Operaciones: D C B A

01 02
OPERACIONES
COLEGIO DE CIENCIAS LORD KELVIN 5to Ao Secundaria RAZONAMIENTO MATEMTICO 5to Ao Secundaria
Las 4 operaciones fundamentales son:
Suma o Adicin Multiplicacin
Resta o Sustraccin Divisin
Suma o Adicin: Es aquella operacin que tiene por o!eto" reunir varias cantidades de una
misma especie #$omo%&neas' en una sola" llamada: Suma (otal)
* sea:

(otal Suma Sumandos
S ))))) e d c a + + + + +
LEYES ENUNCIADO
De
+lausura
La suma de 2 o mas n,meros enteros" es otro n,mero entero)
E!: 2-./0
+onmutati
va
El orden de los sumandos no altera la suma total:
E!: a-/-a
Asociativa Dados varios sumandos" la suma total es la misma que se otiene $aciendo %rupos de
sumandos)
E!: a--c/#a-'-c/a-#-c'
Modulativ
a
E1iste uno 2 solo un elemento" denotado por cero" llamado elemento neutro o
modulo de la suma" tal que:a-0/a
3niformid
ad
Dadas varias i%ualdades" estas se pueden sumar miemro a miemro" resultando otra
i%ualdad)
E!:
+ +
+ +
$ % f e
d c a
Sumando M)A)M): a--e-f/c-d-%-$
Monoton4a Si se suman miemro a miemro" i%ualdades con desi%ualdades del mismo sentido"
el resultado es otra desi%ualdad" del mismo sentido que las anteriores)
Si se usan miemro a miemro 2 o mas desi%ualdades del mismo sentido" el
resultado es otra desi%ualdad del mismo sentido que las anteriores
Resta o Sustraccin: Es la operacin inversa a la suma que consiste en que dadas 2 cantidades:
minuendo #M' sustraendo #S'" se quiere $allar una .5 cantidad" llamada diferencia #D' que
e1prese el numero de unidades en que el 6M7 e1cede al 6S7:
M 8 S / D
LEYES ENUNCIADO
+lausura La diferencia de 2 n,meros enteros" es otro numero entero)
E!:0 8 ./ 2
Del
9nverso
Aditivo
:ara todo numero 6a7 e1iste uno solo 2 solo un numero llamado 9nverso Aditivo de
7a7" que se denota por 8 a" tal que: a-#8 a' / 0
3niformid
ad
Si se resta miemro a miemro 2 i%ualdades el resultado es otra i%ualdad)
M
*
;
*
(
*
;
9
A
Si se resta M)A)M) una i%ualdad 2 una desi%ualdad" se otiene otra desi%ualdad"
de sentido opuesto al anterior:
<
d c
a
Restando: a < c = < d
Si se resta M)A)M) una desi%ualdad 2 una i%ualdad" se otiene una desi%ualdad
del mismo sentido que la 15:
<
d c
a
Restando: a < c > < d
Si se resta M)A)M) 2 desi%ualdades de diferente sentido" se otiene otra
desi%ualdad del mismo sentido que la 15:
<
>
d c
a
Restando: a < c = < d
Si se resta M)A)M) 2 desi%ualdades" del mismo sentido no se puede anticipar al
resultado:
<
<
d c
a
Restando: a < c ? < d

PROPIEDADES
ENUNCIADO SIMBOLICAMENTE
La suma del minuendo" sustraendo
S5RM!" El nuevo smbolo de una buena educacin... S5RM!" El nuevo smbolo de una buena educacin...
I BIMESTRE
01 02
la diferencia" es i%ual al dole del
minuendo
M-S-D/2M
:ara todo numero de . cifras ac )
Donde: a = c si:
mnp ca ac
Entonces: n / @ m-p/@
A24 < 42A / 2@A Ci!ra
centra"#$
Mu"ti%"icacin: Es aquella operacin directa" que tiene por o!eto dadas 2 cantidades:
Multiplicando multiplicador" $allar una .5 llamada producto" que
conten%a al multiplicando" las mismas veces que el multiplicador
contiene a la unidad positiva)
* sea:
3nidad
dor Multiplica
ndo Multiplica
oducto :r
LE#ES EN$NCIADO
+lausura El producto de 2 numero enteros" es otro numero entero:
E!:. 1 4/ 12
+onmutativa El orden de los factores no altera el producto) E!: . 1 A / A 1 . / 21
Modulativa E1isten uno 2 solo un numero" que se denota por 1 #modulo de la multiplicacin o
elemento neutro multiplicativo' (al que: a 1 1 / a
M
*
;
*
(
*
;
9
A
Si se otiene M)A)M" una i%ualdad una desi%ualdad" se otiene otra
desi%ualdad del mismo sentido que la 15:
<
d c
a
Multiplicando: a ) c > ) d
Si se multiplica M)A)M) 2 desi%ualdades del mismo sentido" se otiene otra
desi%ualdad del mismo sentido que las 2 primeras:
<
<
d c
a
Multiplicando: a ) c > ) d
Si se multiplican 2 desi%ualdades de distinto sentido" no se puede determinar el
sentido de la desi%ualdad resultante)
<
>
d c
a
Multiplicando: a ) c ? ) d
Di%i&i'n( Es una operacin aritmtica que consiste en calcular un factor q llamado cociente, que indica el numero de
veces que otro factor d llamado divisor, esta contenido en otro D llamado Dividendo, que se representa por:
q
d
D
Dividendo
+ociente
Divisor
o D/d)q
LEYES REPRESENTACION
Distriutiv
a
c
c
a
c
a
t
t
M
*
;
*
(
*
;
9
A
Dividiendo
M)A)M):
B
d
c
a

d c
a
>
>
Dividiendo
M)A)M):
B
d
c
a

d c
a
>
<
>
Dividiendo
M)A)M):
B
d
c
a

d c
a
>
<
Dividiendo
M)A)M):
B
d
?
c
a

d c
a
>
>
;o se puede anticipar el
resultado)
01 02
CLASES DE DIVISI)N
M
*
;
*
(
*
;
9
A
Dividiendo
M)A)M):
B
d
c
a

d c
a
>
>
Dividiendo
M)A)M):
B
d
c
a

d c
a
>
<
>
Dividiendo
M)A)M):
B
d
c
a

d c
a
>
<
Dividiendo
M)A)M):
B
d
?
c
a

d c
a
>
>
;o se puede anticipar el
resultado)
DI&ISI
ON
CONCEPTO REPRESENTACION
E1acta
+uando el dividendo #D'
contiene el divisor 6d7 un
numero entero de veces en
forma e1acta)
D d
0 q
D = dq
9ne1acta +uando el dividendo #D' no
contiene al divisor 6d7 un
numero entero de veces)
B :or defecto:

D d
R q
D= dq+R
B :or e1ceso:

D d
R q+1
e
D=d(q+1) - Re
Siendo: 0 < R < d e
:R*:9EDADES
R-R / d
e
R / 1
minimo R / d 8 1
ma1imo
Residuo por e1ceso
Residuo por defecto
Divisor
PROBLEMAS 'UNDAMENTALES DE LAS ( OPERACIONES
ENUNCIADO RESPUESTAS
Callar 2 n,meros: a tales que su suma es 6S7 2
su diferencia es 7D7)

2
D S
a
+

2
D S
Callar 2 n,meros: a tales que su suma es 6S7" el

cociente de uno de ellos entre el otro es 6q7 2 el resto
es 6R7)

1 q
R S

1 q
R Sq
a
+
+
Callar 2 n,meros: a tales que su diferencia es

6D7" si se divide el 15 entre el 25 se otiene 6q7 de
cociente 6R7 de resto)

1 q
R D

1 q
R ' 2 q # D
a
+
+
PRACTICA DE CLASE
)*$ +on cierto n,mero realiDo las si%uientes operacionesE lo elevo al cuo" al resultado le
a%re%o @ 2 le e1trai%o la ra4D cuadrada" al n,mero as4 otenido lo divido entre . para
01 02
lue%o restarle 1 2 por ,ltimo al resultado lo elevamos al cuadrado oteniendo como
resultado final 1F) Callar el n,mero inicial
a' 0 ' F c' 12 d' 10 e' ;)a)
)+$ 3n profesor de Aritm&tica entra a una i%lesia donde e1iste un Santo Mila%roso" donde cada veD
que entra a la i%lesia le triplica el dinero que llevaE con la condicin que cada veD que le $ace el mila%ro
de triplicar su dinero le de!e una ofrenda de 20 soles) Si despu&s de $aer entrado 2 veces sale con
.0 soles) G+uHl era su dinero inicialmente?
a' 10 ' 12 c' 10 d' 1F e' 20
),$ Iidencio %asta de su sueldo: los 2J. en un par de Dapatos mHs 2JA de lo que queda en un
pantaln 2 por ,ltimo %asta los .J0 del nuevo resto en alimentos: quedHndose a,n .00 soles)
G+uHl es el sueldo de Iidencio?
a' 21A0 ' .1A0 c' 1.00 d' .100 e' ;)a)
)($ 3n estudiante escrie cada d4a" la mitad de las $o!as en lanco mHs 20 $o!as" si al cao de .
d4as %ast todas las $o!as) G+uHntas $o!as ten4a el cuaderno?
a' 200 ' .00 c' A00 d' 400 e' F00
)-$ A una fiesta entran un total de .00 personas entre niKos 2 niKas" recaudHndose SJ) 1000"
deido a que cada niKo pa%aa SJ)0 2 cada niKa SJ) 4) G+uHl es la diferencia entre niKos 2
niKas?
a' 40 ' 00 c' .2 d' .L e' ;)a)
).$ 3n arril contiene 104 litros de vino que dee ser envasado en 2L0 otellas" unas de 0"A0 litros
2 otras de 0"40 litros) G+uHntas otellas de 0"A0 litros se van a necesitar?
a' 120 ' 1F0 c' 110 d' L0 e' 100
)/$ Se $an comprado AA latas de lec$e de dos capacidades distintasE unas tienen L onDas 2 las otras
10 onDas) Si el contenido total es de LF1)
G+uHntas latas de L onDas se compraron?
a' .2 ' 22 c' F2 d' 42 e' .0
)0$ 3n comerciante tiene vino de 4 soles el litro 2 vierte a%ua $asta que A0 litros de la meDcla valen
slo 2L0 soles) GMu& cantidad de a%ua contiene la meDcla?
a' . ' 4 c' 0 d' F e' A
)1$ Se $a pa%ado una deuda de 2F0 soles con monedas de 0 soles 2 2 soles) Las monedas de 2
soles es ma2or que el de 0 soles en 1A monedas)
G+uHnto suman las de 2 soles 2 de 0 soles?
a' L0 ' L1 c' L2 d' L. e' L4
*)$ Se tiene un tanque lleno de a%ua al que arimos el desa%Ne) Si cada $ora sale la mitad de lo que
qued la $ora anterior mHs dos litros" quedando finalmente despu&s de la tercera $ora slo 4 litros"
determinar la cantidad de litros que $a4a antes de la primera $ora)
a' 0A ' 4L c' F4 d' F0 e' .2
**$ A un n,mero positivo lo multiplicamos por 4" lue%o al resultado lo levamos al cuadrado" a lo
otenido lo dividimos entre 1J1F" para lue%o e1traerle la ra4D cuadrada oteni&ndose as4
.2) G+uHl es el n,mero?
a' 2' . c' 4 d' F e' L
*+$ A la cantidad de soles que ten%o le aKado seis" al resultado lo multiplico por A 2 le
disminu2o tres a lo otenido" para lue%o e1traerle la ra4D cuadrada" lue%o sumarle tres 2
por ,ltimo dividirlo entre 2" oteniendo as4 0) G+uHnto ten4a inicialmente?
a' 1F ' 10 c' L d' 12 e' 14
*,$ Oannesa" 9vone 2 Rosario" se encuentran !u%ando una partida de naipes 2 acuerdan lo
si%uiente" la perdedora deerH duplicar el dinero de las otras 2" si lue%o de tres partidas
cada una $a perdido una partida en el orden en que $an sido nomradas 2 al final tiene cada una
20 soles) G+on cuHnto comenD a !u%ar Oanessa?
a' .2 ' .2"0 c' 2A d' 2A"0 e' 2L
*($ En un corral $a2 1L0 patas 2 04 caeDas" si lo ,nico que $a2 son %allinas 2 cone!os) G+uHl
es el n,mero de alas?
a' .F ' 1L c' 04 d' 4L e' F0
*-$ En un concurso de admisin en la pruea de P:remips de E1celenciaP la pruea de
RaDonamiento matemHtico que trae .0 pre%untas" un alumno respondi en su totalidad" pero"
mila%rosamente otuvo < 10 puntos" saiendo que por cada pre%unta contestada correctamente se
otor%a 0 puntos 2 por cada pre%unta equivocada se le quita 2 puntos) GEn cuHntas se equivoc &ste
alumno?
a' 0' 10 c' 20 d' 1F e' 1L
*.$ 3n pastor que llevaa carneros a la feria dec4a: Si vendo a 20 soles cJu podr& comprar un
01 02
caallo 2 tener @0 soles de sora" pero si los vendo a 1L soles cJu comprando el caallo
no me sora mas que F soles) G+uHnto suma el precio del caallo 2 la cantidad de
carneros que ten4a el pastor?
a' 0A2 ' 10L0 c' A@2 d' @A4 e' ;)a)
*/$ 3n profesor quiere premiar a al%unos de sus alumnos" dando 0 soles a cada uno le
faltar4an . soles 2 dHndoles 4 soles le sorar4an A soles) Dar la suma del n,mero de
alumnos 2 el n,mero 2 total de soles?
a' 4A ' 0A c' 42 d' .A e' ..
*0$ Se contrata un empleado" por un tiempo de @ meses" prometi&ndole pa%ar SJ) L00 mHs
un relo!E pero al cao de 0 meses se le despide" pa%Hndoles entonces SJ) 200 mHs el relo!)
Determinar el precio del relo!)
a' SJ) 000 ' SJ) .00 c' SJ) 1020 d' SJ) 400 e' ;)a)
*1$ En una feria a%ropecuaria A %allinas cuestan lo mismo que 2 pavos" 14 patos cuestan lo
mismo que 0 pavos" . cone!os cuestan lo mismo que L patos) G+uHnto costarHn 4
%allinas si un cone!o cuesta .0 soles?
a' 24 ' .2 c' .F d' 40 e' ;)a)
+)$ En un mercado por . Qilos de arroD" dan 0 Qilos de aD,car" de la misma forma por L Qilos
de aD,car dan 4 Qilos de fri!olesE por 10 Qilos de fri!oles dan 2 Qilos de carne de res)
G+uHntos Qilos de carne nos darHn por .0 Qilos de arroD?
a' .' 4 c' 0 d' 10 e' L
+*$ En la feria de San :edrito por . patos dan 2 pollos" por 4 pollos dan . %allinas" por
12 %allinas dan L monosE si 0 monos cuestan 100 soles) G+uHnto ten%o que pH%ar
para adquiriri 4 patos 2 . %allinas?
a' 100 ' L0 c' 120 d' 200 e' 140

++$ Saiendo que F varas de paKo cuestan lo mismo ue 0 metros 2 que 2 metros valen .0
soles) G+uHnto costarHn 4 varas 2 . metros de &ste paKo?
a' A0 ' L0 c' L0 d' @0 e' @0
PROBLEMAS PROPUESTOS
)*$ En un corral $a2 40 animales entre cone!os 2 %allinasE si contamos en total 112 patas
#e1tremidades') G+uHntos cone!os menos que %allinas $a2?

a' 1F ' 24 c' L d' 10 e' 10
)+$ Al encuentro entre 6Ros& SHlveD7 2 6Deportivo :esquero7 in%resaron al estadio 6Manuel SmeD
Arellano7 0200 aficionados 2 se recaud en total 41 F00 soles) G+uHntos in%resaron a popular? Si
la entrada a preferencial cost SJ)12"00 2 la entrada a popular cost SJ)A"00?
a' 4 2A0 ' 4 A20 c' 4 0A2 d' 4 20A e' 4 A02
01 02
),$ Ruanito pa%o por 40 ca!as de frutas SJ)LAF"00) Si cada ca!a de melocotn cost SJ)20"00 2 cada
ca!a de fresa SJ)10)00) Si cada ca!a de fresa lo revende por SJ)22)00 cada uno) G+uHnto recauda
por la venta de las fresas?
a' SJ)000 ' SJ)000 c' SJ)02L d' SJ)440 e' ;)a)
)($ An4al desea envasar 1.L litros de vino en .2 envases de 0 2 . litros" respectivamente) G+uHntos
envases de 0 litros utiliDa?
a' 1L ' 1@ c' 20 d' 21 e' 22
)-$ 3na persona cora un c$eque por SJ)1 400" pide que le den en illetes de SJ)00 2 SJ)10) Si recii
F0 illetes en total) G+uHntos illetes de SJ)00 recii?
a' 10 ' 10 c' 20 d' 20 e' .0
).$ En una pruea de e1amen" un alumno %ana 2 puntos por respuesta correctaE pero pierde 1 punto
por cada equivocacin) Si despu&s de $aer contestado 00 pre%untas otienen F4 puntos) G+uHntas
pre%untas err?
a' F ' @ c' 12 d' 10 e' 1L
)/$ En el directorio telefnico de :edro +$&veD" $a2 escritos las edades de sus ami%os 2 los
n,meros telefnicos de al%unos de ellos) Si en total $a2 escritos AF n,meros 2 $a empleado para
ello 2.F cifras) G+uHntos n,meros telefnicos anot" si se sae que los ami%os son c$imotanos 2
no son ma2ores de 00 aKos ni menores de .0 aKos?
a' 2 ' . c' 0 d' L e' ;)A)
)0$ En un desfile deportivo se encuentran 20 dele%aciones de f,tol 2 vle2" todos ellos ,nicamente
con sus equipos titulares) Si en total se cuenta con la presencia de 200 deportistas) G+uHntos
equipos son de f,tol?
a' F ' L c' @ d' 10 e' 11
)1$ :anc$o Rulio traa!a en una compaK4a conservera) Se sae que por cada inasistencia a sus laores
le descuentan SJ)100 de sueldoE 2 por cada d4a que traa!a" &l %ana SJ).00) G+uHntos d4as $arH
traa!ado" si al final de 40 d4as" &l adeuda a la empresa la suma de SJ)2 000?
a' SJ)0 ' SJ)10 c' SJ).0 d' SJ)20 e' SJ).0
*)$ Durante 20 clHsicos !u%ados entre la 637 2 el 6AlianDa7" el equipo 6%rone7 $a otenido 2L puntos)
Saiendo que por cada victoria el equipo acumula 2 puntos 2 le restan un punto por cada derrota)
G+uHntos partidos perdi el equipo 6Meren%ue7" si no se re%istraron empates?
a' 1. ' 12 c' 14 d' 1F e' ;)A)
**$ Si do2 a cada uno de mis $i!os SJ)20 de propina" me sorar4a SJ)L0E pero si quisiera dales a cada uno
00" me faltar4an SJ)A0) G+uHl es el capital que ten%o para dar propina?
a' SJ)1L0 ' SJ)200 c' SJ).00 d' SJ)240 e' ;)A)
*+$ 3n matrimonio decide ir al cine con sus $i!os) Si sacan entradas de SJ)4 cada uno" le soran SJ)1E
pero si sacan entradas de SJ)A" le faltar4a para 2 de ellos) G+uHl es el n,mero de $i!os?
a' 2 ' . c' 4 d' 0 e' ;)A)
*,$ :ara comprar 12 cuadernos" me faltan SJ)1@E pero si slo compro L" me sorar4an SJ@) G+uHnto
pa%ar4a por docena 2 media de cuadernos?
a' SJ)100 ' SJ)110 c' SJ)122 d' SJ)12F e' ;)A)
*($ :ara or%aniDar una 6parrillada7 en favor de los 6fumones arrepentidos7" la Sra) Mari!uana va al
camal 2 oserva que: si compra 10 Q% de carne" le falta SJ).".0E pero si tal solo compra 12 Q% de
carne" o$T))) le sora SJ)."F0) G+on cuHnto de dinero cuenta la Sra) Mari!uana en el camal?
a' SJ).1"20 ' SJ).A"L0 c' SJ).0"00 d' SJ)21"00 e' ;)A)
*-$ Si a cada uno de mis alumnos de la academia 9;(ESRAL le diera tantos caramelos como
alumnos ten%o" me faltar4an 2 caramelosE pero si slo le diera a cada uno un solo caramelo" me
sorar4an A0 caramelos) G+uHl es el n,mero de alumnos 2 cuHntos caramelos ten%o para repartir?
))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))
*.$ 6:ic$ic$o7" 6+ac$ic$e7 2 6+$uc$umeco7 se encuentran !u%ando a las cartas 2 convienen en que
el perdedor duplicarH el dinero de los otros dos) +ada uno pierde un !ue%o en el orden en que $an
sido mencionadosE si despu&s de perder 6+$uc$umeco7" cada uno se queda con 1F soles) G+on
cuHnto empeD a !u%ar 6:ic$ic$o7?
a' SJ)20 ' SJ)14 c' SJ)1L d' SJ).2 e' SJ)2F
*/$ Ross2" Roc4o" Romm2 2 Romina se encuentran !u%ando 6Monopolio7) +ada una de ellas %ana un
!ue%o en el orden inverso en que $an sido nomradas) El re%lamento de !ue%o es: a la que %ane en
1er lu%ar" las demHs le darHn SJ)20 cada uno" a la que %ane en 2do lu%ar" las demHs le darHn SJ)10
cada unoE a la que %ane en .er lu%ar" las demHs le darHn SJ)10 cada unoE 2 a la que %ane en 4to
lu%ar" las demHs slo le darHn SJ)0 cada uno) Lue%o de !u%arse el cuarto !ue%o 2 ceKirse al
re%lamento" cada una tiene SJ)A0) D4%ase GcuHl es la diferencia entre lo que ten4a inicialmente
Ross2 2 Romina?
a' SJ)40 ' SJ)F0 c' SJ)L0 d' SJ)100 e' ;)A)
01 02
*0$ Si por 0 liras te dan 10 soles" por .0 soles te dan 20 sucres) G+uHntos sucres te darHn por F
liras?
a' L ' @ c' 10 d' 11 e' 12
*1$ Si 4 naran!as cuestan tanto como 12 plHtanos" L plHtanos tanto como 0 piKas 2 10 piKas cuestan
120 soles) G+uHnto cuestan 20 naran!as?
a' SJ)400 ' SJ)000 c' SJ)040 d' SJ)F00 e' SJ)0F0
+)$ Si .2 UE; > = 12 VE;E 1F WE; > = L VE;) G+uHntos WE; equivalen a 20 UE;?
a' 0 ' 10 c' 20 d' 10 e' 20
CUATRO OPERACIONES
)*$ Lue%o de simplificar:
#20F00 < 20F'
101
102 1
2
resulta:
a' 142 ' 8 1@L c' 1A2 d' 8 1F4 e' 124
)+$ Lue%o de efectuar:
04
L
4 Lo%
2. 0 .0 40
L 4 2 +
se otiene:
a' 0 ' A c' @ d' 11 e' 1.
),$ Simplificar:
1
1
. 1 F .' 1 #F 0"001 1 #0"01'

1
]
1

a' 10J. ' 1J120 c' 2AJ10 d' 120 e' .J10
)($ Al restar 1J0 de 1J4E 1JF de 1J0E sumar las diferenciasE dividir la suma entre la ma2or diferencia 2
multiplicar el cociente por la menor diferencia" resulta:
a' 1J2 ' 1J. c' 1JF d' 1J12 e' 1J1L
)-$ De las afirmaciones:
9) 81
2
-#2
2
8 0' 1 8 .
2
-4/12
99) #81
2
-1' 8 0 1 #8 .
2
-4'/8 20
999) 8 2 X.-4#0 8 F'Y/0"0
9O) X1 8 #. 8 0'
81
Y X. 8 #0 8 A'
82
Y/AJF
m Z n/#n 8 1'
n 8 2
Son ciertas:
a' Solo 9 ' 99 2 999 c' 9" 999 2 9O d' 999 2 9O e' 9 2 9O
).$ Lue%o de efectuar:
04 " 0
. 0L " 0 . " 0 2
1

+
resulta:
a' 2 ' 2"0 c' . d' ."0 e' 4
)/$ Saiendo que:
M/1
82
E ;/82
8.
E :/#8 .'
84
entonces el valor de:
p 2A
2A
4
@
; M

,
_
+ " es:
a' 8 1J2 ' .J2 c' 8 2J. d' 2J. e' 8 2
)0$ Lue%o de efectuar:
M/
0
4
4
1

,
_
E ;/
0
' 4 #
4
E
01 02
:/
0
4
4
E M/
0
' 4 #
4
1

,
_
La afirmacin correcta es:

a' M-: = ;-M ' M < ; > M < :
c' M > ; < :-M d' M 1 M > ; 1 :
e' ;M = M:
)1$ La de Racoino es el triple de la edad de Marin%o) Si Marin%o" tiene en aKos
( )
2
.
0 " 0
2
F4
4
4
2
,
_
,
_
Entonces dentro de un aKo dic$as edades sumarHn:

a' 10 aKos ' 14 aKos c' 22 aKos d' 1L aKos e' 2F aKos
*)$ Al efectuar:
,
_

L 0
L .2
1F

,
_
+
2. 12
2 4
4
Se otiene:
a'
24
2
2
'
20
2
2
c'
2F
2
2
d'
2A
2
2
e'
2L
2
2
**$ Callar la cifra de las unidades de millar de la si%uiente adicin:
8 8 8 8
8 8 8
8 8
......................
......................
......................
8 8 8 +
8 8 8
8 8 8
................................
................................
................................
8 8 8
8 8
8
.........................................
(85)
a' @ ' F c' 0 d' 4 e' 2
*+$ Callar #a - - c'E
Si: a - a - cc / daeE
d / c 8 2 e / 2)
a' 1L ' 22 c' 14 d' 10 e' 21
*,$ 3na persona al morir de!a a cada uno de sus $i!os L40 soles) Caiendo fallecido uno de ellos" la
$erencia de &ste se reparti entre los demHs" reciiendo entonces cada uno 1120 soles) G+uHnto era
la fortuna de!ada?
a' .4.0 ' .2F0 c' ..F0 d' 4200 e' 0120
*($ 3na persona quiere rifar un automvil de un precio determinado" emitiendo para esto cierto
n,mero de ticQets) Si vende en 2000 soles cada ticQet perderH .0000 soles 2 vendiendo en 0000
soles cada ticQet %anarH F0000 soles) G+uHntos son los ticQets emitidos?
a' 200 ' .0 c' 120 d' .4 e' ;)A)
*-$ Callar la cifra de las decenas de millar de la si%uiente adicin:
@-@@-@@@-@@@@-)))))))-@@@)))))))@@@ #@@ sumandos'
a' 0 ' c' 2 d' . e' 4
*.$ Manuel compra cierto numero de %raadoras por un valor de F000 dlares) Ca vendido de ellas
por valor de 1L00 dlares a [120 cada %raadora" perdiendo en cada una [.0) GA como dee
vender cada una de las restantes para resultar %anando [F00 sore lo pa%ado en la compra?
a' [ 1L2 ' [ 1@2 c' [ 1A2 d' [ 12F e' ;)A)
*/$ :ara %anar SJ) 200 en la rifa de una %raadoraE se imprimieron F40 oletos" sin emar%o slo se
vendieron 210 oletosE ori%inHndose una p&rdida de SJ) 10) Callar el valor de la %raadora)
a' 110 ' 110 c' 140 d' 120 e' 1F0
*0$ :ara una instalacin pidi un electricista SJ) 40 por cada lHmpara inclu2endo el material 2 su
%anancia" pensando %anar SJ) .14) :ero como $iDo una rea!a de SJ) A0) :or la lHmpara slo %an
SJ) 2.0) G+uHnto fue el importe del material el&ctrico?
a' SJ) F1F ' SJ) 1FF c' SJ) 1F1d' SJ) F1F1 e' ;)A)
*1$ 3n %ran!ero que llevaa pollos a la feria dec4a: 6Si vendo mis pollos a SJ) 20 cada uno" podr&
comprar un c$anc$o 2 tener SJ) @0 de soraE pero si los vendo a SJ) 1L cada uno comprando el
c$anc$o slo me soran SJ) F) G+uHnto suma el precio del c$anc$o 2 la cantidad de pollos 2 la
cantidad de pollos que tra4a a la feria el pastor?7
a' A@0 ' AL4 c' F@2 d' A@2 e' ;)A)
+)$ Si a 2. le sumamos los 20 impares consecutivos) GEn cuHnto termina esta suma?
01 02
a' 2 ' A c' 4 d' L e' 0
PROBLEMAS PROPUESTOS PROBLEMAS PROPUESTOS
)*$ Si se forman filas de A niKos soran 0" pero faltar4an 4 niKos para formar . filas mHs de F niKos)
G+uHntos niKos son?
a' 4L ' FL c' 0F d' 40 e' .L
)+$ Al averi%uar el menor n,mero de miemros de una familia" el $i!o varn contesta 6ten%o dole
n,mero de $ermanos que $ermanas)
a' .0 ' 20 c' 1L d' 14 e' 1.
),$ 3n padre tiene SJ).10"00 2 decide ir al cine con sus $i!os" si compra entradas de SJ)00"00 le falta
2 si compra entradas a SJ)40"00 le sora) G+uHntos $i!os tiene?
a' F ' L c' . d' 0 e' @
)($ La suma de dos n,meros es i%ual a L 2 su producto 1F) Callar la diferencia de dic$os
n,meros)
a' 4 ' . c' L d' 0 e' ;)A)
)-$ GMu& n,mero restado LL veces de LA.@ de!a un residuo de 2A?
a' 44 ' .. c' FF d' @@ e' LL
).$ La diferencia de una sustraccin es 124 2 la suma de sus t&rminos 024) GMu& n,mero es el
sustraendo?
a' 200 ' 1F2 c' 1.L d' 400 e' .LF
)/$ Ca2 tres n,meros enteros que si se suman dan lo mismo que se otiene al multiplicarlos)
G+uHnto vale la suma de los tres n,meros?
a' .0 ' 1F c' 10 d' @ e' F
)0$ 3na otella de lec$e alcanDa para tres %atitos 2 %atos" si se ten4a L otellas 2 $a alimentado
12 %atitos) G+uHntos %atos mHs puedo alimentar?
a' 2 ' F c' L d' . e' 12
)1$ El producto de dos n,meros pares consecutivos es 0.2L) G+uHl es el ma2or de dic$os
n,meros?
a' A4 ' LF c' A2 d' L2 e' A0
*)$ El producto de dos n,meros es A20" si se aKaden F unidades al multiplicando el producto es
entonces L1F) Callar el ma2or factor de dic$o n,mero)
a' 1F ' .0 c' 40 d' 0F e' 20
**$ 3na otella vac4a pesa 420 %ramos 2 llena de a%ua pesa 11A0 %ramos) G+uHntas otellas
seme!antes serHn necesarias para vaciar en ellas el contenido de un arril de 220 litros?
a' .00 ' 400 c' .00 d' 200 e' 400
*+$ Si el cuadrado de la edad de una persona es i%ual a 1F veces la edad que tendrH dentro de 12 aKos)
G+uHntos aKos tiene?
a' 1F ' 12 c' A d' L e' ;)A)
*,$ 3na persona via!a 00 Qm" el primer d4a 2 cada d4a posterior via!a 0 Qm) menos de lo que recorri
el d4a anterior) G+uHntos d4as via!?
a' 10 ' 10 c' 1L d' 1. e' ;)A)
*($ Dos relo!es dan las $oras 2 las medias $oras" sus marc$as son i%ualesE pero uno de ellos da las
$oras camiado: a la una da las tresE a las dos da las cuatro" etc) Estos relo!es se ponen en marc$a
a las 11 2 0@ minutos" si se desea saer que $ora marcarHn cuando $a2an dado el mismo n,mero
de campanadas)
a' 12 ' 14 c' 1A d' 24 e' ;)A)
*-$ +uHles son los n,meros enteros menores que 200 que pueden servir de dividendo 2 divisor" en
una divisin cu2o cociente es 0. 2 el residuo .A?
a' 2L 2 40 ' 0. 2 .L c' 20 2 F0 d' 2L 2 40 e' ;)A)
*.$ Dividiendo un cierto n,mero por 11." se otiene por residuo 4" dividiendo por 10L" se $alla el
mismo cociente pero el residuo es .@) G+uHl es el dividendo?
a' A@0 ' L40 c' 020 d' .L0 e' ;)A)
*/$ El divisor de una divisin es .A" el residuo 12) Se aument el dividendo en 1A@) GEn cuHnto
aument el cociente?
01 02
OPERACIONES
a' 2 ' . c' 4 d' 0 e' L
*0$ Callar el menor de los tres n,meros cu2a suma sea i%ual a A0 2 tales que el primero dividido por
el se%undo da 2 por cociente 2 1 por residuo" 2 el tercero dividido por el se%undo da . por
cociente 2 por residuo)
a' 10 ' 10 c' 11 d' .F e' 2.
*1$ 3n estudiante lee 00 pH%inas en una $ora" si estH en la pH%ina 100 de un liro) GEn cuHntas $oras
mHs lle%arH a la mitad del liro" si &ste tiene F00 pH%inas?
a' F ' @ c' A d' 2 e' 4
+)$ 3n mono trepa .0 pies al comienDo de cada $ora 2 resala 20 pies en el transcurso de la $ora" si
comienDa su ascenso antes de las @ a)m) GA qu& $ora $arH el primer contacto con un punto a 120
pies del piso?
a' . ' F c' L d' @ e' 11
+*$ 3n relo! seKal las 0 2 2A minutos" en que punto del cuadrante se encuentra el $orario) #E1presar
el resultado en %rados 2 fraccin de %rados a partir de las 12')
a' 1145 20\ ' 1205 40\ c' 1F.5 .0\ d' 11@5 10\ e' ;)A)
++$ Callar 3 1 ; 1 9) Si UNI II NN UU + + )
a' 1@L ' 140 c' 120 d' A2 e' ;)A)
+,$ Callar a 1 " si ba 19 ab 19 / #a - ')
a' 10 ' 20 c' 10 d' 14 e' ;)A)
+($ Callar: #a < c'" saiendo que:
def cba abc 297 fed def
a' 0 ' 2 c' A d' @ e' 4
+-$ Si: ba x ab / .104) Callar #a - ')
a' 14 ' 1A c' 1. d' @ e' ;)A)
Leer detenidamente la siguiente informacin terica, trate de aprender mentalmente las frmulas
primero para luego aplicarlas.
*2 CASO:
+onocida la suma #S' 2 la diferencia #D' de dos n,meros" $allar estos)
Z Ma2or /
2
D S +
Z Menor /
2
D S
+2 CASO:
Conocida la suma (S) y el cociente (q) de 2#s, hallar estos
Z Ma2or /
1 q
S q
+
+
Z Menor /
1 q
S
+
,2 CASO:
Conocida la suma (S), el cociente (q) y el residuo (R) de 2#s, hallar estos.
Z Ma2or /
1 q
R Sq
+
+
Z Menor /
1 q
R S
+
(2 CASO:
Conocida la diferencia (D) y el cociente (q) de 2#s, hallar estos.
01 02
Z Ma2or /
1 q
D ) q
+
Z Menor /
1 q
D
-2 CASO:
Conocida la diferencia (D), el cociente (q) y el residuo (R) de 2#s, hallar estos.
Z Ma2or /
1 q
R Dq
Z Menor /
1 q
R D

.2 CASO:
+onocido el producto #:'" 2 el cociente #q' de 2Zs" $allar estos)
q ) p Ma2or Z
q
p
Menor Z
PRACTICA DE CLASE
)*$ En el cine una persona eli%e entrar a platea en veD de meDDanine a$orrando 00 soles) Si los
precios de amas localidades suman @00 soles) G+uHnto pa% &sta persona?
a' 000 ' 400 c' 000 d' 400 e' ;)A)
)+$ Entre Ruan 2 :edro tienen 1200 soles) Si :edro tiene la tercera parte de Ruan) G+uHnto tiene Ruan?
a'SJ) .000 ' SJ) 0000 c' SJ) F00 d'SJ) L000 e' SJ) @000
),$ La suma de 2 n,meros es 11J10 2 el menor es 1J10 menos que el ma2orE entonces dic$os n,meros
son:
a' .J0 2 2J0 ' 1J4 2 4J0c' 1J10 2 @J10 d' 1J0 2 1J2 e' ;)A
)($ 3n campo de forma rectan%ular tiene 1L0 metros de per4metro" calcular su Hrea #en m
2
' saiendo
que el lar%o e1cede al anc$o en 1L metros)
a' 2000 ' 14@4 c' 14@@ d' 1@44 e' ;)A)
)-$ El duplo de las $oras que $an transcurrido en un d4a es i%ual al cuHdruplo de las que quedan por
transcurrir" GMu& $ora es?
a' 1 pm) ' 2pm) c' .pm) d' 4pm) e' 0pm)
).$ GMu& $ora es cuando la parte transcurrida del d4a es i%ual a los .J0 de los que falta para
acaarse?
a' A$r) ' L$r) c' @$r) d' F$r) e' 1.$r)
)/$ A un matemHtico le pre%untaron por la $ora" el cuHl contest: 6El tiempo transcurrido del
d4a es i%ual a los 2J. del tiempo por transcurrir del mismo d4a7) GMu& $ora es?
a' @ 2 20 ' L 2 40 c' @ 2 .0 d' @ 2 .F e' ;)A)
)0$ En una fiesta asistieron 2A personas" la primera dama aila con F caalleros" la tercera dama
aila con L caalleros 2 as4 sucesivamente $asta que la ,ltima dama aila con todos los
caalleros) G+uHntas damas asistieron a dic$a fiesta?
a ' 12 ' 21 c' 11 d' 10 e' ;)A)
)1$ 3n padre tuvo a su $i!o a los 1L aKos) Si actualmente sus edad es el dole de la edad de su $i!o)
G+uHl es la suma de amas edades?)
a' AL ' 04 c' F0 d' F0 e' .@
*)$ La suma de dos n,meros es A4 2 su cociente @" dando de residuo 4) G+uHl es el n,mero
menor?
a' @ ' L c' 0 d' A e' F
01 02
)*$ La suma de dos n,meros es .AJ.0 2 su diferencia 1.J.0) G+uHl serH el n,mero ma2or?
a' 0JF ' AJL c' 0JA d' AJ@ e' ;)A)
)+$ Si : v u + - v u / 20
v u + 8 v u / 10
Callar : uJv
a' 1"20 ' 1"00 c' 1"L0 d' 2"F0 e' 0"L0
),$ 3n raro peD tiene . metros de lon%itud total 2 la caeDa mide 2 metros menos que el cuerpo
GcuHnto miden" en ese orden" la caeDa 2 el cuerpo?
a' 1 2 2 m) ' 0"0 2 2"0 m) c' 0"20 2 2"A0m) d' 0"A0 2 2"20 m)
e' 0"40 2 2"20m)
)($ El cociente de dos n,meros es 10 2 su residuo .) Si la suma de ellos es 211" entonces el ma2or
e1cede al cuadrado del menor en:
a' AA ' .1 c' 40 d' 2@ e' 00
)-$ La suma de dos n,meros es 1@1" si el ma2or se divide por el menor" el cociente es 4 2 el
residuo 1F" la diferencia de dic$os n,meros es:
a' LA ' 1.1 c' 121 d' L@ e' 120
).$ Eduardo 2 Rulio tienen !untos un capital de SJ)1L0000" pero Eduardo tiene SJ) 40 000 mHs que Rulio)
G+uHnto tiene Eduardo 2 cuHnto Rulio?
a' 100 000 2 L0 000 ' 120 000 2 F0 000 c' 110 000 2 A0 000
d' 100 000 2 .0 000 e' 110 000 2 F0 000
)/) Dos puelos A 2 ] distan 1L0Qm) 2 estHn unidos por un r4o nave%ale) +uando un arco va
desde A $acia ] a favor de la corriente demora F$r) +uando va desde ] $acia A en sentido
contrario a la corriente demora 10$rs) La velocidad del arco 2 de la corriente son:
a' 1F 2 4 ' 1L 2 0 c' .0 2 1L d' 24 2 F e' 12 2 F
)0) +uHles son los n,meros que sumados dan .F 2 restados 14?
a' 14 2 22 ' 12 2 24 c' 11 2 20 d' 10 2 2F e' @ 2 2A
)1$ La suma de 2 n,meros es A2 2 su cociente es 0) G+uHl es el n,mero menor?
a' 0 ' 10 c' 12 d' 10 e' 1L
*)$ Callar el valor de : 3 - ; - 9
Si :
3;9 ;3 ;93 ;39 + +
a' 11 ' 12 c' 1. d' 14 e' 10
**$ Callar el valor de : : - + - R"
Si : A:RA :+: ::+ +
a' 10 ' 11 c' 1. d' 10 e' 1F
*+$ Determinar el n,mero de triHn%ulos que se pueden formar al traDar una de las dia%onales de
un cuadrado de 20 1 20
............
1 X 1 2 X 2 3 X 3
a' 100 ' 210 c' 420 d' .10 e' F20
*,$ La suma de los tres t&rminos de una sustraccin es L42) Callar el triple del minuendo)
a' 12F. ' 1F.2 c' 12.F d' 1.2F e' 1.F2
*($ Si : ca def ac
Determinar : ' @ # ' @ # ' @ # fd ef de + +
a' 202#@' ' 210#@' c' 220#@' d' 240#@' e' 200#@'
*-$ Si : 0 ^LM cc aa +
M; 2 ca ac
Callar : L - ^ 8 M - ;
a' 0 ' A c' @ d' 11 e' 1F
*.$ Si : mnp ca ac
2 ademHs : m 8 p / 0
a' L ' @ c' 1L d' .F
e' 12
01 02
OPERACIONES
*/$ A un n,mero de . cifras se le suma otro n,mero de . cifras que empieDa en F 2 el resultado es un
n,mero que tiene las mismas cifras del n,mero ori%inal pero dispuestos en orden inverso) Callar
el producto de las cifras del n,mero ori%inal" si &stas suman 1@
a' 140 ' 142 c' 144 d' 14L e' 100

)*8 En el cine una persona eli%e entrar a platea en veD de meDDanine a$orrando 00 soles) Si los precios
de amas Localidades suman @00 soles) G+uHnto pa% &sta persona?
a' 000 ' 400 c' 000 d' 400 e' ;)A)
)+8 Entre Ruan 2 :edro tienen 1200 soles) Si :edro tiene la tercera parte de Ruan) G+uHnto tiene Ruan?
a'SJ) .000 ' 0000 c' F00 d' L000 e' @000
),8 La suma de 2 n,meros es 11J10 2 el menor es 1J10 menos que el ma2orE entonces dic$os n,meros
son:
a' .J0 2 2J0 ' 1J4 2 4J0 c' 1J10 2 @J10 d' 1J0 2 1J2 e' ;)A
)(8 3n campo de forma rectHn%ular tiene 1L0 metros de per4metro" calcular su Hrea #en m
2
' saiendo
que el lar%o e1cede al anc$o en 1L metros)
a' 2000 ' 14@4 c' 14@@ d' 1@44 e' ;)A)
)-8 El duplo de las $oras que $an transcurrido en un d4a es i%ual al cuHdruplo de las que quedan por
transcurrir" GMu& $ora es?
a' 1 pm) ' 2pm) c' .pm) d' 4pm) e' 0pm)
.3 GMu& $ora es cuando la parte transcurrida del d4a es i%ual a los .J0 de los que falta para acaarse?
a' A$r) ' L$r) c' @$r) d' F$r) e' 1.$r)
)/8 A un matemHtico le pre%untaron por la $ora" el cuHl contest: 6El tiempo transcurrido del d4a es
i%ual a los 2J. del tiempo por transcurrir del mismo d4a7) GMu& $ora es?
a' @ 2 20 ' L 2 40 c' @ 2 .0 d' @ 2 .F e' ;)A)
)08 En una fiesta asistieron 2A personas" la primera dama aila con F caalleros" la tercera dama aila
con L caalleros 2 as4 sucesivamente $asta que la ,ltima dama aila con todos los caalleros)
G+uHntas damas asistieron a dic$a fiesta?
a' 12 ' 21 c'11 d' 10 e' ;)A)
)18 3n padre tuvo a su $i!o a los 1L aKos) Si actualmente sus edad es el dole de la edad de su $i!o)
G+uHl es la suma de amas edades?)
a' AL ' 04 c' F0 d' F0 e' .@
*)8 La suma de dos n,meros es A4 2 su cociente @" dando de residuo 4) G+uHl es el n,mero menor?
a' @ ' L c'0 d' A e' F
**8 La suma de dos n,meros es .AJ.0 2 su diferencia 1.J.0) G+uHl serH el n,mero ma2or?
a' 0JF ' AJL c' 0JA d'AJ@ e' ;)A)
*+8 Si : 20 v u v u + +
10 v u v u +
Callar : uJv
a' 1"20 ' 1"00 c' 1"L0 d' 2"F0 e' 0"L0
*,3 3n raro peD tiene . metros de lon%itud total 2 la caeDa mide 2 metros menos que el cuerpo)
GcuHnto miden" en ese orden" la caeDa 2 el cuerpo?
a' 1 2 2 m) ' 0"0 2 2"0m) c' 0"20 2 2"A0m) d'0"A022"20m e'0"402 "20m)
*(3 El cociente de dos n,meros es 10 2 su residuo .) Si la suma de ellos es 211" entonces el ma2or
e1cede al cuadrado del menor en:
a' AA ' .1 c' 40 d' 2@ e' 00
*-8 La suma de dos n,meros es 1@1" si el ma2or se divide por el menor" el cociente es 4 2 el residuo 1F"
la diferencia de dic$os n,meros es:
a' LA ' 1.1 c' 121 d' L@ e' 120
*.8 Eduardo 2 Rulio tienen !untos un capital de SJ) 1L0 000" pero Eduardo tiene SJ) 40 000 mHs que
Rulio) G+uHnto tiene Eduardo 2 cuHnto Rulio?
01 02
a' 100 000 2 L0 000 '120 000 2 F0 000 c' 110 000 2 A0 000
d' 100 000 2 .0 000 e' 110 000 2 F0 000
*/8 Dos puelos A 2 ] distan 1L0Qm) 2 estHn unidos por un r4o nave%ale) +uando un arco va desde
A $acia ] a favor de la corriente demora F$r) +uando va desde ] $acia A en sentido
contrario a la corriente demora 10$rs) La velocidad del arco 2 de la corriente son:
a' 1F 2 4 ' 1L 2 0 c' .0 2 1L d' 24 2 F e' 12 2 F
*03 +uHles son los n,meros que sumados dan .F 2 restados 14?
a' 14 2 22 ' 12 2 24 c' 11 2 20 d' 10 2 2F e' @ 2 2A
*18 La suma de 2 n,meros es A2 2 su cociente es 0) G+uHl es el n,mero menor?
a' 0 ' 10 c' 12 d' 10 e' 1L
+)8 El cociente de una divisin es 2" el resto 1) Si se suma el dividendo" el divisor" el cociente 2
el resto se otiene 1.) G+uHl es el dividendo 2 divisor" respectivamente?
Rpta) )))))))))))))))))))
'
0 2 V E a J
a
M
donde el n,mero racional 1
]
1
a
se llama clase
a
)
E4em%"os:
B M
.
2
B M 2
4
L

B
M
.
2
B M F
'
1
]
1
) ) ) "
F
.
"
4
2
"
2
1
"
2
1
"
4
2
"
F
.
" ) ) )
2
1
representante cannico de la clase
Es aquel n,mero racional que no es entero) #divisin indicada de 2 enteros no nulos a 2 en la que a no
es m,ltiplo de ')
a

donde a
Denominador #todo'
;umerador #partes que se toma del todo'
E4em%"os:
B
4
@
es fraccin
B
.
F
no es fraccin 2a que F /
.
Inter%retacin:
:arte somreada
1
.
.
4
N5MERO RACIONAL
FRACCI!
01 02
0
L
:arte Somreada
Nota: El todo se considera i%ual a la unidad)
CLASI'ICACI6N
*# POR LA COMPARACI6N DE SU &ALOR RESPECTO A LA UNIDAD
B Pro%ia: Si su valor es menor que la unidad)
1
a
< entonces a >
E4em%"o:
) ) ) E
@
4
E
.
2
E
A
.
etc
B Im%ro%ia: Si su valor es ma2or que la unidad)
1
a
> entonces a =
E4em%"o:
) ) ) E
4
@
E
.
A
E
0
L
etc
B (oda fraccin impropia se puede e1presar como una fraccin mi1ta es decir con una parte
entera mHs una fraccin propia)
E4em%"o:
2@

L
0 .
L 2@ +
2@
.
.
0
L

.
0
L
En 7enera":
>
R q
a
a +
R

q
R
1
a
q
+# POR SU DENOMINADOR
B Decima": Si su denominador es una potencia entera de 10)
a
si
^
10
E ^
+
V
E4em%"o:
10000
0@
E
10
.
E
1000
1A
E etc
Teorema de" %unto !"otante notacin e8%onencia"#$
E4em%"o:
.
10 1 . " 2 002. " 0
1000
2.

2 4
10 1 2. " 0 10 1 2.

/ etc)
B Ordinaria o Com9n: Si su denominador no es una potencia entera de 10)
a
si:
^
10
E ^
+
V
E4em%"o:
) ) ) E
.00
@
E
0
11
E
41
A 1
,# POR :RUPOS DE 'RACCIONES
01 02
B ;omo7<neas: Si todos tienen el mismo denominador)
E4em%"o:
) ) ) E
4
1
E
4
1.
E
4
A
E
4
.
B ;etero7<neas: Si al menos dos de sus denominadores son diferentes)
E4em%"o:
) ) ) E
0
4
E
@
0
E
11
.
E
A
2
(# POR LOS DI&ISORES DE SU T=RMINOS
B Reducti>"e: Si sus t&rminos tienen divisores comunes)
E4em%"os:
.0
42
E
1L
2
E
10
F
B Irreducti>"e: Si sus t&rminos no tienen divisores comunes)
E4em%"o:
1.
F
E
@
0
E
12
A
Nota: A partir de una fraccin irreductile se pueden otener todas las fracciones equivalentes a ella)
PRACTICA DE CLASE Nro* !
OPERACIONES CON +RACCIONES
)*$ Callar los 0JF de los:
0"FFF))) de 1 4J0
a' 0)14 ' @J00 c' LJ00 d' 1 e' ;)A)
)+$ Al calcular los 0JF de los 2J. de los .J2 de A2 se otiene:
a' 2F ' F0 c' @J44 d' FJ0 e' ;)A)
),$ Callar los 2J. de los .J4 de los 4J0 de 0000)
a' ... ' 22A c' L00 d' 4000J. e' 2000
)($ Si PAP es los 2J. de 1J0 2 P]P los 4JF de .J10" entonces:
a' A = ] ' A > ] c' 2A / 1. d' A / ] e' ;)A)
)-$ Los .J2 de 1J." de los .JL de un n,mero es i%ual a la tercera parte del cuadrado de dic$o n,mero) G
+uHl es el n,mero ?
a' .J0 ' LJ1A c' @J1F d' @JF4 e' .J2@
).$ 100 es 2J0 mHs que :
a' 14A ' 120 c' F0 d' @0 e' A0
)/$ Aumentar en sus 2J@ a @0)
a' 100 ' 110 c' 120 d' 100 e' ;)A)
)0$ G +uHntos sesentaicuatro avas partes es ma2or 0)10@.A0 que 0)0@.A0 ?
a' 0J4 ' 1 c' .JF4 d' AJF4 e' ;)A)
)1$ Al efectuar :
#2J. 8 0)20' #2J. - 0)20' da :
a' L0J144 ' 00J144 c' 1)44 d' 1 1J.F e' ;)A)
*)$ Simplificar :
0)0.F 1 0)0001 1 0)002
0)@ 1 0)001 1 0)004
01 02
a' 2J100 ' 2J1000 c' 0)2 d' 0)1L e' ;)A)
**$ A qu& serH i%ual :
))) 1)22222
))) 0).4444
1
a' 0)2 ' L 0)2 2 c' 2L 0) . d' L1 0)2 4 e' 0)2L1
*+$ Callar el valor de:
0 2)
2 0)
-
02 0)
20 0)
8
0)2
2)0
-
2 0)0
0)20
0
a' 2)0 ' 2)F c' 2)A d' 2)L e' 2)@

*,$ Callar la fraccin decimal equivalente a :
' .)FFF))) - 0)@1FFF))) #
2
F
a' L)22 ' L)20 c' L)2. d' L)24 e' ;)A)
*($ Al simplificar el producto se otiene:
#181J.'#181J4'#181J0'#181JF' ))) #181Jn'
a' 1Jn ' 2Jn c' 2#n81'Jn d' 2Jn#n-1' e' 2Jn#n81'
*-$ Simplificar :
FJA' 8 #4 .J11' 8 #1 .J4' - #1 A
a' .JA ' 1J4 c' 2 d' . .J4 e' .
*.$ 9ndicar que tipo de fraccin decimal $a de dar la fraccin:
2420 - 0440
@L0 8 2200
/ 2 L
a' Irac) decimal e1acta
' Irac) decimal peridica
c' Irac) decimal no peridica
d' Irac) decimal peridica mi1ta
e' ;)A)
*/$ G Mue n,mero dee aKadirse a . 2J0" para i%ualar a la suma de F 1J. 2 2)1111))) ?
a' 81 1.J40 ' 2 14J10 c' 0 2J40 d' L 4J@ e' ;)A)
*0$ G Mu& n,mero deerH sumar a 0)20202))) para que sea i%ual a 2)1.1.1))) ?
a' L 1) @ ' LA 1) 10 c' A 1)L 11 d' L 2) 12 e' 2)A
*1$ G +uHnto $arH que a%re%arle a .JA para que a$ora la fraccin resulte 1.J4 de la fraccin ori%inal ?
a' 20J2L ' 2AJ2L c' .1J2L d' 24J2L e' 2.J2L
+)$ Simplificar:
.
1
0
1
4
1
4
1
.
1
.
1
2
1
0
1
4
1
4
1
.
1
.
1
2
1
,
_

,
_

,
_
,
_
+
,
_
+
,
_
a' < F ' F c' L d' 12 e' ;)A

PRACTICA DE CLASE Nro* ,
PRO"LEMAS CON +RACCIONES
)*$ 3n pirata enterr la mitad de su ot4n en dolones 2 perdi un tercio en el mar) Si le
quedaron 4 mil dolones) G +uHnto ten4a al principio ?
a' L000 ' 12000 c' 1F000 d' 24000 e' 40000
)+$ Los .JL de una finca se venden: 0"4 del resto es semrado de caKa 2 el resto de taaco) G Mu&
parte de la finca se siemra de taaco?
01 02
a' 0).A0 ' @J40 c' 0)2 d' .1J40 e' ;)A)
),$ 3n estudiante tiene que resolver ciertos prolemas en . d4as) El primer d4a resuelve
10
.
del
total" al d4a si%uiente
A
4
del resto 2 el ,ltimo d4a los 2A prolemas restantes) G+uHl fue la
cantidad de prolemas que resolvi en los . d4as?
a' F0 ' 40 c' @0 d' 120 e' A0
)($ Al retirarse 14 personas de una reunin" se oserva que &sta queda disminuida en
@
2
del total)
G +uHntos quedaron ?
a' 2 ' 4 c' A d' 14 e' 1L
)-$ Se tiene un tonel de vino que vale 224 mil pesos) Si se saca 40 lts) vale solamente @F mil
pesos) G+uHntos lts) contiene el tanque?
a' 40 lt) ' L0 lt) c' F0 lt) d' @0 lt) e' A0 lt)
).$ Los
.
2
de lo que falta transcurrir de un d4a equivale al dole de lo transcurrido) G+uHntas $oras
despu&s del medio d4a son ?
a' 4 ' F c' 12 d' 1L e' 20
)/$ Si quedan las
4
.
partes de lo transcurrido en un d4a) G Mu& parte del d4a 2a pas ?
a' F $) ' L $) c' @). $ d' 1.)A $) e' 0 $)
)0$ Callar la fraccin equivalente a
12
A
2 cu2a suma de t&rminos sea de @0)
a'
A0
20
'
L1
14
c'
F
A@
d'
0
@0
e'
F0
.0
)1$ Callar una fraccin equivalente a
0
.
" cu2o denominador sea F0)
a'
.0
.F
'
F0
.L
c'
F0
.@
d'
F0
40
e' ;)A)
*)$ El producto del numerador 2 denominador de una fraccin es 100) G +uHl serH el numerador s4 al
simplificarlo se otiene
.
2
?
a' 0 ' 10 c' 20 d' .0 e' 40
**$ +uHl es la fraccin que dividida por su inversa da por cociente
@F1
1F@
) Dar como respuesta la
suma de sus t&rminos)
a' .1 ' 1. c' 44 d' 22 e' .2
*+$ Callar una fraccin tal que sumHndole a su cuadrado la suma otenida sea i%ual a la fraccin
multiplicada por
11
1A
)
a'
11
F
'
1A
11
c'
11
2L
d'
2L
11
e'
F
11
*, $ +uantas fracciones propias menores que
11
@
" cu2os t&rminos son enteros consecutivos
e1isten?
a' . ' 0 c' 4 d' F e' ;)A)
*($ La suma de los numeradores de . fracciones equivalentes es FF 2 la de los denominadores 104)
Dic$as fracciones serHn equivalentes a :
a'
A
4
'
L
0
c'
A
.
d'
@
A
e' ;)A)
*-$ Si en 20 minutos estudio los
.
2
de un liro) En cuHnto tiempo podr& estudiar 10 liros ?
a' 200 min) ' 0 $) c' . $) 20 min d' 4 $) e' ;)A)
*.$ Si un capital se reduce en sus
.
2
2 despu&s se incrementa en sus
.
2
de lo que qued)
Resulta:
a' Aumento del capital ' Disminucin del capital
c' El mismo capital d' Ialtan datos
e' ;)A)
01 02
*/$ Si un arril se consume sus 0JF 2 despu&s se a%re%a los 0JF de lo que queda entonces:
a' El arril esta completamente lleno ' El arril no estH lleno
c' El arril se $a derramado d' I) Datos e' ;)A)
*0$ 3n vendedor de naran!as lue%o de vender la mitad mHs 10 naran!as" le quedaron 0 naran!as)
G +uHntas naran!as ten4a el vendedor antes de iniciar la venta ?
a' 10 ' 20 c' .0 d' .0 e' 40
*1$ :edro recie en Rulio 2 Diciemre" medio sueldo adicional como %ratificacin) GMu& fraccin
de sus %anancias anuales recie en el primer semestre del aKo?
a'
2
1
'
1.
F
c'
11
F
d'
1.
A
e' ;)A)
+)$ Los
.
2
de los miemros de un comit& son mu!eres"
4
1
de los $omres estHn casados) Si $a2 @
$omres solteros" G+uHntas mu!eres tiene" el comit&?
a' .F ' 24 c' 12 d' 1F e' 2F
PRACTICA DE CLASE Nro*
+RACCI)N DE +RACCI)N
)*$ 3n comerciante vende los 4J0 de una pieDa de tela a un cliente 2 la se1ta parte de lo que le queda
a otro" sorando a,n 20 mt) G +uHntos mts) ten4a inicialmente ?
a' 120 ' 140 c' 1L0 d' 240 e' ;)A)
)+$ :alo %asta en alimentos la mitad de lo que %ana" 2 los 2J. del resto en otras necesidades" al cao
de 2 meses a$orr . mil soles) G +uHnto %an en soles por d4a ?
a' 120 ' .00 c' .F0 d' F00 e' @00
),$ 3n pescador es dueKo de los .J4 de una %oleta" 2 vende los .J11 de su parte) G Mu& parte de la
%oleta se $a vendido ?
a' LJ11 ' 0)20 c' @J00 d' 2J11 e' @J44
)($ Si a [ 1"L00 se $a incrementado en sus 2J. 2 el resultado se disminu2e en sus 2J. se otiene)
a' 1L00 ' Menos de 1L00 c' MHs de 1L00 d' ;o se puede determinar
e' ;)A)
)-$ De un !ue%o de cartas" se saca primero la mitad" lue%o la mitad del resto mHs uno" finalmente la
mitad del resto) Si todav4a quedan 10) G +uHnto sac en la primera oportunidad ?
a' 40 ' 01 c' 42 d' 02 e' 44
).$ 3n !u%ador en el primer !ue%o pierde un tercio de su dinero" vuelve a apostar 2 pierde .J0 de lo
que le queda 2 en una tercera apuesta pierde los 4J0 del resto) G Mu& fraccin del dinero que ten4a
ori%inalmente le $a quedado?
a' 4JA0 ' ..J100 c' 22J.0 d' 1.J100 e' 4J100
)/$ Al escriir en una piDarra se consume el @0 _ de cada tiDa 2 con lo que queda se vuelve a faricar
tiDas" perdi&ndose en este proceso el 10 _ de la materia prima) El n,mero de tiDas que se pueden
faricar con los residuos de una ca!a de 12000 tiDas es :
a' @F0 ' @00 c' 1000 d' 10L0 e' 1200
)0$ (en%o L400 soles) A Ros& le do2 la mitad de lo que ten%o) A Mi%uel los 2J. del resto a :edro los
0)L de lo que queda 2 a Slad2s los 0JA del nuevo resto) Si lo que Slad2s recie equivale a los 2J.
de lo que tiene Marcos) G +uHntos soles tiene este ?
a' 200 ' .00 c' 400 d' L00 e' 1200
)1$ Caiendo perdido un !u%ador la mitad de su dinero" volvi al !ue%o 2 perdi la mitad de lo que le
quedaaE repiti lo mismo por tercera 2 cuarta veD $asta que no le quedaa mHs que F dlares)
G +uHnto dinero ten4a al comenDar el !ue%o ?
a' LF ' @F c' 4L d' AL e' @4
01 02
*)$ 3na seKora va al mercado llevando a vender sus naran!asE en cada $ora vende los .J4 de lo que
ten4a en esa $ora mHs media naran!a) Si se le acaan lue%o de 4 $rs) que lle% al mercado)
G +uHntas naran!as llev a vender?
a' A0 ' L0 c' 1F0 d' 1A0 e' 210
**$ En un concurso despu&s de cada $ora se elimina la cuarta parte de los presentes) S4 despu&s de 4
$rs) quedan 4LF todav4a) G +uHntos comenDaron el concurso ?
a' 1200 ' @A2 c' 10.F d' 2A@1 e' 1@A2
*+$ 3n %ran!ero dispone de cierta cantidad de pollos que los vende vivos" en cada venta dH la mitad de
lo que tiene mHs medio pollo) Si despu&s de la d&cima venta" le queda un pollo) G +uHntos ten4a al
principio ?
a' 204A ' 102. c' 204F d' 1022 e' ;)A)
*,$ Se de!a caer un aln de cierta altura de tal manera que al dar ote se eleva siempre 2J. de la
altura anterior" si al cao del quinto ote se eleva a F4 m) Calla la altura inicial) #en mt)'
a' 12L ' .20 c' .L0 d' 4LF e' 4@0
*($ Se de!a caer al suelo una pelota cada veD que reota se eleva a una altura i%ual a los 2J@ de la
altura donde ca2) Despu&s de . reotes la pelota se $a elevado 1FJ2A mts) G De qu& altura en
mts)" se de! caer la pelota ?
a' 2A ' 1. c' 04 d' @ e' L1
*-$ 3na ola cae desde cierta altura sore una mesa de mHrmol 2 reota sore ella) Despu&s de $aer
tocado 4 veces la mesa" se oserva que se eleva 1F cm) De qu& altura ca2 la primera veD"
saiendo que despu&s de cada ca4da se eleva los 2J. de la altura de la que parti?
a' L1 ' L0 c' L2 d' L. e' ;)A)
*.$ Si un !u%ador en su primer !ue%o pierde un tercio de su dinero" vuelve a a postar 2 pierde los .J0
de lo que le queda 2 en una tercera apuesta pierde los 4JA del resto) G Mu& fraccin del dinero que
ten4a ori%inalmente le $a quedado ?
a' 2.J100 ' 4J.0 c' 22J.0 d' 1.J100 e' 4J100
*/$ Despu&s de $aer perdido sucesivamente los .JL de su $acienda" 1J@ del resto 2 los 0J12 del nuevo
resto" una persona $ereda F0"L00 soles 2 de este modo la perdida se $alla reducida a la mitad de la
fortuna primitiva) G+uHl era aquella fortuna?
a' .4."400 ' .44"000 c' .40"F00 d' .4F"A00 e' ;)A)
*0$ A un alamre de @1 mts) de lon%itud se le dan tres cortes" de manera que la lon%itud de cada troDo
es i%ual a la del inmediato anterior" aumentando en su mitad) +uHl es la lon%itud del troDo mHs
%rande ?
a' 2F)20 ' .A)L0 c' LL)00 d' 40)L0 e' 4.)10
*1$ Se de!a caer una ola desde una altura de 100 mts) En cada reote la ola se eleva los 2J. de la
altura desde la que ca2 por ,ltima veD) GMu& distancia recorre la ola $asta que queda en reposo
por la resistencia del aire?
#en mts)'
a' 200 ' .00 c' 400 d' 000 e' F00
+)$ (res niKos se $an repartido una olsa de caramelos tomando el primero la mitad de los caramelos
2 uno mHs" el se%undo la tercera parte de lo que quedo 2 el tercero el resto) +uHntos caramelos
$uieron en la olsa ?
a' 2F ' .2 c' .L d' 14 e' ;o puede ser determinado
PRACTICA DE CLASE Nro* -
TRA"A.OS # GRI+OS
)*$ A 2 ] pueden $acer !untos una ora en 20 d4as) PAP la $ar4a en .0 d4as) Si PAP traa!a durante 10
d4as 2 lue%o se retira comenDando ] a traa!ar) G +uHntos d4as tardarH en acaar la ora?
a' .0 ' 20 c' 40 d' 20 e' ;)A)
)+$ 3n alaKil" traa!ando solo" tarda 1L d4as en $acer una ora" pero si comienDa a traa!ar con su
a2udante" !untos terminan la ora en 12 d4as) Se desea saer el tiempo que le tomarH al a2udante
traa!ando solo en $acer la ora)
a' 20 ' F. c' 10 d' .0 e' .F
01 02
,$ Los oreros A" ] 2 + $acen una ora en 1L d4as) A 2 ] $acen la misma ora en .0 d4as) GEn
cuHntos d4as $ace la ora
C
traa!ando solo?
a' 00 ' F0 c' @0 d' L4 e' 40
)($ 3n canal llena un depsito en 0 $oras 2 otro lo vac4a en L $oras) GEn qu& tiempo se llenarH el
depsito si se are el desa%Ne una $ora despu&s de arir el canal de entrada?
a' 10$ .F min ' 10$ 40 min c' 11$ .F min d' 11$ 40 min
e' ;)a)
)-$ 3n tanque puede ser llenado por la caKer4a A en F $oras 2 vaciado por otra caKer4a ] en L $oras)
Se aren amas caKer4as durante 2 $oras" lue%o se cierra ] 2 A contin,a aierta por . $oras" al
final de las cuales se reare ]) Desde la reapertura de ]" qu& tiempo demora el tanque en llenarse)
a' . $oras ' 10 c' 11 d' L e' 12
).$ Dos caKos alimentan un estanque el primero puede llenarlo en 00 $oras 2 el se%undo en 40 $oras)
Se de!a correr el primero durante 10 $oras 2 despu&s el se%undo durante 1F $oras) Ense%uida se
retiran @00 lts) 2 lue%o se aren las dos llaves" constatHndose que el estanque termina por llenarse
en 10 $oras)
G+uHl es la capacidad del estanque?
a' .000 L ' F000 L c' L000 L d' 4000 L e' @000 L
)/$ 3n estanque tiene 2 caKos" si estando vaci el estanque 2 cerrado el desa%NeE si se are slo una
llave se tarda 0 $oras en llenarse" 2 si slo $uiera sido la otra tarda A $oras) Si el estanque estH
lleno $asta los 2JA de su capacidad) GEn cuHnto tiempo se llenarH si se aren amas llaves a la
veD?
a' 2 $) ' 2 1JF $) c' 2 1JA $) d' 2 1J12 $) e' 2 1J. $)
)0$ Dos alaKiles" pueden construir un muro en 20 d4as" pero traa!ando por separado uno tardar4a @
d4as mHs que el otro) GMu& tiempo tardarH este otro?
a' .F d4as ' 40 d4as c' 40 d4as d' 4L d4as e' 04 d4as
)1$ 3na caKer4a llena una piscina en 4 $oras 2 otra la puede de!ar vac4a en F $oras) GEn qu& tiempo
puede llenarse la piscina si la caKer4a de desa%Ne se are 1 $ora despu&s?
a' 11 $) ' 12 $) c' @ $) d' 10 $) e' 1. $)
*)$ 3n alaKil 2 su a2udante pueden $acer una ora en 24 d4as" despu&s de $aer traa!ado !untos
durante 12 d4as" se retira el a2udante 2 el alaKil termina lo que falta de la ora en 20 d4as) GEn
cuHntos d4as puede $acer toda la ora el a2udante traa!ando slo?
a' 00 d4as ' F0 d4as c' 40 d4as d' A0 d4as e' 40 d4as
**$ A puede $acer un traa!o en 12 d4as 2 ] $ace el mismo traa!o en F0 d4as" despu&s de traa!ar
!untos durante 2 d4as se retira A) GEn qu& tiempo terminarH ] la parte que falta?
a' 20 d4as ' 14 d4as c' .F d4asd' 4L d4as e' 00 d4as
*+$ (res %rifos proveen de a%ua a un estanque) Estando vac4o el estanque: el primero 2 el se%undo
funcionando !untos los llenan en F $oras E el se%undo 2 el tercero lo $ar4an en . $orasE el primero
2 el tercero lo llenar4an !untos en 4 $oras) GEn cuHnto tiempo se llenarH el estanque si slo
funciona la tercera llave" estando el depsito inicialmente vac4o?
a' . $) ' . $) .L min c' 4 $) d' 4 $) 40 min e' 4 $) 4L min
*,$ (res tuer4as 6A7 " 6]7 2 6+7 funcionando !untas" pueden llenar la mitad de un tanque en cuatro
$oras) Si funcionan slo 6A7 2 6]7 pueden llenar todo el estanque en 10 $orasE 2 si funcionan 6]7
2 6+7 lo llena en 10 $oras) GEn cuHntas $oras llenarH la tercera parte del estanque la tuer4a 6]7"
si funciona sola?
a' 12 $) ' L $) c' F $) d' @ $) e' ;)a)
*($ 3n caKo llena la p 8 &sima parte de un tanque en 6n7 $oras" un desa%Ne desocupa la q 8 &sima parte
del mismo tanque en 6m7 $oras) G+uHnto se demora en llenar el tanque si se aren amos
dispositivos en forma sim,ltanea?
a' # mnpq ' J # mq - np ' ' # mnpq ' J # mq 8 np ' c' # mnqp ' J # np 8 mq '
d' # np 8 mq ' J # mnpq ' e' # mq 8 np ' J # mnpq '
*-$ 3n tanque cil4ndrico de radio 20 cm 2 altura @0 cm) tiene un caKo de llenado que flu2e a 0 LJmin
2 el otro caKo de vaciado que flu2e # al e1terior ' a 2 LJmin) Estando vac4o el tanque" se are el
caKo de llenado 2 . minutos mas tarde el caKo de vaciado) GEn qu& tiempo" se $arH llenado
totalmente el tanque?
a' 0 min ' @ min c' A min d' F min e' L min
*.$ A 2 ] pueden $acer una ora en 20 d4as) A la $ar4a slo en .0 d4as) Si A traa!a slo durante 10
d4as 2 lue%o se retira" comenDando ] a traa!ar) G+uHntos d4as tardar4a ] en acaar la ora?
a' .0 ' 20 c' 40 d' .0 e' ; ) A
PRO"LEMAS PROP$ESTOS
)*$ G+uHntas fracciones equivalentes a 0J1. tienen denominador impar 2 de . cifras?
01 02
a' F@ ' .4 c' A0 d' 4F e' ;)A)
)+$ G+uHntas fracciones irreductiles cu2o denominador es 12" cumplen con la condicin que sean
ma2ores que 2JA pero menores que 0JA?
a' 2 ' . c' 4 d' 0 e' F
),$ Callar una fraccin equivalente a : .2J144E saiendo que la suma de sus t&rminos es 104)
a' 00J104 ' 4LJ10F c' 2LJ12F d' .FJ11L e' F0J@4
)($ G+uHntas fracciones propias" cu2os t&rminos son consecutivos" son menores que 0"A0?
a' 1 ' 2 c' . d' 4 e' 0
)-$ Callar una fraccin com,n equivalente a 0"0 saiendo que su numerador estH comprendido entre
20 2 40" cu2o denominador estH comprendido entre 41 2 0L) Dar como respuesta la suma de los
t&rminos de dic$a fraccin)
a' A2 ' A0 c' F. d' L1 e' @F
).$ Callar una fraccin cu2a suma de sus t&rminos es 20 2 cuando se le suma F unidades al
numerador 2 @ al denominador se otiene una fraccin equivalente a .J0) Dar como respuesta la
diferencia de los 2 t&rminos de la fraccin)
a' 1 ' . c' 0 d' A e' L
)/$ G+uHntas fracciones propias de la forma :
a"
#$
son irreductiles?
a' .0 ' .0 c' 40 d' 40 e' 00
)0$ La suma 2 la multiplicacin de . n,meros enteros consecutivos determinan el numerador 2 el
denominador respectivamente de una fraccin equivalente a 1@FJAL40) G +uHl es el ma2or de
dic$os n,meros ?
a' 11 ' @ c' 10 d' 12 e' 10
)1$ Callar una fraccin equivalente a AJ10 saiendo que el M+M de sus t&rminos es @40) Dar como
respuesta el t&rmino menor)
a' 4@ ' 0F c' L4 d' F. e' AA
SOLUCIONARIO
PRO"LEMAS PROP$ESTOS
DIVISI"ILIDAD
/! /, / /- /5 /0 /1 /2 /3 !/
D % C D D C E C % D
!! !, ! !- !5
% A D % A
N4MEROS PRIMOS
/! /, / /- /5 /0 /1 /2 /3 !/
C % E C C C D C % %
!! !, ! !- !5
D C C % A
MCM # MCD
/! /, / /- /5 /0 /1 /2 /3 !/
D % % D C A E E D C
!! !, ! !- !5
C E % D D
RAZONES # PROPORCIONES
/! /, / /- /5 /0 /1 /2 /3 !/
01 02
C % C A C % E A A A
!! !, ! !- !5
C C % E %
REPARTO PROPORCIONAL
/! /, / /- /5 /0 /1 /2 /3 !/
A C A D A A % % D D
!! !, ! !- !5
D % A E %
PROMEDIOS
/! /, / /- /5 /0 /1 /2 /3 !/
E C A E A % % C % D
!! !, ! !- !5
A % D A C
N$MERO RACIONAL
/! /, / /- /5 /0 /1 /2 /3 !/
% D % % % C % % C E
!! !, ! !- !5
C C A D C
)*$ La mitad de lo que me queda de %aseosa en la otella es i%ual a la tercera parte de lo que 2a me
tom&) Si tomo la cuarta parte de lo que me queda) GMu& fraccin de toda la %aseosa me $ar&
tomado?
a' .J10 ' .JA c' 2J. d' AJ10 e' 2J1.
)+$ Se tiene un litro de vino en una otella 2 se ee la mitad" que se reemplaDa por a%ua 2 vuelve a
llenarse la otella con a%ua) Se $ace lo mismo por tercera veD) GMu& cantidad de vino queda en la
otella?
a' 1J4 ' 1JL c' 1J1F d' .J1F e' 1J.2
),$ 3n %rifo A llena un depsito en 0 $oras 2 otro ] en . $oras) AdemHs el depsito tiene un orificio
en el fondo por el que desa%ua en F $oras) Suponiendo aiertos A 2 ] 2 el desa%Ne) GMu& fraccin
del depsito se llenarH en una $ora?
a' LJ10 ' AJ10 c' 11J.0 d' 1@J.0 e' ;)A)
)($ 3n traa!o puede ser realiDado por +arlos en 4 d4as" por Luis en F d4as 2 por Ror%e en 12 d4as) Si a
las A a)m) +arlos inicia el traa!o" a las La)m) se le incorpora Luis 2 reci&n a las @ a)m) se les
incorpora Ror%e terminando el traa!o !untos) GA que $ora terminaron dic$o traa!o?
a' 10:40 a)m) ' 10:.0 a)m) c' 10 a)m d' 11 a)m)
e' ;)A)
)-$ Dos caKos pueden llenar un estanque de 24 litros en 0 2 F $oras si cada uno funciona
individualmente" un desa%Ne puede vaciar el estanquen en 10 $oras) Si se aren los . a la veD 2 se
cierra apenas se llena el estanque" calcular cuantos litros de a%ua se fueron por el desa%Ne)
a' A ' L c' @ d' 10 e' 2
).$ (res oreros $acen un traa!o en 4 d4as) Saiendo que el primero slo lo $ar4a en @ d4as 2 el
se%undo en 12) GA que tiempo tardar4a el tercero traa!ando slo?
01 02
a' 1F d4as ' 1A"0 d4as c' 1L d4asd' 1@"0 d4as e' 20 d4as
)/$ 3n comerciante vende 1J. de su mercanc4a perdiendo 1JA de su costo) G+uHnto dee %anar en las
partes restantes si en toda la mercader4a quiere %anar 1J0 de su costo?
a' 1.J.0 ' 1AJ.0 c' 10J.0 d' 2.J.0 e' 2AJ.0
)0$ Los .J4 de un carril mHs A litros es petrleo 2 1J. del arril menos unos 20 litros es a%ua)
G+uHntos litros son de petrleo?
a' 12. ' 112 c' 1.4 d' 10F e' 124
)1$ Callar una fraccin que no camia su valor al sumar 0 unidades a su numerador 2 @ unidades a su
denominador)
a' 0J2@ ' 10J2L c' 10J2A d' 1FJ2A e' ;)A)
*)$ Encontrar un n,mero racional comprendido entre 2J1. 2 41J02 cu2a distancia al primero sea el
dole de la distancia al se%undo)
a' 11J02 ' 1@J02 c' 4@J104d' 10J2F e' @J1.
**$ 3n $omre recorre los .J0 de su camino en avin" 1JL en mnius" 1J4 en carro 2 el resto a pie)
GMu& fraccin del camino recorre a pie?
a' .@J40 ' 2@J40 c' 1J40 d' 11J40 e' ;)A)
*+$ Las 4JA partes de los profesores de %rupo enseKan matemHticas) Si 1J. de los profesores de letras
enseKan Cistoria del :er, 2 son 20 aquellos que enseKan los otros cursos de letras) G+uHntos
profesores tienen el %rupo?
a' 40 ' 10 c' .0 d' A0 e' 0F
*,$ :erd4 la quinta parte de lo que no perd4" lue%o %ast& la quinta parte de lo que no %ast&" al cao de 1
$ora perd4 tanto como %ast& anteriormente) GMu& parte no perd4 ,ltimamente con respecto a lo que
tuve?
a' 1J0 ' 1J. c' 1J4 d' 0J@ e' ;)A)
*($ (res socios se reparten un eneficio) Al primero le toca las 2J0 partes" al se%undo los .JA 2 al
tercero el resto) D4%ase G+uHl es la cantidad ma2or que le toc a uno de los socios) Si se sae que
el se%undo recii 42000 mHs que el primero?
a' SJ) A200 ' SJ) F200 c' SJ) A000 d' SJ) F.000 e' ;)A)
*-$ Dos %rifos llenarHn un depsito en 1 .JF $oras pero la primera slo llena el depsito los .J@ en 1
2J4 $) GEn que tiempo llenar4an el depsito el se%undo %rifo?
a' . $ ' 1 1J2 $ c' 2 $ d' F $ e' 2 1J4 $
*.$ 3n caKo llena un estanque en F $rs) otro lo llena en 2 $rs) 2 el mecanismo de desa%Ne lo vac4a en
. $oras) Si se mantiene aierto el 15 caKo" 1 $ora 2 a partir de entonces se are tami&n el 25 caKo
2 el desa%Ne) G+uHnto $arH tardado en llenarse el estanque?
a' 0J2 $rs) ' AJ2 $rs) c' 2 $rs) d' . $rs) e' AJ. $rs)
*/$ El caKo A puede llenar una piscina en 12 $oras" el caKo ] en A $rs) 2 un desa%Ne + la puede
vaciar en 1L $rs) Si la tercera parte de la piscina estH llena 2 durante la primera $ora se are el
desa%Ne durante la se%unda $ora se ari ademHs el caKo ] 2 a partir de la .ra $ora traa!an A" ]
2 + !untos) G+uHnto tard en total en llenarse los FJA de la piscina?
a' .$ 0Am ' .$ 04m c' 2$ 02m d' 4$ 0.m e' ;)A)
*0$ 3n caKo 6A7 puede llenar un estanque en 0 minutos 2 otro caKo 6]7 puede llenarlo en 20min)
estando vac4o" 6A7 empieDa a llenarlo pero cierto tiempo despu&s es reemplaDado por 6]7
empleHndose en total L minutos) G+uHnto tiempo llen 6]7?
a' 4\ ' 2\ c' .\ d' 1\ e' ;)A)
*1$ 3n recipiente de A20 litros de capacidad" estH vac4o 2 cerrado el desa%Ne que posee) GEn cuHnto
tiempo se llenarH si arimos al mismo tiempo el desa%Ne que desocupa 24 litros en . minutos 2
otras 2 llaves que llenanE la primera A2 litros en 12 minutos en 2 la otra .F litros en @ minutos?
a' .F0 $oras ' F $oras c' .F0 min) d' .F00 se%) e' ;)A)
+)$ Susana tiene SJ)120 2 pierde . veces consecutivas 1J2" 1J. 2 1J4 de lo que ia quedando) G+on
cuHnto se qued?
a' SJ) 20 ' SJ) 40 c' SJ) .0 d' SJ) 4L e' SJ) .F
+*$ Lue%o de perder en forma sucesiva 1J2 2 2J0 de lo que ia quedando" Alfredo %ana en forma
consecutiva sus . ,ltimos !ue%os: 1J2" 1J4 2 1JF de la cantidad que ia acumulando retirHndose
con SJ)A0) G+uHnto tenia al inicio?
a' SJ) F0 ' SJ) L0 ' SJ) 4L d SJ) A2 e' ;)A)
++$ En un recipiente se tiene 40 litros de meDcla alco$lica" donde al a%ua es 1F l" se e1trae 1J. del
volumen total reemplaDando por a%ua) Lue%o de la meDcla resultante" se e1trae la mitad para
volver a reemplaDar por a%ua) Si finalmente se e1tra!o .J4 del resto 2 se volvi suplir por a%ua)
G+uHnto de alco$ol qued?
a'2 l ' F l c' l d 10 l e' ;)A)
01 02
RA?ONAMIENTO INDUCTI&O
RA?ONAMIENTO DEDUCTI&O
+,$ De una meDcla alco$lica donde 12 l es a%ua 2 1L l alco$ol" se e1trae la mitad de la meDcla 2 se
reemplaDa por a%ua) Lue%o del resto" se e1trae la tercera parte 2 se vuelve a reemplaDar por a%ua)
Iinalmente" del nuevo resto se e1trae la cuarta parte 2 se reemplaDa por a%ua) G+uHnto de alco$ol
se e1tra!o en total?
a' 11 l ' 12 l c' 1."0 l d' 10 l e' L l
+($ En un saln 69nte%ral7" los AJ12 de los alumnos son $omres) Si la diferencia entre mu!eres 2
$omres es :" $allar cuantos alumnos $a2 en el saln)
:/ ( ) L " 1 A " 1 ))) 4 " 1 . " 1 . " 0

+ + + + +
a' 10 ' F0 c' 40 d' 4L e' ;)A)
+-$ 3na tela de forma rectan%ular al lavarse se enco%e en 1J4 de su lar%o 2 los 2J0 de su anc$o) GMu&
fraccin del Hrea inicial de tela es la nueva Hrea?
a' @J20 ' @J10 c' 1J10 d' 2J0 e' ;)A)
Es un proceso discursivo o de ar%umentacin" e el que a partir de ciertos casos particulares #premisas'
se lle%a a una %eneraliDacin #conclusin')
E!emplo:
8Alfredo es $ermano de Mi%uel"
2 es nole)
8 Arturo es $ermano de Mi%uel"
2 es nole)
8 Am&rico e $ermano de Mi%uel"
2 es nole)
8 `alter es $ermano de Mi%uel"
2 es nole)
(odos los $ermanos de Mi%uel
son noles)
E!emplo:
es :articular
2
2
2
2
2
.
+asos
. @ cifras 12.21
.
111
2 4 cifras 121
2
11
1 cifras 1
1
1

10 n para vHlido Solo : *s
2
n
2
+onclusin n cifras )))) 1 ))) 111
<

El %rado de veracidad que encierra la introduccin proale) Aristteles atriu2e a Scrates el $aer
descuierto" 6El raDonamiento inductivo7)
En el tipo de $iptesis a descurir influ2en decisivamente las circunstancias psicol%icas"
individuales 2 sociales" por muc$as manDanas que $uieran ca4do sore la caeDa de un $omre
+roma%non" dif4cilmente $ar4a &ste ima%inado la le2 de la %ravedad 2 la ma2or parte de los
mortales" puestos en la situacin de Ilamin% $ar4an optado por tirar a la asura los cultivos
enmo$ecidos)
Casos
&articulares
'&remisas(
)enerali*acin
01 02
Las $iptesis cient4ficas no se proponen en el vac4o" pero la ima%inacin no puede su!etarse a
re%las" ni m&todos)
E@ERCICIOS DE APLICACI6N
)*$ G+uHntos puntos de contacto $a2 en la si%uiente %rafica de circunferencias?
+ , - ./ .0 $1
Reso"ucin
Oamos a proceder a contar" aplicando el m&todo inductivo:
. / . #1' / . 1
,
_
2
2 1 1
@ / . #.' / . 1
,
_
2
. 1 2
1L / . #F' / . 1
,
_
2
4 1 .
De acuerdo a los o"servado en los - casos particulares podemos concluir que:
+ , - ./ .0 $1
(otal de puntos de contacto / .FA0
2
00 : 4@
) .
,
_
)+$ Callar la suma d cifras del producto si%uiente:

cifras 00 cifras 00
@@@ ))) @@@ 1 AAA ))) AAA :
Reso"ucin:

' 1 # @ @ F. @ 1 A
cifra 1 cifra 1

' 2 # @ 1L AF2. @@ 1 AA
cifras 2 cifras 2

' . # @ 2A AAF22. @@@ 1 AAA
cifras . cifras .

De acuerdo a lo oservado en los . casos particulares" podemos concluir que:
22. ))) AAF22 ))) AA @@ ))) @@@ 1 AA ))) AAA
cifras 00 cifras 00

/ @ #00' / 400
+ ,
+ , -
+ , - .
2otal de puntos de
contacto
3uma de cifras
3uma de cifras
01 02
),$ +alcular la suma de cifras del resultado de 6A7

cifras P 1 n P
2
cifras P n P
' 2220 ))) 222 AAA ))) AAA # A
+
Reso"ucin:
El valor de 6n7 pude ser un valor %rande como tami&n un valor pequeKo) :ara $acerlo mHs
sencillo" vamos a analiDar este prolema para valores pequeKos de 6n7 #2E . 2 4' 2 al fina" despu&s
de oservarlo que sucede sacaremos una conclusin %eneral)
:ara: n / 2
#AA - 0'
2
/ #L2'
2
/ FA24
Scifras / 1@
:ara: n / .
#AAA - 20'
2
/ #L02'
2
/ F4.204
Scifras / 1@
:ara: n / 4
#AAAA - 220'
2
/ F40.2004
Scifras / 1@
De acuerdo a lo oservado en los . casos particulares podemos concluir que:
:ara cualquier valor de 6n7
004 ))) 00.200 ))) F400 ' 220 )) 22 AA ))) AA # A
P cifras 1 n P
2
P cifras n P
+

Scifras / 1@
)($ +alcular el total de 6$o!itas somreadas7 que $a2 en la si%uiente fi%ura)
+ , - .0 $1 $+
Reso"ucin:
Z de $o!itas / 2 / 1 1 2
Z de $o!itas / F / 2 1 .
Z de $o!itas / 12 / . 1 4
De acuerdo a lo oservado en los . casos particulares podemos concluir que:
1 2 . 4@ 00 01
)-$ +alcular el resultado de la si%uiente operacin:
1000 ) @@@ ) @@L ) @@A
Reso"ucin:
1 4 ) 1 0 20 1 4 ) . ) 2 ) 1 + +
1 0 ) 2 11 121 1 0 ) 4 ) . ) 2 + +
1 F ) . 1@ .F1 1 F ) 0 ) 4 ) . + +
Lue%o:
@@A001 1 1000 ) @@A 1000 ) @@@ ) @@L ) @@A +
+ ,
+ , -
+ , - .
4 total de 5 $1 6 $+ 5 ,$$1
7o8itas
01 02
).$ :ara construir el si%uiente castillo se utiliDaron palitos de fsforos" GcuHntos se emplearon en
total?
X
X X
X X X
X X X X
X X
X X
+ , -
X X
X X
.0 $1 $+
Reso"ucin:
0 / . - 2
2
2
8 1 2 ) 1
14 / L - F
.
2
81 . ) 2
20 / 10 - 12
4
2
8 1 4 ) .
:odemos oservar que el total de palitos se $a dividido en 2 sumandos) #:ara un me!or anHlisis' con
el si%uiente criterio: el primer sumando corresponde a los palitos $oriDontales 2 verticales" 2 el
se%undo sumando corresponde a los palitos cruDados)
Lue%o:
X
X X
X X X
X X X X
X X
X X
1 2 3
X X
X X
49 50 51
(otal de palitos / 01
2
8 1 - 01 ) 00 / 0100
RA?ONAMIENTO DEDUCTI&O
Es un proceso de ar%umentacin" en el que a partir e un caso %eneral se desprenden casos particulares)
E!emplo:
8 #(odos los $ermanos de Mi%uel"
son noles' +aso Seneral
8 #:edro es $ermano de Mi%uel"
por lo tanto es nole) +aso :articular
3na deduccin vHlida viene a ser aquel raDonamiento" tal que a partir de la verdad de sus
premisas se deriva l%icamente la conclusin)
(ami&n se puede decir que la deduccin es una inferencia fundada en le2es l%icas)
Este m&todo es el que me!or se adapta a la ciencia formal tales como la matemHtica" l%ica" f4sica
terica" etc)
E!m:
8 (odos los peruanos son americanos)#O'
8 (odos los limeKos son peruanos) #O'
8 (odos los limeKos son americanos) #O'
E!m:
8 (odos los $i!os de :edro Ro!as son valientes) #O'
8 Mi%uel es $i!o de :edro Ro!as) #O'
8 Mi%uel es valiente) #O'
El raDonamiento deductivo en muc$os casos es desarrollado como 6silo%ismo7 2 cada veD
que o4mos la palara 6silo%ismo7 recordamos la frase: 6(odos los $omres son mortales7"
6Scrates es $omre7" por lo tanto 6Scrates es mortal7)
Los silo%ismos son estructuras l%icas que tienen dos premisas 2 una conclusin:
X
+ ,
X
X X
+ , -
X
X X
X X X
+ , - .
01 02
El m&todo deductivo con las condiciones 2a apuntadas %arantiDa la verdad de sus conclusiones" 2 de
esta forma constitu2e una $erramienta indispensale para otener verdades a partir de otra)
La deduccin es pues como una %ran industria montada para producir proposiciones verdaderas
Gpero sucede si esta industria tiene escaseD de materia prima? * Gsi el producto que farican 2a se
encuentra saturado en el mercado?" Go si es mu2 costoso producir?
Irente a esta situacin $a2 dos caminos" se detiene la produccin o se $ec$a a nadar la ima%inacin
para adaptar las maquinas a nuevos camios)
:arecido a esto ocurre en las ciencias emp4ricas" donde a menudo e imposile conse%uir todas las
premisas necesarias para otener deductivamente las ansiadas proposiciones %enerales)
El raDonamiento deductivo se ve entonces traado 2 en su afHn por producir una clase de resultado
el investi%ador opta arries%arse 2 e1plorar) As4 es como sur%e la necesidad de utiliDar el
raDonamiento inductivo)
PROBLEMAS:
)*$ Si: An / #81'
n
- 1
Sn / A1 - A2 -A. )))) - An
Calar: S21 8S20
Reso"ucin:
+alculando primero S21 2 S20 otenemos:
0 S S
0 1 1 1 ' 1 # A S S
A A ))) A A A S
A A A )))) A A A S
20 21
21
21 20 21
20 1@ . 2 1 20
21 20 1@ . 2 1 21

+ +
+ + + +
+ + + + +
)+$ +alcular: A
A / 10 000
2
) @ 000
2
Reso"ucin:
Recortando
' a # ' a # a
2 2
+

1 1@@@@
2 2
' @@@@ 10000 # ' @@@@ 10000 # @@@@ 10000 A +
A5 +0000
),$ +alcular: 1
. ' 1 1 #
2A ' 1 1 #
2
+
+
2 2
. . . ' 1 1 #
. ' . # ' 1 1 # +
+
1 - 1 / .
1 / 2
)($ +alcular: ca ca ac + +
saiendo que:
' c a #
L1
L1 ' c a #
+ +
+ +
Reso"ucin:
' c a #
L1
@ ) ' c a #
@
+ +
+ +
#a - - c'
2
/ @ / .
2

a - - c / .

+
...
ca
ca
ac
Rpta: ...
01 02
)*$ +alcular 6M7 2 dar como respuesta Qa suma de sus cifras:
M / #FFFFFFFFFFFF'
2
a' 112 ' 14L c' 10L d' 110 e' 121
)+$ +alcular la suma de cifras del resultado de A:

cifras 100 cifras 100
@@@ ))) @@@ 1 000 ))) 000 A
a' 1 ' 10 c' 100 d' @0 e' @00
),$ +alcular la suma de las cifras del resultado de:
cifras n cifras n 2
222 ))) 222 111 ))) 111 A
a' n ' .n c' Fn d' n
2
e' 2n
)($ En el si%uiente %rHfico" GcuHntos triHn%ulos equilHteros se formarHn en total al unirse los
centros de tres circunferencias vecinas inmediatas?
, - ./ .0 $1 +
a' 20 ' 21 c' 400 d' 441 e' .F0
)-$ G+uHntas cerillas conforma el castillo mostrado?
+ , - . +0 ,1 ,+
a' 20 ' 21 c' 210 d' 200 e' 420
).$ Callar la suma de los elementos de la si%uiente matriD de 10 1 10
1
1
1
1
1
1
1
1
]
1
.L .F ))))) 24 22 20
.F .4 ))))) 22 20 1L
24 22 )))) 10 L F
22 20 ))))) L F 4
20 1L ))))) F 4 2
a' 2000' 1@00 c' 1F00
d' 2000 e' .F00
/$ +alcular el n,mero total de triHn%ulos en la si%uiente fi%ura:
1 2 .
20 1@ 1L
a' 441 ' 220 c' .24 d' 400 e' .00
01 02
)0$ G+uHntos triHn%ulos se puede contar como mH1imo en la si%uiente fi%ura?
1 2 . 4 4L 4@ 00 01
a' 0000 ' 0000 c' 0000 d' 02F. e' 0200
)1$ +alcular la suma de los t&rminos de la fila 00
Iila 1 1
Iila 2 . 0
Iila . A @ 11
Iila 4 1. 10 1A 1@
a' @A00 ' 12000 c' 20000 d' A0200 e' 120000
*)$ +alcular la suma de cifras del resultado de 6A7

cifras 101
2
' @@@0 )))) @@@ # A
a' @00 ' @20 c' F20 d' @0 e' @0A
**$ Si: 21F1 1 L a " A a " F a " 0 a +
calcular:

sumandos a
))))) aaaa aaa aa a M + + + +
a' 4@.F ' 4L0F c' 4L.F d' 4@.L e' 4A4F
*+$ G+uHntos palitos se emplearon para construir el si%uiente arre%lo?
1 2 . 4 4L 4@ 00
a' .F00 ' .FA0 c' 2000 d' 4A20 e' 2F20
*,$ Reconstruir la si%uiente operacin e indicar la suma de cifras del resultado) +ada asterisco
representa un di%ito cualquiera)
B B B B B
F B B
1
B 4
B B B B
L B
1
B B B B
B B 0 1 2 @
a' 21 ' 22 c' 2. d' 24 e' 20
*($ +alcular la suma de cifras del cociente" en la si%uiente divisin:
B B B B B B B B B
B B L B B
B B B
B B
8 8 8
B B
B B B
8
B B B
1
8 8
a' 20 ' 21 c' 2F d' .0 e' .2
*-$ Callar ala ultima cifra del resultado de E:
E / .FA1
.1
- #L20
1@
- 1' #2F
2
8 1'
01 02
a' 1' 2 c' . d' 4 e' 0
*.$ Si: 100000 (RES S9E(E +
$allar SE9S " ademHs: 9 / E 2 ( / R
a' L12L ' L11L c' @22@ d' @..@ e' @11@
*/$ En el si%uiente trian%ulo" GcuHntas olitas ;* somreadas $a2?
12 . @L @@ 100
a' 24A ' 4L0. c' .F0L d' 24A0 e' 4L00
*0$ +alcular: #A 8 M 8 ;'1@@A

si se sae que: 1 M; A @ ))))) A . A 2 A 1 + + + +
a' 0' 1 c' 2 d' . e' 4
*1$ Callar la suma de cifras del resultado de la si%uiente operacin:
cifras n cifras ' 1 n # 2
@@L )))))) 1@@@ @@ )))) @@@
a' .n ' Fn c' F #n - 1' d' @n e' @ #n 8 1'

+)$ +uantos triHn%ulos se pueden contar en la si%uiente fi%ura)
1 2 . 1L 1@ 20
a' 420 ' 200 c' F10 d' .40 e' L20
GRUPO EDUCATIVO INTEGRAL
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01 02

Callar 2 n,meros: a tales que su suma es 6S7" el

Callar 2 n,meros: a tales que su diferencia es

La afirmacin correcta es:

Entonces dentro de un aKo dic$as edades sumarHn:

a' < F ' F c' L d' 12 e' ;)A

)+$ Callar la suma d cifras del producto si%uiente:

a' .n ' Fn c' F #n - 1' d' @n e' @ #n 8 1'

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