Ficha de lectura

FICHA BIBLIOGRFICA
DADAMO, Francesco
La historia de Iqbal
Coleccin El Barco de Vapor, serie Roja. Madrid: Ediciones SM,
2004, 160 pp.
La historia de Iqbal
Perfl: Gran lector
Ftima vive en Italia y trabaja en una casa cuidando nios.
Pero antes, en su natal Paquistn, trabaj en condiciones
esclavizantes que comparta con muchos nios ms: en la
fbrica de alfombras de Hussain Khan. Ah conoci a Iqbal,
a quien se le encargaban las labores ms difciles, aunque
era el ms insatisfecho con la situacin de opresin. Una
noche escap y la polica corrupta lo devolvi a su inerno;
sin embargo, la salida no fue en vano, ya que supo de un
grupo que lucha por la libertad de los nios. Y ms, su va-
lenta gener solidaridad en los dems. Cuando huye por
segunda vez, contacta al grupo y regresa con ellos para
liberar a sus amigos. Iqbal se vuelve un luchador social con
una vida noble y compleja, como lo es, tambin, la de Fti-
ma, quien nunca lo ver otra vez.
Segn DCN vigente
Valores que trata directamente
Amistad Crtica constructiva
Esperanza Indagacin
Integracin Libertad
Perseverancia Solidaridad
Valenta Voluntad
Valores que trata indirectamente
Decencia Equidad
Justicia Trabajo
Temas transversales que aborda
Convivencia, paz y ciudadana
Derechos humanos
Valores o formacin tica
reas curriculares relacionadas
y competencias que desarrolla
Formacin Ciudadana y Cvica
Historia, Geografa y Economa
Persona, Familia y Relaciones Humanas
Educacin Religiosa
Sinopsis
Plan lector LeoTodo
Aspectos destacables
Sugerencias de trabajo
Los temas
La libertad . Iqbal se emancipar, pues su vida carece de dignidad bajo el someti-
miento.
La solidaridad . Los nios se unen para defenderse y se apoyan con solidaridad.
Los objetivos . Varios personajes persiguen el objetivo de liberar a su pueblo.
El sacricio . Iqbal da la vida por otros. Destacan su dedicacin y su esfuerzo por
mejorar la sociedad.
Aportes a la formacin
La historia de Iqbal, una historia real sucedida a nes del siglo XX, denuncia las crueles
condiciones del trabajo infantil en paises como Paquistn, y evidencia la necesidad de
libertad, un derecho fundamental del ser humano. Ante cada sufrimiento, asoma la es-
peranza, y es que la novela ofrece al lector la ocasin de constatar su situacin con la
de los personajes, a n de valorar su propia vida. Nada ms preciado que disfrutar de lo
que uno hace, abrazar a quienes se quiere y ayudar a cuantos lo necesitan. Por eso, el
libro plantea que luchar por la dignidad de las personas es una manera arriesgada pero
siempre noble de asumir nuestra personalidad. La historia de Iqbal tambin revela que la
instruccin y el conocimiento son herramientas indispensables para salir de la pobreza y
luchar contra la opresin.
Para comprender
De la vida no esperaba nada, sostiene Ftima sobre los aos en la fbrica de alfom-
bras. Por qu dice algo as al inicio del libro?
Cada noche, Iqbal repasaba sus recuerdos. Qu signicado tena para l tener siem-
pre presente el pasado?
Por qu Iqbal desafa al patrn cortando la alfombra que ha confeccionado?
Qu es y qu hace el Frente para la Liberacin del Trabajo Infantil? Qu logra Iqbal
con ellos?
Para crear
Terminado el martirio en la fbrica de telas, Ftima llora. No llora por miedo ni tristeza.
Escribe en una hoja las emociones placenteras que has experimentado en el ao,
indicando el suceso que las motiv. Comparte la lista con tus compaeros.
En la novela se usan varias metforas. Una explica el acto de leer como mirar una
cosa muerta que de pronto vive. Averigua qu es una metfora y, con ayuda de tus
padres o maestros, inventa tres metforas sobre acciones cotidianas.
Para reexionar
La novela relata la vida de nios que viven como esclavos: privados de su libertad, del
amor de sus padres y de la oportunidad de estudiar. Qu opinas al respecto?
Se cree que Mara es dbil y torpe; adems, sordomuda. Sin embargo, ante la igno-
rancia y desaliento de sus amigos, ella expresa sus primeras palabras: Yo s leer. Y
todo cambia, pues acceden a un conocimiento liberador. As de importante puede ser
la enseanza. Reexiona sobre esta realidad.
Para ir ms all
All tambin hay nios que trabajan dice Iqbal en torno a la ciudad. Investiga qu
es la Declaracin Universal de los Derechos del Nio y revisa qu se indica sobre el
trato que mereces recibir de la sociedad.
Eshan Khan tena una fe inquebrantable en sus ideas y su misin. Qu signica
eso? T tambin tienes una misin en la vida, cul es? Escucha a tus padres y abue-
los sobre los objetivos que han guiado sus vidas y cuntales los tuyos.
Plan lector LeoTodo
Ttulo: __________________________________________________________________________
Autor: __________________________________________________________________________
Editorial: ________________________________________________________________________
Coleccin: ______________________________________________________________________
Ilustrador: ______________________________________________________________________
Lugar y ao de edicin: __________________________________________________________
(Llnala con ayuda de tu profesor o profesora).
Nombre del estudiante: ______________________________ Grado: ______________________
Ficha de lectura
Copia una frase del libro que te haya gustado mucho.
Elabora un mapa sealando los sitios por donde transcurre la historia.
Cules son los temas que trata este libro?
_________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
Plan lector LeoTodo
Busca, recorta y pega el fragmento de una noticia que se relacione directamente con el
tema y el argumento del libro ledo. Pega el recorte en el recuadro y explica la relacin que
hay entre la noticia y el libro ledo.
Algunas palabras interesantes de este libro.
Escribe un breve resumen del libro.
_________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
encaramar . Subir o colocar en un lugar alto que, adems, puede ser difcil de alcanzar.
escudilla . Objeto en forma de media esfera en el que se suele servir sopa u otro alimento
lquido.
ramadn . Noveno mes del calendario musulmn.
reguero . Lnea o seal continua que deja un lquido al derramarse sobre alguna superficie.
urdir . Preparar o maquinar un plan de manera cautelosa con la intencin de afectar a al-
guien.
usurero . Persona que presta con inters excesivo u obtiene ganancias desproporcionadas.
Esta noticia se relaciona con el libro porque:
_________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
(Pega aqu tu noticia).
Citar la fuente de donde fue extrado el fragmento y la fecha de publicacin de la noticia.
Plan lector LeoTodo