII,IX,X,XI Y XII DE LA Ley
para la Prevencin de la violencia en el Entorno Escolar del Estado de
Tamaulipas, vigente.( FUNDAMENTO JURIDICO)
















A T E N T A M E N T E
SUFRAGIO EFECTIVO NO REELECCIN.
EL GOBERNADOR CONSTITUCIONAL DEL ESTADO DE TAMAULIPAS


ING. EGIDIO TORRE CANT

EL SECRETARIO GENERAL DE GOBIERNO

LIC. HERMINIO GARZA PALACIOS
EL SECRETARIO DE EDUCACION EN TAMAULIPAS


DR. DIDORO GUERRA RODRIGUEZ. Y QUIEN MAS? EL CONSEJO?







Agregados al reglamento

Agregar al articulo 36 a lo dispuesto en los artculos 54,56 y 57
CAPITULO XV
DE LAS SANCIONES PARA EL PERSONAL ESCOLAR
ARTICULO 39. Si se configura el caso de que las instituciones
educativas,
segn su criterio las sanciones establecidas por la Ley para la Prevencin de
la violencia en el Entorno Escolar del Estado de Tamaulipas, en los artculos
54, 56y 57
En el capitulo II
De la violencia en el entorno escolar y sus tipos
Artculo 9.- El concepto estricto de violencia se encuentra que a la letra
dice:conceptualizado.
se considera violencia en el entorno escolar, todas aquellas acciones
negativas o actos violentos de tipo fsico, verbal, sexual, patrimonial y
psicolgico a travs de los medios tecnolgicos, sean o no, en respuesta a
una accin predeterminada necesariamente, que ocurren de modo
reiterativo prolongndose durante un perodo de tiempo y que tienen como
ointencin causar dao por el deseo consciente de herir, amenazar o
discriminar por parte de uno o varios estudiantes a otro u otros en el
contexto escolar.
Falta contenido e indice

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