MATRIZ DE SITUACIN PROBLEMTICA PARA LA PROGRAMACIN ANUAL 2014

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CALENDARIO
CIVICO
ESCOLAR
CALENDAR
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COMUNIDA
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NOMBRE DE
UNIDADES
DIDACTICAS
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ACTIVIDAD
MARZO
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8 - Da internacional
de la Mujer.
22 - Da del Agua
Retornamos a nuestra
escuela organizamos
campaas de
prevencin para vivir en
un ambiente saludable.
elaborando textos
informativos
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1. Nos organizamos y elaboramos normas
para convivir en armona resaltando la no
violencia contra la mujer
2. !articipemos en campa"as sobre el
uso adecuado del agua.
ABRIL
1 # Da de la
$ducaci%n.
& # Da Mundial de la
'alud
1( -Da de las
Am)ricas
1& y 18 - 'emana
'anta
22 -Da de la *ierra
2+ -Da del ,dioma
-ltima
'emana .
Aniversario
de la
/omunidad
de /esar
0allejo
Participamos en el
cuidado de nuestro
Planeta y Comunidad
resaltando el sacrificio
de Jess, creando textos
1. $laboramos te1tos instructivos para el
cuidado de nuestra salud e1poniendo sus
trabajos en un mural.
2. $sceni2icamos sobre el sacri2icio de 3es4s
por amor al pr%jimo asumiendo el
compromiso de integraci%n americana.
+. /elebremos el da de nuestro planeta y
comunidad elaborando te1tos descriptivos
e in2ormativos
MAYO 1 -Da del *rabajo
2 -/ombate del dos de
Mayo
2do domingo Da de la
!aloramos la labor "ue
cumple nuestra madre y
1. Nos organizamos para 2estejar la labor de la
madre /risantina
2. 5acemos m6s divertidas la matem6tica jugando y


madre
+7 -Da de la papa
+1 -da de la re2le1i%n de
los desastres naturales
participamos en la prevencin
de desastres, elaborando
textos.#
creando te1tos instructivos 8l4dicos9
+. Nos preparamos y !articipamos ante un sismo
utilizando y creando te1tos in2ormativos.
(. !articipemos en la 2eria de la papa elaborando
te1tos in2ormativos e instructivos
JUNIO
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1#Da de la /ruz :oja.
; - da del medio
ambiente
& - Da de la batalla de
Arica
Da de la <andera
+er domingo da del
!adre
2( #Da del campesino
2= # Da de 'an !edro y
'an !ablo
1ra. $scuela de
!adres.
$este%emos el d&a del padre
y del campesino por la labor y
sacrificio "ue cumplen para
un ambiente saludable,
creando y resolviendo
problemas de su entorno#
1. Nos organizamos y participamos en nuestro bo
>uerto creando y resolviendo problemas de su
conte1to.
2. :endimos >omenaje a nuestros padres y >)roes
elaborando cuadros estadsticos.
+. :econocemos productos aut%ctonos preparando
su lonc>era y potajes campesinos mediante
te1tos comparativos.
JULIO
? -Da del maestro
28 #Da de la
,ndependencia del
!er4
Celebremos nuestro
'niversario Patrio
demostrando identidad#
(Proyecto )* + $eria
,astronmica por
departamentos
1. :esaltemos la labor @ue cumple el maestro
realizando te1tos l4dicos y po)ticos.
2. Nos preparamos para celebrar el da del logroA..
+. :econocemos la lnea de tiempo de la >istoria del
!er4
(. !articipamos de la 2eria gastron%mica A
AGOSTO ? #<atalla de 3unn
1er. -Domingo # Da Del
Ni"o
22 -Da del BolClor
28 -:eincorporaci%n de
*acna
+7 -'anta :osa de Dima
Celebremos el d&a del nio
demostrando nuestras
-abilidades, siguiendo el
e%emplo de .anta Rosa de
/ima#
1. Nos organizamos participando en juegos
recreativos.
2. /onocemos y practicamos nuestra diversidad
2olCl%rica.
+. :esaltamos y practicamos los valores de 'anta
:osa de Dima


SETIEMB
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+ 0.emana de la 1ducacin
vial
2 03&a de los derec-os de la
4u%er.
5 0 3&a internacional de la
'lfabetizacin.
6do. 3go. 3&a de la $amilia.
7er. 3go. 3&a 8nternacional de
la Paz.
9ta.. .emana :limpiadas
Crisantinas
67 0 3&a de la primavera y de
la Juventud.
6da. 1scuela de
Padres.
1n familia participamos
alegremente en las
olimpiadas Crisantinas
compartiendo nuestras
producciones literarias#
1. $laboramos y practicamos las Normas de
educaci%n vial.
2. *rabajemos en 2amilia en un ambiente de paz.
+. Nos organizamos y participamos con entusiasmo
en las Elimpiadas /risantinas.
OCTUBRE
5 03&a del Combate de
'ngamos.
6do. 4i;rcoles d&a
internacional de la reduccin
de desastres.
+6 03escubrimiento de
'merica
+< 03&a mundial de la
alimentacin
6+ 03&a nacional del a-orro
de energ&a
69 y 6= >'niversario de la 8.1.
7+ 03&a de la Cancin Criolla.
?ltimo .abado 0
'niversario del
4ercado .eor
de los 4ilagros
Celebremos el 'niversario
de nuestra 8nstitucin
1ducativa demostrando
nuestras -abilidades
art&sticas y literarias#
+. !aloremos los persona%es "ue intervinieron en nuestra
-istoria.
6. Conocemos el valor nutritivo de productos alimenticios,
visitando el mercado de nuestra comunidad.
7. Participamos en el 'niversario Crisantino demostrando
nuestros talentos
NOVIEMB
RE
+ra sem. 0.emana $orestal
)acional.
9 0 3&a de la Rebelin de
@upac 'maru 88.
6da. .em 03ia del /ogro
6da. .em 03ia de los
animales
+A 0 Biblioteca )acional
6A 0 3&a de los derec-os del
nio.
62 0 3&a de la batalla de
1xponemos nuestras
producciones respetando la
vida de todo ser vivo en un
ambiente saludable.#
+. Realizamos campaas de cuidado de las Creas verdes
evaluando la produccin nuestro bio -uerto.
6. Presentamos nuestras diversas producciones en el d&a
del logro.
7. Participamos en el festival de las mascotas respetando
los derec-os.


@arapacC
DICIEMBR
E
+ 0 3&a internacional de la
luc-a contra el .83'
5 03&a de la Patrona
8nstitucional !irgen de la
8nmaculada Concepcin
D 0 Batalla de 'yacuc-o.
+A E3&a de la 3eclaracin
?niversal de los 3erec-os
Fumanos.
6= 0 )avidad del )io Jess
69 y 6= )avidad
Celebremos con gozo el
nacimiento de Jess
demostrando amor al pr%imo,
produciendo diversos textos.
+. Participemos en el -omena%e a nuestra Patrona !irgen
8nmaculada Concepcin.
6. 0)os organizamos y participamos en la celebracin de la
navidad Crisantina

PROBLEMA PRIORIZADO - AO 201

Estudiantes con bajo nivel en Comprensin de Textos
CAUSA FACTORES NECESIDADES DE APRENDIZAJE
Poco hbito de lectura.
Lecturas poco
motivadoras.
Mala nutricin
Problemas familiares
Poco manejo de
estrategias de
comprensin de textos.
Falta de tiempo
Lecturas inadecuadas a la
edad.
No existen modelos en casa.
Carencia de Bibliografa en
casa.
Falto de acompaamiento
del los Padres en el momento de la lectura.

Conocer estrategias de comprensin de textos

Falta de comprensin de
un enunciado.
Problemas adecuados al
contexto y de situaciones reales
Conocer estrategias de comprensin de textos para la solucin de


Poco hbito de lectura.
Lecturas poco
motivadoras.
Mala nutricin
Problemas familiares
Poco manejo de
estrategias de
comprensin de textos.
problemas.
Conocer algoritmos