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Lngua Latina

TROL
Lngua Latina
Lgia Martins Coelho
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Lngua Latina


DIREO SUPERIOR
Chanceler Joaquim de Oliveira
Reitora Marlene Salgado de Oliveira
Presidente da Mantenedora Wellington Salgado de Oliveira
Pr-Reitor de Planejamento e Finanas Wellington Salgado de Oliveira
Pr-Reitor de Organizao e Desenvolvimento Jefferson Salgado de Oliveira
Pr-Reitor Administrativo Wallace Salgado de Oliveira
Pr-Reitora Acadmica Jaina dos Santos Mello Ferreira
Pr-Reitor de Extenso Manuel de Souza Esteves

DEPARTAMENTO DE ENSINO A DISTNCIA
Assessora Andrea Jardim

FICHA TCNICA
Texto: Lgia Martins Coelho
Reviso Ortogrfica: Walter P. Valverde Jnior
Projeto Grfico e Editorao: Andreza Nacif, Antonia Machado, Eduardo Bordoni , Fabrcio Ramos, Marcos
Antonio Lima da Silva e Ruan Carlos Vieira Fausto
Superviso de Materiais Instrucionais: Janaina Gonalves de Jesus
Ilustrao: Eduardo Bordoni e Fabrcio Ramos
Capa: Eduardo Bordoni e Fabrcio Ramos

COORDENAO GERAL:
Departamento de Ensino a Distncia
Rua Marechal Deodoro 217, Centro, Niteri, RJ, CEP 24020-420 www.universo.edu.br


C672l Coelho, Lygia Martins.
Lngua latina / Lygia Martins Coelho ; reviso de Walter P.
Valverde Jnior. 2.ed. Niteri, RJ: EAD/UNIVERSO, 2011.
73 p. : il.


1. Lngua latina. 2. Lngua portuguesa. 3. Ensino distncia. I. Valverde
Junior, Walter P. II. Ttulo.

CDD 478

Ficha catalogrfica elaborada pela Biblioteca Universo Campus Niteri

Bibliotecria: ELIZABETH FRANCO MARTINS CRB 7/4990

Departamento de Ensino a Distncia - Universidade Salgado de Oliveira
Todos os direitos reservados. Nenhuma parte desta publicao pode ser reproduzida, arquivada ou transmitida de nenhuma forma
ou por nenhum meio sem permisso expressa e por escrito da Associao Salgado de Oliveira de Educao e Cultura, mantenedora
da Universidade Salgado de Oliveira (UNIVERSO).
Lngua Latina



Palavra da Reitora

Acompanhando as necessidades de um mundo cada vez mais complexo,
exigente e necessitado de aprendizagem contnua, a Universidade Salgado de
Oliveira (UNIVERSO) apresenta a UNIVERSO Virtual, que rene os diferentes
segmentos do ensino a distncia na universidade. Nosso programa foi
desenvolvido segundo as diretrizes do MEC e baseado em experincias do gnero
bem-sucedidas mundialmente.
So inmeras as vantagens de se estudar a distncia e somente por meio
dessa modalidade de ensino so sanadas as dificuldades de tempo e espao
presentes nos dias de hoje. O aluno tem a possibilidade de administrar seu prprio
tempo e gerenciar seu estudo de acordo com sua disponibilidade, tornando-se
responsvel pela prpria aprendizagem.
O ensino a distncia complementa os estudos presenciais medida que
permite que alunos e professores, fisicamente distanciados, possam estar a todo
momento ligados por ferramentas de interao presentes na Internet atravs de
nossa plataforma.
Alm disso, nosso material didtico foi desenvolvido por professores
especializados nessa modalidade de ensino, em que a clareza e objetividade so
fundamentais para a perfeita compreenso dos contedos.
A UNIVERSO tem uma histria de sucesso no que diz respeito educao a
distncia. Nossa experincia nos remete ao final da dcada de 80, com o bem-
sucedido projeto Novo Saber. Hoje, oferece uma estrutura em constante processo
de atualizao, ampliando as possibilidades de acesso a cursos de atualizao,
graduao ou ps-graduao.
Reafirmando seu compromisso com a excelncia no ensino e compartilhando
as novas tendncias em educao, a UNIVERSO convida seu alunado a conhecer o
programa e usufruir das vantagens que o estudar a distncia proporciona.

Seja bem-vindo UNIVERSO Virtual!
Professora Marlene Salgado de Oliveira
Reitora
Lngua Latina

Lngua Latina




Sumrio


1. Apresentao da disciplina................................................................................................... 07
2. Plano da disciplina.................................................................................................................... 09
3. Unidade 1 Origem e expanso da Lngua Latina ..................................................... 11
4. Unidade 2 Estudo dos casos latinos o substantivo e o adjetivo..................... 25
5. Unidade 3 Estudo do verbo SUM.................................................................................... 41
6. Unidade 4 O Latim e o Portugus ................................................................................... 53
7. Consideraes finais ................................................................................................................ 65
8. Conhecendo a autora.............................................................................................................. 67
9. Referncias .................................................................................................................................. 69

10. Anexos.............................................................................................................................................71

Lngua Latina
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Lngua Latina
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Apresentao da Disciplina

Caro aluno,
Seja bem-vindo disciplina Lngua Latina.
Acreditamos que antes de iniciarmos nossos estudos de suma
importncia entender a relevncia da disciplina Lngua Latina para a formao de
profissionais ligados diretamente ao curso de Letras.
Partimos do princpio de que o profissional de Lngua Portuguesa tem
que conhecer para alm deste idioma na sua atualidade: necessrio saber sobre
sua origem e sua histria para melhor compreend-la em sua estrutura presente.
Sendo a lngua uma expresso da cultura, sua histria parte
indispensvel para a compreenso dos fenmenos culturais que atuam na sua
transformao ou evoluo.
Sabemos que muitos ficam assustados diante da obrigatoriedade do
aprendizado da Lngua Latina. Queremos aqui tranqiliz-lo, no nosso intuito
que voc acabe este curso falando latim fluentemente. Queremos sim, que voc,
aps adquirir conhecimento sobre este idioma, compreenda melhor a nossa
Lngua Portuguesa.
A lngua portuguesa no foi sempre do modo como hoje se apresenta
para ns, fruto de hbitos e tendncias lingsticas peculiares de um povo. Uma
lngua o que dela faz a sociedade que a utiliza, com o portugus no foi diferente.
Nosso idioma, o portugus, tem sua origem no latim vulgar introduzido
na pennsula Ibrica, na regio da Lusitnia, hoje Portugal, pelos romanos.
Aps o estudo desta unidade, voc ver que o latim est presente em
nosso vocabulrio, nossa morfologia e nossa sintaxe. Ento, reconhecer a
importncia do estudo da lngua latina.
Mais do que transmitir ensinamentos de lngua latina, queremos
despertar em voc, caro aluno, o interesse para a anlise da nossa lngua para
melhor compreenso de seus fenmenos lingsticos.
Temos convico que assim contribumos para a sua formao
profissional.
Conte com nosso apoio.


Lngua Latina
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Lngua Latina
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Plano da Disciplina


A disciplina Lngua Latina tem como objetivo analisar a importncia da
lngua latina na formao da lngua portuguesa. Para tanto indispensvel o
conhecimento da histria da lngua, sua evoluo atravs dos tempos, de sua
origem at a atualidade. Assim, ser mais fcil compreenso, identificar as
semelhanas entre o portugus e o latim.
A disciplina foi dividida em quatro unidades, subdivididas em tpicos,
como objetivo de facilitar a sua compreenso.
Para que voc tenha uma viso mais ampla do que vai estudar, faremos
aqui um pequeno resumo de cada unidade, enfatizando seus objetivos.

Unidade 1 Origem e expanso da Lngua Latina.
Veremos nesta unidade o nascimento e expanso do latim, as diversas lnguas
romnicas e o nascimento do portugus.
Objetivo: Reconhecer a importncia da lngua latina na formao da lngua
portuguesa.

Unidade 2 Estudo dos casos latinos.

Faremos uma abordagem de como alguns fenmenos da gramtica latina
influencia na gramtica da lngua portuguesa.
Objetivo: Compreender a importncia da estrutura da lngua latina na
formao da lngua portuguesa.
Lngua Latina
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Unidade 3 Estudo do verbo SUM.

Nesta unidade veremos a semelhana do verbo sum, latino, com o verbo ser
,portugus.
Objetivo: Observar os traos caractersticos que faz com que o verbo sum se
identifique com o verbo ser.

Unidade 4 O latim e o portugus.

Esta unidade pretende mostrar a presena marcante do latim em nossa lngua
na sua atualidade.
Objetivo: Compreender a importncia da herana cultural do latim para o
portugus.


Bons Estudos

Lngua Latina
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Origem e expanso da
Lngua Latina

Origem e expanso do latim
As lnguas romnicas
O Latim e a Lngua Portuguesa


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Lngua Latina

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Caro aluno, vamos iniciar nossa viagem no tempo, vamos retroceder a
sculos atrs para conhecer um pouco da histria do latim, lngua considerada me
do portugus e de outras lnguas. Acreditamos que ao final deste mergulho no
tempo, teremos dado a voc o conhecimento fundamental para melhor
compreender a nossa Lngua Portuguesa.

Objetivos da unidade:

Reconhecer a importncia do latim na formao da Lngua Portuguesa.
Compreender a evoluo da lngua atravs dos tempos.

Plano da unidade:

Origem e expanso do latim
As lnguas romnicas
O Latim e a Lngua Portuguesa

Bons Estudos
Lngua Latina

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Aps esse roteiro, comecemos nosso mergulho no passado.
Seja bem-vindo!

Origem e expanso do Latim


O latim se origina de um idioma falado h cerca de 5.000 anos na regio
da Europa e sia, chamado indo-europeu. Essa lngua-tronco se ramificou, se
espalhou, dando origem a diversas famlias de lnguas que, por sua vez, deram
origem aos idiomas hoje falados.
Fazia o latim parte do grupo de idiomas composto por trs lnguas principais:
o latim, o osco e o umbro.
O florescimento do latim deu-se numa pequena regio s margens do rio
Tibre, conhecido como Lcio, lugar onde mais tarde foi fundada a cidade de Roma.
Na sua origem o latim era uma lngua tosca, rude, de pastores e agricultores assim
como Roma que na sua origem era humilde e modesta.
Ao latim falado por esses
primeiros habitantes do Lcio,
provavelmente entre os sculos XI
e VI a.C, d-se o nome de Latim
pr-histrico. Nesta mesma poca
temos tambm o Latim proto-
histrico, que o que aparece nos
primeiros documentos da lngua,
como inscries em pedras, vasos,
cintos e outros utenslios.
Lngua Latina

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A partir das diversas conquistas feitas por Roma, cujo exrcito vencia e
subjugava outras naes, a lngua latina foi se aprimorando, expandindo-se e
ganhando prestgio.
Esse conjunto de possesses conquistadas por Roma chamou-se Romnia, que
significa Imperium Romanum.
Romnia opunha-se a Barbaria que era a designao dada ao conjunto de
pases brbaros, ou seja, todos os que no falavam latim.
No sculo III ao I a.C. vamos ter o Latim Arcaico em textos literrios de autores
como Plauto, revelando um enriquecimento e aperfeioamento da lngua.
A partir da metade do sculo I a.C. firma-se o Latim Clssico por meio das
obras que marcaram o auge da prosa e da poesia latina atravs de autores como
Ccero, Horcio, Tito Lvio, Virglio, entre outros. Esta modalidade do latim, tida
como norma culta, permitiu atravs do estudos das obras clssicas o estudo dos
fenmenos gramaticais do idioma latino.
Sabemos que, em qualquer idioma, h uma separao da lngua falada pelo
povo da lngua culta, assim, temos o Latim Vulgar que era o falado pelo povo,
sofrendo alteraes de diversos nveis como localizao geogrfica, influncias
estrangeiras, nvel cultural dos falantes e outras influncias. Os registros desta
forma esto em cartas, bilhetes e alguns documentos como o Appendix probi,
glossrio da poca que registra esta forma oral da lngua latina.
Por fim, temos o Latim ps-clssico, sculo I a V d.C, que atravs dos textos
literrios funde a lngua culta com a popular, dando indcios do surgimento das
futuras lnguas romnicas.
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As lnguas romnicas

Como voc viu, Roma fez grandes conquistas, estendeu seu domnio
sobre vrias regies e imps seu idioma. Mas, cada povo conquistado, ao ser
obrigado a falar o latim, fazia-o de acordo com os seus hbitos fonticos prprios.
Assim, eram inevitveis as alteraes ocorridas no latim de lugar para lugar.

Essas alteraes ocorriam em funo de que o
povo conquistado trazia para o latim as caractersticas do
seu idioma anterior, a esta influncia da lngua anterior
sobre a lngua do conquistador damos o nome de
substrato.

Assim, cada povo que recebia a imposio do latim alterava-o,
adaptando-o aos seus hbitos fonticos prprios. O que aconteceu foi que a lngua
latina, ao se expandir na fala de outros povos, cada qual com suas caractersticas,
modificou-se de acordo com seus falantes, o que deu origem s lngua romnicas.
So consideradas Lnguas Romnicas quelas que conservam vestgios de sua
ligao com o latim no vocabulrio, na morfologia e na sintaxe.
Seguindo o parmetro do vocabulrio, da morfologia e
da sintaxe surgiram dez lnguas romnicas, chamadas
tambm de neolatinas, fruto do romance do latim com as
lnguas locais.

As lngua romnicas so:

1. Italiano falado na Itlia e nas antigas colnias italianas da sia e da frica.

2. Reto-romano, ou rtico, ou ladino falado no Tirol,Friul, Grises(Sua).
Substrato: fenmeno
lingustico resultante do
contato de duas lnguas ,
onde a lngua imposta
vai guardar traos e
influncias da lngua
anterior
Romance: como so
chamadas as modificaes
regionais do latim no
encontro com outra lngua.
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3. Francs falado na maior parte da Frana, nas colnias da sia, frica, Amrica e
Oceania; na Blgica e sua antiga colnia o Congo Belga, na Sua, em Mnaco,
Canad, Luisinia, Haiti.

3. Provenal falado no sul da Frana, em Provena.

4. Espanhol falado na Espanha e sua colnias, na maior parte da Amrica do Sul,
na Amrica Central, no Mxico, algumas ilhas das Antilhas, nas Filipinas.

5. Catalo falado na Catalunha, Andorra, nos Pirineus orientais, na zona oriental
de Arago, em grande parte de Valncia, nas ilhas Baleares, em Alguer (prximo
Sardenha).

6. Portugus falado em Portugal, Brasil, ilha da Madeira, Aores, nas antigas
colnias portuguesas da frica, sia e Ocenia.

7. Romeno ou Valquio falado na Romnia (ou Romnia) e parte da Mecednia.

8. Sardo falado na Sardenha.

9. Dalmtico at o sculo XIX, falado na Dalmcia, regio da Iugoslvia (Crocia).
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Como se pode observar o latim expandiu, tornando-se parte desses
idiomas, cada qual com suas caractersticas particulares, de acordo com as
diferenas locais.

O Latim e a Lngua Portuguesa

A lngua portuguesa origina-se do latim vulgar, introduzido pelos
romanos na antiga Lusitnia, hoje Portugal. Nas palavras do ilustre professor Ismael
de Lima Coutinho (1976, p. 47) em seu livro Gramtica Histrica:

Pode-se afirmar, com mais propriedade, que o
portugus o prprio latim modificado. lcito
concluir, portanto, que o idioma falado pelo povo
romano no morreu, como erradamente se
assevera, mas continua a viver, transformado, no
grupo de lnguas romnicas ou novilatinas.

Antes dos romanos, estiveram na pennsula, na regio de Portugal, os
fencios, os gregos, os quais guerrearam pela posse da regio que era rica em prata
e ouro, isto por volta de 1100 a.C.
Mais tarde, sculo V a.C.,foram os celtas. Por volta do sculo II a.C. que
se d a invaso romana na pennsula ibrica. Os romanos dividiram a pennsula em
trs provncias: a Tarraconense, a Btica e a Lusitnia (regio que corresponde hoje
a Portugal).
O latim que se propagou na Pennsula Ibrica foi o latim vulgar, o do
povo inculto, chamado de sermo vulgaris ou rusticus.
O latim clssico, tambm chamado sermu urbanus, eruditus ou perpolitus,
que era a lngua literria dos grandes autores, como Ccero, Verglio, Ovdio e
outros, e era utilizada a princpio somente nas escolas, mais tarde nos mosteiros.
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importante observar que a lngua um instrumento dirio de
comunicao entre os indivduos. Isto facilita suas mudanas, sua evoluo natural;
portanto, o portugus
seria uma evoluo do
latim. Como afirma o
professor (1976, p. 71) em
Introduo ao estudo da
filologia portuguesa: [...]
impossvel marcar o
momento em que o latim
acaba e as lnguas
romnicas comeam.

Continuando, o ilustre professor nos aponta os vrios perodos da lngua em
Portugal:

1) latim lusitnico (falado na Lusitnia) vai at o
sculoV;
2) romano lusitnico (falado na Lusitnia) vai do V
ao IX sculo; O portugus propriamente dito ainda
no existe.
3) portugus proto-histrico vai do IX ao XII
sculo. Nessa poca j existe o portugus como
lngua falada, mas no se escrevia.
4) portugus arcaico - vai do XII ao XVI sculo;
5) portugus moderno vai do sculo XVI ao XX.

A Lngua Portuguesa, como se sabe, a
continuao de uma lngua anterior: o latim. Ou,
melhormente falando, a fase atual desse idioma
outrora falado em todo o imprio Romano.

(Serafim da Silva Neto, 1976, p. 85).
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Pelo exposto at aqui, acreditamos que voc tenha agora a medida exata
da importncia do estudo da lngua latina para o melhor domnio da lngua
portuguesa. Assim continuemos nossa viagem no tempo.
No esquea de realizar as atividades desta unidade de estudo, presente
no caderno de exerccio! Elas iro ajud-lo a fixar o contedo, alm de proporcionar
sua autonomia no processo de ensino-aprendizagem. Caso prefira, redija as
respostas no caderno e depois as envie atravs do nosso ambiente virtual de
aprendizagem (AVA). Interaja conosco!

LEITURA COMPLEMENTAR

Nesta obra h um interessante relato da histria da lngua latina e portuguesa.

COUTINHO, I. de Lima. Gramtica Histrica. RJ: Ao livro tcnico S/A., 1976.


HORA DE SE AVALIAR!

No se esquea de realizar as atividades desta unidade de estudo, presentes
no caderno de exerccio! Elas iro ajud-lo a fixar o contedo, alm de proporcionar
sua autonomia no processo de ensino-aprendizagem. Caso prefira, redija as
respostas no caderno e depois as envie atravs do nosso ambiente virtual de
aprendizagem (AVA). Interaja conosco!

Na prxima unidade voc conhecer a sintaxe latina e ver como importante
para o conhecimento da lngua portuguesa. Prossiga!

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Exerccios- unidade 1


1. O latim surgiu como idioma na regio conhecida como:

a) Frana
b) Glia
c) Germnia
d) Lcio
e) Lusitnia

2. Ao latim falado por volta do sculo XI e VI a.C. d-se o nome de:

a) latim vulgar
b) latim clssico
c) latim histrico
d) latim pr-histrico
e) latim erudito

3. O latim das obras de autores como Ccero e Verglio reconhecido como sendo:

a) clssico
b) vulgar
c) histrico
d) proto-histrico
e) pr-histrico
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4. O latim vulgar era o utilizado:

a) pelos escritores
b) pelo povo
c) pelos reis
d) pelos franceses
e) pelos monarcas

5. O latim que se propagou na pennsula ibrica foi:

a) o proto-histrico
b) o histrico
c) o clssico
d) o pr-histrico
e) o vulgar

6) O fenmeno lingustico chamado ROMANCE significa:

a) a unio entre o latim clssico e o vulgar
b) as modificaes regionais do latim no encontro com outra lngua
c) a passagem do latim histrico para o vulgar
d) a passagem do latim vulgar para o clssico
e) livros com narrativas amorosas
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7) A caracterstica do latim ps-clssico que:

a) atravs dos textos literrios, funde a lngua culta com a popular dando
incio s futuras lnguas romnicas.
b) mistura o latim vulgar com o portugus.
c) permitiu o surgimento do ingls.
d) funde o francs e o latim clssico.
e) d incio ao idioma alemo.

8) Por lnguas romnicas entende-se:

a) as que so oriundas do alemo.
b) as que so oriundas do francs.
c) as que so oriundas do latim.
d) as que so oriundas dos portugueses.
e) as que so oriundas dos espanhis.

9) Defina o que SUBSTRATO.





10) Cite trs lnguas romnicas.





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Estudo dos casos latinos
o substantivo e o adjetivo

Os casos e as declinaes latinas
As declinaes e os casos dos substantivos latinos
Os casos dos adjetivos latinos

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Agora que voc j conhece um pouco da histria do latim, vamos passar ao
estudo da lngua em si. Assim, veremos como se do alguns fenmenos da
gramtica latina no que diz respeito aos substantivos e adjetivos.

Objetivos da unidade:

Compreender os principais aspectos da sintaxe latina.
Observar a importncia do estudo da estrutura lngua latina para o
aprendizado da gramtica da lngua portuguesa.

Plano da Unidade:

Os casos e as declinaes latinas
As declinaes e os casos dos substantivos latinos
Os casos dos adjetivos latinos


Bons Estudos






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Os casos e as declinaes latinas

Em latim, caso gramatical significa a funo sinttica que os nomes, os
substantivos, os adjetivos e os pronomes desempenham na frase. Os casos latinos
so seis:

1. Nominativo a funo do sujeito.
2. Vocativo a funo da interpelao e da exclamao.
3. Acusativo a funo do objeto direto.
4. Genitivo a funo do adjunto adnominal e do complemento nominal.
5. Dativo a funo do objeto indireto.
6. Ablativo a funo do adjunto adverbial.

H indicaes de um stimo caso latino, seria o Locativo, que
corresponderia ao adjunto de lugar (Onde).
Agora observe que, em portugus, a palavra pode assumir qualquer uma
dessas funes sintticas sem alterar-se, por exemplo: (A rosa bonita.) rosa =
sujeito (nominativo), ou ( Eu gosto de rosa) rosa = objeto indireto (dativo). Em
latim a palavra rosa teria desinncias indicadoras dessas funes sintticas, no caso
nominativo seria ros-a(rosa), no caso dativo seria ros-ae (rosae).
Voc deve ter reparado que conforme o caso - funo sinttica - a palavra
latina tem modificada a sua terminao. A esta terminao d-se o nome de
desinncia, que a parte final e varivel de cada palavra.
Para cada caso h uma desinncia especfica, ou seja, um morfema que
indicar qual a funo sinttica da palavra na frase. Ao conjunto de desinncias dos
casos latinos, ou grupo de flexes, d-se o nome de declinao. Assim, ao fazermos
a declinao de uma palavra estamos flexionando-a, enunciando as suas formas
variantes de acordo com o caso, ou a funo sinttica que ocupa.
Lngua Latina

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Flexo a propriedade que possuem algumas palavras, como os substantivos,
os adjetivos, os pronomes e os verbos, de sofrerem alteraes em sua ltima slaba.
Como vimos, h um radical que permanece inalterado (ros-) ao qual se
junta uma desinncia de acordo com o caso desempenhado pela palavra, (-a para o
nominativo, -ae para o dativo).
o que veremos agora, os casos dos substantivos e dos adjetivos latinos.

As declinaes e os casos dos substantivos latinos.

Voc j deve ter visto a definio de substantivo como palavras que
servem para designar, nomear os seres, sejam animados, os humanos e os animais,
ou inanimados, os objetos, plantas e outros que no se movem, e tambm os
sentimentos, aes, estado, religiosidade.
Importante comearmos pela origem da palavra Substantivo, vem de
Substncia, que significa o princpio, a essncia do ser. Por isto, substantivo a
palavra que utilizamos para designar os seres.
Os substantivos so palavras que podem ser flexionadas, no portugus
flexionado em gnero (masculino e feminino), em nmero (singular e plural), em
grau (aumentativo e diminutivo).
No latim vulgar, que alvo de nosso estudo, as palavras eram divididas em
grupos de trs declinaes: a primeira para o feminino, a segunda para o
masculino, a terceira para o neutro. No latim clssico as declinaes eram em
nmero maior, eram cinco. Veremos aqui as trs declinaes do latim vulgar.
Lngua Latina

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Primeira Declinao:

No que diz respeito aos substantivos, a primeira declinao compreendia os
substantivos feminino de tema em -a-, e o genitivo singular em -ae. Assim, as
terminaes de acordo com os casos, funo sinttica, era:

Nominativo: Singular -a (rosa)
Plural ae (rosae)

Vocativo: Singular a (rosa)
Plural ae (rosae)

Acusativo: Singular am (rosam)
Plural as (rosas)

Genitivo: Singular ae (rosae)
Plural arum (rosarum)

Dativo: Singular ae (rosae)
Plural is (rosis)

Ablativo: Singular a (rosa)
Plural is (rosis)

Estas terminaes servem para todos os substantivos da primeira
declinao. Vejamos a palavra luna (lua):

Nominativo Singular: luna
Plural: lunae

Vocativo Singular: luna
Plural: lunae

Acusativo Singular: lunam
Plural: lunas

Genitivo Singular: lunae
Plural: lunarum
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Dativo Singular: lunae
Plural: lunis

Ablativo Singular: luna
Plural: lunis

Segunda Declinao:

Vejamos agora a 2 Declinao, da qual fazem parte, na sua maioria, os
substantivos masculinos de tema em -o-, e o genitivo em i, na sua maioria
terminados em us. So assim flexionados: (Lupus- lobo)

Nominativo -Singular: lupus
Plural: lupi

Vocativo - Singular:lupe
Plural: lupi

Acusativo Singular: lupum
Plural : lupos

Genitivo Singular: lupi
Plural :luporum

Dativo Singular: lupo
Plural : lupis

Ablativo Singular:lupo
Plural : lupis


Terceira Declinao:

Por ser a mais complexa das trs, optamos por abordar dos casos dos
substantivos neutros, terminados em e, -al, -ar. Vejamos como se flexionam
substantivos como mar (mar), animal (animal), exemplar (exemplo).
Lngua Latina

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MARE:
Nominativo Singular: mare
Plural: maria

Vocativo Singular: mare
Plural: maria

Acusativo Singular: mare
Plural: maria

Genitivo Singular: maris
Plural: marium

Dativo: Singular: mari
Plural: maribus

Ablativo: Singular: mari
Plural: maribus

ANIMAL:
Nominativo Singular: animal
Plural:animlia

Vocativo Singular: animal
Plural: animlia

Acusativo Singular: animal
Plural: animlia

Genitivo Singular: animalis
Plural: animalibus
Dativo Singular: animali
Plural: animalibus

Ablativo Singular: animali
Plural: animalibus
Lngua Latina

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EXEMPLAR:
Nominativo Singular: exemplar
Plural: exemplaria

Vocativo Singular: exemplar
Plural: exemplaria

Acusativo Singular: exemplar
Plural: exemplaria

Genitivo Singular: exemplaris
Plural: exemplarium

Dativo Singular: exemplari
Plural: exemplaribus

Ablativo Singular: exemplari
Plural: exemplaribus

Voc deve ter observado que nos casos do nominativo, do vocativo e do
acusativo singular, os substantivos no sofrem alteraes.
Como voc pode observar, no to difcil adquirir essas noes bsicas
do latim. Vejamos agora os adjetivos.

Os casos dos adjetivos latinos

Como em portugus, os adjetivos latinos so palavras que qualificam,
caracterizam os substantivos. Sabemos que o adjetivo concorda com o substantivo
em gnero, nmero e grau, o mesmo se d com os adjetivos latinos.
Em latim, os adjetivos so classificados como de primeira e segunda
classe.
Lngua Latina

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Os de primeira classe so declinados como os substantivos de primeira e
segunda declinao. So triformes, possuem trs gneros: o masculino, o feminino
e o neutro. O feminino segue o paradigma da 1 declinao (-a), que como j vimos
a dos substantivos femininos. O masculino (-us) e o neutro (-um) seguem o
paradigma da segunda declinao.
Vejamos um exemplo com o adjetivo novus (novo) masculino, nova
(nova) feminino, novum (novo) neutro.

NOMINATIVO:
Singular: novus (masculino-2), nova (feminino-1), novum (neutro-2)
Plural: novi novae nova

VOCATIVO:
Singular: nove (masc. 2) nova (fem. 1) novum (neutro 2)
Plural: novi novae nova

ACUSATIVO:
Singular: novum (masc. 2) novam (fem.1) novum (neutro2)
Plural: novos novas nova

GENITIVO:
Singular: novi (masc. 2) novae (fem.1) novi (neutro 2)
Plural: novorum novarum novorum

DATIVO:
Singular: novi (masc.2) novae(fem.1) novo (neutro 2)
Plural: novis novis novis

ABLATIVO:
Singular: novo (masc.2) nova (fem. 1) novo (neutro 2)
Plural: novis novis novis

Os de segunda classe declinam-se como os substantivos da terceira
declinao. Podem ser triformes, como os de primeira classe, biformes, e uniformes
apresentando uma forma que serve tanto para o masculino como para o feminino,
e uma forma para o neutro, ou uma nica forma para cada gnero.
Lngua Latina

34

Vejamos o adjetivo acer ( agudo, acido, picante), um adjetivo triforme,
tem formas distintas para o masculino, o feminino e o neutro.

NOMINATIVO E VOCATIVO:
Singular: acer(masc) acris (fem) acre(neutro)
Plural: acres acres acria

ACUSATIVO:
Singular: acrem (masc) acrem (fem) acre (neutro)
Plural: acres acres acria

GENITIVO:
Singular: acris (masc) acris (fem) acris (neutro)
Plural: acrium acrium acrium

DATIVO E ABLATIVO:
Singular: acri (masc) acri (fem) acri(neutro)
Plural: acrubus acribus acribus

Observe que mesmo sendo triforme, este adjetivo acer s possui formas
distintas, para o masculino, feminino, neutro, no nominativo singular. Nas demais
se iguala, no nominativo e vocativo plural o masculino e o feminino so iguais; o
mesmo acontece no acusativo singular e plural; no genitivo, dativo e ablativo,
tanto no singular como no plural, h somente uma forma para o masculino, o
feminino e o neutro.
Vejamos agora um exemplo de adjetivo biforme, brevis/breve (breve), a
mesma forma para o masculino e femininos, s variando no neutro:

NOMINATIVO e VOCATIVO:
Singular: brevis (masc/fem) breve (neutro)
Plural: breves brevia

ACUSATIVO:
Singular: brevem (mas/fem) breve (neutro)
Plural: breves (masc/fem) brevia (neutro)

GENITIVO:
Singular: brevis (masc/fem/neutro)
Plural: brevium (masc/fem/neutro)
Lngua Latina

35


DATIVO e ABLATIVO:
Singular: brevi (masc/fem/neutro)
Plural: brevibus (masc/fem/neutro)

Agora vejamos um exemplo de adjetivo uniforme, so aqueles que tm
uma nica terminao no nominativo singular para os trs gneros: masculino,
feminino, neutro. O adjetivo prudes/prudentis ( prudncia, cuidado, cautela):

NOMINATIVO e VOCATIVO:
Singular: prudens (masc/fem/neutro)
Plural: prudentes (masc/fem) prudentia (neutro)

ACUSATIVO:
Singular: prudentem (masc/fem) prudens (neutro)
Plural: prudentes (masc/fem) prudentia (neutro)

GENITIVO:
Singular: prudentis(masc/fem/neutro)
Plural: prudentium (masc/fem/neutro)

DATIVO e ABLATIVO:
Singular: prudenti (masc/fem/neutro)
Plural: prudentibus (masc/fem/neutro)

Agora chegamos ao final desta unidade, voc adquiriu o conhecimento
necessrio para a compreenso dos casos dos substantivos e adjetivos latinos.

LEITURA COMPLETAR
CARDOSO, Z. de Almeida. Iniciao ao latim. SP: tica, 2006.
Este livro apresenta a gramtica latina de forma clara e simples.
Lngua Latina

36


HORA DE SE AVALIAR!

No se esquea de realizar as atividades desta unidade de estudo, presentes
no caderno de exerccio! Elas iro ajud-lo a fixar o contedo, alm de proporcionar
sua autonomia no processo de ensino-aprendizagem. Caso prefira, redija as
respostas no caderno e depois as envie atravs do nosso ambiente virtual de
aprendizagem (AVA). Interaja conosco!



Na prxima unidade, voc conhecer um verbo muito importante da lngua
latina, o verbo sum. At l!

Lngua Latina

37

Exerccios- unidade 2


1. Em latim caso gramatical significa:

a) morfema
b) funo sinttica que os termos desempenham na frase
c) genitivo
d) dativo
e) pronome reto

2. A funo de sujeito em latim exercida pelo:

a) nominativo
b) dativo
c) genitivo
d) ablativo
e) acusativo

3. A primeira declinao em latim compreendia:

a) os substantivos neutros com tema em i.
b) os verbos regulares.
c) os pronomes pessoais.
Lngua Latina

38

d) os substantivos masculinos.
e) os substantivos femininos com tema em a.

4. A funo do objeto indireto em latim exercida pelo caso do:

a) vocativo
b) nominativo
c) dativo
d) ablativo
e) genitivo

5. O caso que exerce a funo de adjunto adnominal e complemento nominal em
latim :

a) dativo
b) genitivo
c) vocativo
d) nominativo
e) acusativo
Lngua Latina

39

6. Sobre a segunda declinao dos substantivos latinos podemos afirmar:

a) corresponde aos substantivos femininos com tema em a.
b) corresponde aos substantivos femininos com tema em e.
c) corresponde aos substantivos femininos com tema em i.
d) corresponde aos substantivos masculinos com tema em o.
e) corresponde aos substantivos masculinos com tema em a.

7. Os substantivos neutros latinos fazem parte da:

a) 1 declinao
b) 2 declinao
c) 1 e 2 declinao
d) 3 declinao
e) 7 declinao

8. Sobre os adjetivos latinos de 1 classe podemos afirmar que:

a) no so declinados
b) so declinados como os substantivos de 1 e 2 declinao
c) so declinados como os substantivos da 3 declinao
d) seguem a linha verbal
e) no qualificam os substantivos
Lngua Latina

40

9. Defina FLEXO.











10. Relacione 3 casos latinos e sua funo sinttica.













Lngua Latina

41
Estudo do verbo SUM
As desinncias verbais
Os modos e tempos verbais
O caso do predicativo


3
Lngua Latina

42


Aps termos estudado os casos dos substantivos e adjetivos, passamos
ao estudo do verbo Sum, que o verbo Ser em latim, um verbo irregular como em
portugus e nas demais lnguas. O verbo ser considerado, como em todos os
idiomas, um verbo de grande importncia para a compreenso da lngua. Em se
tratando da lngua latina, voc ver que o verbo SUM est diretamente ligado aos
casos (funes sintticas)dos substantivos e adjetivos, em virtude de ser um verbo
de ligao e como tal, enuncia um predicativo.

Objetivo da unidade:

Compreender a importncia do verbo sum para o aprendizado da
lngua latina.
Observar as semelhanas das concordncias verbais e nominais
latinas com o portugus.

Plano da unidade:

As desinncias verbais
Os modos e tempos verbais
O caso do predicativo

Bons Estudos
Lngua Latina

43

As desinncias verbais

Embora a lngua latina possua pronomes pessoais, um dos quais
conhecemos muito, ego (eu), e o utilizamos at psicanaliticamente, na flexo dos
verbos latinos, eles no so utilizados, porm importante conhec-los:

Latim: 1 pessoa do singular ego Portugus: eu
2 pessoa do singular tu tu
3 pessoa do singular - ille ele
1 pessoa do plural - nos ns
2 pessoa do plural - vos vs
3 pessoa do plural - illi eles

Em lugar dos pronomes pessoais so empregadas as desinncias que,
como j vimos na unidade anterior, a parte final e varivel de uma palavra. Em
latim h uma desinncia para cada pessoa do verbo:

1 pessoa do singular = -m (eu/portugus)
2 pessoa do singular = -s (tu/portugus)
3 pessoa do singular = -t (ele/ela/ portugus)
1 pessoa do plural = -mus (ns/portugus)
2 pessoa do plural = -tis (vs/portugus)
3 pessoa do plural = -nt (eles/elas/portugus)

Vejamos como fica o verbo SUM no presente do indicativo:

Latim : 1p. sing.- sum Portugus: eu sou
2p. sing.- es tu s
3p. sing.- est ele
1p. pl.- sumus ns somos
2p.pl. - estis vs sois
3p.pl.- sunt eles so

Na pronncia latina o t final de est e sunt pronunciado.
Lngua Latina

44

No correr desta unidade voc ver os demais tempos e modos do verbo
sum, vamos adiante.

Os modos e tempos verbais

Os modos verbais em latim, como em portugus, so trs: o indicativo, o
subjuntivo, o imperativo.
Cada modo verbal tem significao expressiva, vejamos:

O modo indicativo o modo dos atos, das aes certas, reais:
Ex: Eu estou em Roma hoje.

O modo subjuntivo, ao contrrio do indicativo, o modo das aes em
potencial, das quais no temos certeza:
Ex: Talvez eu esteja em Roma hoje.

O modo imperativo o modo que exprime uma ordem, um pedido,uma
splica:
Ex: Por favor, esteja em Roma hoje!
Esteja em Roma hoje!

Daremos ao nosso estudo destaque para o modo indicativo, nos tempos
presente,o qual j vimos na questo das desinncias (3.1), o imperfeito, o pretrito
perfeito e o mais-que-perfeito. Vejamos:
Lngua Latina

45

IMPERFEITO DO INDICATIVO:

Latim: 1p. sing. eram Portugus Eu era
2p. sing. - eras Tu eras
3p. sing. - erat Ele era
1p. pl. - eramus Ns ramos
2p. pl. - eratis Vs reis
3p.pl. - erant Eles eram

PRETRITO PERFEITO DO INDICATIVO:

Latim: 1p. sing. fui Portugus: Eu fui
2p.sing. - fuisti Tu foste
3p.sing. - fuit Ele foi
1p.pl. - fuimus Ns fomos
2p.pl. - fuistis Vs fostes
3p.pl. - fuerunt Eles foram

PRETRITO MAIS-QUE-PERFEITO DO INDICATIVO:

Latim: 1p. sing. fueram Portugus: Eu fora
2p. sing. - fueras Tu foras
3p. sing. - fuerat Ele fora
1p. pl. - fueramus Ns framos
2p. pl. - fueratis Vs freis
3p.pl. - fuerant eles foram

Atualmente, em portugus, ao invs de: eu fora, emprega-se : eu tinha
sido, tu tinhas sido, ele tinha sido, ns tnhamos sido, vs tnheis sido, eles tinham
sido.

Agora vejamos como este verbo sum, verbo de ligao como o verbo ser
em portugus, atua na sintaxe dos casos latinos.
Lngua Latina

46

O caso do predicativo

Como em portugus, o verbo sum(ser) um verbo de ligao, ou seja,no
exprime ao. um verbo que exprime estado ou qualidade, o seu complemento
ser o predicativo, nunca objeto (direto ou indireto).
Mesmo que este complemento seja um substantivo ele estar exprimindo
uma qualidade ou estado. Exemplifiquemos em portugus:

- Pedro jogou uma pedra.
Nesta frase pedra substantivo, o verbo jogar exprime uma ao, logo, pedra
objeto direto.

Porm, se digo:

- Pedro uma pedra.
Nesta frase pedra substantivo, mas o verbo exprime no uma ao praticada
por Pedro, mas sim uma qualidade. Por isso pedra predicativo do sujeito.

Voltemos ao latim. Se o predicativo for um adjetivo, ele deve concordar
com o sujeito em gnero, nmero e caso. Observe: se o sujeito for masculino, o
adjetivo dever ser masculino; se o sujeito for feminino, o adjetivo ser feminino; se
o sujeito for neutro, o adjetivo dever ser neutro. O mesmo acontece com o
nmero: singular e plural.
Lngua Latina

47

Quanto funo sinttica, esta ser o mesmo caso do sujeito. Veja os
exemplos:

Latim: Petrus est bnus.
Petrus: nominativo singular masculino
Bnus: nominativo singular masculino

Portugus: Pedro bom.
Pedro: sujeito
bom: predicativo do sujeito

Latim: Maria est bona.
Maria: nominativo singular feminino
bona: nominativo singular feminino

Portugus: Maria boa.
Maria: sujeito
boa: predicativo do sujeito

O que em portugus predicativo do sujeito, em latim vai ser o mesmo
caso do sujeito (nominativo). Assim, nos adjetivos latinos, o caso do nominativo,
na sua maioria, o caso do predicativo que acompanha o sujeito, tambm
nominativo.
Bem, chegamos ao final de mais uma unidade. Nossa viagem no tempo
est chegando ao fim. Acreditamos que o latim j no algo to assustador.
Lngua Latina

48


LEITURA COMPLETAR

ALMEIDA, N. M. de. Gramtica Latina. So Paulo: Saraiva, 1974.


HORA DE SE AVALIAR!

No se esquea de realizar as atividades desta unidade de estudo, presentes
no caderno de exerccio! Elas iro ajud-lo a fixar o contedo, alm de proporcionar
sua autonomia no processo de ensino-aprendizagem. Caso prefira, redija as
respostas no caderno e depois as envie atravs do nosso ambiente virtual de
aprendizagem (AVA). Interaja conosco!

Na prxima unidade voc ver como o latim atua at hoje em nossa
linguagem. At l!
Lngua Latina

49

Exerccios- unidade 3


1. O pronome pessoal de 1 pessoa do singular em latim :

a) ille
b) ego
c) illi
d) eu
e) ns

2. Podemos afirmar que:

a) ego pronome de 2 pessoa do singular em latim.
b) em latim ao se conjugar um verbo, em lugar dos pronomes pessoais eram
empregadas as desinncias.
c) m a desinncia de 2 pessoa do plural em latim.
d) em latim ao se conjugar um verbo eram empregados os pronomes
pessoais.
e) tis desinncia de 1 pessoa do singular.
Lngua Latina

50

3. As desinncias pessoais de 1, 2 e 3 pessoa do singular em latim so:

a) ego, -s, -t
b) sum, est,-es
c) sumus,-est, -es
d) m, -s, -t
e) mus, -s, -m

4. Os modos verbais latinos so:

a) indicativo, subjuntivo, imperativo
b) futuro,subjuntivo, imperativo
c) futuro, subjuntivo,imperativo
d) sum, indicativo, futuro
e) subjuntivo, imperativo, presente

5. O complemento do verbo sum sempre:

a) o subjuntivo
b) o indicativo
c) o predicativo
d) objeto direto
e) objeto indireto
Lngua Latina

51

6. O verbo sum (latim) como o verbo ser (portugus) exprimem:

a) ao
b) estado ou qualidade
c) afeto
d) causa e efeito
e) amizade

7. Em latim, o predicativo sendo um adjetivo deve:

a) concordar com o verbo
b) concordar como adjetivo
c) concordar com o sujeito
d) concordar com o nmero
e) concordar como indefinido

8. A funo sinttica do predicativo em latim ser:

a) a do sujeito
b) a do verbo
c) a do vocativo
d) a do infinitivo
e) a do ablativo
Lngua Latina

52

9. Conjugue o verbo sum no presente do indicativo.










10. Qual a significao expressiva do modo imperativo? Exemplifique.











Lngua Latina

53
O Latim e o Portugus
O calendrio
Medidas e moedas
Expresses latinas ainda hoje usadas


4
Lngua Latina

54


Caro aluno, estamos chegando ao final de nossa viagem no tempo. Neste
percurso, voc adquiriu conhecimentos do latim, indispensveis para a melhor
compreenso da nossa Lngua Portuguesa.
Nesta ltima unidade, veremos como o tempo atuou nas alteraes do
latim para o portugus.

Objetivos da unidade

Compreender a herana da cultura latina para o portugus.
Observar a importncia do latim na construo da Lngua Portuguesa.

Plano da unidade

O calendrio
Medidas e moedas
Expresses latinas ainda hoje usadas


Lngua Latina

55


O calendrio

Para melhor confirmar as origens da nossa Lngua Portuguesa basta observar
algumas curiosidades. A primeira que veremos o calendrio latino, os nomes
latinos dos meses do ano:

Latim: Januarius Portugus: Janeiro
Februarius Fevereiro
Martius Maro
Aprilis Abril
Maius Maio
Junius Junho
Julius Julho
Augustus Agosto
September Setembro
October Outubro
November Novembro
December Dezembro

A princpio, o ano romano tinha somente dez meses, o primeiro ms era
maro, que coincidia, em Roma, com a primeira estao do ano, a primavera. Por
isso:
- setembro, que hoje o nono ms, era o septimus (stimo);
- outubro, hoje o dcimo ms, era o octavus (oitavo);
- novembro, hoje o dcimo primeiro ms, era o nonus (nono);
- dezembro, hoje o dcimo segundo ms, era o decimus (dcimo).
Nesse calendrio de dez meses, o ms de julho correspondia ao quinto ms do
ano e agosto ao sexto ms. Antes de ser chamado de Julius era Quintilis (quinto),
assim como Augustus era Sextilis (sexto).
No ano 45 antes de Cristo o calendrio foi reformado, sofrendo as seguintes
alteraes:
- foram acrescentados os meses de Januarius (janeiro) e Februarius (fevereiro),
antes de Martius (maro);
- o quinto ms, Quintilis, passou a chamar-se Julius, em homenagem a Jlio
Csar, imperador romano.
- o sexto ms, Sextilis, passou a chamar-se Augustus, em homenagem a
Otaviano Augusto, outro imperador romano.
Lngua Latina

56




Ressaltemos ainda que a palavra
CALENDRIO vem do latim Kalendae,
que era o nome dado ao primeiro dia de
qualquer ms, assim, o dia 1 de janeiro
= Kalendis Januarius. ( essa data era
designada no caso do ablativo).








Medidas e moedas

Outra curiosidade o nome latino dado unidade bsica da medida de
comprimento: Pes equivalente a 29 centmetros. A partir desta medida tinha-
se:

Cubitus = 1 p e meio (quase meio metro)
Passus = 5 ps (1 metro e meio, aproximadamente)
Stadium = 625 ps (quase 200 metros)
Milliarium = 1000 passos (1 quilmetro e meio)
Lngua Latina

57

Interessante que ao longo das estradas romanas, beira delas, a cada
mil passos (Milliarium) colocavam-se pequenas colunas ou pedras para marcar a
distncia entre as cidades.

.
Quanto s moedas, a moeda fundamental romana era o Asse, que pesava
1 libra (meio quilo). Quando se somavam dez asses tinha-se Denarius:
Denarius = 10 asses
Aureus ou Nummus (moeda de ouro) = 25 denarius

Como voc pode observar Denarius deu origem a dinheiro, Aureus
deu origem a ouro.

Expresses latinas ainda hoje usadas

Por mais incrvel que parea o latim ainda muito presente em nossos
dias. Na unidade 2, voc deve ter observado que a nossa sintaxe uma
continuao da sintaxe latina, agora voc ver que ainda hoje usamos muitas
expresses latinas sem nos darmos conta disso. Principalmente na rea do Direito,
o latim ainda muito utilizado. Vejamos agora algumas expresses das mais
usadas e o seu significado.
Lngua Latina

58

Ad infinitum = at o infinito
Ad nauseam = at a nusea
Ad referendum= para ser referendado, condicionado consulta dos interessados
em sua aprovao. Muito usado juridicamente.
Agnus Dei = Cordeiro de Deus. Expresso religiosa.
Alea jacta est = A sorte est lanada. Expresso muito usada popularmente.
libi = Alhures, que estava em outro lugar. Expresso usada em Direito para
confirmar a ausncia do acusado no lugar do crime pela sua presena em outro
lugar.
Alias = De outro modo. Em portugus ficou alis.
Alter ego = Outro eu. Algum em que se projeta o eu seja por amizade ou amor.
Termo muito usado em psicanlise.
A posteriori = que vem depois. Julgar depois,pela experincia.
A priori = que vem antes, anterior. Ex: A priori todos devem ser honestos.
Apud= junto a algo. Muito usada em indicao bibliogrfica antes do nome do
autor, para indicar que a citao indireta.
Ave Maria = Salve Maria, expresso religiosa.
Bis = duas vezes.
Caput = pargrafo, captulo.
Carpe diem= Aproveita o dia ( o hoje, o presente).
Causa mortis = Causa da morte.
Conditio sine qua nom = condio sem a qual no. Condio essencial. Mais
usada como: sine qua nom. Termo jurdico.
Data venia = Termo jurco: com a devida permisso, com a devida vnia.
De cujus= Aquele de cuja, de quem se fala. Expresso jurdica.
De facto= De fato. No legalizado mas existe de fato. Termo jurdico em
oposio a de jure.
De jure = De Direito. Que legalizado.
Dominus vobiscum = Deus esteja convosco. Expresso religiosa.
Dura lex, sed lex = A lei dura mas lei. Expresso que se tornou to popular , que
no Brasil havia uma propaganda de um gelpara cabelos que dizia: Dura lex, sed
lex: no cabelo s Gumex..
Lngua Latina

59

Ecce homo = Eis o homem.
Ego sum qui sum = Eu sou o que sou.
Est modus in rebus = H uma medida em todas as coisas. Costuma-se usar:
modus in rebus.
Ex officio = Em funo do cargo. Extra oficialmente. Termo jurdico e
administrativo.
Homo sapiens = Homem sbio. Nomenclatura cientfica para um estgio evolutivo
da espcie humana.
Honoris causa = Para a honra. Por honra. Ttulo dado sem exame, mas por
homenagem: Doutor honoris causa.
Idem = o mesmo, a mesma coisa.
In fine= no fim.
In media res = No meio das coisas. Em literatura usado para dizer que o autor
coloca o leitor diretamente no meio da ao.
Mutatis mutandis = Mudando o que deve ser mudado. Termo jurdico: feitas as
modificaes necessrias.
Ora pro nobis = Reza por ns. Expresso religiosa.
Quid pro quo = Uma coisa pela outra. Confuso. Em portugus ficou: quiproqu.
Quo vadis?= Aonde vais?
Rerum Novarum = Das inovaes. Expresso religiosa.
Revertere ad locum tuum = Retornar ao teu lugar. Expresso muito comum em
cemitrios.
Sic = Assim. Em citaes colocado entre parnteses para indicar que embora seja
estranho assim que est no original.
Vade mecum = Vem comigo. Nome dado a um livro jurdico que contm todas as
leis.
Vade retro! = Sai da minha frente. Retira-te.
Via crucis = O caminho da cruz.
Vice versa = Em sentido oposto. Ao contrrio ou reciprocamente. Em portugus
ficou: vice-versa.
Vox populi, vox Dei = Voz do povo,voz de Deus. Provrbio: A voz do povo a voz
de Deus.
Lngua Latina

60
Vulgo = Comumente. Em portugus se usa no sentido de povo, ral, da a palavra
vulgar. Exemplo: Edson Arantes do Nascimento vulgo Pel.

Nesta unidade, voc solidificou o conhecimento da lngua latina e da sua
herana para o portugus. Temos certeza de que com estes conhecimentos voc
dominar com mais desenvoltura a nossa lngua portuguesa.

LEITURA COMPLEMENTAR

RNAI, P. No perca o seu Latim. RJ: Nova Fronteira. 1980.
O livro possui um glossrio de expresses latinas mais citadas.

HORA DE SE AVALIAR!

No se esquea de realizar as atividades desta unidade de estudo, presentes
no caderno de exerccio! Elas iro ajud-lo a fixar o contedo, alm de proporcionar
sua autonomia no processo de ensino-aprendizagem. Caso prefira, redija as
respostas no caderno e depois as envie atravs do nosso ambiente virtual de
aprendizagem (AVA). Interaja conosco!

Chegamos ao final da nossa viagem no tempo. Temos certeza
de que voc j se viu falando, ou ouvindo uma dessas expresses que
acabamos de apresentar. Isto s nos prova que o latim continua vivo em nosso
idioma. Por isso a importncia do seu aprendizado.
Lngua Latina

61

Exerccios- unidade 4


1. Quando o ano romano possua somente 10 meses, o primeiro ms do ano era o
ms de:

a) dezembro
b) abril
c) maro
d) junho
e) julho

2. Os meses que foram acrescentados quando o calendrio romano passou a ter 12
meses foram:

a) junius (junho) ,julius (julho)
b) october (outubro),september (setembro)
c) november (novembro), december (dezembro)
d) october (outubro),november (novembro)
e) januarius (janeiro), februarius (fevereiro)
Lngua Latina

62

3. PES era o nome dado:

a) aos papas
b) ao peso latino
c) medida de meio metro
d) unidade bsica da medida de comprimento latina
e) a 1000 passos

4. Em latim, cada 1000 passos equivalem medida chamada:

a) cubitus
b) milliarium
c) ps
d) stadium
e) metro

5. Stadium era a medida que equivale a:

a) 625 pes
b) 300 pes
c) 100 pes
d) 1000 pes
e) 2000 pes
Lngua Latina

63

6. O nome da moeda fundamental romana era:

a) aureus
b) denarius
c) asse
d) dinheiro
e) prata

7. A palavra denarius deu origem em portugus palavra:

a) ps
b) asse
c) dinheiro
d) moeda
e) ouro

8. A palavra calendrio tem origem na palavra latina:

a) denarius
b) auro
c) kalendae
d) kaleidoscpio
e) kale
Lngua Latina

64

9. Como era designado o 1 dia do ms em latim?











10. Defina em portugus as expresses latinas libi e ad infinitum.










Lngua Latina

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Consideraes Finais


Caro aluno,

Chegamos ao final do livro com a certeza de que o Latim no mais
motivo de pnico em seus estudos. Se voc tiver vontade ainda, pode aprofundar
mais seus conhecimentos atravs dos livros indicados.
Ao apresentarmos os contedos fundamentais para o conhecimento da
histria e da estrutura da lngua latina, temos convico de termos colaborado para
que voc conhea melhor a estrutura da Lngua Portuguesa.
Ficou claro que o Latim no somente uma influncia em nosso idioma,
ele continua atuando ainda hoje em nossa fala cotidiana, enriquecendo com sua
presena a nossa linguagem.
Para mim este trabalho, alm de ser fruto de muitas pesquisas, foi
gratificante.
Poder tornar o aprendizado da Lngua Latina algo agradvel e
interessante, foi um desafio que espero ter levado a contento.
Espero ter feito com que voc, atravs do estudo da Lngua Latina, olhe
com outros olhos para esse idioma que parecia, para muitos, algo impossvel de ser
aprendido. Sei que agora a realidade outra.
Assim, sempre que sentir necessidade de alguma orientao, nos procure.
Lngua Latina

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Lngua Latina

67


Conhecendo a autora


LYGIA MARTINS COELHO

Professora de Literatura Portuguesa e Africana na UNIVERSO Niteri - RJ.
Mestre em Letras Literatura Portuguesa e Africana de Lngua Portuguesa
Universidade Federal Fluminense.
Especializao em Literatura Portuguesa pela Universidade Federal
Fluminense.
Formada em Letras pela Universidade Federal Fluminense.
Participou da Comisso Organizadora do II Seminrio de alunos de ps-
graduao em Letras da Universidade Federal Fluminense: Vertentes e Pesquisas
novembro de 2003.

Lngua Latina

68
Lngua Latina

69


Referncias


Bibliografia Bsica

BOSI, Alfredo. Cultura Brasileira: Temas e Situaes. SP: tica, 2004.
___________. Literatura e resistncia. SP: Companhia das Letras, 2002.
HOLANDA, Srgio Buarque de. Razes do Brasil. 20 ed. RJ: Jos Olmpio, 2002.

Bibliografia Complementar

CANDIDO, Antnio. Literatura e Sociedade. SP: T. A. Queiroz; Publifolha.
(Grandes nomes do pensamento brasileiro).ed. Queirs , 2000.
LESSA, Luiz Carlos. O Modernismo Brasileiro e a Lngua Portuguesa. 2 ed. RJ:
Grifo, 1976.
MATTA, Roberto da. A Casa e a Rua. SP: Brasiliense, 1985.
___________. Carnavais, Malandros e Heris. RJ: Zahar, 1979.
TELES, Gilberto Mendona. Vanguarda Europia e Modernismo Brasileiro. RJ:
Vozes, 1972.
Lngua Latina

70

Bibliografia Recomendada :

ALMEIDA, N. M. de. Gramtica Latina. So Paulo: Saraiva, 1974.
CARDOSO, Z. de Almeida. Iniciao ao latim. SP: tica, 2006.
COUTINHO, I. de Lima. Gramtica Histrica. RJ: Ao livro tcnico S/A., 1976.
RNAI, P. No perca o seu Latim. RJ: Nova Fronteira. 1980.
Lngua Latina

71

nexos
A
Lngua Latina

72


Gabaritos


Unidade 1

1. d
2. d
3. a
4. b
5. e
6. b
7. a
8. c
9. o fenmeno lingustico resultante do contato de duas lnguas, onde a lngua
imposta vai guardar traos e influncias da lngua anterior.

10. Podem ser citadas: italiano, reto-romano, francs, provenal, espanhol, catalo,
portugus, Romeno ou valquio, sardo, dalmtico.

Unidade 2
1. b
2. a
3. e
4. c
5. b
6. d
7. d
8. b
9. a propriedade que possuem algumas palavras, como os substantivos, os
adjetivos, os pronomes e os verbos, de sofrerem alteraes em sua ltima slaba.

10. Podem ser:
NOMINATIVO funo de sujeito
VOCATIVO funo de interpelao e exclamao
ACUSATIVO funo de objeto direto
GENITIVO funo de adjunto adnominal e complemento nominal
DATIVO funo de objeto indireto
ABLATIVO funo de adjunto adverbial
Lngua Latina

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Unidade 3

1. b
2. b
3. d
4. a
5. c
6. b
7. c
8. a
9. sum,es, est, summus, estis, sunt.

10. o modo que exprime uma ordem, um pedido, uma splica.
Ex: Me,venha logo!

Unidade 4

1. c
2. e
3. d
4. b
5. a
6. c
7. c
8. c
9. Kalendae

10. libi Em direito a ausncia do acusado no lugar do crime, provada pela sua
presena em outro lugar.
Ad infinitum at o infinito.