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SISTEMATIZACIN DE EXPERIENCIAS
IDENTIFICACIN DEL PROYECTO
Nombre de la experie!ia
" i#o e$pe!ial
I%orma!i& I$'i'(!ioal
Nombre de la i$'i'(!i& o i$'i'(!ioe$ )(e par'i!ipa e la experie!ia*
E$!(ela Lo$ +,ele$
-(ira
L.der/e$ 0 de la experie!ia
Nombre$ 1 Apellido$* Soia Mill2
+rea de Traba3o* Tel4%oo$ Correo ele!'r&i!o
Escuela Aguacaton 69-50-31-78 Motse3106@gmail.com
DESCRIPCIN
" i#o )(e !(r$aba el $e,(do ,rado o $ab.a leer i e$!ribir $olo 'ra$!rib.a o lo apred.a
memori5ado6 4l era m(1 !allado $( madre $e a!er!& a m. para ) a1(dara a $( 7i3o el i#o lle,o a mi !a$a
dode le a'ed.a lo$ $2bado$ 8Ii!ie !o la$ 9o!ale$6 l(e,o lo$ %oema$ 7a$'a )(e el i#o apredi& a
%ormar palabra$ la$ e$!rib.a 1 la$ le.a a$. :(a apredi& a leer 1 a e$!ribir8 Y :(a e a,rade!imie'o
'odo$ lo$ %ie$ de $emaa me daba ( re,ali'o e a,rade!imie'o :(a 1a !(r$a el o!'a9o ,rado 1
$iempre ) e!e$i'a a1(da me 7a!e la 9i$i'a 1 1o le a1(do e lo )(e p(edo8
Tiempo de de$arrollo 1 e$'ado de la experie!ia
:(a apredi& a leer 1 a e$!ribir e ( periodo de ; $2bado
E de$arrollo o %iali5ada* A#o$* Me$e$* <
Pobla!i& !o la )(e $e lle9a a !abo la experie!ia Su madre , el nio ! !o
S( madre6 el i#o6 1 1o
E$!riba lo$ or.,ee$ 1 $i'(a!i& i$'i'(!ioal )(e lo mo'i9o a !rear e impleme'ar di!7a experie!ia
"n d#a $uan me enseo sus cuadernos eran notas e%celentes &ero al decirle ' le!era ! luego 'ue lo escri(iera no
su&o contestarme le comente a su madre ! de all# el inter)s de ' $uan a&rendiera a leer ! a escri(ir.
De$!riba !&mo $e reali5& la impleme'a!i& de la experie!ia 1 la$ a!'i9idade$ de$arrollada$8
=ra'a 1a )(e :(a apredi& a leer 1 a e$!ribir de (a %orma aal.'i!a 1 %(e e$'(dia'e de p(e$'o de
7oor 1 par'i!ipo e lo$ !o!(r$o$ de la Semaa del libro e or'o,ra%.a8 Adem2$ :(a !ome5& a $er
m2$ !om(i!a'i9o !o $($ !ompa#ero$ de3o de $er ( i#o !allado8
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Formato adaptado de la Ficha Estndar para el registro de Experiencias Significativas Ministerio de Educacin
Colombia.

>C&mo me3oro $( ambie'e de apredi5a3e !o la impleme'a!i& de la experie!ia?
Me3oro $( a('oe$'ima era m2$ par'i!ipa'i9o e !la$e me3oro $($ o'a$
E$!riba la$ e$'ra'e,ia$ peda,&,i!a$ 1 did2!'i!a$ )(e impleme'&
Ii!iemo$ !o la$ 9o!ale$ lo$ %oema %ormamo$ palabra$8
De$!riba !&mo %(e el pro!e$o de plai%i!a!i& del 'raba3o
A!udar a *uan en la lecto-escritura
E3e!(!i& de 'raba3o e el a(la* orie'a!i& al apredi5a3e 1 el 'raba3o !olabora'i9o8
+o ,a! !a 'ue esta tra(a*o -ue reali.ado en casa
I!l(1a lo$ re!(r$o$ 'e!ol&,i!o$ )(e $e ('ili5aro e la impleme'a!i&8
/uaderno, li(ro de lectura, -ic,as ! cintillos
Pre$e'e (a $.'e$i$ de lo$ apor'e$ 1 la par'i!ipa!i& de lo$ di%ere'e$ e$'ame'o$ 1 dem2$ a!'ore$ )(e
i'er9iee e el pro!e$o de impleme'a!i& de la experie!ia
0a madre del nio siem&re esta(a &endiente de en1iar al nio ! el nio &resta(a inter)s en
a&render
De$!riba la$ pri!ipale$ 'ra$%orma!ioe$ de la impleme'a!i& d(ra'e $( 'iempo de reali5a!i&.
2urante tres s3(ado $uan a&rendi4 r3&ido &or el inter)s 'ue el tenia.


Expli)(e el apo1o i$'i'(!ioal re!ibido para el de$arrollo de la mi$ma8
+o ,u(o a&o!o institucional -ue reali.ado en casa
De$!riba el e$'ado a!'(al de la impleme'a!i& de la experie!ia