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DESARROLLO E IMPLEMENTACION DE UN SISTEMA INFORMTICO PARA

MEJORAR LA EFICIENCIA EN EL CONTROL DE PAGOS POR CONCEPTO DE


MATRICULA EN EL I.E.S.T.P FELIX DE LA ROSA- MOYOBAMBA 2013.


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Metodologa De Desarrollo de Software
AO DE LA INVERSIN PARA EL DESARROLLO RURAL Y LA
SEGURIDAD ALIMENTARIA
INSTITUTO DE EDUCACIN SUPERIOR TECNOLGICO
PBLICO ALTO MAYO

CARRERA : COMPUTACIN E INFORMTICA.
CURSO : METODOLOGIA DE DESARROLLO DE SOFTWARE
TEMA : DESARROLLO SISTEMA UTILIZANDO METODOLOGIA RUP
CICLO : IV
INTEGRANTES : TARAZONA TAPULLIMA JOSU MILLER
TOCTO HUAMN GENRY
RIOS LPEZ AMBAR YULEISY
CHAMAYA SILVA ALEXANDER
DOCENTE : ING.WILSON SANCHEZ VALLEJOS
FECHA : 03_12_2013
MOYOBAMBA_PERU
DESARROLLO E IMPLEMENTACION DE UN SISTEMA INFORMTICO PARA
MEJORAR LA EFICIENCIA EN EL CONTROL DE PAGOS POR CONCEPTO DE
MATRICULA EN EL I.E.S.T.P FELIX DE LA ROSA- MOYOBAMBA 2013.


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Metodologa De Desarrollo de Software
INTRODUCCIN
1.-DATOS INFORMATIVOS

En consecuencia como todo hecho histrico transcendental, obtiene su creacin
con lucha y sacrificio, con la resolucin Ministerial N 0088-95-ED el 15 de
febrero del ao 1995 con Resolucin, para que funcionara en el Jr. Amargura N
535, del Distrito y Provincia de Rioja, Departamento de San Martn. El Instituto
de Educacin Superior Tecnolgico Privado Flix de la Rosa Retegui y
Gaviria de Moyobamba, Luego de un ao de varios intentos para que inicie sus
labores acadmicas, no se tuvo la acogida que se esperaba lo que oblig a que
se trasladase a la Ciudad de Moyobamba capital del Departamento de San
Martn en el ao de 1996.
Con Resolucin Directoral N 159 96 ED del 02 de abril de 1996 y con la
nueva promotora a cargo del Seor Samuel Vera Bazn se da funcionamiento
en el nuevo local sito en el Jirn Alonso de Alvarado 938 el 02 de abril de 1996,
provincia de Moyobamba, departamento de San Martn.
Actualmente el I.E.S.T.P FELIX DE LA ROSA est ubicado en la urbanizacin
vista alegre y al mando del Director Sr. Jorge David Briones.
Telfono del instituto
562323
VISIN
Ser una institucin competente, reconocida en la Regin, por su prestigio y
calidad, en la formacin de Profesionales Tcnicos polivalentes, competitivos
con: valores, identidad local, regional y nacional, capaces de promover el
desarrollo y progreso de su contexto social, a travs de la Investigacin e
Innovacin Tecnolgica, la Produccin y conservacin del ambiente.
MISIN
Brindar un servicio Educativo de calidad, en la Formacin Integral de
Profesionales Tcnicos con slidas competencias laborales y capacidades
emprendedoras espirituales y calidad humana; que respondan a las
caractersticas y demandas del mercado local y regional utilizando la
adecuacin, e incorporacin de la tecnologa y la tcnica productiva y
empresarial.

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2. PROBLEMTICA DE LA INVESTIGACIN
2.1. REALIDAD PROBLEMTICA
Como en muchas de las organizaciones, la informacin se registra de una
manera no tan acorde a las expectativas que deberan ofrecer y el I.E.S.T.P
FELIX DE LA ROSA- es una de ellas.
Actualmente manejan gran cantidad de informacin y necesitan que est
bien organizada, para que ayude a los miembros de la institucin a tomar
decisiones de manera ptima e inmediata en beneficio de la misma.
Los pagos de matrculas se realizan en la cooperativa Santo Cristo de
Bagazn, previamente emiten documentos impresos que acredita que en
verdad pag y entonces con el comprobante pueda ir donde la secretaria
para que con eso haga el registro correspondiente resultando al final
Matriculado.
En base a esta necesidad del retardo del flujo de informacin y la prdida
de datos que se ocasiona al no contar con un sistema de pagos de
matrcula de los alumnos, nace la idea de realizar un proyecto que cubra
estas necesidades siendo ms eficiente en todos los aspectos.
2.2. JUSTIFICACIN
Que I.E.S.T.P FELIX DE LA ROSA, obtendr un sistema informtico para el
control de pagos de Alumnos por concepto de Matricula, que reduzca las
deficiencias en la atencin a los usuarios, buscando un servicio ms
eficiente y sobre todo reduciendo tiempo y dinero. A su vez pondr a la
Institucin un nivel ms ptimo sobre sus competidores. Permitindole
obtener beneficios econmicos, de esta manera traer bienestar
socioeconmico para dicho Centro de Estudios.

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2.3. OBJETIVOS
2.3.1. OBJETIVO GENERAL
Desarrollar e implementar un sistema informtico que mejore la
eficiencia en el control de pagos de alumnos por concepto de
matrcula, evitando prdida econmica y tiempo.

2.3.2. OBJETIVOS ESPECFICOS
Realizar el anlisis de requerimientos para identificar las
deficiencias sobre el control de pagos de alumnos.
Desarrollar los modelos de anlisis.
Desarrollar el sistema informtico con la seguridad respectiva en
cuanto a la informacin que se maneja.

3. METODOLOGA A DESARROLLAR
METODOLOGA RUP
Es el Proceso Unificado de Rational habitualmente resumido como RUP es
un proceso de desarrollo de software desarrollado por la empresa Rational
Software, actualmente propiedad de IBM. Junto con el Lenguaje Unificado
de Modelado UML, constituye la metodologa estndar ms utilizada para
el anlisis, diseo, implementacin y documentacin de sistemas
orientados a objetos.
El RUP no es un sistema con pasos firmemente establecidos, sino un
conjunto de metodologas adaptables al contexto y necesidades de cada
organizacin.
UML
Lenguaje Unificado de Modelado (LUM o UML, es el lenguaje de modelado de
sistemas de software ms conocido y utilizado en la actualidad; est respaldado
por el OMG (Object Management Group). Es un lenguaje grfico para visualizar,
especificar, construir y documentar un sistema.


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4.- CONSTRUCCIN DE LOS MODELOS DE ANLISIS
DIAGRAMA CASOS USO

















registrar alumno
registrar fecha
registrar trabajador
administrador
registrar periodo
registrar matricula
registrar apoderado
secretaria
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DIAGRAMA DE CASOS DE USO (EXTEND, INCLUDE)












secretari a..
al umno.
matri cul a
peri odo
regi s-matri cul a
reg-docente
reg-peri odo
trabaj ador
reg-trabaj ador
Buscar General
<<i ncl ude>>
<<i ncl ude>>
cargo
<<extend>>
<<i ncl ude>>
reg-cargo
<<extend>>
val i dar matri cul a
<<extend>>
<<extend>>
<<extend>>
val i dar reg-doc
val i dar-reg-cargo
<<extend>>
<<extend>>
<<extend>>
<<i ncl ude>>
<<extend>>
val i dar-trabaj ador
<<extend>>
al umno
reg-al umno
val i dar-al umno
<<i ncl ude>>
<<extend>>
<<extend>>
este CASO USO acopl a
todas l as busquedas a
l os casos de uso
encontrados.con l os
que se rel aci ona de
manera extend
<<extend>>
<<extend>>
<<i ncl ude>>
<<extend>>
<<extend>>
<<extend>>
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DIAGRAMA CASOS DE USO DE NEGOCIO

DIAGRAMA OBJETO DE NEGOCIO


REPORTES
GESTION ALUMNOS
ADMINISTRADOR.
GESTION MATRICULA
GESTION TRABAJADOR
GESTION APODERADO
SECRETARIA...
ALUMNO
BOLETA PAGO
Matricula
Reporte
Caja
APODERADO.
ADMINISTRADOR
registrar/modificar/buscar
emitir/modificar/eliminar
registrar/modificar/eliminar
emitir/anular/modificar
apertura/cierre caja
TRABAJADOR.
regis/modif/actual/eliminar
regis/modif/actual/eliminar
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DIAGRAMA DE DOMINIO


DIAGRAMA SECUENCIA REGISTRAR ALUMNO


FORM:REGISTRA :
ALUMNO:secretaria
IUR : REG-ALUMNO
Buscar : B-alumno
Registrar : R-alumno
Modificar : M-alumno
Eliminar : E-alumno
TABLA : T-ALUMNO
1: Reg(obj)Alumno
2: bus(obj)alumno
4: retor(obj)alumno
5: reg(obj)alumno
7: registro(obj)alumno
8: mod(obj)alumno
10: modificacion(obj)alumno
11: Elimi(obj)alumno
13: eliminado(obj)alumno
3: leer(obj)alumno
6: grabar(obj)alumno
9: grabar(obj)alumno
12: aceptar(eli)(obj)alumno
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DIAGRAMA SECUENCIA REGISTRAR APODERADO



DIAGRAMA SECUENCIA REGISTRAR MATRICULA


FORM:REGISTRA :
apoderado:secretaria
IUR : REG-APODERADO
BUSCAR : B-APODERADO
REGISTRAR : R-
APODERADO
MODIFICAR : M-
APODERADO
ELIMINAR : E-APODERADO
TABLA : T-APODERADO
1: reg(obj)apoderado
9: grabar(obj)apoderado
12: aceptar(eli)(obj)apoderado
6: grabar(obj)apoderado
3: leer(obj)apoderado
2: bus(obj)apoderado
4: retorn(obj)apoderado
5: reg(obj)apoderado
7: registro(obj)apoderado
8: modif i(obj)apoderado
10: modif icacion(obj)apoderado
11: elim(obj)apoderado
13: eliminacion(obj)apoderado
FORM:REGISTRA
MATRICULA : secretaria
IUR:REG-MATRICULA
Buscar : B-Matricul a
regi strar : reg-matri cula
modificar : m-matricul a
eli minar : e-matricula
tabl a : t-matri cul a
1: registra(obj)matricul a
3: leer-matricul a
9: grabar-matri cula
6: grabar-matri cula
2: busc-matricula
4: return(obj)matri cula
5: reg-matri cula
7: registro(obj)matricul a
8: mod-matricula
10: modi fi caci on(obj)matri cula
11: el imi (obj)matricul a
13: el imi nacion(obj )matricula
12: aceptar(el im)(obj)matricula
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DIAGRAMA SECUENCIA REGISTRAR PERIODO



DIAGRAMA SECUENCIA REGISTRAR CARGO


FORM:REGISTRA :
periodo:secretaria
IUR : REG-PERIODO
BUSCAR : B-Periodo
REGISTRAR : R-Periodo
TABLA : T-PERIODO
1: reg(obj)periodo
2: bus(obj)periodo
3: leer(obj)periodo
4: retor(obj)periodo
5: reg(obj)periodo
6: grabar(obj)periodo
7: registrado(obj)periodo
FORM:REGISTRA :
cargo:secretaria
IUR : REG-CARGO
buscar : B-cargo
Registrar : Reg-cargo
Eliminar : E-cargo
modificar : M-cargo
TABLA : T-CARGO
1: reg(obj)cargo
3: leer(obj)cargo
6: grabar(obj)cargo
9: grabar(obj)cargo
2: bus(obj)cargo
4: retorn(obj)cargo
5: reg(obj)cargo
7: registro(obj)cargo
8: mod(obj)cargo
10: modificado(obj)cargo
11: elim(obj)cargo
13: eliminado(obj)cargo
12: aceptar(eli)(obj)cargo
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5.- MATERIALES, TCNICAS E INSTRUMENTOS DE RECOLECCIN
DE DATOS

OBSERVACIN.
Es el registro visual de lo que ocurre en una situacin real, clasificando y
consignando los acontecimientos pertinentes de acuerdo con algn
esquema previsto y segn el problema que se estudia.
ENTREVISTA.
Este instrumento sirve para analizar la realidad y estado de la situacin
problemtica.
INSTRUMENTOS:
Laptop, celular, memoria USB, impresora, etc.

6.- DISEO DEL SISTEMA
6.1 DISEO DE INTERFAZ GRFICA DE USUARIO

PANTALLA DE ACCESO AL SISTEMA


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PANTALLA PRINCIPAL DEL SISTEMA


7. Conclusiones y Recomendaciones:
Habiendo culminado el proyecto, concluimos y recomendamos que:
Una vez Implantada el sistema en el I.E.S.T.P FELIX DE LA ROSAcumplir
con el propsito para el cual fue desarrollado el cual es el control de
pagos de matrcula.
Con respecto a uno de los objetivos, el modelado del proyecto sirve para
sistematizar de modo que se obtenga un desempeo ptimo, logrando
eficacia y eficiencia.
Adems el haber desarrollado este proyecto ha permitido en nosotros
adquirir ms experiencia en el desarrollo de proyectos informticos,
mucho ms comprender cun importante es la etapa del anlisi s para
el desarrollo de un sistema informtico.

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8.- REFERENCIAS BIBLIOGRFICAS
Modelo RUP
http://es.wikipedia.org/wiki/Proceso_Unificado_de_Rational
UML
https://es.wikipedia.org/wiki/Lenguaje_Unificado_de_Modelado


9.- ANEXOS
Entrevista realizada al Director Sr. Jorge David Briones del I.E.S.T.P FELIX
DE LA ROSA
Telfono del instituto
562323
Esta entrevista fue realizada el da lunes 4 de noviembre siendo las 9: PM.
1) Qu cargo ocupa dentro de la institucin?
Soy el administrador de esta institucin

2) cul es su labor dentro de su rea?
Establecer los objetivos de la institucin, metas parmetros, polticas y
hoja de ruta por la cual la empresa debe marchar.
Verificar que los parmetros fijados se estn cumpliendo, y si no estn
yendo bien, pues corregirlos.

3) Qu tiempo tarda en entregar un comprobante de pago al usuario?
El tiempo que se tarda en entregar un Comprobante de pago es
aproximadamente de 5 a 7 minutos.





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4) Qu datos necesita para que le realicen un comprobante de pago a
un Alumno?
Datos que se registran del Alumno:
Nombres.
Apellidos.
Ciclo.
Especialidad.
Cuota a cancelar.
Fecha de pago.
Total a cancelar.
Firma.

5) Es necesario implementar un Sistema de pagos netamente de
matrcula en la Institucin?
S; creo que es muy necesario, para brindar una mejor calidad de
atencin a los Docentes, Alumnos y Padres de Familia, y de esa manera
nos permita tener un buen control.

6) Cuenta con equipos de Cmputo suficientes para la implantacin
de un sistema informtico?
Si, as es contamos con equipos de cmputo disponibles para la
instalacin de un Sistema Informtico.

7) Est dispuesto a colaborar con nosotros brindndonos la
informacin y permitindonos el ingreso a su Institucin si es
necesario para el desarrollo de un sistema Informtico (pago
matricula)?
Claro que s, mientras sea para el progreso de la Institucin y para una
mejor atencin a nuestros usuarios que gracias a ellos es que la
Institucin crece, estar dispuesto a colaborar con lo que sea necesario.

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