UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA DE PEREIRA MAESTRIA EN EDUCACIÓN MODULO: EVALUACIÓN DE LOS APRENDIZAJES TALLER No. 8: ESTRATEGIAS DE EVALUACIÓN NO CONVENCIONALES I.

INTENCIONES: Ampliar la perspectiva evaluativa que permita utilizar estrategias e instrumentos para la valoración del desempeño integral en los estudiantes. II. ASUNTOS A TRATAR:  Múltiples estrategias, técnicas, instrumentos y procedimientos de valoración del desempeño en el contexto de la evaluación incorporada, diferentes a las pruebas objetivas. III.REFERENTE DE TRABAJO  Evaluación incorporada: integral, diferencial, dimensional, múltiples, sistemática y ecológica.  Múltiples estrategias evaluativas IV. procesal, sistémica,

PROCEDIMIENTO El presente taller se realiza teniendo en cuenta el ejercicio laboral docente en la vida cotidiana. En tal sentido, responda los siguientes interrogantes: ¿Qué estrategias evaluativas diferentes a los exámenes utiliza usted para verificar los desarrollos en el aprendizaje? Enumere 2 estrategias.  ¿Qué instrumentos de evaluación diferentes a los cuestionarios utiliza usted para verificar los desarrollos en el aprendizaje? Enumere 2 por cada estrategia.

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