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UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD Escuela de Ciencias Básicas Tecnología e Ingeniería

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD Escuela de Ciencias Básicas Tecnología e Ingeniería Curso Académico: Diseños de Sitios Web Guía de Trabajo Colaborativo No. 3

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA ESCUELA DE CIENCIAS BÁSICAS TECNOLOGÍA E INGENIERÍA

CURSO DISEÑOS DE SITIOS WEB

GUÍA DE TRABAJO COLABORATIVO 3

Diseñada Por:

Ing. Mauricio Perdomo Vargas Master in Arts of Education Online Education Director Nacional del Curso

LA PLATA HUILA Noviembre de 2013

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UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD Escuela de Ciencias Básicas Tecnología e Ingeniería Curso Académico: Diseños de Sitios Web Guía de Trabajo Colaborativo No. 3

 

PREÁMBULO PARA EL DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD

Estimados estudiantes el desarrollo de actividades colaborativas en ambientes virtuales de aprendizaje demanda dos características importantes en cada uno de ustedes. La primera es la disciplina, ya que la participación activa en esta actividad demanda una disciplina en el orden de dedicar por lo menos unas horas al desarrollo de la actividad y no unos minutos antes del cierre de la misma. La segunda característica hace referencia a la ética para el desarrollo de actividades, ya que ustedes en su rol de estudiantes formándose integralmente deben cumplir ética y moralmente con el desarrollo de las actividades, el plagio es un delito y es penalizado por la universidad por lo cual se le invita desde ya a que explote su creatividad, sus ideas y pensamientos con productos originales y de su autoría.

Para finalizar este preámbulo les quiero dejar para su consideración las siguientes recomendaciones.

1.

No deje el desarrollo del trabajo para la última semana del mismo, dese la oportunidad

de compartir ideas desde el inicio de la actividad, esto le dará muchas más calidad al

trabajo del grupo y propenderá por una mayor apropiación de conocimiento.

2. Haga aportes de calidad, retese a sí mismo a construir un buen aporte, relacione fuentes, autores e ideas principales de los mismos sobre el tema a consultar, indique sus puntos de vista frente a los aportes de los demás esto permite una mejor interacción para el grupo.

3.

No caiga en el error de subir textos directamente de la web o libros a partir del periodo

2012 1 se validaran los trabajo con un detector de plagio, estos trabajos serán penalizados con una calificación de 0 Puntos.

4.

Organice su labor por medio de roles, para esto se proponen 5 roles que se explicaran

más adelante en la guía; cada integrante deberá asumir un rol especifico dentro de su

grupo. Esto les permitirá desarrollar un trabajo mucho más estructurado e integral.

5.

Ante todo respeto. Es importante que los debates se hagan dentro del marco del

respeto mutuo, la ética y los valores morales, ante todo estamos formando profesionales integrales y para esto se debe apuntar por el cumplimiento de normas como la Netiqueta y la Ética.

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GUÍA PARA EL DESARROLLO DE LA

ACTIVIDAD COLABORATIVA No. 3

A. TEMÁTICAS REVISADAS:

Unidad 3 Tecnologías Web.

B. ESTRATEGIA DE APRENDIZAJE: ESTUDIO DE CASO.

C. GUÍA DE LA ACTIVIDAD GRUPAL:

1. Para el desarrollo de la actividad Colaborativa los participantes del grupo deberán organizarse en los siguientes Roles:

Líder: es el dinamizador del proceso. Quien se encarga de verificar que se estén asumiendo las responsabilidades individuales y de grupo, propicia que se mantenga el interés por la actividad. Cuestiona permanentemente al grupo para generar puentes entre lo que ya se aprendió y lo que se está aprendiendo.

Comunicador: responsable de la comunicación entre el tutor y el equipo, como también de presentar a su equipo la información que recoge de la observación al desarrollo de las actividades.

Relator: Responsable de la relatoría de todos los procesos en forma escrita. También es responsable por recopilar y sistematizar la información a entregar al tutor.

Utilero: Responsable de conseguir el material y/o las herramientas de acuerdo a las necesidades del equipo para el desarrollo de la actividad.

Vigía del tiempo: Controla el cronograma de tiempo establecido, y es responsable porque el equipo desarrolle las diferentes actividades dentro del tiempo pactado

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Nota: Es importante destacar que en el espacio de interacción del grupo, creado dentro del foro de la actividad colaborativa, cada estudiante inicialmente debe dejar un mensaje donde exponga el rol que asumirá y cuál será su responsabilidad de acuerdo con el Rol en el grupo colaborativo.

2.

Continuando con el caso planteado en la actividad colaborativa la

necesidad que tiene La Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD de Colombia, de crear una intranet corporativa para que sus funcionarios por medio de un sistema de Login, tengan acceso a aplicativos, servicios y contenidos propios de la entidad se desarrolla:

Fase 3. IMPLEMENTACION Y PRUEBAS.

Para esto el grupo colaborativo deberá revisar la retroalimentación entregada por el tutor en el trabajo colaborativo No. 3. De acuerdo a esto el grupo realizará lo siguiente:

 

a. El grupo configurará un Hosting gratuito para alojar el sitio web para intranet corporativa de la Universidad UNAD de Colombia.

b. El grupo colaborativo migrará el sitio web de su servidor local al Hosting gratuito configurado en la internet y De acuerdo con las observaciones hechas por el tutor en el trabajo colaborativo 2, el sitio se migrará con los ajustes respectivos para que este este completamente ajustado y listo.

3.

El grupo colaborativo utilizando las diferentes herramientas del portal

web: http://www.cerotec.net/herramientas_online/ realizará las siguientes

pruebas al sitio web diseñado y alojado en la web para la Intranet de la Universidad UNAD (Caso Planteado Para el Curso). Las Pruebas o Test a realizar en el sitio son las siguientes:

 

a. Completos test informativos (SEO) b. Herramientas relacionadas con los enlaces entrantes y salientes

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c. Espía a tu competencia

d. Calcular el Page rank / Alexa Rank

e. Análisis sobre la accesibilidad

f. Información sobre el dominio / Hosting

g. Análisis de los tiempos (Velocidad) de carga de una web

h. Medición de Keywords / Densidad

i. Test y validación de código fuente

Para realizar cada una de las Pruebas o Test del Sitio Web relacionados anteriormente, el grupo colaborativo deberá utilizar como mínimo dos herramientas de las relacionadas en el sitio:

el grupo colaborativo deberá guardar los resultados de las pruebas para ser anexadas en el documento final que entregará el líder del grupo para la presente actividad colaborativa.

4. El grupo colaborativo construirá un documento por medio de un editor de texto, el cual deberá tener: Portada, Tabla de Contenido, Introducción, Objetivos, Desarrollo de la Actividad, Conclusiones, Bibliografía.

Dicho documento en el ítem de Desarrollo de la Actividad, entregará inicialmente el link o URL del Sitio Web construido y alojado por el grupo en el Hosting gratuito. Seguidamente se anexarán los resultados de las Pruebas o Test solicitados en el ítem 3 de la presente guía de trabajo colaborativo. Estas pruebas o análisis se constituirán en el insumo principal para el desarrollo del examen final del curso.

Nota: Se deben anexar todos los Test o Pruebas realizados al Sitio Web, estos se deben organizar de acuerdo al orden establecido en el ítem 3 de la presente guía de trabajo colaborativo. Se debe referenciar la herramienta usada en cada prueba y los resultados obtenidos.

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Recuerde que el plagio es penalizado, el documento presentado por el grupo debe ser de autoría propia de los integrantes del grupo.

Este documento se subirá en el espacio de entrega final en el foro de la actividad por parte del líder del grupo por medio de un documento en formato PDF el cual se adjuntara en un mensaje que dejara el líder, donde el mismo hará claridad de los estudiantes que participaron y trabajaron dentro del grupo para el desarrollo de la actividad colaborativa. Los documentos se deben presentar solo en formato PDF. El archivo deberá tener como nombre Tracol3_G(No. Del grupo).

D.

Se reitera la necesidad de que exista un trabajo grupal con una discusión

nutrida por aportes y reflexiones del equipo de trabajo.

E.

OBJETIVOS DE LA ACTIVIDAD:

Que el estudiante implemente y valore técnicamente mediante pruebas o test los diferentes elementos que constituyen los indicadores de calidad para un sitio web alojado en la Internet.

F. TIPO DE ACTIVIDAD Y EVALUACIÓN:

Grupal Trabajo Colaborativo 20 puntos

G.

DOCUMENTOS DE REFERENCIA:

Aula virtual: Diseño de sitios web

H. INDICACIONES PARA LA PRESENTACIÓN (INFORME INDIVIDUAL ITEM 3):

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· Página: carta

· Márgenes: superior, inferior, izquierdo y derecho: 2cm

· Interlineado: sencillo

· Texto: Arial 12 puntos

· Formato de entrega: PDF

Contenido:

· Portada

·

Tabla de Contenido

. Introducción

· Objetivos

· Desarrollo de la Actividad

· Conclusiones

· Bibliografía

Anotación Final: Recuerden que el estudiante que no participe activamente en el espacio de interacción de la actividad no será calificado, el plagio será penalizado, se tendrá en cuenta para la calificación el estricto cumplimiento de los parámetros de la presente Guía.

Éxitos para todos!!!

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Rubrica de evaluación trabajo colaborativo No. 3

 

Ítem Evaluado

Valoración Baja

Valoración Media

Valoración Alta

Máximo

 

Puntaje

Participación activa del

 

El estudiante Nunca participó en la actividad

Aunque el estudiante participa en la actividad sus aportes no son altamente relevantes para la misma

Los aportes del Estudiante son relevantes y de mucha importancia para la construcción de la actividad colaborativa

 

estudiante en la actividad colaborativa

 

(Puntos = 0)

6

(Puntos = 2)

(Puntos = 5)

Desarrollo de

la

El Sitio Web no se migra a la internet por medio de un

El Sitio Web se migra pero no se realizan todas las pruebas o test requeridos en la guía de la actividad

El Sitio Web se implementa de forma adecuada y realizan todas las pruebas o test solicitadas en la guía de la actividad

 

implementación del sitio

y

realización de pruebas

Hosting gratuito y no se

o

test al mismo.

realizan las pruebas o test requeridos en la guía de la actividad

10

 

(Puntos = 0)

 

(Puntos = 8)

(Puntos = 4)

Redacción y ortografía de los contenidos del sitio y documento PDF entregado por el grupo.

 

El documento y los contenidos del sitio poseen muchos errores de ortografía y redacción

El documento y los contenidos del sitio poseen algunos errores mínimos de redacción y ortografía

El documento y los contenidos del sitio no poseen errores de ortografía y su redacción es excelente

4

 

(Puntos = 0)

(Puntos = 2)

(Puntos = 4)

TOTAL DE PUNTOS POSIBLES

 

20