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05-05-2014

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Fundamento Tericos Humanistas, UST
Ps. Armando Bejarano G
2014


Fundamento terico es encontrarse:
Se est afectado de un modo personal por todo lo que se
hace es ese momento.
Dos preguntas a la base de toda terapia: Quin soy yo
realmente? y Cmo puedo llegar a ser yo mismo?.
Para el cliente, la terapia representa una exploracin de
sentimientos extraos, desconocidos, y peligrosos.
Inconsistencia:
Experiencia Organsmicas v/s Yo Percibido.
Genera miedo y pone en marcha procesos defensivos.
Negacin o deformacin de la experiencia.
Orientacin a valores de otros, en base a la necesidad de
amor y reconocimiento.

Encontrarse como
Fundamento
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Encontrarse como
Fundamento
Si mismo:
a) Como objeto: las
autovaloraciones y
autopercepciones/
juicios.
b) Como proceso: como un
actuante vivo. No se
tiene un si mismo, sino
que se es un si mismo.
Es una gestalt fluida y
cambiante, un proceso,
pero en un determinado
momento es una entidad
especfica.
Perspectiva
Fenomenolgica.



una desadaptacin psicolgica cuando el organismo niega a
la consciencia experiencias sensoriales y viscerales
significativas que, consecuentemente, no son simbolizadas
y organizadas en la gestalt de la estructura del self
desadaptacin o
adaptacin fallida
Cmo puedo ayudar a esta persona a desarrollarse?
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Tendencia Formativa:

En toda materia, existe
una tendencia a
evolucionar desde
formas simples a
formas ms complejas.

Inconsciencia Primitiva
Conciencia
Organizada.
Tendencia Realizadora:
Inclinacin a
desarrollar plenamente
el potencial.
Dado que las personas
son un organismo
completo, en este
proceso participan sus
aspectos fisiolgicos,
intelectuales,
emocionales,
conscientes e
inconscientes.
Necesidad de Mejora:
Voluntad de las
personas que no ofrece
satisfaccin inmediata.
Ejemplo de Gatear a
Caminar.

Parte de la tendencia realizadora, especfica del ser
humano.
Realizar el yo, tal y como lo concebimos en la
conciencia.
Yo y Yo Ideal.
Cree que toda eleccin que realizamos es una
bsqueda de la autorrealizacin.
Pero concibe la autorrealizacin como un proceso
y no como un punto culmine que se alcanza.

Autorrealizacin como
proceso
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Dado que el fundamento es
encontrarse, es que entonces
la relacin teraputica debe
fomentar que el paciente se
atreva a descubrir algo
ms profundo, ms propio de
si mismo y empieza por
despojarse de las mscaras
que usaba conscientemente
(Rogers, 1980).
Detrs de las fachadas

Concibe la relacin entre terapeuta-cliente como una
relacin entre iguales:
El terapeuta debe entrar en una relacin intensamente
personal y subjetiva con el cliente.
Cliente es el experto en el mismo, Terapeuta es el
experto en Psicologa.
El resultado de esta relacin es que el cliente se vuelve
cada vez ms consciente de sus sentimientos y
experiencias autenticas y su concepto personal se hace
congruente con la totalidad de su existencia .
La Terapia de Rogers
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CONDI CI ONES PARA E L PROCESO DE TE RAPI A
1. 2 personas se encuentran en contacto psicolgico.
2. La primera, el cliente, se encuentra en un estado de
incongruencia y es vulnerable y ansioso.
3. La segunda, el terapeuta, es congruente.
4. El terapeuta experimenta aprecio positivo incondicional por el
cliente.
5. El terapeuta experimenta comprensin emptica del marco de
referencia interno del cliente y se esfuerza por comunicarle esta
experiencia.
6. La comunicacin al cliente de la comprensin emptica y
aprecio positivo incondicional del terapeuta se logra en un grado
mnimo.




1. Rol no directivo del terapeuta (1940-1950)
Empata y reflejo.
Crtica: Intelectualizacin , pasividad y terapia
reducida a la tcnica.

2. Centrado en el Cliente (1950-1957)
Empata subordinada a la Congruencia y
Autenticidad del comportamiento del terapeuta.
Desarrollo de la Teora de
Rogers
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3. Centrado en la Persona(1957-1980)
nfasis puesto en la relacin y el encuentro real entre
dos personas.
Terapeuta acepta e incluso muestra algunos de sus
sentimientos.

Paciente Cliente Facilitador
No directiva Centrada en el cliente Centrada en
la persona.

Desarrollo de la Teora de
Rogers

Reflejo
Tcnica del reflejo:
El terapeuta refleja lo que el
cliente trae como experiencia,
lo que va viviendo en el
momento de la terapia, como
si fuera un espejo.
No se trabaja en base a
preguntas para que no afecte
la posicin del terapeuta (sus
preguntas ponen mucho de l
mismo en la formulacin,
sesgan la conversacin).


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Para el cliente, la terapia representa una exploracin
de sentimientos extraos, desconocidos, y peligrosos.
El terapeuta facilita un ambiente para que el cliente
avance hacia la aceptacin personal como fin
teraputico condiciones bsicas para que se de el
crecimiento psicolgico.
Se requieren de ciertos comportamientos teraputicos
bsicos, sobre el fondo de una relacin de verdadero
encuentro.


Los Comportamientos
Teraputicos Bsicos

Escucha activa y sensible que
permite al terapeuta comprender
al cliente.
El terapeuta siente como el
cliente sin perder la
independencia de su identidad.
Capacidad de perfeccin y
capacidad de decisin del
individuo.

Comportamiento teraputico
Bsico: 1. Empata
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El terapeuta debe vivir la
terapia permaneciendo
autntico y sin fachada.
Su experiencia organsmicas
estn en congruencia con su
consciencia.
Sinceridad: se tiene la
capacidad y disposicin de
expresar abiertamente lo que
se siente.



Comportamiento teraputico Bsico:
2. Congruencia

Consideracin y
aceptacin del otro cual
es.
El compromiso
emocional, no implica
estar de acuerdo en todo
con el paciente, sino que
aceptar y validar sus
decisiones.
Comportamiento teraputico Bsico:
3. Aceptacin Positiva e
Incondicional
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1. Dos personas en contacto mutuo.
2. Cliente en estado de desorden interno, miedo o
vulnerabilidad.
3. Terapeuta en estado de coincidencia interna.
4. Terapeuta ofrece dedicacin positiva y sin condiciones.
5. El terapeuta se preocupa por la comprensin emptica
del cliente.
6. El cliente se da cuenta de esto.

Contacto con otro desarrolla la necesidad de valoracin positiva,
como condicin bsica de la autovaloracin positiva.
Las condiciones para un cambio
teraputico de personalidad

1. Apertura a la experiencia:
conciencia de los propios sentimientos y actitudes, advertir
realidades externas y ya no tanto desde categoras
preconcebidas.
2. Confianza en el propio individuo:
deteccin de la complejidad del organismo y decisin desde
esta perspectiva.
3. Foco interno de evaluacin
4. El deseo de ser un proceso
La persona que emerge
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Rogers solo se interesa por describir a la persona sana. Su
trmino es funcionamiento completo y comprende las
siguientes cualidades:
Apertura a la experiencia. Esto sera lo opuesto a la
defensividad. Es la percepcin precisa de las experiencia
propias en el mundo, incluyendo los propios sentimientos.
Tambin comprende la capacidad de aceptar la realidad, otra
vez incluyendo los propios sentimientos.
Los sentimientos son una parte importante de la apertura puesto
que conllevan a la valoracin organsmica.
Si no puedes abrirte a tus propios sentimientos, no podrs
abrirte a la actualizacin.
La parte difcil es, por supuesto, distinguir los sentimientos
reales de aquellos derivados de la ansiedad subsecuente a
cuestione sde vala personal.
Funcionamiento completo

Vivencia existencial. Esto correspondera a vivir en
el aqu y ahora. Rogers, siguiendo su tendencia a
mantenerse en contacto con la realidad, insiste en
que no vivimos en el pasado ni en el futuro; el
primero se ha ido y el ltimo ni siquiera existe. Sin
embargo, esto no significa que no debamos aprender
de nuestro pasado, ni que no debamos planificar o ni
siquiera soar despiertos con el futuro. Simplemente,
debemos reconocer estas cosas por lo que son:
memorias y sueos, los cuales estamos
experimentando ahora, en el presente.
Funcionamiento completo
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Confianza organsmica. Debemos permitirnos el dejarnos guiar por
los procesos de evaluacin o valoracin organsmica. Debemos confiar
en nosotros, hacer aquello que creemos que est bin; aquello que
surge de forma natural. Esto, como imagino que podrn observar, se
ha convertido en uno de los puntos espinosos de la teora rogeriana. La
gente dira: s, no hay problema, haz lo que te surja; o sea, si eres un
sdico, haz dao a los dems; si eres un masoquista, hazte dao; si las
drogas o el alcohol te hacen feliz, ve a por ello; si ests deprimido,
suicdate...Desde luego esto no nos suena a buenos consejos. De hecho,
mucho de los excesos de los sesenta y setenta fueron debidos a esta
actitud. Pero a lo que Rogers se refiere es a la confianza en el propio
yo; en el s mismo real y la nica manera que tienes para conocer lo
que es verdaderamente tu self es abrindote a la experiencia y
viviendo de forma existencialista! En otras palabras, la confianza
organsmica asume que est en contacto con la tendencia actualizante.
Funcionamiento completo

Libertad experiencial. Rogers pensaba que era irrelevante que
las personas tuvieran o no libre albedro. Nos comportamos
como si lo tuviramos. Esto no quiere decir, por supuesto, que
somos libres para hacer lo que nos d la gana: estamos
rodeados de un universo determinista, de manera que aunque
bata las alas tanto como pueda, no volar como Superman.
Realmente lo que significa es que nos sentimos libres cuando se
nos brindan las oportunidades. Rogers dice que la persona que
funciona al cien por cien reconoce ese sentimiento de libertad y
asume las responsabilidades de sus oportunidades.
Funcionamiento completo
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Creatividad. Si te sientes libre y responsable,
actuars acorde con esto y participars en el mundo.
Una persona completamente funcional, en contacto
con la actualizacin se sentir obligada por
naturaleza a contribuir a la actualizacin de otros.
Esto se puede hacer a travs de la creatividad en las
artes o en las ciencias, a travs de la preocupacin
social o el amor paternal, o simplemente haciendo lo
mejor posible el trabajo propio. La creatividad de
Rogers es muy parecida a la generatividad de
Erikson.

Funcionamiento completo

Cita de Kierkegaard
Fuera de...
Fachadas
Del en realidad yo
tendra que
Satisfaccin de
expectativas culturales
Agradar a otros

Desarrollo hacia
El proceso de llegar a
ser
La apertura a la
experiencia
La complejidad
La aceptacin de otros
La autoconfianza

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Aplicacin a otros
campos
Revolucin del
Hombre Nuevo
Terapias de Grupo
Educacin


Actitudes teraputicas
fundamentales
Actitudes pedaggicas
fundamentales
1. Congruencia y autenticidad
2. Empata
3. Valoracin y aceptacin sin
condiciones
1. Ser real
2. Escuchar emptico
3. Valoracin, preocupacin,
confianza, respeto.
Aplicacin en Educacin
(Quitman, 1989, p.155)
Aprender en libertad y conocimientos como
aprendizaje respecto a un proceso de desarrollo.

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