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Unidad 1

Lectura 1
“Contribución a la crítica de la economía política”. Carlos Marx.
1.- ¿Qué es la conomía !olítica para Carlos Marx"
La Economía Política es el análisis teórico de la moderna sociedad burguesa y presupone, por tanto,
relaciones burguesas desarrolladas.
Esta Economía Política alemana se basa sustancialmente en la concepción materialista de la historia, cuyos
rasgos fundamentales se exponen concisamente en el prólogo de la obra que comentamos.
La tesis de que: el modo de producción de la !ida material condiciona el proceso de la !ida social, política y
espiritual en general", de que todas las relaciones sociales y estatales, todos los sistemas religiosos y
#urídicos, todas las ideas teóricas que brotan en la historia, sólo pueden comprenderse cuando se han
comprendido las condiciones materiales de !ida de la $poca de que se trata y se ha sabido explicar todo
aquello por estas condiciones materiales% esta tesis !enía a re!olucionar no sólo la Economía Política, sino
todas las ciencias históricas &y todas las ciencias que no son naturales, son históricas'. ()o es la conciencia
del hombre la que determina su ser, sino, por el contrario, el ser social es lo que determina su conciencia*.
#.- ¿Cu$l es la distinción entre traba%o & 'uer(a de traba%o"
La distinción entre traba#o y fuer+a de traba#o, y el carácter de capitalismo entendido como una forma de
producción de mercancías, en la que la fuer+a de traba#o misma de!iene una mercancía.
El !alor de cambio de las mercancías no es otra cosa que la relación de los traba#os de los indi!iduos entre
sí.
La distinción que ,arx atribuía a la distinción entre traba#o y fuer+a de traba#o consiste precisamente en el
hecho de que tal distinción le permitía demostrar cómo podía haber desigualdad.
-e afirma que el tiempo de traba#o es la !erdadera unidad de medida del dinero.
).- ¿* +ué se re'iere el término “e%ercito industrial de reser,a”"
E#$rcito industrial de reser!a es un concepto desarrollado por .arl ,arx, en su crítica de la economía política
que refiere a la existencia estructural, en las sociedades cuyo modo de producción es el capitalista, de una
parte de la población que resulta excedentaria como fuer+a de traba#o respecto a las necesidades de la
acumulación del capital.
/n e#$rcito industrial de reser!a 0un e#$rcito de desempleados permanente0, es necesario para el buen
funcionamiento del sistema de producción capitalista y la necesaria acumulación de capital.
Es sinónimo de población obrera sobrante, aunque este t$rmino es más amplio por incluir a aquellos
imposibilitados para el traba#o.
-.- ¿Cu$les son los momentos de la ob%eti,ación de la mercancía"
• !roducción: 1odo proceso a tra!$s del cual un ob#eto, ya sea natural o con alg2n grado de
elaboración, se transforma en un producto 2til para el consumo o para iniciar otro proceso producti!o.
La producción se reali+a por la acti!idad humana de traba#o y con la ayuda de determinados
instrumentos que tienen una mayor o menor perfección desde el punto de !ista t$cnico.
• .istribución: Para ,arx, la distribución es solo un aspecto de las relaciones de producción
capitalistas, y su dinámica es un subproducto de la propia dinámica de la acumulación de capital,
impulsada por la fuer+a motri+ que es el !alor en busca del máximo beneficio. El apro!echamiento
del progreso t$cnico al ser!icio de sus intereses es no solo la fuente de la plus!alía relati!a sino a la
!e+ un medio de acrecentar la plus!alía absoluta, a tra!$s del incremento de la intensidad del traba#o
y otros resultados ane#os ligados a la creciente competencia entre los traba#adores.
• Circulación/ La circulación real se presenta como una gran cantidad de compras y !entas que
transcurren simultáneamente. La premisa de la circulación del dinero, es la circulación de las
mercancías, más exactamente el dinero hace circular mercancías que poseen precios.
0.- ¿Cómo de'ine Marx al “dinero”"
Para ,arx el dinero" transforma las facultades humanas reales y naturales en simples representaciones
abstractas" y su obtención y las formas de relación social que lle!an a ese fin se con!ierten en un especial
punto de inter$s.
3efine el dinero como un concepto social que comien+a en una comple#a cadena de relaciones a partir del
proceso de intercambio de bienes entre personas propietarios pri!ados y el inmediato concepto de la
generación de la forma moneda como una necesidad de creación de un patrón de comparación externo al
!alor que los indi!iduos asignan a su propiedad pri!ada.
!lus,alia
1.- ¿n opinión de Marx1 cu$l es la esencia del 2ombre"
La esencia del hombre es acti!idad, misma que consiste en traba#o con el cual !ence la ser!idumbre de la
naturale+a mediante dominio transformador, una parte de la naturale+a se humani+a. 4racias a la acti!idad
laboral el ser humano ha logrado superar la animalidad, la humani+ación estriba en el proceso de auto0
creación del hombre por cuenta de sí mismo. La relación del hombre con la naturale+a es producti!a, pero el
traba#o implica, tambi$n, relación del hombre con el hombre en el plano práctico. Por lo tanto el mismo
traba#o que modifica la naturale+a, modifica las relaciones humanas que por igual son de producción, su ser
radica en praxis histórica, ra+ón por la cual su naturale+a comunitaria reclama la condición histórica que le
es propia.
#.- Mencione los tipos de producción posteriores al comunismo primiti,o/
5on el cese del comunismo primiti!o, por la apropiación pri!ada de los excedentes de la producción que a
tra!$s de la di!isión del traba#o crea las desigualdades que contraponen las clases sociales en poseedores
de los medios de producción y traba#adores desposeídos. El primero de los modos de producción, consumo
y propiedad es el escla!ismo, es decir, hombres que son ob#eto de posesión a#ena, de otros que tambi$n
cuentan con la propiedad de innumerables bienes que !enden a precio que difieren de su !alor de
producción, con el traba#o del escla!o el amo aumenta su propiedad y con ella su poder. En el feudalismo,
de la clase dominada, los labriegos, 2nicamente puede decirse que poseen la tierra en el sentido que por
!ínculos legales están atados a elle, la contraparte, el se6or feudal no tiene dominio sobre los medios de
producción, pero si depende del producto de los campesinos, a cambio del !asalla#e o ser!idumbre obtienen
protección de la clase dominante que ostenta las armas. En el sistema capitalista la di!isión del traba#o
mantiene la propiedad pri!ada de los medios de producción en manos de una clase social, la burguesa, que
genera ganancias gracias a la producción del proletariado.
).- xpli+ue la alienación del traba%o del obrero.
La acti!idad laboral del obrero experimenta alienación al ser separada tanto del producto elaborado como de
los instrumentos necesarios para transformar la materia prima, se le arrebata parte de los 2tiles que fabrica,
al par que no se le paga el mayor n2mero de horas que gasta en producirlos. El traba#ador se mantiene
como 2til ob#eto que hay que reproducir por un salario que, al estar su#eto a las leyes del mercado, lo
con!ierte en una mercancía susceptible de compra0!enta.
-.- xpli+ue +ué es la plus,alía.
El obrero traba#a un plus tiempo que significa alargar la #ornada laboral, es decir, plus traba#o, que produce
un !alor de más: plus!alor, por lo tanto la plus!alía es en esencia, la diferencia existente entre la real
contribución del obrero al total de lo producido y el salario con el que el capitalista recompensa su traba#o.
0.- xpli+ue la trans'ormación del traba%o del esencia del 2ombre a mercancía.
En el capitalismo, sometido por la competencia a las leyes del mercado, el traba#o desciende del pelda6o de
factor humani+ador al estribo de factor económico, con!ertido en mercancía que tiende in!ariablemente a la
ba#a causado porque la demanda de mano de obra se mantiene estructuralmente inferior a la oferta.
1.- !rimeros 3obiernos neoliberales
-in embargo, desde el fin de los a6os 78 9más exactamente en :;7;9 una nue!a situación política se
configuró. En este a6o comen+ó el r$gimen de ,argaret 1hatcher en <nglaterra. Este fue el primer gobierno
de un país capitalista a!an+ado que se comprometió p2blicamente a poner en práctica el programa
neoliberal. /n a6o más tarde, en :;=8, >onald >eagan fue elegido a la presidencia de Estados /nidos. En
:;=?, @elmut .ohl y la coalición demócrata0cristiana 53/05-/ derrotaron a la socialdemocracia de @elmut
-chmidt.
#.- lementos +ue caracteri(an al modelo 4eoliberalismo.
>efrenaron la emisión de la masa monetaria, ele!aron las tasas de inter$s, redu#eron drásticamente los
impuestos
sobre los ingresos más altos, abolieron los controles sobre los flu#os financieros &entrada y salida de
capitales',
ele!aron fuertemente la tasa de desempleo, aplastaron las huelgas, pusieron en !igor una legislación
antisindical e impusieron recortes e
n los gastos sociales. Ainalmente se lan+aron 9con un retardo sorprendente si se consideran las prioridades
en el dogma neoliberal9 a un amplio programa de pri!ati+aciones, comen+ando por los alo#amientos
p2blicos y afectando despu$s a sectores de la industria básica, tales como el acero, la electricidad, el
petróleo y la distribución de agua. Este con#unto de medidas constituyó el proyecto más sistemático y
ambicioso de todos los experimentos neoliberales en los países capitalistas a!an+ados.
).- ¿.ónde & cu$ndo sur3e el 4eoliberalismo5 +ué obra es considerada la “carta de 'undación del
neoliberalismo”"
El neoliberalismo nace despu$s de la -egunda 4uerra ,undial en el oeste de Europa y en )orteam$rica.
Esta corriente surge como una !ehemente reacción teórica y política contra el inter!encionismo de Estado y
contra el Estado de bienestar social. Ariedrich Bugust Con @ayeD publica en :;EE 1he >oad to -erfdom &La
ruta hacia la ser!idumbre'. Esta obra constituyó, de alguna manera, la carta de fundación del neoliberalismo,
y desarrolló un ataque apasionado contra toda limitación impuesta por el Estado al libre funcionamiento de
los mecanismos del mercado. Las trabas del Estado son denunciadas pero, a su !e+, la obra contiene una
mortal amena+a contra la libertad económica y política.
-.- ¿!or +ué se considera el continente latinoamericano como “epicentro de la primera experiencia
neoliberal aplicada de 'orma sistem$tica”"
,e refiero a 5hile, ba#o la dictadura del general Pinochet, tras el golpe de Estado septembrino en :;7F. Ese
r$gimen tiene el ,$rito" de haber anunciado el desencadenamiento del ciclo neoliberal en la presente fase
histórico. El 5hile de Pinochet aplicó su programa inmediatamente, ba#o las formas más duras:
desregulación, desempleo masi!o, reprensión antisindical, redistribución de la rique+a en fa!or de los ricos,
pri!ati+ación del sector p2blico. 1odo lo cual comen+ó #usto un decenio antes del gobierno de la se6ora
1hatcher. En 5hile, la inspiración teórica de la experiencia del general Pinochet fue más directamente
norteamericana% ,ilton Ariedman era entonces una referencia más directa que el austríaco Con @ayeD. Es
preciso subrayar que la experiencia chilena de los a6os 78 interesó mucho a los conse#eros ingleses de la
se6ora 1hatcher. Por lo demás, se te#ieron excelentes relaciones entre los
dos regímenes durante los a6os =8. El neoliberalismo chileno, bien entendido, presuponía la abolición de la
democracia y la puesta en !igor de una de las dictaduras más sanguinarias de la postguerra.
0.- ¿Qué es la democracia para 6on 7a&e8"
La democracia, como tal, cual repite sin cesar Con @ayeD, nunca ha sido un !alor central del neoliberalismo.
La libertad y la democracia, seg2n explicaba, pueden fácilmente !ol!erse inconciliables si la mayoría
democrática decide interferir los derechos incondicionales que cada agente económico tiene de disponer
como quiera de su propiedad y sus ingresos. En este sentido, el se6or
Ariedman y Con @ayeD pudieron admirar la experiencia chilena sin sucumbir a una incoherencia de orden
teórico y sin comprometer sus principios. Ellos pudieron #ustificar a2n más su admiración porque la
economía chilena conoció un ritmo de crecimiento relati!amente rápido ba#o el r$gimen de Pinochet, a
diferencia de las economías capitalistas de los países a!an+ados sometidos al programa neoliberal. Ese
ritmo ha sido, por lo demás, perseguido por los regímenes de la era post9Pinochet, que han aplicado, en
esencia, la misma orientación económica.
Lectura - “94:;!;:*C9<4= =<>; L .=*;;<LL< C<4?M9C<
4 M@A9C< 4 L =9BL< AA” L<MLC 64B*=
1. ¿Cu$les son las características económico-políticas del 3obierno de !or'irio .ía("
3urante el gobierno de Porfirio 3ía+ por primera !e+ ,$xico logró una estabilidad económica,
así como un crecimiento económico prolongado. G ambos se sustentaron sobre la estabilidad política
que la figura del presidente &Porfirio 3ía+' tenía: Personalísmo.
G el crecimiento económico se logró además gracias a: :' la reinserción en la economía
internacional% ?' in!ersión en infraestructura de comunicaciones y obras p2blicas% F' desarrollo
de un sistema financiero. Es decir al surgimiento del estado inter!entor.
1. n términos 3enerales ¿+ué caracteri(ó al periodo de desarrollo económico en México de
1D)--1DE#"
Ese periodo se caracteri+ó por continuar con las propuestas políticas anticíclicas, es decir, de crecimiento y
estabilidad económica iniciadas despu$s de la re!olución mexicana.
5on Lá+aro 5árdenas, por e#emplo, las políticas de desarrollo son pensadas a largo alcance, así
encontramos: reparto de tierras, expropiación petrolera y, la construcción del sistema político0económico
mexicano, que permitió la consolidación de las instituciones políticas y la organi+ación de la población
mexicana.
3espu$s en la segunda guerra mundial el proceso de desarrollo económico contin2o gracias al fomento de
la industria que permitió disminuir las importaciones y aumentar las exportaciones.
3espu$s !ino un proceso estabili+ador donde los precios del mercado eran controlados por el estado pero a
finales de los 78Hs el proceso de desarrollo en ,$xico entró en crisis por ra+ones tanto internas &presiones
sociales, aumento demográfico acelerado' como externas &inestabilidad económica internacional'.
¿Cu$les son las características del cambio estructural ocurrido en México en 1DE#-#FFF"
Los cambios estructurales se dirigieron tanto al interior como al exterior del estado mexicano. Bl interior se
cambió el rol del Estado en la economía, así, se fomentaron políticas de pri!ati+ación y desregulación del
mercado. Bl exterior, el estado mexicano aumentó sus importaciones y disminuyó sus exportaciones, y
permitió que las empresas extran#eras in!irtieran en ,$xico de acuerdo con las reglas del neo0liberalismo.
-. ¿!or +ué se puede pensar +ue las interpretaciones del desarrollo en México son erróneas de
acuerdo con las explicaciones tradicionales de los analistas mexicanos"
Porque las interpretaciones del desarrollo en ,$xico parecieran reducirse a comparar sexenios tras
sexenios iniciando a partir de los =8Hs, es decir, #usto en el momento en que la economía en m$xico cambio
del modelo inter!entor al modelo neo0liberal. Bsí se ol!ida que el proceso de mayor desarrollo y estabilidad
económica se dio en periodo :;FE0:;=? cuando teníamos un modelo económico inter!entor.
Crecimiento económico1 distribución del in3reso & pobre(a en México
1. ¿Qué cambios se instrumentaron a mediados de los oc2enta para contrarrestar la crisis
económica de México"
-e reorientó el crecimiento hacia los mercados externos, abriendo la economía por medio de una política
comercial que abatió las restricciones cuantitati!as y arancelarias a las importaciones% se redu#o la
participación del Estado en la economía mediante un intenso proceso de pri!ati+ación% se emprendió la
apertura a la in!ersión extran#era directa &<E3' mediante modificaciones a las reglas existentes, y se
procedió a la desregulación de importantes sectores de la economía, dándole un papel más acti!o al sector
pri!ado y a la competencia en el proceso de crecimiento.
#. ¿Cu$les son los dos 'enómenos +ue dan explicación al actual estancamiento del país"
La desaceleración de la acumulación de capital registrada a partir de los ochenta, y la sistemática caída de
la eficiencia y la producti!idad con que se utili+an los recursos de la sociedad mexicana.
). xpli+ue de acuerdo a la 2ipótesis de Gut(nes el crecimiento económico & la 'orma como se
distribu&e el in3reso entre las personas & los 2o3ares en nuestro país.
3e :;IF0:;=E la desigualdad había disminuido &en la etapa de crecimiento económico' y de :;=E0:;;I
hubo un aumento de la desigualdad &etapa de estancamiento'. 3urante la reducción de la desigualdad hubo
una transferencia de ingresos de los deciles de la población con mayores ingresos hacia los deciles de
población de menores ingresos, sobre todo los situados en los estratos medios y medios superiores de la
distribución. En el segundo período, por el contrario, los estratos medios y medios superiores habrían
transferido ingresos simultáneamente a los estratos inferiores pero en especial al de mayor ingreso en la
sociedad &decil :8'.
-. ¿Cu$les 'ueron los cambios socioló3icos & económicos +ue se dieron a partir de las crisis de los
oc2enta"
Los hogares urbanos más pobres echaron mano de los miembros de la familia y acrecentaron el n2mero de
sus perceptores, especialmente mu#eres y personas #ó!enes, que tu!ieron que sacrificar su educación para
contribuir al ingreso familiar, conforme sus ingresos reales disminuían% los hogares más ricos de mayores
ingresos expatriaron parte importante de su capital, lo cual les redituó ingresos ele!ados de la propiedad% los
que lo mantu!ieron en el país se beneficiaron de las ele!adas tasas de inter$s real que pre!alecieron en
!arios de los a6os de ese lapso% y los hogares del estrato intermedio perdieron participación en el ingreso
porque aparentemente carecieron de estrategias familiares para hacer frente al continuo deterioro del
empleo y de los salarios reales en el medio urbano.
0. ¿Qué 'actores explican el retraso material & los ele,ados índices de pobre(a & pobre(a extrema"
Los seculares atrasos de la población rural de ,$xico, la interrupción del crecimiento económico que
caracteri+a al país desde principios de los a6os ochenta, con sus ad!ersos efectos en el empleo
remunerado, los ingresos reales y los módulos distributi!os.
6<LUC9<4 H C*;*C:;9=:9C*= . L* !<>;I*
1.- ¿Cu$l es el método m$s usado para la identi'icación de la pobre(a en México & en +ué consiste"
Es el de la Línea de la pobre+a, este se encarga de identificar si el hogar puede o no satisfacer las
necesidades básicas, en función de su ingreso, pero no si en efecto las satisface.
#.- ¿Cu$l es el nombre +ue el 3obierno asi3no a su línea o'icial de pobre(a"
La denomino pobre+a de patrimonio, y con ella el gobierno recorto a2n más la línea de pobre+a y, los
satisfactores que se reconocen como necesarios y a los cuales tiene derecho cualquier mexicano.
).- ¿Cu$l es elemento crucial +ue el método de medición inte3rada de la pobre(a mide1 pero +ue casi
siempre es omitido en las e,aluaciones de bienestar de los 2o3ares"
Es el tiempo disponible para traba#o dom$stico, educación y recreación.
-.- ¿Cu$les son las J 'uentes de bienestar +ue se pueden identi'icar mediante el Método de Medición
9nte3rada de la !obre(a"
:' el ingreso corriente &monetario y no monetario'%
?' los derechos de acceso a ser!icios o bienes gubernamentales de carácter gratuito &o subsidiado'%
F' la propiedad, o derechos de uso, de acti!os que proporcionan ser!icios de consumo básico &patrimonio
básico'%
E' los ni!eles educati!os, las habilidades y destre+as, entendidos no como medios de obtención de ingreso,
sino como expresiones de la capacidad de entender y hacer%
J' el tiempo disponible para educación, recreación, descanso y tareas dom$sticas, y
I' la propiedad de acti!os no básicos y la capacidad de endeudamiento del hogar.
0.- ¿Cu$les son las tres líneas o'iciales de la pobre(a en México"
Blimentaria, de capacidades y de patrimonio
.istribución del 9n3reso & desi3ualdad en México/ un an$lisis sobre la 49B7 #FFF K #FFJ
1.- ¿Cu$les son las consecuencias de +ue México me(cle una mala distribución & un ba%o in3reso"
,$xico me+cla dos características, una mala distribución y un ba#o ingreso% es decir, hasta los más
pri!ilegiados carecen de la solide+ económica suficiente como para ser considerados ricos en el contexto
mundial. El impacto del ni!el de ingreso y la distribución del mismo genera descomposición social y conflicto,
mientras que en una sociedad más igualitaria, sus integrantes tienen mayor oportunidad de desarrollo y
crecimiento. La mala distribución de ingreso no sólo limita a los indi!iduos, sino tambi$n a la economía en su
con#unto, de tal modo que se genera un círculo !icioso en el cual la falta de recursos limita el consumo y del
mismo modo reduce los incenti!os para generar productos y ser!icios.
#.- xplica el coe'iciente B949
El coeficiente de 4ini es una medida de la desigualdad ideada por el estadístico italiano 5orrado 4ini.
)ormalmente se utili+a para medir la desigualdad en los ingresos, pero puede utili+arse para medir cualquier
forma de distribución. El coeficiente de 4ini es un n2mero entre 8 y :, en donde 8 se corresponde con la
perfecta igualdad &todos tienen los mismos ingresos' y : se corresponde con la perfecta desigualdad &una
persona tiene todos los ingresos y los demás ninguno'. El índice de 4ini es el coeficiente de 4ini expresado
en porcenta#e, y es igual al coeficiente de 4ini multiplicado por :88.
).- :res ,ariables +ue delimitan el in3reso/
K <ngreso corriente monetario &<5,': que se conforma de los ingresos por pago de salario, utilidades de
negocios, rentas, transferencias y otros ingresos en moneda.
K <ngreso corriente total &<51': que es la suma del <5, más el ingreso no monetario &<),', que está
conformado por pago en especie, transferencias no monetarias !aluadas a precio de mercado &becas,
despensas, regalos, otros.' y el ingreso por auto consumo tambi$n estimado a precio de mercado.
K <ngreso total &<1': que es la suma del ingreso <51 más percepciones financieras y de capitales totales, que
básicamente son ingresos extraordinarios para la mayoría de la población y en promedio son una mínima
parte de sus ingresos.
-.- Consecuencias de la C<4C4:;*C9?4 del in3reso
5uando unos pocos concentran una gran proporción del ingreso el consumo de la mayoría es escaso y, por
ello, la demanda de bienes de mayor !alor agregado por parte del grueso de la población es limitada% ya que
la mayor proporción del ingreso disponible se destina al consumo corriente o de subsistencia. En
consecuencia, el ahorro, la in!ersión y la producción de bienes duraderos son mínimos a partir de lo cual se
restringe la capacidad de desarrollo económico nacional.
.e la pobre(a a la exclusión social
¿!or +ué es desi3nada la pobre(a como uno de los “ob%eti,os del milenio”"
En la d$cada de :;;8, la pobre+a reapareció como una problemática internacional de primer orden. En el
informe anual sobre 3esarrollo en el ,undo del Lanco ,undial, constituyó el tema central. Posteriormente,
en la 5umbre sobre 3esarrollo -ocial, reali+ada en 5openhague en :;;J, el tema cauti!ó la atención de los
especialistas y los gobernantes pasando a formar parte de la agenda de cooperación internacional.
,anteni$ndose hasta la fecha como uno de los ob#eti!os del milenio la reducción de $sta.
¿n +ué campos existen discrepancias en el tema de la pobre(a"
,ás allá del reconocimiento de la multidimensionalidad del fenómeno y la necesidad de superar los
enfoques reduccionistas, persisten las discrepancias sobre la naturale+a del concepto &absoluta o relati!a'%
el campo epistemológico en que se sit2a &estudios sobre el bienestar versus enfoque de potencialidades'% su
contenido particular &desarrollo humano versus necesidades básicas'% y el ob#eto mismo de análisis
&enfoques centrados en la pri!ación versus enfoques centrados en el desarrollo'.
¿Cu$les son las di'erencias en el terreno metodoló3ico"
,ás notorias, y básicas, son las diferencias en el terreno metodológico. )o hay acuerdos mínimos entre los
analistas, sobre temas tan elementales como los siguientes: la medición con base en el ingreso o en el
consumo% la construcción de los estándares de referencia para fi#ar los límites de la pobre+a% el pri!ilegio de
m$todos centrados en la medición directa de carencias &)L<' o m$todos indirectos &LP'% la pertinencia de
usar m$todos combinados y los procedimientos metodológicos en que debe sustentarse la integración% la
construcción de normas de bienestar comprensi!as &presupuestos familiares, canastas normati!as amplias'
contrapuesto con aproximaciones indirectas basadas en la obser!ación del patrón de consumo alimentario%
la selección del estrato de referencia a partir del cual se elabora la lista de productos incluidos en las
canastas normati!as alimentarias% el uso de canastas normati!as alimentarias o canastas alimentarias
obser!adas, etc.
¿!or +ué los estudios sobre pobre(a sosla&an temas de corte social & de interés como el del poder"
Lo que debe destacarse es que al definir la pobre+a como un concepto de orden normati!o se está
reconociendo que carece de una perspecti!a relacional. Es decir, los estudios sobre pobre+a no están
preocupados por anali+ar los patrones de distribución de los recursos existentes en una sociedad, ni las
pautas de poder en que se sustentan, sino que, básicamente, están interesados en identificar aquellos
grupos de población que no logran alcan+ar un umbral de bienestar &o desarrollo' que se considera como un
mínimo socialmente aceptable para lle!ar una !ida digna &o disponer de las competencias para tomar
decisiones racionales en un contexto social específico'. Existiendo una suerte de especiali+ación temática,
pues aquello suele ser un campo de acción reser!ado a los análisis sobre desigualdad social. El carácter
normati!o de la noción de pobre+a conlle!a a que la mayoría de los traba#os sobre el particular se centren
en el estudio de un resultado &las carencias for+adas, la pri!ación material, la insatisfacción de las
necesidades básicas o el ba#o ni!el de desarrollo humano' y no en los procesos que la generan. La ausencia
de un enfoque relacional sobre los fenómenos sociales, no sólo impide dar cuenta de las estructuras y
prácticas que producen la pobre+a, desde un punto de !ista histórico, sino que soslaya el tema del poder.
¿Cu$l es la importancia de comen(ar a ,er la exclusión social & no centrarse Lnicamente en el
'enómeno de la pobre(a"
>establecer ese potencial teórico y las posibilidades de e!olucionar hacia un nue!o tipo de política p2blica,
exige desarrollar una perspecti!a analítica en el cual temas fundamentales del desarrollo &modelo de
acumulación, patrón redistributi!o y estructuras de poder' #ueguen un rol central para explicar la
reconstitución de la dinámica social latinoamericana en el contexto del capitalismo globali+ado. /n enfoque
que, como el de exclusión social, ponga de manifiesto la disputa sobre el acceso y el monopolio de los
recursos estrat$gicos sobre los que se sustenta la integración y el bienestar social en el contexto de
desarrollo !igente.
El concepto de exclusión puede ser elaborado como un resultado del cambio de modelo de acumulación. B
diferencia del de pobre+a, el enfoque de exclusión permite construir una !isión histórica y relacional de los
procesos de constitución de las pri!aciones estructurales.
La 'ormación del pensamiento económico de Marx. rnest Mandel.
 5apítulo <M. >ectificación de la teoría de los salarios.
 5apítulo M. 3e los manuscritos de :=EE a los 4rundrisse: 3e una concepción antropológica a una
concepción histórica de alienación.
1.- ¿Qué corriente ideoló3ica in'lu&e en el pensamiento de Carlos Marx"
El pensamiento de ,arx, !a a estar influido por el 9dealismo *lem$n. ,arx !a a in!ertir el pensamiento
idealista, esta temática se articula en torno a los siguientes conceptos hegelianos:
:. La 7istoria: El ser humano no tiene una esencia definida u estática. La historia de @egel es idealista,
mientras que la historia de ,arx es materialista.
?. La *ntropolo3ía: @egel entiende el ser humano como acti!idad, para ,arx es la transformación de
la naturale+a en la que nos relacionamos con los demás hombres. Es decir, ,arx entiende la
acti!idad como praxis transformadora o traba#o.
F. La *lienación: 1emática idealista iniciada por Aichte y continuada por 7e3el. Para ellos la alienación
es un fenómeno positi!o y necesario, para ,arx es una característica del traba#o en el modo y
producción capitalista. La alienación en ,arx es un fenómeno negati!o y que ha de ser superado.
#.- ¿Cu$les son los aspectos +ue inciden en la ba%a de salarios"
<. La sustitución de los traba#adores por las máquinas &es decir, una forma de acumulación de capital
que suprime más empleos que los que crea' y,
<<. La competencia creciente entre obreros, como resultado de este desempleo permanente y creciente.
En pocas palabras, durante todo este período, la concepción fundamental de ,arx acerca de los salarios es
la de que el precio natural" &el !alor' del traba#o &de la fuer+a de traba#o' es el salario mínimo, mínimo que
es concebido como una noción fisiológica.
Esto se refle#a en el pasa#e c$lebre del ,anifiesto comunista:
"Los gastos que ocasiona el obrero se limitan pues, casi exclusi!amente, a los !í!eres de que tiene
necesidad para su subsistencia y para la procreación de su ra+a. El precio de una mercancía, y por
tanto tambi$n el traba#o, es sin embargo igual a sus gastos de producción. En la misma medida en
que crece el carácter repugnante del traba#o, el salario ba#a"
).- ¿Mactores +ue determinan el por +ué el ,alor de la 'uer(a de traba%o no es constante & +ue ,aría
se3Ln el rendimiento del traba%o"
• El incremento de la fuer+a producti!a del traba#o gracias al cual tanto la fuer+a de traba#o como el
!alor disminuyen de precio%
• Los mayores o menores costos del aprendi+a#e, que conducen al encarecimiento del traba#o
calificado con respecto al traba#o no calificado%
• La introducción de máquinas, cuyo efecto es manifiestamente contrario al anterior, pues des!alori+a
el traba#o calificado%
• Entre los restantes factores que inter!ienen en la determinación de los costos de reproducción de la
fuer+a de traba#o, se agrega el de la intensidad del traba#o%
• Ainalmente, incluye tambi$n la acumulación de capital.
-.- Las principales 'ormas de alienación +ue establece Marx son/
• Blienación del producto respecto del productor,
• Blienación de $ste respecto de su acti!idad producti!a misma,
• Blienación del ser gen$rico" o antagonismo entre el hombre como indi!iduo y el hombre como
especie,
• Blienación del hombre respecto del hombre y alienación ideológica.
0.- ¿Cómo describe Marx “el traba%o del obrero asalariado”"
5omo labor 'or(ada y despro,ista de sentido propio% la !ida comien+a para el obrero 0escribe ,arx-
cuando esa actividad termina: en la mesa, en el café, en la cama.
-us doce horas de traba#o no tienen sentido en sí mismas, en cuanto traba#o &por ello son traba#o alienado'%
su 2nico sentido es el salario1 que le sir!e para ir a la mesa, al caf$, a la cama.
Concentración del 9n3reso.
:.0 N5uáles son las tres dimensiones de la desigualdadO
Las teorías indi,idualistas han puesto el acento en la distribución de capacidades y recursos entre los
agentes, las teorías interaccionistas han hecho $nfasis en las pautas de relaciones y en los intercambios
desiguales y, a su !e+, las teorías 2olísticas se han concentrado en las características asim$tricas de las
estructuras sociales.
?.0 Bspectos internos y externos del indi!iduo
Los externos se refieren a la posesión de recursos que permiten producir o extraer más rique+as del
entorno: utensilios, herramientas, maquinaria, medios de transporte, locales, dinero, etc. Entre los internos
están la propia capacidad de traba#o &en cantidad, calidad y grado de comple#idad', los conocimientos, la
creati!idad y la inteligencia.
F.0 E#emplos de capital cultural:
5apital cultural, prestigio social. los ingresos, la religión o la nacionalidad, y otros más soterrados y
cotidianos, pero no por ello menos eficientes, como el acento al hablar, la manera de escribir, el estilo de
!ida y el consumo cultural. Las características $tnicas &culturales' han sido fuente de muchísimas
desigualdades.
E.0 3escripción de la definición desi3ualdad cate3orial de 5harles 1illy.
3e acuerdo con este autor, la cultura separa a las personas en clases o categorías, sobre la base de
algunas características biológicas o sociales. La institucionali+ación de las categorías y de sistemas de
cierre, exclusión y control sociales que se crean en torno a ellas es lo que hace que la desigualdad perdure.
J.0 3efinición de inno!ación
La capacidad para adaptarse a los cambios y generar cosas nue!as. la calidad del producto tambi$n resulta
fundamental. G esto no sólo opera para las empresas: tambi$n los países, los gobiernos, los partidos
políticos o las organi+aciones no gubernamentales pueden !er modificada la porción de la rique+a que
obtienen en función de la calidad de los ser!icios que proporcionan.
.=9BU*L.*. H !<LC:9C* =<C9*L 4 M@A9C<
1. Explica ¿cuál es la relación que existe entre la desigualdad y las diferencias de género, étnicas, de raza y
de lugar de residencia?
;. 3e acuerdo a Luis >eygadas, a los estudios sobre desigualdad y políticas sociales, $sta se explica por
atributos personales, relacionales y estructurales que determinan las posibilidades de las personas de
capturar y retener recursos e ingresos a lo largo de su !ida. 3esde este enfoque se consideran tres
opciones para abordarla: los recursos y las capacidades indi!iduales &teorías indi!idualistas', las relaciones
que se establecen entre ellos &teorías interaccionistas' o las estructuras sociales &teorías holísticas'.
2. Menciona cuáles son y en qué consisten los indicadores que miden la desigualdad en la distriución del
ingreso en México:
;. :P 5onsiste en calcular la relación que guarda el ingreso medio del decil más rico de la población
respecto del correspondiente al decil más pobre.
?P El coeficiente de 4ini, que !a de 8 a : cuanto más cercano es a 8, la distribución es menos desigual.
,ientras que un índice de :88 representa una inequidad perfecta. ,ide la superficie entre la cur!a de
Loren+ y una línea hipot$tica de equidad absoluta expresada como porcenta#e de la superficie máxima
deba#o de la línea.
3. !e dice que a partir de los a"os #$s para curir sus necesidades y mantener el nivel de vida las familias
tuvieron que enviar a traa%ar a más miemros del grupo familiar, deido a este acontecimiento se
suscitaron varios camios en las actividades de la polación, explica algunos:
;. Las mu#eres que antes estaban dedicadas completamente al cuidado de los hi#os y el hogar tu!ieron que
limitar el tiempo para estas acti!idades y ocuparlo en traba#o remunerado fuera de su hogar, muchas de
ellas contratadas en la reali+ación de tareas de cuidado y dom$sticas, en tanto #ó!enes e incluso ni6os para
apoyar el ingreso familiar se !ieron obligados a postergar o abandonar sus estudios y reali+ar una acti!idad
por pago.
4. ¿& qué se refiere la autora cuando dice que la alta desigualdad se relaciona con un camio en la
fuentede ingresos, y que dic'a desigualdad define los niveles y la calidad de vida de las personas?
;. B partir de los a6os 78s, los ingresos de las familias dependen cada !e+ menos del traba#o formal y de la
acti!idad empresarial regulada y registrada, y cada !e+ más de acti!idades informales, entre estas las
acti!idades ilegales y criminales.
Bsí, debido a la segmentación de los ser!icios, la desigualdad determina marcadas diferencias en cuanto a
su acceso a los diferentes tipos de ser!icios como los de salud, educación, !i!ienda, etc., y a si son p2blicos
o pri!ados, la calidad, la cantidad y si pueden pagarlos o no, de acuerdo a su ingreso.
5. Menciona algunas de las principales diferencias que existen entre cada una de las generaciones de
programas guernamentales en torno a las iniciativas de pol(tica social que se 'an puesto en marc'a en
México:
;. 1N 3eneración/
5onsistió en el dise6o y e#ecución de una estrategia que acompa6ara el proceso de industriali+ación del
país mediante el intento de un Estado de Lienestar" &:;E80:;78'.
Qb#eti!o: incorporar a los traba#adores de las nue!as industrias a la seguridad social.
Rmbitos: educación, salud, seguridad social, seguridad alimentaria, infraestructura y ser!icios urbanos.
Estrategia: la progresi!a inclusión de la población en redes básicas de protección social por el empleo formal
hacia una sociedad más igualitaria, pero tambi$n para el control de los traba#adores y sus organi+aciones.
#N Beneración/
Qb#eti!os: resarcir el abandono y la explotación del campo y de sus pobladores y a paliar la desigualdad
respecto del desarrollo experimentado de las ciudades &mediados de los 78s y fines de los =8s.
Rmbitos: concentrados en +onas y comunidades marginadas, principalmente del ámbito rural.
1ienen J características:
:. 5ombinan la atención social en materia de salud, abasto alimentario y pro!isión de infraestructura de
saneamiento. <nter!enciones en el ámbito producti!o, fondos y asesoría para el desarrollo de
microempresas, gran#as integrales y cr$ditos a la producción agropecuaria.
?. El Estado es el pro!eedor de los ser!icios sociales.
F. /tili+an e incrementan la infraestructura social desarrollada en la generación anterior, particularmente
en las +onas rurales. Posteriormente, tambi$n en las +onas marginadas urbanas.
E. <ncorporan la perspecti!a de multiculturalidad y en algunos casos la de g$nero.
J. Participación de las comunidades y sus mu#eres en la planeación, e#ecución, control, seguimiento y
e!aluación en ciertos programas y acciones.
)N Beneración/
Rmbitos: -e focali+an en los grupos en situación de pobre+a o !ulnerabilidad principalmente del medio rural.
&3e :;;8 en adelante'.
5onsidera solo F rubros del bienestar: alimentación, salud y educación.
Qb#eti!o: el desarrollo de las capacidades de las personas mediante la oferta de oportunidades pro!istas por
ser!icios p2blicos.
Es un programa esencialmente de transferencias monetarias.
Bctualmente el padrón abarca ?J millones de personas.
-N Beneración/
Participación del sector pri!ado en la pro!isión de bienes y ser!icios.
>etiro del Estado como prestador u operador de los ser!icios sociales, para ser solo su financiador.
Qb#eti!o: la pri!ati+ación de la pro!isión de ser!icios, a cargo de organi+aciones ci!iles o a microempresas.
La naturale(a 2umana/ %usticia ,s poder
C2oms8i ,s Moucault
1. ¿La dominación como la entiende Moucault es i3ual a la idea de explotación económica de
Marx"
)o, aunque si bien la incluye no se reduce a ella, ya que la dominación es principalmente !iolencia política,
dominación política que es interpretada como imposición de modelos de ser que son reproducidos mediante
di!ersos mecanismos de control que sir!en para el funcionamiento y permanencia de las instituciones,
incluidas entre otras las económicas, pero no reduci$ndose a ellas. Bsí tambi$n abarcan la familia, la
escuela, la religión, etc$tera.
#. ¿!or +ué piensa Moucault +ue en una sociedad sin clases no se3uir$ existiendo la noción de
%usticia"
Porque la idea misma de #usticia es por sí misma expresión de un cierto poder político y económico, mismo
que es impuesto por la relación de supra0subordinación que existe en una sociedad clasista. Pero de no
existir clases sociales las relaciones de poder serían posiblemente hori+ontales, por lo tanto, la noción de
#usticia de#aría de existir o bien tendría otro sentido.
). ¿Cu$l es la noción de naturale(a 2umana de C2oms8i & cu$l la de Moucault" ¿Cu$l consideras
+ue sea la correcta & por +ué"
Aocucault duda que pueda existir una naturale+a humana como tal, o bien, que seamos capaces de
conocerla porque si nos expresamos y formamos en una atmósfera social artificial la b2squeda de la
naturale+a humana siempre sería artificial y contingente al estar su#eta a la $poca o el contexto histórico0
cultural en el que se estudie.5homsDi por el contrario asume que sí existe y es posible conocer la naturale+a
humana, porque existen similitudes en los humanos o tendencias uni!ersales que serían eternas en la
especie humana. Bsí, en sus estudios del lengua#e interpretó que puesto que hay un mecanismo inherente
al humano para aprender lengua#es o comunicarse, eso significa que sí existen mecanismos absolutos y
uni!ersales que permiten hablar de una naturale+a humana, como la capacidad de comunicación, de
creación, de solidaridad, de #usticia, amor, entre otros.