Está en la página 1de 56

UNIVERSIDAD FRANCISCO GAVIDIA

FACULTAD DE CIENCIAS JURDICAS






MONOGRAFA

TEMA: EVOLUCIN Y DILEMAS DE LA CRIMINOLOGA



PRESENTADO POR:

PATRICIA LISSETT PORTILLO GONZLEZ
EVELIN ROXANA RENDEROS MERINO
INGRID ELIZABETH GUTIRREZ HERNNDEZ




PARA OPTAR AL GRADO ACADMICO DE:
LICENCIATURA EN CIENCIAS JURDICAS



ASESOR:
LIC. OSCAR MAURICIO VEGA



ABRIL, 2006


SAN SALVADOR, EL SALVADOR, CENTROAMRICA


UNIVERSIDAD FRANCISCO GAVIDIA
FACULTAD DE CIENCIAS JURDICAS






AUTORIDADES




RECTOR:
ING. MARIO ANTONIO RUIZ RAMREZ





VICE- RECTORA:
DRA. LETICIA ANDINO DE RIVERA





SECRETARIA GENERAL
LICDA. TERESA DE JESS GONZLEZ DE MENDOZA





DECANO DE LA FACULTAD DE CIENCIAS JURDICAS
LIC. JUAN JOS ZALDAA LINARES








SAN SALVADOR, EL SALVADOR, CENTROAMRICA


UNIVERSIDAD FRANCISCO GAVIDIA
FACULTAD DE CIENCIAS JURDICAS
ALAMEDA ROOSEVELT 3031, SAN SALVADOR
TEL: 240-5555 PBX: 223-6482, 245-1651,2209-2870 FAX 224-2551
<< EXP: 05/01-2006/ PUB >>

RO-50
ACTA DE LA DEFENSA DE TRABAJO DE GRADUACIN
Acta No. 8 del Mes de abril de 2006
En la sala de sesiones de la Universidad Francisco Gavidia, a las dieciocho horas con treinta minutos del da
tres de abril del ao dos mil seis; siendo estos el da y la hora sealados para la presentacin y la defensa del
Trabajo de Graduacin (Monografa)Titulado: EVOLUCIN Y DILEMAS DE LA CRIMINOLOGA . Presentado
por el (la, los, los) Egresado (a, s, as): PATRICIA LISSETT PORTILLO GONZLEZ, EVELIN ROXANA
RENDEROS MERINO E INGRID ELIZABETH GUTIRREZ HERNNDEZ, De la Carrera de:
LICENCIATURA EN CIENCIAS JURDICAS.
Y estando presente (s) el (la, los, los) interesado(a, s, as) y el Tribunal Calificador se procedi a dar
cumplimiento a lo estipulado, habiendo llegado el Tribunal, despus de la exposicin, del interrogatorio y
las deliberaciones correspondientes, a pronunciarse por el fallo siguiente:

Y no habiendo nada ms que hacer constar, se da por terminada la presente Acta que para constancia
firmamos.


AGRADECIMIENTOS

A DIOS: DIVINA MISERICORDIA Y SAN JUDAS TADEO Por
derramar en m sabidura, entendimiento e iluminar mi mente
Y haberme dado las fuerzas necesarias para iniciar y
culminar el proceso de graduacin.

A MI MADRE: VICTORIA GONZLEZ DE PORTILLO, por recibir amor y
apoyo incondicional para la realizacin a mis metas y
objetivos propuestos en mi vida.

+ A MI PADRE: OSCAR PORTILLO MARROQUN, Qu desde lo alto del
cielo recib las bendiciones necesarias para realizar mis
triunfos.

A MIS HIJOS: LILIANA Y OSCAR, por recibir de ellos la comprensin
incondicional, su paciencia, amor y ternura.


A MI FAMILIA En especial a DELMY Y ROXANA GONZLEZ, quien con
sacrificios me brindaron la ayuda necesaria y apoyo
incondicional en los buenos y malos momentos para lograr
coronar mi carrera.

A MIS AMIGOS/AS
Y ASESOR Por recibir de ellos su amistad, sus experiencias y compartir
con migo la alegra de este triunfo


AGRADECIMIENTOS


A DIOS Por darme la sabidura, el entendimiento, por todas las
bendiciones que esta derramando en mi vida por iluminar
mi mente y por haberme dado las fuerzas necesarias para
realizar mis triunfos.


A MI MADRE: MARLINA OLIMPIA MERINO DE RENDEROS por
brindarme su amor, cario, ternura, sinceridad, sobre todo
su comprensin y apoyo incondicional cuando lo necesite
para llegar a mis metas propuestas.


A MI PADRE Y
HERMANOS: MARIO RENDEROS, HERMANOS BELSY MARILY,
JOSE MARIO Y WILLIAM ANTONIO RENDEROS
MERINO; quienes con paciencia y sacrificio estuvieron
dndome su apoyo incondicional en el momento oportuno.


A MI TA: BLANCA ESTELA MERINO HENRIQUEZ quien con
sacrificio me brindo la ayuda econmica necesaria as
como tambin su cario, amor, comprensin y siempre
estuvo dndome su apoyo incondicional en los buenos y
malos momentos para lograr coronar mi carrera.






A MI NOVIO: MANUEL ANTONIO VELSQUEZ, por ser alguien
optimista, por brindarme su amor, cario, paciencia y toda
su comprensin, por todo su apoyo moral, espiritual en los
buenos y malos momentos, por motivarme siempre a salir
adelante en mi carrera ante cualquier adversidad que se
presente.


A MIS COMPAERAS
Y ASESOR: Por brindarme su amistad por todas las experiencias
vividas dentro de las aulas y por compartir conmigo la
alegra de este triunfo.



EVELIN ROXANA RENDEROS MERINO.

AGRADECIMIENTOS

A DIOS: Por brindarme la sabidura, el entendimiento e iluminar mis
pasos todos los das de mi vida, dndome fuerzas para
seguir adelante.

A MI MAMI: ELIZABETH HERNNDEZ, Por ser la mujer mas
importante de mi vida, por brindarme siempre su amor,
amistad, comprensin y por animarme a continuar
cosechando xitos, por ser el pilar fundamental de mi vida
infinitas gracias.

A MI HERMANO: TITO, Por estar siempre conmigo en las buenas y en las
malas, por animarme a seguir adelante, por darme su
amor todos los das y por ser mi hermano.

A MI FAMILIA: Especialmente a mi Ta DELMY y mi To NETO por
apoyarme siempre, por brindarme da a da su amor, como
tambin el esfuerzo incondicional de todos ellos.

A MIS AMIGOS/AS: En especial a Manuel Lpez por darme su amor, apoyo,
comprensin por estar siempre a mi lado en las buenas y
en las malas, a mi amiga Bethania por brindarme su
amistad incondicional, a mis compaeras por compartir
conmigo la alegra de este triunfo.

A MI ASESOR: Por habernos orientado en el desarrollo de nuestro trabajo.


INGRID ELIZABETH GUTIRREZ HERNNDEZ.



NDICE Pg.


INTRODUCCIN i

CAPITULO I: ANTECEDENTES

1.1 DEFINICIONES 3

1.2 CONCEPCIN ETIMOLGICA 3

1.3 CLASES DE CRIMINOLOGA 4

1.4 OBJ ETO DE ESTUDIO 5

1.5 FINALIDAD DE LA CRIMINOLOGA 6

CAPITULO II: EVOLUCIN HISTRICA

2.1 EVOLUCIN HISTRICA 7
2.1.1 ARISTTELES 8
2.1.2 HIPCRATES 9
2.1.3 TOMAS MORO 10


2.2 ESCUELA CLSICA 11
2.2.1 POSTULADOS DE LA ESCUELA CLSICA 12
2.2.2. CESAR BECCARIA 12
2.2.3 J EREMY BENTHAM 13
2.2.4 MONTESQUIEU 13


NDICE Pg.


2.3 ESCUELA SECUNDARIA 14
2.3.1 LAMBERT ADOLPHE QUETELET 14
2.3.2 ANDRE MICHEL GUERRY 15

2.4 ETAPA CIENTFICA DE LA CRIMINOLOGA 16
2.4.1 ESCUELA POSITIVA 16
2.4.2 ANTROPOLOGA DE CESAR LOMBROSO 17
2.4.3 SOCIOLOGA CRIMINAL DE FERRI 18
2.4.4 POSITIVISMO MODERADO DE RAFAEL GARFALO 19

2.5 ESCUELA DE MARBURGO FRANZ VON LISZT 22

2.6 ESCUELA DEL MOVIMIENTO DE LA DEFENSA SOCIAL 23

2.7 MODERNA CRIMINOLOGA CIENTFICA 24
2.7.1 MODELOS BIOLGICOS 24
2.7.2 MODELOS PSICOLGICOS 25
2.7.3 MODELOS SOCIOLGICOS 27

2.8 CRIMINOLOGA CLNICA 30

2.9 CRIMINOLOGA CONTEMPORNEA 31

2.10 COMPARACIN DE CRIMINOLOGA ENTRE EE.UU. Y AL. 33
2.10.1 CRIMINOLOGA LATINOAMERICANA 34
2.10.2 ESTADO ACTUAL DE LA CRIMINOLOGA 36


NDICE Pg.

2.11 CRIMINOLOGA CRTICA 36

CAPITULO III: REFERENCIA CONSTITUCIONAL

3.1 REFERENCIA CONSTITUCIONAL 38
3.2 CRIMINOLOGA EN EL SALVADOR 39

CONCLUSIONES 41
RECOMENDACIONES 42
BIBLIOGRAFA 43
ANEXOS

i
INTRODUCCIN


Se determinar cual ha sido el desarrollo histrico de la criminologa desde su
Gnesis (como ciencia). Ya que desde los inicios de la vida humana y su
convivencia cotidiana, entre los hombres fueron surgiendo relaciones interpersonales
entre pobladores de diferentes regiones, lo que produjo que se presentaran
diferentes formas de pensar y actuar, tenindose intereses encontrados por lo que
se fue provocando entre ellos discusiones hasta llegar al grado de causarse daos
fsicos, morales, etc.

Por lo que surge la idea de algunos criminlogos, como es el caso de J os
Ingenieros, considerado el precursor de la criminologa en Amrica Latina, quien dio
un aporte muy importante, siendo este con fines de reconocimiento de los orgenes
de desarrollo y de estado actual de la criminologa.


Por lo que el estudio de la evolucin de la criminologa lo realizaremos dentro
del contexto de contenidos especficos, identificando las diferentes Escuelas
Cientficas de la Criminologa relacionados con el devenir histrico de la misma, se
llega a conocer que la criminologa es vista como una ciencia explicativa que ha
marcado su evolucin dndose desde la poca prehistrica de los aos 1890
aproximadamente, sus inicios de cambios han sido radicales en cuanto a su
contenido, objeto y mtodos.


Sobre el desarrollo de esta temtica, como punto central del conocimiento y
enseanza a nivel de educacin superior, trataremos de ser imparciales con el
objeto de dar un enfoque crtico en donde aporte una informacin inmediata de la
supervivencia de los hombres en sociedad; y as tener una visin de la realidad dada
ii
en nuestro pas. Ya que no se ha dado o no existe un elemento donde pueda
practicarse los fenmenos de la conducta que estudia la criminologa.

Pues el tema en referencia es complejo en el sentido de clarificar las causas de
comportamientos socioculturales que ataen a una determinada nacin,
especficamente lo que se da en nuestro pas y la comparacin entre Europa y
Estados Unidos.


Luego en la primera mitad del siglo XX la criminologa tiene auge en
Norteamrica y se fundan las Escuelas Sociolgicas que contraran radicalmente a
la Escuela Positivista Biolgica Europea, dndole un enfoque sociolgico a la
explicacin del crimen.



























iii
Resumen

Con la presentacin de nuestra monografa titulada Evolucin y Dilemas de la
Criminologa, tratamos de proyectar el trabajo de recopilacin e investigacin
bibliogrfica, desde su gnesis hasta el desarrollo histrico de la misma, partiendo de
la poca clsica del siglo XVIII a la poca contempornea en el siglo XX.
Retomando pases como Estados Unidos, Europa, Latinoamrica y por ende El
Salvador. Sus pginas consignan aportes de cual es su objeto, finalidad, clases y
etimologa de la criminologa,

Otra caracterstica de la monografa es que encierra consideraciones de
pensamientos y estudios criminolgicos como es el caso de Tomas Moro con su
obra Utopa o podemos citar tambin a Cesar Lombroso con su Teora del
Delincuente Nato, estudios que elaboran un perfil de apuntes psicolgicos,
sociolgicos, antropolgicos, culturales, etc. Es decir haciendo una reflexin de la
vida humana.

Finalmente nos da un resultado final de los sucesos acaecidos en lo que a
criminalidad respecta. Que lo expuesto en esta monografa es mirando hacia el
futuro, con espritu de dar un aporte y practicar estudios criminolgicos ante una
coordinacin armnica entre sectores de la sociedad y Estado.
1
CAPITULO I
ANTECEDENTES


1.1 DEFINICIONES:
Criminologa es la ciencia complementaria del Derecho penal que tiene por
objeto la explicacin de la criminalidad y de la conducta delictiva individual, a fin de
lograr un mejor entendimiento de la personalidad del delincuente y la adecuada
aplicacin de una poltica criminal y de las sanciones penales.
1


Criminologa es una ciencia explicativa que estudia el crimen, sus causas y
repercusiones, trata de explicar el delito sus orgenes y desarrollo dentro de la
sociedad
2
.

Para QUINTILIANO SALDAA en su obra Nueva Criminologa, define a la
criminologa como ciencia del crimen o estudio cientfico de la criminalidad, sus
causas y medios para combatirla.

1.2 CONCEPCIN ETIMOLGICA
El trmino criminologa es un trmino convencional, en el derecho romano se
distingua entre delito y crimen, los crmenes eran perseguidos por el Estado es
decir por delitos muy graves en aquel entonces traicin a la patria, incesto era
considerado como tal, mientras que los delitos eran perseguidos por los particulares.
Debemos entender que los trminos crimen, criminalidad son convencionales y no
conllevan un sentido despectivo, de etiqueta si no que sirven para diferenciar
conductas antisociales.


1
Osorio Manuel, Diccionario de Ciencias J urdicas, Polticas y Sociales. Editorial Heliasta 2001. Pg.
33.
2
Antonio Garca-Pablos de Molina, Criminologa una Introduccin a sus Fundamentos Tericos.
Editorial Tirant lo Blanch, 1999. Pg. 33.
2
Por tal motivo la palabra Criminologa deriva del Latn Criminis crimen y del griego
Logos tratado, considerando el concepto anterior diremos que crimen es como
conducta antisocial, y no como delito siendo por ello la criminologa de las pocas en
guardar su denominacin original
3
.

1.3 CLASES DE CRIMINOLOGA:
Criminologa cientfica: Conjunto de conocimientos, teoras, resultados y mtodos
que se refieren a la criminalidad como fenmeno individual y social, al delincuente a
la victima, a la sociedad en parte y, en cierta medida, al sistema penal.
4



Criminologa aplicada: para Lpez Rey esta constituida por las aportaciones de la
criminologa cientfica y de la emprica creado por aquellos que forman parte del
sistema penal
5
.


Criminologa acadmica: Es esencial aunque no exclusivamente descriptiva, y esta
constituida por la sistematizacin a efectos de enseanza o diseminacin del
conocimiento de la criminologa en general
6
.


Criminologa analtica: Su finalidad es determinar si las otras criminologas y la
poltica criminal cumplen su cometido
7






3
Manzanera Rodrguez Luis, Criminologa 5 edicin 1986. Pg. 9
4
Manzanera Rodrguez Luis, Criminologa 5 edicin 1986. Pg. 10
5
Lpez Rey y Arrojo, Manual de Criminologa. Editorial Aguilar 1973. Pg. 3
6
Manzanera Rodrguez Luis, Criminologa 5 edicin 1986. Pg. 11.
7
Manzanera Rodrguez Luis, Criminologa 5 edicin 1986. dem.
3
1.4 OBJETO DE ESTUDIO DE LA CRIMINOLOGA

La criminologa en sus inicios como ciencia se centro en forma exclusiva en el
delincuente por ello, el estudio de una ciencia debe ser preciso y definida por lo tanto
el objeto de estudio de la criminologa seria el Fenmeno Criminal, este vinculado
con la realidad normativa.

Es por ello que la criminologa integradora tiene por objeto tanto a la persona
delincuente, delito, la victima y el control del comportamiento
8
.

Por lo tanto el objeto de la criminologa tiende a ser multipartidista por que
hace objeto de su estudio tanto al delincuente, delito y la victima, as como al control
del comportamiento.

Para autores como J OS INGENIEROS, el objeto de la criminologa es el
estudio de las causas determinantes de los delitos, los actos en que se manifiestan,
los caracteres fisiopsquicos de los delincuentes y los medios sociales o
individualizados de profilaxis o de represin del delito
9
. Para otros como GARFALO
el objeto de la criminologa es referido a un delito natural o sociolgico y no al delito
J urdico o Legal.

Es por ello que la criminologa es una ciencia que sirve para orientar a la
sociedad, a los poderes pblicos, intentando as dar un tratamiento adecuado de la
criminalidad desde el crimen, el delincuente, sistema penal y la victima, aportando
una gama de conocimientos, seguros y contrastados que permiten conocer
cientficamente el problema criminal, desde como prevenirlo e intervenir con eficacia
y de modo positivo al hombre delincuente.


8
Herrero Herrero Cesar, Criminologa Parte General y Especial 2 Edicin 2001. Pg. 34.
9
Ingenieros J os, Criminologa. 1913. Pg. 19
4
1.5 FINALIDAD DE LA CRIMINOLOGA

La criminologa es considerada una ciencia de aplicacin prctica, ya que ella
busca conocer las conductas antisociales y los factores causales para evitarlos,
combatirlos, no se conforma con la comprensin de las conductas antisociales, sino
que trata de prevenirlas es decir no busca la represin sino la prevencin de las
mismas.
Adems de ello da aportes en cuanto a que si se trato de prevenir la conducta
antisocial y esta siempre se realizo, la criminologa se auxilia de sus ramas por
ejemplo podemos mencionar la criminologa clnica; la aplicacin de aquellos
conocimientos que sirvan para conocer por que el sujeto delinque o comete un
crimen.

No cabe duda que la criminologa estudia el problema y aporta soluciones y
son los entes oficiales los que se encargan de decidir que planes se pueden ejecutar
para prevenir que se comentan delitos.

No debemos olvidar que la finalidad de la criminologa debe ser preventiva y
de bien comn, pues de no serlo se estancara y su utilidad seria nula.











5

CAPITULO II
2.1 EVOLUCIN HISTRICA
Podemos situar la criminologa en el siglo XIX es decir en el periodo del
Positivismo Criminolgico en el ao 1879, cuando el antroplogo Francs Pablo
Topinard inventa el nombre de Criminologa. Sin embargo quien acuo el trmino
para que este fuera verdaderamente internacional y aceptado por todos fue el
Italiano Rafael Garfalo (1851-1934)
10
. Quien con sus compatriotas Csar Lombroso
(1835-1909), y Enrico Ferri (1856-1929) fueron considerados los tres fundadores
de la criminologa, conocidos por tal razn como los evangelistas de esta ciencia.
Que durante el siglo XIX sellaron los orgenes de esta nueva ciencia por lo que en
ella se presentan dos etapas o momentos en la evolucin de las ideas sobre el
crimen: La Etapa Precientfica y la Cientfica.

Desde el surgimiento de la criminologa como ciencia en el siglo XX en
Europa, esta ha sufrido cambios significativos especialmente en su objeto de estudio.
Desde una perspectiva positivista la criminologa se limitaba al estudio del
delincuente tomando como premisa los aspectos biolgicos y antropolgicos, como
razn principal que explicaba l por que una persona delinqua. Lo que se hace
llamar la Escuela Biolgica Positivista, liderada por CESSARE LOMBROSO.

La preocupacin por entender el crimen, sus causas y l por que el sujeto
delinque, data desde la antigedad, por lo tanto entenderlo ha estado determinado
por diversos factores tanto culturales, sociales, geogrficos, histricos, etc. por ello
culturas como la griega trataron de investigarlo con la ayuda de pensadores de la
poca entre ellos podemos citar a:




10
R. Bersalli y J Busto, Manual Bsico de Criminologa, 2002. Pg. 23.
6
2.1.1 ARISTTELES
Aristteles (384-322 A. C.) fundador de la criminologa, y por extensin de la
corriente psicolgica de la criminologa
11
.

Aristteles considera la tendencia al bien como una simple inclinacin natural
que puede ser ejercida o no; dice que el hombre puede ser bueno o malo; entre laza
los conceptos voluntad y libertad tienen diferencias marcadas en el sentido que
afirma que el hombre no es completamente libre, aunque puede llegar a serlo
sometiendo sus instintos a la razn y haciendo que este domine a la sensibilidad.
Aristteles hace profundos estudios sobre el alma humana; revela como las pasiones
son causa de delito y como estas pueden llegar a un hombre virtuoso a cometer un
crimen.

En el sentido que las pasiones o afecciones del alma son el pensamiento, la
sensacin, el deseo y las emociones; que en estos estados del alma son en muchos
casos comunes al cuerpo. Y llevan al hombre a la accin
12
.

Son fenmenos de comportamiento crimingenos, la pobreza y la miseria y
estos aspectos del crimen valoran que el hombre no mata o daa por hambre, pero
si mata por ambicin. La influencia crimingena de las personas es mas importante
que la influencia de los factores econmicos y retoma que un hombre llega a ser
bueno y virtuoso a travs de: la naturaleza el habito y la razn por lo que es preciso
guardar una armona reciproca, aqu la funcin de la educacin como prevencin de
la maldad y el crimen; es decir los hombres considerados malos y antisociales lo son
por encontrarse en disposicin perversa y contraria a la naturaleza, por haber creado
malos hbitos o por tener desviada la razn.


11
Manzanera Rodrguez Luis, Criminologa, Editorial Porra 5 Edicin 1986. Pg. 161
12
Manzanera Rodrguez Luis, dem
7
2.1.2 HIPCRATES
Hipcrates (460-355 A.C.) Medico griego padre de la medicina, revolucionario
ataco violentamente la concepcin religiosa de las enfermedades mentales, diciendo
que estas ideas vienen de las impotencias de los hechiceros y adivinos.

Hipcrates dio explicaciones naturales y no teolgicas diciendo que todo
vicio es fruto de la locura
13
por lo tanto; el crimen, en cuanto a vicio, es producto de
la locura unindose al pensador Scrates al considerar al criminal como
irresponsable.

Se considera que Hipcrates, es el iniciador de la corriente biologista de la
criminologa, ya que interpreta el comportamiento humano como resultante del
temperamento, y este; como producto de los humores que se producen en la sangre,
teniendo carcter sanguneo, la bilis colrico, flemtica flema, melanclico si es la
bilis negra
14
. Aunado a esos temperamentos incluye que el clima en cuanto a los
vientos fros del norte traen costumbres fieras, los de oriente con la ira, los de
occidente las depravaciones y las variaciones del clima producen la clera. Dando
ejemplo que pueden ser efectiva prevencin contra los comportamientos antisociales.
Aportando a nadie dar droga mortal aun cuando me sea solicitada.

No debemos olvidar que los griegos fueron los precursores del Sistema
Procesal Acusatorio en donde el pueblo se encargaba de juzgar al pueblo, a si
mismo existieron muchos pueblos que no fueron azotados por delincuentes sino
hasta ser conquistados por los romanos. Roma es para muchos la cuna del
Derecho, ellos tambin se preocuparon por la delincuencia y por mantener el control
en los pueblos conquistados. Su enfoque se centralizo mas en el delito poltico
relacionado este con la religin, pues dentro de sus conquistas haba pueblos con
mucha creencia religiosa.


13
Manzanera Rodrguez Luis, dem. Pg. 159.
14
Ibidem.
8
En el siglo XVIII se da lo que histricamente se conoce como Santa Inquisicin
en esta etapa hubo mucha intervencin de la Iglesia Catlica considerndose como
la fuerza poltica reinante, era delito todo lo que la iglesia consideraba como tal. No
ser cristiano era una conducta perseguible ya que estos eran considerados brujos,
endemoniados, etc.
Existi la tortura como medida de confesin y muchas personas fueron
sacrificadas, el delincuente terminaba ahorcado, quemado, comido vivo. Aqu el
crimen era visto desde dos posturas, por un lado la iglesia y el Estado y por el otro el
pueblo que era victima de ambos, esta etapa de la edad media es conocida como
oscurantismo o Etapa Preclsica.

Siendo este el periodo de la humanidad, que va desde la cada del imperio
romano de occidente (476 d. c.), hasta la toma de Constantinopla por los turcos
(1453). Este periodo se caracterizo por ser una etapa de retroceso de la humanidad.
Dentro de los precursores de la criminologa podemos mencionar a:

2.1.3 TOMAS MORO
Naci en 1478 y muri en 1535 en Inglaterra, fue abogado, poltico y
diplomtico Ingles, gran pensador de la humanidad; ocupo altos puestos en el
gobierno de su poca como Lord Canciller de Inglaterra, escribi su obra Utopa,
que significa Lugar que no existe, y fue publicada en 1516; en su obra utopa
presenta un pas ideal, donde todo el mundo es feliz, donde todos trabajan en
armona, donde tienen acceso a lo satisfactorio, a las diversiones, etc.
15
.

Dentro de sus ideas criminolgicas seala dos aspectos: 1)La Etiologa
Criminolgica, se refiere a los factores crimingenos y 2) Poltica Criminolgica, es
decir la prevencin; en la primera se seala que el delito es producido por factores
econmicos y por la guerra (ola de criminalidad que deja la situacin de la post
guerra), ociosidad por el ambiente social, la segunda idea es que todo el esfuerzo del

15
Manzanera Rodrguez Luis, dem Pg.187
9
estado debe dirigirse hacia el combate de los factores del delito; no al delito en si,
sino aquello que lo produce es decir a la prevencin. Tomas Moro dice que si la
causa del delito es econmica, la guerra, la ociosidad, el ambiente social, etc.
debemos de combatirlo para lograr un mejor ambiente armnico como lo plantea en
su obra utopa
16
.

2.2 ESCUELA CLSICA
Desde el punto de vista histrico lo ms importante que debemos sealar es que la
Escuela Clsica no existi como tal, si no que es un invento de Enrico Ferri
17
, que
comenz a denominar clsicos a los juristas prepositivistas y posteriores a
Beccaria. Dicha escuela careci de sede o local y nunca hubo reuniones.

Caracteriza el crimen, como un hecho individual aislado con orientacin
iusnaturalista, lo que da sentido al delito infringiendo una decisin soberana y libre;
pues sta premisa iusnaturalista, conduce al comportamiento del hombre con
supuestas diferencias cualitativas entre los ciudadanos honestos y los delincuentes
dado a travs del entorno social de ste, careciendo de un planteamiento etiolgico
sobre el crimen; pues ante todo se manejo una concepcin reactiva al mismo.

Su orientacin criminolgica encierra el marco de las ciencias naturales,
consideraron que la forma de combatir la delincuencia era imponiendo el castigo;
determinando que s el hombre delinque por placer hay que aumentar el dolor. En la
Escuela Clsica segn Cessare Beccaria; el castigo lo califico como: certero, rpido
severo; concluyendo que todas las personas son iguales sensibles a la intimidacin
del castigo, orientaciones que se caracterizaron por el empleo del mtodo emprico
inductivo basndose en la observacin hacia la persona delincuente del medio en
que se desarrolla; siendo sus primeros aportes en la Ciencia Penitenciaria Sistema
Panptico , desarrollado por Benthan; quien revoluciono el sistema carcelario ingles.

16
Antonio Garca-Pablos de Molina, Criminologa una Introduccin a sus Fundamentos Tericos.
Editorial Tirant lo Blanch.
17
Manzanera Rodrguez Luis, Criminologa, Editorial Porra 5 Edicin 1986. Pg. 234.
10
La Escuela Clsica fue la reaccin contra la barbarie y la injusticia que
represento el derecho penal, procur la humanizacin por medio del respeto a la Ley
el reconocimiento a las garantas individuales y de la limitacin al poder absoluto del
Estado.

2.2.1 Postulados de la Escuela Clsica
Encuentra su base filosfica en el Derecho Natural, el jusnaturalismo de esta
escuela es racionalista, desprecia lo social del derecho reducindolo a un sistema de
normas que la razn construye sin tomar en cuenta la realidad. Existe un respeto
absoluto al principio de legalidad, partiendo del principio: no debe aplicarse pena que
no este en la Ley, no hay delito sin Ley que lo contemple, no debe aplicarse pena si
no ha cometido un delito, otro de sus postulados se enfoca en que el delito no es un
ente jurdico, el delito no es una accin sino una infraccin, aceptan el libre albedro,
todos los hombres son capaces de elegir entre el bien y el mal, la responsabilidad es
de carcter moral consecuencia del libre albedro, etc.

PENSADORES CLSICOS
2.2.2 CESAR BECCARIA:
Cesar de Bonnessana, conocido como marques de Beccaria, naci en 1738,
muri en 1794, noble Italiano Milanes, junto con otros pensadores de su poca como
Santo Tomas de Aquino, San Agustn y otros; hacia una serie de reuniones en los
cuales discutan los temas de la poca. Que Bonnessana siendo noble era un sujeto
revolucionario y de sus conversaciones, fue animado por amigos a escribir pequeos
libros sobre sus ideas en relacin a pena delito, criminologa y otros; esta obra
trata de hablar del Derecho de castigar, cuando se habla de tortura, de la pena de
muerte, de las prisiones; criticando lo injusto, lo cruel, lo inhumano, lo arbitrario de la
Ley Penal y del Procedimiento Penal.
El indica como deben ser las penas, impone y lucha por el principio del nulla
poena sine lege (Legalidad en materia Penal o no hay pena sin delito), es decir
Beccaria pugna por la legalidad en materia penal, como tambin lucha por la estricta
11
igualdad ante la Ley, la proporcionalidad de la pena, inutilidad de la penas crueles y
por ultimo lucha por la prevencin.

2.2.3 JEREMY BENTHAM (1748-1832)
Influyo mucho en la reforma Penal Inglesa del siglo XIX. Su obra fundamental
es terica, pero su creacin del panptico
18
es un hallazgo que alcanzo
universalidad. Este sistema de construccin de crceles se sigui aplicando hasta
entrado el siglo XX en muchos pases y consiste en un centro de control por
observacin sobre las alas radiales de pabellones, semejando a una rueda de carro.
Fue un modernizador tcnico de los sistemas carcelarios, qu a partir de all
se concibieron con un soporte de tratamiento y control racional sobre la poblacin
penitenciaria del que antes carecan.


2.2.4 MONTESQUIEU
Carlos Luis de Secondant (Seor de la Brende y Baron de Montesquieu, 1689-
1755), volc su pensamiento en varias obras, siendo las principales cartas persas. El
espritu de las leyes y consideraciones de las causas de la grandeza y decadencia de
los romanos
19
.

Se ocupaba de la decadencia de parlamentos e incluso de la Nobleza y en su
momento criticaba la situacin social Francesa, en un segundo momento dio
relevancia a la divisin de poderes y hacia hincapi a los tres rganos del Estado:
Ejecutivo, Legislativo y J udicial, separndolo el uno del otro, constituyndose as una
garanta a las personas particulares; hace mencin as mismo a la forma de
constitucin del Estado independientemente que sea Republicano, Aristocrtica,
Monrquica o Desptica, dependiendo de las lgicas dominantes en cada sociedad.

18
Elbert Carlos Alberto, Manual Bsico de Criminologa, Pg. 40
19
Luis Carlos, Elementos de Criminologa. Pg. 180.
12
2.3 ESCUELA SECUNDARIAS O CARTOGRFICA

Esta escuela esta representada por Quetelet (1796-1874), Guerry (1802-
1866), V. Mair, Fregier y Mayhew, genuinos precursores del positivismo sociolgico y
del mtodo estadstico
20
, cuyo aporte esta orientado a la concepcin del delito como
fenmeno colectivo y hecho social- regular y normal- regido por leyes naturales,
como cualquier otro suceso, y requerido de un anlisis cuantitativo.

Quetelet y Guerry apuntan sus investigaciones hacia el crimen como un
producto de la sociedad, y deben estudiarse y aplicarse la existencia y distribucin de
los delitos en la sociedad, siendo los factores externos los importantes.

Esta escuela clasifica el crimen desde varios puntos de vista: el primero de
ellos esta enmarcado en un fenmeno social, de masas, no un acontecimiento
individual; el delincuente no altera en trminos estadsticos el volumen y estructura
de la criminalidad. En segundo lugar, el crimen es una magnitud asombrosamente
regular y constante, ya que este se repite con periodicidad; que de acuerdo al
anlisis estadstico, interesa ya no averiguar cuales son las causas del delito, sino
averiguar su frecuencia, la distribucin serial e identificar sus principales variables. El
delito en tercer lugar, esta visto como un fenmeno normal.

Esto es inevitable, constante, regular, necesario. Finalmente la escuela
cartogrfica ve el crimen como un fenmeno social cuyo nico mtodo adecuado
para investigarlo es el mtodo estadstico.

2.3.1 LAMBERT ADOLPHE QUETELET
Puede considerarse como el fundador de la estadstica. Descubri varias leyes,
elaborando la curva de distribucin normal, que es llamada Curva de Quetelet.

20
Antonio Garca-Pablos de Molina, Criminologa una Introduccin a sus Fundamentos Tericos.
Editorial Tirant lo Blanch, 1999. Pg. 167
13
Quetelet en su obra escrita en 1835 la Fsica Social sostena: Que los
hechos humanos y sociales se rigen tambin por las leyes que gobiernan los hechos
naturales. La posible formacin de una ciencia la fsica; propugnando as la
mecnica social. Un solo mtodo el estadstico y finalmente buscarse la frecuencia
media relativa, su distribucin serial.

De este estudio se desprende tres conclusiones: a) El delito es un fenmeno
social, producido por hechos sociales que son detectables y determinables, b) Que
los delitos se cometen ao con ao, con absoluta precisin y regularidad, c) Existen
una serie de factores que intervienen el la comisin de delitos como por ejemplo: el
pauperismo, el clima, el analfabetismo, etc.

Se conoce de este autor las llamadas Leyes Trmicas (interdependencia
entre los factores trmicos y climticos y las diversas clases de criminalidad), as
como los estudios de criminalidad masculina y femenina y de la influencia de la edad
en la delincuencia
21
.


2.3.2 ANDR MICHEL GUERRY
Es reconocido por haber elaborado los primeros mapas de criminalidad en
Europa
22
, utilizando colores para distinguir calidad y cantidad del delito, dndole
importancia a factor trmico, pues hay relacin entre lugar y clima.
Entre sus proposiciones se encuentran:
No es posible regular la sociedad con leyes basadas en teoras
metafsicas y abstractas.
Los delitos contra las personas provienen del desorden de la vida
privada.
Los delitos se repiten ao con ao con sorprendente regularidad.

21
Antonio Garca-Pablos de Molina, Criminologa una Introduccin a sus Fundamentos Tericos.
Editorial Tirant lo Blanch, 1999. Pg. 169
22
Ibidem.
14
2.4 LA ETAPA CIENTFICA DE LA CRIMINOLOGA

La etapa cientfica surge a finales del siglo pasado con el positivismo
criminolgico, esto es con la Escuela Positiva Italiana que encabezan Cesar
Lombroso, Rafael Garfalo y Enrico Ferri
23
. Esta etapa surge como una critica a la
Criminologa Clsica. La escuela positiva italiana presenta dos direcciones una
antropolgica de Lombroso y la otra Sociolgica de Ferri, que acentan la relevancia
etiolgica del factor individual y del social en sus respectivas explicaciones del
delito
24
.
Dentro de la etapa cientfica se distinguen dos momentos el de la Escuela
Positiva y el de la Lucha de escuelas.

2.4.1 LA ESCUELA POSITIVA

La escuela positiva si existi, al contrario de la escuela clsica, tuvo existencia
real, con un grupo de hombres integrada por mdicos, juristas, socilogos. La
escuela positiva naci como una reaccin a los excesos jurdicos de la Escuela
Clsica es decir al olvido por el hombre delincuente y a sus excesos formalistas.
Los postulados de la Escuela Positiva son: la Escuela positiva se caracteriza
especialmente por el mtodo cientfico; algunos positivistas extremistas negaron el
principio de legalidad, al proponer medidas de seguridad sin delito; el delito es un
hecho de la naturaleza por lo tanto debe ser estudiado como tal y no como un hecho
jurdico sino que su estudio debe ser real, actual y existente; el libre albedro no
existe para esta escuela ellos lo enfocan al determinismo es decir hay una serie de
circunstancias tanto fsicas como sociales que llevan al hombre a delinquir; hay una
sustitucin de la responsabilidad moral por la social; la sancin es proporcional a lo
peligroso del delincuente, a mayor peligrosidad mayor es la medida, a menor
peligrosidad menor sancin, etc.

23
Antonio Garca-Pablos de Molina, dem Pg. 172
24
Ibidem.
15
2.4.2 La antropologa de Csar Lombroso
Ezequas Marco Csar Lombroso, nacido en Verona Italia el 6 de Noviembre
de 1835 muere en 1909 mdico forense activo de origen J udo analizaba crneos, la
morfologa, el carcter de los delincuentes y los enfermos mentales, adems trabajo
en instituciones pblicas como el ejercito, las crceles y los manicomios, tuvo
inclinacin hacia la psiquiatra, en 1858 realizo su tesis doctoral sobre el cretinismo,
en 1871 fue director del Manicomio de Pesaro. Para concluir su pensamiento
Lombroso destaco que existan tipos delincuenciales con rasgos que los
diferenciaban de los no delincuentes, es decir los que no estn en las crceles o en
el Manicomio.

Su obra Tratado Antropolgico experimental del hombre delincuente,
publicada en 1876, marca los orgenes de la moderna Criminologa por lo cual se
considera el fundador de sta ya que marca las directrices antropobiolgicas
25
. En
1878 Lombroso cre un buen suceso un curso libre de psiquiatra y antropologa
criminal, cuyo inters cientfico estaba basado en caractersticas genticas
hereditarias y congnitas, que tan reiteradamente observaba en locos y delincuentes
alterados por lo que la idea que el tenia es que deba de existir una relacin de
carcter biolgica entre la degeneracin y los instintos perversos destructivos
26
. Por
esa va se acenta un pensamiento la sospecha que el delincuente tena una
tendencia malvada innata ligada a su estructura fsica y psquica.

La principal aportacin de Lombroso esta en el mtodo que utilizo para sus
investigaciones: el mtodo emprico no as en su famosa tipologa o en su teora
criminolgica. Su teora del delincuente nato fue formulada gracias a los resultados
de ms de cuatrocientas autopsias de delincuentes y seis mil anlisis de
delincuentes vivos. Que en cada delincuente pueden detentarse un buen nmero de
caractersticas degenerativas, como la relacin peso, altura, la capacidad craneana o

25
Antonio Garca-Pablos de Molina, dem. Pg. 173
26
Elbert Carlos Alberto, Manual Bsico de Criminologa, Pg. 48 49.
16
caractersticas como mirada extraviada, orejas grandes, asimetra, labio leporino,
etc.
27
.

Lombroso distingui seis tipos de delincuentes: el nato (atvico), el loco moral
(morbo), el epilptico, el loco, el ocasional y el pasional
28
. Para Lombroso ser
delincuente se heredaba de los padres o la evolucin en el vientre materno se haba
interrumpido. Da paso as al llamado TRPODE LOMBROSANO, en el cual incluye
tres tipos bsicos que son el atvico, el loco moral y el epilptico. El atvico o
delincuente nato: se considera as aquella persona que la evolucin natural se
detuvo, es decir, que el sujeto no evoluciono, que se quedo en una etapa anterior del
desarrollo humano. Esta teora ha sido muy criticada por que es carente de toda
base emprica, no se ha demostrado la existencia de tasas superiores de
criminalidad, tambin se censura el supuesto carcter atvico del delincuente nato y
el significado que Lombroso atribuye a los estigmas.

2.4.3 La sociologa criminal de Enrico Ferri
Naci en San Benedetto Puerto Manta el 25 de Febrero de 1856 y muri el
12 de abril de 1929
29
, de origen humilde carcter polmico y conflictivo encarno los
aspectos mas controvertidos de la Escuela Positiva Italiana, que perfecciono la
Teora de Cesar Lombroso y estudio los factores como causas de la delincuencia.
Con Ferri se puede ver el ingreso cronolgico de la criminologa en el siglo xx .

Enrico Ferri es el representante de las directrices sociolgicas del positivismo.
Ferri es conocido por su equilibrada teora de la criminalidad, reprochaba a los
clsicos la posibilidad del libre albedro ya que consideraba al hombre como una
verdadera maquina condicionada a distintos factores y este no poda elegir sus
comportamientos. Segn l, el libre albedro era un mito, una ficcin que daba lugar a

27
Elbert Carlos Alberto, Manual Bsico de Criminologa, Pg. 49
28
Antonio Garca-Pablos de Molina, dem. Pg. 174
29
Manzanera Rodrguez Luis, Criminologa, Editorial Porra 5 Edicin 1986. Pg. 217
17
una responsabilidad de naturaleza moral, siendo que el delito por la naturaleza
objetiva, daba paso a una responsabilidad de tipo social.

Para Ferri, el delito no es producto exclusivo de ninguna patologa individual
sino es como cualquier suceso natural o social, lo que resulta de la accin de
factores diversos: individuales, fsicos y sociales. Distingui a tal efecto, factores
antropolgicos o individuales (constitucin orgnica del individuo, constitucin
psquica del mismo, caracteres personales de ste como raza, sexo, estado civil,
etc.), factores fsicos o telricos (clima, estaciones, temperatura, etc.) y factores
sociales (densidad de la poblacin, opinin pblica, familia, moral, religin,
alcoholismo, etc.)
30
. Otro de los aportes de este autor es su Teora de los
sustitutivos penales con la que se crea un programa poltico-criminal de lucha de la
prevencin del delito.

2.4.4 El positivismo moderado de Rafael Garfalo
Naci en Npoles, Italia el 18 de noviembre de 1851 y fallece en 1934.
Garfalo descenda de una familia noble, se desempeo como juez y era una
persona conservadora. Rafael Garfalo le da forma J urdica a las ideas sostenidas
por Cesar Lombroso y Enrico Ferri, en donde considero que en el delito se ofendan
a determinados sentimientos y propona medidas radicales y eliminativas contra los
delincuentes incorregibles tambin se caracterizo por la fundamentacin y el
comportamiento criminal en una supuesta anomala ya que el se dedico a estudiar el
crimen como objeto especifico de la criminologa. Por tal motivo le permiti aportar
una categora que delimitara cual era su objeto.

Podemos decir que Garfalo es el sistematizador del ideario y el programa
positivista en 1885 publico su obra Criminologa adoptando por primera vez el
termino de esta ciencia
31
.


30
Antonio Garca-Pablos de Molina, dem. Pg. 178
31
Elbert Carlos Alberto, Manual Bsico de Criminologa. Pg. 53
18
Para Garfalo la pena ha de estar en funcin de las caractersticas concretas
del delincuente; otras contribuciones hechas por este autor son las referidas a temas
de peligrosidad, la nocin criminolgica de delito y los conceptos de prevencin
especial mediante la individualizacin del tratamiento
32
.

Elaboro una teora basada en el llamado delito natural ligando ambos trminos
a los sentimientos de piedad y sensibilidad moral. Garfalo sostena que solo puede
haber un tratamiento que se guiase exclusivamente por las particularidades del
sujeto y sus patologas normales.

Garfalo distingui cuatro tipos de delincuentes (el asesino, el criminal
violento, el ladrn y el lascivo)
33
, siendo estos imprecisos en lo referido a los
parmetros que se utilizaron para diferenciarlos, aunque cabe mencionar que estos
tuvieron mayor definicin que los hechos por Ferri y Lombroso.

En lo concerniente a materia poltico-criminal, sostuvo la necesidad de
individualizar el tratamiento, pero con toques muy especficos ya que no crea en la
utilidad del castigo, ni tampoco en la enseanza laboral, escolar o religiosa
(correccionalismo). Garfalo se distancio del antropologismo Lombrosiano y del
sociologismo de Ferri, no obstante comparti el defensismo social como fundamento
de la poltica criminal, formando parte de la Comisin de Reforma Penal de 1921 que
era presidida por Ferri.







32
Elbert Carlos Alberto, Manual Bsico de Criminologa. dem.
33
Antonio Garca-Pablos de Molina, dem. Pg. 182
19
El presente cuadro comparativo se ha formulado en base a los elementos esenciales
que la Escuela Clsica y Positiva adopto como aporte a la determinacin de un
anlisis cientfico de la criminologa.



Escuela Clsica

Escuela Positiva

Base J usnaturalista.

Base Positiva.

Principio de Legalidad total.

Excepcin en medida de seguridad.

Delito como ente J urdico.

Delito hecho natural-social.

Libre albedro.

Determinismo.

Responsabilidad moral.

Responsabilidad social.


Pena Retributiva.

Sancin tratamiento.

Base de principios a priori.

Base de estudios antropolgica, social a
posteriori.

Utiliza mtodo lgico, abstracto, logstico
y deductivo.

Mtodo inductivo experimental.



20
2.5 La Escuela de Marburgo: FRANZ VON LISZT (1851-1919).
De origen Austriaco, creador de la Escuela de Marburgo conocida tambin
como J oven Escuela Alemana de poltica criminal, siendo su fundador Franz Von
Liszt, Prins y Van Hamel. su nombre se debia a que entonces daba clases (1882).
Denominaba ciencia total, todo lo concerniente a la antropologa criminal, psicologa
criminal y la estadstica criminal, conservo intactas las garantas individuales y los
derechos del ciudadano que a su juicio representa el Derecho Penal.

Von Liszt consideraba necesario implementar conjuntamente penas y medidas
de seguridad, esto se denomino como una funcin especial preventiva, se
consideraba fundador de la asociacin internacional de criminalstica, dentro de la
conducta delictiva existen tres causas que son: la personalidad, la socializacin y las
definiciones de justicia penal. Con la enseanza que brindaba servia para mejorar la
criminologa causal expandida a lmites preventivos que se propona.

Los postulados de esta escuela son: El anlisis cientfico de la realidad
criminal que estaba dirigido a las causas del crimen, en vez de una contemplacin
jurdica. La teora criminolgica de este autor es una tesis plurifactorial, eclctica
dndole importancia a la predisposicin individual y al medio en torno al origen del
delito (gnesis). Otro de sus aportes lo baso en la concepcin finalista de la pena
34
.

2.6 La Escuela o Movimiento de la Defensa Social
Esta corriente criminolgica en gran parte se apoya en las ideas de Ferri y
Garfalo, enfatizando como primero que una sociedad esta en todo el derecho de
defenderse de la persona que delinque, as como tambin hace referencia a que el
sujeto que delinque tiene derecho a recuperarse y tener nuevamente su insercin a
la sociedad.


34
Antonio Garca-Pablos de Molina, dem. Pg. 189
21
Antes de la segunda guerra mundial, la defensa social no exista como escuela
terica independiente, debido a que se careca de un cuerpo terico en el cual no se
poda explicar el fenmeno del crimen y su respectivo control y esto se fue llenando
con la corriente de la defensa social. Filippo Gramtica Fund en Gnova en 1945,
un centro de investigaciones sobre la Defensa Social
35
. Gracias a Gramtica se hizo
renacer el positivismo con nueva identidad, a su vez hoy en preguerra continan
desarrollndose por los J uristas.

En 1947 en San Remo, Gramtica organizo su propio congreso llamado: Congreso
Internacional de Defensa Social.
Dentro de los principales postulados de la Defensa Social podemos citar, sus tres
objetivos:
1. La pena no tiene nicamente carcter expiatorio, sino que se interesa tambin
de la proteccin de la sociedad.
2. La pena, adems de ser ejemplar y retributiva, tiene el propsito de
mejoramiento y aun de reeducacin de la sociedad.
3. La J usticia Penal debe tener siempre presente la persona humana adems de
las simples exigencias de la tcnica procesal, con el fin de que el tratamiento
penal sea siempre humano
36
.
Peculiaridades de diversos autores, en torno a la defensa social:
No una pena para cada delito, sino una medida para cada persona.
El derecho que tienen los delincuentes a ser socializado.
Hay predominio de la prevencin especial.
Se considera un movimiento de poltica criminal.
Existe una sustitucin de la pena por medidas de prevencin especial
impuesta de acuerdo a la personalidad de cada delincuente.
Se da humanizacin del Derecho Penal.



35
Elbert Carlos Alberto, Manual Bsico de Criminologa. Pg. 78
36
Manzanera Rodrguez Luis, Criminologa, Editorial Porra 5 Edicin 1986. Pg. 250
22
2.7 LA MODERNA CRIMINOLOGA CIENTFICA

En el devenir histrico se ha venido dando el surgimiento de la lucha de las
escuelas en cuanto a tener un enfoque criminolgico, en el cual se hace referencia a
tres orientaciones de gran importancia: los modelos Biolgicos, Los Modelos
Psicolgicos y los Sociolgicos.

2.7.1 MODELOS BIOLGICOS:

La Biologa al igual que otras ciencias ha tenido influencia en la disciplina de
la persona que delinque, sin embargo desde las corrientes positivistas exista un afn
de dar una explicacin de un delito y se consideraba que su principal fuente se
encontraba en las alteraciones orgnicas, incluyendo tanto externas como internas
de una persona; siendo su organismo el punto indispensable para determinar el
fenmeno.
Las explicaciones que las ciencias biolgicas nos proporcionan para
determinar una conducta delictiva, estn las siguientes: A) La Antropometra: se
encarga de todo lo relativo al aspecto fsico que en su momento era el medio
utilizado para una identificacin idnea. B) La Endocriminolgia: da una explicacin
del comportamiento humano, haciendo de esta forma una reduccin del mismo, y as
atribuir la conducta delictiva a procesos hormonales o endocrinos, (disfunciones de
las glndulas y el sistema hipertiroidismo)
37
.
C) La Biotipologa: esta disciplina data sobre la existencia de las relaciones
entre las caractersticas fsicas y rasgos biolgicos, relacionndolo con el aspecto
somtico y mental. En cuanto a las tesis biolgicas se deja en el olvido lo que es la
formacin interpersonal y social de la persona humana, y atribuyendo la conducta
delictiva a lo gentico como a lo hereditario; y es a si como hoy en da no se ha

37
Elbert Carlos Alberto, Manual Bsico de Criminologa. Pg. 77
23
podido demostrar que exista una diferencia de ndole biolgica, entre delincuentes y
no delincuentes
38
.


2.7.2 MODELOS PSICOLGICOS

Esta disciplina su aporte es en cuanto a explicar el comportamiento de la
persona que delinque, mediante exmenes psquicos, siendo as que la psicologa
criminal a establecido la estrecha relacin entre enfermedades mentales como
(Oligofrenias, esquizofrenias, psicosis y epilpticas). Y determinados
comportamientos criminales
39
.

-La teora Psicoanaltica: una de sus principales caractersticas que posee
un modelo psicodinmico, dando as mayor importancia a lo que es el instinto sexual,
y mediante el psicoanlisis que ha venido dando las tesis de una criminalidad mas
asentada en las profundidades de lo inconsciente; sin dejar de hacer referencia que
en la colectividad tambin existe un inconsciente sentimiento de justicia que acta en
el momento que la persona comete un hecho delictivo. Sigmud Freud da un aporte
significativo a esta teora a Continuacin se presenta un apartado de dicho autor:

SIGMUD FREUD:
Famoso Neurlogo y Psiquiatra Austriaco, Naci en Freiburg (Moravia) en
1856, pas su vida en Viena, y muere en 1939. Fue quien dio origen al psicoanlisis
estudiado desde el punto de vista de la Historia. Su vida tenia un paralelo con la de
Lombroso por llegar a la conclusin que ambos haban hecho excelentes aportes de
sus descubrimientos. El psicoanlisis: es una Filosofa una cosmovisin y para
algunas personas una verdadera religin
40
. Al referirnos a la religin debe existir un

38
Ibidem.
39
Echanda Reyes Alfonso, Criminologa, 3 reimpresin de 8 edicin 1999. Pg. 16
40
Manzanera Rodrguez Luis, Criminologa, Editorial Porra 5 Edicin 1986. Pg. 369
24
dogma, la moral, el culto, y es en esta forma que el psicoanlisis rene estos tres
elementos.

Al descubrir que una vivencia no tiende a desaparecer si no que por el
contrario va al inconsciente y se esta ah con un cierto dinamismo, existiendo de
algn modo un pensamiento y un sentimiento y considerando a ambos
inconscientes. Gracias a dicho descubrimiento tiene a bien explicarse la
criminologa, en el cual ha llegado a considerarse que el delito tena motivacin
inconsciente y desconocida hasta para el mismo sujeto que cometa un hecho
delictivo.

En la actualidad se hace reflexin en cuanto que el ser humano al igual que
los animales, tienen en su interior una fuerza que los motiva a atacar consistiendo
esta en una agresividad, siendo una fuerza psicolgica por un instinto de
conservacin llegando sin duda a convertirse en una conducta antisocial. Freud,
afirmaba que los crmenes tenan una explicacin y motivacin profunda. Y es
gracias a esta aportaciones freudianas puede hacerse un anlisis dinmico en
cuanto a una conducta desviada y llegar as a tener mejores mecanismos que en un
principio eran inexplicables para el estudio que hacan los primeros criminlogos.

Freud en un principio se preguntaba si un neurtico era igual a un criminal,
llega a la conclusin que un neurtico solo imagina algo pero nunca llega a realizarlo,
y en cambio el criminal piensa el hecho y lo lleva a su culminacin en una conducta
antisocial o desviada, y en muchos casos se sorprenda porque los pacientes le
confesaban haber cometido por lo menos un acto ilcito, repudiado por la sociedad.
Afirma que con el psicoanlisis se debe contar con la voluntad del sujeto debido a
que el enfermo lo que espera de un examen es un beneficio consistente en su
curacin y en cambio el delincuente no colabora y siempre esta en contra de todo.

-La teora psiquiatritas de la criminalidad: no se considera que se tenga
una conducta delictiva por problemas psquicos. Razn por la cual no puede
25
deducirse que el hecho que alguien sea delincuente no ser considerado como un
psicpata, ni mucho menos determinar que un psicpata nombrarlo delincuente.

-Los modelos biolgicos conductuales o llamados modelos de
conocimiento: Se elabora una posible evaluacin de las teoras en las cuales se
realiza el proceso mediante el cual una persona a llegado a convertirse en criminal, a
si como tambin el comportamiento que deber tenerse ante la sociedad, a su vez
saber el tipo de conductas que son prohibidas y que por ende deben evitarse para no
verse involucrados en ellas.

-Teoras del desarrollo moral y del proceso cognoscitivo: consiste en el
proceso de socializacin que la persona va iniciar, y este depender de lo que el
individuo perciba del mundo exterior, teniendo presente que del adecuado
tratamiento que reciba ser el xito de su insercin en la sociedad. Sin embargo no
solo se considera que la criminalidad se de por problemas psquicos, sino que en
gran parte se debe a procesos cognoscitivos, lo que se percibe del mundo que lo
rodea.

2.7.3 MODELOS SOCIOLGICOS:

Podemos mencionar que desde tiempos pasados se ha reconocido la
criminalidad no solamente como: 1) Un hecho individual, 2) como un hecho delictivo
que se ha dado dentro del entorno del fenmeno social, llegando as a considerar
que la sociologa es una disciplina humanista ligada a la criminologa, considerndola
notoriamente una sociologa criminal, debido a su gran importancia que tiene desde
diversos enfoques de estudio que son de importancia para la criminologa; por servir
como complemento indispensable para el diagnostico criminolgico son:

-Teoras multifactoriales: la investigacin se realizaba al delincuente juvenil,
teniendo dificultad de no poder llegar al objetivo planteado, por utilizar un mtodo
26
emprico o inductivo, razn por la cual la investigacin no iba mas halla de lo que se
observaba de hechos y datos que no eran lo suficientemente coherentes.

-Escuela de Chicago: -Escuela de Chicago: Fue considerada como una de
las ms famosas por el desarrollo alcanzado de los diversos enfoques llamados
funcionalistas o teoras socioculturales de un comportamiento desviado. Esta escuela
debe su xito a que un buen nmero de socilogos colaboraban para el desarrollo y
funcionamiento, ya que contaban con la experiencia y practica en el campo social y
procuraban con sus teoras obtener respuestas a diversos problemas sociales
concretos como la delincuencia juvenil
41
. Siendo sus mximos representantes Park,
Burgus, Mckenzie, Tharassher, Shaw, Mckay, etc


-Teora de la anomia: Se origina en Emile Durkheim (1858-1917), quien
concibi la idea de anomia como un estado de desintegracin, originado en los
obstculos de la divisin del trabajo
42
. La anomia es en consecuencia, lo contrario a
la solidaridad orgnica. En 1938 Robert Merton intento desarrollar una teora
general del comportamiento desviado y teorizo sobre valores y normas
confrontndolos con los medios institucionalizados de que disponen los individuos
para alcanzar las metas sociales
43
. La anomia es el quiebre de estructura cultural,
que se produce por la asimetra entre las normas y objetivos culturales y las
capacidades de las personas para actuar de acuerdo con aquellas y alcanzar sus
objetivos
44
.

Los sujetos se adaptan como pueden a estas situaciones de quiebre mediante
ciertos mecanismos que define como de conformidad, innovacin, ritualismo,
retraimiento y rebelin.


41
Elbert Carlos Alberto, Manual Bsico de Criminologa 1 Edicin 1998. Pg. 87
42
Ibidem. Pg. 89.
43
Ibidem
44
Ibidem Pg. 90
27
-Teora del etiquetamiento: los principales representantes del enfoque
Labeling son Lemert y Becker
45
. Becker sostuvo que la desviacin no es una
cualidad del acto ejecutado por una persona, sino una consecuencia de la aplicacin
de normas y sanciones a un llamado delincuente. El desviado es una persona a
quien el etiquetamiento le ha sido aplicado con xito, por lo que el comportamiento
desviado se etiqueta como tal. Becker analizo los mecanismos sociales de
estigmatizacin, que consolidan los estatus y determinan carreras criminales.

Para Ruther, no hay criminalidad como existe un trozo de hierro, pues este
se presenta como un objeto fsico independiente de la valoracin y descripcin que
los humanos le pueden dar [...] La criminalidad que realmente existe en una sociedad
es aquella cuya imagen puede ser transportada a la realidad en virtud de una fijacin
concreta y aplicacin de normas
46
.

-Teoras del Conflicto: su mayor preocupacin era la migracin, debido a las
diferentes conductas que se adoptaban, en las cuales se entraba en conflicto con las
de su lugar de origen, considerndolas mas propensas para el sometimiento de un
acto delictivo.

-Teoras subculturales: entendidas como las teoras que cuentan con
sistema de valores propios, a si como las normas y smbolos de su origen. Teniendo
contra posicin existente con la cultura predominante; Cohen es el representante
mas notorio de esta explicacin que sostena que los valores de la clase media son
siempre los dominantes
47
. Siendo as se concluye que los subculturalistas su forma
de introducirse a los grupos sociales era mediante diferentes estudios que
realizaban, y negaban la forma de actuar de una persona por no tener normas
propias establecidas, considerando de esta manera parmetros diferentes a los de
sociedad.

45
Ibidem
46
Elbert Carlos Alberto, Manual Bsico de Criminologa 1 Edicin 1998. Ibidem
47
Elbert Carlos Alberto, Manual Bsico de Criminologa 1 Edicin 1998. Pg. 87
28
2.8 CRIMINOLOGA CLNICA

Para esta corriente la criminalidad es, ante todo, un fenmeno individual, por
lo que consiste principalmente en la aplicacin de principios de ndole mdica,
antropolgica o psiquitrica de la investigacin y terapia en criminologa.

En Amrica Latina J os Ingenieros, celebre cientfico Argentino, medico de
profesin, escribe la primera obra titulada Criminologa dando nacimiento a la
criminologa clnica, es decir a la que se basa fundamentalmente en el estudio de la
personalidad del delincuente, conforme a su comportamiento se intenta explicar el
acto criminal, comprende un enfoque antropolgicos y estudios sobre herencia
gentica, psicolgica y siquitrica

La criminologa clnica
48
, no solo comprende el tratamiento y la
resocializacin del delincuente sino se extiende al Procedimiento Penal en los
tribunales y al estudio de los enfermos mentales fuera de la penitenciaria, plantea
que ayuden a construir una hiptesis sobre la cual se elaboran las medidas para
evitar la reincidencia por medio del tratamiento.

Reconoce tambin que metodolgicamente se asemeja a la clnica medica
porque conviene bajo el punto de vista practico formarse una opinin sobre el
delincuente realizando un diagnostico, un pronostico de los distintos tipos de
personalidad, las relaciones entre enfermedades mentales y conductas criminales
que sobre las bases del positivismo criminolgico trata de explicar el porque se llega
a ser delincuente formula una filosofa y propone medidas en base a un tratamiento o
cura. Es claro que los criterios que incluye la criminologa clnica es un estudio
individual del delincuente.


48
Pinatel J ean, Tratado de Derecho Penal y de Criminologa. 1974.
29
2.9 CRIMINOLOGA CONTEMPORNEA

Hasta los aos sesenta ha prevalecido la orientacin criminolgica positivista,
que se centraba al delincuente individual ms que al delito. Por ese motivo es que en
los aos cincuenta autores como C. R. J EFFERY, aseguraba que haba que ir a
una reevaluacin de la estructura terica de la Criminologa, si se quera llegar al
progreso del pensamiento criminolgico
49
.

Algunos autores como Pinatel Y ANA M. FAVARD, dan una orientacin de base
tradicionista y renovacin. Para MARC NGEL, en Francia
50
es una Nueva Defensa
Social.

Dentro de la criminologa canadiense podemos citar autores como D: SZABO
el abogaba por que la criminologa fuera una ciencia que va mas all de analizar el
delito, el delincuente y la criminalidad. E Alemania se proyectaba una criminologa
con fundamentos y consecuencias poltico criminales distintos a los tradicionales esto
para HELLMUTH MAYER
51
.

En Inglaterra se inicio esta renovacin por los J uristas: HERMANN MANNHEIM y L.
RADZINOWICZ. HERMANN MANNEHEIM nos dice que la criminologa en sentido
estricto es el estudio del delito; pero, en sentido amplio, incluye la penologa y la
criminalstica, excluyendo a la poltica criminal. Para este autor el delito puede verse
desde tres formas: descriptiva, esta significa observacin y coleccin de datos en
torno al crimen, delincuente y lo referido ala fenomenologa y sintomatologa; la
causal, ella referido a las causas y la normativa, que aborda la naturaleza de las
leyes criminolgicas y tendencias criminales, por lo tanto para MANNEHEIM no
exista una sola causa que produzca invariablemente el mismo resultado esto
respecto al delito en general.

49
Herrero Herrero Cesar, Criminologa Parte General y Especial 2 Edicin 2001. Pg. 83
50
Ibidem.
51
Ibidem.
30
Para autores como LEON RADZINOWICZ
52
la criminologa es vista en sentido
analtico, por que esta tiene como finalidad especifica la investigacin del delito, sus
condicionamientos, su prevencin y el tratamiento.

En Estados Unidos la criminologa se adhiere a la sociologa realista, autores como
WALTER C. RECKLESS citan a la criminologa como la conducta del delincuente y
su control, as como su prevencin y tratamiento.

PAUL W. TAPPAN
53
aseguran que la criminologa ha de tener por objeto el
estudio de la naturaleza, predominio y acusacin del delito. Del procedimiento penal
y de los problemas fundamentales de la Administracin de J usticia.

La criminologa de carcter funcionalista, prevalente esta enfocada por muchos
autores en las Teoras del Conflicto. En Latinoamrica junto a la criminologa de
carcter eclctico y academicista, ha surgido la Criminologa crtica como reproche
contra la injusticia social y como actitud comprometida y testimonial, a la manera de
la denominada Teologa de la Liberacin
54
.

En conclusin se puede decir que la Criminologa contempornea se
caracteriza por presentar una gran variedad de versiones en torno a su plural objeto
(delito, delincuente, victima y control social), existe otra tendencia a asumirla como
dimensin individual y social del delito partiendo de que el individuo esta en
interaccin permanente con la sociedad y viceversa.






52
Herrero Herrero Cesar, Criminologa Parte General y Especial 2 Edicin 2001. Pg. 84
53
Ibidem. Pg. 85
54
Ibidem.Pg. 86
31
2.10 COMPARACIN DE CRIMINOLOGA ENTRE ESTADOS
UNIDOS Y AMRICA LATINA.
ESTADOS UNIDOS DE AMRICA.
La investigacin de la criminologa en los Estados Unidos se dio debido a
factores como: la gran importancia en cuento al fenmeno nacional que se ha tenido
de los diferentes delitos, y un sin numero de medios favorecidos de alguna manera
por una autonoma poltica y la administracin de Universidades y departamentos de
sociologa. Debido a esto en muchos casos lo que se hacia era monopolizar la
economa. Considerando que la criminologa servia para determinar las causas en el
cometimiento de un delito, y que para evitarlo debera de estudiarse el esquema de
valores que rodea un individuo y cuales lo han llevado a tener una vida delincuencial.

La criminologa en Estados Unidos ha sido considerado paralelo con la
sociologa y la criminologa, por fundamentarse con caractersticas propias de la
criminologa norteamericana antes de la primera guerra mundial, debido a esto lo que
se hacia era traducir obras de autores Europeos como Lombroso y Garfalo, etc.

La primera generacin de socilogos escriben, M. E. WOLFGAN y F.
FERRACUTI, estuvo integrada por filsofos empeados en la sistematizacin y en la
introspeccin pero al concluir la primera guerra mundial se manifest una nueva fase
y la sociologa norteamericana fue orientndose mas a la practica
55
.

As mismo en el entorno de la sociedad y los valores, se aceptaban sin hacer
un estudio y poder saber de donde se originaban los problemas sociolgicos, ya que
su inters se basaba en situaciones concretas, quedando en un primer plano los
conflictos que se consideraban que daban origen con la vida del campo, con las
personas emigrantes y con la gran interrelacin que exista entre los negros y
blancos, esto nos ayuda a comprender que debido a la sociologa norteamericana ,

55
Herrero Herrero Cesar, Criminologa Parte General y Especial 2 Edicin 2001. Pg. 81
32
se desarrollo la sociologa general al igual que la criminologa por el inters de
diferentes aplicaciones.

Desde aqu ha de comprenderse por que ha sido la escuela Sociolgica de
Chicago, desde su vertiente ecolgica, dirigida por E. BURGESS y seguida por C.
SHAW y H. MCKAY.
56
Proyectada en las investigaciones socio criminolgicos
ofrecidos por E. SUTHERLN, A COHEN, la primera y mas prestigiosa cultivadora de
la criminologa Norteamericana.

Debe hacerse mencin que la criminologa critica que en su momento era
practicada mediante criterios psicolgicos y psiquitricos no ha estado ausente de
Estados Unidos debido a que en 1909 W. HEALY fundo una clnica criminolgica
para jvenes afectados por patologas psquicas denominada con posterioridad
Instituto de Investigaciones J uveniles del condado de COOK
57
.

2.10.1 LA CRIMINOLOGA LATINOAMERICANA
Esta etapa ha sido analizada por diferentes corrientes criminolgicas
provenientes de Europa, enmarcada en versiones positivistas.
La criminologa positivista toma eco, en la intelectualidad Argentina y en el ao 1898
fundan la primera revista en Amrica Latina llamada criminologa Moderna; en
Per Oscar Miro Quesada es el creador de la primera ctedra de criminologa en la
Universidad de San Marcos en el ao 1919.

En Chile, Israel DRAPHIN, funda un instituto de criminologa, como el creado
por J os Ingenieros, en la penitenciaria de Buenos Aires, que fue el primero en
Amrica Latina.

En Cuba, el positivismo penetra profundamente y los profesores de Derecho
Penal logran introducir la ctedra de criminologa en el Cdigo Penal de Defensa

56
Herrero Herrero Cesar, Criminologa Parte General y Especial 2 Edicin 2001. Pg. 81
57
Ibidem.
33
Social, donde se acepta que la sociedad debe protegerse de los individuos
calificados de peligrosos como decan Lombroso, Ferri y Garfalo.

En Costa Rica, en el ao 1917, tomo impulso para introducir la especialidad en
criminologa en la carrera de leyes de la Universidad Nacional Autnoma, dada por
J os Almaruz, ingeniero, culto que conoce de derecho y de criminologa, que adhiere
a los postulados del positivismo y es autor del Cdigo Penal en 1929, donde trata de
introducir esas ideas y en 1944, crea una carrera de criminologa para mdicos y
abogados y presenta un plan para investigadores de criminlogos, otros para
funcionarios de crceles y empleados de la misma.

Algunos autores como Lpez Rey y Rosa del Olmo dan su aporte:
Segn LPEZ, REY, siendo un gran conocedor del mundo Latinoamericano no se
ha podido cultivar la criminologa y mucho menos hacer investigaciones
criminolgicas, ya que no se cuentan con los medios idneos que otros pases
tienen.

Segn ROSA DEL OLMO la gran era de la criminologa que se imparta en
institutos criminolgicos se dieron en las primeras cuatro dcadas del siglo XX en
pases suramericanos, ya que los institutos tenan como finalidad el estudio del
individuo que cometa un delito convirtindose as en un delincuente, dicho enfoque
se sigui con la escuela positivista. Aparecieron otros institutos con modificaciones
introducidos por J OS INGENIEROS en el cual hace nfasis al aspecto psicolgico y
psicopatolgico del delincuente, siendo ingenieros considerado el fundador del
Instituto de Criminologa de Buenos Aires (1907) en la penitenciaria nacional.

Se considera que el delito en su gnesis lo ve tanto en el factor endgeno
como en el exgeno y estos dos factores deben tenerse en cuenta a la hora de
determinar la prctica de un delito.


34
2.10.2 EL ESTADO ACTUAL DE LA CRIMINOLOGA EN AMRICA
LATINA

En la actualidad los pases que cuentan con ms ctedra de criminologa son
Mxico, Venezuela, Guatemala, Cuba, Per, Panam, Costa Rica, entre otros:

El estudio de la criminologa en Amrica Latina ha sido basado en las escuelas
positivas, ha mejorado sustancialmente en el campo de la investigacin y la
docencia y es respetada y tenida en cuenta para estudiar y solucionar el problema
de la criminalidad y de los delincuentes, pues la criminologa ha prestado servicios al
plantear la humanizacin del Sistema de J usticia Penal, a travs del tratamiento pero
no ha mostrado su eficacia pues lo ms importante es la sugerencia de sustituir a la
prisin por otras medidas alternativas donde opera la participacin de la comunidad,
pues la prevencin debe llegar a todos los institutos de la sociedad como las
escuelas, la familia, la salud publica, fuentes de trabajo, control social, etc.

2.11 CRIMINOLOGA CRTICA

Esta nueva corriente del pensamiento criminolgico se ubica a partir de 1970,
en los Estados Unidos de Norte Amrica, luego tubo surgimiento en los pases como
Inglaterra, Europa occidental y Latinoamrica
58
. Como mximos exponentes
tenemos a Alessandro Baratta, quien llega a considerar la vigencia de esta nueva
criminologa todo con el nico objeto de poner al descubierto todas las conductas de
desigualdad existentes entre las divididas clases sociales, con una situacin de
desproporcin entre privilegiados y desposedos, debido a que la justicia social de
este entonces se enmarcaba en intereses ajenos al bien comn.

Por lo que el citado autor fundamenta su discurso en hacer de esta disciplina una
ciencia desligada de las restricciones de la criminologa oficial, que se perfila hacia la

58
Castelln Rene y Albeo Ruiz, Manual Bsico de Criminologa, editorial Guanaxia, 2002. Pg. 59
35
comprensin total, filosfica, histrica, econmica y poltica de los problemas
sociales, con la nica finalidad de buscar una criminologa integrada, en la que los
procesos de criminalizacin vayan dirigidos a la proteccin de los intereses
mayoritarios.

El desarrollo criminolgico crtico se ha venido dando, como un reflejo de las
diferentes corrientes tericas que han provenido de otros pases centrales. Siendo
de mucha dificultad al querer instalar ideas que tuvieren un potencial tanto analtico
critico como sistemtico, por pretenderse instalar una cultura llena de injusticia.

La criminologa critica por ejemplo en Latinoamrica aporta un esquema
terico, en los cuales se plantean momentos originales en el cual se explican los
diferentes controles existentes en los pases como Latinoamrica.


















36
CAPITULO III
3.1 REFERENCIA CONSTITUCIONAL

Dentro del Marco Legal de la Constitucin de la Repblica, de nuestro pas El
Salvador, encontramos disposiciones de naturaleza criminolgica, que son producto
de hechos y de variables sociales con trascendencia en el mbito jurdico; tal es el
caso que en el artculo 1cn. Estipula El Salvador reconoce a la persona humana
como el origen y el fin de la actividad del Estado Que su espritu es reconocer la
proteccin del individuo ante el poder del Estado. Teniendo como objetivo tres
premisas que son: A- El reconocimiento de la persona humana, como origen y el fin,
B- la justicia. C- Seguridad J urdica y del bien comn
59
.

Tambin podemos citar el Artculo 27 CN. Que reza: El Estado Organizara
los Centros Penitenciarios con el objeto de corregir a los delincuentes, educarlos y
formarles hbitos de trabajo procurando su readaptacin y la prevencin de los
delitos
60
qu de este tipo de premisas, son basadas en pensamientos
J usfilosficas valorndose que estas orientaciones criminolgicas definen
concepciones de relevancia hacia un nivel Analtico- Crtico de la realidad J urdica
Salvadorea.










59
Constitucin Explicada de El Salvador, sexta edicin, Fundacin de Estudios para la Aplicacin del
Derecho, FESPAD, 2001
60
Constitucin Explicada de El Salvador, dem.
37
3.2 CRIMINOLOGA EN EL SALVADOR

La criminologa en nuestro pas ha abordado rasgos de los pensamientos de la
poca clsica y positivista, aunque con una evolucin lenta hacia formas no
violentas. Es decir que se evoluciona de una criminalidad primitiva ojo por ojo; diente
por diente o la ley del Talin. Hacia una criminalidad menos violenta y ms cerebral
que se ha diversificado, cada da encontrando nuevas formas de comisin. La
delincuencia tiende a evolucionar, pero tambin es cierto que en el mundo actual, tan
complejo y cambiante nacen actitudes y actividades antisociales.

Que ante la aparicin de nuevas formas de criminalidad; as como el surgimiento
de modalidades y tcnicas de ejecucin modernas antes ignoradas, la moderna
criminologa se ve obligada a dedicarse a su estudio implicando esto un cambio en
cuanto a la metodologa y algunas estructuras tradicionales. Por eso uno de los
problemas actuales de la criminologa es la prisin por otras formas de control social
por eso los cambios mas importantes son en cuanto al sujeto criminal, a la modalidad
de ejecucin y a las tcnicas empleadas que van apareciendo. En relacin a las
nuevas formas y diversas modalidades del crimen; implica la necesidad de que la
criminologa vaya evolucionando al parejo de la criminalidad.

En cuanto al sujeto criminal, uno de los puntos mas importantes es que personas
que antes no realizaban conductas criminales ahora pasan a engrosar las cifras de
criminalidad encontrndola en delincuencia infantil, juvenil y por ende adulta. En lo
que respecta a las modalidades, son actos atentatorios a ciertas libertades y
garantas relacionadas por grandes complejos industriales y econmicos, las
tcnicas criminales se hacen cada vez mas violentas manifestndose en torturas y
terrorismo.

Uno de los aspectos ms importantes es hacer distincin y hacer un
replanteamiento en cuanto a las medidas de prevencin y tratamiento. Que en gran
medida han impedido una correcta solucin del problema. Debe hacerse una
38
diferencia clara y tajante entre el verdadero delincuente que realiza conductas graves
a una que sea de naturaleza culposa o de menor gravedad. As mismo el deseo de
tratar tambin a casos puramente asistenciales por parte de autoridades encargadas
de prevencin y tratamiento de delincuentes dispersando una gran cantidad de
esfuerzos y cometer en ocasiones serias injusticias; lo anterior con el fin de evitar
graves violaciones a las garantas individuales de que goza ciudadano.

Que la solucin del problema de la criminalidad no puede ser el represivo, ya que
la tendencia criminolgica general tiene que ser la prevencin, por esto es importante
el encontrar buenos sistemas de evaluacin de resultados a fin de revisarse y
reestructurarse las causa y efectos de los fenmenos de estudio tradicional del
criminal, como se ha llevado hasta ahora debe complementarse ampliamente con el
estudio de los otros dos extremos del fenmeno criminal, las victimas y el Estado
61
.















61
Lic. J orge Alberto Franco. CNJ . Consejo Nacional de la J udicatura.
39
CONCLUSIONES

La criminologa consideramos que se ha caracterizado por seguir los modelos
positivistas, haciendo un anlisis biolgico y psicolgico del delincuente y de los
factores con el fenmeno de la criminalidad solo en el contexto en una forma parcial.

Se considera que la criminologa en nuestro pas cada da ha sido
abandonada por su falta de rigor cientfico. No obstante se ha dado un impulso
consistente en un aporte terico, para que en un futuro este llegase a ser un
concepto mucho ms amplio y ser un objeto de inters practico.

Actualmente las escuelas sociolgicas han ampliado el objeto de estudio
siendo el crimen, delincuente, la victima y el sistema, dando una explicacin
sociolgica del fenmeno delincuencial

Se estudia al delincuente y su entorno social; no por sus caractersticas
biolgicas o fsicas.

A pesar de los cuestionamientos sobre el mtodo de estudio no encontramos
evidencia que a la fecha la criminologa ya no sea una ciencia

La utilidad los estudios criminolgicos son de vital importancias para la
formacin de poltica criminal

En nuestro pas no existe ningn instituto criminolgico, como tampoco la
carrera de licenciatura en criminologa por lo cual la criminologa no es una prioridad
como ciencia

.
40
RECOMENDACIONES

A Entes Educativos:

Es necesario rescatar el conocimiento de todas las teoras o corrientes
criminolgicas y en particular la de carcter Sociolgico, psicolgico a fin de
sensibilizar a profesionales, estudiantes, gobernantes sobre los nuevos horizontes
de la criminologa,

Estado:

Programar reuniones con pases internacionales, con el fin de llevar acabo
estudios, congresos, en la sealizacin de las investigaciones criminolgicas. Desde
un perspectiva histrica de lo acontecido tanto en pases Latinoamericanos como en
pases Centroamericanos.


Crear la carrera universitaria de Licenciatura en Criminologa.


Generar conciencia en rganos Ejecutivo y Legislativo de la necesidad de
contar con estudios criminolgicos para crear Poltica Criminal.


Financiar estudios criminolgicos cientficos con la participacin de
Socilogos, Psiclogos, J urista, Antroplogos, etc.

41
BIBLIOGRAFA

Constitucin explicada de El Salvador,sexta edicin, Fundacin de Estudios para la
Aplicacin del Derecho, FESPAD, 2001.

ECHANDA, REYES ALFONSO. Criminologa 3 reimpresin de 8 ed. Editorial
Temis 1999. ISBN. 958-35-0433-5.

ELBERT, CARLOS ALBERTO. Manual Bsico de Criminologa. 1 ed. Editorial
Universitaria de Buenos Aires 1998. ISBN. 950-23-0751-8.

ESCOBAR, RAL TOMAS, Elementos de Criminologa. Editorial Universidad 1997.
ISBN. 950-679-196-1.

GARCA, ANTONIO - PABLOS DE MOLINA. Criminologa una introduccin a sus
Fundamentos Tericos. Editorial Tirant lo Blanch 1999. ISBN. 84-8442-409-x.

HERRERO, HERRERO CESAR, Criminologa parte General y Especial. 2 ed. 2001.
ISBN.84-8155739-0.

MANZANERA, RODRGUEZ LUIS. Criminologa. 5 ed. Editorial Porra 1986. ISBN.
968-432-300-x.

OSORIO, MANUEL. Diccionario de Ciencias Jurdicas, Polticas y Sociales. 28 ed.
Editorial Heliasta 2001. ISBN. 950-885-005-1.
42
Glosario

ANTISOCIAL:
Contrario a la sociedad, rebelde ante el orden social vigente, que repugna a la
legislacin.


ANTINOMIA:
Del Griego Anti Contra, contradiccin aparente real entre dos leyes entre dos
pasajes de una misma ley.


BIEN COMN:
El que es usado por todos, pero cuya propiedad no pertenece a nadie en forma
privada. Ejemplo: la luz solar, el aire, la lluvia, la mar etc. Y en la esfera jurdica
patrimonial, parques, y lugares pblicos. Etc.


CRIMINOLOGA:
Ciencia complementaria del Derecho Penal. Que tiene por objeto la explicacin de la
criminalidad y de la conducta delictiva individual, a fin de lograr un mejor
entendimiento de la personalidad del delincuente y la adecuada aplicacin de una
poltica criminal.


CRIMEN:
Delito grave, toda clase y categoras de infracciones punibles con excepcin de
contravenciones faltas que constituyen infracciones punibles pero de menor
importancia.

43
CRIMINALIDAD:
Calidad circunstancia que hace que una accin sea criminosa, nmero de crmenes
cometidos en un territorio y tiempo determinado.


CIENCIA:
Conocimiento cierto de las cosas por sus principios y causas, cuerpo de doctrina
metdicamente formado y ordenado que constituye un ramo particular del saber
humano.


CASTIGO:
Pena represin, enmienda correccin.


DELINCUENCIA:
Conducta humana reprimida por la ley penal, Sociolgicamente se trata de un
verdadero fenmeno social. Trata conductas antijurdicas que son a la vez
antisociales.


SEGURIDAD JURDICA:
Condicin esencial para la vida y el desenvolvimiento de las naciones y de los
individuos que la integran. Representa la garanta de la aplicacin objetiva de la ley,
de tal modo que los individuos saben en cada momento cuales son sus derechos y
obligaciones.

También podría gustarte