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CARRERA MAGISTERIAL

CURSO EDUCACION INCLUSIVA


ENCUESTA SOBRE AMBIENTE FAMILIAR
NIEVEL SECUNDARIA
Para ser llenada por el padre, la madre o el tutor del alumno
Alumno a!" #######################################Edad #########################Fe$%a ###################
Es$uela" ############################################### &rado######### Apl'$ador" ###########################
()* +Cu,l es su parentes$o $on el alumno"
o Madre
o Padre
o Tutor
o Otro, espe$'-'$ar" ########################################
.)* La $asa en /ue 0'0e es"
o Prop'a
1
o Rentada
o Prestada
1)* En la $asa del alumno %a2 mar$ar TODAS las /ue apl'/uen!
o Rad'o
o Tel3-ono
o Computadora
o La0adora de ropa
o Re-r'4erador
o Estu-a de 4as o el3$tr'$a
o 5orno de m'$ro ondas
6)* En su $as $uenta $on ser0'$'os de"
o Ele$tr'$'dad
o A4ua pota7le
o Drena8e 2 al$antar'llado
o Tele0's'9n por $a7le
:)* Su 'n4reso -am'l'ar mensual es de"
2
o Menos de m'l pesos
o De m'l uno a dos m'l /u'n'entos pesos
o De dos m'l /u'n'entos a $'n$o m'l
o Ma2or de $'n$o m'l
;)* El alumno 0'0e"
o Con am7os padres
o Solo $on la madre
o Solo $on el padre
o A 0e$es $on el padre 2 a 0e$es $on la madre
o Con otro) +Parentes$o< ##########################
=)* En total +Cu,ntas personas 0'0en en la $asa del alumno< " #######################################
>)* De los $uales"
a) #################### N'?os menores de ; a?os
7) #################### N'?os entre = 2 (. a?os 'n$lu2endo al alumno!
$) #################### 890enes entre (1 2 (= a?os 'n$lu2endo al alumno!
d) #################### Adultos ma2ores de (> a?os!
3
@)* El alumno t'ene ############## %ermanos 2 ############### %ermanas)
(A)* O$upa$'9n de"
a) Padre" ######################
7) Madre" #####################
$) Tutor" S' eB'ste! ##############
(()* El alumno +Tra7a8a<" ########### +En /u3< ################### Dest'no de este 'n4reso" ####################
(.)* +Sa7e leer 2 es$r'7'r< "
SI NO
MADRE
PADRE
TUTOR
(1)* Instru$$'9n es$olar de"
MARCUE EL NIVEL MAS ALTO, SE&DN LA TABLA"
4
* MADRE ##############
* PADRE###############
* TUTOR ###############
(6)* S' al4En m'em7ro de la -am'l'a NO es or'4'nar'o de M3B'$o, 'nd'$ar /u'3n" ########################### , su na$'onal'dad
es" #################################### su t'empo de res'den$'a en el paFs es" ###############################)
5
SIN ESCOLARIDAD
PRIMARIA INCONCLUSA
PRIMARIA TERMINADA
SECUNDARIA INCONCLUSA
SECUNDARIA TERMINADA
PREPARATORIA
AL&UNOS AGOS DE UNIVERSIDAD
LICENCIATURA TERMINADA
POST&RADO MAESTRIA, DOCTORADO!
OTRO ESPECIFICAR!
(:)* Cuando usted era estud'ante" +Al4u'en lo a2uda7a $on sus tareas< ############## +Cu'3n< #####################
+Con /u3 -re$uen$'a< ################################
(;)* Cons'dera /ue -ue un estud'ante"
o Bueno
o Re4ular
o Con d'-'$ultades para aprender
SECUNDARIA CARRERA PREPARATORIA CARRERA
TECNICA UNIVERSITARIA
(=)* Cu's'era /ue su %'8o estud'ara %asta term'nar"
(>)* $reo /ue el alumno podr, term'nar %asta"
(@)* Durante este a?o es$olar" +Usted %a $on0ersado $on los maestros de su %'8o<
o SI
o NO
.A)* +Con $u,ntos %a plat'$ado<
o Con todos
6
o Con al4unos
o Con n'n4uno
.()* So7re /u3 %a $on0ersado $on ellos<
o So7re $9mo 0a en la es$uela
o So7re ausen$'as en la es$uela
o So7re la d's$'pl'na en la es$uela
o So7re la d's$'pl'na en la $asa
o So7re $9mo a2udar al alumno en la $asa
o So7re los mater'ales /ue ne$es'ta el alumno en la es$uela
o Otros, espe$'-'/ue ###############################
..)* La responsa7'l'dad de /ue el alumno" DE LA CASA DE LA ESCUELA DE AMBOS
Aprenda a eBpresar sus 'deas $on $lar'dad
Aprenda a rela$'onarse $on otras personas
Aprenda a ser d's$'pl'nado
Aprenda a or4an'Harse
Aprenda a respetar al med'o am7'ente
Aprenda a leer 2 a es$r'7'r
Se 'nterese por lo /ue su$ede a su alrededor
Ad/u'era $ono$'m'ento e 'n-orma$'9n
Se 'nterese por la le$tura 2 es$r'tura
7
Se 'nterese por las matem,t'$as
.1) Pr'n$'palmente en /u3 4rados de la se$undar'a $ree Usted /ue el alumno aprenda a"
(I .I 1I
Es$r'7'r do$umentos o o o
Part'$'par ade$uadamente en de7ates 2 eBpos'$'ones o o o
Ordenar e0entos en se$uen$'a oralmente o o o
Apre$'ar l'7ros e %'stor'as o o o
Es$r'7'r pala7ras 2 -rases $ortas o o o
Respetar las re4las de 8ue4o o o o
Es$r'7'r resEmenes 2 reportes o o o
Emplear 0o$a7ular'o $'entF-'$o o o o
Comprender teBtos 7re0es so7re su entorno o o o
Comprender teBtos $on 'n-orma$'9n t3$n'$a o o o
.6)*) Cuando Usted t'ene .Am'nutos para $ompart'r $on el alumno, +/u3 %a$e<" mar/ue las TRES OPCIONES m,s -re$uentes!
o Jue4o $on 3l o ella o Con0erso $on 3l o $on ella o Prendo el tele0'sor 2 lo m'ramos
8untos
o Prendo el tele0'sor para /ue 3l
o ella lo 0ea
o Le d'4o /ue %a4a su tarea o 5a$emos su tarea 8untos
o Sal'mos 8untos o Le do2 un l'7ro para /ue lo lea o Comparto $on 3l o ella sus
pasat'empos
8
.:) Al alumno le 4ustarFa 8u4ar $on"
NO LE
&USTA
SK LE &USTA A VECES
Jue4os de mesa o o o
Plumones, p'nturas o l,p'$es para $olorear o d'7u8ar o o o
B'$'$letas, pat'nes, pelotas, $uerda, resorte, et$) o o o
Representar s'tua$'ones de la $asa, la es$uela) o o o
Jue4os de letras 2 pala7ras $ru$'4ramas, sopa de letras, 7asta,
a%or$ado! o de mesa)
o o o
Rad'o, d's$os o $asetes para oFr mEs'$a, $antar o 7a'lar o o o
Le$tura de l'7ros, %'stor'etas o re0'stas) o o o
Jue4os de 0'deo o de $omputadora) o o o
Jue4a $on otros n'?os) o o o
.;)*SF el alumno le pre4untara so7re LseBual'dadM Usted /u3 %arFa el'8a SNLO UNA OPCINN!"
o Le d'rFa /ue por /u3 asF somos o Le eBpl'$arFa lo /ue 2o se
o Lo 'n0est'4arFa 2 le eBpl'$arFa despu3s o Otro, espe$'-'$ar
.=)* En la -am'l'a del alumno
NO SK, A VECES SK, SIEMPRE
Los adultos $on0ersan $on otros adultos o o o
Los Adultos $on0ersan $on los n'?os o o o
Los n'?os $on0ersan $on otros n'?os o o o
Los n'?os 7us$an a los adultos para $on0ersar o o o
9
Los adultos $uentan %'stor'as, $uentos o an3$dotas a los n'?os o o o
Los adultos se $uentan %'stor'as , $uentos o an3$dotas entre sF o o o
.>)*Usted plat'$a $on el alumno para"
NO SK, A VECES SK, SIEMPRE
De$'rle lo /ue t'ene /ue %a$er o o o
Pre4untarle lo /ue %'Ho en la es$uela o o o
Contarle lo /ue Usted %'Ho en $asa o el tra7a8o o o o
Planear lo /ue 0an a %a$er 8untos o o o
EBpl'$arle por/ue de7e %a$er o no %a$er al4o o o o
Contarle %'stor'as o an3$dotas o o o
Comentar pro4ramas de rad'o, tele0's'9n o pelF$ulas o o o
EBpl'$arle las $osas /ue toda0Fa no ent'ende o o o
.@)*+Cu3 %a$e Usted sF el alumnoO< en $ada s'tua$'9n TRES OPCIONES, las m,s -re$uentes!"
ATRAVIESA UNA CALLE
MUP TRANSITADA
CORRIENDO P SIN
FIJARSE
DICE MALAS
PALABRAS
NO ORDENA SUS
COSAS O NO 5ACE UN
MANDADO
Le eBpl'$o las $onse$uen$'as o o o
10
Lo re4a?o o o o
Lo $ast'4o s'n pe4arle! o o o
Lo a$uso $on su pap,Qmam, o o o
Lo '4noro o o o
Lo $ast'4o -Fs'$amente e8emplo
nal4ada!
o o o
Le d'4o /ue no lo 0uel0a a %a$er o o o
1A)*A$t'0'dades /ue real'Han en su -am'l'a"
NO SK, A VECES SK, SIEMPRE
Es$r'7en l'stas de $ompras o o o
T'enen a4enda $on d're$$'ones 2 tel3-onos de -am'l'ares o am'4os o o o
Leen el per'9d'$o o re0'stas o o o
Leen l'7ros es$olares o de tra7a8o o o o
Leen no0elas o $uentos o o o
Consultan d'$$'onar'os o en$'$loped'as o o o
Es$r'7en re$ados $artas o tar8etas o o o
Re0'san re$'7os, -a$turas u otros do$umentos o o o
Lle0an un re4'stro de los 4astos de la $asa" presupuesto o o o
Usan una $omputadora o o o
1()* Ind'/ue su 4rado de a$uerdo $on lo s'4u'ente"
TOTALMENTE EN
DESACUERDO
TOTALMENTE DE
ACUERDO
NO SABE LEER,
ESCRIBIR, ETC)!
Leer no0elas es uno de m's o o o
11
pasat'empos -a0or'tos
Es$r'7'r $artas o un d'ar'o es uno de
m's pasat'empos -a0or'tos
o o o
S9lo leo $uando ne$es'to %a$erlo o o o
S9lo es$r'7o $uando ne$es'to %a$erlo o o o
SF tu0'era m,s t'empo l'7re, es$r'7'rFa
m,s
o o o
SF tu0'era m,s t'empo l'7re, leerFa
m,s
o o o
Cuando leo %a2 mu$%as pala7ras
/ue no ent'endo
o o o
Me 4ustarFa /ue m's %'8os se
a-'$'onaran a la le$tura
o o o
Me 4ustarFa /ue m's %'8os
aprend'eran a es$r'7'r $uentos o
poemas
o o o
Los es$r'tores son personas $on un
talento espe$'al
o o o
1.)*Usted lee l'7ros $on el alumno"
NO SI, A VECES SK, SIEMPRE
o o o
11)*Usted o al4En otro adulto en su -am'l'a part'$'pa $on el alumno en a$t'0'dades $omo"
NUNCA CASI NUNCA A VECES SE&UIDO SIEMPRE
Colorear o d'7u8ar o o o o o
12
5a$er tareas o o o o o
Leer $uentos, re0'stas o o o o o
In0est'4ar al4En tema de 'nter3s o o o o o
A$ud'r a la 7'7l'ote$a o o o o o
Es$r'7'r $artas, entre0'stas o o o o o
5a$er $ru$'4ramas, sopas de letras o o o o o
Bus$ar pala7ras nue0as en el d'$$'onar'o o o o o o
Leer teBtos 'n-ormat'0os o o o o o
Na0e4ar en 'nternet o o o o o
V's'tas a lu4ares $ulturales museos, eBpos'$'ones, et$! o o o o o
16)* +Cu,ntos l'7ros para n'?os %a2 en su %o4ar s'n 'n$lu'r los l'7ros de teBto<
o N'n4uno o Entre (: 2 1A
o Entre ( 2 : o Entre 1A 2 :A
o Entre : 2 (A o Entre :A 2 ;:
o Entre (A 2 (: o M,s de ;:
13
1:)* En el Elt'mo mes" +Ad/u'r'9 para su %o4ar<
NO, NIN&UNO DE ( A : DE ; A (A (( O MAS
L'7ros o o o o
Re0'stas o o o o
Per'9d'$os o o o o
Cuadernos o l'7retas o o o o
SU 5IJO"
16)* +Ne$es'ta lentes< ################################
1:)* +Es$u$%a 7'en o ne$es'ta de un auB'l'ar aud't'0o<" #########################
1;)* +Pade$e al4una en-ermedad< ############################### +Cu,l< ###########################
1=)* +Toma al4En med'$amento de -orma $ont'nua<" ##########################
1>)* +T'ene d'-'$ultades para respetar re4las< ########################
1@)* +T'ene $onstantes $am7'os de %umor<" #########################
6A)* +S'4ue 'nstru$$'ones $on -a$'l'dad<" #########################
6()* +Est, en $onstante mo0'm'ento o 4eneralmente permane$e /u'eto<" #####################################
6.)* +Ut'l'Ha al4una pr9tes's<" #################### +D9nde< ##########################################
61)* +Cu,ntas %oras d'ar'as 0e la tele0's'9n< ########################################
14
66)* +Cu3 t'po de pro4rama$'9n le 4usta" ###########################################
6:)* +Cu3 %a$e en su t'empo l'7re<" ###############################################
6;)* +Cu,l es su mater'a -a0or'ta<" #################################################
6=)* Cue mater'a se le d'-'$ulta m,s<" ###########################################
6>)* +Cu3 deporte pr,$t'$a<" #####################################################
6@)* +En /u3 lu4ar real'Ha su tarea<" ##############################################
:A)* +$on /u3 pro-esor o pro-esora se lle0a me8or< " ##################################
:()* +A2uda en los /ue%a$eres del %o4ar< " #########################################
:.)* EN &ENERAL +C9mo $ons'dera la rela$'9n padre e %'8o<
o BUENA
o RE&ULAR
o DEFICIENTE
NOTA" Se su4'ere /ue las Elt'mas (A pre4untas se apl'/uen por separado al alumno 2 /ue poster'ormente se $omparen las respuestas 0ert'das del padre 2 del estud'ante)
ADAPTARON"
Profra. Gabriela Soto Reyes Profra. Hernndez Baena Lilia Aurora
Profra. Cristina Domnguez ergara Profr. Rub!n L"#ez G"mez
15
Profra. Aguilar Sosa $eni Profr. %ur&io 'a(a )os! Luis
Profr. illa Hernndez )os! Profr. Castre*"n z+uez *ulio C!sar
Profra. Sil(a illanue(a Liliana Profr. A&e(edo ,an&illa 'i&ols
Profr. Cruz ,ateos Ale*andro Profr. -rtiz ,aldonado )aime
Profra. Aguilar Castro Laura Profr. Hernndez Luis
Profra. illena A&osta %.elma -li(ia
16

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