RUBRICA PARA EVALUACION DE VIDEO.

Actividad: Evidenciar la labor realizada durante el desarrollo y

presentacin del video.
Nombre: _________________________ Nivel: _____________
Profesor: ________________________


CATEGORIA 4 Muy Bueno 3 Bueno 2 Regular 1 Insuficiente
Preparacin
Demostr una muy
buena preparacin
para la realizacin
del video
Demostr una
buena
preparacin en la
mayor parte del
video
Su preparacin
fue regular

Demostr no estar
preparado para la
confeccin del video.
Contenido
El video presenta
de manera clara y
concisa el trabajo
realizado. Refleja
perfectamente el
aprendizaje de los
estudiantes y sus
esfuerzos.
El video presenta
el trabajo
realizado. Refleja
el aprendizaje,
aunque puede
mejorar algunos
puntos que no
quedan muy
claros en la
explicacin.
El video
presenta el
trabajo realizado
pero la
informacin no
est bien
organizada y hay
puntos que no
estn claros.
El video no presenta
toda la informacin
del trabajo. Se aleja a
veces del enfoque.
Existe una
organizacin pero no
muy consistente y
falta informacin de
puntos bsicos del
trabajo.
Diseo
La organizacin del
video es excelente.
Hay ttulos que
favorecen la
comprensin del
tema por los
posibles
espectadores
La secuencia de
los videos clara y
evidente. Se
utilizan ttulos
que facilitan la
comprensin.
La secuencia del
contenido del
video no es muy
adecuada. Hay
ttulos.
La secuencia de los
videos es lgica. No
hay ttulos.
Elementos
Tcnicos
El video es de una
gran nitidez. Los
ttulos son legibles.
No hay ningn
problema tcnico
de carcter grave.
El video es de
una gran nitidez.
Los ttulos son
legibles. Se
observan algunos
problemas
tcnicos.
El video se ve
bien. El sonido y
archivos visuales
pueden tener
algo de
distorsin, pero
no distraen al
espectador. Hay
algunos
problemas
tcnicos, pero el
espectador es
capaz de seguir
la presentacin.
Partes del video no se
ven. El sonido y los
archivos visuales
contienen distorsin
significativa. Los
ttulos son legibles.
Las dificultades
tcnicas interfieren
seriamente con las
habilidades del
espectador para ver,
or o entender el
contenido.
Trabajo en
grupo
Trabajan mucho y
con muy buena
organizacin.
Trabajan.
Algunos fallos de
organizacin.
Trabajan. Pero
sin organizacin.
Apenas trabajan. Sin
inters.