Está en la página 1de 7

Programa Intel Educar

Curso Esencial

2008 Corporacin Intel. Todos los derechos reservados. Pgina 1 de 7

Plantilla del plan de unidad
Haga clic sobre la descripcin del texto, luego digite su propio texto.

Autor de la unidad
Nombre y apellido Rodrigo A. Cerrud
Nombre de la institucin educativa Centro Educativo de Progreso
Ubicacin de la institucin educativa Chiriqu - Bar - Progreso
Otros datos de la institucin educativa
Ofrece una educacin en pre-media y media en valores y
competencia.
Descripcin de la unidad
TEMA: Desechos Slidos
Ttulo de la unidad: Haga dinero con la Basura y cuida tu ambiente.
Mitigar la contaminacin causada por los desechos slidos en los predios del plantel.
Resumen de la unidad. Justificacin del proyecto, competencias, uso TIC.,comunicacin,
trabajo colaborativo
Este proyecto consiste en que los estudiantes aprendan a clasificar los desechos slidos en el momento que se
generan para depositarlo en los recipiente adecuado. Luego los estudiantes elaboran recipientes con material
reciclado y se identifican de acuerdo a su clase por color (orgnico, metal, papel, vidrio y otros). Lo recipientes se
colocan en lugar estratgico de mayor concurrencia para que depositen los desechos. Despus los desechos
recolectados se le dan su manejo recomendado; ya sea venta o elaboracin de abono orgnico a travs de la
lombricultura; los otros desechos sin valor agregado se colocan en bolsas plsticas para ser llevado al relleno
sanitario.
Espacio/s curricular/es o asignatura/s
Asignatura: Tecnologa de Agropecuaria.
rea: Medio Ambiente y agricultura Sostenible.
Asignatura Correlacionada: Ciencias naturales y matemtica
Ao y nivel
Octavos aos en el nivel de Premedia.
Tiempo necesario aproximado
Ejemplo: 8 periodos de clase de 45 minutos, 4 semanas, 1 meses.
Fundamentos de la unidad
Contenidos
Fundamento en que basa la agricultura orgnica.
Produccin de alimentos sanos
o Uso de insumos naturales
o Produccin de abono orgnico o lombricompost
o Produccin de alimentos sanos

Objetivos del aprendizaje
Seala la importancia de la produccin de alimento utilizando insumo
naturales
Programa Intel Educar
Curso Esencial

2008 Corporacin Intel. Todos los derechos reservados. Pgina 2 de 7

Reconoce cmo se clasifican los desechos slidos; observando un video donde el estudiante elaboran una
presentacin en PowerPoint. para evitar que se conviertan en contaminantes ambientales y procesarlo en
abono. Porque cada ao son ms los efectos perjudiciales causados al ambiente a nivel mundial.


recipientes para cada clase y toman evidencia de su trabajo en un video; elaborado en grupo con la ayuda
del tutorial en lnea https://www.youtube.com/watch?v=g6iTsSRUBdA:; utilizando trptico de
elaboracin de abono de lombricompost, enviado a sus correo electrnico.


Producto:

Elabora una presentacin en PowerPoint de cmo se clasifican los desechos slidos.
Identifican por color y nombre cada clase de desechos slidos de acuerdo a la ANAM, presentando una diapositivas
por cada clase y enumerando los desechos que pertenecen a ese clase.
Preguntas orientadoras del plan de unidad
Pregunta esencial Cmo se contamina el ambientales?.
Preguntas de unidad

Por qu es necesario colocar los desechos slidos en su
respectivo recipientes en el momento que se generan
Preguntas de contenido
Qu son los desechos slidos?.
Cul es la clasificacin los desechos slidos?.
Cmo evitamos que los desechos slidos se conviertan en
contaminantes?

Programa Intel Educar
Curso Esencial

2008 Corporacin Intel. Todos los derechos reservados. Pgina 3 de 7


Plan de evaluacin
Cronograma de evaluaciones
NICIO DESARROLLO CIERRE
Antes de empezar el trabajo
del proyecto
Durante el desarrollo del
proyecto
Una vez completado el
proyecto

(Lluvia de ideas).
(Conversatorio).
(S.Q.A)


Investigacin
Lectura
Cuadro comparativo
Taller
Prctica de campo.
Trptico
Autoevaluacin
Coevaluacin
Hetereovaluacin

Publish
Power Point.
Autoevaluacin
Coevaluacin
Hetereovaluacin

Resumen de evaluaciones
Lluvia de idea:
Los jvenes expresan idea relacionada a los desechos slidos, que son y su manejo
Conversatorio:
Los jvenes estudiantes conversan cmo depositar los desechos slidos y su clasificacin en el momento que
se generan.
S.Q.A.
Los estudiantes manifiestan que saben, lo que quieren aprender y que aprendieron con la plegable leda
relacionada con la lombricultura
Los estudiantes luego de leer decretos 118 y 119 de la Constitucin Nacional y observar video sobre los
recipientes para depositar los desechos slidos elaboran sus recipientes con material reciclado para hacer los
juegos de todas las clases de desechos slidos y colocarlos en lugares estratgicos de los predios del plantel y
filman un video recopilando todos los pasos de su elaboracin.
En un cuadro comparativo enumeran todos los tipos de desechos slidos que se generan en el Centro
Educativo diariamente y los clasifican para pesarlo, luego en una hoja de Excel los tabulan y obtienen las
respectivas cantidades para sacar los porcentajes y graficarlos. En prctica de campo preparan el pres-
compostado con los desechos orgnicos obtenido; con las evidencia tomadas realizan una plegable (trptico).

Detalles de la unidad
Habilidades previas

Tienen conciencia de la limpieza de los predios del plantel para la salud humana.
Los estudiantes tienen conocimiento de cuidar el ambiente.
Han Ledo de los efectos perjudiciales de los desechos slidos en el ambiente.
Demuestran inters por el reciclaje de los desechos orgnicos.
Cuidan su salud.


Procedimientos
Actividades:
Programa Intel Educar
Curso Esencial

2008 Corporacin Intel. Todos los derechos reservados. Pgina 4 de 7

Qu son los desechos slidos?.
Actividad de inicio.
Participa de la lluvia de idea,
Observa presentacin en Power Point
Analiza y comenta lo observado
Cul es la clasificacin los desechos slidos?.
Actividades de desarrollo.
Investiga en internet lo relacionado a los desechos slidos. Y complementa con las
lecturas suministradas.
Analiza y valida la informacin recopilada.
Una vez analizada la informacin elabora individualmente un cuadro comparativo de
cmo clasificar los desechos slidos.
Participa de una recoleccin de desechos slidos en los predios del plantel y
clasifcalos, para luego pesarlo, recopilando los datos en un hoja de clculo excel para
luego graficarlos y presentarlos a sus compaeros.
Lee trptico de elaboracin de abono de lombricultura, analiza su informacin y entrega
una lista de los pasos a seguir para su elaboracin; en trabajo de campo utiliza la lista
de paso de elaboracin de abono de lombrices.
Cmo evitamos que los desechos slidos se conviertan en contaminantes?
Actividad de cierre:
Elabora en grupo de cinco, un trptico de cmo evitamos que los desechos slidos se
conviertan en contaminantes.


Se le explica con la ayuda de una presentacin de desechos slidos en Power Point. Cmo se pueden
clasificar los desechos en el momento que se generan para poderlos reciclar, reutilizar o transformarlos
en abonos. Los estudiantes elaboran un video de los recipientes y sus colores.
Se hacen preguntas exploratoria del concepto de desechos slidos, para conocer los conocimientos previos
de los estudiantes referentes a los desechos slidos. En una hoja clculo Excel, suman los datos para sacar
los porcentaje y graficarlo
RBRICA
Programa Intel Educar
Curso Esencial

2008 Corporacin Intel. Todos los derechos reservados. Pgina 5 de 7

Escala estimativa y otroas
Conversan referente a los colores de los recipientes para depositar los desechos slidos, segn la
clasificacin sugerida por ANAM.
Discuten sobre los pasos para la elaboracin de abono orgnico a travs de la lombricultura.



Antes de empezar el trabajo
del proyecto
Durante el desarrollo del
proyecto
Una vez completo el
proyecto

Tienen conciencia de la limpieza
de los predios del plantel y
cuidado del ambiente, adems
de los efectos perjudiciales de
desechos slidos al ambiente y
la salud humana conocen







o Realiza un cuadro
comparativo, para
clasificar los desechos
slidos de acuerdo a la
ANAM. Y recopila los
datos en una pgina de
Excel, para graficarlos y
analizarlos.
o Elaboran los recipientes
de acuerdo a cada clase
desechos y filman un
video.
o En campo preparan los
desechos orgnicos le
dan el manejo por
cuatro semana y luego,
luego agregan la
lombrices las cuidan
para elaborar el abono.
o Luego confeccionan un
trptico relaciona con los
pasos para elaborar el
abono orgnico.
En una hoja clculo
Excel, suman los datos
para sacar los
porcentaje y graficarlo.
Y presentarlo a los
compaeros.
Presentan en Power
point los pasos para
hacer los recipientes y
recolecta los desechos
orgnicos por separado
de acuerdo a su clase.
Distribuyen plegable a
los compaeros
describiendo el proceso
de elaboracin de abono
orgnico.
Adaptaciones curriculares
Estudiante con
necesidades
especiales
Los estudiantes con necesidades especiales, harn trabajos escrito relacionado al
tema; que pueden presentar en Power Point, o en una presentacin oral.
No hispano-
parlantes
En Centro Educativo de Progreso todos los estudiantes hablan espaol, pero
de asistir alguno que no domine el espaol. Har sus trabajos prctico.
Estudiante
talentoso

Se brinda la oportunidad de aquellos estudiantes con ms talento o destrezas para
algunas tareas, desarrollar todo su potencial y exhortndole a ser lder en esa rea,
de manera que puedan destacarse en su asignaciones o deberes; por ejemplo
aquellos estudiantes que tienen ms facilidades para hacer bsquedas o
investigaciones en Internet, o elaborar video, trpticos y otros.



Materiales y recursos necesarios para la unidad
Programa Intel Educar
Curso Esencial

2008 Corporacin Intel. Todos los derechos reservados. Pgina 6 de 7

Tecnologa Hardware (equipo necesario)
Que se va a usar. Coloque ganchito
Cmara
Computadora(s)
Cmara digital
Reproductor de DVD
Conexin a Internet
Disco lser
Impresora
Sistema de proyeccin
Escner
Televisor
VCR
Cmara de vdeo
Equipo de vdeo conferencia
Otro
Tecnologa Software (necesario)
A TUBE CATCHER
Power Point
Work
Excell
SongSmith
Base de datos/Hoja de clculo
Diagramador de publicaciones
Programa de correo electrnico
Enciclopedia en CD-ROM
Editor de imgenes
Buscador Web
Multimedia

Desarrollo de pginas web
Procesador de texto
Otro
Materiales impresos
-Restrepo Rivera, J.: Elaboracin de abonos orgnicos
fermentados y biofertilizantes foliares. San Jos, Costa Rica.
IICA, 2001. 157 p.
- Forma de mejorar nuestro ambiente con la lombricultura. Feria
de SENACYT. (Crtico) 2008. Asesor: Rodrigo A. Cerrud S.
Suministros
Bolsas negra de basura
Cajetas grande de cartn
Desechos orgnicos
Madera para elaborar habitculos.
Plstico negro
Un kilo de lombrices.
Agua limpia
Papel satinado + reciclado
Recursos de Internet
- www.grupovical.com: Vidrio el material ms amigable con el
ambiente.
www.biodegradable.com.mx/que_es_reciclar.html
www.rena.edu.ve/primeraetapa/.../quereciclaje.html
Formas de reciclar | Gina Parody.
www.ginaparody.com/medio.../formas-reciclar
www.ecologismo.com/.../importancia-del-reciclaje/
www.wikipedia.org/wiki/Reciclaje
http://www,yowtube.com/wter Contaminacin de agua por
basura.
Programa Intel Educar
Curso Esencial

2008 Corporacin Intel. Todos los derechos reservados. Pgina 7 de 7

Otros Recursos
Visitas de los estudiantes al rea donde se instalarn lo habitculos
Grupos de estudiantes responsables de manejo de las lombrices.
Visitas de miembros de la comunidad al proyecto (Galera de
lombrices).


Los programas de Intel Educacin son financiados por la Fundacin Intel y la Corporacin Intel.
Derechos reservados 2008, Corporacin Intel. Todos los derechos reservados. Intel, el logo de Intel, la iniciativa de Intel Educacin y el
Programa Intel Educar son marcas registradas de Intel Corporation o de sus subsidiarias en los Estados Unidos y otros pases. *Otros nombres
y marcas pueden ser reclamadas como la propiedad de terceras partes.

También podría gustarte