A DMI NI S T R AT I VA S , OP E R A T I VAS , A CA D MI CAS

E X P OS I T I VAS , A CA D MI CAS I NT E R ACT I VA S

HERRAMIENTAS DENTRO
DEL AULA VIRTUAL
Existen 4 tipos de herramientas distribuidas en un
aula virtual:
Herramientas Administrativas
Herramientas Acadmicas Expositivas
Herramientas Acadmicas Interactivas
Herramientas Operativas
HERRAMIENTAS DEL AULA VIRTUAL
HERRAMIENTAS ADMINISTRATIVAS
Las herramientas de administracin nos permiten
organizar la planificacin, informacin e
interaccin en nuestras aulas virtuales
proporcionndonos opciones mltiples que
facilitarn la estructuracin y publicacin de
contenidos. Ubicada convencionalmente en la
columna izquierda de nuestras aulas virtuales, es
visible con todas sus opciones nicamente para el
tutor del aula.
HERRAMIENTAS ADMINISTRATIVAS
Participantes.- Nos muestra detalladamente todos los usuarios que participan
en nuestra aula virtual como tutores, auxiliares de tutora, participantes e
invitados, con la ltima fecha de actividad mostrada en el aula y con el
acceso a la ficha personal de cada uno.
Actividades.- Presenta los iconos y accesos a las diferentes actividades
habilitadas por el tutor en el aula virtual.
Buscar en Foros.- Facilita la ubicacin de temas en los diferentes foros
habilitados en el aula virtual.
Activar edicin.- Habilita las herramientas de edicin de los contenidos del
aula virtual.
Configuracin.- Cambia la estructura general del aula y presenta los
parmetros de funcionamiento sobre los que se basan todos los contenidos y
participaciones.
Asignar roles.- Entrega un rol especfico a cada uno de los usuarios del aula,
estudiantes, profesores o invitados. Muestra 2 columnas, en la derecha
encontraremos todos los usuarios activos de la plataforma y en la izquierda
aquellos que se encuentran activos en nuestra aula virtual, para incluir usuarios,
basta con seleccionarlo de la columna general y presionando las flechas
enviarlo a la columna del aula .
Grupos.- Genera agrupaciones de acuerdo a las polticas establecidas
por el tutor, facilitando el trabajo de tutora y evitando duplicaciones de
aulas innecesarias cuando existen grupos de estudiantes paralelos.
Copia de seguridad.- Toma una copia de toda el aula virtual para
guardarlo como un respaldo y movilizarla dentro de la plataforma o
hacia otra plataforma externa.
Restaurar.- Coloca un aula virtual tomando como base un respaldo o
copia de seguridad previamente elaborada.
Importar.- Permite la importacin de cursos previamente desarrollados
en plataformas sin conexin u otras plataformas.
Reiniciar.- Reactiva el aula, eliminando la participacin de las
actividades planificadas, disponindola para una nueva edicin.
Informes.- Presenta la informacin sobre la actividad de cada uno de los
usuarios en cada uno de los rincones del aula.
Preguntas.- Acepta la inclusin de preguntas exportadas desde otra
aula virtual, para su respectiva edicin en el aula activa.
Archivos.- Presenta el acceso a los archivos completos del aula virtual.
Calificaciones.- Expone todas las calificaciones clasificadas de acuerdo
a las actividades a ser evaluadas y con todos los usuarios matriculados
en el aula virtual.
Desmatricular.- Permite al usuario abandonar el curso en lnea.
Categoras.- Presenta un listado de los cursos en los que el tutor se
encuentra registrado como usuario, sea tutor o participante, enlace muy
til cuando se necesita revisar ms de un aula al mismo tiempo
HERRAMIENTAS OPERATIVAS
Las herramientas operativas facilitan los procesos
de tutora del profesor y la participacin estudiantil
en el aula virtual, mostrando informacin sobre la
actividad desarrollada y organizada de
acuerdo con los lapsos determinados por la accin
de los usuarios en el aula virtual.
HERRAMIENTAS OPERATIVAS
Usuarios en lnea.- Presenta los nombres de los participantes conectados, y
facilita el desarrollo de actividades sincrnicas o en tiempo real como el
chat y la mensajera instantnea.
Novedades.- Muestra los ltimos temas colocados en el Foro principal del
aula denominado Novedades, para que los participantes conozcan las
ltimas noticias o nuevas instrucciones para el normal desenvolvimiento del
curso, presentndole la posibilidad de interactuar directamente con el tutor.
Eventos prximos.- Detalla las actividades planificadas de forma automtica
en el calendario del aula virtual; incluye las sealadas por el tutor en la
edicin de actividades que contemplen fechas especficas y por el
administrador en el sitio web en general. El tutor puede incluir directamente
un evento desde esta opcin, para que aparezca un aviso a la visa de los
usuarios.
Actividad reciente.- Expone un resumen de las actividades o participaciones
de los usuarios, desde el ltimo acceso del tutor, mantenindolo informado
de todo lo que ha sucedido en su ausencia y facilita los procesos de
tutora. Este recurso debe ir acompaado de la activacin de los mensajes
nuevos en el perfil del tutor.
El docente est en capacidad de incluir otros bloques dentro del aula,
eliminar u ocultar algunos activos o moverlos indistintamente dentro de las 3
columnas del aula virtual.
Entre los bloques no convencionales ms usados estn:
Canales RSS remotos.- Son enlaces o suscripciones a canales de
noticias con actualizaciones automticas, que presentan acceso a
mayor informacin dentro del aula. Es necesario que el administrador
de la plataforma habilite la opcin.
Descripcin del Curso o Sitio.- Permite la exposicin o resumen del
curso expuesto en la seccin Configuracin del Aula Virtual.
Enlaces de seccin.- Permite ir de un bloque activo a otro; muy til
cuando el nmero de bloques es grande y el usuario tienda a
perderse.
HTML.- Muestra una opcin para colocar texto, mensajes o publicidad
de eventos u otros sitios web, dentro del aula.
HERRAMIENTAS ACADMICAS
EXPOSITIVAS
Las herramientas expositivas o informativas, son aquellas que nos
permiten presentar, mostrar o exponer la informacin de
cualquier forma, sea sta textual, grfica, audiovisual, mixta o
multimedial.
Normalmente est desarrollada con conceptos unidireccionales,
mediante la informacin expuesta por el tutor por medio de
enlaces, archivos, presentaciones, imgenes, texto o
compilaciones; pero su alcance y objetivo estn fijados en la
posibilidad de facilitar posteriormente, las actividades interactivas
propuestas en un aula virtual, sean stas ntegramente en lnea o
incluso aquellas que se realizan fuera del aula, en espacios fsicos
reales o trabajos de campo.
Este tipo de recursos permite incluir todo el material digital que el
profesor disponga, para no repetir o duplicar la informacin en
Internet y el esfuerzo utilizado en ese desarrollo. Estos materiales
deben cumplir con los estndares internacionales estipulados por
XML y SCORM, en palabras sencillas, realizados en programas
convencionales conocidos, como son Word, Excel, Power Point,
Adobe Acrobat, Flash, Movie Maker, Corel, Illustrator, Open
Office, Smart Suite, Gimp, etc. De igual manera los enlaces a
sitios o pginas web que contengan la informacin original,
ahorrndonos tiempo y esfuerzo en la publicacin de nuestra
aula virtual.
HERRAMIENTAS ACADMICAS
INTERACTIVAS
Las Herramientas interactivas nos facilitan los procesos de aprendizaje
dentro de un aula virtual, puesto que permiten generar y compartir
conocimiento. Constituyen la diferencia fundamental de la educacin
convencional y la apoyada por las TIC's, puesto que se prioriza el
autoaprendizaje, la criticidad y el trabajo colaborativo.
Los recursos y actividades que muestra moodle son extensos y con gran
usabilidad en un aula virtual, pero es necesario analizar correctamente el
uso de una actividad, y se tomar en cuenta: los objetivos que se piensan
alcanzar, el conocimiento a generarse o compartirse, la tcnica y forma
de interactuar, tiempo y forma de tutorear y las destrezas del manejo
tecnolgico de los participantes; caso contrario, una actividad mal
aplicada, se podra convertir en un problema agobiante en el ambiente
de los participantes, un sitio imposible de tutorizar por el profesor y el
causante de la desercin estudiantil del aula.
Moodle presenta recursos idneos para ser usados en un aula virtual, pero
su real potencial radica en la facilidad con que pueden colocarse
actividades y generar interaccin, sin mayores conocimientos
tecnolgicos, sino nicamente con destrezas bsicas de investigacin y
autoaprendizaje.