Meta cognicin

Lunes 21 de abril de 2014.

Nos encomendamos al seor. En las primeras horas de la maana hicimos las presentaciones,
formamos el grupo, interactuamos un poco. Se expusieron las normas de convivencia.
Posteriormente cada uno configur una cuenta en Engage.
Aprend a entrar a dicha pgina y algunas de sus funciones, me gustara conocer ms acerca de
esta direccin, con el propsito de interactuar ms en ella.
Martes 22 de abril de 2014.
Se hizo la oracin para encomendarnos al seor. La facilitadora siempre hace una introduccin al
da con alguna reflexin o algn tema de inters general, y que tenga relacin con el seminario. En
esta ocasin se hablo sobre el pensamiento crtico, ya que se necesita que nuestros estudiantes
sean personas con capacidad de anlisis y pensamiento crtico.
Hoy aprend a crear una pgina web en weebly. Me gustara aprender mucho ms sobre esta
pgina, ya que se ve interesante y muy til para implementarlo en el aula de clases con nuestros
alumnos.
Mircoles 23 de abril de 2014.
Primero oramos luego, se hizo la reflexin del da, cambiando paradigma, el cual nos ensea que
estamos en una nueva era y que hay que hacer transformaciones para que la educacin siga por
otro rumbo.
Estamos llenando la plantilla del plan de unidad. Es una herramienta esencial en la elaboracin de
una unidad didctica con el fin de ponerla en prctica en el aula, utilizando la tecnologa.
Me gustara que se me enseara ms acerca de esta plantilla porque no la domino mucho.
Jueves 24 de abril de 2014.
Oramos al seor luego, se presento la reflexin del da, cuando se quiere algo se persevera, se
trabaja en grupo, se apoyan unos a otros, se toman decisiones en momentos cruciales.
Realizamos una dinmica que consista en construir una torre, en esta actividad tenamos que
poner en prctica lo que observamos en el video de la reflexin.
Trabajamos en la plantilla para la elaboracin de la unidad didctica.
Entramos a la pgina PREZI y aprend un poco a manejarla, quisiera aprender ms de esta pgina y
manejarla correctamente para hacer uso de ella.
Por otro lado para mejorar hacer un buen uso de esta tecnologa es necesario que el MEDUCA
tiene que dotar a cada educador de su herramienta para ponerla en prctica.

Viernes 25 de abril de 2014.
Nos encomendamos a Dios como primer paso. Luego se present la reflexin del da, no te metas
en mi vida, que nos ensea que debemos darles ms amor a nuestros hijos.
Instalamos auto collage, deep zoom, s.smith.
Aprendimos algo acerca de estos programas y su uso; me gustara aprender ms de estos
programas ya que son tiles para ponerlos en prctica con los estudiantes.
Tambin trabajamos la plantilla de la unidad didctica y las preguntas generadoras.
Lunes 28 de abril de 2014
Nos encomendamos a Dios como primer paso. Luego se present la reflexin del da, el cual
hablaba sobre el saber apreciar lo que tenemos, ya que en algunas partes del mundo otros
necesitan mucho ms que nosotros.
Aprend a hacer un video con movie maker. Me gustara aprender ms de esto para ponerlo en
prctica con los estudiantes. Tambin trabajamos en la plantilla de la unidad didctica.
Martes 29 de abril de 2014
Oramos a Dios luego, se present la reflexin del da, los das de la semana, nos ensea lo que
debemos hacer todos los das de la semana para vivir ms dignamente.
Trabajamos en el formato sistematizacin.
Aprend a utilizar la pgina montage.claudaap, deseo aprender ms de esta pgina. Ya que es muy
til para presentaciones.
Mircoles 30 de abril de 2014
Se present la reflexin del da, todo en la vida tiene un sentido, por ms insignificante que lo
veamos es muy importante.
Se termin de elaborar la plantilla para la confeccin de una unidad didctica.
Se hizo una rbrica y una lista de cotejo, para evaluar el desempeo de los estudiantes.
Jueves 1 de mayo de 2014
Se trabaj en casa.

Viernes 2 de mayo de 2014
Nos encomendamos al seor en primera instancia. Posteriormente se hizo la reflexin del da.
En este da nos dedicamos a entrar a educa panam y configurar la contrasea del correo que la
facilitadora nos proporcion; posteriormente nos dedicamos a meter nuestro trabajo a la pgina
web weebly.