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TRABAJO SOCIAL

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DE


Universidad Nacional del Altiplano
FACULTAD DE TRABAJO SOCIAL
=================================










CURSO: DEMOGRAFIA

TEMA : Perspectivas Demogrficas de
Desarrollo del Per.
DOCENTE : LIC. EDGARDO SARDN MENESES

PRESENTADO POR:
o LAQUISE QUISPE JESUS


PUNO - PERU
Ao 2013


INDICE
Pg.
Caratula

ndice

Dedicatoria

Introduccin

PERPECTIVAS DE DESARROLLO DEMOGRAFICO EN EL PERU
5
1.- UNA APROXIMACION A LAS PERSPECTIVAS DE DESARROLLO DEMOGRAFICO
5
1. POBLACION Y DESARROLLO
5
1.1 TEMAS ESPECFICOS DE POBLACIN Y DESARROLLO EN EL
PROGRAMA DE ACCIN DE LA CONFERENCIA INTERNACIONAL SOBRE
LA POBLACIN Y EL DESARROLLO
7
1.1.1 RELACIONES ENTRE LA POBLACIN, EL CRECIMIENTO
ECONMICO SOSTENIDO Y EL DESARROLLO SOSTENIBLE
7
2. IGUALDAD Y EQUIDAD ENTRE LOS SEXOS Y HABILITACIN
DE LA MUJER
8
3. LA FAMILIA, SUS FUNCIONES, DERECHOS, COMPOSICIN Y
ESTRUCTURA
9
4. CRECIMIENTO Y ESTRUCTURA DE LA POBLACIN
10
5. DERECHOS REPRODUCTIVOS Y SALUD REPRODUCTIVA
11
6. SALUD, MORBILIDAD Y MORTALIDAD
12
7. DISTRIBUCIN DE LA POBLACIN, URBANIZACIN Y
MIGRACIN INTERNA
13
8. MIGRACIN INTERNACIONAL 14
9. POBLACIN, DESARROLLO Y EDUCACIN 16
9 PERSPECTIVAS DE DESARROLLO DEMOGRAFICO EN EL PERU A
TRAVES DE LOS OBJETIVOS DEL MILENIO
18
9.1 LOS OBJETIVOS DE DESARROLLO DEL MILENIO EN EL PER 21
9.2 PER: INDICADORES DE LOSOBJETIVOS DE DESARROLLO DEL
MILENIO (ODM) Abril, 2012
23
Conclusiones

Bibliografa

Anexos

































A MI ESPOSA MIRIAM



INTRODUCCION
El presente trabajo est realizado con una mirada a las perspectivas
demogrficas de desarrollo del Per haciendo una aproximacin a travs de los
objetivos del milenio, para evaluar la puesta en prctica de los ocho Objetivos de
Desarrollo del Milenio, los gobiernos han acordado fijar 18 metas especficas y 48
indicadores para medir el progreso. A continuacin se presentan algunos aspectos
sobresalientes del primer informe anual del Secretario General de Naciones
Unidas sobre la ejecucin de la Declaracin del Milenio.
En general, las actividades del PNUD deben estar orientadas a alcanzar lo
que en el ao 2000, en el contexto de la Cumbre del Milenio de las Naciones
Unidas, la Asamblea General denomin como Objetivos de Desarrollo del Milenio
(ODM).
Los 8 ODM que se establecieron para ser alcanzados en el 2015 son:
1. Erradicar la pobreza extrema y el hambre.
2. Lograr la enseanza primaria universal.
3. Promover la igualdad de gnero y la autonoma de la mujer.
4. Reducir la mortalidad infantil.
5. Mejorar la salud materna.
6. Combatir el VIH/SIDA, el paludismo y otras enfermedades.
7. Garantizar la sustentabilidad del medio ambiente.
8. Fomentar una asociacin mundial para el desarrollo.
En el Per se viene implementando a travs del ministerio de la mujer y
desarrollo social desde ya hace una dcada los cuales se enmarcan como
polticas pblicas de logro y metas y se tratan en el presente trabajo.
El censo nos proporciona informacin clasificada sobre los nacimientos,
muertes, movimientos de la poblacin ente otros. El crecimiento de la poblacin es
cuando el crecimiento natural y el saldo migratorio son positivos. El crecimiento
natural de la poblacin es por nacimientos y muertes, y el crecimiento demogrfico
es por inmigracin y emigracin.


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I. PERPECTIVA DEMOGRAFICA DEL DESARROLLO PERU
UNA APROXIMACION A LAS PERSPECTIVAS DE DESARROLLO
DEMOGRAFICO
1. POBLACION Y DESARROLLO
Las interrelaciones entre poblacin y pobreza, modos de produccin y
consumo, y medio ambiente, base de la Conferencia Internacional sobre la
Poblacin y el Desarrollo, se han consolidado en quince principios bsicos que
establecen directrices para los pases, dentro de un marco conforme a sus leyes
nacionales y sus valores religiosos, ticos y culturales, y que son compatibles con
los derechos humanos internacionalmente reconocidos. Los principios que rigen la
Conferencia Internacional sobre la Poblacin y el Desarrollo son:
Todos los seres humanos nacen libres e iguales en dignidad y derechos.
Los seres humanos son el elemento central en el desarrollo sostenible.
El derecho al desarrollo es un derecho universal e inalienable, y la persona
humana es el sujeto central de este.
Promover la equidad y la igualdad de los sexos y los derechos de la mujer,
eliminando todas las formas de violencia contra ella y asegurando que controle su
propia fecundidad.
Los objetivos y polticas de poblacin son parte del desarrollo social, econmico
y cultural, donde su principal objetivo radica en la mejora de la calidad de vida de
la poblacin.
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El desarrollo sostenible, requiere el reconocimiento y gestin de las relaciones
entre poblacin, recursos, medio ambiente y desarrollo para su equilibrio armnico
y dinmico.
Todos los estados y personas deben cooperar en la erradicacin de la pobreza
como requisito para lograr el desarrollo sostenible, para reducir las diferencias de
niveles de vida y responder a las necesidades de los pueblos.
Toda persona tiene derecho al goce de nivel ms alto de salud fsica y mental.
La familia es la unidad bsica de la sociedad, por lo que es necesario su
fortalecimiento.
Toda persona tiene derecho a la educacin, la que debe orientarse al pleno
desarrollo de recursos humanos, de la dignidad y potencial humano, poniendo
especial nfasis en mujeres y nias.
Todos los estados y las familias deben dar mxima prioridad a la infancia.
Los migrantes documentados y sus familias deben ser tratados por los pases
receptores de forma apropiada, proporcionndoles servicios de bienestar social y
garantizando su seguridad fsica. Adems deben garantizar los derechos humanos
bsicos establecidos en la Declaracin Universal de Derechos humanos.
Las personas que se encuentran en situacin de persecucin, tienen derecho a
buscar asilo en cualquier pas.
Los Estados deben reconocer y apoyar la identidad, cultura e intereses de los
indgenas, y permitir su participacin plena en la vida poltica, econmica y social.
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El crecimiento econmico sostenido dentro de un marco de desarrollo sostenible
y progreso social, necesita un crecimiento de base amplia con igualdad de
oportunidades, reconociendo responsabilidades comunes con los pases y
diferenciadas.

1.1 TEMAS ESPECFICOS DE POBLACIN Y DESARROLLO EN EL
PROGRAMA DE ACCIN DE LA CONFERENCIA INTERNACIONAL SOBRE LA
POBLACIN Y EL DESARROLLO
1.1.1 RELACIONES ENTRE LA POBLACIN, EL CRECIMIENTO
ECONMICO SOSTENIDO Y EL DESARROLLO SOSTENIBLE
Estas relaciones se resumen en cuatro puntos con objetivos especficos:
La integracin de polticas demogrficas y de desarrollo: en un contexto con
prcticas no sostenibles de produccin y consumo, donde los factores
demogrficos como la estructura, crecimiento y distribucin de la poblacin son
influidos por las desigualdades sociales entre hombres y mujeres, junto a la
existencia de una pobreza persistente y generalizada; debiesen integrarse todos
los factores demogrficos en las estrategias de desarrollo y planificacin, con lo
que se promover el crecimiento econmico sostenido y la consecuente
satisfaccin de necesidades y mejora de la calidad de vida, as como la justicia
social y la erradicacin de la pobreza.
Poblacin, crecimiento econmico sostenido y pobreza: dada la interaccin que
se produce entre estos factores, se plantea la mejora de la calidad de vida de toda
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la poblacin, mediante la aplicacin de polticas de poblacin y desarrollo, y
programas destinados a la erradicacin de la pobreza, el desarrollo econmico
sostenido, aprovechamiento de los recursos humanos, garantizando a la poblacin
el ejercicio de todos los derechos humanos. Adems se hace hincapi en la
atencin especial que deben recibir las mujeres pobres, dado que son el grupo
ms vulnerable en condiciones de pobreza, pero al mismo tiempo son una pieza
clave en el desarrollo de los pases.

Poblacin y medio ambiente: la existencia de un ambiente saludable para
satisfacer las necesidades de una poblacin que se encuentra en aumento, debe
promoverse mediante la existencia de programas de desarrollo sostenible que
integren factores demogrficos, ambientales y de erradicacin de la pobreza.
Adems, es necesario poner atencin en la reduccin de modalidades
insostenibles de produccin y consumo, as como de los efectos negativos de los
factores demogrficos en el medio ambiente para procurar la satisfaccin de las
necesidades de la poblacin sin poner en riesgo la capacidad de las futuras
generaciones de satisfacer sus propias necesidades.
2. IGUALDAD Y EQUIDAD ENTRE LOS SEXOS Y HABILITACIN DE LA
MUJER
El logro de la igualdad y equidad entre hombres y mujeres, se resume en
tres puntos:
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Mejoramiento de la condicin de la mujer: la asociacin armoniosa entre
hombres y mujeres promueve la igualdad y equidad entre los sexos, y la
realizacin plena de las posibilidades de las mujeres, as como la educacin
necesaria a hombres y mujeres para satisfacer sus necesidades bsicas y ejercer
sus derechos humanos. Adems se promueve la incorporacin de la mujer en las
decisiones de polticas y de los aspectos de produccin, empleo, educacin, salud,
ciencia y tecnologa, deportes, cultura y actividades relacionadas con la poblacin
como beneficiarias y participantes activas.
La nia: existe prioridad en la eliminacin de toda forma de discriminacin hacia
las nias, las que derivan en prcticas dainas e inmorales, junto al apoyo para el
aumento de la conciencia pblica del valor de las nias y el fortalecimiento de su
autoestima; son esenciales para la erradicacin de la discriminacin por razones
de sexo que emanan desde la ms temprana edad.
Responsabilidades y participacin del hombre: la promocin de la igualdad
mediante las responsabilidades compartidas de forma igualitaria tanto en el
comportamiento sexual y reproductivo, como en todas las esferas de la vida.

3. LA FAMILIA, SUS FUNCIONES, DERECHOS, COMPOSICIN Y
ESTRUCTURA
La familia, unidad bsica de la sociedad, ha cambiado su modalidad,
composicin y estructura como consecuencia del rpido cambio demogrfico y
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socioeconmico, por lo que se han establecido dos puntos de abordaje en este
nuevo escenario:
Diversidad de la estructura y la composicin de la familia: prioridad en la
proteccin a todas las familias, por medio de la elaboracin de polticas y leyes
que presten apoyo a la familias, reconociendo su diversidad de formas, donde se
establezcan medidas de seguridad social en las distintas dimensiones que
involucran la crianza de los hijos y se promueva la igualdad de oportunidades en
los distintos miembros de la familia, especialmente en cuanto a derechos de
mujeres y nios.
Apoyo socioeconmico a la familia: las polticas de desarrollo social y econmico
deben considerar las diversas necesidades y derechos de las familias y sus
miembros, especialmente a las familias y sus miembros ms vulnerables.
4. CRECIMIENTO Y ESTRUCTURA DE LA POBLACIN
El crecimiento y los cambios de estructura en la poblacin se han abordado
bajo los siguientes puntos:
Tasa de fecundidad, mortalidad y crecimiento demogrfico: en miras de la mejora
de la calidad de vida de la poblacin, se establece como objetivo facilitar la
transicin demogrfica, especialmente en pases cuando existe un desequilibrio
entre tasas demogrficas y las metas sociales, econmicas y ambientales, todo en
un contexto de respeto a los derechos humanos.
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Se debe poner especial atencin en la relacin entre tasa de fecundidad y de
mortalidad y tratar de reducir los niveles elevados de mortalidad infantil y materno
infantil.
Los nios y los jvenes: proveer el mximo nivel de salud, bienestar y potencial
de nios y jvenes, conforme a lo estipulado en la Cumbre Mundial a Favor de la
Infancia y la Convencin Internacional sobre los Derechos del Nio. Adems se
han de satisfacer las necesidades especiales de los jvenes y adolescentes,
alentndolos a que continen sus estudios para que desarrollen sus capacidades
y prepararlos para una vida mejor.
Las personas de edad: los pases deben tener como objetivo aumentar la
autonoma de las personas de edad, promoviendo condiciones que mejoren su
calidad de vida y les permitan trabajar y vivir independientemente. Adems se
deben establecer sistemas de atencin en salud y seguridad econmica, poniendo
especial atencin a las necesidades de las mujeres. Paralelo a esto, debe existir
un sistema de apoyo social a las familias para que puedan hacerse cargo de las
personas de edad.
Los indgenas: es necesario incorporar las perspectivas y necesidades de las
comunidades indgenas en todo el proceso de planificacin, implementacin y
evaluacin de los programas de poblacin, desarrollo y medio ambiente que los
afecta, y prestarles servicios acordes con su punto de vista social, cultural y
ecolgico. Adems, se deben estudiar los factores que ponen en situacin de
desventaja a esta poblacin.
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Personas con discapacidad: se han de promover el ejercicio de todos los
derechos de las personas con discapacidad y su participacin en todos los
mbitos de la vida, adems de establecer las condiciones necesarias para
garantizar la igualdad de oportunidades, preservar su integridad y la capacidad de
valerse por s mismas.
5. DERECHOS REPRODUCTIVOS Y SALUD REPRODUCTIVA
Este captulo se aborda desde cinco mbitos distintos:
Derechos reproductivos y salud reproductiva: debe asegurarse la entrega de
amplia informacin en salud reproductiva, as como acceso a una gama completa
de servicios de salud, que respondan a las necesidades cambiantes del ciclo vital.
Paralelo a esto se debe promover decisiones responsables e informadas en
cuanto a procreacin y planificacin familiar.
Planificacin de la familia: las parejas y las personas deben recibir ayuda
para lograr sus objetivos en cuanto a procreacin, promoviendo la salud,
responsabilidad y bienestar de las familias. Adems, se debe poner nfasis en la
prevencin de embarazos no deseados, poniendo a disposicin servicios de
planificacin familiar de calidad, reducir los embarazos de riesgo, la morbilidad y
mortalidad, mediante asesoramiento, informacin y educacin. A lo anterior se
incluye la necesidad de un aumento de la responsabilidad y participacin del
hombre en la planificacin familiar.
Enfermedades de transmisin sexual y prevencin del virus de inmunodeficiencia
humana (VIH): la prevencin de enfermedades de transmisin sexual y sus
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complicaciones, junto con la disminucin de su incidencia deber ser prioridad de
los pases, poniendo especial atencin en mujeres y jvenes.
Sexualidad humana y relaciones entre los sexos: la promocin del desarrollo
adecuado de la sexualidad responsable, que promueva relaciones de equidad y
respeto entre ambos sexos, donde tengan acceso a la informacin, educacin y
servicios para lograr una buena salud sexual y ejercicio de derechos y
responsabilidades concernientes a la procreacin.
Los adolescentes: tratar los temas de salud sexual y reproductiva, especialmente
lo que respecta al embarazo no deseado, aborto y enfermedades de transmisin
sexual, fomentando una conducta sexual y reproductiva responsable y sana.

6. SALUD, MORBILIDAD Y MORTALIDAD
Atencin primaria de salud pblica: lograr el acceso a la atencin bsica de salud
para toda la poblacin, aumentando as los aos de vida saludable y mejorando la
calidad de vida de la poblacin, reducindose as la esperanza de vida entre los
pases y dentro de cada uno.
Supervivencia y salud de los nios: es objetivo mejorar las condiciones de salud
y nutricin de los nios pequeos, adems de fomentar la supervivencia de los
nios eliminando la mortalidad prevenible y fomentando la lactancia materna.
Salud de la mujer y la maternidad sin riesgo: la mejora de la salud de las mujeres
con el fin de reducir la morbilidad y mortalidad materna, as como mejorar la
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situacin de salud y de nutricin, especialmente de mujeres embarazadas o
lactantes.
El virus de inmunodeficiencia humana (VIH) y el sndrome de inmunodeficiencia
adquirida
(SIDA): se ha de disminuir e impedir la difusin de la infeccin con VIH y minimizar
sus consecuencias, e intensificar las investigaciones para la lucha contra el VIH y
el SIDA mediante un tratamiento eficaz. Adems, es necesario asegurar que las
personas infectadas con
VIH reciban atencin adecuada y sin discriminacin
7. DISTRIBUCIN DE LA POBLACIN, URBANIZACIN Y MIGRACIN
INTERNA
La distribucin de la poblacin y el desarrollo sostenible: se ha de fomentar una
distribucin equilibrada de la poblacin, donde se estimule el desarrollo equitativo
y sostenible en las zonas de origen y de destino, reduciendo los factores de de
presin en lo que se refiere a corrientes migratorias.
Crecimiento de la poblacin en las grandes aglomeraciones urbanas: es
necesario una planificacin y gestin participativas, adems de la modificacin de
polticas y mecanismos que promueven la concentracin excesiva de la poblacin
en las ciudades, junto a mejoras en la seguridad y calidad de vida de las
residentes de bajos ingresos de las zonas rurales urbanas.
Personas desplazadas internamente: las personas desplazadas dentro del pas,
deben tener proteccin y asistencia apropiada, especialmente nios, mujeres y
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ancianos. Adems ha de ser necesario encontrar las causas de estos
desplazamientos para poder eliminarlas con el fin de terminar con todas las formas
de migracin forzosa.
8. MIGRACIN INTERNACIONAL
Migracin internacional y desarrollo: es necesario que los pases hagan frente a
las causas bsicas de la migracin, especialmente aquellas que se relacionan con
la pobreza, as como facilitar el proceso de reintegracin para aquellos que
retornan a sus pases. Es de especial importancia el dilogo entre pases, para
que la migracin resulte un impacto positivo en el desarrollo, tanto de pases
expulsores como de acogida.
Migrantes documentados: los pases de acogida deben integrar social y
econmicamente a los trabajadores documentados, promover su bienestar y el de
sus familiares. Junto a esto es primordial eliminar todas las formas de
discriminacin, garantizar la proteccin contra el racismo, etnocentrismo y
xenofobia, respetar sus valores religiosos y culturales. En cuanto a los migrantes
temporales es necesario considerar sus necesidades y circunstancias especiales.
Migrantes indocumentados: es necesario hacer frente a las causas bsicas de la
migracin indocumentada para reducir su nmero, asegurando la proteccin
internacional para prevenir el abuso, explotacin y trfico internacional de estos
migrantes, el ejercicio de sus derechos humanos, y protegerlos del racismo,
etnocentrismo y xenofobia.
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Refugiados, solicitantes de asilo y personas desplazadas: es necesario tratar los
factores que provocan los desplazamientos de refugiados y tomar medidas
preventivas, adems de establecer soluciones para los problemas que los afligen,
as como ofrecer proteccin y asistencia a las necesidades de las poblaciones de
refugiados, con especial nfasis en nios, nias y mujeres, proporcionndoles
servicios adecuados de salud y educacin otros servicios especiales necesarios
para personas refugiadas o desplazadas.
9. POBLACIN, DESARROLLO Y EDUCACIN
Educacin, poblacin y desarrollo sostenible: se debe dar a toda la poblacin
acceso a una enseanza de calidad, con prioridad en la enseanza primaria,
tcnica y capacitacin para el empleo, incluyendo en los programas de estudio la
relacin entre poblacin y desarrollo sostenible, salud e igualdad de los sexos.
Junto a lo anterior se debiese promover la educacin no acadmica para los
jvenes.
Informacin, educacin y comunicacin en materia de poblacin: es necesario un
aumento de la concientizacin y conocimiento de toda la sociedad para el
reconocimiento de la importancia de las cuestiones de poblacin y el gobierno
deber demostrar voluntad polticas para tomar medidas para resolverlas en un
contexto de crecimiento econmico sostenido dentro del marco del desarrollo
sostenible. Se debe promover actitudes que favorezcan el comportamiento
responsable en el mbito de la poblacin y desarrollo, adems de mejorar la
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capacidad de parejas e individuos para decidir libre y responsablemente el nmero
y espaciamiento de los hijos.
B. ESPECIFICACIONES TCNICAS PARA LA APLICACIN DEL PROGRAMA
DE ACCIN DE LA CONFERENCIA INTERNACIONAL SOBRE LA POBLACIN
Y EL DESARROLLO
Los ltimos cinco captulos del PA-CIPD desarrollan consideraciones
tcnicas especficas sobre su aplicacin, se constituye a travs de temas y
medidas especficas de aplicacin que involucra tanto temas que aseguran la
calidad y pertinencia de la informacin base desde la que se disearn, ejecutarn
y evaluarn los programas concernientes a la poblacin y al desarrollo.
B.1. TECNOLOGA, INVESTIGACIN Y DESARROLLO
La necesidad de tener datos vlidos, fiables, oportunos y pertinentes es
esencial para asentar bases de calidad, que incorporen la perspectiva de los
distintos beneficiarios, desde las cuales se disean, planifican y evalan
programas y polticas. Especial importancia al respecto poseen los datos de
tendencias y proyecciones demogrficas y las investigaciones econmicas,
sociales y sobre salud reproductiva.

B.2. ACTIVIDADES NACIONALES
Los pases han de lograr el crecimiento econmico, el desarrollo de los
recursos humanos, la igualdad y equidad entre los sexos, as como la satisfaccin
de necesidad de salud de toda la poblacin; mediante el apoyo en todos los
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niveles y la participacin de los futuros beneficiarios en el diseo y ejecucin de
polticas y programas de poblacin y desarrollo, as como tambin con el aumento
de la capacidad de gestin a niveles no centrales, promovindose as la
descentralizacin mediante el aumento de conocimientos y responsabilidades de
los distintos actores que participan de estos procesos. En consonancia a esto los
gobiernos debieran destinar una mayor proporcin de los gastos pblicos a los
sectores sociales, con principal nfasis en la erradicacin de la pobreza en un
marco de desarrollo sostenible.
B.3. COOPERACIN INTERNACIONAL
Los pases asociados en el desarrollo poseen responsabilidades recprocas
en lo que el aumento de compromisos en cuanto a asistencia financiera
internacional y la transparencia de tecnologa y conocimientos tcnicos en la
esfera de la poblacin y el desarrollo.
B.4. COLABORACIN CON EL SECTOR NO GUBERNAMENTAL
La colaboracin entre distintos actores sociales como gobierno,
organizaciones no gubernamentales, grupos comunitarios y sector privado en
instancias de adopcin de decisiones es esencial para un ptimo diseo, ejecucin
y evaluacin de polticas y programas concernientes a poblacin, desarrollo y
medio ambiente y la aplicacin del PA-CIPD. Especial importancia se presta a la
inclusin y participacin de organizaciones de mujeres para la aplicacin del
Programa de Accin, as como el involucramiento del sector privado, agente
importante en el desarrollo social y econmico, para la prestacin de servicios.
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B.5. ACTIVIDADES COMPLEMENTARIAS DEL PROGRAMA DE ACCIN DE
LA CONFERENCIA INTERNACIONAL SOBRE LA POBLACIN Y EL
DESARROLLO
Se establecen una serie de actividades para estimular y ayudar a los pases
en la ejecucin del Programa de Accin mediante polticas y programas
apropiados a nivel nacional, en paralelo se han de establecer adems estrategias
a nivel regional y subregional. Internacionalmente debiese asegurarse el apoyo
para la ejecucin del PA-CIPD, especialmente del sistema de Naciones Unidas.

9 PERSPECTIVAS DE DESARROLLO DEMOGRAFICO EN EL PERU A
TRAVES DE LOS OBJETIVOS DEL MILENIO

En Amrica Latina. Por una parte, existen pases que comienzan a
establecer prioridades nacionales, as como sistemas de coordinacin y
articulacin de acciones en temas de poblacin, basados en informacin
sociodemogrfica. En segundo lugar, nos encontramos con pases que han dado
un paso ms all, estableciendo subprogramas, que enmarcados en las directrices
de los programas de desarrollo generales de largo aliento, han establecido
tiempos lmites de ejecucin, enfocndose principalmente en el diseo de
estrategias para el cumplimiento de los Objetivos de Desarrollo del Milenio (ODM).
El Plan Nacional de Poblacin 2010-2014 de Per, se enmarca dentro de la
Conferencia Internacional sobre la Poblacin y el Desarrollo en El Cairo, la
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Cumbre del Milenio y la Ley Nacional de Poblacin de 1985. Este plan establece
como su objetivo general la incorporacin de las oportunidades y retos del cambio
demogrfico en las polticas y estrategias de desarrollo, mediante el
aprovechamiento de las oportunidades del bono demogrfico, la preocupacin por
el crecimiento y la congestin urbana, el cumplimiento de los derechos sexuales y
reproductivos, adems de focalizarse en entregar ayuda para las personas adultas
mayores y en las necesidades de las regiones de la sierra y selva, que se
caracterizan por una gran dispersin poblacional. Todos estos objetivos, buscan
fortalecer la capacidad del Estado, del Gobierno Nacional y de los Gobiernos
Regionales, en la incorporacin de las demandas y oportunidades que surgen a
partir de la transicin demogrfica en los programas y planes que se estn
ejecutando.
1


Destaca dentro de los objetivos de desarrollo que se plantea el pas,
durante el periodo de ejecucin de este plan, la reduccin de los niveles de
pobreza y de desigualdad. Para lo anterior se ha propuesto implementar un
sistema de educacin de calidad , universalizar la educacin desde el nivel
preescolar a nivel medio, garantizar un modelo integral de salud, garantizar el
acceso a la salud y disminuir el gasto que este implica para los usuarios, elevar el
capital humano y social de las personas en condicin pobreza, mejorar el sistema
de proteccin social y desarrollar capacidades para mejorar los ingresos, ordenar

1
Fuente: Per, Ministerio de la Mujer y Desarrollo Social, 2012.
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los flujos migratorios conforme a las necesidades de desarrollo nacional, impulsar
el desarrollo local, y facilitar el acceso a la vivienda digna.
Estos programas nacionales de desarrollo acotados temporalmente,
derivados de los planes a largo plazo, junto con poseer una cobertura universal,
desarrollan y ejecutan programas que orientan hacia la consecucin de las
Objetivos de Desarrollo del Milenio, utilizando de base la informacin y
condiciones sociodemogrficas existentes.
Junto a los programas nacionales de desarrollo de largo o corto plazo, se
puede identificar que durante los aos 2009-2011, las personas en condicin de
pobreza o extrema pobreza han sido foco de polticas y programas en la regin.
La erradicacin de la pobreza ha sido uno de los objetivos ms recurrente dentro
de los programas y polticas sociales en Amrica Latina. Dentro de las iniciativas
gubernamentales para la erradicacin de la pobreza, existen, junto a los ya
extendidos programas de cobertura nacional, aquellos que priorizan las zonas
rurales o zonas con alta concentracin de poblacin indgena. Esta identificacin
de zonas y poblacin prioritaria en la erradicacin de la pobreza, es consecuencia
del fortalecimiento de las nuevas instituciones que desde la perspectiva de
poblacin y desarrollo han determinado necesidades especficas para estos
grupos.
En Per y Uruguay se han creado planes nacionales para la niez y la
adolescencia.
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Ambos planes se caracterizan por tener como base la Convencin Internacional
de los Derechos del
Nio, ratificada por ambos pases. Adems, destaca que en su diseo se ha
utilizado una metodologa participativa, donde se han involucrado tanto instancias
de gobierno como de la sociedad civil. Estos planes tienen como fin el ejercicio
pleno de los derechos de los nios, nias y adolescentes. Ambos planes basan su
diseo en la informacin sociodemogrfica existente en el pas, y se adecuan a las
tendencias vinculadas al crecimiento poblacional y al cambio de estructuras por
edades. As mismo, destaca la importancia que se da a la segregacin social y
segmentacin territorial como un componente de la vulnerabilidad de nios, nias
y adolescentes, identificando zonas que merecen especial atencin.
Por ltimo la preocupacin en temas como la reduccin de nios, nias y
adolescentes en situacin de pobreza, la mejora de la salud, con la consecuente
disminucin en la mortalidad infantil, as como el aumento de la cobertura en
educacin, son temas preponderante en ambos planes.

9.1 LOS OBJETIVOS DE DESARROLLO DEL MILENIO EN EL PER
Los Objetivos de Desarrollo del Milenio (ODM) constituyen un conjunto de
metas y objetivos para el ao 2015 que establecen niveles mnimos deseables de
8 objetivos clave, que tratan de sintetizar los problemas mas graves que enfrenta
una gran parte de la poblacin en el planeta. Estas metas fueron establecidas de
manera conjunta por 179 pases en septiembre del 2000, durante la Cumbre del
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Milenio de las Naciones Unidas (NNUU), pero con el tiempo han logrado
legitimarse como el conjunto de indicadores de progreso de los pases hacia el
logro de condiciones mnimas de desarrollo.
La Secretara de las NNUU cre el Grupo de las NNUU para el Desarrollo
(GNUD), al que comision con la labor de prestar asistencia tcnica y recursos a
los pases en desarrollo con el fin de mejorar las posibilidades de logro de las
metas. El apoyo se materializa en 4 aspectos principales: asistencia en la
definicin de prioridades, supervisin a nivel pas y mundial, direccin de
investigaciones, y promocin.
En el marco de esta labor de asistencia de las NNUU, en 2004 se realiz un
convenio entre el PNUD y el Centro de Investigaciones de la Universidad del
Pacifico (CIUP), que gener un informe de prediccin del cumplimiento de las 5
primeras metas del milenio. Este informe utiliza datos oficiales del INEI para hacer
estas estimaciones.
2

Por su parte el INEI ha publicado el informe: Situacin de los Indicadores
de los Objetivos del Milenio en el Per
3
en noviembre de 2006. En este informe
se hace uso de la Encuesta Nacional Continua y de otros informes para estimar el
logro de 4 de las metas del milenio, sobre la base de la metodologa propuesta por
las NNUU. Cabe destacar que si bien podr continuarse el clculo a travs de la
ENAHO y la ENDES, con la interrupcin de la Encuesta Nacional Continua se
elimina la capacidad que tena el pas de evaluar el logro de las metas a nivel

2
http://www.onu.org.pe/odm/InformeODM10.pdf
3
www.inei.gob.pe/biblioineipub/bancopub/Est/Lib0693/libro.pdf
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provincial de una manera anual, considerando que la cobertura era de 380 mil
viviendas por ao.
El principal impacto de la disponibilidad de informacin sobre las metas del
milenio es su uso para la definicin de polticas pblicas. El ltimo Marco
Macroeconmico Multianual (MMM) que publica el MEF, documento que
probablemente es el ms completo sobre el desempeo reciente y los pronsticos
de las actividades de poltica pblica en el Per, discute en torno al cumplimiento
de las metas y a las acciones necesarias para mejorar este desempeo
4
.

9.2 PER: INDICADORES DE LOSOBJETIVOS DE DESARROLLO DEL
MILENIO (ODM) Abril, 2012
METAS E INDICADORES DEL OBJETIVO

1.1. Porcentaje de la poblacin en pobreza extrema y el hambre el porcentaje de
personas cuyos ingresos
1.2. Coeficiente de la brecha de pobreza sean inferiores a 1 dlar por da.
1.3. Proporcin del consumo nacional que corresponde a l quintil m s pobre de la
poblacin.
1.4. Lograr el empleo pleno y productivo,
1.5. Relacin empleo poblacin y el trabajo decente para todos,
1.6. Proporcin de poblacin ocupa da con ingres os inferiores a la lnea de
incluidas las mujeres y los jvenes. pobreza extrema
1.7. Proporcin de poblacin ocupada trabajador independiente o trabajador
familiar no remunera do. 1C. Reducir a la mitad, entre 1990 y 2015, la
1.8. Proporcin de nios menores de 5 aos con desnutricin global. Proporcin
de personas que padecen
1.9. Proporcin de nios menores de 5 aos de edad con des nutricin crnica
hambre. 1.10. Proporcin de la poblacin con dficit calrico.

4
http://www.mef.gob.pe/ESPEC/MMM2007_2009/MMM2007_2009.pdf
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25





CUADRO N 01

META 1A: Reducir a la mitad, entre 1990 y 2015, el porcentaje de personas cuyos
ingresos sean inferiores a un dlar por da.
CUADRO N02
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META 1A: Reducir a la mitad, entre 1990 y 2015, el porcentaje de personas cuyos
ingresos sean inferiores a un dlar por da. PROPORCIN DEL CONSUMO
NACIONAL QUE CORRESPONDE AL QUINTIL MS POBRE DE LA
POBLACIN, 1991, 2004-2010
CUADRO N03

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META 1B: Lograr el empleo pleno y productivo, y el trabajo decente para todos
incluidas las mujeres y los jvenes TASA DE CRECIMIENTO DEL PBI POR
PERSONA EMPLEADA
CUADRO N04

Fuentes: INEI - Encuesta Nacional de Hogares (ENAHO): 2001 - 2010. Producto
Bruto Interno por departamentos, 2001-2010. En el ao 2010 comparado con el
2009, el Producto Bruto Interno por persona empleada aument en 6,4%. Este
indicador permite evaluar la posibilidad de que las condiciones econmicas del
pas en el largo plazo generen y mantengan oportunidades equitativas de empleo
decente, por ello, se espera que cuando aumente la productividad disminuya la
pobreza.
META 1B: Lograr el pleno empleo y el trabajo decente para todos, incluida las
mujeres y los jvenes RELACIN EMPLEO POBLACIN, SEGN SEXO, 1997,
2001-2011 Hombre Mujer
CUADRO N05
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28

Fuente: INEI-Encuesta Nacional de Hogares (ENAHO): 1997-2011.
La proporcin de poblacin en edad de trabajar que se encuentra empleada, es un
buen indicador de la capacidad de una economa para generar trabajo. En el pas,
la poblacin con empleo ha aumentado principalmente las mujeres. As en el ao
2011, el 62,4% de las mujeres en edad de trabajar tenan un empleo, en el ao
1997 era el 56,0%. En el caso de los hombres casi se ha mantenido en sus
mismos niveles: 79,6% en el 2011 y 79,5% en 1997. 7






META 1B: Lograr el pleno empleo y el trabajo decente para todos, incluida las
mujeres y los jvenes PROPORCIN DE POBLACIN OCUPADA COMO
TRABAJADOR INDEPENDIENTE O TRABAJADOR FAMILIAR NO
REMUNERADO, 1997-2011
CUADRO N06
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29

Fuente: INEI-Encuesta Nacional de Hogares (ENAHO): 1997, 2001, 2005- 2011.
Este indicador muestra la proporcin de poblacin ocupada que se encuentra en
situacin de empleo vulnerable, ya que los trabajadores independientes y los
trabajadores familiares no remunerados tienen menos probabilidades de tener
acceso a la proteccin social y por lo general reciben ingresos bajos. En el pas,
las personas que tienen este tipo de trabajos vienen disminuyendo. En el ao
2011, del total de ocupados el 44,6% eran trabajadores independientes o
trabajadores familiares no remunerados, en el ao 1997 fue el 52,0%.





META 1C: Reducir a la mitad, entre 1990 y 2015, la proporcin de personas que
padecen hambre PROPORCIN DE NIOS MENORES DE 5 AOS CON
DESNUTRICIN GLOBAL, 1991/1992- 2011
CUADRO N07
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Fuente: INEI-Encuesta Demogrfica y de Salud Familiar (ENDES): 1991/1992,
1996, 2000, 2005, 2010 y 2011. La desnutricin global, medida como la
insuficiencia de peso para la edad, es un fenmeno ligado a la pobreza, que se
produce por la ausencia de una adecuada alimentacin, tiene relacin con bajos
niveles de educacin y el acceso precario a la salud. El Per se encuentra camino
a lograr esta meta.









META 1C: Reducir a la mitad, entre 1990 y 2015, la proporcin de personas que
padecen hambre PROPORCIN DE NIOS MENORES DE 5 AOS DE EDAD
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CON DESNUTRICIN CRNICA,1996- 2011 (Talla inferior para la edad)
(Porcentaje respecto del total de poblacin menor de 5 aos de edad)

CUADRO N08

Fuente: INEI-Encuesta Demogrfica y de Salud Familiar (ENDES): 1996, 2000,
2007, 2010 y 2011. Este indicador identifica a la poblacin menor de 5 aos de
edad que ha acumulado sucesivos dficits nutricionales, los cuales se manifiestan
mediante el retraso en el crecimiento respecto al alcanzado a la poblacin del
mismo grupo de edad. Al ao 2011, el pas se encuentra cerca de cumplir esta
meta.








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32
METAS E INDICADORES DEL OBJETIVO 2 Tasa neta de matrcula en la
enseanza primaria nios y nias de todo el mundo puedan terminar un ciclo
completo de enseanza 2.2. Proporcin de alumnos que culminan el 6 to grado de
primaria a los 11 aos de edad. 2.3. Tasa de alfabetizacin de las mujeres y
hombres de 15 a 24 aos de edad.
CUADRO N09













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META 2A: Asegurar para que en el ao 2015, los nios (as) de todo el mundo
puedan terminar un ciclo completo de enseanza primaria TASA NETA DE
MATRCULA EN LA ENSEANZA PRIMARIA, 1997, 2002-2011

CUADRO N10


Fuente: INEI-Encuesta Nacional de Hogares (ENAHO): 1997, 2002, 2005- 2011.
Para el ao 2011 el 96,1% de los nios y nias de 6 a 1 1 aos de edad se
matricularon en educacin primaria









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META 2A: Asegurar para que en el ao 2015, los nios (as) de todo el mundo
puedan terminar un ciclo completo de enseanza primaria PROPORCIN DE
ALUMNOS QUE TERMINAN EL 6TO GRADO DE ENSEANZA PRIMARIA A
LOS 11 AOS DE EDAD, 1997, 2004-2011 (Porcentaje del total de poblacin de
11 aos de edad)
CUADRO N11

Fuente: INEI-Encuesta Nacional de Hogares (ENAHO): 1997, 2004- 2011. Este
indicador mide la capacidad de retencin y eficiencia interna del sistema
educativo. Al ao 2011, el 66,4% de la poblacin con 11 aos de edad haba
culminado educacin primaria (edad normativa para culminar este nivel educativo)
esto evidencia que no repitieron de ao. Para alcanzar la meta en el 2015 falta
recorrer todava un amplio trecho.




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META 2A: Asegurar para que en el ao 2015, los nios (as) de todo el mundo
puedan terminar un ciclo completo de enseanza primaria TASA DE
ALFABETIZACIN DE LA POBLACIN DE 15 A 24 AOS DE EDAD, 1997,
20042011 (Porcentaje del total de poblacin de 15 a 24 aos de edad

CUADRO N12


Fuente: INEI-Encuesta Nacional de Hogares (ENAHO): 1997, 2004 - 2011. El Per
se encuentra prximo a cumplir esta meta, ya que para el ao 2011 la tasa de
alfabetizacin de la poblacin de 15 a 24 aos fue de 98,5%..

METAS E INDICADORES DEL OBJETIVO
Promover la igualdad de gnero y el empoderamiento de la mujer
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A. Eliminar las desigualdades de la relacin entre nias y nios en la educacin
igualdad de gnero gneros en la enseanza primaria y primaria, secundaria y
superior. Secundaria, preferiblemente para el ao y el empoderamiento 2005, y en
todos los niveles de la de la mujer en Proporcin de mujeres entre los empleados
enseanza antes de fines del 2015.


CUADRO N13

META 3A: Eliminar las desigualdades entre gnero en la enseanza primaria y
secundaria para el ao 2005 y en los dems niveles para el 2015 RELACIN
ENTRE LA TASA DE ASISTENCIA ESCOLAR DE NIAS Y NIOS A
EDUCACIN PRIMARIA, 2001-2011 (ndice)

CUADRO N14
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37

Fuentes: INEI-Encuesta Nacional de Hogares (ENAHO): 2001 - 2011. El Per
cumpli esta meta, ya que existe igualdad en la asistencia escolar a educacin
primaria de las nias y de los nios. Es decir, no existe brecha de gnero.
META 3A: Eliminar las desigualdades entre gnero en la enseanza primaria y
secundaria para el ao 2005 y en los dems niveles para el 2015 RELACIN
ENTRE LA TASA DE ASISTENCIA ESCOLAR DE MUJERES Y HOMBRES A
EDUCACIN SECUNDARIA , 2001-2011 (ndice)

CUADRO N15
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38

Fuentes: INEI-Encuesta Nacional de Hogares (ENAHO): 2001 - 2011. Al ao 2011,
existe igualdad en la la asistencia a educacin secundaria de mujeres y hombres
de 12 a 16 aos de edad (edad normativa para educacin secundaria). El Per
cumpli con esta meta.

META 3A: Eliminar las desigualdades entre gnero en la enseanza primaria y
secundaria para el ao 2005 y en los dems niveles para el 2015 RELACIN
ENTRE LA TASA DE ASISTENCIA DE MUJERES Y HOMBRES A EDUCACIN
SUPERIOR , 2001-2011 (ndice)





CUADRO N16
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Fuentes: INEI-Encuesta Nacional de Hogares (ENAHO): 2001 - 2011. En lo que
respecta a la asistencia a educacin superior (universitaria y no universitaria) la
igualdad de gnero se ha logrado hace una dcada.

METAS E INDICADORES DEL OBJETIVO
CUADRO N17

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40
META 4A: Reducir la mortalidad de los nios (as) menores de 5 aos de edad en
dos terceras partes entre 1990 y el 2015 TASA DE MORTALIDAD INFANTIL,
1991/1992-2011 (Por cada 1000 nacidos vivos) (Estimaciones realizadas para los
cinco aos anteriores a la encuesta)
CUADRO N18

Fuente: INEI-Encuesta Demogrfica y de Salud Familiar (ENDES): 1991/1992,
1996, 2000, 2007/2008, 2009 - 2011 El Per cumpli esta meta en el ao 2010 al
obtenerse para ese ao 16 defunciones de menores de un ao por cada mil
nacido vivo, la meta para el 2015 es de 18 defunciones.

META 4A: Reducir la mortalidad de los nios (as) menores de 5 aos de edad en
dos terceras partes entre 1990 y el 2015 TASA DE MORTALIDAD EN LA NIEZ,
1991/1992 - 2011 (Por cada 1000 nacidos vivos) (Estimaciones realizadas para
cinco aos anteriores a la encuesta)




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CUADRO N19

Fuente: INEI-Encuesta Demogrfica y de Salud Familiar (ENDES): 1991/1992,
1996, 2000,2007/2008, 2009 Y 2011. El Per cumpli esta meta en el ao 2011, al
registrar 21 defunciones de menores de cinco aos por cada mil nacido vivo, la
meta para el 2015 es de 26 defunciones.

METAS E INDICADORES DEL OBJETIVO
Tasa de uso de anticonceptivos. Meta 5B: Lograr, para el ao 2015, el
5.4. Tasa de natalidad entre las adolescentes. acceso universal a la salud
reproductiva.
5.5. Cobertura de atencin prenatal (al menos una consulta y al menos cuatro
consultas).
5.6. Necesidades insatisfechas en materia de planificacin familiar.


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CUADRO N20

META 5A: Reducir, entre 1990 y 2015, la mortalidad materna en tres cuartas
partes TASA DE MORTALIDAD MATERNA, 1990/1996- 2004/2010 (Por cada 100
000 nacidos vivos)
CUADRO N21
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Fuente: INEI-Encuesta Demogrfica y de Salud Familiar (ENDES): 1990/1996,
1994/2000, 2003/2009 Y 2004/2010. Para el perodo 2004-2010, por cada cien mil
nacidos vivos, fallecieron 93 madres. La meta para el ao 2015 es de 66 muertes
maternas por cada cien mil nacidos vivos.
META 5A: Reducir, entre 1990 y 2015, la mortalidad materna en tres cuartas
partes PROPORCIN DE PARTOS CON ASISTENCIA DE PERSONAL
SANITARIO ESPECIALIZADO, SEGN REA DE RESIDENCIA, 1991/1992 -
2011 (Porcentaje del total de nacimientos)
CUADRO N22
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44

Fuente: INEI-Encuesta Demogrfica y de Salud Familiar (ENDES): 1991/1992,
1996, 2000, 2004/2006, 2007/2008, 2009-2011. Uno de los factores asociados a la
reduccin de la mortalidad materna es la atencin del parto por parte de personal
calificado. Al ao 2011, en el pas el 85,0% de los partos fueron atendidos por
personal de salud especializado. Este indicador se va incrementado cada ao.

META 5B: Lograr, para el ao 2015, el acceso universal a la salud reproductiva.
TASA DE USO DE ANTICONCEPTIVOS POR MUJERES EN EDAD FRTIL
UNIDAS, 1991/1992 -2011 (Porcentaje del total de mujeres unidas en edad frtil)




CUADRO N23
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45

Fuente: INEI.- Encuesta Demogrfica de Salud Familiar- ENDES. 1991/1992,
1996, 2000, 2004/2006, 2007/2008, 2009 y 2011. La falta de acceso y
posibilidades de uso de mtodos anticonceptivos ocasiona embarazos no
deseados y de alto riesgo. Para el ao 2011, el 75,0% de las mujeres en edad
frtil que son casadas o convivientes usan mtodos anticonceptivos (modernos y
tradicionales). Para llegar a la meta aun falta recorrer un amplio trecho.
META 5B: Lograr, para el ao 2015, el acceso universal a la salud reproductiva.
PROPORCIN DE ADOLESCENTES MADRES O EMBARAZADAS, 1991/1992-
2011 (Porcentaje del total de adolescentes mujeres de 15 a 19 aos de edad.
CUADRO N24
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Fuente: INEI.- Encuesta Demogrfica y de Salud Familiar- ENDES. 1991/1992,
1996, 2000, 2004/2006, 2007/2008, 2009 - 2011. La maternidad o embarazo en la
adolescencia es un factor de riesgo porque conlleva una serie de adversidades
para las adolescentes. En el pas el 12,5% de las adolescentes de 15 a 19 aos
de edad ya son madres o estn embarazadas. La maternidad en la adolescencia
aument en 1,1 puntos porcentuales respecto a lo observado en el perodo base
1991/1992 (11,4%).
META 5B: Lograr, para el ao 2015, el acceso universal a la salud reproductiva.
COBERTURA DEL CONTROL PRENATAL SEGN REA DE RESIDENCIA,
1991/1992-2011 (Porcentaje del total de mujeres unidas en edad frtil de 15 a 49
aos que tuvieron hijos)
CUADRO N25
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Fuente: INEI-Encuesta Demogrfica y de Salud Familiar (ENDES): 1991/1992,
1996, 2000, 2004/2006, 2007/2008, 2009-2011. Al ao 2011, el 95,4% de las
mujeres embarazadas recibieron control prenatal. La mayor cobertura se da en el
rea urbana que llega al 98,9% y en el rea rural a 88,1%. Respecto al perodo
base, las mujeres embarazadas que recibieron control por parte de profesional de
la salud se ha incrementado de manera importante.

CONCLUSIONES

PRIMERA.- Las perspectivas demogrficas de desarrollo del Per estn
enmarcadas a polticas de desarrollo a travs del ministerio de la mujer y
desarrollo social.
SEGUNDA.- el INEI ha publicado el informe: Situacin de los Indicadores de los
Objetivos del Milenio en el Per.
TERCERA.- Las interrelaciones entre poblacin y pobreza, modos de produccin y
consumo, y medio ambiente, base de la Conferencia Internacional sobre la
Poblacin y el Desarrollo, se han consolidado en quince principios bsicos que
establecen directrices para los pases, dentro de un marco conforme a sus leyes
nacionales y sus valores religiosos, ticos y culturales
CUARTA.- la ejecucin del Programa de Accin mediante polticas y programas
apropiados a nivel nacional, en paralelo se han de establecer adems estrategias
a nivel regional y subregional. Internacionalmente debiese asegurarse el apoyo
para la ejecucin del PA-CIPD, especialmente del sistema de Naciones Unidas.
QUINTA.- El logro de la igualdad y equidad entre hombres y mujeres, se resume
en tres puntos:
Mejoramiento de la condicin de la mujer: la asociacin armoniosa entre
hombres y mujeres promueve la igualdad y equidad entre los sexos, y la
realizacin plena de las posibilidades de las mujeres, as como la educacin
necesaria a hombres y mujeres para satisfacer sus necesidades bsicas






BIBLIOGRAFIA
WEBGRAFIA

http://ficus.pntic.mec.es/ibus0001/poblacion/Distribucion_poblacion.html

Roland Pressat, Introduccin a la demografa, Ariel, 1977, ISBN 84-344-1033-8,
pag. 187

http://www.onu.org.pe/odm/InformeODM10.pdf

www.inei.gob.pe/biblioineipub/bancopub/Est/Lib0693/libro.pdf CONAPO. Proyecciones
de Poblacin 1990-2050 e Indicadores demogrficos 1990-2050.
IMSS. Memoria estadstica y Consulta Dinmica de Informacin.
http://www.imss.gob.mx/estadisticas/financieras/cubo.htm (3 de mayo de 2011).
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CONASAMI. Salario Mnimo General. http://www.conasami.gob.mx/ (24 de marzo
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PEMEX. Indicadores Petroleros.