UTN FRA

INGENIERA Y SOCIEDAD
TRABAJOS PRCTICOS
UNIDAD 3: CIENCIA, TECNOLOGA E INGENIERA
Trabajo Prctico Integrador N3
Bibliografa:
Ferrando, Karina (2009), Ciencia, tecnologa y desarrollo, en: Napoli, F.
(comp.) Introduccin a Ingeniera y Sociedad, Buenos Aires, Mc Graw
Hill UTN

Relacin Ciencia Tecnologa.

Sociedad
Primera Parte

Ciencia Tecnologa y

1. A partir de la lectura y anlisis del cuadro de Mc Ginn y la cita de

Ferraro, elabore conceptos para Ciencia y Tecnologa y la relacin
entre ambos. Ejemplifiquen
2. Describa qu comprende el mbito de la Filosofa de la Tecnologa.
3. A qu refieren los Estudios Sociales de la Ciencia y la Tecnologa?
4. Caracterice
al llamado Modelo lineal de Innovacin y
especifique que relacin tiene con la base poltica cientfica
norteamericana.
5. Justifique la siguiente afirmacin: La tecnologa no es ciencia
aplicada aplicando en profundidad los diferentes argumentos
planteados
6. Conceptualice Tecnologa en sentido amplio y Tecnologa en
sentido restringido segn la Fig. 1.
Segunda Parte
7. Describa
y caracterice los tres enfoques dominantes de la
Sociologa de la Tecnologa, as como los rasgos comunes si los
tuviesen.
8. Seale los modelos presentes en el campo de la Economa de la
Tecnologa, especificando sus alcances y limitaciones.
9. Cul es la situacin de la Ciencia y la Tecnologa en Amrica
Latina y qu elementos deberan tenerse en cuenta para su
desarrollo?

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10. En qu consiste el concepto de Paradigma Tcnico . econmico
y por qu debera tomarse en cuenta en esta temtica?
11. A partir de la siguiente reflexin La tecnologa no es
ticamente neutral. Seale las distintas teoras, alcances y
discusiones presentes hasta el momento ne torno a la tica de la
tecnologa.
12. Realice una bsqueda en internet de Instituciones de ciencia y
Tecnologa de nuestro pas. Confeccione una lista de 5 de ellas y
seleccione una que le parezca tiene relacin con el desarrollo
profesional del Ingeniero. Justifique.
Tercera Parte
INGENIERA FORMACIN Y ROL DEL INGENIERO
1. Seale objetivos, alcances y funciones de las Ciencias de la
Transferencia
2. Por qu ha sido necesario replantear y redefinir la
personalidad y el perfil profesional del Ingeniero del siglo XXI,
as como el Sistema de Educacin y Capacitacin para la
Ingeniera?
3. A partir de la lectura e interpretacin del Cuadro 2, justifique
porque Sobrevila afirma que al ingeniero no se le debe
inculcar una formacin puramente cientfica, porque se
habita a una forma de trabajo que no es lo que
encontrar en su vida profesional
4. Caracterice a la capacitacin general y a la especializada,
sealando ventajas y desventajas, discuta el tema con su grupo
de trabajo, y exponga sus conclusiones.
5. Analice y caracterice la evolucin del ingeniero tradicional al
ingeniero del siglo XXI. Seale factores y requerimientos que
han incidido en esta evolucin.
6. Cules son los requerimientos profesionales establecidos para
los ingenieros para el nivel regional (Mercosur) e internacional?
7. Seale los aspectos destacados por Linsingen para no tener
ingenieros con deficiencias importantes para atender las
exigencias profesionales.