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Ecosistema est formado por:

a) Algunos seres vivos que habitan un


lugar.
b) Por todos los seres vivos que
habitan un lugar determinado y por
las caractersticas de estas.
c) Las caractersticas de un
determinado lugar y su
temperatura.
d) Algunos animales del lugar.
Los componente que al relacionarse entre
s constituyen un ecosistema son:
a) emperatura y el suelo
b) La humedad y el suelo
c) emperatura! la humedad y los
organismo! entre otros.
d) "inguna de las anteriores
En los ecosistemas reconocemos dos tipos
de componentes :
a) Abi#ticos y bi#ticos
b) Aire y Agua
c) Abi#ticos y aire
d) "inguna de las anteriores
Los ecosistemas los podemos clasificar en:
a) Abi#ticos y bi#ticos
b) $arinos y terrestres
c) %ulceacucolas
d) &on correctas la b y c
$ariposa! 'lor! gusano! ni(a! corresponde
a:
a) )ertebrados
b) 'actores abi#ticos
c) 'actores bi#ticos
d) &on correcta la a y c
Los 'actores *i#ticos corresponde a:
a) odos los componentes no vivos
b) El suelo
c) La emperatura
d) odos los seres vivos
Estn formados principalmente por agua
con una gran cantidad de sales disueltas !
tienes una emperatura estable! nos
referimos a:
a) Ecosistema terrestre
b) Ecosistema acutico
c) Ecosistema dulceacucolas
d) Ecosistema marino
%e los siguientes componentes +,ules
son fundamentales para la sobrevivencia de
los animales-
a) Abrigo
b) Agua
c) Aire
d) odas las anteriores
%e los siguientes alternativas +cul o
cules no corresponde a componentes "o
vivos-
a) Las plantas verdes
b) .n caracol
c) La roca
d) A y , son correctas
En una pecera que tengo en casa +qu/
condiciones debo mantener en ese
ecosistema para la sobrevivencia de los
seres vivos-
a) 01igeno en el agua
b) emperatura
c) Alimento
d) odas las anteriores
0bserva la cinco variedades de cactus.
+2u/ adaptaciones permiten la sobrevivencia de estos vegetales-
a) Poseen espinas que permiten disminuir la p/rdida de agua.
b) ,arecen de espinas.
c) ienen distintas formas.
d) ienen distintos colores
+2u/ elementos constituye un
ecosistema-
a) Animales! plantas y medio fsico
b) $edio fsico! seres vivos y
relaciones entre ello.
c) &eres vivos! plantas y relaciones
entre ellos
+2u/ caractersticas tiene el desierto fro-
a) )ariedad de especie y temperaturas
altas.
b) )egetaci#n escasa y lluvias
torrenciales
c) emperaturas ba3as y escasa
vegetaci#n
d) Lluvias torrenciales y animales con
capa de grasa ba3o la piel.
La cadena alimenticia comien4a con los:
a) Animales
b) 5umanos
c) Productores
d) ,onsumidores
.na ove3a es un6
a) consumidor primario
b) descomponedor
c) consumidor secundario
d)productor
En las 4onas central y &ur de chile!
principalmente en los bosques!
encontramos plantas que
presentan grandes ho3as! ests le
permiten.
a) ,recer y recibir mucha
agua.
b) 7ncorporar los escasos
rayos de so l que logran
pasar a trav/s de los
rboles.
c) Absorber la escasa agua
del suelo.
d) %isminuir la p/rdida del
agua y sol.
En algunas ma(anas de invierno es posible observar
que sobre las plantas se ha formado una capa de
hielo o escarcha 8ver imagen)
+2u/ adaptaciones debe tener las plantas de ese
lugar para poder sobrevivir-
a) &oportar ba3as temperaturas
b) Poseer ho3as amargas para evitar ser comida
c) &oportar la acci#n del hombre
d) "inguna de las anteriores
El primer eslab#n! o primer nivel
tr#fico est representada por:
a) ,onsumidores primarios
b) Productores
c) ,onsumidores secundarios
d) descomponedores
El segundo eslab#n o segundo nivel tr#fico est
representado por:
a) productores
b) consumidores
c) descomponedores
d) ninguna de las anteriores
&on microorganismos que habitan
en el suelo y son los encargados
de degradar los organismos
muertos o restos de ellos! nos
referimos a los:
a) productores
b) consumidores
c) descomponedores
d) todas las anteriores
$uchos animales pasar por un estado de
hibernaci#n! en donde su temperatura corporal y
actividades descienden esto permite:
a) &oportar las altas temperaturas
b) %isminuir su gasto energ/tico
c) "o ser descubierto por otros animales.
d) "inguna de las anteriores
0bserva el siguiente esquema y responde las siguientes preguntas
El siguiente grupo: murci/lago! puma! 4orro culpeo! corresponde al nivel tr#fico de :
a) ,onsumidores primarios
b) Productores
c) ,onsumidores secundarios
d) %escomponedores
En el esquema! los organismos productores presentes son:
a) 9ramneas
b) 9ramneas y chinchillas
c) Puma! gramneas y chinchillas
d) Pumas y murci/lagos
&i en la trama de la imagen aumentara e1plosivamente la cantidad de chinchillas +qu/
ocurrira-
a) Aumentara la cantidad de depredadores y disminuira la cantidad de gramneas
b) Aumentara la cantidad de depredadores y la cantidad de hierba
c) %isminuira la cantidad de depredadores y la cantidad de hierba.
d) %isminuira la cantidad de depredadores y aumentara la cantidad de hierba
.no de estos seres vivos es un consumidor
secundario:
a) Lobo
El con3unto de seres vivos de la misma
especie que habitan en un ecosistema se
llama:
b) ,iervo
c) *uitre
d) :at#n
a) biotopo;
b) comunidad;
c) poblaci#n;
d) ecosistema.
odos los seres vivos que habitan en un
ecosistema constituyen...
a) un biotopo;
b) una comunidad;
c) una poblaci#n;
d) un ecosistema.
Los productores son:
a) los herbvoros;
b) los vegetales;
c) los depredadores;
d) los descomponedores.
Los consumidores terciarios como las
hienas se llaman tambi/n...
a) productores;
b) descomponedores;
c) depredadores;
d) superdepredadores
Los organismos encargados en toda
cadena tr#fica de transformar la materia
orgnica en inorgnica son los...
a) herbvoros;
b) vegetales;
c) depredadores;
d) descomponedores
Los hbitos nocturnos de algunos animales
de los ecosistemas de ambientes
des/rticos les permite.
a) Perder agua
b) &oportar las altas temperaturas
c) 5ibernar
d) ".A.
La principal diferencia a un pe4 de agua
dulce a uno de agua salada es
a) &u despla4amiento
b) La cubierta corporal
c) La cantidad de sales que elimina
d) &u respiraci#n
Las principales actividades humanas que
alteran los ecosistemas son:
a) La contaminaci#n ambiental
b) %egradaci#n del hbitat
c) 7ntroducci#n de organismos
d) odas las anteriores
+,ul de las siguientes consecuencias son
producto de la tala indiscriminada del
bosque-
a) %isminuci#n de la especie que
habita en el bosque
b) %isminuci#n de la cantidad de
organismo de un ecosistema
c) %esequilibrio en el ecosistema
d) odas las anteriores
Traza una lnea desde la columna A a la columna B
Columna A Columna B
<. depredador ,omen plantas y animales.
=. presas &e le conoce as a los
animales que matan y que luego otros
animales se los comen.
>. herbvoros &e alimentan de otros animales.
?. carnvoros &e le conoce as a los
animales que ca4an a otros animales
para comerlos.
@. omnvoros &on aquellos animales
que comen plantas solamente.
Explica la siguiente imagen. En la parte inferior de la imagen que se te presenta
tienes unos espacios en blancos, en los mismos debes de escribir si la imagen es
una red alimentaria o no. En el caso de que la respuesta sea que si explica el
porqu lo es.
'orma una cadena alimentaria con las lminas que se te presentan. :ecuerda poner con
nAmeros y flechas cada eslab#n de la cadena alimentaria
En la naturale4a ocurren muchos cambios. En ocasiones algunos son causados por los
seres humanos y pueden hacer que se cree un desequilibrio en las redes alimentarias.
$enciona > de las acciones de los seres humanos que afectan el equilibrio natural.
<.B CCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCC
=.BCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCC
>.BCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCC