INTRODUCCIN

La orientacin vocacional, personal y laboral se constituye indiscutiblemente en una columna

para el sostenimiento de los pueblos. El proyecto actual ha surgido por la necesidad de lograr
que los jvenes de nuestro pas se empoderen de s mismos. Entendemos que slo ayudando a los
que estn a punto de tomar la decisin de elegir una carrera en el conocimiento de sus
habilidades, capacidades y competencias se podr llegar a ese nivel de desarrollo social que por
otros medios se ha buscado sin tener resultados efectivos.
La vocacin se define como un llamado a hacer lo que nos guian so que nuestros gustos y
pertenencias. Teniendo pleno conocimiento de las propias habilidades y capacidades. Es por eso
que nos motivamos a implementar un programa de orientacin para los estudiantes de
secundaria, desarrollando una charla altamente motivacional que conlleve dicho conocimiento.
Este estudio se pretende identificar que tan orientados estn los estudiantes, utilizando una
muestra representativa de 24 adolecentes del centro educativo Liceo Ramn Emilio Jimnez,
para medir los componentes de la investigacin se utilizaron la aplicacin de pruebas de
inteligencia, de personalidad, vocacional y entrevistas personalizadas en el mismo se detallaran
los resultados encontrados que mas predominaron del nivel intelectual, como repercuten los
rasgos de personalidad en la eleccin de una carrera y a la vez que nivel de conocimiento posean
acerca de los criterios a tomar en cuenta para la insercin en el mercado laboral .






RESUMEN
El trabajo presentado a continuacin es el resultado de un estudio realizado en el Liceo Ramn
Emilio Jimnez, con el objetivo de conocer el nivel de conciencia que tienen los estudiantes que
cursan el 4to de bachillerato de esta institucin sobre los factores a tomar en cuenta para la
eleccin de una carrera tcnica o universitaria, identificar sus habilidades y competencias para
optar por una carrera, y determinar las posibilidades econmicas que poseen para costear la
misma, con el fin de proporcionarles una orientacin adecuada tanto en el mbito vocacional,
como en el mbito personal y laboral.
La investigacin realizada fue de tipo descriptivo cuantitativo en la modalidad de campo. Para la
recoleccin de datos se aplicaron tres pruebas psicolgicas (test de inteligencia, test de
personalidad y test de inters vocacional), conjuntamente con la realizacin de una entrevista, a
una muestra de 26 estudiantes. Los resultados arrojaron que los estudiantes de esta institucin no
poseen una orientacin adecuada con respecto a los criterios a tomar en cuenta para la eleccin
de una carrera tcnica o universitaria.
La eleccin de una carrera debe ser una expresin de las propias habilidades, capacidades y
personalidad de un sujeto. Se recomienda la implementacin de programas y proyectos de
orientacin vocacional, personal y laboral, por parte del ministerio de educacin, de las
instituciones educativas y hasta por parte de los centros religiosos.


Palabras claves: orientacin vocacional, orientacin personal, orientacin laboral