El siguiente formato tiene como finalidad ayudarte en el
desarrollo de tu tesis, las letras en azul es lo que
debes entregar en el portafolio fsico, impreso. Fjate en el uso de los Ttulos de Microsoft Word, esto te permite ver el mapa del documento (En el men de Vista o View) y producir automticamente la tabla de contenido (En el men nsertar)! Viernes "# de Mayo a la "$%% &M, trai'an sus prototipos para evaluarlos y as completar las evaluaciones (ue le faltan, ven'an todos, es un traba)o en 'rupo para ayudarnos! PROCESO DE DISEO CENTRADO EN EL USUARIO DE SU TESIS (Titulo de su Tesis) Fundamento terico Teoras sobre elearning aprendizaje electrnico Teoras sobre software educativo o comunidades virtuales Antecedentes Mencionas los tres software comerciales que evaluaste dices de cada uno Nombre, autor, objetivo del software y tareas que realiza el usuario en el Tambi!n debes mencionar las tesis de la especializacin, las cuales conseguir"s en la biblioteca, dir"s de cada una# Nombre, autor, objetivo del software y tareas que realiza el usuario en el $valuacin %eurstica de tres software semejantes al tuyo Objetivo general &ise'o (entrado en el usuario de un software educativo *E o comunidad virtual +V, para )*dentificar la materia $j Matem"tica o el tpico+, para )*dentificar los usuarios, $jemplo estudiantes de (astellano de ,mo grado+ &e forma que sea f"cil de usar, recordar y aprender -ecuerden las . partes de la definicin de un problema Objetivos especficos &esarrollar el fundamento Terico de la tesis para ello deber" realizar una revisin bibliogr"fica sobre# Teoras que soportan el uso de /$ o (0 para el aprendizaje Teoras pedaggicas sobre como desarrollar /$ o (0 1tras teoras que indique el tutor )$sta revisin bibliogr"fica te ayudar" a definir las especificaciones o caractersticas que debe reunir tu tesis+ 2sar la metodologa de 3&ise'o de software centrada en el usuario3, para dise'ar y desarrollar el /$ o la (0 &esarrollo de las especificaciones o caractersticas que debe poseer el software de acuerdo a# o 4a revisin bibliogr"fica del Fundamento Terico o 4os software semejantes al suyo, que 2d evalu o 5l $studio etnogr"fico *nforme del $studio $tnogr"fico o *ndicaciones de su tutor 2d &esarrollar" una lista de las especificaciones de acuerdo a cada una de estas fuentes ,nlisis de las tareas que realizan los usuarios &esarrollo del /tory 6oard &esarrollo de la -erar(ua de tareas &esarrollo del primer prototipo de papel, incluir todas las pantallas, con su titulo, con una e7plicacin de las tareas que el usuario puede realizar en cada una de ellas -ealizar un reporte de la Evaluaci.n /eurstica realizada por sus compa0eros )mnimo 8 m"7imo 9+, a su prototipo de papel &esarrollo del &rototipo funcional, &escripcin, principales pantallas, con su titulo y con una e7plicacin de las tareas que el usuario puede realizar en cada una de ellas Evaluaci.n por e1pertos# evolucin :eurstica de sus compa'eros de su software )Mnimo 8; Ma7 9+ -eporte de esta evaluacin Evaluaci.n emprica del prototipo funcional, Test &iense en vo2 alta )siga las indicaciones :ec:as en la plataforma, en mi materia+ -eporte del test piense en voz alta &esarrollo del se'undo prototipo de papel <oster Evaluaci.n /eurstica del &oster -eporte de las siete evaluaciones :ec:as por sus compa'eros errores y mejoras &esarrollo del &rototipo 3inal! esarrollo de la metodologa &esarrollar el fundamento Terico de la tesis para ello deber" realizar una revisin bibliogr"fica sobre# Teoras que soportan el uso de /$ o (0 para el aprendizaje Teoras pedaggicas sobre cmo desarrollar /$ o (0 1tras teoras que indique el tutor )$sta revisin bibliogr"fica te ayudar" a definir las especificaciones o caractersticas que debe reunir tu tesis+ 2sar la metodologa de 34ise0o de software centrada en el usuario3, para dise'ar y desarrollar el /$ o la (0 EtapaInicial EspecificacionesPedaggicas, Especificacionesdel estudio etnogrfico, Story Board, Jerarquade tareas Estasespecificacioneslas obtienen de los cursos anterioressobre comunidad virtual y desarrollo de software educativo Informe del Estudio Etnogrfico Recoleccin de Datos Tabulacin de Datos Anlisis de Resultados Reporte de Especificaciones Story Board erar!u"a De Tareas erar!u"a De Tareas &esarrollo de las especificaciones o caractersticas que debe poseer el software de acuerdo a# o 4a revisin bibliogr"fica del Fundamento Terico o 4os software semejantes al suyo, que 2d evalu o 5l $studio etnogr"fico *nforme del $studio $tnogr"fico o *ndicaciones de su tutor 2d &esarrollar" una lista de las especificaciones de acuerdo a cada una de estas fuentes ,nlisis de las tareas que realizan los usuarios &esarrollo del /tory 6oard &esarrollo de la -erar(ua de tareas Segunda Etapa Desarrollodel Prototipode Papel, EvaluacinHeuristica, Prototipouncional #rototipo $uncional #ower #oint #rototipo $uncional #ower #oint Etapa Inicial Etapa Inicial #rototipo de papel %ompleto #rototipo de papel %ompleto erar!u"a De Tareas erar!u"a De Tareas &esarrollo del primer prototipo de papel, incluir todas las pantallas, con su titulo, con una e7plicacin de las tareas que el usuario puede realizar en cada una de ellas -ealizar un reporte de la Evaluaci.n /eurstica realizada por sus compa0eros )mnimo 8 m"7imo 9+, a su prototipo de papel &esarrollo del &rototipo funcional, &escripcin, principales pantallas, con su titulo y con una e7plicacin de las tareas que el usuario puede realizar en cada una de ellas !erceraetapa Evaluacinpor e"pertosy Evaluacine#pricadel prototipofuncional Desarrollodel Poster, EvaluacinHeuristica del Poster Prototipoinal #oster #rototipo $uncional #ower #oint #rototipo $uncional #ower #oint Evaluaci.n por e1pertos# evolucin :eurstica de sus compa'eros de su software )Mnimo 8; Ma7 9+ -eporte de esta evaluacin Evaluaci.n emprica del prototipo funcional, Test &iense en vo2 alta )siga las indicaciones :ec:as en la plataforma, en mi materia+ -eporte del test piense en voz alta &esarrollo del se'undo prototipo de papel <oster Evaluaci.n /eurstica del &oster -eporte de las siete evaluaciones :ec:as por sus compa'eros errores y mejoras &esarrollo del &rototipo 3inal! !onclusiones y recomendaciones