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UNIDAD EDUCATIVA LA LIBERTAD

Aprobado por resolucin Ministerial N 3256 del de Abril de !"6


La Libertad - Guayas - Ecuador
PLAN GENERAL INSTITUCIONAL DEL
PROGRAMA DE PARTICIPACIN ESTUDIANTIL:
EDUCACIN PARA LA SEGURIDAD VIAL Y
TRANSITO
DATOS DE IDENTIFICACION INSTITUCIONAL
ANTECEDENTES
Educar para salvar vidas, es el eslogan que se ha utilizado para crear conciencia
tanto en conductores, como en peatones pasa!eros, so"re la responsa"ilidad
que tiene cada uno en calidad de usuario de la v#a$ as# como el cam"io de actitud
del conductor pro%esional so"re el respeto a la le normas esta"lecidas para el
tr&nsito, transporte seguridad vial$ de igual %orma el respeto a los dem&s,
aplicando una conducta vial adecuada'
De todo lo que es posible aprender, elige y aprende lo mejor; y de todo lo que hayas aprendido, elige lo
mejor y ensalo a los dems
N#M$%E UNIDAD EDUCATIVA &'A
'I$E%TAD(
C%EACI#N DE' )'ANTE' DE A$%I' DE !"6
N* %E+#'UCI#N 3256
DI%ECCI#N AVE, 3- ENT%E CA''E+ 2" . 2!
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CANT#N 'A 'I$E%TAD
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TE'E0#N# 2 !362663
UNIDAD EDUCATIVA LA LIBERTAD
Aprobado por resolucin Ministerial N 3256 del de Abril de !"6
La Libertad - Guayas - Ecuador
El alto #ndice de accidentalidad en nuestro pa#s, ha hecho que las autoridades
"usquen la soluci(n endureciendo las sanciones penas para los causantes de
los accidentes, maor e)igencia en la %ormaci(n capacitaci(n de los
conductores pro%esionales principalmente$ lo cual est& esta"lecido en la le
org&nica de transporte terrestre, tr&nsito seguridad vial en su reglamento'
Los accidentes de tr&nsito en un **+, el conductor puede evitarlo, as# lo
demuestran los estudios post , accidentes las estad#sticas, solo el -+ se de"en
a casos %ortuitos o de %uerza maor' Estos datos determinan que los accidentes
m&s ocurren por impericia, imprudencia, negligencia del conductor o peatones e
ino"servancia de la le, reglamento se.ales de tr&nsito por parte de los mismos'
Las calles, avenidas autopistas de nuestras ciudades, son utilizadas
constantemente por un gran n/mero de veh#culos, que se trasladan r&pidamente
de un lugar a otro' 0in quedar atr&s la calle principal donde ace 1nidad
Educativa La Li"ertad, por qu2 no citar primordialmente las caracter#sticas de
la calle que est& %rente a la instituci(n, calle angosta, con un solo carril de am"os
sentidos, transitada durante todo el d#a por una serie de veh#culos entre
pesados livianos' En estos /ltimos a.os se ha suscitado accidentes en esta
carretera como por e!emplo estudiantes padres de %amilia accidentados por
motocicletas "uses' 0eg/n las estad#sticas de los sucesos de transporte, se ha
esta"lecido que la maor responsa"ilidad de la pro"lem&tica vial recae so"re el
accionar inde"ido del elemento humano'
En%rentar el terri"le %lagelo de la inseguridad vial, no es m&s que en%rentar$ en
"uena medida, la inseguridad de la 3omunidad' La p2rdida de vidas humanas, los
lesionados e incapacitados por ende la ruina %amiliar, no son m&s que el re%le!o
de una preocupante realidad4 'a continua incidencia de accidentes de tr7nsito
terrestre,
Justificacin
La Educaci(n 5ial es %undamentalmente un tema social por consiguiente nos
interesa a todos' Re%iere el hecho de que las normas de"en interiorizarse en
h&"itos actitudes hacia un "uen comportamiento vial' Esas normas de tr&nsito
de"er ser apreciadas, respetadas consideradas como un "ien social, en pro de
De todo lo que es posible aprender, elige y aprende lo mejor; y de todo lo que hayas aprendido, elige lo
mejor y ensalo a los dems
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Aprobado por resolucin Ministerial N 3256 del de Abril de !"6
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la de%ensa de la vida' Es por ello un tema de educaci(n c#vica ciudadana, de
suma importancia para la %ormaci(n integral del educando educanda'
La Educaci(n 5ial permite distinguir claramente los derechos de"eres de los
actores del escenario vial adquirir un compromiso de respeto para asegurar la
asimilaci(n de estos valores de convivencia ciudadana' Entre ellos podemos
mencionar$ percepci(n del riesgo, respeto a las se.ales normas, solidaridad,
tolerancia, responsa"ilidad, li"ertad, autonom#a personal, salud vida'
La %inalidad de la Educaci(n para la seguridad vial de tr&nsito de"e l(gicamente
"uscarse en el &m"ito escolar$ que es donde encuentra un suelo %2rtil se
constitue en piedra angular para la %ormaci(n c#vica del 6de la7 usuario6a7 de la
v#a' 0in em"argo, no de"emos olvidar que el 6la7 !oven no s(lo se desenvuelven
en el entorno escolar$ sino tam"i2n en el seno %amiliar' De all# la importancia de
dirigir los es%uerzos tam"i2n hacia la participaci(n de todas las personas que
est&n en condiciones de reci"ir Educaci(n 5ial'
La Educaci(n 5ial de"e a"arcar desde el ni.o la ni.a en sus primero a.os de
escolarizaci(n, el maestro, la maestra, pro%esores la comunidad educativa en
pleno, hasta los padres las madres que son los principales educadores en el
hogar'
El prop(sito de este programa es responder a la necesidad de %ormar en, por
para una nueva cultura vial, de prevenci(n seguridad enmarcada en la %iloso%#a
humanista en la cual el ser humano es prioridad reconoce el compromiso
responsa"le de este ser humano en garantizar su "ienestar, el de otros el del
am"iente'
8or estas razones se puede mencionar que para precautelar la seguridad el
"ienestar de los usuarios de la v#a, es necesario generar una cultura de seguridad
vial, a trav2s de la educaci(n vial orientada dirigida a estudiantes de primer a.o
segundo a.o de "achillerato general uni%icado, para que estos a su vez
compartan los conocimientos adquiridos con la comunidad educativa en general'
Objetivo General
De todo lo que es posible aprender, elige y aprende lo mejor; y de todo lo que hayas aprendido, elige lo
mejor y ensalo a los dems
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Aprobado por resolucin Ministerial N 3256 del de Abril de !"6
La Libertad - Guayas - Ecuador
8roponer el programa de participaci(n estudiantil denominado Educaci(n para la
seguridad 5ial Tr&nsito a trav2s de la Acci(n de la 3omisi(n de Tr&nsito para
desarrollar una cultura de seguridad vial, de tr&nsito %ormaci(n c#vica en la
3omunidad Educativa de la 1nidad Educativa La Li"ertad'
Objetivos es!ec"ficos
Diagnosticar la necesidad de proponer el programa de participaci(n estudiantil,
Educaci(n para la seguridad 5ial Tr&nsito para desarrollar una cultura de
seguridad en los padres de %amilia, pro%esores estudiantes'
3ompro"ar que una de las causas %undamentales de inseguridad que vive
la comunidad educativa, es la %alta de una cultura de seguridad vial
tr&nsito de padres de %amilia, pro%esores estudiantes'
3onocer en qu2 medida la %alta de cultura de seguridad vial, tr&nsito
%ormaci(n c#vica de los padres de %amilia, in%lue, en el comportamiento de
los hi!os'
3onocer como la %alta de cultura de seguridad vial, tr&nsito %ormaci(n
c#vica de los pro%esores, incide en el comportamiento de los estudiantes'
3onocer como la %alta de cultura de seguridad vial, tr&nsito %ormaci(n
c#vica de los estudiantes, in%lue en su propio comportamiento'
De todo lo que es posible aprender, elige y aprende lo mejor; y de todo lo que hayas aprendido, elige lo
mejor y ensalo a los dems

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