LA ADOLESCENCIA Y SUS PROBLEMAS 2014

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Esta pequea monografa se la dedico a todos
mis compaeros de estudios para que
conozcan un poco ms de la etapa que
estamos viviendo la adolescencia
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INDICE

DEDICATORIA ................................................................................................... 3
INTRODUCCION ............................................................................................... 5
CAPITULO I
"LA ADOLESCENCIA" ....................................................................................... 6
CAPITULO II
EMBARAZO ADOLESCENTE ........................................................................ 10
CAPITULO III
DROGADICCION EN LA ADOLESCENCIA .................................................. 14
CAPITULO IV
ANOREXIA ................................................................................................... 18
CAPITULO V
BULIMIA......................................................................................................... 22
CAPITULO VI
PROBLEMAS DE CONDUCTA EN ADOLESCENTES REBELDES ................ 25
CONCLUSION ................................................................................................. 27
ANEXOS .......................................................................................................... 30







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INTRODUCCION

Durante el proceso de desarrollo de una persona, esta atraviesa por muchas
etapas, una de ellas es la adolescencia, la que se considera una de las etapas
ms difciles de enfrentar. Es en esta etapa, en donde el adolescente empieza
a experimentar cosas nuevas, entrando a un nuevo mundo en el cual se le
presentarn muchas nuevas experiencias las cuales debe enfrentar.
Es en esta etapa en la que el adolescente siente la necesidad de separarse del
seno materno y empezar a tomar sus propias decisiones, algunas de ellas
erradas y que lo sumergirn en algunos problemas. Es muy importante para el
adolescente tener el apoyo de sus padres, familiares y amigos para lograr un
buen desarrollo y tambin sentirse apoyado en la toma de algunas decisiones,
y lograr hacer de esta, una persona de bien y til para la sociedad.
Es en esta etapa de la vida que muchos pasamos por problemas de diferentes
situaciones por algo es la etapa de la vida ms complicada y la que causa ms
problemas es en esta que el adolescente se encuentra con muchas cosas
nuevas que quiere experimentar, el riesgo es parte de la diversin en su vida,
la preocupacin no existe y actan sin darse cuenta , es por eso que caen en
problemas de los cuales con el tiempo se arrepienten, es un periodo de poca
duracin pero significa mucho para cada persona y es en esta en donde las
personas alcanzan los diferentes desarrollos. Muchos nos sentiremos
identificados con lo que viene en el presente trabajo, para unos ser ms fcil
para otros ms difcil, en fin cada uno empezara a tomar su propio rumbo
La solucin de muchos problemas se logra cuando cada persona emprende el
camino de la responsabilidad para afrontar los actos que comete y no debe
dejarse influenciar por los dems, cada persona es dueo de su propio
destino.

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CAPITULO I
"LA ADOLESCENCIA"
1. DEFINICIN:
La adolescencia es un periodo en el desarrollo biolgico, psicolgico, sexual
y social inmediatamente posterior a la niez y que comienza con la
pubertad. Su rango de duracin vara segn las diferentes fuentes y
opiniones mdicas, cientficas y psicolgicas, pero generalmente se
enmarca su inicio cerca de los 13 aos, y su finalizacin a los 19 o 20.
Para la Organizacin Mundial de la Salud, la adolescencia es el perodo
comprendido entre los 10 y 19 aos y est comprendida dentro del perodo
de la juventud entre los 10 y los 24 aos. La pubertad o adolescencia
inicial es la primera fase, comienza normalmente a los 10 aos en las nias
y a los 11 en los nios y llega hasta los 14-15 aos. La adolescencia media
y tarda se extiende, hasta los 19 aos. A la adolescencia le sigue la
juventud plena, desde los 20 hasta los 24 aos.

2. DESARROLLO FSICO:
Durante la adolescencia se produce un importante crecimiento corporal,
incrementndose el peso y la estatura. A este fenmeno se le denomina
pubertad, el cual marca el inicio de la adolescencia, como recientemente lo
mencionamos.
Comienza con secreciones hormonales, que desencadenan un rpido
crecimiento. Durante este proceso, se desarrollan los caracteres sexuales
primarios y los secundarios. En ambos sexos aparece el vello pubiano y axilar.
En las chicas se produce un aumento del tamao de la cadera y los pechos, y a
los chicos le aparece el vello facial y la voz grave.
La pubertad puede determinarse con seales objetivas: la aparicin de la
menstruacin, la capacidad de eyaculacin.
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La fecha de la monarqua no slo depende de factores madurativos. Se ha
comprobado que se adelanta en las ciudades y en los pases ms clidos,
mientras que se retrasa en lo pases fros.
3. DESARROLLO PSICOLGICO:
Adems de los cambios fsicos que son conocidos y aceptados por la mayora
de los hombres, por poca que sea su informacin, se producen cambios
psicolgicos, que son considerados como normales pero que causan
problemas a los padres que consultan a profesionales de porque su hijo no es
el mismo de hace un ao, temiendo que les suceda algo malo entre los
problemas ms notables citamos:
Invencibilidad: el adolescente explora los lmites de su entorno, tanto de
su propio fsico, como de sus posibilidades. Ello trae como consecuencia
el gusto por el riesgo.
Egocentrismo: el adolescente se siente el centro de atencin porque se
est descubriendo a s mismo, y para l, no hay nada ms importante en
ese momento.
Audiencia imaginaria: el adolescente, nervioso por los cambios que est
viviendo, se siente observado constantemente, parece como si todo el
mundo estuviera siempre pendiente de l. Es entonces cuando aparece
la sensacin de vulnerabilidad y el miedo al ridculo.
Iniciacin del pensamiento formal: durante esta poca, el adolescente
comienza a hacer teoras y dispone de toda una serie de argumentos y
anlisis que pueden justificar sus opiniones. Muchas veces, estos
argumentos son contradictorios, lo cual no importa mucho al
adolescente. Ha descubierto su capacidad de razonar, y la ejercita
siempre que puede.
Ampliacin del mundo: el mundo no se acaba en las paredes del
domicilio familiar, por lo que comienzan a surgir sus propios intereses.
Apoyo en el grupo: el adolescente se siente confundido y adquiere
confianza con sus iguales. El apoyo que logra en el grupo es importante
para seguir creciendo, puesto que les une el compartir actividades.
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Redefinicin de la imagen corporal, relacionada a la prdida del cuerpo
infantil y la consiguiente adquisicin del cuerpo adulto.
Culminacin del proceso de separacin / individualizacin y sustitucin
del vnculo de dependencia simbitica con los padres de la infancia por
relaciones de autonoma plena.
4. DESARROLLO PSICOSOCIAL:
4.1. La amistad:
En la adolescencia los jvenes amplan su crculo de interaccin social y
empiezan a desarrollar relaciones amicales. Las relaciones amicales remplazan
casi por completo las relaciones familiares y se rompe la relacin que antes
haba entre padres e hijos pues este da ms importancia a los amigos, porque
creen que sus padres no los comprenden.
Esta es una etapa privilegiada para la amistad, ya que en esta edad el
adolescente vive muchas experiencias y necesita con quien compartirlas,
adems es en esta etapa de la vida en donde la influencia de los amigos toma
un papel muy importante.
En esta etapa el adolescente da ms importancia a las salidas con los amigos,
las conversaciones por telfono, y estas se convierten a la vez en un factor
dominante en el desarrollo de este. En esta etapa es muy importante para el
adolescente el hecho de tener amigos ya que sin ellos se siente marginado,
solo y despreciado. A travs de la amistad el adolescente puede dar libertad a
sus emociones, resolver conflictos y expresar sus sentimientos, esto ayuda a
establecer una buena relacin que le ser de gran ayuda a la hora de formar
una pareja en el futuro.
4.2. El enamoramiento:
En esta etapa el enamoramiento es parte de un proceso de exploracin y
definicin de la identidad de los adolescentes, los chicos y chicas empiezan a
verse de una forma distinta, esta atraccin puede tener en algunos casos
alguna manifestacin de rechazo, las relaciones entre los y la adolescentes
varan a lo largo de esta etapa y de acuerdo al gnero.
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Es muy fcil darse cuenta de cuando un adolescente est enamorado, ya que
este para pensativo, melanclico, a veces retrado, nervioso cuando la razn de
este efecto esta frente a ellos. Y es muy frecuente el descuido en las labores
escolares. El enamoramiento trata en s que el adolescente siente deseos de
proyectar su propio yo hacia otra persona, los jvenes buscan en el
enamoramiento la oportunidad de mostrar amor, de ser libres de hacerlo y de
expresar su capacidad para comunicarse con el sexo opuesto.
El amor elimina el sentimiento de soledad y trae consigo un componente sexual
que tiende a la unin fsica y emocional de la pareja. Si este amor es
correspondido el adolescente experimenta una felicidad q trasforma por
completo su comportamiento, en este estado se idealiza al ser amado, con el
tiempo se dan cuenta que ambos tienen defectos y empiezan a surgir conflictos
y el amor comienza a disminuir e incluso puede llegar a desaparecer. En
algunos casos se pueden producir graves decepciones que abaten e irritan
profundamente al adolescente dejando en l, dolorosas huellas.
4.3. Relacin con los padres
Los adolescentes continuamente se encuentran en conflicto con sus padres ya
que estos buscan su autonoma mientras que los padres los consideran aun
como unos nios sin embargo los adolescentes son inestables ya q que a
veces reclaman una mayor autonoma y en otras ocasiones solicitan la
proteccin familiar.
Estas son algunas de las opiniones de los padres: Quieren libertad para hacer
lo que ellos quieren en gana pero no asumen sus responsabilidades, Quieren
ir a fiestas hasta altas horas de la madrugada pero somos nosotros los que
tenemos que desvelarnos porque hay que ir a recogerlos y dejarlos seguros, es
que acaso no entienden que nos preocupamos".
En esta etapa viven una crisis compartida ya que el adolescente atraviesa por
continuos cambios bruscos de nimo y por otro lado los padres atraviesan por
la menopausia en el caso de las mujeres y la andropausia en el caso de los
hombres.
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CAPITULO II
EMBARAZO ADOLESCENTE
En muchas partes del mundo, los jvenes no son conscientes de sus actos
es por eso que sus errores pueden causarle problemas a lo largo de su vida,
este problema surge principalmente porque en muchas partes del mundo, se
ha generado la tendencia a contraer matrimonio a temprana edad. En pases
que se encuentran en proceso de desarrollo como el nuestro se encuentran a
nias que tienen entre 10 y 17 aos y ya estn casadas antes de cumplir los
18 aos, este hecho en muchos casos llega a convertirse en un obstculo en la
vida del adolescente rompiendo metas y anhelos que al principio se haban
trazado.
1. DEFINICIN:
Es aquel embarazo que se produce en una mujer adolescente; entre la
adolescencia inicial o pubertad comienzo de la edad frtil y el final de la
adolescencia. La OMS establece la adolescencia entre los 10 y los 19 aos. El
trmino tambin se refiere a las mujeres embarazadas que no han alcanzado la
mayora de edad jurdica, variable segn los distintos pases del mundo, as
como a las mujeres adolescentes embarazadas que estn en situacin de
dependencia de la familia de origen
2. CARACTERSTICAS
Estado civil: El 70-80% de las madres adolescentes son solteras.
Nivel de vida; En los estudios reportados la mayora de las madres
adolescentes son de escasos recursos,
Educacin sexual; En general no poseen informacin adecuada sobre el
sexo y los mtodos anticonceptivos. Adems cada vez es ms frecuente
la edad de la primera regla., lo cual coincide con el inicio precoz de las
relaciones sexuales., en general la adolescente tiene relaciones
espordicas y no planificadas,
Hbito tabquico, abuso de alcohol o drogas,
Inestabilidad emocional, por su propia inmadurez.
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Falta de apoyo por parte de la familia o pareja.
Estas caractersticas explican que el 95% de estos embarazos no son
deseados y la alta incidencia de abortos inducidos.
3. CAUSAS:
Existen diferentes factores que pueden causar un embarazo a temprana
edad como:
Mal funcionamiento del ncleo familiar (posibilidad de huir de un hogar
donde a veces la adolescente se siente amenazada por la violencia, el
alcoholismo y el riesgo de incesto.
La inestabilidad familiar.
La necesidad de probar su fecundidad.
La prdida de la religiosidad.
Mantener relaciones sexuales sin las medidas de contracepcin
adecuadas.
La aceptacin de mantener relaciones sexuales a edades cada vez ms
precoces.
La falta de educacin suficiente sobre el comportamiento sexual
responsable.
Informacin clara y especfica sobre las consecuencias del intercambio
sexual.
4. CONSECUENCIAS
4.1 Consecuencias mdicas - factores de riesgo
Desde el aspecto mdico, embarazarse durante la adolescencia puede traer
serias consecuencias y complicaciones prenatales:
Un problema que se presenta en este tipo de embarazos es la falta de
atencin mdica desde el inicio del embarazo, debido a que
generalmente las jvenes ni acuden directamente a dicha atencin ni
comunican su situacin a sus padres -cuando lo hacen tardan una media
de 4 a 5 meses que pasan sin revisin alguna-.
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Las mujeres de 16 aos o menos corren el riesgo de preeclampsia y
eclampsia.
El bajo peso al nacer de los lactantes hijos de adolescentes aumenta y
probablemente se debe a causas orgnicas tales como anomalas
placentarias, nutricin deficiente, tabaquismo y consumo de drogas.
La mortalidad materna en sta etapa, incluso en numerosas naciones en
vas de desarrollo figura dentro de las causas ms frecuentes de muerte
en las adolescentes, la mayora se deben a embolia, enfermedad
hipertensiva y embarazos ectpicos.
Algunas jvenes optan por el aborto inducido a veces clandestino que
pone su vida en peligro debido a sepsis y hemorragias presentadas
durante el proceso.
En ocasiones el embarazo se produce existiendo Enfermedades de
transmisin sexual
4.2 . Consecuencias psicosociales
Las mayores afectaciones se pueden presentar principalmente a nivel
psicolgico y social, ya que la joven se enfrentara al reto de asumir su nuevo
rol de madre, hacindose cargo de los cuidados, atencin y educacin de su
hijo, a pesar de que ella an no ha consolidado su formacin y desarrollo.
Desde el aspecto psicosocial las consecuencias son las siguientes:
Algunas jvenes madres optan por la adopcin que les crea una gran
culpa y arrepentimiento, sobre todo en etapas ms maduras de su vida.
Hay quienes deciden tener al hijo siendo solteras, convirtindose en
madre soltera y convirtindose en familia monoparental, enfrentndose,
dependiendo de los pases, a grandes carencias y dificultades.
Otras jvenes madres deciden, si el padre biolgico acepta su
paternidad y responsabilidad, formar un matrimonio. Sin embargo
existen altas probabilidades de que dicho matrimonio no perdure ya que
el padre precoz se enfrentan a un evento inesperado, sorpresivo; no son
capaces en esos momentos de llevar una vida de pareja independiente
econmicamente, no estn lo suficientemente maduros para que su
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relacin perdure, ni estn preparados para recibir un hijo y mucho
menos cuidarlo.

5. CMO EVITAR UN EMBARAZO EN LA ADOLESCENCIA?
El embarazo adolescente se previene, no se cura. A partir desde esa premisa
los padres pueden ayudar a sus hijos a transitar por una sexualidad
responsable, las conversaciones respecto a la importancia del correcto uso de
mtodos de proteccin (no slo por el embarazo sino tambin por las ETS) y
abrir los espacios para las dudas adolescentes puede hacer la diferencia en la
vida de los hijos.
Es comn escuchar en charlas con adolescentes que ellos sienten vergenza
al hablar de sexualidad con sus padres. Esta incomodidad basada en la
sensacin de que sern reprendidos por su curiosidad sexual los aparta de los
consejos paternos, dejndolos a merced de informacin compartida entre pares
y exponindolos de forma innecesaria a conductas de riesgo.
Educacin en la escuela
Los padres deberan exigir que en las escuelas se hable de sexualidad como
de cualquier otro tema relevante para la vida de los estudiantes. El poder
generar un espacio abierto al dilogo, guiado por un adulto capacitado permite
que los jvenes expresen sus dudas al interior del grupo de pares donde, por
cercana de edades e intereses, se sienten ms cmodos que preguntndolo
en sus casas.
Asumir de mejor manera la noticia
En el caso que el embarazo adolescente llegue a concretarse es importante
que, los futuros padres, cuenten con el apoyo de su familia. Cuando las cosas
estn hechas no se puede pedir que no hayan sucedido, el rol del adulto pasa
por ensear a asumir con responsabilidad las dificultades que en la vida se
presentan.

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CAPITULO III
"LA DROGADICCIN EN LA ADOLESCENCIA"
El problema de la drogadiccin en la adolescencia se refiere al abuso de
sustancias ilegales o al uso excesivo de las legales. Este patrn de conducta
continua conduce a problemas o preocupaciones graves: faltar a la escuela,
situaciones de peligro, accidentes automovilsticos, problemas legales, con las
relaciones familiares y las amistades.
El adolescente puede presentar dependencia de drogas, que se refiere al uso
paulatino de drogas o alcohol, incluso cuando se han desarrollado problemas
graves al consumirlos.
1. DEFINICIN:
En la actualidad se le considera a la drogadiccin como uno de los principales
y ms peligrosos problemas que aquejan a la juventud y que causa muchos
daos dejando huellas imborrables no solo en la vida de las que la consumen
sino tambin en las personas que lo rodean especialmente en la familia.
Algunos adolescentes consideran ala drogadiccin como el medio mas fcil de
huir de la cruel realidad que le rodea.
"Estado de intoxicacin crnica producida por el consumo repetido de la
droga".
2. CARACTERSTICAS:
Se da principalmente en jvenes que buscan llenar un espacio vaco en ellos o
por tratar de superar problemas que aquejan y que no los pueden resolver
solos.
Denigran la sociedad. Acabando con la formacin de los adolescentes
adems retardando el desarrollo de la sociedad.
Se presenta en personas de bajo nivel cultural, nuestro pas aqueja este
problema debido a que muchas personas no reciben una adecuada educacin.
3. CAUSAS:
Una baja autoestima, es decir, el adolescente se siente inseguro/a, dejando de
lado sus cualidades y cosa que hace bien y dando prioridad a sus defectos y
acciones negativas que realiza.
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Presin del medio, tiene mucho de cierto este refrn: "A dnde va Vicente, va la
gente", esto se releja claramente al miedo del que dirn los amigos, ya que por
nuestra edad buscamos seguir modelos es por eso que sin darnos cuenta,
muchas veces imitamos cosas negativas
Por ignorancia, ahora en nuestro mundo civilizado es muy difcil caer en lo de
drogas ya que la juventud de ahora est ms informada de todo pero a pesar
de esto aun en nuestro pas hay jvenes que caen en la droga porque nunca
han recibido informacin de las consecuencias terribles que el consumo de
estas sustancias puede traer.
Por inmadurez o simple diversin, el adolescente se encuentra con varios
problemas que tiene que afrontar, a nuestra edad estamos pasando por una
etapa de inmadurez en la cual hacemos cosa de las que ahora no nos damos
cuenta pero que en el futuro al recordarlas nos reiremos o avergonzaremos
segn cual haya sido el hecho.
Porque no dan a su organismo una debida importancia, los jvenes creemos
poder vencer cualquier obstculo fsico por nuestra edad pero desconocemos
de las defensas organistas que poseemos, a nuestra edad le damos mas
importancia la aspecto fsico y no reconocemos que lo exterior depende mucho
de lo interior ya sea del organismo o del psiquis.
Por la problemtica del hogar, Cada hogar es un mundo", esto nos quiere decir
que no hay dos hogares iguales pese a similitudes que podemos encontrar. Por
ms perfecto que parezca un hogar siempre encierra problemas ; si en los
hogares normales y bien constituidos hay problemas , cunto ms en aquellos
que no lo son! .Los problemas mas comunes que observamos son de padres
separados, infidelidad entre los padres, ser el hijo nico y en favoritismo que
existe hacia uno de los miembros
Por disminucin de inhibiciones, algunos de los adolescentes usan las drogas
como un medio para perder inhibiciones, entre las principales inhibiciones
tenemos a los demasiado tmidos, a los disminuidos fsicamente y a los criados
bajo estricto control paternal.
No usar tu tiempo libre en actividades participativas y creativas donde expreses
tus potencialidades y habilidades, esta sera una manera de ocupar el tiempo
libre del adolescente y de esta manera podramos evitar que este pensando en
otras cosas.
"El consumo repetido de algunas drogas causa dependencia, esta es una
accin recproca y compleja entre el deseo fsico y deseo psicolgico. Es algn
material que trata de los aspectos fisiolgicos y farmacolgicos".

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4. CONSECUENCIAS:
En la actualidad, en el mundo existe una gran variedad de tipos de drogas con
diferentes efectos y daos colaterales. Estos son consumidos en su mayora de
los jvenes, ya que son ms propensos a caer en este vicio debido en muchos
casos a problemas propios o sociales. En las siguientes lneas, pasaremos a
detallar los daos que ocasionan estas drogas en los jvenes, las
consecuencias de su uso y abuso en el mbito de la salud y social.
Las drogas ms consumidas por los jvenes son la marihuana y la cocana una
ms daina que otra. Para q las consecuencias de su consumo sean visible, el
adolescente ya debe haber consumido la droga regularmente llegando a
convertirse en adicto. En lo fisiolgico, el joven experimenta diferentes cambios
y alteraciones en su sistema nervioso central, que lo lleva progresivamente a
un intoxicacin general, lo cual puede conllevar a un ataque cardiaco. En lo
mental, el joven comienza a tener diferentes trastornos: se deprime fcilmente,
es un poco neurtico y sufre de alucinaciones y tendencias paranoicas.
Tambin con el paso del tiempo el adicto se vuelve literalmente un esclavo de
la droga, pudiendo hacer lo q sea para conseguirla y con el tiempo se pude ver
envuelto en actos violentos, ya que bajo los efectos de la droga se puede
cometer crmenes y asesinatos.
Las drogas no solo tienen consecuencias negativas para quienes las usan.
Tambin se ven afectadas las personas q rodena al drogadicto, especialmente
las de su entorno ms cercano, como familiares y amigos. No es slo la vida
del drogadicto la que est en juego.
El joven, al estar en un estado de divagacin toma actitudes que no son
propias de l, sino que lo llevan a ser ms agresivo y conflictivo. Estudios sobre
el consumo en jvenes por debajo de la edad universitaria indican q los
usuarios tienen rendimiento q los no usuarios, tambin presentan
comportamientos anormales, mayor rebelda, relaciones ms difciles con sus
padres y asociacin ms frecuente con amigos delincuentes.
En un estudio realizado en estudiantes universitarios, se mostr que ciertas
habilidades como la memoria y el aprendizaje estn alterados en aquellos
jvenes que usan marihuana con mucha frecuencia an despus de
descontinuar su uso por 24 horas.
En conclusin, las consecuencias que traen consigo el consumo de drogas son
que cambian totalmente la vida del joven convirtindola mucha veces en un
rechazado social, en otros casos, en vivir una vida de miseria.


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5. PREVENCIN:
A veces los jvenes sin darse cuenta prueban las drogas por curiosidad ya sea
porque quieren huir de los problemas o porque simplemente el grupo al cual
estn ligados los presiona para hacerlo, de esta manera se vuelve un
drogadicto sin saberlo.
Sera importante para padres y adolescentes seguir las siguientes pautas:
Fortalecer los lazos familiares.
Desarrollar una disciplina familiar adecuada.
Proporcionar cercana, apoyo y trato afectuoso a los hijos.
Supervisar sus actividades y relaciones sociales.
Demostrar una conducta y una actitud preventiva frente al consumo
de drogas.
Claves para detectar el consumo. Nos fijamos en la acumulacin de
factores en estos 3 indicadores:
A) Fisiolgicos: olor a alcohol, aliento a tabaco, pupilas excesivamente
dilatadas o contradas, enrojecimiento, hinchazn o irritacin de los ojos.
B) Comportamentales: alteracin del sueo, hbitos de alimentacin,
desorden de horarios, no hacer tareas de casa o del colegio.
C) Emocionales: irritabilidad, aplanamiento emocional, agresividad o
aislamiento.
Actuar en el consumo de droga de los adolescentes:
A) Consultar con los expertos.
B) Hablar con la persona de forma receptiva, concienciando de los
riesgos del consumo y mostrando apoyo para que lo abandone.














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CAPTULO IV
"LA ANOREXIA"
Hoy en da se puede observar la influencia que tiene los medios de
comunicacin sobre las personas, son los adolescentes que se ven
mayormente afectados con esto, ya que estn al pendiente de la moda, de los
recientes acontecimientos y de cosas que son de su importancia. Se puede
observar tambin el lugar tan importante que ha ocupado la imagen y aspecto
fsico de una persona dentro de su desarrollo como tal, es peor eso que se
observa en la actualidad como personas, especialmente adolescentes se
preocupan por verse bien y lucir bien ante los dems, es por eso que muchos
de ellos recurren a salidas, como es el caso de la anorexia, que es la mejor
salida para algunos, ya que bajan de peso, peor para otros, esto se convierte
en un arma mortal, de la que ser muy difcil poder escapar.
1. DEFINICIN:
La anorexia consiste en un trastorno de la conducta alimentaria que supone
una prdida de peso provocada por el propio enfermo y lleva a un estado de
inanicin. La anorexia se caracteriza por el temor a aumentar de peso, y por
una percepcin distorsionada y delirante del propio cuerpo que hace que el
enfermo se vea gordo aun cuando su peso se encuentra por debajo de lo
recomendado. Por ello inicia una disminucin progresiva del peso mediante
ayunos y la reduccin de la ingesta de alimentos.
2. CARACTERSTICAS:
Comer como si estuviera a dieta, a pesar de que ya est muy delgada.
La adolescente cree estar gorda o subida de peso es por eso que deja
de consumir algunos alimentos, en especial los que segn ella
engordan, como las grasas, es de esta manera que la adolescente
presenta una gran prdida de peso en esta etapa.
Usar ropas muy holgadas o demasiado grandes. Al creer que esta
gorda, trata de disimular su "sobrepeso" usando ropas flojas, y
evitando de esta manera que se aprecie su figura.
Estar preocupadas por el peso, por conseguir dietas y por la figura. A
nuestra edad empezamos a tener un cuidado especial por nuestro
cuerpo, pero creo que no deberamos llegar a tal extremo de exponer
nuestra propia vida por el simple hecho de lucir con un buen cuerpo,
ya que las dietas no son una buena salida para estar en forma.
Experimenta cambios de personalidad. Se genera una baja autoestima
al creer que no tienen un cuerpo bonito o bien formando y esto influye
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mucho en el comportamiento y en el desarrollo de la adolescente tanto
en su familia en la sociedad y sobre todo en el colegio.
Experimenta vrtigos, desmayos, prdida de conocimiento y dificultad
para concentrarse. Al dejar de alimentarse correctamente, su cuerpo
ira perdiendo defensas y por consiguiendo estar propensa a sufrir
desmayos y a perder la concentracin, esto surge como consecuencia
de la mala alimentacin.
Temor a aumentar de peso o engordar, por este temor es que las
adolescentes dejan muchas veces de ingerir alimentos que son muy
saludables, por el simple hecho de que la ingerirlos puedan subir de
peso o engordar.
Percepcin distorsionada del peso, tamao o figura de su cuerpo.
Ellas al verse en el espejo creen verse gordas y esto funciona como
un falso espejismo que influye negativamente a tomar ciertas
decisiones en las adolescentes, como la de someterse a una estricta
dieta.
En las mujeres, la ausencia de al menos tres ciclos menstruales
consecutivos, esto se genera por la misma falta de alimentos que
ayudan a la produccin de sangre del organismo y es por eso que se
retrasa el ciclo menstrual de las chicas, por una mala alimentacin.

3. CAUSAS:

Su causa es desconocida, pero los factores sociales parecen importantes.
Aunque hay muchos factores socioculturales que pueden desencadenar la
anorexia, es probable que una parte de la poblacin tenga una mayor
predisposicin fsica a sufrir este trastorno, independientemente de la
presin que pueda ejercer el entorno. Por ello existen de factores generales
que se asocian a un factor desencadenante o cierta vulnerabilidad biolgica,
que es lo que precipita el desarrollo de la enfermedad.

La propia obesidad del enfermo.
Obesidad materna.
Muerte o enfermedad de un ser querido.
Separacin de los padres.
Alejamiento del hogar.
Fracasos escolares.
Accidentes.
Sucesos traumticos.

Estas posibles causas, deben ser tenidas muy en cuenta y es la familia
quien debe estar atento ante posibles cambios de hbitos o de carcter.
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4. SNTOMAS:
A continuacin se enumeran los sntomas ms comunes de la anorexia. Sin
embargo, cada adolescente puede experimentarlos de una forma diferente.
Prdida excesiva de peso en un corto espacio de tiempo.
Sentimiento constante de obesidad no fundado y deseo frreo de seguir
adelgazando, con control activo (mirarse repetidamente al espejo,
pesarse varias veces al da, contar las caloras).
Retraso del crecimiento y desarrollo (en nios y adolescentes).
Alteraciones de la menstruacin o ausencia de esta.
Realizacin de ejercicio fsico constante y excesivo.
Empleo de ropa holgada, principalmente pantalones.
Evitar comidas en compaa.
Huir de la mesa despus de comer.
Disimular la comida para no ingerirla (partir en trozos pequeos y
esparcirla por el plato, tirarla al suelo, esconderla).
Aislamiento progresivo y prdida de vnculos sociales.
Alteraciones anmicas con tendencia a la depresin y la ansiedad.
Obsesin por el contenido calrico de todo lo que se consume, tomando
solo alimentos bajos en caloras.
Empleo no controlado de diurticos y laxantes.
Baja autoestima

5. CONSECUENCIAS:
El mundo est lleno de influencias y si nos dejamos arrastren por estas nuestro
cuerpo llevara lo peor ya que ser el que tenga que sufrir, los medios de
comunicacin son una gran influencia en la vida de los adolescentes ya que
son ellos los que crean modelos perfectos del hombre y la mujer y no piensan
que estos por seguir ejemplos y por ese afn de agradar a los dems se hacen
dao a s mismos, las consecuencias ms comunes que se dan son:
Lesiones en las manos por los vmitos auto provocados, en esa desesperacin
de verse bien, agradar a los dems, tratan de evitar de todas las maneras
posibles engordar es por eso que tienen accidentes con sus manos.
Vmitos y diarreas in controlables, el cuerpo no soporta tantas irregularidades
es por eso que empieza a tener serias complicaciones en le funcionamiento de
sus rganos.
Rupturas del estmago y el esfago, por el gran esfuerzo que hace cuando
provoca el vmito, si bien nuestro cuerpo es fuerte no debemos abusar de esa
gran capacidad, nuestro cuerpo tambin puede tener defectos y estos pueden
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provocar la muerte del adolescente o crear defectos del cual se arrepentir a lo
largo de toda su vida.
Latido del corazn irregular ya que como no hay una debida alimentacin los
diferentes rganos del cuerpo funcionan de forma inadecuada, necesitamos de
diferentes vitaminas, ya que los rganos para que tengan un buen
funcionamiento necesitan dar una adecuada alimentacin

6. PREVENCION
La mayora de los casos de anorexia se dan en mujeres con edades
comprendidas entre los 14 y los 18 aos. Jvenes que han recibido un falso
mensaje que ensalza la delgadez como la representacin del xito, la felicidad,
lo correcto y lo natural. El deseo de cambiar el aspecto fsico no implica que se
padezca una enfermedad mental, pero s incrementa las posibilidades de
desarrollar un trastorno alimentario cuando se convierte en una obsesin y se
adoptan conductas inapropiadas. La adolescencia es una etapa especialmente
vulnerable porque la personalidad no est suficientemente formada, de ah la
importancia de establecer programas de prevencin de la anorexia, para evitar
el desarrollo de este y otros trastornos alimentarios.
Los educadores en contacto con adolescentes juegan un papel muy importante
en la deteccin precoz de los trastornos alimentarios, y deben avisar a los
familiares si observan alteraciones emocionales o cambios en el
comportamiento o el aspecto fsico de los jvenes.
Si el joven necesita perder peso por motivos de salud, debe hacerlo siempre
bajo control mdico y con el conocimiento de los padres. Si estos observan que
el deseo de perder peso est injustificado, o que el joven empieza a reducir sin
motivo la cantidad de comida, deben consultar inmediatamente con un
especialista.
En esta misma lnea, se debe ensear al adolescente a valorar las virtudes de
los otros en vez de juzgarlos por su aspecto fsico.
Favorecer la integracin y convivencia entre personas procedentes de distintos
mbitos sociales y culturales, ayuda al adolescente a comprender que ser
diferente no significa ser peor ni mejor.
Potenciar su autoestima para que valore sus cualidades y capacidades y no se
avergence de sus limitaciones. Un ambiente familiar positivo, sin caer en la
sobreproteccin, proporcionar al adolescente la seguridad y el apoyo
necesarios para superar sus problemas.

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CAPTULO V
"LA BULIMIA"
Muchos son los problemas que aquejan a los adolescentes, muchos de ellos al
no tener el apoyo de sus padres se sumergen en su propio mundo y no son
capaces de ver que hay ms all de su forma de vivir, consideran que solo
existe la comida y eso es la solucin a sus problemas , es por eso que muchas
veces no se dan cuenta que se estn haciendo dao, a veces por satisfacer
ese hambre que dice tener, se olvidan je cuidar su cuerpo y cuando despus se
dan cuenta se arrepienten y a veces esto los lleva al suicidio.
1. DEFINICIN
Etimolgicamente significa "hambre voraz", es decir que ba persona bulmica
tiene deseo de comer en grandes cantidades con cierta regularidad y durante
un breve periodo de tiempo.
Es tambin llamado nervosa del bulimia, es un desorden psicolgico en hl
comer, es decir comer fuera de lo normal, que origina el inadecuado control de
peso por mtodos de control inadecuados, como provocar el vmito, ayunar,
uso excesivo de laxantes.
Es un desorden alimenticio causado por la ansiedad y por una preocupacin
excesiva por algo que tiene que realizar.
Es una enfermedad que se caracteriza por las comilonas o episodios
recurrentes de ingestin excesiva de alimento, acompaados de una sensacin
de prdida de control. Luego, la persona utiliza diversos mtodos, tales como
vomitar o consumir laxantes en exceso, para evitar aumentar de peso.
Es un trastorno mental que se caracteriza por episodios de voracidad, o lo que
es lo mismo, comer en cantidades de comida en un corto espacio de tiempo en
forma de "atracones", a los que siguen siempre conductas tendentes a evitar el
aumento de peso.
2. CAUSAS
No se ha conseguido encontrar una causa orgnica que origine este trastorno
de la conducta alimentaria (TCA), pero se cree que existen varios factores
secuenciales que pueden desencadenar la bulimia nerviosa. Una baja
autoestima puede conducir a una excesiva preocupacin por el aspecto fsico,
lo que lleva a realizar dietas restrictivas, que no siempre producen los
resultados deseados, alternadas con episodios de consumo incontrolado de
comida, que provocan un desequilibrio metablico. El paciente tiene
sentimientos de culpabilidad a consecuencia del atracn, y su preocupacin por
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engordar genera otras conductas como el vmito auto inducido y el abuso de
laxantes.
El enfermo puede sentirse tambin presionado por los patrones de belleza
considerados ideales por la sociedad, y por la necesidad de ser delgado y
atractivo para sentirse aceptado. Experiencias de rechazo social o un fracaso
sentimental pueden hacerle creer que perder peso es un requisito
indispensable para tener xito.
Otra causa, presente tambin en el trastorno de anorexia, es una falsa
percepcin de la imagen corporal: el enfermo se ve gordo aunque su peso sea
normal para su edad y constitucin
3. SNTOMAS
A diferencia de otras enfermedades, esta es fcil de reconoces ya que os
sntomas son bastantes claros, de esta manera podemos evitar la evolucin de
esta y curarla a tiempo, entre los sntomas se citan:
Pueden llegar a gastar una gran cantidad de dinero en comida o recurrir a la
que ya hay en casa, que comienza o desaparecer misteriosamente de la
despensa. No sienten ningn placer al comer ni preferencias en cuanto al tipo
de alimentos, slo buscan saciarse. Intentan evitar los lugares en los que hay
comida y procuran comer solos, a veces los padres no quieren que sus hijos
engorden es por eso que les privan de algunos alimentos y no se percatan de
la enfermedad que aqueja su hijo, y es adolescente en ese afn de comer lo
que le gusta se ve obligado a comer a escondidas o sacar el dinero de sus
padres para comprar lo que necesita.
Comer en forma incontrolable, para saciar ese hambre que tienen, en poco
tiempo a una manera de voracidad, ms bien ese hambre que dicen tener que
no es ms que un vicio que no pueden dejar es por eso que la comida es como
la forma ms divertida de pasar el tiempo y se feliz.
4. CONSECUENCIAS
Sin darse cuenta el adolescente genera en su cuerpo una inestabilidad, es
decir que sin darse cuenta empieza subir de peso y puede que esto genere en
el disgusto, no est conforme por su cuerpo y empieza a arrepentirse de lo que
hizo y esto muchas veces hace que cometa errores que dejen huellas
imborrables a lo largo de su vida.
Arritmias que pueden desembocar en infartos, esto es debido a la grasa que se
acumul en los diversos rganos, en especial el corazn, esto hace que tenga
problemas al respirar y es desde ah que empieza a presentar problemas
cardiacos.
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Culpa y vergenza, es ahora que se dan cuenta que han cometido errores
graves hacia su cuerpo y se culpan por eso, se deprimen y sienten vergenza
hacia sus padres, al no obedecer las rdenes y contradecirlos.
Depresiones y amenaza de suicidio, porque estn descontentos con su cuerpo
y sienten que es ahora que estn gordos ya nadie les hace caso y los
rechazan.
5. TRATAMIENTO
Es necesario emplear un tratamiento multidisciplinario para abarcar todas las
complicaciones fsicas y psicolgicas que presentan los pacientes de bulimia.
El objetivo del tratamiento es que la persona mejore su autoestima y se acepte
a s misma, para restaurar su equilibrio emocional y que sea capaz de adoptar
un estilo de vida saludable.
Durante las ltimas dcadas se han desarrollado un gran nmero de
estrategias teraputicas para este tipo de trastorno. Las terapias ms aplicadas
son la psicoterapia individual, en grupo, o familiar, los grupos de autoayuda, y
el tratamiento farmacolgico.
El mtodo que se utiliza con mayor frecuencia en el tratamiento de esta
enfermedad es la combinacin de frmacos antidepresivos con la terapia
cognitivo-conductual (TCC).
Los antidepresivos inhibidores de la serotonina son eficaces para reducir la
frecuencia de los episodios en los que el paciente come desenfrenadamente
durante cortos periodos de tiempo, y los vmitos autoinducidos, influyendo en
la mejora de la ansiedad, la depresin y el deterioro global, aunque no ayuda a
solucionar el problema de fondo acerca de la sobrevaloracin del peso y la
figura corporal. Por tal razn, se suelen presentar recadas a largo plazo.
La terapia cognitivo conductual, por su parte, es el mtodo ms efectivo y el
que mejores resultados ha conseguido en el tratamiento de la bulimia. La
terapia cognitivo-conductual, adems de mejorar los sntomas, tambin
modifica la tendencia a realizar dietas extremas e influye en las actitudes hacia
el peso y la figura, as como otros sntomas psicopatolgicos como la
depresin, la baja autoestima, el deterioro de las relaciones sociales del
paciente, etctera); de esta forma, los resultados se mantienen a largo plazo.




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CAPITULO VI
PROBLEMAS DE CONDUCTA EN ADOLESCENTES REBELDES
El trastorno de conducta es una alteracin del comportamiento, que a veces es
diagnosticada en la infancia. ste se caracterizada por un comportamiento
antisocial que viola las normas y reglas adecuadas para la edad.
Entre los comportamientos antisociales podemos citar: la irresponsabilidad, el
comportamiento trasgresor (como las ausencias escolares o el escaparse), la
violacin de los derechos ajenos (robo, por ejemplo) y, o la agresin fsica
hacia otros (asalto o violacin).
Estos comportamientos a veces se presentan juntos; pero puede suceder que
aparezca uno o varios de ellos sin estar acompaados por ninguno de los
dems.
Cules son los problemas de trastorno de la adolescencia a esta edad?
Los trastornos ms comunes entre los adolescentes pueden dividirse tambin
en estas dos categoras:
Problemas emocionales y del comportamiento: trastornos del nimo, trastornos
de conducta alimenticias: anorexia y bulimia, crisis de la adolescencia
(aislamiento, agresividad, rebelda, ansiedad conflictiva en relacin a la
identidad y la orientacin sexual) y los trastornos por sustancias como el
alcohol y/o las drogas.
Problemas escolares y relacionados con el aprendizaje: trastorno de dficit de
atencin, que se puede dar con o sin hiperactividad.
DIAGNOSTICO
Por lo general, los trastornos de conducta son diagnosticados por psiquiatras
especializados en nios u otros profesionales de la salud mental. Una historia
detallada del comportamiento del nio por parte de los padres y maestros,
observaciones clnicas del comportamiento del nio y, algunas veces, un
examen psicolgico contribuyen a realizar el diagnstico.
CAUSAS
Los trastornos de la adaptacin son una respuesta al estrs. No hay un solo
vnculo directo entre el suceso estresante y la reaccin a ste. Los nios y los
adolescentes tienen diversos temperamentos, experiencias distintas, un
diferente grado de vulnerabilidad y diferentes formas de confrontar los eventos
difciles. Su etapa de desarrollo y la capacidad de su sistema de apoyo de
satisfacer sus necesidades especficas relacionadas con el estrs son factores
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que pueden contribuir a las reacciones que tengan ante una situacin
estresante determinada.
QU ACTITUD MANTENER EN LA FAMILIA ANTE UN TRASTORNO DE
ADOLESCENCIA?
Lo ms importante es aceptar el trastorno e intentarlo comprender. Para ello,
es fundamental acercarse al adolescente, escucharle y mostrarse como parte
de la solucin. Mostrarle tu comprensin y que ests dispuesto a ayudarle es el
primer paso para solucionar el trastorno. Es necesario centrarse en las
soluciones y no en los problemas.




















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CONCLUSION
Generalizar y prejuiciar son prcticas frecuentes cuando se trata de calificar a
los adolescentes, pero ambas acciones llevan a errores graves de apreciacin
que dificultan mucho la comprensin del fenmeno adolescente.
La sexualidad en los adolescentes, no es otra cosa que las manifestaciones de
todos esos sentimientos, emociones y pensamientos que recin empiezan a
experimentar. Esto abarca aspectos biolgicos, fsicos, sociales y culturales
La duracin de cada una de estas etapas no es fcil de definir, ya que
presentan diferencias individuales que dependen de muchos factores, tales
como la alimentacin, el estado de salud, las condiciones higinicas de vida,
hereditarios, entre otros.
Ambos sexos experimentan cambios en el comportamiento en cuanto a
intereses, emociones y actitudes: los varones se vuelven ms enrgicos, ms
agresivos en algunos casos y predomina en ellos el razonamiento sobre el
sentimiento; las hembras manifiestan el instinto maternal, y predomina en ellas
el sentimiento sobre el razonamiento.
Durante el proceso de la adolescencia, la comunicacin se ve afectada entre
los adolescentes y los miembros de la familia, especialmente con los padres. El
joven es consciente de los cambios y los va integrando a su personalidad. Al
sentirse como un adulto exige ser tratado como tal y no como a un nio.
Finamente podemos decir que Todos estos conflictos deben ser tratados con
mucha comunicacin basada en amor, comprensin y confianza de los padres
hacia los hijos. Adems de permitirle la participacin y tomar en cuenta sus
decisiones. Los padres deben buscar ayuda profesional al notar u observar
algunos de estos cambios relacionados con rebelda, aislamiento, depresin
entre otros.






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BIBLIOGRAFIA

CHARBONNEAU, Paul Eugene. Adolescencia y libertad. Barcelona: Herder,
1984.290 p
DOLTO, FRANCOISE. La causa de los adolescentes. Buenos Aires: Seix-Barral,
1993.283 p.
KAHN, J. H. Psicobiologa evolutiva: psicologa de las etapas vitales,
crecimiento humano y desarrollo de la personalidad. Madrid: Morata,
1967.299 p.
CIPRIANI THORNE, Juan Luis. Educacin Familiar. 2da. Edicin. Editorial
BRUO. Lima - Per. 1997. Pg. 51 - 53.
REPETTO, Mara Rosana. El vnculo madre-hijo en madres adolescentes
solteras. San Luis: Universidad Nacional de San Luis, Facultad de Ciencias
Humanas, 1995.139 p.
http://www.Wikipedia.com
http://www.nlm.nih.gov/medlineplus/spanish/ency/article/000919.htm
http://listas.20minutos.es/lista/enfermedades-en-la-adolescencia-294190/.





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ANEXOS





1.- LA ADOLESCENCIA
2. EMBARAZO ADOLESCENTE 3. LA ANOREXIA
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5. LAS DROGADICCION
6. PROBLEMAS DE CONDUCTA
4. LA BULIMIA