Profesora Ma. Eugenia Canales B.

Prueba Global Lenguaje y Comunicacin 3 Bsico

Nombre:
Fecha

Puntaje Total: 60 puntos

: 26 de Junio 2013

Puntaje Obtenido:
Nota (60%):

Nivel de logro alcanzado

Avanzado
7.0 a 6.0
Objetivos:

Intermedio
5.9 a 4.1

Inicial
4.0 a 2.0

Leer textos comprensivamente.

Constatar adquisicin de aprendizaje de Sustantivos y Adjetivos y artculos

Reconocer conceptos importantes en una fbula, carta y cuento.

Reconocer pronombres personales, verbos y familia de palabras.

Clasificar sujeto y predicado.

I.- Lee el siguiente texto y coloca los artculos que faltan en las lneas.(1 pto. c/u)

Los Animales
______ ratn estaba descansando al pie de ______rbol.
De pronto le cay ______ fruta en ______ cabeza.
______ratn sali corriendo, encontr a su amigo ______ conejo y le dijo:
-All estaba yo, y me ha cado encima una rama que por poco me mata.
El conejo corri asustado, encontr a ______ ardilla y le dijo:
-Por all, hace ______ momento, le ha cado al ratn ______ rbol encima!
______ ardilla ech a correr, encontr al cerdito y le dijo:
-No vayas por all, que estn cayendo rayos y centellas!
_______ cerdito encontr al chivo y le dijo:
-Corre, corre, que por all hay ______ terremoto!
Y as, uno tras de otro, todos _______ animales, asustados, corrieron como locos. Se
crean que se hunda el mundo.
H. Almendros

II.- Responde las preguntas relacionadas con el texto.(1 pto. c/u)

1.- Cul es el autor del texto?

_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________

2.- Quin era el mejor amigo del ratn?

_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________

3.- Dnde descansaba el ratn?

_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________

III.-Marca con una X la alternativa correcta (1 ptos. c/u)

1.- De las siguientes alternativas slo contemplan verbos:
a) dormir, sol, rbol
c) cantar, correr, nadar
b) amable, corre, hermoso

2.- Son sustantivos propios:

a)

casa, mesa

c)

Espaa, Alonso, Aguilera

b)

Jess, Claudia, lmpara

3.- Son adjetivos las siguientes palabras:

a) reflexivo, mquina, planeta
b) grande, hermoso, romntico
c) computador, soador, goma

4.- De las siguientes alternativas, son adjetivos demostrativos:

a) Un, unos, este, estos.
b) El, la, los.
c) s, no, nada.

5.- El artculo es la palabra que acompaa al sustantivo:

a) comn
b) propio
c) comn y propio.

6.- Las palabras graves se acentan en la:

a) ltima slaba.
b) Penltima slaba.
c) Antepenltima slaba.

7.- Segn su acento, las palabras se clasifican en:

a) Agudas
b) Aguda, graves y esdrjulas.
c) Graves y esdrjulas.

8.- En la oracin: Ella conversa mucho en clases; el pronombre es:

a) Ustedes.
b) Mucho.
c) Ella

9. El pronombre que debiera ir en el espacio de la oracin: ____ juegas a la pelota en la

seleccin chilena, es:
a) Ella.
b) Nosotros.
c) T

II.- Coloca verdadero ( V ) o falso ( f ) segn corresponda: (1 pto. c/u)

1.-______ Los cuentos no tienen inicio, desarrollo y cierre.
2.-______ En las fbulas los personajes suelen ser animales con caractersticas humanas.
3.-______ La carta es un papel escrito y cerrado, que una persona enva a otra para comunicarse.
4._______ Las partes principales en una oracin son el Sujeto y Predicado.
5._______ Los verbos son palabras que significan acciones.
6._______ Los artculos se clasifican en definidos e indefinidos.
7._______ Los adjetivos demostrativos son cualidades de los sustantivos.
8.______ El Prefijo se coloca delante de la raz.

III.-Encierra la palabra que no corresponde a la familia de palabras: (3 ptos.)

Cuna

cunita

cuneta

lpiz

lpida

lapicera

niito

nio

maita

IV.- Escribe en qu tiempo estn conjugados los verbos subrayados. (1 pto.c/u)

1.- Cristbal nadaba en el mar.
______________________
2.- El astronauta pis la superficie de la Luna.
______________________
3.- Los escultores pulirn la piedra con lija.
______________________

V.- Escribe el sujeto y el predicado de las siguientes oraciones completando

el recuadro (6 puntos):
Oracin
La mesa es muy grande

Sujeto

Predicado

Mi pie est lastimado.

Los alumnos son muy
estudiosos.

VI.- Cambia la oracin usando el antnimo de cada palabra destacada: (1 pto c/u)
a) La prueba de geometra estaba muy difcil.
____________________________________________________________________________
b) En Falabella, estaba caro el televisor que compr mi mam.
_____________________________________________________________________________
d) Mi to es el soltero ms feliz del barrio.
___________________________________________________________________________

V.- Escribe el sujeto y el predicado de las siguientes oraciones completando

el recuadro (6 puntos):
Oracin

Sujeto

Predicado

La mesa es muy grande

Mi pie est lastimado.
Los alumnos son muy
estudiosos.

VI.- Une con una lnea el pronombre con la accin que corresponde: (6 ptos.)

YO

ir

iremos

L - ELLA

irn

NOSOTROS

ir

USTEDES

irs

ELLOS - ELLAS

irn