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La Pedagoga Social

Es la ciencia prctica social y educativa (no formal), que fundamenta, justica


comprende la normatividad ms adecuada para la prevencin, ayuda y reinsercin
de quienes pueden padecer o padecen, a lo largo de toda su vida, deciencias en la
socializacin o en la satisfaccin de necesidades bsicas amparadas por los
derechos humanos.


Origen de la Pedagoga Social

La Pedagoga Social como teora disciplina cientfica es muy moderna, surgi a nes
del siglo XlX con la obra de Paul Natorp, Pedagoga Social, de carcter estrictamente
losfico. En el desarrollo histrico de la Pedagoga social cabe establecer as una
estrecha separacin entre los precursores o antecesores en la Pedagoga Clsica, y
sus fundadores o creadores tericos en la
Pedagoga Moderna, dese Natorp hasta nuestros das.

La pedagoga social fundamenta, justica y comprende la accin
preventiva, que es una anticipacin, para evitar que los usuarios se di-
socialicen. En este sentido, la prevencin refuerza o compensa.

La pedagoga social fundamenta, justica y comprende la ayuda
que se ofrece a quienes estn en alto riesgo social. Los modos de ayuda
son mltiples.

La pedagoga social fundamenta, justica y comprende la
reinsercin, terapia o curacin, como remedio a conductas desviadas,
como restablecimiento de la conformidad normativa y
como correccin.


Sociologa De La Educacin
La sociologa de la educacin es una disciplina que utiliza los conceptos, modelos y
teoras de la sociologa para entender la educacin en su dimensin social. Ha sido
cultivada por los socilogos que han tenido un inters creciente por la educacin y
por los pedagogos que han pasado de recurrir casi exclusivamente a la psicologa, a
un equilibrio entre esta y la sociologa que podra ayudarnos a cambiar de parecer
de la vida. Emile Durkheim, padre de la sociologa de la educacin.

Historia
Emile Durkheim, uno de los padres de la sociologa, es considerado el iniciador de la
disciplina con sus obras Educacin y sociologa, La educacin: su naturaleza, su
funcin y La evolucin pedaggica en
Francia, publicadas despus de su muerte en 1917. Entre los pensadores del siglo
XX, sobresale lo expuesto por Pierre Bourdieu en sus libros Los Herederos.

La sociologa de la educacin caracteriza por: ser una sociologa especial. Es decir,
es una de las ciencias sociolgicas (como tambin la sociologa de la familia, la
sociologa del trabajo, la sociologa de la religin) que se ocupan de alguno de los
aspectos concretos de lo social.

ser una ciencia de la educacin, en tanto que tiene como objeto de estudio
la educacin. Esto no signica que sea una
ciencia pedaggica, ni que pFt6llZC8 a la pedagoga.
sino que es una ciencia sociolgica que pertenece a la sociologa de la
educacin busca plantear el fenmeno educativo, explicarlo como hecho
social que es explica el fenmeno educativo desde el punto de vista
sociolgico, no desde lo educativo o pedaggico.
Ser una disciplina explicativa y descriptiva, esencialmente, frente a otras
que pretenden o tienen por objetivo principal
intervenir en el proceso educativo. Esta armacin que opone a la
sociologa de la educacin a las didcticas y psicologa de
la educacin, no quita que la sociologa de la educacin posea un carcter
provocador y crtico que provoque y oriente con sus resultados, cambios y
transformaciones, no solo educativos, tambin sociales.

Objetivos y Funciones

El anlisis sociolgico del proceso de socializacin y sus agentes, de las relaciones
del sistema educativo con los otros sistemas sociales; de las funciones sociales de la
educacin de un sistema escolar, sus agentes activos y relaciones sociales internas,
con especial atencin al alumno, al profesor, as como de las contradicciones y
procesos do reforma que son desarrolladas en el sistema educativo.

Los objetivos de este anlisis son:
- Adquirir una visin de todos los temas relacionados con esta disciplina.
- Facilitar al alumno un anlisis de los dimensiones sociales cle la educacin.
- Compresin de las relaciones entre educacion y sociedad.
- Familiarizar al alumno con el mtodo sociolgico.

Pedagoga Sociolgica

Considera a la educacin como un hecho social, no slo en el sentido de que
siempre existe una estrecha relacin entre los hechos educativos y la realidad
de la vida asociada humana, sino en el sentido de que los fenmenos
estudiados por la pedagoga no son otra cosa que una realidad que entra de
lleno en el cuadro de las ciencias sociales.

Evolucin De La Sociologa De La Educacin


Fue Emile Durkheim quien con su discurso titulado PEDAGOGIE ET SOClOLOGlA,
funde prcticamente la sociologa de la educacin. Dicho discurso fue incluido
en la obra
Educacin y Sociedad (1922), as como otras obras sobre el tema han logrado
acomodar a Durkheim como el padre de la sociologa de la educacin.

La Pedagoga estudia a la educacin como fenmeno complejo y multi
referencial, lo que indica que existen conocimientos provenientes de otras
ciencias y disciplinas que le pueden ayudar a comprender lo que es la
educacin; ejemplos de ello son la historia, la sociologa. La psicologa y la
poltica, entre otras. En este contexto, la educacin tiene como propsito
incorporar a los sujetos a una sociedad determinada que posee pautas
culturales propias y caractersticas; es decir, la educacin es una accin que
lleva implcita la intencionalidad del mejoramiento social progresivo que
permita que el ser humano desarrolle todas sus potencialidades.













REPBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA.
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIN SUPERIOR.
UNIVERSIDAD PEDAGGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR.
INSTITUTO DE MEJORAMIENTO PROFESIONAL DEL MAGISTERIO.
NCLEO APURE






Sociologa y Educacin














Profesor: Participantes:
Lcda. Betzi Torreyes. Arana Gnesis
Becea Omaira
Castillo Juan
Figueira Jhon
Martinez Jess
Seccin 02






San Fernando Abril de 2014.