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Razonamiento Abstracto

Las pruebas psicotcnicas de razonamiento abstracto evalan la capacidad o aptitud para resolver
problemas lgicos, deduciendo ciertas consecuencias de la situacin planteada. O sea, intentan
descubrir la capacidad de razonamiento y anlisis, factores mentales ambos muy vinculados a la
inteligencia general. El razonamiento es una de las aptitudes mentales primarias, es decir, uno de los
componentes de la inteligencia general. El razonamiento abstracto, junto con el razonamiento verbal,
son los ingredientes de las habilidades cognitivas.
Ejercicios de Razonamiento Abstracto
Por Omar Castao P.
Muchas veces hemos dejado de lado estos sencillos ejercicios, simplemente porque no entendemos de
qu se tratan.
Tenga en cuenta que...
Es CLAVE para hallar la respuesta ms rpidamente, analizar cada elemento por separado y a la vez,
como parte de un conjunto.
Todo ejercicio de razonamiento sigue un patrn de comportamiento:
En el caso de los nmeros, estos arman su clave usando las operaciones matemticas. Por ejemplo,
una serie se puede formar con nmeros pares; otra puede sumar o restar una cantidad para conseguir
el siguiente cuadro. Tambin se usa la combinacin de operaciones en una serie de nmeros, como por
ejemplo multiplicar en el primer elemento y luego dividir en el segundo y as sucesivamente.
Cuando se usan figuras en los tests de razonamiento, estas crean su patrn de funcionamiento
cambiando colores, posiciones o formas. Cuando aparecen varias figuras en un cuadro, estas pueden
seguir su propio movimiento o funcionar dependiendo del cambio de otra figura.
As que, cada serie sigue su propio modelo.
Ejercicio 1 (Con un solo elemento)
Para empezar a entender, he aqu un pequeo ejercicio:
Se debe reemplazar el cuadro con las incgnitas (???) por uno de los tres que estn a su
derecha (a, b, c).
Analizamos que:
en el primer cuadro, la flecha seala la esquina inferior-derecha;
en el segundo cuadro, la flecha seala la esquina inferior-izquierda;
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Castao, P. Omar. (2014). Razonamiento Abstracto - Abstract Reasoning. Preguntas de Exmenes de Admisin a la
Universidad. [On-Line: 2014, Consultada: 24/04/2014]. Disponible en: http://mentesenblanco.myartsonline.com
en el tercer cuadro, la flecha seala la esquina superior-izquierda.
Podemos concluir que la flecha va girando de esquina en esquina, en el mismo sentido de las
manecillas del reloj.
Por tanto, el cuadro con las incgnitas se cambiar por el indicado con la letra "c": la flecha
seala la esquina superior-derecha.
Ejercicio 2 (Con dos elementos)
Aqu, se utilizarn dos elementos diferentes: una flecha y una estrella.
La estrella:
En el primer cuadro, la estrella est arriba-derecha;
en el segundo cuadro, la estrella est abajo-izquierda;
en el tercer cuadro, la estrella est arriba-derecha;
por tanto, en el cuarto cuadro, la estrella estar abajo-izquierda.
Ahora, la flecha:
En el primer cuadro, la flecha est apuntando centro-derecha;
en el segundo cuadro, la flecha est apuntando esquina-derecha-abajo;
en el tercer cuadro, la flecha est apuntando centro-abajo;
por tanto, en el cuarto cuadro, la flecha estar apuntando esquina-izquierda-abajo.
La respuesta es la indicada con la letra "a".
Ahora, Ejercicios con Nmeros.
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Universidad. [On-Line: 2014, Consultada: 24/04/2014]. Disponible en: http://mentesenblanco.myartsonline.com
Ms Ejemplos de Razonamiento Abstracto
Ejercicio 3 (Con Nmeros)
Tiene que ver con progresiones aritmticas.
Este caso lleva una progresin aritmtica, donde en cada resultado se sigue el orden numrico
(1,2,3,...)
3+(1)=4
4+(2)=6
6+(3)=?
La respuesta es "c".
Ejercicio 4 (Con Nmeros-Dos variables)
Este ejercicio se puede analizar de dos maneras:
Primero, los nmeros pares van en orden ascendente intercalados con los impares, tambin en
orden ascendente.
Segundo Anlisis:
2(+3)=5
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5(-1)=4
4(+3)=7
7(-1)=?
La secuencia suma 3 y resta 1 (+3-1)
Llegamos a la conclusin que la respuesta es "a".
Ejercicio 5 (Con Fichas de Domin)
Observemos la parte izquierda de cada pieza y luego el lado derecho de cada ficha:
Tanto la parte izquierda, como la parte derecha de las fichas va aumentando
(0-1-2-3 / 1-2-3-4)
y cada pieza inicia con los mismos puntos con que termina la anterior.
En este caso, la respuesta es "c".
Ahora, ejercicios utilizando Letras.
Ejercicio 6
Encuentre las letras que mejor completan la serie:
Escribamos el Alfabeto (Abecedario) para ayudarnos:
A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z
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La primera letra, en todos los cuadros, sigue el orden del alfabeto: A, B, C, D; As que
reemplazamos el primer signo de interrogacin con "E".
Ahora tenemos: X V T R.
Observando el alfabeto deducimos:
X (- 2) = V (De Derecha a Izquierda)
V (- 2) = T
T (- 2) = R
Entonces: R (- 2) = ? (P)
La respuesta a este ejercicio es "a" (EP).
Ejercicio 7
Las palabras han sido escritas en Clave. Se da la primera palabra con su respectiva Clave, pero
se debe hallar el segundo Cdigo:
El cdigo de VER es [ YHU ]
El cdigo de SOL es [ ??? ]
El Alfabeto de nuevo:
A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z
Analizamos que:
V (+3) = Y
E (+3) = H
R (+3) = U
Conclusin:
S (+3) = V
O (+3) = R
L (+3) = O
Respuesta: El Cdigo para SOL es [ VRO ].
Continuamos con Ejercicios de Razonamiento Esquemtico.
Razonamiento Esquemtico - Razonamiento Diagramtico
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Los tests de razonamiento esquemtico incluyen el anlisis de diagramas y series numricas, lo
cual no quiere decir que evalen dichas habilidades matemticas ni lingsticas, sino que miden
la aplicacin del razonamiento lgico, del razonamiento innato.
Ejercicio 8
Tenemos el siguiente diagrama:
Las funciones son:
CC: Cambiar Color
R: Rotar a la esquina (En el sentido de las manecillas del reloj)
Ahora, seleccionar la respuesta correcta (A, B, C, D) del siguiente ejercicio:
Aplicamos las funciones del diagrama anterior:
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La respuesta es B
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Test N 1: Al final de todos los Tests encontrars las respuestas correctas. Cambie el cuadro con las
incgnitas (???) por uno de los tres que estn a la derecha (a,b,c):
01.
02.
03.
04.
05.
06.
07.
08.
09.
10.
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Test N 2: Al final de todos los Tests encontrars las respuestas correctas. Cambie el cuadro con las
incgnitas (???) por uno de los tres que estn a la derecha (a,b,c):
01.
02.
03.
04.
05.
06.
07.
08.
09.
10.
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Test N 3: Al final de todos los Tests encontrars las respuestas correctas.
Cambie el cuadro con las incgnitas (???) por uno de los tres que estn debajo (a,b,c):
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Test N 4: Al final de todos los Tests encontrars las respuestas correctas. Cambie el cuadro con las
incgnitas (???) por uno de los tres que estn a la derecha (a,b,c):
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Test N 5: Al final de todos los Tests encontrars las respuestas correctas. Cambie el cuadro con las
incgnitas (???) por uno de los tres que estn a la derecha (a,b,c)
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Test N 6: Al final de todos los Tests encontrars las respuestas correctas. Marque slo 1 respuesta.
Cul de los cuadros (a, b, c) NO pertenece a ningn grupo:
Group A Group B
Group A Group B
Test N 7: Al final de todos los Tests encontrars las respuestas correctas. Cambie el cuadro con las
incgnitas (???) por uno de los tres que estn a la derecha (a.b.c):
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Test N 8: Al final de todos los Tests encontrars las respuestas correctas. Elija la figura que no est
relacionada con las dems (a,b,c,d):
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Test N 9: Al final de todos los Tests encontrars las respuestas correctas. Marque slo 1 respuesta.
Cambie las cartas con las incgnitas (???) por las que estn a la derecha (a ,b, c):
1.
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Test N 10: Al final de todos los Tests encontrars las respuestas correctas. Cambie el cuadro con las
incgnitas (???) por uno de los tres que estn a la derecha (a,b,c):
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Test N 11: Al final de todos los Tests encontrars las respuestas correctas. Marque slo 1 respuesta.
Reemplace las incgnitas (???) por uno de las tres opciones que estn a la derecha (a, b, c):
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Test N 12: Al final de todos los Tests encontrars las respuestas correctas. Marque slo 1 respuesta.
Reemplace las incgnitas (???) por uno de las tres opciones que estn a la derecha (a, b, c):
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Test N 13: Al final de todos los Tests encontrars las respuestas correctas. Marque slo 1 respuesta.
Reemplace las incgnitas (???) por uno de las tres opciones que estn a la derecha (a, b, c):
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Respuesta de Tets
Test N 1, respuestas:
(01. b) (03. a) (05. a) (07. c) (09. c)
(02. b) (04. a) (06. b) (08. a) (10. b)
Test N 2, respuestas:
(01. b) (02. b) (03. b) (04. b) (05. c) (06. c) (07. b) (08. c) (09. a) (10. a)
Test N 3, respuestas:
(01. b) (02. b) (03. a) (04. c) (05. a)
Test N 4, respuestas:
(01. b) (02. c) (03. a) (04. a) (05. c) (06. b) (07. a) (08. a)
Test N 5, respuestas:
(01. b) (02. b) (03. c) (04. c) (05. a) (06. c) (07. b) (08. b) (09. a) (10. a)
Test N 6, respuestas:
1. c.
El Grupo A tiene figuras slo con lneas Rectas.
El Grupo B tiene figuras slo con lneas Curvas.
2. a.
(Grupo A) Las Figuras del mismo color estn diagonalmente opuestas.
(Grupo B) Las figuras del mismo color estn arriba/abajo.
Test N 7, respuestas:
(01.b) (02.a) (03.c) (04.b) (05.a)
Test N 8, respuestas:
(01. c) (02. b) (03. c) (04. d) (05. d) (06. c) (07. c) (08. d) (09. d) (10. d)
Test N 9, respuestas:
(01. b) (02. b) (03. b) (04. c) (05. b)
Test N 10, respuestas:
(01. a) (02. c) (03. c) (04. b) (05. a) (06. a) (07. b) (08. a) (09. c) (10. a)
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Test N 11, respuestas:
(01. b) (02. c) (03. b) (04. a) (05. b) (06. b) (07. b) (08. a) (09. c) (10. b)
Test N 12, respuestas:
(01. a) (02. b) (03. b) (04. a) (05. c) (06. c) (07. b) (08. b) (09. c) (10. a)
Test N 13, respuestas:
(01. a) (02. b) (03. b) (04. c) (05. b)

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