LEY DE FARADAY

Introduccin
La ley de Faraday nos dice que la magnitud de la fem inducida en un circuito es igual a la
razn de cambio del flujo magntico a travs del circuito.
Con todos los experimentos se llego a la conclusin que la fem se puede inducir, al igual que
la corriente, mediante una simple bobina o un simple alambre dentro de un campo magntico.
La ley de Faraday es:

Es decir, la fem es inducida en un circuito cuando el flujo magntico a travs de un circuito
vara en el tiempo. En la formula denotamos como
, como el flujo magntico. El signo negativo representa la oposicin que existe en los campos
inducidos por el flujo magntico y la fem.
Adems el flujo magntico es:

Nosotros en el laboratorio trabajaremos con una bobina, la cual es un artefacto revestido con
alambre enrollado, en este caso el material del alambre es cobre. Por este motivo diremos que
la fem inducida en una bobina es:

Al principio dijimos que la fem se induca por el movimiento de un simple alambre dentro de un
campo magntico. Este procedimiento se modela de al siguiente forma.

Siendo w la velocidad angular, A el rea, B el campo magntico y n el nmero de vueltas de la
bobina.
Recordando que la velocidad angular se define como:

En este da todos los experimentos los realizaremos con corriente alterna, la cual tendr una
frecuencia de
.
Para los transformadores encontramos la siguiente relacin:



Ya que las fem inducidas son las mismas.
Objetivos
Determinar experimentalmente la validez de la ley de Faraday
Determinar la relacin existente entre la fem y los elementos ferromagnticos
Materiales

Bobina
Computador
Fuente de Poder
Multitester
Cables
Sonda
Computador
Elemento Ferromagntico
Imanes
Desarrollo
Este laboratorio consiste en validar experimentalmente la ley de Faraday. Para esto,
realizaremos 3 experimentos. En cada uno de ellos debemos armar diferentes circuitos, los
cuales, luego de ser armados debern ser corregidos por la profesora o el ayudante del
laboratorio, para as verificar su correcto ensamblaje y poder continuar. Detallaremos cada
uno de los procesos realizados en los 3 experimentos.
Antes de comenzar con nuestros 3 experimentos centrales, lo que haremos ser tomar una
bobina de 800 vueltas, conectarla a un multitester en funcin Voltmetro, luego introducir un
imn dentro de la bobina y comenzamos a agitarla. Qu sucede? Qu marca nuestro
voltmetro?
Experimento 1
Nuestro primer experimento consisti en realizar el circuito que se muestra en la figura 1.
~ = Fuente AC (Corriente alterna) 50[Hz]
P = Bovina de 400 vueltas
S = Sonda
Figura 1
En este caso la bovina tiene un total de 400 vueltas y nuestro generador de funciones (fuente)
producir 50[Hz]. La corriente que aplicaremos en esta ocasin no ser de ms de 1[A].
Conectamos un multitester en funcin Voltmetro a nuestra sonda, que medir el campo
generado por la bobina. Tambin conectaremos otro multitester a nuestro sistema, pero en
este caso ser para medir la corriente que le entregaramos. Lo primero que haremos ser
calibrar nuestra sonda. Este proceso se realiza de la siguiente forma. Encontraremos el 0
utilizando el voltmetro en el modo Corriente Continua, luego realizaremos el proceso de
mediciones mediante el modo de Corriente Alterna, ya que la fuente generar un campo
variable, producido por una frecuencia constante.
Luego de tener calibrada la sonda, le entregamos corriente al sistema, con la cual la bobina
generar un campo, que mediremos con el multitester. La segunda parte consiste en medir el
campo que genera la bobina luego de introducir un elemento ferromagntico en su interior.
Para esto usaremos los mismos elementos, los mismos 50[Hz] y no variaremos la corriente, es
decir, nos preocuparemos de que luego de introducir el elemento, la fuente siga entregando la
misma intensidad que para la primera parte.
Experimento 2
Este experimento est representado en el siguiente dibujo (figura 2):
~ = Fuente AC (Corriente alterna) 50[Hz]
P1 = Bovina de 800 vueltas
P2 = Bovina de 400 vueltas
S = Sonda
V = Fem inducida
Figura 2
En esta ocasin se generar un campo en P1, que har que en P2 se induzca un campo
tambin. Cabe mencionar que dentro de P1 se encuentra un elemento ferromagntico. Lo que
haremos ser entregar una corriente entre 0,1[A]<I<0,6[A] al lado izquierdo del sistema (P1).
Tomaremos unas 6-8 medidas de campo generado por la bobina P2para diferentes
intensidades de corriente del sistema.
Experimento 3
El diagrama de nuestro tercer experimento se ve en la figura 3
~ = Fuente AC (Corriente alterna) 50[Hz]
P1 = Bovina de 800 vueltas
P2 = Bovina de 400 vueltas
S = Sonda
V1 = Fem inducida en bobina 1
V2 = Fem inducida en bobina 2
Figura 3
Este sistema representa lo que es un transformador. Nuevamente le entregamos corriente al
lado izquierdo del sistema (P1) lo cual inducir una fem en nuestra bobina 2 (P2). Cabe
mencionar que en esta ocasin las bobinas estn, ambas, con elementos ferromagntico en
su interior. En esta ocasin lo que mediremos ser el potencial que se produce en cada una
de nuestras bobinas. Para esto ocuparemos 2 multitester, cada uno conectado en paralelo a la
bobina. Luego de tomar de 6 a 8 mediciones, realizamos la tabla, graficamos y obtenemos la
relacin entre N2 y N1, siendo N2 el nmero de vueltas de la bobina 2 y N1 el nmero de
vueltas de la bobina 1. La relacin entre N1 y N2 est dada por la ecuacin 6.
Anlisis.
Experimento 1
Antes de partir con el experimento 1, tuvimos que agitar una bobina, la cual en su interior
contena un imn. La relacin que pudimos descubrir fue que hubo un comportamiento
oscilatorio. Esto se explica debido a que la bobina genera un campo magntico variable, y al
hacerlo conlleva a inducir una fem o voltaje tambin variable. Es por eso que en este
experimento era mas recomendable trabajar con un voltmetro en el modo corriente alterna.
Ahora empezaremos a analizar el experimento 1, la toma de datos para la primera parte del
experimento, que consisti en medir el Campo magntico generado con un valor de intensidad
constante, fueron los siguientes:
I[A] B[T]
0.67 0.0052
Recordamos que se mantuvo constante el valor de la intensidad de corriente para todo el
experimento 1.
Ahora los datos obtenidos para la segunda parte, en donde introduciramos un elemento
ferromagntico dentro de la bobina fueron los siguientes.
I[A] B[T]
0.67 0.0199
Ahora con estos datos realizaremos una sola tabla para poder compararlos de mejor forma.
Por lo que la tabla 3 estar compuesta de la siguiente forma:

I[A] B[T]
Sin Elemento 0.67 0.0052
Con Elemento 0.67 0.0199
Como muestra claramente la tabla al agregar un elemento ferromagntico, es decir cualquier
material metlico con propiedades magnticas, el campo producido por la bobina aumentar
considerablemente.
En lo que a nuestras mediciones respecta el aumento alcanzado por el campo generado por la
bobina alcanza casi al cudruple, es decir .
Basndonos en este resultado podemos afirmar que al introducir un elemento ferromagntico
a una bobina, esta aumentar el campo que genera. Este aumento se debe a que el elemento
adopta todas las propiedades magnticas mientras se encuentre en contacto con un campo,
polarizndose y as transformndose en un imn que contribuir tambin en la generacin de
campo magntico.
Experimento 2
Luego de realizar el montaje segn la figura 2, empezamos a recolectar los datos en la
siguiente tabla adjunta.
I[A] B[T] V[V]
0,1 0,00316 0,079
0,18 0,00541 0,133
0,24 0,00732 0,178
0,31 0,00931 0,23
0,38 0,0114 0,28
0,43 0,01285 0,313
0,5 0,0147 0,359
0,59 0,01745 0,425
Con los datos obtenidos pudimos realizar el siguiente grafico con el cual aclararemos algunas
de nuestras dudas:
Segn nos muestra la ecuacin del grafico 1, que representa lo siguiente:
Igualando con la ecuacin 4 tenemos que 24.263 es la pendiente de la ecuacin, es decir
representa a . Adems segn los datos que tenemos desde el comienzo del laboratorio,
podemos acotar que el nmero de vueltas para la bobina utilizada es de 400, el rea es , el
largo de la bobina es 0.03 y la velocidad angular calculada segn la ecuacin 5 y teniendo en
cuenta que la frecuencia es 50[Hz], entonces la velocidad angular es 100
Realizando la multiplicacin

55.41
Vemos que existe una gran diferencia con el dato encontrado. El error es
El error lo atribuimos solamente a la toma de mediciones, ya que nos fue muy difcil empezar a
realizar el laboratorio porque tuvimos problemas con distintas fuentes de poder, las cuales nos
hicieron perder valioso tiempo e incluso la ultima fuente ocupada no nos entregaba una
frecuencia constante de 50 Hz.
Experimento 3
Los datos obtenidos y su grfico correspondiente para este experimento fueron los que se
presentan a continuacin:
V1[V] V2[V]
0,386 0,165
2,327 1,05
3,328 1,51
4,65 2,14
5,24 2,42
6,47 3,01
7,28 3,4
8,41 3,939
De la ecuacin numero 6 obtenemos las relaciones necesarias para resolver los problemas de
este experimento.
Sabemos que y , considerando que los flujos magnticos son iguales tenemos una relacin del
siguiente estilo:

Sabemos que si N1 es menor que N2, hablamos de un elevador de tensin. Adems por la
relacin que nos da la ecuacin 6 la pendiente debera ser . Por el contrario si N2 es menor
que N1 hablamos de un reductor de tensin y su pendiente correspondera a

.
En nuestro caso nos encontramos en presencia de un reductor de tensin por lo que
ocuparemos la segunda relacin cuya pendiente tiene un valor igual a 0.5.
Comparando esta pendiente con la obtenida en el Grfico 2 obtenemos un error porcentual de:

A diferencia del experimento anterior, el error nos dio muy bajo, por lo que consideramos que
las mediciones fueron bien hechas.
Conclusiones
De partida podemos afirmar que la ley de Faraday no se cumple solo tericamente, sino que
prcticamente, y eso hoy lo hemos comprobado mediante los 3 experimentos realizados.
Los elementos ferromagnticos adquieren las propiedades de los imanes al encontrarse
sumergidos en un campo magntico.
Al incorporar un imn o un elemento electromagntico a una bobina, esta al inducir una fem, la
inducir con mayor intensidad que si lo hiciera sin la ayuda de estos elementos.
La relacin entre V1 (voltaje primario) y V2 (voltaje secundario) es directamente proporcional.
Conclusin sacada del grfico.
P
~
S
S
~
P1
P2
V
V2
P2
(1)
~
P1
V1
(2)
(3)
(4)
(5)
(6)
Tabla 1
Tabla 2
Tabla 4
Tabla 3
Grfico 1
Grfico 2
Tabla 5
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