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Asignatura: HISTORIA DEL PENSAMIENTO POLTICO Y SOCIAL

Ubicacin: 1 ao, 2 Semestre.


Moa!ia " cursao: Terico
Horas presenciales: 30 horas.
Crditos: 4
PRO#RAMA
Unidad 1- La construccin jurdico-poltica de la Modernidad. (diez horas de clase)
Maquiavelo y la teora poltica renacentista.
Jusnaturalismo y contractualismo. Conceptos fundamentales: sociedad natural y
sociedad poltica so!erana pacto social derechos individuales esfera p"!lica y
esfera privada pue!lo y representaci#n rep"!lica ciudadana.
$a teora poltica de la revoluci#n in%lesa:
&undamentaci#n te#rica del 'stado a!solutista. 'l $eviat(n de )homas *o!!es. $a
li!ertad del so!erano y la li!ertad del s"!dito.
+ecadencia de la teora so!re la conveniencia y racionalidad del poder a!soluto.
'l constitucionalismo moderno. 'l ,, 'nsayo so!re el %o!ierno civil de John $oc-e.
Jusnaturalismo y so!erana popular. 'l Contrato social de Jaco!o .ousseau.
$a evoluci#n del pensamiento ilustrado del si%lo /0lll. 'l li!eralismo econ#mico y
poltico a mediados del s. /,/. 'l 'stado mnimo 1ue2 y %endarme y sus formas de
encarar las tensiones sociales.
$ecturas o!li%atorias: selecci#n de te3tos de 'l 4rncipe el $eviat(n el 'nsayo so!re el
%o!ierno civil el Contrato social.
Unidad 2. Los camios en el rol del !stado. "r#enes histricos $ %undamentos
tericos. &diez horas de clase'.
'l a%ravamiento de la cuesti#n social a mediados del si%lo /l/. 'l movimiento o!rero y
los comien2os del sindicalismo. $os partidos socialistas el anarquismo y los Con%resos
internacionales.
Crtica y superaci#n del 'stado: 5arl Mar3. 'l Manifiesto del 4artido comunista.
'l utilitarismo. 'l socialismo revisionista. $a doctrina social de la ,%lesia cat#lica. $a
poltica de asistencia social de 6ismarc- en 7lemania. 'l pro%reso de las )rade 8nion
en ,n%laterra. 'l reconocimiento de los sindicatos en &rancia. $a &ederaci#n del )ra!a1o
en 'stados 8nidos.
$a crtica reformista a los criterios distri!utivos del producto de la cooperaci#n social.
$os avances del sindicalismo. $a necesidad de re%ulaci#n de las relaciones la!orales.
'l pro!lema 1urdico de la cuesti#n social. 'l de!ate en torno a los principios de
solidaridad propiedad y utilidad. $os or%enes del derecho del tra!a1o. 'l derecho de
asociaci#n y de coalici#n. $a li!ertad sindical y las ideas so!re sindicali2aci#n
o!li%atoria a comien2os del s. //. $as reformas le%islativas en 'uropa. $a 1ornada
la!oral y su re%ulaci#n en ,n%laterra y &rancia. Conse1os de salarios en 9ueva
:elandia y 7ustralia. $a ;ficina ,nternacional del )ra!a1o.
$os derechos sociales como derechos polticos. $os derechos la!orales como derechos
humanos.
$ecturas o!li%atorias: )e3to del Manifiesto comunista fra%mentos de 'l 8tilitarismo de
J.<.Mill al%una selecci#n de te3tos de 6ernstein y de la encclica .erum 9ovarum
!uscando aquellos referidos al pro!lema social sus causas y sus posi!les soluciones.
Unidad (. Los or#enes del derecho del traajo en el )o de la *lata. (diez horas de
clase'
$as fuentes doctrinarias y las c(tedras universitarias durante el primer !atllismo. $a
repercusi#n de la o!ra de J. 6ialet Mass= >'l estado de las clases o!reras ar%entinas a
comien2os del si%lo?.
$a influencia de la escuela solidarista de la ,,, rep"!lica francesa. $eon +u%uit. $eon
6our%eois Charles @ide. 'l cooperativismo. $a !i!lio%rafa de 7ntonio Men%er y de
7dolfo 4osada. 'l ,nstituto de las .eformas <ociales de Madrid y su influencia en el .o
de la 4lata. $a crtica al contrato de tra!a1o.
'l de!ate entre reformistas y conservadores. $os actores polticos: Jos= 6atlle y
;rd#Ae2 +omin%o 7rena 'milio &ru%oni Jos= 7 de *errera $oren2o Carnelli. $a
defensa del estado mnimo: J.,rureta @oyena Carlos .eyles Carlos M. 4rando Jos=
Cremonesi. 'l reformismo de 'milio &ru%oni y 'duardo 7cevedo. $a discusi#n so!re
horarios m(3imos la!orales.
$a opini#n de J.'. .od# en >'l tra!a1o en el 8ru%uay?. $a opini#n de 0a2 &erreira en
><o!re los pro!lemas sociales?.
$ecturas o!li%atorias: selecci#n de te3tos de los autores citados de acuerdo al criterio
del docente presentando directamente las ideas en de!ate en toda su
diversidad.
+undamentacin del pro#rama de la asi#natura Historia del pensamiento poltico $
social en la Carrera de )elaciones internacionales.
'sta asi%natura tiene un o!1etivo %eneral de formaci#n en el primer aAo de la carrera.
+esde el punto de vista del conocimiento se trata de presentar el nivel de ideas
polticas sociales y 1urdicas en su interrelaci#n hist#rica. 'l pro%rama comien2a por el
tema de la construcci#n polticoB1urdica de la Modernidad que desde el si%lo /0l lle%a
a la actualidad. $a idea %ua de este orden moderno es la de 'stado. 9o se trata de
histori2ar la idea de 'stado sino de tomarla como e1e de referencia para a!ordar otras
ideas especialmente si%nificativas desde el pasado hacia el presente. $i!ertad
i%ualdad 1usticia propiedad utilidad solidaridad derechos contrato pacto sociedad
civil sociedad poltica ley le%alidad le%itimidad.
<e identifican las corrientes ideol#%icas que contri!uyen a la construcci#n de la
modernidad li!eralismo en sus diversas vertientes pro%resismo conservadurismo
socialismo mar3ismo y se presentan sus visiones so!re el orden social y el orden
1urdico en una sociedad 1usta.
<e estudian en particular las o!ras de los autores reconocidos como los m(3imos
e3ponentes de estas ideas teni=ndose en cuenta que todos los estudiantes de!en leer
directamente aunque parcialmente se%"n la opci#n del docente a car%o del curso
fra%mentos fundamentales de la o!ra de Maquiavelo *o!!es $oc-e .ousseau Mar3
y los dem(s te3tos citados en este pro%rama como imprescindi!les.

<e presentan los %randes de!ates ideol#%icos so!re la cuesti#n social desde fines del
si%lo /l/ a las primeras d=cadas del si%lo // con sus prota%onistas d(ndose especial
atenci#n a los que m(s contri!uyeron a la creaci#n del derecho del tra!a1o. 'stos
de!ates se centran en el rol del 'stado y en sus posi!les ampliaciones hasta lle%ar al
concepto de 'stado de !ienestar.
'n la se%unda unidad del 4ro%rama se cru2an las propuestas te#ricas producidas por
los intelectuales con los cam!ios en la realidad poltica hist#rica so!re todo en
'uropa 'stados 8nidos 7ustralia y 9ueva :elandia. +esde la *istoria de las ,deas
se anali2a la relaci#n entre los derechos de los tra!a1adores y los derechos polticos y
entre los derechos la!orales y los derechos humanos presente en los te3tos a estudiar
de los diversos autores.
'n la tercera unidad del pro%rama se atiende al conocimiento de un proceso hist#rico
que ha quedado rele%ado en los planes de estudio de la &acultad y tam!i=n en la
historio%rafa nacional pero que es muy importante para los estudiantes por contener
no s#lo la pro!lem(tica y los de!ates ya e3plicitados sino la propia historia de la
&acultad de +erecho de la entonces 8niversidad de Montevideo. 'n ese perodo los
docentes del (rea 1urdica tuvieron un prota%onismo especial en la introducci#n y
difusi#n de las ideas 1urdicoBpolticas crticas del orden social e3istente que procedan
del e3terior como las referentes a la reforma moral la reforma poltica y los cam!ios
del +erecho en especial la conversi#n del derecho civil en derecho poltico.
<e introduce en esta tercera unidad la producci#n (en al%una medida cursos) de los
1uristas del C00 que forma!an parte de una comunidad e3tendida a am!os m(r%enes
del .o de la 4lata. )am!i=n se hace referencia a los actores polticos del de!ate so!re
la le%islaci#n social y a los doctrinarios e3tran1eros que les proveyeron de los
ar%umentos que lue%o llevaran los polticos a la discusi#n parlamentaria culminada
en la o!ra le%islativa que transform# al 8ru%uay en un >la!oratorio social?.
"jeti,os peda##icos $ did-cticos.
'l pro%rama presentado pretende consolidar en los estudiantes h(!itos de refle3i#n y
crtica que si%nifiquen instrumentos intelectuales propios del pensamiento aut#nomo.
)am!i=n se propone favorecer el reconocimiento de la relatividad o la universalidad
de los valores implcitos en las e3presiones del pensamiento social poltico y 1urdico.
<e espera asimismo dar respuesta a las inquietudes estudiantiles de los 1#venes que se
incorporan a la &acultad de +erecho ayud(ndolos a asumir el rol de universitarios.
+esde el punto de vista de los contenidos de formaci#n los estudiantes de!eran
lo%rar la identificaci#n de las diversas teoras so!re el pensamiento poltico y 1urdico
por medio de las ideas que las fundamentan hist#ricamente. <e procura tam!i=n que
se 1erarquicen los principios filos#ficos e ideol#%icos de las teoras y doctrinas
relacion(ndolos y reconociendo sus oposiciones y conciliaciones posi!les en el de!ate
intelectual. <e intenta que como estudiantes de una carrera interdisciplinaria puedan
u!icar a las ideas 1urdicas en el con1unto de las teoras so!re la realidad hist#rica el
mundo de la poltica el %o!ierno y la 1usticia valorando el +erecho como producto
social emer%ente de la multiplicidad de la realidad del conte3to hist#rico.
$a metodolo%a del tra!a1o did(ctico variar( con los diversos docentes de!iendo
incluir la lectura comentada directa de los te3tos de los autores seAalados en el
4ro%rama ya que no es suficiente la informaci#n disponi!le en la literatura so!re las
o!ras de estos autores cl(sicos.
.ilio#ra%a su#erida.
'l campo de estudio de esta asi%natura es claramente interdisciplinario aunque
orientado hacia la pro!lem(tica hist#rica de las relaciones la!orales. <e cru2an en los
contenidos del pro%rama conocimientos hist#ricos de car(cter diacr#nico (del si%lo
/0l a la actualidad) y tam!i=n sincr#nico (el C00) con conceptos provenientes de la
)eora 4oltica de la *istoria de las ,deas y de la )eora del +erecho. $a !i!lio%rafa
responde tam!i=n a esa realidad interdisciplinaria. 9o e3iste por esta ra2#n nin%"n
manual de contenidos %enerales que se adapte al con1unto del 4ro%rama.
Unidad 1-
Manuales : &ernando 0allespn. > *istoria de la )eora 4oltica?. D tomos. 7lian2a 'd.
@eor%e <a!ine. >*istoria de la )eora 4oltica?. &C'.
Jean )ouchard. >*istoria de las ideas polticas?. )ecnos ed.

6i!lio%rafa
%eneral:
Euentin <-inner >$os fundamentos del pensamiento poltico moderno?. +os
tomos. >'l .enacimiento? y >$a .eforma?.
4erry 7nderson. >'l estado a!solutista? <.//, ed.
@eor%e .ud=.?'uropa desde las %uerras napole#nicas a la revoluci#n del
FG4G? 'd. C(tedra.
Juan Manuel Capella. >&ruta prohi!ida. 8na apro3imaci#n hist#ricoBteor=tica
al estudio del derecho y del estado?. 'd. )rotta.
9or!erto 6o!!io y Michean%elo 6overo. ><ociedad y estado en la filosofa
moderna el modelo 1usnaturalista y el modelo he%elianoBmar3iano?.&C'
M=1ico ed.
9i%el 7shford y <tephen +avies 0er $i!eralismo )eora conservadora
)olerancia 8topismo y <ocialismo en >+iccionario del pensamiento
conservador y li!eral? 9ueva 0isi#n ed.
Hill 5ymlic-a >&ilosofa poltica contempor(nea?. 7riel ed.
Claude $efort >$as formas de la historia. 'nsayos de antropolo%a
poltica?. &C'
9or!erto 6o!!io >'stado %o!ierno y sociedad. 4or una teora %eneral de la
4oltica?.&C' ed.
6i!lio%rafa especfica.
>Cuadernos de *istoria de las ideas? que se pueden consultar en la p(%. He! de la
&acultad. Materiales de estudio pu!licaciones y documentos de tra!a1o del ,nstituto
de *istoria de las ,deas.
8nidad IB
Jacques +ro2 (dir) . >*istoria %eneral del socialismo de FGJD a FCFG?.+estino ed.
'.+olleans. >*istoria del movimiento o!rero?. 3 tomos. :/K. Madrid.
Concepci#n 7renal. >$a cuesti#n social?. 0ictorino <u(re2 Madrid.
'.J. *o!s!aLm. >)ra!a1adores? ed. Crtica >$as revoluciones !ur%uesas? y >$a era del
capitalismo? ed. @uadarrama y >'l mundo del tra!a1o? ed. Crtica.
6oaventura de <ousa <antos. >.einventar la democracia. .einventar el 'stado?. Clacso
li!ros.
*u%o 6ar!a%elata >Curso so!re evoluci#n del pensamiento 1usla!oralista?. &C8.
$eon 6our%eois. ><olidarit=? y > $a politique de prevoyance social? Charpentier 4aris.
7dolfo 6uylla 7dolfo 4osada $uis Morote >'l ,nstituto del tra!a1o? +atos para la
reforma social en 'spaAa. .icardo &e ed.
6uylla 7dolfo. >$a protecci#n del o!rero. 7cci#n social y acci#n poltica?. Madrid.
*enry @eor%e. >4ro!lemas sociales?. &co. 6eltr(n ed.
,nstituto de .eformas sociales de Madrid. >$e%islaci#n del tra!a1o?.FC0MBFC0J.
7ntonio Men%er >'l derecho civil y los po!res? y >'l derecho al producto nte%ro del
tra!a1o?. 0.<u(re2 ed.
John <tuart Mill. > 4rincipios de economa poltica?. &C' ed.
4osada 7dolfo. > 'l derecho y la cuesti#n social? 4r#lo%o a la o!ra de Men%er >'l
derecho civil y los po!res? y >'nsayo de e3plicaci#n 1urdica del contrato de tra!a1o?
en la .evista de $e%islaci#n tomo F00 Madrid FC0I
8nidad 3B
J.4. 6arr(n >$a democracia poltica y el 8ru%uay !atllista: un di(lo%o difcil? en Julio
Mel#n 4irro y 'lisa 4astori2a ed >$os caminos de la democracia? 6i!los.
J.4. 6arr(n y 6.9ahum. >6atlle los estancieros y el imperio !rit(nico? G tomos '6;.
6en1amn 9ahum. >$a =poca !atllista?. '6;.
Carlos :u!illa%a Jor%e 6al!is >*istoria del movimiento sindical uru%uayo? tomo ,,,.
>Cuesti#n social y de!ate ideol#%ico?. '6;.
@erardo Caetano >$a rep"!lica conservadora FCFMBFCIC?. '6;.
Mi%uel 7ndreoli >'l pensamiento social y 1urdico de Carlos 0a2 &erreira? &ac. de
+erecho.
Kamand" 7costa >*e%emona !atllista y =tica intelectual.$a formulaci#n del nuevo
paradi%ma ideol#%ico: Carlos 0a2 &erreira +omin%o 7rena 'milio &ru%oni? en
>4ensamiento uru%uayo? 9ordan ed. y en p(%. He! de la &acultad de +erecho.
'duardo 7cevedo >)emas de le%islaci#n o!rera? ,mprenta 9acional.
'milio &ru%oni >$a le%islaci#n del tra!a1o y la previsi#n social? Centro de 'studiantes
de +erecho.
.aquel @arca 6ou2as. >$a 1usticia de los doctores? &C8 >Justicia y +erecho? 6y!los y
>$a rep"!lica solidaria? C<,C. >'l concepto de solidaridad como idea poltica
estructural en el 8ru%uay del C00 y el primer !atllismo? en 4(%. He! de la &acultad.
Jos= $uis Monereo 4=re2 >$a reforma social en 'spaAa: 7dolfo 4osada? .Ministerio de
)ra!a1o y 7suntos sociales Madrid.
$uis 'duardo Mor(s >+e la tierra purp"rea al la!oratorio social? '6;.
$uis +elio >9uevo enfoque so!re los or%enes intelectuales del !atllismo? Cap. J
>)radici#n y moderni2aci#n. $i!eralismo y reformismo. &C8 I00J.
'duardo :immermann >$os li!erales reformistas? $a cuesti#n social en la
7r%entina.FGC0BFCFM. 'd. <udamericana.
B'sta !i!lio%rafa es de car(cter %eneral no es preceptiva ni e3cluyente.