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UNIVERSIDAD JUAREZ DEL

ESTADO DE DURANGO
ESCUELA DE EDUCACION FISICA Y DEPORTE 02/04/14
MORFOFISIOLOGIA JOEL ALEJANDRO SANCHEZ VILLARREAL 02/04/ GENERALCELULA


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INDICE:






MORFOFISIOLOGIA HUMANA.2

METODOS Y TECNICAS PARA EL ESTUDIO DE CELULAS Y TEJIDOS VIVOS.4

DESARROLLO BIOLOGICO HUMANO....9

EL CUERPO HUMANO..11
POSICION ANATOMICA.15
CELULA..19
COMPONENTES DE LA CELULA.22
CONCLUSIONES28


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MORFOFISIOLOGIA HUMANA
https://www.youtube.com/watch?v=oc_q0uEFpWk
La morfofisiologia humana estudia la forma, estructura y funcin del organismo; as como las leyes y principios que rigen su
organizacin, desarrollo y relaciones con el medio externo.

La misma constituye un sistema de contenidos esenciales aportados por ciencias particulares con las cuales est en estrecha
interrelacin como: la Biologa Celular y Molecular encargada de los aspectos moleculares de la vida, la Embriologa que aborda los
aspectos relacionados con la concepcin y desarrollo del individuo, la Anatoma Humana que estudia aspectos macroscpicos del
organismo, la Histologa los aspectos microscpicos y la Fisiologa encargada del estudio de las funciones; adems toma elementos de
especialidades como la Gentica y la Inmunologa.

Esta disciplina guarda vnculo estrecho con los factores sociales como son: las condiciones, modos y estilos de vida, entonces podemos
entender su relacin con la Epidemiologia y la Sociologa entre otras; tambin se relaciona con especialidades quirrgicas, clnicas y de
medios diagnsticos como la Anatoma

Patolgica, la Imagenologa, el Laboratorio Clnico y la Microbiologa a las que sirve de fundamento cientfico.
Sin lugar a duda el objeto de estudio de la Morfofisiologia es el organismo como un todo interrelacionado con el medio ambiente.
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METODOS DE ESTUDIO DE LA MORFOFISIOLOGIA HUMANA

Con el desarrollo de la ciencia y en particular de todas aquellas que forman parte de la Morfofisiologia humana se han aportado grandes
volmenes de conocimientos sobre la forma, estructura, desarrollo y funcionamiento del organismo a partir de la aplicacin de mtodos
de estudio tanto en el individuo vivo como en el cadver.

Cuando se trata de estudiar rganos, sistema de rganos y regiones del cuerpo humano a simple vista algunos autores describen
mtodos que permiten el estudio por sistemas y otros que facilitan el estudio topogrfico o por regiones; otros mtodos de gran utilidad
son los que permiten la valoracin funcional de los componentes del organismo vivo y generalmente se realizan en laboratorios; en la
imagen se observan algunos de estos mtodos de estudio.

METODOS Y TECNICAS DE ESTUDIO DE CELULAS Y TEJIDOS

Para el estudio de las clulas y los tejidos desde el punto de vista microscpico se emplean diferentes mtodos y tcnicas, los que
necesitan de la complementacin del microscopio como instrumento indispensable para poder observarlas, para el uso del microscopio
es importante conocer cuantos tipos de microscopios existen y el basamento de su funcionamiento de forma general, el que se sustenta
en la fuente de energa y sus sistemas de lentes; de ah que en la microscopia se empleen diferentes tipos de microscopios en
dependencia del inters de estudio; por ejemplo microscopios que emplean radiaciones visibles de los cuales existen diferentes tipos.

Hacia la izquierda de la imagen se observa el microscopio ptico de campo brillante y hacia la derecha un ejemplo de microscopio
electrnico, los que emplean radiaciones invisibles y que pueden ser de varios tipos.

Entre las tcnicas mas empleadas para la observacin de los tejidos est la de inclusin en parafina.
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METODOS Y TECNICAS PARA EL ESTUDIO DE CELULAS Y TEJIDOS VIVOS

Otros mtodos y tcnicas empleados para el estudio de las clulas y los tejidos y que su uso depende de los objetivos del estudio
pueden ser; los mtodos y tcnicas para el estudio de clulas y tejidos vivos entre los que tenemos: el cultivo de tejido que es el ms
empleado.

Otros utilizados son: la coloracin vital, la coloracin supravital y el transplante de tejidos y rganos.

Y aquellos mtodos y tcnicas que se emplean para el estudio de clulas y tejidos muertos y conservados, los que a su vez pueden
clasificarse en:

Mtodos y tcnicas citoqumicas e histoqumicas entre las que se encuentran: la reaccin de fulgen que permite el estudio del ADN, la
reaccin de PAS que permite el estudio de los polisacridos, los Sudanes que permiten el estudio de las grasas.

Por ultimo tenemos los mtodos y tcnicas citoqumicas e histoqumicas con basamento fsico entre los que tenemos: la congelacin y
fractura, la inmunofluorescencia, la morfometra y la inmunocitoqumica entre otros.
Como todos sabemos existen en la naturaleza diversos objetos y fenmenos que expresan su condicin de materia en movimiento en
mltiples formas y manifestaciones a travs de sus diferentes propiedades, incluso hasta las percepciones y sensaciones son producto
de la actividad del cerebro; el que constituye la base morfofuncional de la memoria, la conciencia y el pensamiento.
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Sobre la materia Lenin plante: la materia es una categora filosfica para designar la realidad objetiva dada al hombre en sus
sensaciones, calcada, fotografiada y reflejada por nuestras sensaciones y existe independientemente de ellas.

El estudio de estos aspectos tiene gran importancia pues permite la formacin de una concepcin cientfica del origen y organizacin de
la materia.

PROPIEDADES

Sus propiedades y capacidad de interaccin y combinacin propician la aparicin de niveles de organizacin que van desde los mas
simples o inferiores hasta los de mayor complejidad, llegando a formar verdaderos sistemas biolgicos cualitativamente superiores con
caractersticas estructurales y funcionales propias.

NIVELES DE ORGANIZACION DE LA MATERIA

Los niveles de organizacin de la materia desde los inferiores a los superiores son:

Nivel subatmico: est constituido por partculas subatmicas como electrones, protones, neutrones y otras; que al interactuar dan lugar
al nivel superior o atmico.

Nivel atmico: al que se le incorporan otros elementos ms complejos hasta llegar a conformar las molculas con caractersticas fsicas
y qumicas diferentes que forman parte de otro nivel superior, el molecular.

Nivel molecular: la interaccin a este nivel de agregados moleculares y su compleja organizacin estructural da lugar a una forma
superior de organizacin surgiendo la materia viva, nos estamos refiriendo al nivel celular.
Nivel celular: en el que aparece el movimiento biolgico que evoluciona dando lugar a niveles superiores como:
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Tejido.

rgano.

Organismo.

Poblacin.

Comunidad.

Biosfera.

Seguidamente nos referiremos al protoplasma como la forma de organizarse la materia en el nivel celular.

PROTOPLASMA

El termino protoplasma fue utilizado por primera vez por Purkinje en 1839 para nombrar el contenido de las clulas, ya fueran animales o
vegetales; de ah que por protoplasma se entiende a la materia que constituye a los seres vivos.

COMPONENTES DEL PROTOPLASMA

La composicin qumica del protoplasma es muy diversa, se destaca la presencia de compuestos inorgnicos representados por:
El agua que constituye el componente ms abundante en un 70 a 85%.
Minerales como: sulfato, magnesio, fosfatos y calcio, entre otros que representan el 1%.

Entre los compuestos orgnicos se destacan: REGRESAR INICIO
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Las protenas en un 10 a 15%.

Los lpidos del 2 al 3%.

Los glcidos en 1%.

PROPIEDADES FISIOLOGICAS DEL PROTOPLASMA


Como materia que constituye a las clulas, al protoplasma le son inherentes propiedades fisiolgicas como expresin de vida; las cuales
adquieren un mayor o

menor desarrollo dependiendo de la diferenciacin y especializacin de las clulas.




En la imagen se resumen las mismas, estas son:

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Irritabilidad.

Conductibilidad.

Excitabilidad.

Contractilidad.

Respiracin.

Absorcin.

Secrecin.

Excrecin.

Reproduccin.

Crecimiento.

El desarrollo de las propiedades fisiolgicas del protoplasma de las clulas en su proceso de diferenciacin y especializacin, conllev al
surgimiento de niveles superiores haciendo cada vez ms complejo el desarrollo biolgico de los organismos, que alcanza su mxima
expresin en el hombre.

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DESARROLLO BIOLOGICO HUMANO


El desarrollo biolgico humano constituye un proceso de cambios cualitativos continuos que comienzan en el momento de la
fecundacin y no cesan hasta la muerte.

El nacimiento constituye un fenmeno decisivo, con el se produce un cambio de ambiente del organismo y permite dividir el desarrollo en
un periodo prenatal y uno

postnatal; en cada uno de estos periodos se distinguen diferentes etapas que tienen caractersticas muy singulares.

El periodo postnatal en condiciones normales es el ms extenso, en el se pueden apreciar etapas muy bien definidas:

La infancia y la etapa de la adolescencia se caracterizan por un crecimiento rpido con la maduracin de todos los rganos y sistemas.

La adultez es la etapa ms extensa, y en ella se han alcanzado ya el mximo de capacidad fsica, biolgica e intelectual. El individuo
est completamente preparado para enfrentar los retos de la vida. REGRESAR INICIO
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En el envejecimiento existe una disminucin de las funciones; sin embargo la presencia de estos cambios implica tambien un desarrollo.

El conocimiento de estas etapas permite evaluar como se comporta el desarrollo a lo largo de la vida, y favorece la realizacin de
acciones en la comunidad con un enfoque de prevencin de enfermedades y promocin de salud.

ETAPAS DEL DESARROLLO PRENATAL HUMANO

El periodo prenatal presenta tres etapas muy bien definidas:

Una etapa pre-embrionaria que se inicia con la fecundacin y se extiende durante la primera semana.

Una etapa embrionaria que se extiende desde la segunda hasta la octava semana, y se caracteriza por una rpida diferenciacin de los
tejidos, para dar lugar a los esbozos de los rganos; por tal motivo es un periodo de gran vulnerabilidad a la

accin de agentes externos nocivos al desarrollo que pueden producir malformaciones congnitas.

La etapa fetal, que se extiende desde la novena semana hasta el nacimiento, en la misma contina el desarrollo de los tejidos y rganos
dado por un crecimiento rpido y maduracin de los mismos; lo que posibilita que la mayora de ellos comiencen a funcionar durante la
vida prenatal.

CARACTERISTICAS GENERALES REGRESAR INICIO

En general se puede resumir que el desarrollo ocurre durante toda la vida, esta regulado genticamente, pero puede ser modificado por
factores ambientales que lo favorecen o entorpecen.

Tiene caractersticas particulares en sus diferentes periodos o etapas y una velocidad variable de cambios y crecimiento, haciendo que
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unas sean ms susceptibles que otras a la aparicin de determinados problemas de salud como pueden ser:

Las malformaciones congnitas en el periodo embrionario.
La hipertensin arterial en el adulto.
La prdida de capacidades mentales en el adulto mayor.

Por todo lo anterior el desarrollo constituye un componente esencial en el proceso de salud.

EL CUERPO HUMANO


Como se sabe, un nivel superior de organizacin de la materia es el nivel de organismo; que en el humano est constituido por un
conjunto de estructuras y rganos que constituyen sistemas que forman el cuerpo.

Para facilitar el estudio del cuerpo humano y poder precisar su descripcin debemos saber que este se divide en diferentes partes.
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Las partes del cuerpo humano son:

Cabeza.

Cuello.

Tronco.

Miembros superiores.

Miembros inferiores.

Cada una de estas partes se sub-dividen en regiones.

REGIONES DE LA CABEZA Y CUELLO

As tenemos en la cabeza: el crneo y la cara.

En el cuello las regiones: anterior, esternocleidomastoidea, laterales y posterior; esta ultima no se observa en la imagen que se muestra.

REGIONES DEL TRONCO

En el tronco se distinguen las regiones: dorsal, pectoral, abdominal y perineal; esta ultima no se observa en la imagen que se muestra.

REGIONES DEL MIEMBRO SUPERIOR REGRESAR INICIO
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Cada miembro superior cuenta con cuatro regiones que se nombran: deltoidea o del hombro, brazo, antebrazo y mano; destacndose en
esta ultima las regiones: dorsal y palmar.

REGIONES DEL MIEMBRO INFERIOR

Los miembros inferiores tambien presentan cuatro regiones llamadas: gltea o cadera, muslo, pierna y pie; en el pie se distinguen: el
dorso y la planta.

CAVIDADES CORPORALES

Adems de estas partes, existen cavidades donde se alojan rganos de importancia.

En la cabeza se encuentra la cavidad craneal que contiene al encfalo.

En el tronco las cavidades: torcica, abdominal y pelviana.

En la cavidad torcica se encuentran algunas vsceras como: el corazn y los pulmones.

En la cavidad abdominal se distinguen rganos del aparato digestivo como: el estomago e intestinos; y glndulas como el hgado y el
pncreas, tambien se localizan los riones, los urteres y el bazo.

En la cavidad pelviana se encuentra el recto que pertenece al aparato digestivo; as como la vejiga urinaria y rganos del sistema
urogenital.

Las proporciones de las diferentes partes y cavidades del cuerpo varan de un individuo a otro, dando lugar a los tipos constitucionales.
Aspecto que por su importancia estudiaremos a continuacin.
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TIPOS CONSTITUCIONALES

Al hacer un estudio detallado de los individuos se descubren diferencias entre ellos, tanto morfolgicas como funcionales; estas
diferencias aportan la base para el estudio de los tipos constitucionales que se definen como:

Conjunto de caractersticas morfofuncionales determinadas por factores genticos y ambientales.

Se han descrito diferentes clasificaciones de los tipos constitucionales; una de las ms utilizadas es la propuesta por Pende que describe
tres tipos:

Longilineos.

Normolineos.

Brevilineos.

Los longilineos tienen crecimiento preferentemente en longitud, son delgados y con poco desarrollo muscular.

Los brevilineos de crecimiento preponderante en anchura y son de cuello y extremidades cortas.

Por ultimo los normolineos que tienen caractersticas intermedias y son los denominados atlticos, ya que presentan un gran desarrollo
del esqueleto y del tejido muscular.

REGRESAR INICIO AQU UN LINK A UN VIDEO SOBRE LOS TIPOS DE CELULAS:
https://www.youtube.com/watch?v=5YYOStm_SPU
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POSICION ANATOMICA


Para describir las caractersticas del cuerpo humano es necesario tener presente el concepto de posicin anatmica.

La misma considera al cuerpo humano en posicin vertical, de frente al observador, con la mirada fija en el horizonte, los miembros
inferiores juntos y los superiores colgando a ambos lados del cuerpo con las palmas orientadas hacia delante.

Este es un aspecto de gran importancia durante la prctica mdica.

En esta imagen se ilustra la posicin anatmica.

Adems de la posicin anatmica es necesario el dominio de los ejes y planos, ya que ellos determinan los trminos a emplear para
facilitar la comunicacin y comprensin de la literatura medica universal. REGRESAR INICIO
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EJES Y PLANOS DEL CUERPO
UN VIDEO SOBRE EJES Y PLANOS DEL CUERPO https://www.youtube.com/watch?v=D0ZqyH1hQm8

Los ejes son lneas imaginarias que atraviesan el cuerpo y se emplean para comprender la mecnica articular, al suponer que el cuerpo
gira alrededor de un eje. Estos son tres:

El eje sagital: paralelo al suelo y a la sutura sagital del crneo, orientado en sentido antero-posterior.

El eje coronal o frontal: paralelo al suelo y a la sutura coronal del crneo.

El eje vertical: perpendicular al suelo y paralelo a la longitud del cuerpo.

Adems existen ejes oblicuos que presentan direcciones variables e intermedias a la de los ejes fundamentales.
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Los planos son superficies que cortan imaginariamente al cuerpo en un sentido determinado.
Estos son tres y se caracterizan al igual que los ejes por ser perpendiculares entre si y adoptan nombres relacionados con alguna
estructura; teniendo la particularidad de que cada uno de ellos divide al cuerpo en dos partes.

El plano sagital: es vertical y paralelo a la sutura sagital del crneo y dividiendo al cuerpo en dos partes: derecha e izquierda; cuando
este coincide con la lnea media del cuerpo lo divide en dos mitades y se denomina: plano medio.

El plano coronal o frontal: es vertical y paralelo a la sutura coronal del crneo dividindolo en dos mitades: anterior y posterior.

El plano horizontal: paralelo al suelo divide al cuerpo en dos partes: superior e inferior.

TERMINOS GENERALES

El trazado imaginario de los planos y ejes facilitan la definicin de trminos generales de utilidad para la descripcin de distintas
caractersticas del cuerpo humano. Es importante destacar la relatividad en el uso de estos trminos segn la posicin del plano de
referencia, particularmente en los miembros.

Los ms importantes son:

Superior o craneal e Inferior o caudal; relativos al plano horizontal.

Anterior o ventral y posterior o dorsal; relativos al plano coronal o frontal.

TERMINOS RELATIVOS AL PLANO MEDIO

Se utilizan otros trminos al plano medio como son: REGRESAR INICIO
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Medio: cuando coincide con el plano medio.

Medial: cuando est cercano al plano medio.

Lateral: cuando est alejado medio.

Intermedio: cuando est situado entre los puntos medial y lateral.

TERMINOS RELATIVOS A LOS MIEMBROS

Por ultimo tenemos los trminos relativos a los miembros.

Los trminos proximal y distal se utilizan para designar la mayor o menor distancia del punto de unin del miembro con el tronco. Por
ejemplo: la articulacin del codo es proximal con respecto a la articulacin de la mueca, pero al mismo tiempo es distal con respecto al
tercio medio del brazo.

Los trminos ulnar y radial se refieren a las partes medial y lateral del antebrazo respectivamente; relacionados con los huesos de esa
regin.

Los trminos tibial y fibular se corresponden con la parte medial y lateral de la pierna respectivamente; relacionados con los huesos de
esa regin.

Los trminos palmar y plantar se refieren a la palma de la mano y a la planta del pie respectivamente; ellos no se observan en la imagen.

El trmino dorsal se refiere a las superficies: posterior de la mano y anterosuperior del pie.
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Otros trminos se utilizan para las descripciones de rganos y cavidades, tales como:
Interno y externo cuando se refiere a las estructuras de las paredes de rganos huecos o cavidades corporales.
Superficial y profundo cuando se refiere a la localizacin de alguna estructura en un rgano macizo, o en una parte del cuerpo con
respecto a la superficie del mismo.
Existen otros trminos generales de uso especfico en el desarrollo prenatal como son:
Ceflico, caudal, rostral, entre otros.
Para continuar con el estudio del tema abordaremos aspectos generales relacionados con la organizacin morfofuncional de la clula.


CELULA

A principios del siglo IX con los descubrimientos de diversos autores se defini la teora celular.


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TEORIA CELULAR

La cual plantea que:

La clula es la unidad estructural y funcional de los organismos vivos.

Determina las caractersticas morfofuncionales de los mismos.

Se origina a partir de otras clulas y la continuidad se mantiene a travs de la informacin contenida en el material gentico.

TIPOS CELULARES DOCUMENTAL CELULA https://www.youtube.com/watch?v=p0ZJ0j3KBQo
https://www.youtube.com/watch?v=p0ZJ0j3KBQo

En el desarrollo evolutivo de las clulas se destacan dos tipos, dependiendo fundamentalmente de la presencia o no del ncleo entre
otras caractersticas. Por lo que podemos encontrar a las clulas:

Procariotas: que carecen de ncleo, por lo que el material gentico se encuentra libre en el citoplasma sin ninguna membrana que lo
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asle; adems presentan escasos organitos u orgnulos citoplasmticos. Ejemplos de ellas son las bacterias. REGRESAR INICIO

Eucariotas: que se caracterizan fundamentalmente porque su material gentico est aislado por membranas, localizado en una
estructura que constituye el ncleo; adems se destacan en ellas la presencia de una gran variedad de organitos citoplasmticos
conformando junto al ncleo el sistema de endomembranas.

Esta forma caracterstica de organizacin garantiza la compartimentacin celular, ya que cada componente de la clula ocupa distintos
espacios delimitados por membranas. Estas estructuras realizan distintas funciones y mantienen una estrecha relacin estructural y
funcional.

Por su nivel de complejidad morfofuncional, abordaremos el estudio de las clulas eucariotas; caractersticas de los organismos
pluricelulares.

CELULAS EUCARIOTAS

Existen diferentes tipos y formas celulares como resultado de los procesos de diferenciacin y especializacin celular, asocindose estas
para formar tejidos, rganos, aparatos y sistemas.

Esto est relacionado entre otros factores con la forma que debe adquirir una clula teniendo en cuenta el tejido al que pertenece y la
funcin que desempea.

Por tal razn existen clulas con caractersticas y funciones comunes formando un tejido particular; de igual forma existen otras con
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estructura y funcin diferente. REGRESAR INICIO

ALGORITMO PARA EL ESTUDIO DE LA CELULA
Para estudiar las caractersticas morfofuncionales de una clula se sugiere seguir el siguiente orden:
1. Caractersticas generales: donde se debe tener en cuenta: la forma, el tamao, la disposicin y abundancia o proporcin.
2. Caractersticas de su citoplasma teniendo presente: el aspecto, la coloracin y los componentes ms desarrollados.
3. Caractersticas de su ncleo, precisando: nmero de ncleos, la forma, el tamao, coloracin, la posicin y sus componentes.
4. Establecer la relacin estructura-funcin: recordando que la clula por estar constituida por protoplasma presenta una composicin
qumica similar a este.

COMPONENTES DE LA CELULA

La utilizacin del microscopio electrnico permiti perfeccionar el estudio de la estructura de las clulas; en ellas se destacan dos
componentes fundamentales: el ncleo y el citoplasma. Cada uno de ellos con caractersticas particulares pero en estrecha interrelacin,
lo que garantiza las funciones generales y especificas de las clulas.


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El ncleo est constituido por cuatro componentes: envoltura, cromatina, nuclolo y nucleoplasma o matriz nuclear.

Por su parte el citoplasma es la porcin del protoplasma que rodea al ncleo. Est limitado externamente por la membrana plasmtica,
tiene una apariencia viscosa y en el se llevan a cabo importantes funciones metablicas y contiene a los organitos y las inclusiones.

Los organitos son estructuras vivientes de las clulas, encargadas de su funcionamiento y que dependiendo de la presencia o no de
membrana pueden ser: membranosos y no membranosos.

Mientras que las inclusiones son estructuras inertes resultado en muchos casos de la actividad de la clula. Estas pueden ser: alimentos,
pigmentos o productos tiles y de desechos.

A continuacin abordaremos algunos aspectos generales de estos componentes citoplasmticos.

En el esquema se observa la disposicin de los componentes en el citoplasma de la clula, debemos fijarnos que cada uno guarda un
compartimiento.

Los organitos citoplasmticos membranosos son:

Membrana plasmtica.

Retculo endoplsmico liso.

Retculo endoplsmico rugoso.

Complejo de golgi.
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Mitocondrias y lisosomas.

Los organitos que no poseen membrana son:

Los ribosomas libres, encargados de la sntesis de protenas para la clula.

Los centriolos, que juegan un papel importante durante la formacin del huso mittico durante la divisin celular.

Los microtbulos y microfilamentos que forman parte del citoesqueleto.

MEMBRANA PLASMATICA

En esta imagen se observa un esquema de la organizacin de la membrana plasmtica, formada por una bicapa lipdica
fundamentalmente fosfolpidos y colesterol, en estrecha relacin con las protenas, a las que a su vez se unen carbohidratos.

A esta estructura dinmica se le conoce como modelo del mosaico fluido, por su constante movimiento y recambio.

En esta otra imagen se puede observar al microscopio electrnico la estructura trilaminar de las membranas plasmticas de dos clulas,
este organito funciona como una barrera protectora que mantiene la integridad del protoplasma y permite el intercambio de sustancias,
energa e informacin entre el medio interno y externo de la clula.

COMPLEJO DE GOLGI REGRESAR INICIO

En esta imagen se observa un esquema del complejo de golgi, en el que se pueden ver sus sculos aplanados a travs de los cuales
van pasando y modificndose las sustancias en formacin, hasta ser secretadas a travs de las vesculas de secrecin.

A continuacin se observa una microfotografa al microscopio electrnico; este organito es el responsable de la condensacin de las
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protenas, de aadir azucares, de formar lisosomas y de aportar membranas entre otras funciones.

RETICULO ENDOPLASMICO

En este esquema se representa la estructura de los retculos endoplsmicos: liso y rugoso.

Debemos fijarnos que tienen una relacin estructural, siendo uno continuidad del otro.

Se pueden observan en las membranas del retculo rugoso ribosomas asociados, dndole el aspecto caracterstico.

En esta microfotografa electrnica se pueden ver los retculos endoplasmticos: liso y rugoso.

El retculo liso es un sistema de tbulos aplanados que se anastomosan entre si, carecen de ribosomas asociados a sus membrana y
tienen la funcin de sntesis de lpidos; por lo que abundan en clulas que secretan estos compuestos. Adems se plantea que
participan en la sntesis de acido clorhdrico,

destoxificacin del organismo y en el almacenamiento de los iones calcio que intervienen directamente en la contraccin muscular.

Por su parte el retculo endoplasmtico rugoso esta constituido por cisternas interconectadas en forma de vesculas aplanadas
redondeadas y tbulos que se anastomosan entre si, y unidos a su superficie se encuentran los ribosomas; tienen la funcin de la
sntesis de protenas para la secrecin.

MITOCONDRIAS

En esta imagen se puede observar a la izquierda un esquema de una mitocondria, donde se destaca la disposicin de su doble
membrana y las crestas.

Hacia la derecha se observan las mismas estructuras pero al microscopio electrnico. REGRESAR INICIO
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Las mitocondrias son las responsables del aporte de ATP mediante el proceso de la respiracin celular.

INCLUSIONES CITOPLASMATICAS

En esta imagen se puede observar en el citoplasma de las clulas diferentes tipos de inclusiones.

En un corte de tejido donde se utiliz la tincin del acido peryodico de Chiift, se observa en el citoplasma de la clula un moteado rojo
que se corresponde con la presencia de los grnulos de glucgeno.

Mientras que en un corte de tejido donde se utilizo la tincin de nitrato de plata se pueden observar grnulos oscuros de color marrn,
correspondientes a la presencia de lpidos.

En la parte inferior de la imagen se observan como moteado oscuro los grnulos de cimgeno en una clula secretora de protenas y
hacia la derecha grnulos correspondientes a pigmentos de melanina.

MODELOS CELULARES

Como se puede ver en la imagen, existen diferentes tipos celulares en el organismo, en dependencia de la funcin que desempean.

A partir de clulas indiferenciadas comienzan a desarrollarse sus componentes, dando lugar a diferentes modelos celulares que
responden a funciones especificas.
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Por ejemplo: existen clulas cuyo aparato de sntesis ha alcanzado gran desarrollo, permitiendo la sntesis y secrecin de determinadas
sustancias; ya sean protenas, lpidos, glucoprotenas, esteroides, entre otras.

Por su parte las clulas especializadas en la absorcin, desarrollan estructuras en su membrana plasmtica que facilitan cumplir con su
funcin; presentan adems organitos que participan en el proceso.

Las clulas fagocticas por su parte tendrn gran desarrollo de los lisosomas entre otros componentes; ya que estos son los encargados
de la digestin celular.

A continuacin se observa la interrelacin de estos componentes en una clula secretora de protenas.

SECRECION DE PROTEINAS

En la imagen se representa de forma esquemtica la interrelacin morfofuncional que se establece entre el retculo endoplsmico
rugoso, el aparato de golgi y la membrana plasmtica durante el proceso de secrecin de protenas.

Generalmente estas clulas tienen forma cilndrica, se observa el desarrollo de estos componentes en el citoplasma de la clula y el
trayecto de la secrecin desde las cisternas del retculo a travs de las vesculas de transferencia hasta incorporarse a los sculos de
golgi para terminar de formarse.

Luego a travs de la cara madura o secretora del aparato de golgi, emergen vesculas de secrecin con el producto en su interior.

Posteriormente la membrana plasmtica desempea un papel fundamental, permitiendo la secrecin de la protena elaborada. En este
proceso las mitocondrias aportan la energa y el ncleo dirige y controla la sntesis a travs de la codificacin previa de la protena a
formarse.
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CONCLUSIONES

La Morfofisiologia humana tiene como objeto de estudio al organismo humano, emplea los diferentes mtodos de estudio de cada una
de las ciencias que la integran y constituye el fundamento cientfico de las ciencias mdicas.

El organismo humano como un todo es el resultado de la integracin de diferentes niveles de organizacin y desarrollo de la materia
viva, en estrecha relacin con el medio ambiente.

El desarrollo del organismo humano ocurre durante toda la vida, esta regulado genticamente, puede ser modificado por factores
ambientales, tiene caractersticas particulares en sus diferentes periodos o etapas y constituye un componente esencial en el proceso de
salud.

Los tipos constitucionales expresan las diferencias individuales existentes entre las proporciones de las partes del cuerpo y tienen una
alta significacin prctica para el desempeo de la profesin mdica.

La posicin anatmica, los planos y ejes del cuerpo humano constituyen el fundamento de la terminologa cientfica de la
Morfofisiologia como base para la comprensin y comunicacin en la prctica medica.

Todo organismo vivo tiene como unidad estructural y funcional a la clula, constituida por dos componentes bsicos, el ncleo y el
citoplasma, los que tienen funciones especficas expresadas por el nivel de diferenciacin e interrelacin alcanzado.

Las caractersticas morfofuncionales de los diferentes tipos celulares del organismo, dependen del proceso de diferenciacin y
especializacin alcanzado por sus componentes.
La similitud en la estructura y funcin de determinadas clulas del organismo, justifica la existencia de diferentes modelos celulares.
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