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PRODUCTO FINAL

INTEGRACIN DEL CLUB DE ROBTICA



DESCRIPCIN
El Club de Robtica es un espacio de experimentacin, en el que se aplican estrategias tanto de
aprendizaje activo como construccionista. En l se plantean problemas y los estudiantes generan
maneras creativas y posibles para resolverlos. Se utilizan Kits para Robtica de la marca VEX
ROBOTICS (conjuntos de elementos de robtica), cada uno de ellos compuesto por estructura de
acero o aluminio, engranes, motores, controles, un lenguaje de programacin icnico llamado
RoboLab y algunos sensores (tacto, luminosidad, etc ). Los robots que se construyen con los
elementos de estos Kits son resistentes y no demandan elevados conocimientos de electrnica para
funcionar.
Con el Club de Robtica se busca facilitar, mediante experimentacin, el aprendizaje de conceptos
de razonamiento mecnico (fsica aplicada) tales cmo: fuerza, velocidad, aceleracin, friccin
(rozamiento) centro de gravedad, engranajes, torque, relacin, transmisin, ventaja mecnica,
trabajo, potencia, etc.
Las actividades se realizan con el apoyo del facilitador (docente), quien a lo largo del proyecto
formula a los estudiantes preguntas retadoras y pertinentes que los orienten y les permitan deducir
los conceptos necesarios para cumplir con los requerimientos del proyecto que estn trabajando.
Adems, mediante actividades de programacin de robots, el Club pretende ofrecer a los estudiantes
oportunidades para desarrollar creatividad, pensamiento algortmico y habilidad para la solucin de
problemas.


TEMATICA

Los temas que se cubren en el Club de Robtica se trabajan en tres fases:
(A) Introduccin a la robtica; (B) Diseo de robots que cumplan los objetivos de aprendizaje
establecidos para el proyecto; (C) Programacin de estos para que realicen las tareas descritas en
las actividades que se proponen. (D) Participacin en competencias o torneos locales, nacionales y
mundiales.






OBJETIVO GENERAL
Realizar Proyectos en los que mediante el diseo, la construccin y la programacin de robots los
estudiantes puedan, por una parte, visualizar, explorar y comprobar conceptos de razonamiento
mecnico (fsica aplicada), y por la otra, formular y experimentar alternativas para solucionar
problemas o realizar tareas. Se busca adems, estimular el desarrollo de habilidades para trabajar
colaborativamente con sus compaeros y para tomar decisiones como equipo, esto se refiere a
poder escucharse, a discutir y a respetar las ideas y opiniones de otros.
OBJETIVOS ESPECIFICOS

Al finalizar el Club, el estudiante estar en capacidad de:

Comprender, utilizar y poner en prctica conceptos de razonamiento mecnico (fsica aplicada) tales
cmo: fuerza, velocidad, aceleracin, friccin (rozamiento) centro de gravedad, engranajes, torque,
relacin, transmisin, ventaja mecnica, trabajo, potencia, etc.
Utilizar creatividad para disear, construir y programar robots
Participar activamente en proyectos realizados en equipo, colaborativamente
Solucionar problemas mediante acuerdos con compaeros
Utilizar herramientas informticas para programar los robots
Participar en torneos locales, nacionales y obtener el pase al torneo mundial en Anaheim, CA.

INTEGRANTES

El Club de Robtica se realiza con estudiantes de los diferentes grados de la Escuela Secundaria
Tcnica 40, integrando por lo menos 2 equipos en los cuales deben participar hombres y mujeres.

Con Docentes interesados en ser parte de este club que puedan desempear diferentes roles
(Asesor tcnico, Gestor, Logstica y Traductor).

Padres y Madres de familia de las y los alumnos interesados en ser integrantes



ESTRATEGIAS DE CABILDEO Y MECANISMOS DE NEGOCIACIN

A) Cabildear con los padres de familia de los integrantes los mecanismos de aportes para la
adquisicin y mantenimiento de materiales.

B) Gestionar mediante oficios la obtencin de apoyos econmico con las diferentes autoridades
polticas

C) A travs de avisos se le informar a los padres de familia los horarios de la agenda de trabajo

D) Buscar los vnculos con las autoridades de la ser para obtener de manera pronta y oportuna la
obtencin de pasaportes.

E) Mediante oficios se buscar el patrocinio de la iniciativa privada

F) el responsable de logstica y traduccin facilitar el llenado de formatos y agenda de citas ante
la embajada de los Estados Unidos para la obtencin de visa

Con el Club de Robtica se busca el xito y facilitar, mediante experimentacin, el aprendizaje de
conceptos de razonamiento mecnico (fsica aplicada) tales cmo: fuerza, velocidad, aceleracin,
friccin (rozamiento) centro de gravedad, engranajes, torque, relacin, transmisin, ventaja
mecnica, trabajo, potencia, etc.
Las actividades se realizan con el apoyo del facilitador (docente), quien a lo largo del proyecto
formula a los estudiantes preguntas retadoras y pertinentes que los orienten y les permitan deducir
los conceptos necesarios para cumplir con los requerimientos del proyecto que estn trabajando.
Adems, mediante actividades de programacin de robots, el Club pretende ofrecer a los estudiantes
oportunidades para desarrollar creatividad, pensamiento algortmico y habilidad para la solucin de
problemas.


RECURSOS PARA EL INTERCAMBIO VIRTUAL
A travs de:
Links
Blogs
redes sociales
canales de youtube
Con estas herramientas virtuales se pretende que los alumnos se mantengan informados acerca de
la agenda de trabajo, as como, obtener informacin acerca de las fechas, horarios y sedes de los
diferentes torneos de robtica a nivel local, nacional y mundial. Igualmente se pretende que mediante
estas herramientas las y los alumnos del club de robtica estn al tanto de las temticas que el
asesor les deje indagar.




AGENDA INICIAL DE TRABAJO

Publicacin de la convocatoria

Reunin con padres de familia de los convocados

Se integra el club de robtica a principios del mes de septiembre y finales de octubre.

El Club funciona durante la totalidad del ao lectivo en horario extracurricular (un da a la
semana, entre 7:00 y 8:30 pm, al trmino de la jornada escolar).

Las actividades se llevan a cabo, segn sean las necesidades, en un saln dotado con por lo
menos con una computadora o en un aula con una superficie lisa de por lo menos 9 metros
cuadrados y buena iluminacin.(taller de electrnica)


Como ya se dijo, el Club est integrado por 8 estudiantes que se reparten en dos equipos. Se
tiene en cuenta que los equipos conserven el equilibrio respecto al gnero y al grado que
cursan sus participantes.

En el desarrollo de las actividades del Club y para que ste sea ms retador e interesante, se
realizan constantemente competencias entre los dos equipos. Adems, es importante aclarar
que cada estudiante dentro de su equipo, debe asumir uno de los siguientes roles:
Lder del grupo: responsable por la buena marcha del trabajo del equipo; esto es, asegurar que la
tarea o el proyecto propuesto se lleve a cabo dentro de las condiciones y los tiempos estipulados.
Debe coordinar las tareas y lograr acuerdos con los dems participantes. Esta persona es elegida
por los miembros del equipo.
Especialista en materiales: responsable de administrar los materiales de los Kits y de seleccionar
los mas adecuados para la tarea propuesta. Se encarga de mantener el orden, distribuir los
elementos dentro de su equipo y guardarlos, inventariados, al finalizar la cada sesin. Su papel es
muy importante puesto que debe trabajar muy de cerca con el Constructor para realizar el proyecto.
Constructor o Mecnico: responsable del diseo y construccin del robot. Esta persona debe
acordar con los dems miembros del equipo cmo se llevara a cabo el proyecto y qu diseo tendr
el robot; adems, debe coordinar su trabajo con el del especialista en materiales para decidir cmo
utilizar de la mejor manera los recursos disponibles. En la fase de programacin del robot, es el
encargado de llevar el registro de los datos del proyecto para su anlisis posterior (toma de tiempos,
documentacin de las diferentes actividades o acciones, etc.).
Programador: responsable de la programacin del robot. Debe estar en permanente contacto con el
constructor puesto que la programacin vara dependiendo del diseo acordado y la tarea que con el
se quiera cumplir. En la fase de diseo es el encargado de llevar el registro de los datos del proyecto
para su anlisis posterior (toma de tiempos, documentacin de las diferentes actividades o acciones,
etc.).
Al inicio de cada proyecto los miembros de los equipos deben intercambiar los roles arriba descritos.
Puede darse el caso de que en algunos proyectos no sea necesario asignar uno de los cargos o que
este lo desempeen dos estudiantes. La asignacin de estos roles no implica que solo un miembro
del equipo va a aprender a disear o a programar, pues se debe permitir a todos los participantes
expresar sus ideas y opiniones, pero la persona responsable de cada cargo debe llegar a consensos
con el resto del grupo para que este funcione como equipo y cumpla con los objetivos establecidos.
As, todos aprenden a disear y a programar los robots, pero solo uno de ellos es responsable de
que la tarea se lleve a cabo. Esta metodologa posibilita que todos los miembros del grupo asuman
los diferentes cargos y que no sea uno solo el que lleva las riendas del proyecto. Adems, se busca
que aprendan a solucionar problemas teniendo en cuenta la opinin de los dems compaeros y a
que cada uno se responsabilice de sus acciones.

CONVOCATORIA
Los siguientes criterios sirven para seleccionar los participantes del Club:

Gusto e inters por la Informtica
Demostrar compromiso y responsabilidad en la realizacin de tareas
Creatividad
Disposicin para trabajar en grupo
Facilidad para exponer sus ideas
Demostrar respeto y tolerancia por las ideas de los dems.