Está en la página 1de 5

PROGRAMA DE FORMACIN GENERAL

ASIGNATURA DE FILOSOFA
Cuando hablamos de dilemas ticos para su estudio, nos referimos a la descripcin de una situacin real o
imaginaria compleja, ya que involucra, sobretodo en los comentarios o en las conclusiones, al observador,
que puede entrar en contradiccin con el agente o persona que ha ejecutado la accin. Un buen caso cuenta
una historia, se centra en un problema que despierta el inters del lector, es reciente, permite el desarrollo de
la empata o antipata con los sujetos principales del caso, requiere la resolucin de un problema de direccin,
ensea capacidades de direccin y despierta el inters de resolver los problemas morales desde el rigor del
anlisis y no desde la intuicin o el acaloramiento de las personas involucradas. !l dilema tico refuer"a la
racionalidad de los estudios ticos, que superan ampliamente los sentimientos, las cora"onadas o las
intuiciones como fuente para mejorar la convivencia con los dems.
#as dificultades que nos plantean los dilemas ticos al momento de tomar una decisin, radican precisamente
en la oposicin entre dos ideas que pueden ser buenas$ no se trata necesariamente de la oposicin entre el
bien y el mal$ eso significa que para tomar la decisin correcta, las personas involucradas tiene que pensar en
la ms correcta porqu no hay decisiones incorrectas y en ese sentido las personas eval%an desde los
principios ticos pero tambin desde los resultados de la accin$ accin que al ser consciente, le cabe lo que
llamamos responsabilidad moral frente a las consecuencias de los actos.
!l estudio de la tica desde los casos o los dilemas, permite a las personas desarrollar las capacidades para
la resolucin de problemas complejos y la toma de decisiones en situacin de incertidumbre y presin. !sas
capacidades incluyen el anlisis de situaciones complejas, la elaboracin de juicios morales sobre ellas,
definicin de problemas, toma de decisiones o construccin de argumentos para la persuasin y la
apreciacin de las consecuencias derivadas del caso. &or otro lado, la tica aplicada nos permite comprobar
algunas teoras en casos reales, sin que este implique la aplicacin mecnica de los conceptos$ por el
contrario, en cada situacin es necesario llevar a cabo un juicio prudente que permita concluir el anlisis de
los hechos, valorar los problemas y establecer criterios de decisin, que lleva a su ve" a cada persona a
plantearse nuevas alternativas de estudio y tambin de solucin o resolucin de los problemas.
Fuente: Blanchard, K. Peale, I. Grijalbo, 1988
CAMPAA ELECTORAL
!n plena campaa electoral, el director de un importante diario obtiene, a travs de unos redactores y
fotgrafos de su equipo, una crnica que incluye un e'tenso seguimiento y numerosas fotografas donde se
confirman las relaciones e'tramatrimoniales de uno de los candidatos a la presidencia del pas. !l director tiene
sobre la mesa el artculo, las fotografas y debe decidir si publicarlos o no. (abe que si no lo hace, perdera una
gran oportunidad de salir con una noticia de primera plana que le dara prestigio, probablemente ganancias
econmicas y adems contribuira a aumentar la transparencia informativa. (abe tambin que si ordenara
publicar el artculo, la informacin que contiene, entre otras consecuencias previsibles, le hara mucho dao a
la carrera del poltico, e incluso podra destruira por completo. )*ebera publicar o no la noticia+
Preguntas sugeridas para desarrollar el juicio moral:
),u motivos llevan al director del diario a tomar la decisin+
)(era lo mismo si, en ve" de una aventura e'tramatrimonial se tratara, por ejemplo, de un robo de dinero o de
conductas que denoten corrupcin+ y si el director del diario hubiera obtenido la informacin por medios
ilegales, )cambiaras de decisin+
)-nfluira en tu decisin si se tratara de un poltico justo y honesto, o si por el contrario fuera alguien corrupto a
quien el periodista quiere poner en evidencia+
)Cambiaras tu decisin si fuera un poltico de larga trayectoria, o se tratara de una persona joven que recin
empie"a su carrera+
)!s importante y.o justo conocer la vida privada de un gobernante+ )/iene que ver la vida privada de alguien
con lo que l o ella hacen en su vida p%blica+ )&or qu+
)Crees que hay distintos 0grados0 de corrupcin o sta es toda inmoral y del mismo tipo+
LA HISTORIA E HEI!"
1
RESOL#CI$! E ILEMAS %TICOS
SESI$! &: E'AL#ACI$! E ILEMAS %TICOS ( )#ICIOS MORALES
PROGRAMA DE FORMACIN GENERAL
ASIGNATURA DE FILOSOFA
!n !uropa hay una mujer que padece un tipo especial de cncer y va a morir pronto. 1ay un medicamento que
un farmacutico de la misma ciudad acaba de descubrir y que los mdicos piensan que la puede salvar. #a
medicina es cara porque el farmacutico esta cobrando die" veces lo que le cost hacerla. !l esposo de la
mujer enferma, 1ein", acude a todo el mundo que conoce para pedir prestado el dinero, pero solo ha podido
reunir la mitad de lo que cuesta. #e dice al farmacutico que su mujer se esta muriendo y le pide que le venda
el medicamento ms barato o le deje pagar ms tarde. !l farmacutico se niega y, ante esto, 1ein",
desesperado, piensa asaltar la farmacia para robar la medicina para su mujer.
Pregunta:
)*ebe 1ein" robar la medicina+ )&or qu s o por qu no+
El caso de !icol*s
2icols es un jornalero que hace mucho tiempo pertenece al partido poltico que gan las %ltimas elecciones
en su pueblo y lleva ms de cinco aos de 3lcalde del pueblo agrcola que le vio nacer, en el que ms del 45 6
de su poblacin activa est casi siempre desempleada.
3provechando las buenas relaciones que mantiene con los cargos polticos de otras instituciones y el
infatigable trabajo que reali"a por su gente, en el transcurso de tres %ltimos aos, ha conseguido gestionar
subvenciones de todo tipo, que han permitido dar trabajo por muy poco tiempo a mucha gente con lo que se ha
conseguido tambin mejorar considerablemente todas las infraestructuras.
!l problema principal de los jornaleros desempleados del pueblo de 2icols consiste en que para cobrar un
pequeo subsidio que les permita paliar en parte su situacin, que ya es endmica, deben tener al menos
sesenta jornadas trabajadas y la realidad es que en los aos que 2icols lleva de 3lcalde, l mismo ha
comprobado que la oferta de trabajo no da para ms de veinticinco o treinta jornadas. &ero la situacin lleva
tiempo complicndose ya que hay empresarios que llegan a e'torsionar y a chantajear a algunos trabajadores
por firmar jornadas no trabajadas, llegando incluso en ocasiones a cobrar por ello.
3nte este problema muchos de los vecinos y jornaleros votantes de 2icols, ante la penuria econmica
generali"ada que padecen, penuria de e'trema carencia en cinco o seis familias, le han pedido que 0haga la
vista gorda0 y que firme todas las jornadas que pueda a quien realmente lo necesite, pero el partido poltico al
que pertenece 2icols ha sido precisamente el que ha creado esa ley e incluso ya hay algunos alcaldes y
concejales de otros pueblos que han sido procesados y encarcelados por firmar jornales que no fueron
trabajados.
7.8 )*ebe 2icols acceder a lo que le piden sus vecinos+ )&or qu o por qu no+
9.8 (i 2icols no fuese del partido poltico que hi"o la ley del subsidio al desempleo agrcola )*ebera acceder
a lo que le piden+ )&or qu+
4.8 ): si los que se lo piden fuesen sus familiares directos+ )*ebera hacerlo+ )&or qu+
;.8 (uponiendo que las personas que le piden ese favor a 2icols fuesen precisamente sus adversarios
polticos )*ebera acceder+ )&or qu+
5.8 )!st contra la ley que 2icols firme jornadas no trabajadas+ )!s moralmente malo+
<.8 )*ebemos cumplir siempre las leyes+
=.8 ),u propondras t% para resolver el dilema de 2icols+
El caso de Marisa
>arisa es una chica muy tmida que est actualmente haciendo 4? ciclo de instituto.
!n el 7? ciclo tuvo que cambiar constantemente de -nstituto por causa del trabajo de sus padres. :a es el
segundo ao que est en nuestro -nstituto, porque ahora est repitiendo, y todava no ha conseguido hacer
muchos amigos. !n concreto Carmen y &edro se meten mucho con ella porque es callada y lleva unas gafas
muy gruesas. *urante la clase de Ciencias, la profesora puso a &edro y a >arisa a trabajar juntos con el
microscopio. 3 la salida >arisa vio como &edro lo esconda en su maleta.
3l da siguiente la profesora anunci que faltaba un microscopio del laboratorio y que ellos fueron los %ltimos
que tuvieron la clase el da anterior. ,uiere que apare"ca el microscopio y se encuentre al responsable. !sper
un tiempo pero &edro no respondi. !ntonces la profesora dijo que si el culpable o los culpables no queran
salir y haba alguien que lo saba poda escribir el nombre del responsable en un papel y hacerlo llegar
annimamente y que si los culpables no aparecan habra que comprar un nuevo microscopio que tendran que
pagar entre todos los de la clase.
),u tiene que hacer >arisa+ )&or qu crees que lo tiene que hacer+
7.8 (i >arisa no fuera tmida, )crees que actuara de otra manera+. !'plica cul y porqu.
9.8 (i &edro fuera amigo de >arisa )/endra sta que hacer lo mismo o cambiara+ )&or qu+.
4.8 (i &edro le pidiera que no dijera nada y le dijese que siempre seran amigos. )/endra >arisa que
denunciarlo o no+ )&or qu+
;.8 (i >arisa hablase con &edro, y ste la tratase mal, negndose a hablar con la profesora )>arisa tendra
que denunciarlo+ )&or qu+
5.8 )!n que se diferencian >arisa y &edro+
<.8 )!s esto motivo para actuar de una manera u otra+ )&or qu+
2
PROGRAMA DE FORMACIN GENERAL
ASIGNATURA DE FILOSOFA
Loren+o , su amigo
#oren"o es un joven que tiene un sentido muy profundo de la amistad, y lo que ello conlleva, es decir, se siente
muy unido a sus amigas y amigos y sobre todo le gusta poder ayudarles siempre que se encuentran en
dificultades.
*ebido a que esta cualidad de #oren"o es bien conocido por sus amistades, una tarde se le presenta un amigo
del barrio pidindole que le deje quedarse en su casa durante la noche porque tiene problemas y no puede ir a
la suya.
3 pesar de que #oren"o le pide una e'plicacin mayor, el amigo %nicamente le contesta que todo lo que le diga
ir en su perjuicio por lo que prefiere no responderle a ninguna pregunta, ya que esto le beneficiar.
&or otra parte #oren"o es consciente de que su amigo durante estos %ltimos aos se ha visto envuelto en
problemas con la polica. 1a sido varias veces detenido y en alg%n caso declarado culpable teniendo as que
cumplir condena.
Cuando el amigo le pide cobijo durante una noche, cosa a la que en otro momento hubiera accedido, ahora
tiene la duda de que ste haya cometido un delito y por tanto su accin est entorpeciendo a la ley, que en
realidad l valora como bien y necesaria para vivir en sociedad.
7.8 ),u debera hacer #oren"o en este caso+ )&restarle ayuda a su amigo o negrsela+ )&or qu+
9.8 /eniendo una duda seria sobre la inocencia del amigo fundada en el delito anterior y no sabiendo en
realidad lo que ha ocurrido, )debera dejar el hecho sin esclarecer+ )3cudir a la polica...+ )&or qu+
4.8 (upongamos que #oren"o da cobijo esa noche a su amigo y despus cuando ste ya se ha ido, se entera
que le est buscando la polica por un delito que ste haba cometido la noche anterior. )Cul debe ser la
conducta que debe seguir #oren"o+ )3cudir a la polica o callar lo que sabe para proteger a su amigo+ )&or
qu+
;.8 !n este caso se enfrentan el respeto a la ley y la solidaridad con los amigos )*ebe una persona desestimar
el valor de la ley para favorecer a un amigo+ )&or qu+
Los cascos a+ules
!n algunos pases del territorio de la antigua :ugoslavia, se encuentran militares e'tranjeros que son los
llamados 0cascos a"ules0. !stas tropas se encuentran para reali"ar ayuda humanitaria en pases con graves
conflictos blicos. !ntres sus misiones est el proteger envos de alimentos, medicinas...
@uan es un chico que est reali"ando el servicio militar y durante este tiempo es enviado a otro pas para
cumplir este tipo de actividades. !st completamente de acuerdo en que estas acciones son necesarias
reali"arlas para ayudar en la grave situacin en la que suelen encontrar los pases en guerra. &ero por otra
parte es consciente de que habr situaciones peligrosas en las que sern atacados por alguno de los enemigos
enfrentados y tendrn que proteger su misin con armas y violentamente, pudiendo haber muertes. @uan es
pacifista y por tanto se posiciona en contra de los conflictos blicos, pero a la ve" es solidario y sabe que esta
ayuda humanitaria es necesaria.
7.8 )*ebera ir @uan a este pas en guerra+ )&or qu+
9.8 (i @uan viviera en ese pas )crees que actuara igual+)por qu+
4.8 )(era ms correcto que para reali"ar ayuda humanitaria fueran civiles sin armas+ )&or qu+
;.8 Cuando el dilema es personal y la posicin pacifista se enfrenta a una ayuda social y humanitaria )qu
decisin se debe tomar+ )&or qu+
5.8 )qu sucedera si todos se negasen a reali"ar este tipo de ayudas a la poblacin de otros pases+ )por
qu+

Matar o Morir
3 un prisionero en un campo de concentracin de un rgimen tirnico se le ofrece la siguiente alternativaA o
matar de un tiro a un compaero o ser l mismo muerto a tiros. !n caso de matar a tiros a su compaero, l
mismo quedara libre.
7.8 ),u debera hacer+
9.8 )&odra considerarse que la accin de matar a un compaero era un acto de defensa propia+ )&or qu+
4.8 (i los guardianes, en caso de que el prisionero accediera a sus deseos, no slo no le dejaran libre a l, sino
tambin a otros die" prisioneros. )*ebera hacerlo+ )&or qu+
;.8 !n general, )justifica un fin bueno el uso de medios malos+
Adicci-n a la droga
3
PROGRAMA DE FORMACIN GENERAL
ASIGNATURA DE FILOSOFA
#uisa, una muchacha de 7< aos, cont un da en secreto a su hermana @ulia que haba comen"ado
recientemente a inyectarse herona. @ulia naturalmente qued muy preocupada y rog a #uisa que dejara de
hacerlo, pero sta se neg rotundamente.
7.8 ),u debera hacer @ulia+ )&or qu+
9.8 )*ebera @ulia romper el secreto que #uisa le ha confiado y contrselo a sus padres+ )&or qu+
4.8 )Cundo est justificado romper un secreto si es que lo est alguna ve"+ )&or qu+
;.8 (i los padres de #uisa descubren lo que sucede, )qu deberan hacer+ )*eberan denunciarlo a la polica,
si supieran que la polica podra entonces detener al traficante+ ),u castigo debera darse a los traficantes+
)&or qu+
A.orto
!lena y Carlos han estado saliendo juntos a menudo durante un ao apro'imadamente. !lena est loca por
Carlos, pero Carlos no tiene inters en casarse ni incluso en salir slo con !lena, aunque realmente le gusta
mucho y le tiene verdadero cario. !lena pens que Carlos podra casarse con ella, si quedara embara"ada de
l$ as que dej de usar el mtodo preventivo sin decrselo. !lena qued embara"ada, y cuando se lo dijo a
Carlos, ste qued muy trastornado. &ensaba que ninguno de los dos tena la madure" suficiente para ser
padre. 2o quera casarse y le pareca que !lena era demasiado inestable e infantil para criar al nio ella sola.
Carlos deseara ser un buen padre para los nios que pudiera tener, pero no querra que ning%n hijo suyo,
creciera en una situacin tan mala como la presente. 2o deseara abandonar a este nio pero tampoco ser
responsable de l.
7.8 )*ebera Carlos intentar convencer a !lena para tener un aborto+ )&or qu+
9.8 (i !lena no est de acuerdo en tener un aborto. )*ebera Carlos intentar presionarla para hacerlo+ )&or
qu+
4.8 !l nivel de madure" y estabilidad de !lena, )tendra alguna importancia en la decisin de Carlos, de
presionarla para tener el aborto+ )&or qu+
;.8 (i !lena tiene el nio, )debe e'igrsele a Carlos el pago de la ayuda correspondiente+ )&or qu+
5.8 )*ebera !lena tener un aborto+ )&or qu+
<.8 )!s correcto por parte de la mujer quedar embara"ada sin decrselo al hombre, si ella tiene el propsito de
criar al nio sin ninguna ayuda de l+
=.8 (i la mujer quedara embara"ada accidentalmente y quiere abortar pero el padre del nio no aprueba el
aborto, )debera el padre poder impedirle abortar+ )&or qu+

!i/os sin matrimonio
Una muchacha soltera e independiente econmicamente lleva ms de un ao conviviendo con un muchacho y,
aunque siente mucho afecto por l no est segura de querer casarse. !l est dispuesto a seguir viviendo con
ella, incluso sin pensar en casarse. !lla ha decidido que quiere tener un nio sin contraer matrimonio.
7.8 ),u piensas acerca de que una mujer soltera tenga un hijo+
9.8 )*ebera comunicar su decisin a su compaero+
4.8 (upongamos que no es una muchacha soltera la que desea tener un hijo, sino un muchacho. )Constituye
eso una diferencia importante desde el punto de vista moral+
;.8 (upongamos que no desean casarse legalmente, pero tienen el plan de permanecer juntos
permanentemente como si estuvieran casados. )(era perfectamente correcto desde el punto de vista moral, el
tener hijos en ese caso+ )&or qu+
Rater0a en el supermercado
#a (ra. Buerra estaba haciendo su compra de fin de semana en un gran supermercado al lado de la casa. 3l
entrar en una de las naves ms alejadas, vio a un muchacho que meta en el bolsillo de su chaqueta algunas
latas de conserva. #a (ra. Buerra se pregunt si deba denunciar al muchacho al los empleados.
7.8 )*ebera denunciar al muchacho o dejarlo marcharse con lo robado+ )&or qu+ )C debera hacer alguna
otra cosa+
9.8 (i le pide que devuelva lo robado y l dice que no, )debera denunciarlo+ )&or qu+
4.8 ),u pasa si el ladrn parece un hombre pobre+
;.8 (i la (ra. Buerra fuera empleada del supermercado, )seran las cosas diferentes+ )&or qu+
5.8 (upongamos que sabe que el dueo del supermercado se aprovecha de que es el %nico supermercado
en la vecindad y que mantiene los precios altos. )/endra alguna importancia para su decisin+ )&or qu+
4
PROGRAMA DE FORMACIN GENERAL
ASIGNATURA DE FILOSOFA
1raude al Seguro
Unos ladrones entraron en la casa de Doberto y le robaron todos los objetos de valor. Doberto tena todos esos
objetos asegurados. *io parte a la compaa de seguros del robo. #a compaa le rog que hiciera una lista
detallada de todos los objetos, indicando el valor de cada uno.
Un da, hablando con un amigo, le cont el robo que haba padecido. !l amigo le aconsej aumentar el valor de
cada objeto de la lista, pues las compaas de seguros tienen ganancias enormes y pueden permitirse el pagar.
7.8 )*ebera seguir Doberto el consejo del amigo+ )&or qu+
9.8 )!s verdaderamente incorrecto hacer esto+ )&or qu+
4.8 )/e parece que aumentar el precio es robar+ )&or qu+
;.8 )!s peor estafar o robar a un amigo que estafar a robar a una gran empresa+ )&or qu+
Momio en una 2inca
!l (r. Dupre", persona adinerada, lleva meses buscando una finca rural para hacerse un chalet. 1asta ahora
no ha encontrado nada que le interese en la regin que quiere. Un da, sin embargo, se entera de que una
anciana, que se ha quedado viuda recientemente, tiene necesidad de vender una finca, porque ya no puede
llevarla. !l (r. Dupre" va a ver la finca y le gusta muchoA es justamente lo que quera. &regunta el precio a la
anciana y queda muy sorprendido porque conociendo bien el precio normal de las fincas de aquellos
alrededores, encuentra el precio ridculamente bajoA &rcticamente la mitad del precio normal.
7.8 )/iene el (r. Dupre" la obligacin de decirle a la anciana cul sera el precio justo por su finca+
)Cometera una injusticia si no le dice nada y compra la finca+ )&or qu+
9.8 ),u haras en una situacin como sta+ )&or qu+
4.8 (i la anciana vende la granja por el precio bajo y luego se entera de cules son los precios normales,
)tendra derecho a quejarse+ )&or qu+
;.8 )!s el mismo caso que cuando el camarero en el restaurante se equivoca y nos presenta una cuenta
inferior a la verdadera+ )&or qu+ )Cul es la diferencia, si hay alguna+
Perjurio
@uan descubre que su hermano Buillermo hace alg%n tiempo que vende droga a los jvenes. Buillermo ha sido
acusado de ello y va a ser ju"gado. Buillermo ir a la crcel para una larga temporada. (i miente, l mismo
ser culpable de perjurio Eprestar falso testimonioF, pero hay muchas posibilidades de que Buillermo salga libre.
7.8 ),u debera hacer @uan+ )&or qu+
9.8 ),u sucedera si Buillermo no fuera su hermano, sino un buen amigo+ )(eran las cosas diferentes+ )&or
qu+
4.8 (upongamos que el delito de Buillermo ha sido menos grave, como conducir sin permiso o comunicar falsas
alarmas de bomba, etc. )(eran las cosas diferentes+ )&or qu+
;.8 )*ebera estar permitido a un miembro de la familia negarse a servir de testigo en un juicio como este+ ):
a un buen amigo+ )&or qu+ &resentad las mejores ra"ones que podis para vuestra respuesta.
Pol0tica , 3onestidad
Un poltico est haciendo campaa electoral en una ciudad en la que e'isten diferentes grupos con distintos
intereses. !stos grupos tienen diferentes puntos de vista polticos, y el candidato, para salir elegido intenta
agradar a todos. !llo significa que lo que dice depende de la audiencia a la que habla en cada momento.
7.8 )Consideras que es un mentiroso+ )&or qu+
9.8 (upongamos que de hecho es un buen lder y que probablemente har buenas cosas para la ciudad.
)Consideraras entonces que la mentira est justificada+
4.8 !n general, )&iensas que es correcto que un poltico desfigure ligeramente su posicin, para poder salir
elegido si con ello reali"a despus un trabajo %til+
;.8 Cuando un poltico desempea un cargo, )*ebera actuar de acuerdo con los deseos de sus electores o
debera hacer lo que a su juicio es lo mejor+ )&or qu+
5.8 !n el caso en que deba de actuar de tal manera que o bien favorece a sus electores y perjudica al conjunto
del pas o bien perjudica de alg%n modo a sus electores por el bien del pas como un todo, )Cul de las
alternativas debera elegir+ )&or qu+
5
ACTIVIDAD:
1. En equipos o!"#o$"%i&os "n"!i'"n !"s posi#!es so!uiones (e !os (i!e)"s *%ios. Lue+o ons%$u,en - (i!e)"s *%ios ./ipo%*%ios ,0o $e"!es1 onsi(e$"n(o e!e)en%os , si%u"iones (e su $espe%i&" "$$e$" p$o2esion"!.