Está en la página 1de 25

CULTURA MAYA

La
Cultura maya quiche floreci en las tierras altas de la pennsula de Yucatn y en el este
de Guatemala durante la etapa del posclsico que se e!tendi desde apro!imadamente
el a"o #$$ hasta el %&$$ de nuestra era'
(n este a"o la acti)idad maya se traslado al *eten en Yucatn' +e caracteri,a por sus
construcciones menos formales y el menor esfuer,o que se hi,o para darles un aspecto
monumental' La cermica muestra una especiali,acin en sus formas es muy -ella y
fue fa-ricada con una e!celente t.cnica'
R(L/G/01 MAYA
(n la reli2in y la cosmolo2a m aya solan e!plicarse el ori2en del mundo de un modo
similar a los e2ipcios y 2rie2os' (ran politestas esto si2nifica q adora-an a )arios
dioses frecuentemente asociados a los cuatro puntos cardinales y cada ciudad o
pro)incia aporto nue)as di)inidades creencias y ritos a los dioses q adora-an casi
siempre esta-an asociados a los fenmenos naturales y con la cosecha' Un concepto
reli2ioso es el na3alismo creencia de q cada persona cuenta con un espritu protector
parecidos a los seres de la naturale,a'
ART(+ Y C/(1C/A+
La pintura fue entre los mayas unas de las -ellas artes q lle2o a tener un alto 2rado de
e!celencia' +e usa-a en 4a decoracin de las paredes en la cermica y para ilustrar
cdices' 5e-ido a su posicin 2eo2rfica el arte plumario era muy rico y desarrollado'
Las plumas del quet,al eran usadas para hacer penachos capas y escudos' (ntre los
a)ances cientficos se encuentra la astronoma y las matemticas y el desarrollo del
sistema calendario' Los m.dicos practicaron la medicina her-olaria y transmitan sus
conocimientos oralmente'
*0*0L67U8
(ntre las o-ras mas nota-les en su 2enero se encuentra el9 *opol6)uh o li-ro de los
:uiches' (n el que se conser)an fra2mentos de la cosmolo2a reli2in e historia de este
pue-lo' +e2;n esta cultura el creador hi,o de ma, a la humanidad y )arios mundos
e!istieron antes que el actual pero cada uno fue destruido por un dilu)io' *opol6)uh
puede traducirse como9 li-ro del conse<o' Literalmente =)u> si2nifica li-ro y =pop> es
un si2no de autoridad'
LA+ ACT/7/5A5(+ *R05UCT/7A+ MAYA+
(ntre las acti)idades producti)as mayas encontramos como principal la a2ricultura que
para los mayas era muy importante porque 2racias a ella conse2uan sustento al i2ual
que la ca,a de animales q tal -ien era muy importante' Tam-i.n en las acti)idades
producti)as mayas al dedicarse al comercio la moneda de ellos era la semilla de cacao q
era parte esencial del comercio'
LAS LENGUAS MAYAS SON 22
RAMA CHOL
a ella pertenece el chorti, idioma que se habla en Chiquimula y Zacapa. Tiene
52,000 hablantes y usa 25 grafemas.
RAMA YUKATEKA
Sus idiomas, el itza y el mopan, se habla solo en peten. !ambos se hallan en
peligro de e"tinci#n por tener menos de $0,000 hablantes.
ITZA: cuenta con solo %50 hablantes. Su alfabeto posee && grafemas.
MOPAN: lo hablan solo ',500 personas. Su alfabeto posee && grafemas.
RAMA QANJOBAL
Todos los idiomas de esta familia se hablan en el departamento de
!uehuetenango. (stos son) a*ateco, Clu, acalteco, y qaobal.
AKATEKO: tiene +$,000 hablantes. Su alfabeto usa &% grafemas.
CHUJ: tiene 50,000 hablantes. Su alfabeto usa 2, grafemas.
JACALTECO O POPTI: tiene &2,000 hablantes. Su alfabeto usa &2 grafemas.
QAJOBAL: tiene $$2,000 hablantes. Su alfabeto usa &$ grafemas.
RAMA MAM
Se habla en cuatro departamentos, a ella pertenecen) el te*tite*o, a-a*ateco,
chalchite*o, i"il y mam.
TEKTITEKO: se habla en dos municipios de !uehuetenango. Tiene 2,500
hablantes y por ello esta en peligro de e"tinci#n. .osee &, grafemas.
AWAKATEKO: se habla solo en el municipio de /guacatan, en el
departamento de !uehuetenango. Tiene $%,000 hablantes. .osee &,
grafemas.
CHALCHITEKO: es hablado en !uehuetenango. Cuenta con &0,000
hablantes.
IXIL: se habla en 0uiche. Tiene ,,,000 hablantes. Tiene &, grafemas.
MAM: es hablado en 5% municipios, en los departamentos de 0uetzaltenango,
San 1arcos y !uehuetenango. .osee %'%,000 hablantes y +0 grafemas.
RAMA KICHE
(n esta rama se encuentran los idiomas mayas con mayor n2mero de
hablantes del pa3s.
USPANTECO: es utilizado en 0uiche, tiene 2,000 hablantes. .osee &2
grafemas.
SIPACAPENSE: tiene &,000 hablantes, en San 1arcos. 4sa &2 grafemas.
SACAPULTECO: es hablado en el municipio de Sacapulas, 0uiche. Tiene
2$.000 hablantes. 4sa &+ grafemas.
POQOMAM: se habla en los departamentos de 5uatemala, 6alapa y (scuintla.
Tiene +%,000 hablantes y usa &% grafemas.
POQOMCHI: se utiliza en siete municipios de tres departamentos) 0uiche, /lta
7erapaz y 8aa 7erapaz. Tiene 9+,000 hablantes. 4sa &+ grafemas.
ACHI: hablado en cinco municipios de 8aa 7erapaz. Cuenta con 59,000
hablantes. 4sa &2 grafemas.
TZUTUJIL: se habla en Solola. Tiene '0,000 hablantes. 4sa &2 grafemas.
QEQCHI: se habla en /lta 7erapaz, 0uiche, .eten y :zabal. Tiene +,+,000
hablantes. 4sa && grafemas.
KAQCHIQUEL: hablado en +, municipios de los departamentos de Solola,
5uatemala, 8aa 7erapaz, Chimaltenango, Sacatepequez, Suchitepequez y
(scuintla. Tiene +05,000 hablantes y consta de &$ grafemas.
KICHE: se habla en %5 municipios de los departamentos de 0uiche,
Solola, 0uetzaltenango, Totonicap;n y Suchitepequez. (s el idioma
maya con mas hablantes) 925,&00. 4sa &2 grafemas.
QUE ES EL: El Chinh!n
:nstrumento muy empleado por los abor3genes. Tambi<n recibe el nombre de
Sonaa. Consiste en un calabac3n o en el caparaz#n del fruto del ;rbol de
morro, pintados de negro con nige y medio lleno de granos de cereales o
piedrecillas. (st; pro=isto de una =arita que lo atra=iesa por la mitad y que sir=e
para sostenerlo, y se toca imprimi<ndole un mo=imiento de =ai=<n para agitar
los granos o piedrecillas que producen el sonido. Se han encontrado sonaeros
hechos de barro y madera. >ue conocido por las culturas arcaicas de /m<rica.
1. Introduccin
De entrada, es necesario mencionar que el tema en
cuestin es amplio para tratarlo en el curso de unas
cuantas hojas. La msica es un fenmeno, unarte, una
expresin que se perfila en el transcurso de
la historia con diferentes connotaciones que al
mismo tiempo son afectadas por otros hechos de tipo
social: revoluciones, clases sociales, grupo al que se
dirige; de tipo econmico: el auge de algn tipo de
cultivo, un grupo que dirige la economa, adelantos
tecnolgicos que transforman la forma de produccin;
de tipo poltico: la ideologa de quienes goiernan !
sus intereses particulares.
"n la historia de la msica en #uatemala ocurre igual,
de suerte nos hemos encontrado con una fuente que
trata de enfocar el tema desde esta perspectiva, se trata
del liro de "nrique $nleu Da% &'istoria (rtica de la
)sica en #uatemala&. *in emargo, como
mencion+amos al inicio, el alcance de estas p+ginas
que escrio est+ mu! por deajo de lo que es una
&historia& en sentido estricto, por ello no ha de
esperarse un trato profundo del tema. Lo que en
adelante sigue son slo unas &pinceladas para
acercarse a la 'istoria de la )sica en #uatemala&
hasta m+s o menos la primera mitad del siglo ,,.
-ratamos de dividir el contenido por etapas,
mencionando en cada una, hechos de la historia, la
vida musical ! personajes importantes
2. Acercndonos a la historia de la msica en
Guatemala
$proximacin a la msica de los ma!as:
$spectos generales:
#uatemala es una %ona mu! rica en !acimientos
arqueolgicos, restos de cer+mica, adem+s, como es
saido, #uatemala pertenece a la regin geogr+fico.
cultural denominada )esoam/rica en la que
la cultura soresaliente es la )a!a.
"xisten tres perodos importantes en la historia ma!a:
0"123D3 01"(L4*5(3, denominado perodo
formativo de la cultura ma!a ! comprende del 6777
a.( al 687 d.(, 0"123D3 (L4*5(3: del 687 al 977
d.(, este perodo es se:alado como el florecimiento de
la cultura ma!a en el que se desarrollan las primeras
inscripciones, esculpen estelas ! constru!en
monumentos, 0"123D3 03*(L4*5(3: del 977 al
;86< d.(, en este lapso se configura la liga de )a!ap+n
=(hich/n 5t%+, )a!ap+n ! >xmal?, se produce la
llegada de los espa:oles ! finalmente, la destruccin de
5ximch/.
0oco es lo que se sae de la msica de los ma!as, pues
a ella le ocurri la misma suerte que su literatura, oral
o escrita, perdida en ma!or parte. *in emargo, por los
halla%gos arqueolgicos en tumas ruinas,
representaciones que se hicieron de los mismos
instrumentos en las pinturas murales, esculturas,
vasijas ! cdices, referencias de cronistas antiguos, se
supone, que los ma!as fueron mu! amantes de la
msica.
$ partir de los estudios histrico.arqueolgicos
podemos decir que su msica ! la dan%a eran
inseparales del ritual, del tiempo religioso, su
produccin principal est+ relacionada con el mundo
m+gico.religioso.
&La msica, los ruidos ! la lu% son factores amigos que
actan a distancia para alejar a los enemigos, para
ahu!entar a los poderes adversos, o para pedir a!uda
de la fuer%as amistosas&. =$rturo (astiglioni.
"ncantamiento ! )agia p. @<?
"j. ($(>)>, cancin ! dan%a de despedida, ('5-5(,
aile de %ancos, (>,, dan%a de la comadreja.
Los instrumentos musicales:
&-ienen silatos hechos con ca:as de los huesos de
venado ! caracoles grandes, ! flautas de ca:as, ! con
estos instrumentos hacen son a los valientes&.
0or lo general los instrumentos de msica indgena
eran faricados con madera, ca:as huesos, humanos o
de animales, carapaches de tortuga, metales, caracoles,
piedra ! arcilla. $lgunos desaparecieron.
"L -$)A31 =->BC>L? D "L -"03B$,-L": "l
tamor es un instrumento de mucha tra!ectoria desde
la antigEedad, su uso demuestra la importancia del
ritmo, pues cuando /ste es vigoroso, no tiene ma!or
necesidad de meloda, hasta cierto punto, tiene un
papel casi hipntico. Los tamores o tunFules, fueron
mu! usados por los ma!as. #eneralmente su cuerpo
principal era construido con maderas
de calidad resonante, tami/n lo hacan de arro,
afinando el sonido de los primeros por medio
del calor ! de los segundos por medio de la traccin.
0ara faricar el parche empleaan las pieles del jaguar,
venado ! jaal. "l tipo m+s corriente el vertical, de
parche sencillo. -ami/n se sae, que los indgenas
construan tamores con la concha de una tortuga
terrestre mu! aundante en los lagos ! lagunas del
0et/n. (iertos autores halan de tamorines de agua,
aparatos que segn parece, tenan un agujero para
aumentar o disminuir la cantidad de lquido que rega
la resonancia de los mismos.
"l teponaxtle, llamado ahora tun por los ma!a.quich/,
es un tamor de madera con una hendidura en cu!os
extremos ha! dos lengEetas en forma de '. *e toca con
los dedos o con dos palillos que tienen en sus extremos
dos peque:as esferas de caucho o hule, su sonido
alcan%a grandes distancias, siendo mu! usado para
transmitir mensajes en la selva o en las ceremonias
m+gicas guerras ! religiosas.
L$* -13)0$* 3 -13)0"-$*: 0ara dar
ma!or volumen al sonido del caracol, se prolong su
canal interior, ! el extremo opuesto a la emocadura,
se expandi en forma de campana. "ntre los puelos
ma!as, las trompetas alcan%aron longitudes inusitadas
de hasta cinco o seis pies de largo. "sa clasede
trompetas produce una escala de valores armnicos
astante semejantes al cuerno de ca%a europeo. "ran
faricadas con madera o con ca:as revestidas de
estuco, arro ! hojas de cierta clase de palma, se
decoraan con cintas , glifos esot/ricos o adornos de
plumas coloreadas. *u uso se narra en los $nales de los
(aFchiqueles.
GL$>-$*: La flauta es uno de los instrumentos de
viento m+s antiguos que se conocen. Las flautas
indgenas ,ul, se caracteri%aron por la poco comn
longitud de sus emocaduras ! por la uena calidad de
su sonido. #eneralmente eran de forma tuular,
tami/n haa gloulares. Las construan con carri%os,
arros, nefrita ! huesos, siendo frecuente el uso de
huesos humanos. "ra corriente el uso de flautas doles
! an mltiples, con ellas podan emitir a un mismo
tiempo varios sonidos, de acuerdo con el empleo que
ellos hicieran de sus dedos para ostruir o dejar lire
el paso del viento por los agujeros. 0arece que las
haan en distintos sistemas armnicos: el europeo,
pentafnico.
*3B$C$* D *3B$C"13*: la emplearon mucho,
d+ndoles un car+cter m+gico que los vinculaa con lo
sagrado ! lo sorenatural, por ello, pintores !
escultores ma!as los representaron como atriutos de
ciertos dioses, al lado de olsas para el copal ! los
ojetos destinados para las ofrendas votivas. 0ara
faricarlas se empleaa el arro, madera, core, plata
! oro, los m+s corrientes eran construidos con
calaa%as ! con frutos del +rol de morro pintados de
negro ! atravesados en su medio por una varita de
madera que sirve para sostenerlos ! agitar las semillas
o piedrecillas que producen el sonido.
05-3* D 3($15B$*: ha! una gran variedad de pitos !
silatos hallados. Bo fueron usados solamente como
instrumentos de msica, sino tami/n en la cacera
de aves ! peque:os mamferos. *us formas ! sonidos
son mu! variados. Los ha! que revisten formas
humanos ! los ha! con figuras %oomrficas; los ha!
simples, doles ! triples. Las ocarinas o flautas
gloulares, as como las tuulares, son menos
comunes.
L3* 1$*0$D31"*: son cierta clase de instrumentos
musicales dentados, son de origen mu! antiguo. "st+n
faricados con huesos humanos, a menudo en forma
de falo, se usaan en rituales de car+cter ertico o ien
para rendir homenaje a los cuerpos difuntos de los
grandes se:ores de la ra%a. *u sonido dependa de
los materiales con que estaan hechos ! de las ranuras
que se les haan larado.
"sta msica pone /nfasis en la ornitofona, pues
fueron los p+jaros los maestros del indgena, quien
inspira los cantos o directamente los copia o imita.
)ondica, melanclica...la msica es ofrenda, auxiliar
de la magia; acompa:a a la dan%a ! las animas
coreografas.
La msica indgena se aprende ! ejecuta
tradicionalmente, pasa del maestro al aprendi%,
aunque el desarrollo de la meloda parece simple no se
ajusta a ella el ritmo ! es difcil registrar la cadencia.
3. Conquista Y Colonizacin
"spa:a, en un intento de solucionar
los prolemas econmicos trata de llegar al oriente por
otra ruta; es cuando (oln, en uno de sus viajes llega a
nuestro continente .
"l punto de partida de las expediciones de conquista
fue la isla de (ua. Luego, se inician expediciones
por tierra ! 0edro de $lvarado llega a #uatemala. "n
vspera de la invasin espa:ola,
los grupos descendientes de los ma!as que haitaan
el altiplano central se encontraan en pugna por
eldominio de territorios ! triutos. $lvarado ! su
ej/rcito se estalecieron en 5ximch/, ! fund en este
lugar la primera ciudad de *antiago el 68 de julio de
;86<, a:os m+s tarde =;86H? se trasladar+ al valle de
$lmolonga.
La vida de los conquistadores, a principios de estos
a:os, es de organi%acin manutencin de un orden a la
espa:ola en las provincias que ian conquistando.
*u empresa estaa guiada por la amicin de
enriquecerse, del poder, de estalecer un pseudo.
feudalismo en donde los conquistadores tuvieran un
poder asoluto.
"n ;8<I encontramos otro movimiento de la capital,
ahora est+n en el sitio que ocupa la ciudad $ntigua de
#uatemala. La 5glesia era el centro de donde dean
salir las lneas de tra%o de la ciudad. "l goierno de
esta ciudad estuvo ajo el celo de la religin. La
dedicacin de los religiosos es difundir
elcristianismo en los puelos que estaan
en proceso de apaciguamiento, se trataan de
desaparecer los movimientos que fueran peligrosos
para el goierno ! el credo religioso.
Las manifestaciones musicales tami/n estuvieron
influidas por este vivir. "staan asociadas con actos,
fiestas ! celeraciones decretadas por los goernantes.
*in emargo, ha! que mencionar las llamadas &farsas&
de los indgenas como una forma de expresin donde
se comina la msica ! la dan%a. Los espa:oles las
permitan porque eran un medio de mantener a los
indgenas sin que hiciesen revueltas. La participacin
de los indgenas era inevitale, utili%aan flautas,
chirimas, tamores, ataales, caracoles ! cantos. "n
el concepto de los espa:oles, la msica ! ailes
indgenas no slo son carentes de elle%a ! armona,
sino que tienen una funcin demonaca.
0or otro lado se desarrollaa un tipo de msica
cortesana, con conjuntos de aspecto medieval, para los
conquistadores; conforme avan%aa el tiempo se
requiri la creacin de gremios. "l clero dio al arte
religioso todo su apo!o e impulso.
"n ese medio, la msica religiosa circunscrita al
templo ! el polifonismo es la corriente que encae%a
las expresiones musicales de la colonia, se cultiva el
canto litrgico. #uatemala fue uno de los m+s
importantes centros musicales de la colonia. De esta
/poca =;886? se conoce un villancico proalemente
escrito por #aspar de #on%+les, el primer
msico espa:ol que traaj para la (atedral de
#uatemala. -ami/n se sae, que #uatemala cont
con uno de los primeros rganos que aparecen
en $m/rica.
"l clero exiga para sus servicios religiosos, capacidad
de las personas que contrataa. "n ;8I6 se erige la
(atedral de #uatemala ! se asigna un organista que
dea tocar todos los das festivos ! un chantre
=cantante? quien dea ser siempre lo suficientemente
experto para poder cantar ! dirigir en el podium del
coro cualquier canto. $ este (hantre se le confiaa
la disciplina de los msicos ! la responsailidad de
la escuela del coro. 'aa un maestro de capilla que
go%aa de privilegios mu! particulares, en las aldeas
ejecutaa la justicia, ense:aa la doctrina cristiana,
diriga la msica matinal ! vespertina con rganos !
otros instrumentos musicales.
$ parte del g/nero religioso no haa ningn
incremento en el quehacer musical. Bo existan
andas, ni escuelas o academias de msica, por eso, el
maestro de capilla del coro ! el organista, eran las
figuras de primera lnea. Las composiciones se hacan
de manera intuitiva, formando un escaso repertorio.
1esalta en esta /poca, la figura de Jicente *+en%,
compuso un &*alve en fa& que alcan% gran notoriedad,
junto a sus &villancicos de pascua&. Kl se desempe: en
la capilla de msica de la catedral. "ra organista !
violinista. La familia de *+en% era de msicos, al no
existir escuelas, los conocimientos se heredaan por
transmisin familiar. 3tros msicos: )anuel Coseph
de Luirs, fue maestro de (apilla en ;HIM, ensaml
una coleccin considerale de msica, dio rillo a la
vida litrgica de *antiago compuso villancicos, muri
en ;H@8.
Gormaan parte de los instrumentos utili%ados
durante la colonia, la guitarra, el clavicordio, la Jiola,
el 1ael ! el Jioln; ! msicos soresalientes fueron
0edro $ristondo, Grancisco $ragn, )iguel 0onta%a,
-om+s #u%m+n, Barciso -rujillo, discpulos de )ateo
! )anuel 0ellecer.
4. La ue!a Guatemala "e La Asuncin
"n el a:o de ;HHI $gustn )a!orga quien era el
presidente capit+n, decidi el traslado del goierno al
valle de la "rmita.
La nueva #uatemala de la $suncin marca una etapa
que si ien posee algunos rasgos coloniales, are
caminos hacia otras dimensiones en el futuro.
>n hecho importante es la estratificacin social que se
produce para conservar las distancias impuestas en la
/poca anterior, el sistema piensa mantener el mismo
orden, aun en el caso religioso apo!ado en la
predicacin. "stas diferencias sociales, luego llevaron a
la llamada &5ndependencia&.
"l resquerajamiento colonial !a en la Bueva
#uatemala fue consecuencia de las luchas poltico.
sociales en "uropa que ocasionaron
la 1evolucinGrancesa; las ideas de Diderot, Joltaire !
1osseau, conocidas en las colonias de los europeos en
$m/rica, arieron los ojos a /stas ante la realidad
colonial. La polacin haa crecido en nmero
considerale, multiplic+ndose las necesidades de la
misma; la iglesia es vista por los ilustrados en sus
dogmas como conservadora ! hermana del sistema. *e
dan, entonces, camios como el incremento comercial
con el mundo exterior, la aparicin de nuevas formas
de traajo.
"n este perodo, desde la fundacin de la Bueva
#uatemala de la $suncin, al movimiento de ;M6; ! al
de ;H9;, las ideas de progreso en muchos camos son
incisivas. *e dan luchas constantes por el poder por
parte de grupos, en especial dos: Los lierales ! los
(onservadores.
Los intelectuales impulsaron con sus escritos al puelo
la expresin de la idea de &nacionalidad& ! de &patria& !
las expresiones musicales participaron de ello. $s, la
msica religiosa va releg+ndose poco a poco, tomando
su lugar el impulso de la &liertad& de crear, de
expresar ideas ! sentimientos.
"ncontramos entre los primeros msicos a Aenedicto
*+en% =hijo? que camia en muchas formas el curso de
la corriente musical de la /poca. Gue el primer msico
que viaj a "uropa ! de su viaje, al volver, dio gran
impulso a la instrumentacin que estaa sumamente
atrasada. Gue compositor de msica sagrada, es
importante su participacin profana con -onadas e
'imnos patriticos.
1afael $ntonio (astellanos =.;H9;?, sus villancicos
tienen la particularidad de incorporar elementos de la
tradicin oral guatemalteca a la t/cnica de la
composicin europea del siglo ,J555.
"l impulso en la vida musical guatemalteca se ve
enriquecido con la contriucin de asociaciones
particulares tales como al $sociacin Gilarmnica
=;M;I?. (ontriu!en con sus academias, "ulalio
*ama!oa ! en ;M@7 se funda la sociedad filarmnica de
aficionados. "stas escuelas musicales al informar sore
el curso que tomaa la msica europea a trav/s de sus
ltimas corrientes, aportaron el conocimiento de
autores, oras ! estilos. "n ;MI8 se present la primera
pera en #uatemala.
"l -eatro De (arrera#
"l general (arrera contriu! al florecimiento de la
msica en #uatemala. "n un viaje a "l *alvador
contrat al maestro Cos/ )artne% para que organi%ase
una anda, para el efecto envi a traer a La 'aana,
los instrumentos ! el uniforme. La anda lleg a tener
87 integrantes.
"l mismo #eneral mand a construir un teatro =;M89?,
que fue auti%ado con el nomre de el -eatro de
(arrera, llamado luego Bacional ! por ltimo (oln.
La noche de su inauguracin se represent el &drama
lrico& en cuatro actos. 0arte del repertorio son las
peras: 'ernani, 1u! Alas, 1igoletto, Jictor 0isan !
otras.
La construccin del teatro contriu! a cultivar los
g/neros oper+tico ! teatral, pues el gusto de algunos
estratos sociales de supuestas inclinaciones
aristocr+ticas, quera reflejarse en tales espect+culos.
Bo se inclu!eron composiciones de guatemaltecos, en
su ma!ora eran italianas.
Bo ostante, s ha! nuevas inquietudes, se resalta la
figura de "ulalio *ama!oa =;HM;.;M<I? que representa
el movimiento cl+sico en #uatemala, sus primeras
oras fueron reali%adas al estilo religioso del perodo
pre.independiente. Jivi una /poca de constantes
convulsiones polticas. Dej, entre sus oras, una serie
de seis *infonas, dentro de las que merece destacarse
por su ideologa la llamada &*infona (vica&, el
compositor 'umerto $!estas rescat varias oras de
Don "ulalio. =3tras: *infona 'istrica, La )archa
#rave?.
*ituacin Del $rte Durante "l 0erodo ;MH; $ ;M97
'acia ;MH; con la reforma lieral, el arte sufre una
severa crisis.
0or disposiciones del goierno, en ;9HI se funda el
(onservatorio en el edificio del exconvento de *anto
Domingo, dispona de 86 alumnos internos ! 67
externos. *in emargo, se dio un incremento a las
carreras t/cnicas ! se sacrific lo relativo a la
composicin, ! pronto se dieron prolemas fiscales.
"n la /poca lieral ! por influencia
del positivismo cientfico de "uropa, se descuidaron el
cultivo de las ellas artes. 'asta ;MM7 fue Aarrios un
dictador. *e dieron adelantos como construccin de
carreteras ! la creacin de grandes fincas que
ocasionaron el afian%amiento una clase de
terretanientes. Las propiedades de la iglesia pasaron a
manos del goierno. La poltica era desarrollar la
infraestructura necesaria para poder llevar elcaf/ a
los mercados extranjeros, as, se planea la
construccin del ferrocarril.
'aan en #uatemala escritores que inspirados que se
lamentaan del &mal gusto reinante&.
"l dominio de la clase aristocr+tica.urguesa dio, entre
otras cosas, un impulso a lo extranjero. "ra costumre
de la clase las &veladas ntimas& donde el arte era tan
slo un adorno ! no se concie como una expresin de
situaciones. "sta insistencia por lo extranjero se
manifiesta en los programas que se reali%aron en el
&-eatro (arrera&. -ami/n, es notale en la ora del
#eneral 1e!na Aarrios que era gran asiduo al teatro !
hermose la ciudad con la construccin del paseo
1eforma, en su gusto por lo extranjero, los
monumentos fueron reali%ados por arquitectos !
escultores italianos. 1e!na Aarrios haa viajado por
"uropa ! gustaa de la elegancia francesa. -odas estas
situaciones propiciaron el surgimiento en la urguesa
de la llamada &sociedad guatemalteca& que luego
introduciran elementos que se encontraan en
oposicin con el movimiento lieral.
Jolvieron del extranjero muchos artistas, msicos
nacionales, con tendencias rom+nticas. (ompositores
de este movimiento son: Loren%o )orales, Culi+n
#on%+le% =suite: #uatemala?, 'erculano $lvarado
=Jals "lectra, Jals de (oncierto en Ga, minuetos para
piano? ! )anuel Gigueroa =los I ltimos estudiaron
en 5talia?.
Las caractersticas de este movimiento 1om+ntico
tanto en literatura como en msica: ",3-5*)3, la
idea de lugares diferentes, extra:os, mejores que
donde se desarrolla la vida
del individuo. ")3(53B"* 2B-5)$*: "xaltadas en
muchos casos en la ora o en el comportamiento al
ejecutarse. L$ G>#$ D" L$ 1"$L5D$D que tiene
relacin con un incipiente Bacionalismo )usical.
3ras de la /poca: 0ensamientos ntimos, Dan%a
indgena sore temas australianos, Le!enda )a!a,
0oema *infnico de 1al 0aniagua.
"l musicalismo guatemalteco de es /poca fue llevado a
lo m+ximo por Luis Gelipe $rias =;MH7.;97M?. "ra del
m+s puro idealismo rom+ntico, inici la renovacin
musical, divulg las oras de Aeethoven, )endelson,
Nagner, lo mismo (hopin, Lis%t, Arahm, *chumann.
"l plico fue acostumr+ndose poco a poco. Gue
nomrado director del (onservatorio Bacional =;97;?,
gracias a /l surge en #uatemala el amor por el
aprendi%aje de la est/ticamusical, la acstica ! la
historia de la msica. Lo admirale en /l, fue el sentido
interpretativo. 3ras: )ouresque, Dan%a para
3rquesta, Bocturno para violn, 0+gina gris.
3tras personalidades de la /poca:
1afael 4lvare%, autor de la msica del 'imno
Bacional. 1al 0aniagua, compositor ! pianista dio
muestras de ser un compositor refinado ! de estar
preocupado de los aspectos t/cnicos ! evolucionados
de la msica de su tiempo: Bocturno para piano,
Le!enda )a!a. Culi+n 0aniagua =;M@8.;9<8?:
)urmullos de esos, )inerva, valses -ecm >m+n, La
locomotora que es un ejemplo de msica descriptiva.
#erm+n $lc+ntara =;M@I.;9;7? escrii valses para
piano, fue director del (onservatorio: La Glor del caf/,
Dime si me amas, (risantema ! varias ma%urcas para
piano como )i ella #uatemala. Cess (astillo =;MHH.
;9<@? representa la variante del &nacionalismo& en
el romanticismo musical, participante en forma m+s o
menos activa en una protesta poltica, tuvo que huir
refugi+ndose en lo m+s profundo de la (osta (uca,
donde Diego Da% lo inici en los secretos de la msica
vern+cula. Aas+ndose en melodas tradicionales de
diferentes regiones escrii muchas de sus oras como
su 3ertura indgena, gracias a la a!uda de Gai+n
1odrgue% compuso la pera Luich/ Jinac en tres
actos, tami/n escrii poemas sinfnicos: #uatemala
! Jarti%anic, )inuet )a!a, (ortejo Bupcial ! una ora
orquestal titulada Las -elas )+gicas inspirado en
el 0opol Juh. )anuel )artne% *oral =;MH9.;967? se
dirige al exotismo rom+ntico.
"l *iglo ,, "n La )sica #uatemalteca
$ principios del siglo ,, #uatemala se encontraa
mu! transformada. *e hacen los primeros intentos
para aprovechar el tel/grafo, en ;MHI se transmitieron
los primeros mensajes. $nte tales introducciones, los
poladores de #uatemala alteraron su sistema normal
estalecido de sus quehaceres =ejemplo: !a funciona el
ferrocarril?. "l nuevo siglo traa a los poladores
otras perspectivas de vida.
Los terratenientes se aprovechan de los adelantos para
el estalecimiento de este nuevo colonialismo. >na
nueva lucha ideolgica se perfila al dominar sore el
indio el ladino, el nacionalismo.
-reinta a:os de la primera dictadura criolla de 1afael
(arrera como re!e%uelo, ! setenta a:os de dictaduras
cafetaleras la clase criolla cre la Bacin !
la nacionalidad #uatemalteca.
0or otro lado, los terremotos de ;9;H.;M causaron
un camio sensile en la polacin, pusieron en
evidencia la distancia social ! la condicin miserale
en que se mantena la clase media.aja. "sta cat+strofe
se sum a la casi nula creacin artstica, adem+s, unido
a las dictaduras, se propiciaron la fuga de muchos
valores al extranjero.
Despu/s de ;9;H se formaron conjuntos orquestales
integrados por elementos aficionados, se organi%an
conciertos conmemorando los cien a:os de vida
independiente.
De los msicos que haan viajado al extranjero,
1icardo (astillo =;97M.;9@@, escrii msica para
piano ! oras orquestales? ! Cos/ (asta:eda, traen una
renovacin al amiente musical, este ltimo organi%a
su conjunto &$rs Bova& al volver de 0as; de esta
manera ! junto con otros sucesos =como por ejemplo la
divulgacin de informacin musical en revistas
redactadas por altos personajes? se lleg a la
conformacin de la 3rquesta *infnica Bacional en
;9<<.
5nformacin, en artculos, sore compositores
modernos, encontramos los nomres de 1icardo
*trauss, 1achmaninoff, Oorgnold, *traPins!,
*choemerg conocidos en #uatemala desde la segunda
d/cada del siglo ,,, sin emargo, no haan
expresiones nacionales en esas formas, an se segua el
romanticismo.
0ara los a:os de los terremotos, el conservatorio fue
clausurado ! posteriormente se mand a construir el
edificio que ocupa actualmente. La squeda
del impresionismo toma fuer%a en algunos
compositores.
$lgunos compositores de la corriente rom+ntica:
Cos/ $lerto )endo%a =;MM9.;9@7?, pianista, solista,
acompa:ante, maestro, arreglista. "studi en el
conservatorio de la capital el cual dirigi en ;96<. Gue
el primero que se le extendi en #uatemala el ttulo de
)aestro de 0iano =;9;;?.
1afael Cu+re% (astellanos =;9;I? nacido en $ntigua.
0articip en actividades artsticas en el estado de
(alifornia. "s autor de marchas, 6 oerturas, < sones
regionales ! varias oras para orquesta. 'a escrito una
rese:a histrica sore el desarrollo de las andas
marciales ! militares de #uatemala. "s autor del Aallet
0opol Juh ! de la sinfona tpica )emoria de -iFal.
1afael (astillo, autor de valses =&Glores
centroamericanas&, &0rimavera&?, conciertos para
piano, solo para violn, cuartetos para cuerdas,
sonatas. *e dice que estaa seducido por la escuela
rusa, ! que sigui mu! de cerca de 1imsF! OorsaFoff
en un concierto para violn que escrii.
1afael J+sque% =;M88.;9<;? "studi en el
conservatorio, dio clases de piano. "staleci un
centro editorial de msica guatemalteca. Dej una
coleccin de cincuenta coros escolares.
"n este perodo, tami/n son notales, las tendencias
0ostrom+nticas con tem+tica indgena. $lgunos
compositores de esta corriente son: Aenigno )eja,
Coaqun 1eina, Gelipe *alie%ar 1amos ='echi%o )a!a,
un poema sinfnico Los dioses )a!as?, (arlos Jides
*andoval = fue director de la orquesta *infnica
indgena del instituto *antiago?, )anuel $lvarado
=cellista ! director de orquesta?.
(orrientes musicales m+s modernas las han
desarrollado un grupo de compositores, algunos de los
cuales adoptaron a ra% del << una evidente tendencia
hacia la est/tica impresionista. )anuel 'errarte
=;96<.;9H<?, escrii: *cher%o para piano, *uite para
piano, Dan%a para piano. Cuan Cos/ *+nche%, pianista
autor de una *uite )a!a.
Ginalmente, otros msicos, que han producido oras
de contenido autctono son: "nrique $nleu Da%,
quien utili% materiales del aile.drama 1ainal $ch
en sus Dos 0ar+olas *infnicas ! Corge $lvarado
*armientos =;9I;?, quien es autor de (oncierto para
)arima ! 3rquesta =;98H?.
$. %i&lio'ra()a
$BL"> D2$Q, "nrique. 'istoria (rtica de la )sica
en #uatemala. $rtemis."dinter, #uatemala ;99;.
G>BD$(5RB 0$1$ L$ (>L->1$ D "L
D"*$113LL3. 'istoria 0opular de #uatemala 5 ! 55,
=fasculos?. #uatemala ;99M
L"B'3GG Dieter. "spada !
0entagrama. >niversidad 1afael Landvar, #uatemala
;9M@.
13**$L, 1oerto. $proximacin a la )sica
vern+cula de #uatemala. "ditorial serviprensa
centroamericana, #uatemala ;9MM.
Hi"#$%i& '( l& )*"i& (n
G+&#()&l& , C$n-+i"#& .
C$l$ni&/( P&%#( II
2, 6ul, 20$$ ? 2$)0,)&,
+hare on face-oo4 +hare
on fa)orites More
+harin2 +er)icesMs
En pocas especficas del ao se representaban "el
baile de la conquista, baile de los moros y cristianos" y
otros. Se desarroll un tipo de msica cortesana,
cuyos conjuntos tenan un aspecto medieval.

(n <pocas espec3ficas del a@o se representaban Ael baile de la
conquista, baile de los moros y cristianosA y otros. Se desarroll#
un tipo de m2sica cortesana, cuyos conuntos ten3an un
aspecto medie=al. Ba m2sica religiosa fu< la corriente que
encabez# las e"presiones musicales de la colonia, culti=ando el
canto lit2rgico y luego se hicieron =elados musicales en las
casas de unos cuantos que gozaban del pri=ilegio de las
audiciones de m2sica de c;mara con art3stas del e"tranero.
.ese a lo poco estudiado de la m2sica
colonial en 5uatemala, la Capitan3a
5eneral cont# con uno de los primeros
embarques de chirim3as, orlos o
dulzainas =inieron en los barcos de
Cabotae a la Capitan3a 5eneral de
5uatemala. Se importaron instrumentos
de cuerda tales como) ArabelesA, laudes
y chitarrones hacia 5uatemala.
(n los primeros =illancicos estudiales se establece una
combinaci#n de elementos de la m2sica pentat#nica ind3gena,
la homofon3a africana y la polit#nica espa@ola, y esta m2sica
tiene ra3ces populares ya que est; cantada en lenguas como el
quich<, el ca*chiquel y nahual y el espa@ol renacentista. (l
=illancico de 5uatemala es el m;s antiguo que se conoce en el
mundo americano C$552D. Sin duda fu< un centro musical
importante durante la colonia.
(s importante mencionar que la biblioteca musical de la
catedral pose3a =arias obras importantes, tales como misales
se=illanos en papel y uno en pergamino, + procesionales, dos
mamales, dos ant3fonas, un pslaterium y un ApassionariumA
romanos, el Aliberquindecim missariumA de /ndrea /ntico y +
peque@os libros de polifon3a, una biblioteca completa que
consist3a en once libros de cantos Blanos.
Se conocieron y estudiaron adem;s =arios instrumentos como
las =iolas Cdesde $%0+D al igual que los =iolines, rabeles, arpas
y =igEelas.
Toda esta <poca Cconquista y coloniaeD no fu< propicia para
desarrollar una m2sica con matices nacionales, ya que no
hab3a conciencia nacionalista debido a las grandes diferencias
sociales e inusticias.
Furante la colonia se utilizaron la guitarra, el cla=icordio, la
=iola, el rabel y el =iol3n. 12sicos representati=os como)
>rancisco /rag#n, .edro /ristondo, 1iguel .ontaza, Garciso
Truillo entre otros.