Qu es el Bullying?

El Bullying es el maltrato fsico y/o psicolgico deliberado y constante que recibe un nio
por parte de otro u otros, que se comportan con l cruelmente con el objetivo de someterlo
y asustarlo. El bullying implica una repeticin continuada de las burlas o las agresiones y
puede provocar la exclusin social de la vctima.
Tipos de Bullying
Fsico: Empujones, patadas, agresiones con objetos, etc. Verbal: Insultos y apodos,
menosprecios en pblico, resaltar defectos fsicos, etc. Es el ms habitual. Psicolgico:
Minan la autoestima del individuo y fomentan su sensacin de temor. Social: Pretende
aislar al joven del resto del grupo y compaeros.
Consejos para padres
Los padres deben estar atentos a los siguientes aspectos, que pueden ser indicios de que su
hijo est siendo vctima del acoso escolar:
Cambios en el comportamiento del nio. Cambios de humor.
Tristeza, llantos o irritabilidad.
Pesadillas, cambios en el sueo y/o apetito.
Dolores somticos, dolores de cabeza, de estmago, vmitos...
Pierde o se deterioran de forma frecuente sus pertenencias escolares o personales, como
gafas, mochilas, etc.
Aparece con golpes, hematomas o rasguos y dice que se ha cado.
No quiere salir ni se relaciona con sus compaeros.
No acude a excursiones, visitas, etc. del colegio.
Quiere ir acompaado a la entrada y la salida.
Se niega o protesta a la hora de ir al colegio.
Consejos para educadores de nios que sufren Bullying
Los profesores deben estar atentos a:
La relacin de los alumnos/as en los pasillos y en el patio. Los peores momentos se sufren
cuando los profesores no estn presentes.
Las "pintadas" en las puertas de baos y paredes (qu nombres aparecen habitualmente).
La no participacin habitual en salidas de grupo.
Las risas o abucheos repetidos en clase contra determinados alumnos o alumnas.
Las faltas constantes a clase, ya que pueden indicar que no quieren acudir a clase por
miedo.
Estar atentos a los alumnos que sean diferentes, por su forma de ser o aspecto fsico.
Se queja de forma insistente de ser insultado, agredido, burlado...
Si comenta que le roban sus cosas en el colegio o si cada da explica que pierde su material
escolar.
Investigar los cambios inexplicables de estados de nimo: tristeza, aislamiento personal
del alumno o alumna, aparicin de comportamientos no habituales, cambios en su actitud,
poco comunicativo, lgrimas o depresin sin motivo aparente...
Escasas o nulas relaciones con los compaeros y compaeras.
Evidencias fsicas de violencia y de difcil explicacin: moretones, cortaduras o rasguos
cuyo origen el nio no alcanza a explica; ropa rasgada o estropeada, objetos daados o
que no aparecen...
Quejas somticas constantes del alumno: dolores de cabeza, de estmago o de otro tipo
cuya causa no est clara.
Accesos de rabia extraos.
Variaciones del rendimiento escolar, con prdida de concentracin y aumento del fracaso.
Quejas de los padres, que dicen que no quiere ir al colegio.
Consejos para chicos/chicas testigos del Bullying
Si ests siendo testigo de las agresiones de algunos compaeros hacia otro, debes tener en
cuenta los siguientes consejos:
Si alguno de los presente dice algo como "Basta ya!",en la mitad de los casos, las acciones
violentas cesan. Es difcil de hacer, pero estar ah y no hacer nada es igual que aprobar la
agresividad.
Si sientes que no puedes decir nada, vete del sitio y dselo al adulto ms cercano. Haz que
vaya a ayudar.
Si ves que alguien sufre una y otra vez agresiones, puedes hacer algo para terminar esa
situacin.
Si el colegio tiene algn tipo de programa para informar de agresiones, como un telfono
o un buzn, utilzalo. Puedes hacerlo de forma annima.
Intenta conseguir que la vctima se lo cuente a sus padres o a los profesores. Ofrcete a ir
con l o ella si crees que eso puede ayudarle.
Si el acosado no quiere hablar con nadie, ofrcete para hablar con alguien en su nombre.
Involucra a tanta gente como puedas, incluso a otros amigos y compaeros de clase.
No uses la violencia contra los agresores ni trates de vengarte por tu cuenta. Consejos
para las vctimas del Bullying
Si ests siendo vctima de agresiones (fsicas o verbales) por parte de alguno o algunos de
tus compaeros, aqu tienes algunos consejos sobre lo que puedes hacer para acabar con
esa situacin:
Ignora al agresor, haz como si no lo oyeras. Ni siquiera le mires.
No llores, ni te enfades, ni muestres que te afecta. Eso es lo que el agresor pretende, as
que no le des esa satisfaccin. Ms tarde podrs hablar o escribir sobre tus reacciones y lo
que sentiste en ese momento.
Responde al agresor con tranquilidad y firmeza. Di por ejemplo: "No, eso es slo lo que t
piensas".
Si puedes, intenta ironizar o tratar con humor lo que te diga. Por ejemplo, si te dice "qu
camisa ms fea!" , puedes responder "gracias, me alegro de que te hayas dado cuenta".
Aljate o corre si es necesario, si crees que puede haber peligro. Aljate de la situacin.
Vete a un sitio donde haya un adulto.
Si eres una vctima constante de los agresores, lo ms importante que tienes que hacer es
hablar con un adulto. Comienza con tus padres. Eso no es acusar, es pedir ayuda a las
personas que te quieren cuando la necesitas. Intenta que tus padres hablen con alguien
del colegio, pero no con los padres de los agresores.
Si sientes que no se lo puedes contar a tus padres o que ellos no pueden ayudarte, habla
con otro adulto en quien confes, como un profesor o el director del colegio. Si no quieres
hablar de ello con nadie a solas, pdele a un amigo o hermano que te acompae. Te
ayudar llevar a alguien que te haya visto cuando te agreden.
Deja claro al adulto que la situacin te afecta profundamente, sobre todo si eres vctima
de agresiones verbales, ya que a veces los adultos no las consideran importantes y, sin
embargo, son las que ms dao pueden hacer.
Si sientes que no puedes decir nada a nadie, trata de escribir una carta explicando lo que
te pasa. Dsela a un adulto en quien confes y guarda una copia para ti.
Y RECUERDA:
T no tienes la culpa de ser agredido.
No tienes que hacer frente a esta situacin t solo.
Recuerda que es el agresor quien tiene un problema, no t.
Trata a los dems como quieres que te traten a ti. Ayuda al que lo necesite y as, cuando t
necesites ayuda, te ayudarn.




QUE ES LA CONTAMINACION AMBIENTAL
Se denomina contaminacin ambiental a la presencia en el ambiente de cualquier agente
(fsico, qumico o biolgico) o bien de una combinacin de varios agentes en lugares,
formas y concentraciones tales que sean o puedan ser nocivos para la salud, la seguridad o
para el bienestar de la poblacin, o bien, que puedan ser perjudiciales para la vida vegetal o
animal, o impidan el uso normal de las propiedades y lugares de recreacin y goce de los
mismos. La contaminacin ambiental es tambin la incorporacin a los cuerpos receptores
de sustancias slidas, liquidas o gaseosas, o mezclas de ellas, siempre que alteren
desfavorablemente las condiciones naturales del mismo, o que puedan afectar la salud, la
higiene o el bienestar del pblico.

A medida que aumenta el poder del hombre sobre la naturaleza y aparecen nuevas
necesidades como consecuencia de la vida en sociedad, el medio ambiente que lo rodea se
deteriora cada vez ms. El comportamiento social del hombre, que lo condujo a
comunicarse por medio del lenguaje, que posteriormente form la cultura humana, le
permiti diferenciarse de los dems seres vivos. Pero mientras ellos se adaptan al medio
ambiente para sobrevivir, el hombre adapta y modifica ese mismo medio segn sus
necesidades.
El progreso tecnolgico, por una parte y el acelerado crecimiento demogrfico, por la otra,
producen la alteracin del medio, llegando en algunos casos a atentar contra el equilibrio
biolgico de la Tierra. No es que exista una incompatibilidad absoluta entre el desarrollo
tecnolgico, el avance de la civilizacin y el mantenimiento del equilibrio ecolgico, pero
es importante que el hombre sepa armonizarlos. Para ello es necesario que proteja los
recursos renovables y no renovables y que tome conciencia de que el saneamiento del
ambiente es fundamental para la vida sobre el planeta
La contaminacin es uno de los problemas ambientales ms importantes que afectan a
nuestro mundo y surge cuando se produce un desequilibrio, como resultado de la adicin de
cualquier sustancia al medio ambiente, en cantidad tal, que cause efectos adversos en el
hombre, en los animales, vegetales o materiales expuestos a dosis que sobrepasen los
niveles aceptables en la naturaleza.
La contaminacin puede surgir a partir de ciertas manifestaciones de la naturaleza (fuentes
naturales) o bien debido a los diferentes procesos productivos del hombre (fuentes
antropognicas) que conforman las actividades de la vida diaria.
Las fuentes que generan contaminacin de origen antropognico ms importantes son:
industriales (frigorficos, mataderos y curtiembres, actividad minera y petrolera),
comerciales (envolturas y empaques), agrcolas (agroqumicos), domiciliarias (envases,
paales, restos de jardinera) y fuentes mviles (gases de combustin de vehculos). Como
fuente de emisin se entiende el origen fsico o geogrfico donde se produce una liberacin
contaminante al ambiente, ya sea al aire, al agua o al suelo. Tradicionalmente el medio
ambiente se ha dividido, para su estudio y su interpretacin, en esos tres componentes que
son: aire, agua y suelo; sin embargo, esta divisin es meramente terica, ya que la mayora
de los contaminantes interactan con ms de uno de los elementos del ambiente.

Como se elabora un triptico1

El primer paso para la elaboracin de un trptico sera catalogar la informacin que
se va a colocar en el, redactar los textos que se van a colocar y hacer un diseo de
prueba. Es muy importante que el trptico tenga un mensaje conciso y resumido para
evitar aburrir a la persona que lo va a recibir y que la informacin est bien
ordenada para evitar confundir al lector.
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El siguiente paso para la elaboracin de un trptico sera tomar el papel con el que se
va a realizar y doblarlo en tres partes cuidando que la pestaa interior quede ms
pequea que las otras dos partes del trptico para evitar que se forme una burbuja en
el interior al doblarlo. El doblado se hace para saber como quedar la hoja al
doblarla y poder identificar las partes del trptico donde se debe colocar la
informacin.
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El siguiente paso sera la elaboracin de la portada. La portada debe llevar el titulo
del trptico que debe ser descriptivo respecto a la informacin que ah se va a
presentar. En esta parte tambin debe llevar el logotipo de las empresas
participantes en su elaboracin, un pequeo resumen de la informacin, un eslogan
respecto al tema y algunas cosas ms.
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El siguiente paso sera elaborar el cuerpo del trptico ocupando las pestaas
centrales. En esta parte debe estar toda la informacin que se va a presentar
cuidando que est bien organizada.
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La contraportada es la pestaa que quedara en la parte de atrs del trptico. En este
espacio deben colocarse nuevamente el logotipo de la empresa, datos de la empresa,
informacin sobre la empresa, pginas de Internet, correos electrnicos y
direcciones donde se puede solicitar mayor informacin. En esta parte tambin se
puede poner ms informacin sobre el tema que se trate en el trptico.