0 , 50 €

0 , 50 €
DIARI TRIMESTRAL DE L‛ESCOLA DEL MOLINAR
A BENEFICI DEL VIATGE D'ESTUDIS
Alumnes del CEIP ES MOLINAR
PROSPECCIONS
2 de juny del 2014
Número 11
José Manuel, Alexis, Halim 6è B
Concurs de
dibuix
Es va posar en marxa un
concurs per triar el
dibuix que pintarem a la
façana de l'edifici
de l'escola.
Pàgina 4
Dinosaures
Alumnes de 1r B
Malgrat l'oposició de la gent i els moviments socials en contra de les
prospeccions petrolieres s'intentarà trobar petroli a la Mar Mediterrània
Pàgina 8
Visita a lóu blau
6è A i 6è B
Master
Cheff
Alumnes de 4 anys
Els alumnes de primer B
hem estudiat els
dinosaures a medi.
Pàgina 14
Riddles
Els alumnes de 6è varen anar a Ona Mediterrània a
participar en el programa l‛Ou Blau
amb na Glòria Franquet.
Pàgines 18 i 19
Els alumnes de 4 anys A han fet un
taller de cuina durant tot el curs.
Bon profit!
Pàgina 15
Pàgina 11
Pàgina 2
Dia de
portes
obertes
Notícies de léscola
Editorial
2
Notícies del barri
7
Notícies de l'escola
Notícies Nacionals
Notícies Locals
Nezahat Lebe, Jesús Mota
Ferrer, Ivan Alvarez Reglero,
5èB, 16/04/ 2014.
Notícies internacionals
Articles d'investigació
English corner
El dimarts 15 dábril de 2014,
al CEIP es Molinar, va ser el
dia de les portes obertes.
Tots els pares podien entrar
a les aules a les 12:30, per
veure tots els nins com feien
tallers.
Els nins d‛infantil, 1r i 2n
varen triar un conte i abans
del pati varen escoltar els
contes. Per exemple: el de
“Sant Jordi” i també el de
“El tito mag”. També vàrem
veure com estaven pintant
flors molts guapes.
Els de 2n cicle varen fer
tallers. Com el de flors de
papers o pintar un lleó gran o
un taller d‛anglès.
Els de 3r cicle varen fer
exposicions, papiroflexies,
caixes decorades,
diapositives de medi i tallers
de ràdio.
També, a l´horabaixa, podien
venir tots a léscola fins a
les cinc i mitja. Es podien
comprar coses en el
mercadet, com per exemple:
pulseras, juguetes, cromos,
pel∙lícules, coques...
Després de dinar es varen
fer tallers com una
exhibicions de ball, tallers
d‛hort vertical…
També es podia pujar a les
aules per visitar-les o fer
intercanvi de llibres.
ÍNDEX
2
7
8
9
9
11
Treballs d'aula
12
Sortides
17
Alumne/a del mes
Professores del mes
Esports
Nins i nines dÍnfantil i 1r cicle escoltant un conte
19
23
Els més petits
25
Cartes al director
Entrevista i oci
Contraportada
Activitats de l´hort escolar
Què trobarem 7/05/2014
a l ‛ESO
Jose.M, Alexis,Halim 6éB
El 30 d‛abril va venir na Iolanda de Palma Educa que s'encarrega d‛explicar coses sobre l‛institut.
Aquí teniu un mail que ens va passar na Iolanda per si teniu dubtes o si voleu saber què vos
espera en acabar primària: Orientació.suport@gmail.com
17
Notícies musicals
Societat
El dia 30 d‛abril va venir una dona que nomia Iolanda de Palma educa a explicar-nos què ens
trobarem i què farem a l‛ESO.
Primer es va presentar i ens va fer sopesar les coses bones i no tant bones que pensàvem
que podia tenir un canvi tant gros. El primer que vàrem fer va ser posar al quadern les coses
positives i altres negatives del que passaria a l'institut per comparar allò bo com per
exemple conèixer a nous amics, nous professors o alguna cosa no tant bona com deixar a
tots els nostres amics, etc.
Després de fer això vàrem estar xerrant una estona de les optatives. Aquesta persona va
venir especialment per dir-nos les assignatures de l‛institut i si tendran més dificultat o
menys dificultat.
Després ens va parlar del tema de promoció i ens va dir que si suspens una assignatura la
pots recuperar en setembre però que no siguin ni mates ni llengua. Si les recuperes aproves
però sinó no pots passar de curs.
16
24
26
27
28
Pàgina 3
L´hort escolar
Notícies
léscola
de
A la nostra escola tenim hort
Marcos Tous, Chioma Erthe, Óscar
Aparicio, Antonio Mira, Lorena Mas, Jaume
Sancho, Tomeu Riera,
5èA/B, 14/05/2014.
A tots nosaltres tenir hort a l'escola
ens agrada molt per fer aquestes
activitats, ens ho passam bé, ens ajuda
a conèixer les plantes i és molt bona
idea pels nins petits per aprendre a
tenir cura d‛elles. Enguany els infants
de tres anys han provat els “caramels”
de fava! I a molts els ha agradat.
Esperam pel pròxim curs poder
E
ditorial
Quan vaig a visitar una escola en algún dels
dies de festes assenyalades o jornades de
portes obertes, part important de la
sensació que m'arriba és veure com es
mouen les famílies dins l'escola, com
parlen amb els mestres, com s'han
organitzat en
grupets per montar un
taller de galletes o una paradeta on fan
trunyelles africanes.
M'agrada xerrar amb les famílies, escoltar
quines coses els preocupen i quines
propostes tenen. És una part molt
important de la nostra feina, i a la vegada
té un caire delicat i sensible.
Les Associacions de mares i pares tenen
cada vegada més pes dins les escoles, però
clar, això depèn en gran mesura de la
implicació dels seus representants.
El nostre hort escolar
Fa uns anys que hi ha un hort a la nostra
escola on podem fer activitats fora de
la classe i aprendre coses sobre les
plantes. Tenim un hort petit al pati dels
infants de tres anys on hi ha dues
parades en crestall (el sistema de cultiu
que utilitzam). Enguany hem sembrat
plantes aromàtiques, lletugues, faves i
rabanets. També durant aquest curs
hem començat a preparar un altre hort
al costat de la porteria de l‛escola, hi ha
espai per sembrar i també arbres. Per
preparar-lo hem fet molta feina. Molts
divendres a primera hora hem anat amb
en Josep a l‛ hort per llevar l‛herba,
podar els arbres, posar tel∙la anti-herba
i fer camins de grava, per marcar les
parades on podrem sembrar, regar els
arbres fruiters i fer net en general.
Anar a l'hort ens ajuda a estar més a
prop de la natura i cuidar del medi
ambient, que és una cosa molt
important. També aprenem a cultivar i
conèixer les plantes millor i tenim el
col∙legi més bonic. El dia de portes
obertes varem fer un taller d‛hort
vertical. Els nostres profes Biel i Josep
ens ensenyaren a sembrar plantes en
botelles de plàstic per poder fer un
hort a ca nostra. Amb un poc
d'imaginació i alguns coneixements
sobre plantes i cultius, tothom pot
sembrar plantes, fins i tot a casa, i
poder recollir-les per fer menjar molt
saludable.
continuar fent feina a l'hort i sembrar
moltes coses i també aprendre a
preparar-les per menjar.
Preparam l´hort escolar
A la nostra escola, hem tengut una gran
sort aquests darrers anys amb na Conxi, i
amb la resta de la Junta Directiva de
l'Amipa, però amb el permís de tots,
parlarem d'ella:
Quan ve na Conxi Clar ( la nostra
presidenta de l'AMIPA des de fa 12 anys,
per si algú encara no ho sap) arriba a
primera hora a l'escola, i s'asseu a uns
dels ordinadors de secretaria o ens asseim
juntes a xerrar de com organitzar alguna
activitat, i cau una broma o dues, o pentura
avui ha vengut més nerviosa perquè frissa,
i no trobam aquell mail, i el cercam, i miram
com serà el cartell de no sé què, o li sóna
el mòbil amb alguna melodia marxosa...i ens
aixecam i anam a parlar amb en Miquel
Àngel, o en Biel ens treu actualitzat el
llistat de socis, i apuntam quatre coses a
un post-it... i al final se'n va i me diu que
me telefonarà més tard i haurà aclarit allò
que ens ha quedat pendent, i de camí a la
sortida s'atura a la cuina i comenta quatre
coses sobre el sopar a la fresca... uff!!!!
Ai, Conxi!! Això és ca teva, ja ho saps, i
encara que els canvis siguin llei de vida i
esperem
amb
els
braços
al
nou
president/a, t'enyorarem molt!
De tot cor et donam les gràcies!!!
Pàgina 4
La festa de
carnestoltes
Marcos Tous, Chioma Erthe i Melani Quiroz
5èB
Els nins i nines de CEIP Es Molinar
celebren la festa de Carnestoltes.
una rua per el barri del Molinar.
Després arribàrem a l‛escola. Vàrem fer
una passejada per tot el pati per veure
totes les disfresses del col∙legi. Per
acabar els de Infantil, els de 1r cicle,
2n cicle i de 3r cicle, tots vàrem fer un
berenar. Allà vàrem menjar i vàrem
jugar. Després vàrem recollir tot el
pati. Ens ho vam passar molt bé.
Després de recollir
el pati, tots els nins i
nines vàrem agafar
les motxilles i ens
vàrem anar a ca
nostra.
Va ser fantàstic!
Desfilada dintre de léscola
El dia 27 de febrer els nins i nines de
l‛escola C.E.I.P. Es Molinar varen
celebrar la festa de Carnestoltes. De
les 9h fins a les 12h vàrem fer classe
normal, a les 12 va començar la festa de
Carnestoltes. Tots ens vàrem
disfressar fins i tot els professors es
varen disfressar de punkies.
Primer, tota l‛escola vàrem anar a fer
Concurs de
dibuix
Abdullah, Daniela i Martina 19-03-14
Quatre alumnes de 5 anys, han guanyat
el concurs de dibuix. Ells són en Jaume,
Emma, Maria i na Lucia. El seus dibuixos
es copiaran a una paret de l‛escola.
La classe de 5èB
Marta, d‛on va sorgir la idea del concurs
i del premi?
- De la comissió de patis, creada per un
parell de professors.
Per què vares elegir aquests dibuixos?
- Eren els més senzills i el més fàcils de
copiar a una paret i al mateix temps
eren molt divertits.
A quina paret voldries que pintessin els
dibuixos?
- Encara no ho hem decidit.
Quina és la teva opinió dels dibuixos?
-Jo crec que quedaran molt bé i
donaran un punt de color que el nostre
col∙legi el necessita.
Ens ha sorprès bastant que els més
petits hagin guanyat un concurs, on
concursaven tots els alumnes del
col∙legi. Però estem molt orgullosos
d‛ells. Els seus dibuixos són bastant
originals i sense molts de detalls. Tots
A l‛escola hem fet un concurs de dibuix són molt guapos, i esperem que els seus
i els temes que podíem triar eren super dibuixos, decorin super bé el
lliures. Han concursat tots els alumnes col∙legi. Enhorabona!!
de l‛escola i han guanyat 4 concursants,
i uns eren dels més petits; na Lucia i en
Jaume.
Amb aquests 4 dibuixos intentaran fer
una petita mescla, i el seu premi ha
estat, copiar el magnífic dibuix que han
fet a una paret de l‛escola.
Li hem demanat a na Marta que ha triat
els guanyadors i ho ha organitzat tot
ella i ens ha respost el següent:
Taller d'Endesa
sobre la energia
Àlex, Kike, Tolo i Xavi. 5èA
Ens varen explicar lénergia elèctrica
La classe de 5èA
Durant el mes de març hem pogut
gaudir a l'escola d'un taller molt
interessant. A la nostra sessió ens han
donat la possibilitat de resoldre els
nostres interrogants sobre l‛energia
elèctrica. El monitor ens ha donat
informació i ens ha mostrat aparells i
activitats per fer-nos més fàcil la
comprensió dels conceptes més
importants del món de l‛energia. Des
dels recursos energètics i la producció
d‛electricitat fins al consum eficient de
l‛energia i els seus efectes sobre el
medi ambient.
Ca rre r d e Ll u cm a j or, 6 3
Te l . : 9 7 1 2 4 1 8 3 8
E s M ol i n ar
F E RRE T E RI A E S
M O LI N AR
Copia de llaves, droguería...
Carrer de Llucmajor, 75.
Tel.: 971 900400
Pàgina 5
Tenim
practicants a
l‛escola
(Martina, Abdullah i Daniela 19-03-2014)
A la nostra escola han vingut joves com
a practicants. A tres d‛ells els hi hem
fet una entrevista i ens han dit el
següent...
A la nostra escola hi ha mestres que
sempre estan oberts a tenir
practicants. Creuen que poden ajudarse molt mútuament. Primerament en
varen venir tres i fa poc n‛han arribat
més que estaran a l‛escola fins que acabi
el curs el proper 21 de juny.
Els hem entrevistat, hi ens han respost
amb molta amabilitat. Aquí teniu les
preguntes i les respostes:
∙Què noms?
Carolina. Marta. Lucas.
∙Quants anys teniu?
Lucas: 30. Marta: 21. Carolina: 26.
∙D‛on sou?
Carolina: Palma de Mallorca.
Marta: Menorca.
Lucas: Palma de Mallorca.
∙Per què vares triar aquesta escola?
Carolina: Perquè coneixia un parell de
nins.
Marta: Perquè m‛agrada la zona.
Lucas: Perquè m‛agrada la zona i està a
prop de la ciutat.
∙Per què vares triar aquesta professió?
Carolina: Perquè m‛agraden els nins.
Marta: Perquè m‛agrada ensenyar.
Lucas: Perquè m‛agraden els infants.
∙T‛agrada estar a la classe que t‛ha
tocat?
Carolina: Sí, molt. Marta: Sí. Lucas: Sí,
molt.
∙És per primera vegada que vas a alguna
escola?
Carolina: Sí. Marta: Sí. Lucas: No.
∙Has teballat amb altres professions?
Carolina: Sí, a una escoleta.
Marta: No, mai.
Lucas: Sí, de monitor d‛esplai i
d‛acampades i a l‛aeroport.
Nosaltres opinem que està molt bé que
venguin practicants a l‛escola, així ells i
elles aprenen i nosaltres tendrem més
facilitat per aprendre més. També ens
pareix bé perquè ajuden als professors
a ensenyar i a ajudar als infants. Ara
veiem més ambient a l‛escola, i tot està
un poc més organitzat i més tranquil.
Tot això ens ha ajudat als alumnes i
també als tutors.
CARPINTERÍA DE ALUMINIO
ALUMINIO AND VIDRIOS
1 6 AÑOS AL SERVICIO DEL CLIENTE
CARRER DE LLUCMAJOR, 98.
TEL.: 971 491 41 4
Els nins de
l‛escoleta del
Molinar ens
visiten
mestres. La visita va
acabar a les 11:30 amb
un regal dels nins de la
nostra escola de 3 anys,
aquest regal va ser un
calidoscopi que varen fer
amb un tub de paper de
vàter.
Els
nins
de
l‛escoleta varen sortir
molt contents amb els
regals dels nins de 3
anys de l‛escola i amb la
visita al nostre col∙legi.
Marc i Aurora 6èB 14/5/2014
Els nins de l‛escoleta del Molinar ens
visiten per conèixer les instalacions.
Dia 9 d‛abril a les 10:30 els nins de
l‛escoleta del Molinar d‛aquí devora, varen
fer una visita als nins de 3 anys de la
nostra escola. La intenció d‛aquesta visita
era que els nins de l‛escoleta coneguessin
les classes, el pati, les mestres d‛infantil i
en definitiva l‛escola. Els nins varen estar
jugant al pati una estona amb els nins de 3
anys.
Miralles, cap d‛estudis de l‛escola i les
mestres d‛infantil varen convidar als
pares dels nins i als nins de l‛escoleta
del Molinar a que venguessin el dia de
portes obertes, on feim tallers,
activitats i moltes més coses, així els
pares ens venen a visitar una estona.
Nosaltres creim que està molt bé que
els nins de l‛escoleta es comencin a
adaptar a l‛ambient escolar, així el
primer dia no es trobaran amb
sorpreses ni tant estranys. Va ser una
visita semblant a la que els alumnes de
sisè varen fer visitant l‛Antoni Maura.
La seva visita va durar aproximadament
Estem segurs que els agradarà aquesta
Els varen convidar perquè coneguin tota escola.
una hora i un poc més. Na Marta
l‛escola, les aules, els patis, els
Pàgina 6
Diada ciclista pel
Molinar
Marc, Jorge i Ramon 6èB 14/5/14
El CEIP ES Molinar organitza una diada
ciclista per fomentar l‛ús de les
bicicletes per anar a escola
El divendres 9 de maig na Magdalena va
organitzar una diada ciclista, per
fomentar l‛ús de les bicicletes per anar
a l‛escola.
El divendres li va tocar sortir als
alumnes de tercer de primària.
Vàrem deixar l‛escola a les 12:10
aproximadament, just després del pati.
Vàrem agafar les nostres bicicletes, ens
posàrem en fila per ordre de cinquè a
sisè , i començàrem la nostra excursió.
Primer vàrem sortir cap al passeig i
anàrem pel carril bici, els policies ens
varen deixar anar pels dos carrils
perquè no ocupàssim una fila massa
llarga.
Vàrem passar pel passeig de Ciutat
Jardí, després passàrem per Cala
Gamba i ens aturàrem a un mirador uns
quilòmetres després del Carnatge.
Alguns pares ens varen acompanyar fins
es Carnatge. Al Carnatge ens vàrem
aturar 20 minuts i ens férem unes fotos
de record i ens quedàrem a reposar i a
beure aigua… després vàrem iniciar la
tornada al Molinar per la mateixa ruta
d‛anada.
La tornada va ser més moguda que
l‛anada ja que més d‛un nin va caure.
Però gràcies a Déu no va passar res
greu. Just el dia de la nostra diada va
ser el dia que varen posar la llei de que
els menors de 16 anys havien de dur el
casc per evitar rebre una multa de 200
euros.
Ens varen acompanyar els mestres de
tercer cicle de primària Josep ,Tomeu ,
Emilio i Victòria, na Magdalena, en Biel i
el director Miquel Àngel.
Quan vàrem tornar a les 13:34
aproximadament vàrem deixar les
bicicletes al poliesportiu devora el pati
dels nins de 1r i 2n de primària i
pujàrem a classe a parlar de la sortida
els 20 minuts que faltaven per acabar la
setmana.
A nosaltres ens pareix bé que l‛escola
faci aquesta setmana de “bicicletada”
per fomentar l'ús de les bicicletes ja
que ens estalviaríem molt de
combustible pel cotxe i contaminaríem
menys als carrers i així també faríem
un poc d‛exercici quasi cada dia de la
setmana. Els altres alumnes de 1r i 2n
de primària varen fer un circuit amb la
policia per l‛escola amb les seves
bicicletes i per aprendre a circular pel
carrer.
La bici em mou
Manolo, 5èB, 7/5/2014
Quan em puig a la bici es mou cap a els
costats i és molt divertit per què
agafes grans velocitats.
Muntar en bici és un poc difícil pels que
no saben. Però una vegada que ja en
saps és més fàcil.
És molt entretingut per què pots mira
molts de paisatges, etc…
Anar en bici és un bon transport ràpid.
Però si no estàs acostumat et canses
molt ràpid i et fan mal els peus.
Jo, quan colc en bici, em pos molt
content per què puc botar rampes, puc
anar ràpid, puc anar sense mans, puc
derrapar
El meu camí a
l‛escola
Chioma Erthe Parra, 5èB, 7/5/2014
Jo, quan vaig a l‛escola normalment vaig
en cotxe, si anàs amb bicicleta seria
més ràpid perque no hi ha tant de
transit i vaig més ràpid.
Hauria d‛anar tot recte, després girar a
la esquerra, després anar tot recte un
altra vegada i gir a la dreta després
recte fins arribar a l‛escola. Quan arrib
a l‛escola he de deixar la bicicleta en el
parking de bicicletes i lligar-la amb un
pany. I si vaig amb cotxe és més lent
perquè hi ha molt de trànsit i quan
arribes a l‛escola has de cercar lloc on
aparcar el cotxe.
La bicicleta també és un mitjà de
transport divertit ja que pots fer un
munt de coses amb ella. També perquè
no gasta benzina i no contamina i pots
anar per exemple al parc i tornar en un
minut ja que vas més ràpid i pel carril
de bicis que pots anar segur, perquè si
vas per l‛altre carril et pots xocar amb
una persona i fer-te molt de mal, però si
vas pel carril de bicis pot anar segur i
sense cap perill.
Pàgina 7
La Biblioteca del
Molinar
J.Miguel, Jhary i Sergi 6è A
Entrevista al bibliotecari del barri
La biblioteca del Molinar va ser creada
l‛any 1985, i ja forma part de la història
local de la barriada. En Jaume Artigues
Fiol treballa a la biblioteca des de fa
26 anys. Va començar de forma
circumstancial com un treball temporal,
però li va agradar tant que es va quedar
i ara ell és una part de la biblioteca. En
Jaume viu al barri del Parc de les
Estacions malgrat tot, li agrada molt el
barri del Molinar.
Per conèixer més profundament la
biblioteca i a en Jaume, llegiu aquesta
interessant entrevista:
D‛on treuen els llibres de la biblioteca?
Com que és una biblioteca municipal,
l‛ajuntament de Palma és l‛encarregat de
comprar els llibres de la biblioteca. Per
tant el 90% dels llibres son adquirits.
Si tenim llibres que no necessitam a
casa els podem dur a la biblioteca? Sí,
sobretot en temps de crisis és molt
important, perquè un 99% dels llibres
s‛utilitzen. Una part van a la biblioteca,
uns altres els regalen a una institució
benèfica.
Cada quant de temps els duen? Solem
fer 3 o 4 comandes anuals que
coincideixen amb el dia del llibre, les
vacances de nadal, les vacances d‛estiu i
les vacances de pasqua.
Quantes persones entren
aproximadament a la biblioteca al dia?
Podem dir que entre 20 i 50 persones.
Hi ha més persones que treballen a la
biblioteca? Com que és una biblioteca
molt petita, nomès hi treball jo i ningú
més, però a biblioteques més grosses, hi
treballen més persones.
Es comporten bé els nins que van a la
biblioteca? Si molt bé i els adults
també.
Hi ha coses que canviaries? Si, pensau
que és una biblioteca que té
pràcticament 30 anys d‛existència i és
com una casa que necessita reformes i
el que m‛agradaria que millorassin són
les instal∙lacions, fer-les més modernes
i sobre tot també, m‛agradaria reposar
els llibres.
Quantes biblioteques hi ha de
Notícies del barri i nacionals
l‛Ajuntament de Palma? Hi ha 20
biblioteques, corresponen 4
biblioteques de zona, que són les més
grosses, i després hi ha 16 biblioteques
més petites repartides per la barriada.
T‛agrada treballar a la biblioteca? Sí,
m‛agrada molt.
Per què? Perquè es pot dir que de petit
ja vaig néixer amb un llibre i tota la vida
he crescut amb ell i m‛agrada molt
treballar amb llibres.
Abans de treballar a la biblioteca, on
vares treballar? Vaig estar treballant a
un servei que es diu Dinàmica Educativa,
que també depèn de l‛ajuntament de
Palma, no és una biblioteca sinó un
centre de documentació.
Quin és el teu autor favorit? Bé,
sempre que llegeixo un llibre, crec que
és el meu autor favorit, però després
llegeixo un altre i canvi d‛opinió. Però
quan tenia 15 anys vaig llegir un llibre
que em va agradar moltíssim, el va
escriure na Carme Riera.
I com és diu aquest llibre? Te deix,
amor, la mar com a penyora.
Quina ha estat léxperiència que més
t‛ha agradat com a bibliotecari? El que
més m‛ha agradat és que he pogut
conèixer a moltíssima gent i fer moltes
amistats.
Hi ha coses que no t‛agraden de ser
bibliotecari? Hi ha coses que més que
desagradar m‛avorreixen, per exemple,
dir a la gent que no xerrin amb els
mòbils a la biblioteca, o recollir els
llibres. El que si em desagrada és quan
una persona ve a cercar un llibre i
s‛entorna amb les mans buides, això em
desagrada perquè m‛enfad amb mi
mateix, perquè és el fracàs del
bibliotecari.
Has dit que vius a Palma, t‛agrada més el
Molinar o Palma? El Molinar és súper
xulo, viure aquí és un luxe, ara jo també
visc en un barri que m‛agrada, m‛agraden
molt els dos.
En el futur penses viure al Molinar o et
quedaràs a Palma? En cap dels dos,
m‛agradaria molt viure a Barcelona.
Vols afegir qualque cosa més? Donarvos les gràcies per fer-me aquesta
entrevista, també donar-vos les gràcies
per venir a visitar la biblioteca i que
quan canvieu de curs, sigueu anant a la
biblioteca.
NOSALTRES PENSAM QUE LA BIBLIOTECA DEL
MOLINAR ÉS MOLT NECESSÀRIA PER AL
BARRI. PODER TREURE LLIBRES ENS PERMET
DUR∙LOS A CASA I PODER LLEGIR-LOS QUAN
ENS VAGI BÉ, SENSE HAVER DE COMPRAR-NE.
TAMBÉ L‛APROFITA L‛ESCOLA UNA VEGADA A
LA SETMANA QUAN ELS ALUMNES DEL TERCER
CICLE ANAM PER FER LECTURA LLIURE.
A MÉS A MÉS, CONSIDERAM QUE EN JAUME
ÉS UN BON BIBLIOTECARI I UNA BONA
PERSONA PERQUÈ SEMPRE ESTÀ ATENT AMB
TOTS NOSALTRES, PER EXEMPLE, SI LI
DEMANEM UN LLIBRE, ELL TE‛L DONA AL
MOMENT.
NORMALMENT ET SALUDA I ÉS
MOLT SIMPÀTIC I SOMRIENT.
Mor Adolfo
Suárez
Jaume, Adrián, Lorena y Elora. 5èA
Mor el l primer president de la
democràcia espanyola
ADOLFO SUÁREZ GONZÁLEZ
(Cebreros, Àvila, 25 de setembre de
1932 – Madrid, 23 de març de 2014) fou
un polític i advocat espanyol. Va ser el
primer president del govern d'Espanya
(1976-1981) i una figura molt rellevant
de la Transició espanyola ja que va
aconseguir un entendiment entre totes
les forçes polítiques, de esquerres i de
dretes, que va permetre les primeres
eleccions de la democracia. El 3 de març
de 1979, Adolfo Suárez guanyava per
segona vegada unes eleccions generals i
iniciava el seu tercer mandat com a
president del Govern. Davant les
tensions sorgides en el seu propi partit,
va presentar la dimissió el 29 de gener
de 1981. En el seu missatge al país va
afirmar: «Jo no vull que el sistema
democràtic de convivència sigui, una
vegada més, un parèntesi en la Història
d'Espanya». El Rei Joan Carles I li va
concedir el 1981 el ducat de Suárez,
amb grandesa d'Espanya, i va ser també
cavaller de l'Orde del Toisó d'Or. El
1996 se li va concedir el Premi Príncep
d'Astúries de la Concòrdia per la seva
important contribució a la transició
espanyola a la democràcia.Mor aquest
23 de març després de patir Alzheimer.
Pàgina 8
Prospeccions
petrolieres a la
Mar
Mediterrània
Jose.M,Alexsis i Halim 20/03/2014
S‛intenta trobar petroli a la Mar
Mediterrània malgrat s‛hi oposi la gent.
Fa un any el govern espanyol va
autoritzar cinc permisos per a realitzar
prospeccions petrolíferes en el golf de
València que estan a punt de començar
amb el propòsit de cobrir una àrea de
4.000 km davant de la costa andalusa.
Hi ha 28 Km fins Eivissa.
Lamentablement, la zona coincideix amb
L‛avió
desaparegut de
Malàisia
Marc, Ramon i Jorge 6èB 14/5/14
A Malàisia desapareix un avió amb 239
passatgers.
La matinada del 8 de març va enlairarse l‛avió MH370. Va sortir de Kuala
Lumpur i tenia previst arribar a Pequín.
40 minuts després es va desviar cap al
golf de Tailàndia i va desaparèixer del
radar.
Al menys 26 països varen participar en
la recerca: els països que col∙laboren
són Austràlia, Bangla Desh, Birmània
(Myanmar), Brunei, Xina, Corea del Sud,
Emirats Àrabs Units, Estats Units,
Filipines, França, Índia, Indonèsia,
Japó, Kazakhstan, Kirguizistan, Laos,
Malàisia, Nova Zelanda, Pakistà, Regne
Unit, Rússia, Singapur, Tailàndia,
Turkmenistan, Uzbekistan i Vietnam.
L‛esforç d‛aquests països no va servir de
res, ja que encara no s‛ha trobat l‛avió.
Es va confirmar que l‛avió va caure a
l‛Oceà Índic. Els darrers dies han estat
el corredor d‛immigració de cetacis del
Mediterrani, ZEPIM (Zona especialment
protegida d'importància pel
Mediterrani). A més pot alterar tota la
vida aquàtica. El projecte està previst
començar aquest any amb el propòsit de
cobrir una àrea de 2.420 Km quadrats.
Les companyies petrolieres tenen
posades la seva lupa a la Mediterrànea.
Fins ara, les explotacions en aquesta
mar eren inviables perquè els
hidrocarburs estan a molta profunditat
i entre bosses de combustible molt
disperses. És per aquest motiu que fins
ara s‛han explotat altres àrees on el
petroli està més a la superfície i és
fàcil d‛extreure, com al golf de Pèrsia,
per exemple.
Però això ja s‛està acabant. Les
empreses de petroli disposen de la
tecnologia suficient com per fer
extreure petroli a la Mar Mediterrània.
Ja ho estan fent davant les costes
d‛Israel i aviat ho faran al Líban i l‛illa
de Xipre. El proper objectiu és el golf
de Lleó, el golf valencià i en definitiva el
mar balear. La por de les prospeccions
ja no és exclusiva d‛Eivissa i Formentera
sinó que l‛opinió pública també està
començant a mobilitzar a Menorca, a
Valencià i a Girona.
El grup parlamentari popular ha
anunciat aquest dimecres que
presentarà una proposició no de llei
perquè es declarin persones 'non
grates' a l'expresident del Govern
espanyol, José Luis Rodríguez Zapatero,
a contra-rellotge, ja que havien de
trobar les caixes negres abans de que
acabessin les bateries i deixessin
d‛emetre senyals.
Molts de vaixells, avions… han trobat
pistes o peces però això no ha servit de
res. Malàisia diu que probablement ja no
és sàpiga mai el que var passar al vol
MH370. Els investigadors creuen que
l‛avió va anar més ràpid del previst, que
varen perdre el control i es varen
estavellar a la mar.
Els científics varen utilitzar una tècnica
innovadora per descobrir el trajecte de
l‛avió tenint en compte la velocitat al
respecte del satèl∙lit. Amb aquests ja
són 37 accidents d'avions caiguts a la
mar.
Molts de pics s‛han pogut recuperar
restes , les caixes negres i inclús els
cadàvers de qualque persona.
Notícies locals
l'expresident del Govern, Francesc
Antich i l'exconseller de Medi Ambient,
Gabriel Vicenç , perquè, segons
consideren, van ser ells, mitjançant un
Reial Decret de 2011, «els
responsables» d'autoritzar les
prospeccions petrolíferes en les aigües
balears.
El grup parlamentari MÉS va presentar
una proposta perquè el Parlament es
mostri a favor que el Ministeri
d'Agricultura i Medi Ambient declari
Lloc d'Importància Comunitària (LIC)
de la Xarxa Natura 2000 el canal de
Menorca, fet que suposaria que
prohibissin les prospeccions
petrolíferes en aquesta zona de la mar
mediterrània.
La manifestació contra les prospeccions
petrolieres reuní entre 15.000 i 18.000
persones segons dades de Delegació de
Govern i més de 20.000 segons la
Plataforma “Eivissa Diu No”.
El president José Ramón Bauzá, el cap
del Consell Vicent Serra i el conseller
José Vicente Marí, entre d‛altres, es
varen sumar a la manifestació.
Nosaltres opinam que al final també ens
afectará a nosaltres, ja que si treuen
petroli al final mataran als animals
marins i una possible fuita de
combustible podria desembocar amb
gran tragèdia com la que va ocórrer amb
el petrolier “Prestige” en aigües
gallegues fa uns anys.
Només en tres casos no s‛han pogut
recuperar les caixes negres i pareix que
el vol del MH3 serà un altre cas. El
darrer cas va ser el d‛air France. Es
varen necessitar 2 anys i 25 milions
d‛euros però es va aconseguir. Han
estat molts els casos i fins i tot alguns
s‛han convertit en fets històrics.
El més estrany és que l‛avió MH370 va
desaparèixer des de 1945. Han estat
quasi cent avions desapareguts alguns
sense que és sàpiga res d'ells, per
exemple la primera dona que va creuar
l‛atlàntic Amelia Eahart, el seu aeropla
va desaparèixer enmig de les illes
Nukumanu.
O el cas de l‛explorador llegendari
Roald Amudsen en una expedició de
rescat a l‛Antàrtida: va desaparèixer el
seu avió en aigües àrtiques. Molts han
estat els casos de desaparicions
d‛avions en aquests últims 80 anys.
Nosaltres creiem que si segueixen
cercant podran trobar restes de l‛avió,
però no creim que es puguin trobar les
caixes negres per saber què ha passat
amb l‛avió. La pena és que es gastaran
molts de milions de doblers en
recuperar les peces dels avions i que tal
vegada els familiars dels desapareguts
mai tornaran a saber res d‛ells.
Pàgina 9
Dia de la dona
La primera declaració queixant-se de no
tenir el dret de vot, la van fer les dones
Ana, Paula, Juan i José Joaquín 6èA 28/3/2014 nord-americanes, el 1848, reunides a
Seneca Falls, (als Estats Units a l'estat
de Nova York.)
8 de març, dia per agrair el treball
A Palma aquest any El Consell de
de la dona
Mallorca, l‛Institut Balear de la Dona
del Govern de les Illes Balears i
El dia internacional de les dones o dia
l‛Ajuntament de Palma varen preparar
de la dona treballadora se celebra el 8
un ampli programa d‛activitats amb
de març de cada any i està reconegut
motiu de la celebració del Dia
per l'Organització de les Nacions
Internacional de la Dona, organitzat
Unides (ONU). És un dia en què es
conjuntament amb altres entitats i
reconeix el dur treball de la dona. Es
associacions.
celebra des del dia 19 de març de 1911.
En el diari Ara.cat feren una enquesta
Abans, les dones només treballaven a
que deia que una de cada dues dones diu
casa i amb els nins, elles també volien
haver estat agredida al nord d‛Europa
treballar fora de casa i relacionar-se
(52% a Dinamarca, 47% a Finlàndia i
més amb les altres persones.
46% a Suècia), mentre que al sud la
Aquesta participació es centrà, durant
xifra s‛enfonsa fins a la meitat (22% a
unes dècades, en la protesta del dret
Espanya, 24% a Portugal i 27% a Itàlia).
de votar a les dones.
Enfonsaments
històrics
Mabel i Maria 6è B 25-03-14
El Costa Concordia i el Titànic: dos
grans vaixells enfonsats.
La idea de fer aquest article va sorgir
gràcies a una visita que férem a la
biblioteca per fer una activitat de
poesia i la monitora que ens va fer
l‛activitat ens va donar la idea de pintar
un vaixell dins una botella. A partir
d‛aquí i essent tan proper el naufragi
del creuer Costa Concordia s‛ens va
ocórrer investigar una mica sobre
aquests dos grans vaixells.
Enfonsament del “Titànic”
El Titànic era el segon dels tres
transatlàntics de la companyia anglesa
White Star Line.
Durant el seu viatge inaugural entre
Southampton a Gran Bretanya i Nova
York, la nit del 14 al 15 d'abril del 1912
topà amb un iceberg, fet que provocà la
El triangle del
Drac
seva destrucció i enfonsament i la mort
de més de 1.515 persones d'un total de
2.224. Varen sobreviure un total de 200
persones, entre elles Harold Lowe i
Millvina Dean, que va sobreviure a la
catàstrofe amb dos mesos d‛edat i va
morir el 31 de maig de 2009.
Ens pareix molt bé que les dones lluitin
pels seus drets i que qualque dia, les
dones tinguin el mateix respecte i tracte
que l’home i que no hi hagi més
masclisme.
Les dones són molt fortes en aguantar
tot el masclisme i violència que hi ha per
tot el món.
Creiem, que segons l’enquesta de
lÀra.cat, al nord
d‘Europa hi ha
molta violència
masclista, en canvi
a Espanya,
Portugal i Itàlia hi
ha menys, però
encara podria
millorar molt més.
Articles dínvestigació
baixa del vaixell i es va enfonsar
lentament. El capità Schettino va
abandonar el vaixell abans que els
tripulants. Els capitans sempre han
d‛abandonar el vaixell els darrers per
poder ajudar als passatgers.
A nosaltres ens ha agradat molt fer
aquest article perquè és d‛investigació i
vàrem conèixer molta informació què no
sabíem sobre aquests vaixells. Ens va
fer molta pena veure que va morir tanta
gent i mai havíem imaginat que a
començaments del segle XX hi podia
haver vaixells amb tant de luxe com el
Titànic i que fos capaç de transportar
tants passatgers.
Lénfonsament del Titànic
Enfonsament del “Costa Concordia”
El costa Concordia es va enfonsar el dia
13 de gener de 2012 per culpa del
capità Francesco Schettino. El capità no
va seguir la seva ruta i es va apropar
més a la costa italiana, com que hi havia
moltes roques, es va foradar la part
Nicolás Pascual Lazdovska, 5èB, 12/03/14
La mar del Dimoni
El Triangle del Drac és un lloc a l‛oceà
Pacífic on ocorren fenòmens
paranormals. Està davora de Japó situat
a les illes de: Kozu skima, Toshima,
Hachijyo jima i Nü jima.
Fa mil anys que els japonesos coneixen
aquesta perillosa zona. La varen
anomenar Ma-No Umi, que traduït es
diu La mar del Dimoni. Els mariners ja
no tornen allà perquè diuen que
apareixen dracs o altres monstres
fantàstics.
Alguns dels succesos més famosos són
els següents:
El 10 d‛octubre de 1910 es va formar un
forat de 12.000 peus al Triangle del
Drac.
El conquistador Kublai Khan va intentar
El Costa Concordia
anar a Japó pel Triangle del
Drac, però quan va arribar
al Triangle varen
desaparèixer els 14 vaixells
de Kublai Khan.
En 1937, Amelia Earhart,
una aviadora va enviar el
seu últim S.O.S., es va
ficar al Triangle i la seva
brúixola, el seu avió i totes
les màquines deixaren de
funcionar.
Kato-Maji va fer una
aposta jugant a Póker i deia que si
perdia aniria al Triangle del Drac amb
un vaixell d‛espelma, va anar i a l‛instant
una gran bèstia el va menjar.
Pàgina 10
Turquia
Nezahat Lebe, 5èB, 18/3/2014
Turquia és un país que està entre d‛Àsia
i Europa, la capital del qual és Ankara.
Allà les persones xerren turc i algunes
també kurd.
Bandera de Turquia
Les dones duen mantell al cap i cada dia
resen al matí, l´horabaixa i de nit.
Alguns senyors també poden resar.
Allà és pecat que es posin coses molts
curtes per exemple: faldes curtes i
camisetes molts obertes per davant…
També és pecat celebrar el Nadal o
Halloween.
Els menjars turcos són molt bons, com
el falafel o el kebab. I les seves
begudes més conegudes són el cafè i el
tè.
Com ja sabeu els turcs són musulmans,
abans sempre estaven guerra amb els
cristians. Quant feian guerres algunes
persones es morien, pero ara ja s´han
acabat.
Els tigres blancs
Marcos Tous, 5èB,16/04/2.014.
Els tigres blancs són especímens
individuals del tigre ordinari amb una
condició genètica que gairebé elimina el
pigment.
Són de color blanc crema amb retxes
negres, grises o xocolata. Té el nas rosa
i els ulls de color cel.
Els tigres blancs viuen al nord d´Àsia
creuat a la serralada de Himalaya.
Menja mamífers grans com: cèrvols,
porcs, vaques, etc.
Els tigres blancs neixen del ventre de la
mare,
Articles dínvestigació
Els mitjans de
transport i jo
Nicolas Pascual Lazdovska, 5èB, 14/05/14
Els mitjans de transport són vehicles
que et permeten anar de un lloc a l‛altre
sense caminar.
N‛hi ha molts de tipus de vehicles en el
món, com per exemple: el cotxe, el bus,
la bici, l‛avió, la moto, etc.
El cotxe és un vehicle amb quatre
rodes que hi pot anar a grans velocitats,
Dos tigres blancs descansant
hi ha moltes marques de cotxes: Audi,
així que són mamífers.
Mazda, Citroen, Opel, etc.
Es poden veure amb grups de 3 o 4.
Després está el bus. El bus és un
A més a més estan en perill déxtinció
transport public amb forma rectangular
perquè, es calcula que hi ha 210
i que té 8 rodes. El transport públic pot
exemplars a tot el món i la majoria
dur a més de 60 persones.
délls amb captivitat.
Deixant a part el bus podem trobar
molt pel carrer la moto. La moto és un
vehicle amb 2 rodes i que també té
moltes marques: Yamaha, Bugatti,
Honda, Kawasaki, Suzuki i moltíssimes
Itxaso, Dani, Àlvaro , Aurora 6è B
més.
I per últim parlaré sobre la bici, la bici
Basta de guerres. En el Món hi ha una gran quantitat de països que actualment estan en
és un vehicle sense motor, que no
guerra.
utilitza benzina i que és ecològica. Les
Molta gent creu que no hi ha guerres, però al voltant del Món estan ocorrent coses
avantatges de la bici són les següents:
que moltes persones no s‛adonen. Amb aquesta notícia ho podem demostrar.
no fa falta esperar per l‛autobús ni
No hi ha guerres a gran escala, però sí interminables conflictes.
altres transports públics ja que vas on
Hi ha molts països en guerra com: Síria, Afganistà, Irà, Pakistà, Ucraïna...
vols; no gastes doblers en benzina, és
A Ucraïna pot ser que comenci la tercera Guerra Mundial ( Ucraïna contra Rússia).
saludable i ecològic.
Actualment, el que està passant és que part d‛Ucraïna està en contra del Russos i
A mi m‛agradaria anar amb bici però no
l‛altre part està a favor.
se montar i no en tenc, per això ús més
A Síria el conflicte entre el govern sirià i els opositors al president es va
el cotxe i l‛autobús.
desencadenar al març de 2011. Les revoltes sirianes van començar com protestes
pacífiques però no van trigar a tenyir-se de sang.
En començar una guerra, feim un error. Una guerra és una lluita entre dos o més
bàndols. En les guerres hi ha molts de ferits i molts de morts. Les guerres d‛avui
en dia normalment són pel govern o algunes històries relacionades normalment amb
política.Una guerra pot causar molt de mal, no només perquè et disparin o et
peguin, sinó perquè et pots traumatitzar veient a amics o familiars sofrint o fins i
tot morts. La gent enmig d‛una guerra no està tranquil∙la.
Normalment els que comencen les guerres són els polítics, i ells el que fan és
ordenar a gent que es posi al carrer a defensar amb la vida alguna idea. I els
polítics estan a ca seva tant tranquils.
Com poden estar tranquils sabent que per la seva culpa està morint molta gent?
Nosaltres creim que això de les guerres és una locura, que amb tot el que hem
avançat des d‛en Franco, encara seguim començant guerres per solucionar
problemes, en comptes de parlar. Nosaltres no sabem com pot dormir la gent que
lluita pensant que ha matat alguna persona. Esperem que es solucionin les coses el
més prest possible dialogant i sense armes ni morts.
No volem més guerres!
English corner
Pàgina 11
What moves but can´t walk?
What has two legs but can´t walk?
Riddles
What is the object that translates
words but it doesn´t speak?
A riddle is a type of verbal paly. It can be a
statement or a question that seems impossible or silly
but has a clever or funny answer. It presents a
problem to be solved.
What has four chimneys but
it isn´t a house?
What has a long neck but
not arms?
What has four legs but not
arms?
It has a lot of legs and one
body but not arms or head
and it´s not a alive?
Pàgina 12
Diversitat a les
aules
Jonatan Suarez, Nico romero i Lubna Amar,
Pau Ortiz, Ana Mata i Paula Rosendo.
6èA 27-03-14
La classe de 6è fan un estudi estadístic
per a conèixer millor com és l‛alumnat
de la nostra escola
A l‛escola Ceip Es Molinar els alumnes
de 6è a matemàtiques vàrem fer un nou
tema: Estadística.
Per aprendre millor, el nostre professor
ens va proposar recollir dades dels
alumnes d‛aquesta escola, fer uns
gràfics i interpretar els resultats per
així obtenir informació important i
interessant de l‛alumnat de l‛escola.
Aquesta estadística només s‛ ha fet a
Primària, encara que, la del gènere dels
alumnes també s‛ha fet a infantil.
Primer vàrem anar aula per aula i vàrem
fer algunes preguntes relacionades amb
la llengua, la procedència dels pares,
etcètera; el resultat va ser el següent:
La primera dada rellevant és que tenim
una mitjana de 19,7 alumnes a cada aula.
Les religions
Les grans religions del món són:
El Budisme és una religió i filosofia que
tracta de donar a entendre una solució
espiritual al sofriment humà.
El cristianisme: és la religió més estesa
al món. La creença central del
cristianisme és que per mitjà de la fe
en la mort i la resurrecció de Jesús, la
humanitat pot ser salvada de la mort
(física i espiritual), per la redempció
dels seus pecats.
L‛islamisme: Es considera que Déu va
crear l'home i la natura en un acte de
misericòrdia primordial, oferint a cada
element de la seva creació una natura
pròpia i unes lleis que el regeixen. El
món és un tot ordenat i harmònic.
El Hinduisme és més una forma de vida,
busca que la gent posi més atenció a la
riquesa espiritual i no a la material.
El judaisme: Portar una vida tolerant
Treballs dáula
On han nascut els alumnes de léscola?
A Txèquia: 0‛08 per aula.
A la Península: 1‛5 per aula.
A Mallorca: 16‛0 per aula.
A Afganistan: 0‛1 per aula.
A Àfrica: 0‛08 per aula.
A Equador: 0‛1 per aula.
A Paraguai: 0‛1 per aula.
A Bolívia: 0‛2 per aula.
A Dinamarca: 0‛08 per aula.
A Marroc: 0‛2 per aula.
A Bulgària: 0‛1 per aula.
A Alemanya: 0‛5 per aula.
A Romania: 0‛08 per aula.
A Colòmbia: 0‛08 per aula.
A Xile: 0‛1 per aula.
A Índia: 0‛08 per aula.
A Turquia: 0‛08 per aula.
A No ho sap: 0‛1 per aula.
A Portugal: 0‛08 aula.
A Anglaterra: 0‛08 per aula.
A Letònia: 0‛1 per aula.
El més rellevant d‛aquest gràfic és que hi ha molts de nins i
nines de l‛escola, que han nascut a Mallorca i a la Península
(a l‛esquerra de Mallorca, al gràfic no hi caben tots els
noms). En canvi, Àfrica, Paraguai, Dinamarca, Xile, Turquia,
Portugal, Txèquia, Bulgària, Romania i Letònia n‛hi ha molt
pocs. També ens ha semblat interessant que hagi nins que
han nascut a països molt llunyans. El país més estrany per a
nosaltres, on ha nascut un alumne, creiem que és Vietnam,
perquè és un país que no es parla molt d‛ell.
amb tots els altres i està agraït
sempre a Déu.
La religió més practicada a léscola és
la catòlica, cosa molt normal per què
Espanya és un país majoritàriament
catòlic. La segona religió més
practicada a l‛escola és l‛islamisme,
pensam que això és perquè hi ha molts
nins i nines i pares, que han vingut,
sobretot, del Marroc. A l‛escola no hi ha
jueus cosa molt curiosa ja que és una de
les religions més importants del món, en
canvi hi ha molts d‛ateus que significa
que no creuen en Deu, també pensam
que és curiós que hagi molts nins i nines
que no saben quina religió tenen, però
pensam que és normal perquè encara
són molt petits. També hi ha molts
evangelistes, això és perquè a la nostra
escola hi ha molts nins i nines d‛ètnia
gitana.
Religió o Pai?
En aquest gràfic hi ha més nins i nines
que fan PAI, pensam que és perquè hi
ha molts d‛alumnes que venen d‛altres
països i tenen altres religions i no poden
practicar la religió cristiana o també
perquè no en tenen cap. També hem
trobat interessant que hagi nins que són
evangelistes i musulmans i que fan
religió catòlica.
Hi ha més nins que nines, pensam que és
una dada curiosa, perquè en el món hi ha
més dones que homes, això no vol dir
que els nins siguin més importants que
les nines, pensam que és casualitat.
Pàgina 13
Treballs dáula
Quin idioma parlam a casa?
Telf.: 663 031 255 / 971 1 01 971
Ctra Llucmajor, 48b. El Molinar
fruteriamasfresco@hotmail.com
En aquest gràfic podem veure que
majoritàriament l‛idioma que més és
parla a casa és el castellà: 11‛6 pares de
cada aula. També hi ha llars que es
parla indistintament castellà/català:
4,8 pares de cada aula; que parlen
català a casa hi ha quasi 3 pares de
cada aula. Les altres llengües són molt
minoritàries, encara que, s‛hauria de
destacar l‛àrab i el turc amb més
presència. Pensam que és curiós que
hagi tanta diferència entre el castellà i
el català, sent el català llengua d‛origen
a Mallorca, pensam que es deu perquè hi
ha molt de turisme i molta gent que
venen d‛altres llocs d‛Espanya.
Trobam que els alumnes que són d‛aquí,
podrien fer un esforç a ca seva i parlar
un poc més el català, però en canvi, els
alumnes que venen d‛altres països
comprenem que els costi parlar-hi.
Viatge d‛estudis i
Olimpiades
Claudia Negre i Andrea Haro, 2n ESO
Com ja vos vàrem dir l’altra vegada, els
alumnes de 2n ens anàrem de viatge
d’estudis a Barcelona. Hi estarem 3 dies,
del 6 al 9 de maig.
Teníem planejat arribar prest a Port
Aventura, però el tren per anar allà es va
rompre. Així que, vam haver d’esperar una
hora al pròxim tren, però per no perdre el
temps, vàrem anar a fer una volta pel centre
de Barcelona .
També varem anar a láquarium i al Caixa
Fòrum. Ens va agradar molt.
El 20 de maig, quasi dues setmanes
després del viatge d’estudis farem les
Olimpíades, unes competicions esportives
que es fan al velòdrom de Son Moix, que
realitza cada any l’institut IES Antoni Maura.
Hi ha diferents proves:
-La prova de 50 metres , relleus, llançament
de pes, bot.
I per a la gent amb discapacitats es fan
unes proves adaptades per a ells, com
circuit amb cadira de rodes o petanca.
També, aquest any, cada alumne del IES
Antoni Maura que va a les Olimpíades, ha
donat 0.50 cèntims, per poder ajudar a la
ONG “Save The Children”.
On han nascut els pares ?
Les dades més altes d‛aquest gràfic són
les de Mallorca i de la Península. També
un 1,2 és la mitjana de pares nascuts a
l‛Argentina, i un 3,4 de pares nascuts a
Colòmbia.
També tenim països com Colòmbia i
Argentina que parlen espanyol i per
aquesta raó hi ha nins que, encara que
venen de molt lluny, no els hi costa res
xerrar l‛espanyol. En canvi, si venen del
Marroc els hi costa més aprendre
l‛espanyol.
Opinió personal:
Fer aquest article ens ha agradat
perquè hem hagut d‛investigar molt. A
més, hem aprés estadística i hem
descobert coses que no sabíem com per
exemple: quants de nins i nines hi ha en
aquesta escola, quines religions tenen
els alumnes… També és interessant
saber on han nascut tots els alumnes de
l‛escola i ha estat divertit anar classe
per classe demanant coses. Alguns
professors varen dir que els
interrompien la classe, en canvi altres
ens contestàvem amablement. Alguns
nins petits no sabien d‛on eren els seus
pares o d‛altres preguntes i això ens
posava nirviosos perquè no podíem
omplir bé tots el fulls.
Telf. 971 2401 21 Fax. 971 246 540
Carrer Llucmajor, 63 - 65
Palma de Mallorca - El Molinar
Pàgina 14
Projecte
"Els dinosauris"
El grup de 1rA hem començat el
projecte dels dinosaures a partir de la
pregunta
Què tenen per dins els dinosaures? i
Com se comporten?
Així és que hem fet les nostres
primeres hipòtesis …
Després ho hem cercat al llibres que
tenim a la classe:
Treballs dáula
Pàgina 15
Master Cheff
Treballs dáula
Taller de cuina a 4 anys A
A la classe de 4 anys A hem estat estodiant un projecte de Cuina i hem tingut la sort d‛aprendre un munt de receptes amb
l‛ajuda dels nostres pares i mares i també de llibres i internet!!!
Hem cuinat amb estris de veres i una cuina de veres!!! Hem pesat, mesurat i tallat aliments!!! Ho hem passat molt bé I hem
après molt!
N‛Auba, la nostra practicant d‛aula, ens ha ajudat moltíssim, vam fer una pirámide dels aliments i els vam clasificar, i ens va
ajudar a escriure totes les receptes per llavors poder-les fer a casa!!!!
Pollastre al forn
Un berenar saludable
Macarrons amb
verdures
Coca de verdures
Recepta de l'amanida
Però el que més ens va agradar, va ser la recepta dels “Mojitos".
Això de poder mesclar, fruita, herbasana (que neix d‛una planta), gel,… Va ser fantàstic!!
mmmm... què fresquet!!
Pàgina 16
La formiga
somiadora
Paula i Ana 6èA 28/3/2014
Un conte inventat per
unes alumnes de 6èA
Laia era una formiga petita i somiadora,
mai havia vist la mar i en el col∙legi es
passava tota l‛estona pensant com
podria arribar per veure-la i com era,
per això les seves amigues la nomenaven
la senyoreta Bàbia.
Na Laia havia escoltat que la mar tenia
escuma, i que hi havia animals que
nedaven per allà. Ella es va imaginar que
la mar era un batut de fraula amb les
bolletes de sopa que li preparava cada
nit la seva mare.
casa.
Varen estar parlant de la seva vida i
resulta que l'escarabat era pescador, i
va contar a tots històries sobre la mar.
Després que l'escarabat acabés de
parlar, na Laia contà com s'imaginava
ella que era la mar i tots junts fins i tot
na Laia varen riure molt. Hi va haver un
moment que les dues amigues es
trobaren molt cansades i es varen
acomiadar dels seus amics i varen
esperar que un altre cotxe parés i es
varen muntar.
Quan arribaren les dues amigues es
varen acomiadar i cada una va anar cap
a la seva casa. La mare de na Laia
estava esperant molt preocupada, la
formiga li va explicar tot a la seva mare.
Des d‛aquell dia na Laia va estar molt
atenta a classe i va tenir moltes
amigues perquè ja no estava pensant en
la mar.
Poema.
Pau Ortiz Clar 25/3/14 6è A
Un alumne de 6è A ens fa un poema en
castellà.
Blanco y negro.
Un dia va decidir que aniria ella tota
sola a veure la mar, i li va contar la seva
idea a la seva mare, però ella li va dir
que estava boja i que seria molt perillós
perquè hi havia molts d'humans allà. Na
Laia no va fer cas a la seva mare i va
anar a casa d'un grill que havia anat a
molts de països i sabia moltes coses
sobre el viatge, ell li va dir que si no
tenia ales seria impossible arribar-hi.
Na Laia, desanimada, va anar cap a casa,
però de sobte va passar una marieta que
quan la va veure així es va apropar a la
formiga. Na Laia li va explicar tot a na
Luli, que així era el nom de la marieta,
qui li va dir que ella va anar a la mar amb
un cotxe d'humà i que la podria
acompanyar.
La formiga molt contenta va seguir a na
Luli. Varen esperar una bona estona fins
que un cotxe va parar, elles,
silenciosament, varen entrar i es varen
posar en el maleter. En unes poques
hores varen arribar a la mar.
Na Laia es va quedar molt sorpresa
perquè la mar era molt diferent del que
s'imaginava. Les dues amigues varen
jugar una estona a l'arena, però varen
tenir alguns problemes amb els humans,
un d'ells va ser que uns nins varen
agafar a na Luli i la feien volar, un altre
que les dues anaven caminant pel carrer
i havien d‛anar amb molt de cura perquè
les persones no les trepitgessin. Quan
estaven un poc cansades es varen
trobar a un llagosta i a un escarabat que
les varen convidar a sopar a la seva
Mi vida es en blanco y negro
Excepto esas veces en las que estoy contigo.
Solo quiero nuestro amor sea como el trigo,
Que crece y crece hasta que se cosecha.
La vida es dura, lo sé
Por eso te pido que no te rindas mi viejo
amigo.
Solo recuerda que en tu alrededor
Hay un mundo sin temor.
Y en los momentos tristes,
Piensa en la felicidad
Si, esos momentos.
Solo recuerda que antes de discutir, respira
Que antes de hablar, escucha
Que antes de criticar, examínate
Que antes de escribir, piensa
Que antes de herir, siente
Que antes de rendirte, intenta
Y que antes de morir, vive!!!
Treballs dáula
N‛Àlvarode 4tA
és l‛alumne del
mes
Alvaro, Aurora, Dani i Itxaso 6èB 1/05/2014
N‛Alvaro és un nin simpàtic que té
moltes aficions divertides.
N‛Alvaro de 4tA ha sigut triat l‛alumne
del mes. Té 9 anys, va néixer el 15
d‛agost de 2004.
La seva tutora nom Carme Salvà i va
tenir a n‛Adela, na Iolanda i na Mònica
en cursos anteriors. Els sues pares
s‛anomenen Carolina Galindo i Octavio
Salvadores.
Treu bones notes i és bon estudiant. Va
al Patronato i al pati juga a fubol, que
és el seu esport favorit. En el seu
temps lliure juga a futbol al parc, mira
la televisó o si fa bon temps, va a
pescar. Li agrada aquesta escola perquè
té molts bons amics, li agraden moltes
assignatures i perquè fa 5 anys que
està en aquesta escola.
La mejor relación no es aquella que une a
personas perfectas,
Sino aquella que cada individuo aprende a
vivir,
Con los defectos de los demás y admirar sus
cualidades.
Carrer Viver, 4b. 1 r dreta
(El Molinar)
Telf. 871 943579 / 63701 9345
Pàgina 17
Sortides
Visita Antoni
Maura
has de tenir molt de compte que no es
caigui res; has de llegir el manual pas a
pas, etc. Miràrem per un microscopi
Sabina i Lourdes 10/04/2014 6èA
unes potes d'abella peludes.
Vàrem anar a una aula d'art, allà hi
Els alumnes de sisè vàrem anar de visita havia dibuixos penjats a la paret que
a l‛institut Antoni Maura!
havíen fet els nins de 3r d‛ESO.
Professores del
mes
Laura i Bruce 6èB 13/05/2014
Aquest trimestre tenim tres professores
del mes!!!
Aquest trimestre a les votacions del
professor/a del mes, han sortit com a
més votades les professores: Magdalena,
la professora d‛educació física d‛infantil
primer cicle i de segon cicle , Maria José,
la professora de 1rA i professora de
biblioteca i na Cata la professora de
música de tota l‛escola. Vàrem decidir
que com són les professores del mes més
antigues i són les que més votacions
podríem fer un article a les tres
professores juntes.Ara hem esbrinat que
segueixen sent les professores més
populars i estimades de l‛escola,
enhorabona a les tres super
professores.Això encara no havia passat
cap vegada. No es podia repetir el
professor/a guanyador/a però com que
han tornat ser les més votades hem
trobat oportú que les tres fossin les
premiades.Les tres són guapes, joves i
tenen moltes ganes de fer feina amb els
nins/es de l‛escola. Tots els nins els
estimen molt. Enhorabona!!
Just abans de partir cap a lÁntoni Maura
El dia 10 d'abril els nins de 6è del
col∙legi CEIP Es Molinar varen visitar
l‛institut Antoni Maura acompanyats per
alguns pares que també el volien veure.
Vàrem entrar en una sala de teatre per
ensenyar-nos un LIPDUB que varen fer
els nins de l‛institut. Després de la
presentació, alguns nins i pares varen
fer preguntes als professors com: Els
nins tendran molts de deures? Hauran
d‛estudiar molt? Les classes estaran
dividides per nivell?
Ens varen explicar que aquest institut
es va crear en 1972-1973, que hi ha 689
alumnes i que els deures es fan a casa si
no els acabes a la classe i l‛hora
d‛entrada és a les 8:00 i la sortida a les
14:00 o a les15:00. També, com
nosaltres, hi ha alumnes que apunten els
deures al blog, també ens explicaren
que barrejaran les classes per
conèixer-nos millor.
Després varen venir uns alumnes per
explicar-nos algunes coses de l'institut:
en Sebas, explicà el carnet de punts,
n‛Atreyu les assignatures, na Laura els
horaris, en Raúl les agendes, n‛Érika els
professors.
Vàrem anar a un laboratori i ens varen
dividir en tres grups i ens van distribuir
amb uns alumnes que es deien Manuel,
Luis, Alba, Andrea, Elisa, Virginia i na
Paula per explicar-nos les coses que cal
fer al laboratori: Quan tens dubtes
sobre com mesclar substàncies, has de
demanar ajuda a un professor;
ES BON BROU
Cafetería, churrería, bar de
tapes...
Davant l'escola del Molinar
Tel.: 971 91 7001
Vàrem visitar la biblioteca on estaven
els ordinadors i molts de llibres. Es
podia fer els deures en el temps de
pati.
Finalment vàrem anar a la cafeteria on
hi havia molt menjar, ens deixaren
agafar un entrepà de formatge o
tonyina i berenàrem en el pati, que era
molt gros amb pista de bàsquet, dues
porteries de futbol i un jardí.
OPINIÓ PERSONAL: Ens ha agradat
aquesta visita perquè així hem conegut
millor l'institut i per a preparar-nos
millor per a les assignatures, conèixer
més les aules, els professors, etc...
També hi havia molta gent que
coneixem. Tenen espais molt
interessants com el laboratori i la
biblioteca. Els professors són molt
macos i els alumnes també. El centre és
molt gran. També ens ha agradat la
cafeteria que té molt de dolços,
begudes, etcètera.
Pàgina 18
Sortides
Visita Ràdio IB3
Ainhoa, Lourdes, JJ i Sabina 6èA 8/05/2014
Els alumnes de 6èA vàrem anar a la
ràdio IB3
El Dimarts dia 6 de maig els alumnes de
6èA vàrem anar a ràdio IB3 per a
enregistrar unes petites històries
inventades pels alumnes. Ens feren passar
a una sala on hi havia 5 micròfons amb els
seus respectius auriculars. Mentre uns
alumnes enregistraven, els altres jugaven a
agafar nins vs nines i a l'1,2,3 aneguet
anglès i vàrem estar jugant 2 hores, però
abans de jugar vàrem berenar. Ens va
agradar molt anar allà, perquè ens varen
ensenyar moltes coses i també perquè
sabíem que la gent ens escoltaria per la
ràdio. Quan el nostre grup va entrar a la
ràdio ens vàrem posar molt nirviosos
perquè era la primera vegada que entràvem
a una ràdio tan important que escolta molta
de gent. Ens donaren el seu Facebook per
poder veure les fotos (No venim amb
manual-ib3 ràdio). Abans d‛anar-nos- en ens
varen regalar un bolígraf blau i unes
pinturetes de colors i també ens vàrem fer
unes quantes fotos d'acomiadament.
La classe al complet després dénregistrar-se a IB3
Ens ha agradat molt fer aquest article
perquè ens divertim escrivint el que hem
fet i perquè ens ajuda a fer menys faltes
d‛ortografia. I perquè no hi ha molts de
nins que tenen aquesta oportunitat dánar
a una ràdio de veres. IB3 ràdio ha estat
molt interessant, era molt professional,
quan parlaves et senties com si fossis un
famós. Va ser una experiència molt
agradable.
els meus auriculars?”. Aquesta activitat
consistia en què cadascú escollia un
tema musical, explicava el títol, l‛autor o
intèrpret, el gènere i donava l‛opinió del
videoclip.
La darrera activitat va ser: “Diguem
com s‛escriu”. Consistia en lletrejar
paraules, qui tingués més punts
aconseguiria una entrada per al Palma
Aquàrium. Na Paula es va equivocar en
lletrejar la paraula ‘Flamenc‛ i va dir
‘Flamec‛ i en Pau va dir “Famenc”. Els
guanyador de les entrades varen ser en
Pau i en José Miguel. N‛Ana i Na Paula
varen guanyar unes entrades per a per
fer un taller de cuina, Lila i el contes
En José Miguel volia esternudar, però
com que estava a la ràdio no ho va fer i
va començar a posar-se vermell i vàrem
començar a riure tots, després na
Glòria Franquet li va explicar que no
passava res, que es podia fer.
En acabar el programa ens donàrem una
bosseta i una llibreta.
Visita a L‛Ou Blau
Paula, Ana, Pau, José Miguel i José Javier 6èA
28/3/2014
L‛Ou Blau, una experiència inoblidable
El dissabte 8 de març de 2014, alguns
alumnes de 6è A varen anar a Ona
Mediterrània a participar en el
programa L‛Ou Blau amb na Glòria
Franquet.
Quedàrem al c/. San Alonso, 24 a les 11
del matí. Arribàrem tots molt puntuals i
anàrem a la sala d'enregistrament per
practicar un poc el que diríem.
Quan va començar el programa estàvem
un poc nirviosos però desprès ens
tranquil∙litzàrem.
Al principi del programa, na Glòria ens
va presentar, i clar també va presentar
tot el programa. Després vàrem fer
l‛activitat de “Comentam l‛actualitat
d‛aquí o del món” en la que vàrem parlar
dels següents temes: Molinar port
petit, 40 aniversari GOB i imputació de
la Infanta Cristina, que nosaltres
estàvem fent en el diari. Vàrem estar
una llarga estona parlant.
N‛Ana va opinar en directe que volia fer
la traveta a la Infanta Cristina perquè
estàvem parlant de les coses dolentes
que estava fent.
La següent activitat era: “El prestatge
de la llibreria”. Per aquesta activitat
ens va deixar un llibre i teníem que
explicar títol, autor, editorial, de què
tracta…
La següent secció va ser: “Què escolten
Podeu escoltar tot el programa sencer a:
http://tercerciclemolinar.blogspot.com.es/201
4/01/lou-blau-ona-mediterrania.html
http://tercerciclemolinar.blogspot.com.es/201
4/03/el-programa-sencer-de-lou-blau.html
Aquesta activitat ha estat una
experiència inoblidable i molt xula, ens
hem divertit molt. A més, ens ha ajudat
a millorar la nostra expressió oral i a
llevar-nos els nervis. Creiem que és una
ràdio molt interessant i molt apropiada
i divertida per als joves. Na Glòria ens
va tractar molt bé i és molt simpàtica i
divertida. El local era molt petit però
molt acollidor. Les activitats varen ser
molt divertides.
Sortides
Pàgina 19
Visita a L‛Ou Blau
Marc, Martina, Daniela, Itxaso i Àlvaro 6èB
(13-05-2014)
Vàrem viure una experiència única i
segurament inoblidable
Dia 10/05/2014 en Marc, na Daniela,
n‛Itxaso i na Martina de 6èB anàrem a
fer un programa de ràdio en directe a
Ona Mediterrània: L‛Ou Blau. Per anarhi i coincidir tots a la mateixa hora
quedàrem a les 10:45h. al carrer San
Alonso 24 a Can Alcover.
L‛Ou Blau és un programa fet per a nins
i nines i dirigit a tot aquell que vulgui
escoltar allò més essencial; la
sinceritat.
Aquesta activitat va sorgir gràcies a
que la classe de 6èA varen anar primers
i na Glòria també ens va convidar a
nosaltres. Com que a noltros ens feia
molta il∙lusió anar-hi, en Josep, el
nostre tutor, va parlar amb na Glòria
que és la directora del programa. Dies
després na Glòria va venir al nostre
col∙legi, per coneixer-nos i parlar de què
faríem i a quina hora hauríem de ser
allà.
Vàrem començar el programa a les
12:00 en punt del dissabte dia 10 de
maig, i vàrem acabar a les 13:00 en
punt. Aquest programa era el programa
17 i anava dedicat a les mares perquè
feia uns dies havia estat el dia de la
mare.
Primer na Glòria va dedicar un text a
les mares, es va emocionar tant que es
va posar a plorar. Després xerràrem de
notícies de l‛actualitat:
Daniela- Molts d‛immigrants venen a
Espanya
Martina- Prospeccions petrolieres i
El futbol
Manolo Carrillo Vidal, 5èB, 24/3/2014
canvi climàtic.
Itxaso- Avió desaparegut a Malàsia
Àlvaro- ERO a la Coca-Cola
I en Marc va ser tècnic.
També vàrem comentar uns llibres
molts xulos que vàrem recomenar a tots
els oients del programa.
Després parlàrem d‛alguns temes
musicals que els vàrem triar noltros.
Per últim jugàrem a un joc de daus que
consisteix en tirar 9 daus i inventar-se
una història amb els dibuixos que t‛han
tocat.
En Marc explicarà l‛experiència de ser
tècnic:
- A la part tècnica observes com els
teus companys parlen davant els
micròfons i al tècnic, que donava
efectes especials, la música de fons, el
so de fons…
El futbol sala es juga
damunt el
parquet i en el futbol amb gespa es juga
sobre la gespa.
En el futbol de gespa les porteries i el
camp de futbol són més grans que en el
futbol sala.
En el futbol sala es juga amb unes
sabates sense tacos i en el futbol sobre
gespa es juga amb unes sabates amb
tacos.
El futbol és un esport molt competitiu i
en equip. Es va crear en Anglaterra i
llavors es va expandir per tota Europa.
Al futbol es juga amb defenses, porter
i devanters. Es tracta de ficar la pilota
dins la porteria.
Hi ha vàries classes de futbol: el futbol Jo juc en un equip de futbol anomenat
sala i el futbol de gespa.
Rotlet Molinar. L‛any passat va passar a
Hi ha vàries lligues de futbol com la
lliga anglesa o l‛espanyola, etc.
Hi ha vàries categories de futbol com
per exemple: l‛escoleta, prebenjamin,
benjamin,
alevin,
juvenil,
cadete,
amateur, preferent, tercera divisió,
segona divisió i primera divisió.
La diferència del futbol amb gespa al
futbol sala es que en el futbol de gespa
es juga amb 11 jugadors i al futbol sala
amb 7.
també et deixen posar la música que
han elegit els que parlen. Per a mi va ser
una bona experiència estar a la part
tècnica, és molt interessant veure com
és el procés de com
s‛enregistra un programa de ràdio.
Al principi del programa estàvem molt
nirviosos, ens va entrar la rialla. Però
després ens vàrem anar relaxant.
Aquesta experiència ha estat
inoblidable i molt bona, a tots ens ha
encantat, i ens agradaria tornar.
Noltros recomenam a tots els
professors que telefonin a na Glòria,
per anar-hi, perquè els seus alumnes
estaran encantats d‛anar-hi. S‛ho
passaran bomba!!
En el següent enllaç podeu escoltar el
programa sencer:
http://www.onamediterrania.cat/podca
st/lou-blau-10-05-2014/
Esports
tercera divisió i encara es mantén. El
nostre equip la temporada passada va
fer primers en la lliga i també varem
ser campions de les Illes Balears .
Carrer Mateo Malferit, 5. El Molinar
Tel. i Fax.: 971 272605 / 6661 73384
mail: miguel@clumba.e.telefonica.net
Esports
Pàgina 20
Mort de Tito
Vilanova
Aida, Sebas i Marc López 6è A
El dia 28 de maig de 2014 Tito Vilanova
va morir per càncer en la glàndula
paròtida.
Record a Tito Vilanova
El Palma Air
Europa convida al
C. B. Molinar
Sebas Castel i Marc López 6è A
El dia 28 de maig de 2014 Tito Vilanova
va morir per càncer a la glàndula
caròtida amb 45 anys. Des del 2011 va
estar tractat a l‛hospital Quirón de
Barcelona. Tito Vilanova va començar
com segon entrenador del Barça. Quan
Pep Guardiola se‛n va anar a un altre
equip, Tito Vilanova el va substituir sent
el 1er entrenador. Quan Tito va morir,
alguns jugadors del Barça estaven molt
tristos perquè l‛apreciaven molt.
El càncer de la glàndula caròtida és una
glàndula salival de gran volum. Tenim
dues, una a cada costat del cap i
properes al pavelló auricular; són les
causants de la producció de la major
quantitat de saliva que generem.
Aquesta notícia és molt trista pel
futbol espanyol. Per nosaltres, Tito
Vilanova era un bon entrenador de
futbol perquè va aconseguir alguns
títols
com
la
lliga
espanyola.
Malauradament, va haver de deixar
d‛entrenar al Barça per la seva malaltia.
Aquesta notícia és molt trista pel
futbol espanyol.
El Bàsquet
Iván Álvarez, 5èB, 24/3/2014.
8/04/14
El Palma Air Europa convida al C. B.
Molinar a veure un partit contra el C.B.
Carrefour Àvila
Al final del primer quart vàrem sortir a
jugar un minut, després ens vàrem
seure a un costat fora del camp. Va
començar el segon quart, el C.B.
Carrefour Àvila va fallar moltes
cistelles i el Palma va aprofitar i es va
posar a deu punts per davant, el segon
quart va acabar 30-20 al tercer quart
el Palma Air Europa es va relaxar i va
perdre 49-37, el darrer quart va
començar malament, però després va
espavilar i va guanyar de cinc punts.
Finalment, ens vàrem fer fotografies
amb els jugadors del Palma Air Europa.
Aquest partit ens va agradar molt
perquè el vàrem veure en directe i
també vàrem jugar al temps mort, a
part, ens varen convidar a nosaltres i a
la resta de categories.
A nosaltres ens va encantar el partit
perquè va ser molt emocionant. També
varen fer jugades molt bones els dos
equips, i això ens va entusiasmar.
El Palma Air Europa ens va convidar a
veure un partit a Son Moix contra el
C.B. Carrefour Àvila.
Vàrem entrar al pavelló on hi havia
molta de gent, sobretot del C. B. Bahia
San Agustí.
Va sortir el Palma
Air Europa i ens
vàrem fer una
foto amb ells, més
tard
varen
començar
a
encalentir
pel
partit. Quan va
començar el partit
anava perdent de
quatre punts, però
després
va
remuntar
i
va
guanyar el primer
quart.
L‛entrenador
va
fer quatre equips,
dos estaven a una
part del camp i els
C.B. Molinar i el Palma Air Europa amb alguns nins que
altres dos a l‛altre
vàrem veure el partit.
part.
El bàsquet, és un esport de pilota que L‛entrenador pot canviar els jugadors
es jugar a l‛interior d‛un pavelló. També quan vulgui.
es pot jugar a l‛exterior.
Els jugadors han de respectar una serie
El basquet es juga amb dos de normes: no córrer sense botar la
equips. Un equip ha de tenir pilota, no pegar…
més de vuit jugadors. En pista Les lligues són per nacionalitat, per
hi ha deu jugadors, cinc per exemple: España - ACB, Dinamarca equip.
federaciò danesa… Les dos millors
També està l‛àrbrite que lligues són l‛ACB i la NBA. En una liga
s‛encarrega de pitar tot.
juguen per ser el millor, guanyar una
Es tracta de ficar una pilota copa…
que bota en una canasta. Els Hi ha moltes categories: escoleta, mini,
jugadors lluitaran per ella. El premini, infantil, 1ª autonómica, 2ª
que faci més punts al final del autonómica… Totes les lligues són
partit, guanya.
masculines i femenines.
Pàgina 21
60 aniversari del
C.B.Molinar
Pau Ortiz Clar 6è A
4/04/2014
El club de bàsquet Molinar
compleix 60 anys
6- Què en penses de les instal∙lacions?
Que són molt difícils, a més a més, no
podem fer un campionat de Mallorca
perquè no tenim quatre vestuaris,
tampoc un vestuari per l‛àrbitre ni
grades.
7- Què en penses del futur?
No ho sé, si no es presenta ningú hauré
de seguir fent de president.
8- Hi ha qualque conflicte amb la gent
que és vocal?
No, no n‛hi ha, perquè som molt pocs i
cadascú fa el que pot, si quan feim una
reunió tractem un tema i no hi estem
d‛acord, doncs no ho feim perquè no
paga la pena seguir endavant per temes
econòmics o per altres coses.
Durant el mes de maig de 1954 es va
fundar a una petita barriada un club de
bàsquet oficial i per celebrar-ho, es va
realitzar un partit de bàsquet entre el
C.B. Molinar i el Sant Lluís de Sóller
(campió juvenil de Balears).
Per a realitzar aquest article i tenir
més
informació,
vàrem
decidir
entrevistar al seu president, Pep
Gelabert.
Per aconseguir aquesta entrevista
vàrem escriure una carta a en Pep
Gelabert. Finalment va accedir i va
venir a la nostra ràdio i aquesta va ser
l‛entrevista:
9- Hi ha qualque cosa que s‛ha de
restaurar, canviar al pavelló?
Si, d‛entrada necessitem 2 vestuaris
més, perquè nosaltres tenim només 2 i
s‛han de tenir 4 i un d‛aquests és pels
àrbitres. I grades, perquè la gent que
va a veure els partits seu a la pista, a
part d‛altres coses.
Esports
Jocs olímpics
d‛hivern 2014
Laura i Bruce 6èB 13/05/2014
Rússia és elegit per fer els
Jocs Olímpics d‛hivern
Els jocs olímpics d‛hivern,són uns dels
dos tipus de realització dels jocs
olímpics, també hi ha els d‛estiu que són
més coneguts.
És un dels esdeveniments esportius més
importants del Món, juntament amb els
Jocs
olímpics
d‛estiu.
Aquest
esdeveniment s‛ha celebrat a Sochi (
Rússia ) entre el set i vint-i-tres de
febrer de 2014.
En aquest esdeveniment els esports que
es realitzen són: salt d‛esquí, patinatge
artístic,
biatló, hoquei sobre gel, surf de neu,
etc. En aquests jocs olímpics d‛hivern es
disputaran uns 7 esports.
Aquests jocs olímpics d‛hivern han estat
inaugurats per Vladimir Putin. El 14 de
juliol de 2007, es va elegir la ciutat de
Sochi (Rússia) com a seu dels jocs
olímpics d‛hivern 2014 per davant de
Pyeongchang (Corea del sud) i Salzburg
(Austràlia).
Rússia va ser el que va guanyar més
medalles olímpiques.
10- Què era abans el club d‛es Molinar?
Abans el club bàsquet era únicament el
club Molinar, tenia 680 socis, pareix
una cosa increïble. L‛any 54 que va ser
l‛any que es va fundar a Mallorca. A
Espanya, només hi havia dues maneres
de fer esport que era a través de la
Selecció Catòlica, que convivien l‛esport
i l‛activitat social per l‛església i “El
frente popular” que era el règim militar Fins els nostres dies, s‛han celebrat
1- Com vares arribar a ser president que governava.
jocs olímpics d‛hivern en algunes
d‛aquest club?
d‛aquestes
ciutats:
Sarajevo.
- Va ser un moment molt crític pel club, 11- Abans el club estava en el mateix Iugoslavia: 1984, Calgary. Canadá: 1988,
era el 50è aniversari quan el president lloc o estava en un altra banda del Albertville. França: 1992, Lillehammer.
d‛aquell any va dimitir, justament un any Molinar?
Noruega: 1994, Nagano. Japó: 1998,
en què l‛equip femení va anar al El pavelló ha estat a 3 llocs diferents.
Salt Lake City. USA: 2002, Turín.
campionat de Balears. S‛hi varen
Itàlia: 2006, Vancouver. Canadà: 2010,
presentar dos candidats, finalment vaig 12- Com vàreu celebrar els 60 anys?
Sochi. Rússia: 2014.
sortir jo i a partir d‛aquí, vaig centrar- Encara no hem celebrat el 60 anys
me més el club i fer més el rol de perquè és passat demà, és a dir, 16 de
president.
maig del 2014 donant les gràcies a tots
als que ens han ajudat.
2- Si et donessin l'oportunitat de ser el
president en un altre club, aniries allà o 13- Què és el més destacat d‛aquests
et quedaries aquí?
60 anys?
- No hi ha cap club semblant al Molinar El més destacat va ser el naixement del
que tingui una arrel tan forta que fes club i una vegada que vàrem quedar semi
que volgués ser president d‛un altre finalistes d'Espanya.
club.
Moltes gràcies Pep per la feina que fas i
3- És la primera vegada que ets per haver vingut aquí, esperam veure‛t
president d‛un club de bàsquet?
aviat.
- Sí, duc tres candidatures, però sí.
Trobem que en Pep Gelabert, per tot el que
fa és un heroi, ja que ha assumit tota la
responsabilitat de la presidència i ha fet
més gran a aquest club. En aquests
moments, el club no té molts de doblers i
necessita ajuda, ens agradaria molt que la
gent del barri ens ajudés a mantenir
5- El C.B. Molinar ha estat campió de aquest club emblemàtic.
4- En aquests seixanta anys alguns
jugadors han anat a la Selecció Balear?
Sí, han anat en Sebastià Crespo, dues
jugadores d‛infantil i més jugadors.
Mallorca alguna vegada?
Sí, ha estat campió bastants d‛anys.
Podeu sentir tota l‛entrevista a
radiomolinar.blogspot.com
Pàgina 22
Esports
Eivissa 2014
Martina, Pau i Ana 6èB 12/05/2014
Dues categories de bàsquet varen anar
a Eivissa per jugar un torneig de
bàsquet i ens vàrem classificar els
tercers
Dia 1 de maig les infantils i els cadets
del Club Bàsquet Molinar, anàrem a
jugar el torneig de PDV (Puig d‛en Valls)
a Eivissa. Al dematí vàrem quedar a les
7:15h davant el port, per poder agafar
el vaixell a les 9:00h, allà vàrem esperar
una bona estona, però hi va haver
moments increïbles que estem segurs
que ningú oblidarà aquest viatge. Vàrem
arribar a les 12:30h a l‛hotel Orquidea
que està a Santa Eulària.
ens va succeir una anècdota durant el
viatge: les mamis varen ficar uns
calçons
al
microones
perquè
s‛eixuguessin i així va ser que dos
s‛eixugaren però el tercer es va
sobreescalfar i es va fondre... Jajaja...
El primer dia a Eivissa va ser un dia
amb molts moments divertits, el menys
bo va ser el resultat del partit de les
noies en perdre 31-77, malgrat fer una
bona primera part i amb una segona
part fluixeta. Els cadets en canvi si
varen guanyar 57-67 davant el Aquest viatge ha estat una experiència
única. Tots els jugadors hem fet el que
PDV/Portus.
més ens agrada: hem estat amb els
El segon dia a Eivissa, dia en el qual amics, hem viatjat, hem jugat a
vàrem anar a fer un volt per Santa bàsquet, hem conegut nova gent, ens
Eulària, i a la piscina, a més de sumar la hem conegut més entre els dos equips…
primera victòria en el torneig per 23-43 I moltes més coses. Aquest viatge serà
davant l'amfitrió el PDV/ Portus, partit inoblidable. Esperam repetir alguna
més bo de tot l'equip sobretot en vegada més un viatge com aquest. Volem
defensa, mentre que en atac vàrem anar agrair al Club de Bàsquet Puig d‛en Valls
de més a menys, mentre que els cadets que ens hagin convidat al seu torneig.
aquest dia varen tenir pitjor sort i
vàrem perdre els dos partits que han
disputat de 10 davant el CB Calvià i de
12 davant el Ca'n Cantó però malgrat
Laura Garcia Gil, 5èB, 16/04/14
perdre varen gaudir molt d'aquest dia i
a més, els equips s‛animaren entre ells
El patinatge és un esport elegant
en
els
partits
de
tornada.
perquè sempre hi ha d'anar amb els
Donàrem per tancat el viatge a Eivissa braços estirats. Hi ha dos tipus de
amb una derrota davant el Joan Capó A patinatge:
per 48-17 en un partit marcat per un -Patinatge sobre gel: és un esport
mal primer temps en la qual varen ser olímpic d'hivern que consisteix a lliscar
superiors i no competírem ja que els amb patins per una superfície de gel.
altres tres cambres estaren equilibrats -Patinatge sobre rodes: Es desenvolupa
i competits. Després ens vàrem quedar en pistes que no siguin de gel,
a veure la segona victòria dels cadets generalment d'asfalt, formigó, rajoles o
davant Sa Celler per 52-50 i després parquet, que a més poden estar
anàrem a menjar per després els dos recobertes d'una capa de material
equips recollir el trofeu de tercers plàstic (poliuretà, resina sintètica,
classificats i ja va ser hora d‛anar al etc...).
Hi ha dos tipus de patinatge que no són
port.
però
són
opcionals:
A les 19:30 anàrem al port d‛Eivissa i disciplines
-Patinatge artístic: Especialitat que
vàrem menjar al McDonald‛s. A les
21:30 vàrem agafar el vaixell cap a consisteix a fer acrobàcies rítmiques
Palma i arribàrem sans i estalvis a les sobre patins.
-Patinatge de velocitat: Especialitat que
01:30h de la matinada.
consisteix a fer curses sobre patins.
Sobre l‛hotel tenia tres estrelles i la
veritat és que el menjar va ser molt bo i
les habitacions eren molt còmodes. Fins
i tot les mamis tenien una habitació
acabada de reformar feia poc temps
fins i encara feia olor a pintura. També
El patinatge
La dansa
Paula Garcia Valin, 5èB, 12/03/14
La dansa és un art que consisteix en
expressar-se mitjançant moviments del
cos normalment amb música.
L‛ésser humà va aprender a ballar abans
que a parlar.
Juntament amb el teatre i la música, la
dansa és una les tres arts escèniques
que existeixen des de l‛antiguitat.
I a diferents classes de dansa:
-Dansa clàssica: és una forma concreta
de dansa i també el nom de la tècnica
corresponent. Segons les èpoques, els
països o els corrents i l‛espectacle.
Aquesta
expressió
artística
pot
incloure danza mímica, i teatre,
personas y maquinària,
-Dansa
comteporània:
La
dansa
contemporánea sorgeix com una reacció
a les formes clássiques i probablement
como una necessitat d‛ expresar- nos
lliurement amb el cos.
-Dansa folklòrica: la pràctica es
realitza per una tradició heretada,
ballada per la gent comú i no
exclusivament por l‛aristocràcia.
-Dansa moderna: Aquesta expressió
artística pot incloure danza, mímica i
teatro, persones i maquinària.
A mi m‛agrada perquè jo m‛invent els
balls.
Pàgina 23
Paco de Lucía
Juan Antonio, Ana, Paula i José Joaquín 6èA
28/3/2014
Mor el guitarrista Paco de Lucía
Va néixer al 1947 a Algeciras, Cadis,
Espanya, i va morir als 66 anys el 25 de
febrer de 2014 en la Playa del Carmen,
Quintana Roo, México, sent enterrat el 28
de febrer.
Paco de Lucía tenia cinc fills que nomien:
Casilda de Lucía, Francis de Lucía, Antonia
de Lucía, Diego de Lucía, Lucía de Lucía.
Va morir perquè va patir un atac de cor, va
arribar l‛ambulància, però va ser massa
tard; la família va quedar destrossada per
la seva pèrdua.
Paco de Lucía va començar a actuar als
dotze anys al costat del seu germà Pepe
(llavors Pepe d'Algeciras) com el duo Els
Chiquitos de Algeciras, que va recollir
l'aplaudiment de molts “tablaos” de Cadis.
Amb catorze anys va obtenir un premi en el
Concurs Internacional d'Art Flamenc de
Jerez de la Frontera, i encara que sembli
sorprenent, va ser llavors quan va iniciar la
seva carrera internacional, ja que José
Greco el va contractar com a tercer
guitarrista de la seva companyia de Ballet
Clàssic Espanyol, i de seguida va emprendre
el seu primer viatge als Estats Units.
Una de les seves cançons més famoses va
ser ‘Entre dos Aguas‛ i el ‘Tico Tico‛
Aquest músic ens agrada molt perquè
tocava molt bé la guitarra, les seves
cançons les hem escoltat moltes vegades al
col∙legi, a casa nostra i per la televisió. Una
de les nostres cançons preferides és ‘Entre
Aguas‛ perquè és una cançó molt animada.
És una pena que hagi mort, perquè és un
dels meus guitarristes preferits, perquè
mai he escoltat cap guitarrista que toqui
tan bé la guitarra.
Esperam que els seus fills també toquin la
guitarra com la tocava el seu pare.
Paco de Lucía tocant la guitarra
Notícies musicals
Nou disc de na Malú “Sí”
Mabel i Maria 6è B 25-03-14
El nou disc de na Malú ‘‛Sí‛‛,
és el seu novè àlbum d'estudi.
El nou disc de na Malú ‘‛Sí‛‛, és el novè àlbum d'estudi de na Malú. El disc té 10
cançons i 2 més en acústic. El disc va sortir a la venda el 15 d'octubre de
2013. Va ser el número 1 de les vendes, aconseguint el disc d'or en la seva
primera setmana i el doble disc de platí.
El disc es va enregistrar l'any 2013 i la seva duració és de 37:27 minuts. Les
seves cançons són: A prueba de ti, Te voy a olvidar, Me fui, Desaparecer, Que
más me da, Angel caído, Deshazte de mi, Ni un paso atrás, Lo mismo que yo i
Ojalá. La opinió de na Malú de la seva cançó “A prueba de ti” és: “Es una
muestra de una Malú muy real” “Una Malú que puede gritar”.
El nom real de na Malú és María Lucía Sánchez Benítez. Va néixer a Madrid, el
15 de març de 1982. És filla dels cantants Pepe de Lucía i Pepi Benítez, també
és neboda del guitarrista Paco de Lucía.
A nosaltres la cançó que més ens agrada és “Me fui” i “Desaparecer” perquè
són unes cançons molt sentimentals i molt modernes. La nostra opinió és que si
alguna persona mirés el videoclip de “Me Fui” sense escoltar-la no sabria de
que va la cançó. La cançó “Desaparecer” no té videoclip però la lletra és molt
guapa.
Shakira és criticada
Sabina,Lourdes i JJ 6èA
Shakira llançà un nou disc.
Gent la critica per cantar una cançó en català.
Shakira va començar a cantar quan tenia 12
anys. Shakira va enregistrar el seu primer disc
amb nomes 14 anys.
Na Shakira s‛ha esforçat molt per cantar en català la cançó “Boig per tu”, la
mítica cançó del grup català Sau. Li va ensenyar a cantar català na Maite
Marcos (coreògrafa de Shakira, ha estat l'encarregada d'ajudar d'amagat la
cantant colombiana a pronunciar bé les paraules catalanes). Na Shakira s‛ha
convertit en el centre de la polèmica, desferma la ira d‛algunes persones per
cantar una cançó del seu nou disc en català. Alguns espanyols han pensat que
na Shakira va cantar en català com un gest de suport de la colombiana a la
independència de Catalunya, però ella explica que va cantar aquesta cançó pel
seu home Gerard Piqué, el jugador de Futbol Club Barcelona, perquè li agrada
molt.
Ens agrada que na Shakira canti en català perquè canta molt bé i mai l'havíem
escoltada. Ningú no la pot criticar ni insultar per cantar una cançó en català,
na Shakira pot cantar amb l‛idioma que ella vulgui com si canta en xinès.
Pensam que això és una mostra d‛intolerància i menyspreu d‛algunes persones a
una llengua cooficial a l‛estat espanyol.
No veiem normal que a na Shakira la critiquin per cantar en català i a en Pablo
Alboran que també ha cantat en català no el critiquin. Segurament, si hagués
cantat la cançó en rus o portuguès ningú s‛hagués enfadat. Creiem que és molt
injust i que na Shakira té el dret d‛expressar la seva música a través de
l‛idioma que vulgui.
Pàgina 24
Cartes al director
El Molinar, 5 de maig de 2014
Estimadíssim batle,
Som un nin de l‛escola CEIP es Molinar i et deman per favor
que llevis l‛amianto del teulada de la casa que hi ha darrera
de l‛escola.
Ho deman per vàries raons. En primer lloc per què els nins
de primer volen fer un hort.
En segon lloc, causarà menys malalties ja que és un element
tòxic.
I per últim, hi ha zona de jocs molt a prop.
Atentament,
Un nin de 5èB. Iván Álvarez, 5èB, 5/5/2014
El Molinar, 6 de maig del 2014
Senyor batle,
M'agradaria que posassin més contenidors de fems i
reciclatge perquè sempre hi ha bosses de fems, vidres,
papers i altres residus en terra. Fa mala olor, i els vidres
poden fer malbé els vehicles i ferir la gent. I un carrer més
net sempre és més bonic.
Atentament,
Dilluns, 5 de maig de 2014
Estimat senyor director,
Joan Oliver López
Alumne de 5èB del CEIP Es Molinar
Un alumne de 5èB sol∙licita que fassin activitats en el pati
per a nines.
Per què seria bona idea? En primer lloc perquè hi ha molts
pocs jocs per nines, i en segon lloc per què a vegades, que
alguns nins no ens deixen jugar amb ells.
Jo crec que seria una bona idea ja que no hi hauria tantes
baralles entre els nins.
Atentament,
El Molinar, 5 de maig de 2014
Estimat senyor director,
El Molinar, 30 d‛abril de 2014
Estimat ministre d‛educació,
Et deman que si podeu posar xarxes a les porteries i a les
canastes per que no se‛n vagin les pilotes i per què a vegades
les pilotes se‛ns colen. A més a més així, si passa algú per
darrere, no li pega la pilota.
Atentament,
Jesus Mota Ferrer alumne de 5èB
Estimat batle,
Som un nin de l‛escola del Molinar. Jo voldria posar arena
en el parc en lloc de suro per 3 raons. La primera perquè
quan et caus et fas ferides. Segon quan et caus d‛esquena
et romps el calçons. i tercer així els nins no jugaran amb les
bicis.
Per això et deman l‛arena.
Atentament,
Emilio Alarcón, alumne de 5èB del Ceip El Molinar
El Molinar, 5 de maig de 2.014
Estimat senyor director.
Jo voldria que es millori el pati.
Hi ha tres coses de que s‛haurien d‛arreglar. Primerament la
canastra per què si cau pot donar-li a un nin o nina. També
pintar les parets del pati perquè ara mateix no es veuen els
dibuixos i el pati serà més guapo. Per acabar posar una
piscina perquè aìxi podem practicar natació.
Atentament,
Marcos Tous Estarellas, alumne de 5èB.
Chioma Erthe Parra, alumne de 5èB
Els nins de 5èB del CEIP Es Molinar volem que vostè posi
més temps de pati. Les raons són les següents: En primer
lloc, els nins volem jugar a més coses però trobam que mitja
hora és massa poc; en segon lloc, volem descansar més. I
per últim: si posam una hora més de pati podríem llevar
mitja hora d‛estudi d‛una classe que hi ha cada dia.
Esper que llegeixii això.
Atentament,
Un alumne. Nicolàs Pascual, 5èB, 30/4/14
El Molinar, 7 de maig de 2014
Señor director,
Ens agradaria molt canviar una cosa del nostre centre.
Voldria que repassassiu les línies del camp de futbol perquè
no es veuen i que possassiu xarxes a les porteries perquè
cada pic que xutam la pilota fereix a un nin o nina i llavors
és la nostra culpa perquè xutam molt fort .
Moltes gràcies per escoltar-me.
Un nin de 5èB. Manolo Carrillo
Estimat director,
Jo, Oscar Aparicio Pérez del CEIP Es Molinar, voldria
que renovàssin la bústia (S.O.S).
Per 3 raons, en primer lloc ningú ha posat una carta desde
l‛any passat. En segon lloc l‛altre dia vaig baixar i quan vaig
mirar, hi havia una pell de plàtan i un bocata de formatge
mossegat. I per últim li peguen potades amb el baló i no fan
res per arreglar-ho.
Gràcies.
Atentament,
Oscar de 5èB
Els més petits...
Pàgina 25
Els més petits de léscola es dibuixen a si mateixos.
Ja han passat un any junts i s´han divertit molt. Cap a 4 anys amb molta il∙lusió...
Pàgina 26
Les polseres de Abraham Mateo
goma es posen de
moda
Jesús Mota Ferrer, 5èB, 5/5/2014
Zoe Saint-Ives, Jhary Pérez, J.Miguel Martínez
6è A
Unes simples gomes revolucionen el
món!!!
d‛Austin Moon un cantant adol∙lescent
que es converteix en una estrella de la
nit al dia.
I encara li queda moltes coses per fer!
La mort de la
petita Iraila.
Aida i Érika, 6è A
Abraham Mateo és un famós cantant
que va nèixer en 1998, en San
Fernando, Andalussia.
Abraham Mateo té 15 anys.
El desembre de 2009 va sortir a la
venda el seu primer àlbum “Abraham
Mateo” que el va portar a recórrer
diverses ciutats d‛Espanya amb fins
promocionals, així com a presentar-se a
Unes simples gomes de cabell que
altres programes televisius.
formen polseres quan les travesses
estan ara de moda a quasi tot el món.Els El 2012 va asignar amb la discogràfica
sony Music Spain, amb la qual va llançar
estudiants de diversos col∙legis venen
el segon disc, “AM”, el novembre de
les polseres . Els estudiants aprenen a
fer les polseres de goma per internet on 2013. El seu primer senzill senyoreta, li
hi ha ara milions de vídeos mostrant com va reportar un èxit notable en les
fer les polseres. Hi ha nins que utilitzen xarxes socials.
Ara mateix està fent concerts, i per
un teler especial, però en realitat amb
els dits va molt bé, però també es poden ventura treu un altre disc.
usar dos llapis o dues forquilles.
Les polseres les va inventar un senyor
de Malàisia, que va néixer a Amèrica,
Chioma Erthe Parra, 5èB, 14/3/2014
anomenat Cheon Chur No. L‛any 2010, les
seves filles li varen donar la idea. Al
principi cap botiga volia vendre-les ni
tampoc els seus telers, però l‛any 2012
una botiga de joguines, li va comprar 24
exemplars, que es varen vendre en 24
hores. Varen començar a demanar cada
vegada més. Ara Cheon Chur No, amb la
seva invenció ha guanyat més de 100
milions de dòlars.
Ross Shor Lynch
Les nenes de quart de la nostra escola
cada dia es passen l‛estona del pati fent
polseres de tots els colors per a elles
mateixes i per a la gent que els hi
demana. Els paquets de gometes les
solen vendre a les papereries , i un
paquet de 200 gometes costa un 1 euro
aproximadament. I amb 200 gometes es
poden fer 4 o 5 polseres.
Hi ha una aplicació que es pot
descarregar al teu mòbil i és gratuïta. El
millor de tot és que pots fer animals,
lletres, personatges, princeses, fruites i
molts de tipus de polseres diferents
amb nom, amb estrelles... inclòs una de
batman. Això és tot, ves a la Play store y
escriu polseres de gometes o gometes.
Societat
Ross Shor Lynch va néixer el 29 de
desembre de 1995. És un actor de
televisió, cantant, ballarí i músic nordamericà.
És més conegut pel seu paper d‛Austin
Moon en la sèrie de Disney Channel,
“Austin y Ally”.
En 2013, va protagonitzar com Brady la
pel∙lícula Teen Beach Movie.
Ross Lynch va néixer i es va criar en
Littleton (Colorado).
Va aprendre a tocar la guitarra el piano
i a cantar quan era petit.
Lynch i la seva família es varen
traslladar al 2007 a Los Angeles
(Califòrnia) per permetre que el germà
gran, Riker, perseguís els seus somnis.
La veritat és que m‛agraden les polseres, Pot tocar el piano, la bateria, el baix, i
però crec que d‛altres materials queden l‛ukelele, i està aprenent a tocar la
mandolina i el violí, però, es especialista
més boniques. Els meus pares de petits
ja feien aquestes polseres, però de cotó en la guitarra.
o de pell. Ens agraden molt les polseres, Lynch va ser triat a principis de 2011
per aparèixer en el programa pilot de la
perquè també es treballa la fantasia, la
sèrie de Disney Channel titulada
creativitat, l‛emprenedoria...
“Austin y Ally” interpretant el paper
Iraila, una concursant de la VOZ KIDS
va morir el dia 10 de març
Dia 10 de març Iraila va morir a
València, tenia 11 anys, des dels quatre
anys patia una malaltia, el càncer. Era
una gran cantant, per això es va
presentar a un càsting de la VOZ
KIDS!! La cançó que va cantar quan es
va presentar a la VOZ KIDS va ser una
de na Rihanna, titulada Diamond.
Els que estaven asseguts eren: David
Bisbal, Malù i Rosario, quan Iraila va
començar a cantar, David, Malú i
Rosario es varen quedar sorpresos
perquè Iraila cantava molt bé. Primer
es va girar Malú, després Rosario i
finalment es va girar David Bisbal. Quan
es va girar David, Iraila es va a posar a
plorar i varen haver d‛aturar l‛actuació.
Ella va arribar fins a la final de la VOZ
KIDS!
Ens fa molta pena que na Iraila hagi
mort perquè era molt petita i cantava
molt bé. Justament es va morir quan va
arribar a les finals i no va poder acabar
el concurs.
Na Malú, na Rosario i en Bisbal no
sabien que na Iraila tenia càncer i
nosaltres tampoc tots la tractaven com
una nina sense cap malaltia. Ho vàrem
saber quan els pares informaren de la
seva mort per Facebook i per les
xarxes socials. Nosaltres creiem que
quan ella vivia era molt feliç perquè el
seu somni era ésser cantant pop. La
veritat és que ens agradava molt
aquesta nina.
Entrevista i oci
Pàgina 27
Entrevista a na
Mercè
Grand Theft
Auto V
Aida, Sebas i Marc 6è A, 2-5-14
Feim una entrevista a na Mercè per
conèixer millor la biblioteca de la
nostra escola i a la seva bibliotecària i
professora de 1r B
Na Mercè és una de les biblotecàries de
l‛escola i professora de 1r B.I li hem fet
una entrevista per saber més coses
d‛ella i de la biblioteca de l‛escola. A
continuació teniu l‛entrevista:
-T‛agrada ser bibliotecària? Com et
sents fent aquesta feina?
Si, m‛ he sent molt realitzada.
-Quan vares començar a ser
bibliotecària?
Aquest curs.
-Vares elegir ser bibliotecària o et
varen obligar?
No ho vaig triar, però m‛ ho varen
oferir i vaig pensar que era una canvi
que m‛agradaria perquè jo estic a 1r
cicle i em varen oferir ser bibliotecària
de 3r cicle.
-L‛any que ve seguiràs sent
bibliotecària?
Esper que si, però no puc triar, són
coses que no depenen de mi.
-Ens pots explicar com treballes la
biblioteca amb els diferents cursos?
Jo només faig 5è i 6è, na Maria José
s‛encarrega de 1r cicle i de 2n cicle ho fa
na Maria Rosa.
-És igual un curs de primer que de
sisè?
Evidentment que no, els de 1r estan
començant a llegir i els de sisè ja saben
llegir i poden triar un altres tipus de
llibres.
-Els nins estan en silenci o fan
activitats que necessiten xerrar?
Fan activitats de xerrar i fan
activitats de silenci, la biblioteca no
només és un lloc on es pugui estar en
silenci i on s‛hagi de llegir en silenci.
9 de maig
(Rússia)
Dia de la victòria
Emils Putnins 6è B 14/05/14
El 9 de maig es celebra com Rússia va
acabar la seva guerra amb els alemanys
contra el feixisme.
Dia de la Victòria- celebració de la
victòria de l'exèrcit soviètic i el poble
soviètic sobre l'Alemanya nazi en la
Gran Guerra Pàtria de 1941-1945. 9 de
maig es celebra cada any.
A més, es celebren desfilades militars
originals el 9 de maig en moltes ciutats
David Córdoba 5éB 16/4/14
-Per quines edats són classificats els
llibres?
Estan classificats pels cicles que tenim,
infantil, 1r cicle, 2n cicle i 3r cicle.
-Saps quants de llibres
aproximadament hi ha a la biblioteca?
Ara mateix tenim més de 5.000
exemplars.
-Com creus que podríem millorar el
funcionament de la biblioteca?
Crec que la biblioteca funciona molt bé,
el que passa es que de les moltes
lectures que es poden oferir també han
d‛estar incentivades a casa.
-Ens pots recordar els dies que teniu
obert per a recollir llibres? Ve molta
de gent aquests dies?
Els llibres es poden prestar els dies que
tenim biblioteca. Tots els cursos. I els
Grand Theft Auto V, més conegut com
GTA 5, és un joc de missions on es pot
robar, comprar cotxes i fer carreres de
helicòpters, avions, cotxes, vaixells…
Rockstar, la companyia de GTA, es va
gastar en el joc 265 milions de dolars y
les primeres 24h varen recaptar 800
milions de dolars. En 3 dies varen
recaudar 1000 milions en ventes. Va ser
el joc que més ventes va lograr en
menys temps de la història.
El mapa del joc esta centrat en
Hollywood però varen usar Vollywood
per usar la V de GTA V.
Hi ha tres personatges:
dimecres a 1 a hora.
-Teniu pressupost per adquirir nous
llibres?
Sí, tenim pressupost i també hi ha
molta gent que dóna llibres.
-Creus que als nins els agrada llegir
llibres?
N‛hi ha molts que sí, i n‛hi ha d‛altres
que tal vegada no estan incentivats i
que és una de les maneres de fer servir
més la imaginació.
-Com faries per a què els nins i nines
llegeixin més?
La veritat es que no ho tinc molt clar,
incentivar als nins a llegir.
-Els alumnes es duen molts de llibres a
casa seva?
N‛hi ha que si i n‛hi ha que no.
-Quants llibres agafen cada setmana
aproximadament?
Un llibre cada nin.
Efemerides
de Rússia . En aquest dia, les unitats
militars i les escoles militars marxen
pels carrers de les ciutats als
monuments militars o els monuments als
soldats caiguts, on es col∙loquen flors.
-Michael de Santa: El vertader nom és
Michael Townley. És un exlladre de
bancs que viu retirat amb la seva
esposa (que malgasta tots els doblers
en roba i joies) i els seus dos fills
Jimmy (un adicte als videojocs) i
Tracey (que sempre vol estar de festa
amb els seus amics)
-Trevor Philips: és un exlladre de bancs
i expilot de l‛exèrcit. Treballava junt a
Michael fins que aquest va fingir la seva
mort. Gràcies a ell es pot pilotar tota
classe d‛avions en el joc: helicòpters,
jets…
-Franklin Clinton: és un jove pandiller
que busca tenir èxit en el món dels
robatoris i guanyar molts de doblers. Es
dedica amb el seu amic Lamar als
embargs de cotxes d‛alta gama per una
empresa de ventes de automòvils.
Jo tenc el joc i es molt divertit!
Pàgina 28
Tota una vida al
Ceip Es Molinar.
Pau, Nico, Zoe, Jhary 6è A
Tota història té un començament, la
nostra comença als tres anys.
Com ja sabeu, pels nins de 6è, aquest
any és el darrer any en aquesta escola
tan meravellosa. Per això, volem fer un
petit resum dels professors que hem
tingut en el centre i donar-los les
gràcies.
A infantil vàrem tenir a na Joana Maria,
una gran professora que encara segueix
al nostre centre. Ella ens va tenir de
tutora a 3, 4 i a 5 anys.
A 1r i 2n, vàrem tenir una professora
molt bona i afectuosa, que,
malauradament, ja no hi és en aquesta
escola, na Iolanda Seguí . Ens va ajudar
moltíssim i hem après molt d‛ella, ens va
tractar amb molta sensibilitat i ens va
ensenyar l‛abecedari, les taules de
multiplicar, a llegir i més coses!
A tercer vàrem tenir un professor que
nom Lluís que ja no hi és a la nostra
escola. Va ser el nostre primer any que
fèiem els exercicis del llibre amb el
quadern. En Lluís ens va ensenyar a
multiplicar des de la taula 1 fins a la 10 i
era un professor molt divertit i molt bo.
A 4t vàrem tenir a na Carmen. És una
professora amb molt de caràcter que
ens va ensenyar a multiplicar per dues o
mes xifres i a dividir, també vàrem
aprendre moltíssim, però alguns alumnes
pensen que era un poquet dura i no els
agradava que quasi cada setmana feia un
examen. Però creiem que hem après
molt d‛ella i que és una molt bona
professora.
A 5è i 6è, és a dir, en els nostres dos
darrers anys, hem tingut a en Tomeu
Barceló i ens hem alegrat molt perquè
ha estat un professor molt bo, amable i
graciós, i hem après moltíssim amb ell i
li donem les gràcies per haver-nos
tractat tan bé en aquests dos anys.
En Tomeu ens ha ensenyat moltes
pàgines educatives, a usar el drive, el
correu electrònic, a elaborar còmics
amb els portàtils, a crear un blog per
Contraportada
parelles per anar penjant alguns
treballs, les caixes de vida a tutoria, el
Diari Molinar i la ràdio a català, edmodo
a ciutadania, les diapositives a medi,
microteatre a castellà, valoram el
nostre progrés i comportament amb uns
gràfics a través de fulls de càlcul… i tot
això treballant en grups petits.
També vàrem tenir altres professors
d‛anglès i vàrem aprendre.
Castellà:
Oti:També era una molt bona
professora, sempre ens llegia poesies.
Cati: Era una professora molt bona i ens
ensenyava molt bé.
Magdalena: Na Magdalena és una
professora d‛educació física que a
nosaltres ens va fer castellà , és una
de les assignatures de música, E.F,
anglès i castellà:
Música:
Miquel: Era un professor molt divertit i
varem aprendre molt de música.
Maria Antònia: Era una professora
divertida, varem cantar moltes cançons.
Cata: És una professora molt divertida
que ens agrada molt, a més, ens vol
preparar per a l‛ESO, per això és un
poquet dura, però fa el que ella creu
que és el millor per a nosaltres.
Educació Física:
Miqui: Era un professor molt amable
que ens feia jugar a molts de jocs.
Cati: Na Cati era una professora molt
divertida.
Josep: En Josep ha estat el nostre
professor d‛educació física aquests
últims dos anys i ens ha agradat molt,
hem fet amb ell moltes activitats
divertides.
Anglès:
Emilio: És un professor molt amable.
María José Jiménez: la veritat és que
va ser una molt bona professora
professora molt afectuosa i bona.
Dimecres dia de la fruita
Per incentivar als nostre alumnes a dur una dieta
saludable hem establert els dimecres com a dia per
berenar fruita. Es va proposar fer un seguiment de
les classes on els nins duien més fruita .Els
delegats recollien aquesta informació per al final
de curs saber quines aules s´han implicat més.
Hem vist molta fruita variada: pomes, figues, raïm,
maduixes, síndria, meló, caquis, plàtans,
mandarines.
I les aules que aquest any han participat més en
dur fruita són: 5 anys B, 2nB i 4rtA. Enhorabona!
Segur que heu menjat molta fruita variada i ben
bona. Al final de curs tindran un diploma pel seu compromís
amb la dieta saludable.
Trobem que el Ceip Es Molinar es una
bona escola per la seva manera
d‛ensenyar i pels seus professors tan
comprensius. Creiem que, el que més
destaca de la nostra escola, és la forma
d‛ensenyar: que treballem amb
portàtils, feim un diari, diapositives…
Nosaltres pensem que el director sap el
que fa, sempre manté l‛escola ordenada
i neta, sempre pensa el millor per a
l‛escola i cerca activitats divertides
pels alumnes.
M‛agradaria que el Ceip Es Molinar i els
professors tan bons continuassin així
de bé per molt de temps. Però trobem
que hi ha un parell de coses que podrien
millorar:
Canviar les persianes rompudes,
restaurar altres coses...
Crec que els alumnes del Molinar per
ajudar a l‛escola podríem protestar a
l‛ajuntament per llevar les coses
rompudes de l‛escola i posar de noves.
CEIP ES MOLINAR-INFANT FELIP
CARRER LLUCMAJOR, 81
07006
EL MOLINAR. PALMA
www.ceipesmolinar.cat
email: ceipesmolinar@gmail.com
Telf: 971276006
twitter: @ceipesmolinar

0 , 50 €

Documents Similar To Diari 3r Trimestre 2013-14

More From ceipesmolinar