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Pauta de evaluacin informal.

rea cognitivo funcional Clculo.



Nombre:
Fecha:.Curso.
Edad: Diagnstico:

Indicadores Logrado
2 pts.
En proceso
1 pt.
No logrado
0 pt.
Clasifica elementos por
el criterio de negacin y
utilidad.


Clasifica segn dos
criterios.


Forma grupos de forma
dirigida con un criterio.


Seriacin con modelo
de 3 elementos alternos.


Seriacin con modelo
de 5 elementos alternos.

Reconoce nmeros de 1
al 5.

Reconoce nmeros de 5
al 10

Reconoce nmeros de
10 al 20

Reconoce nmeros de
20 a 50

Reconoce nmeros de
50 al 100.

Reconoce nmeros de
100 al 500.

Reconoce nmeros de
500 al 1000

Reconoce nmeros de
1000 al 5000.

Reconoce nmeros de
5000 al 10000

Reconoce nmeros de
10000 al 50000
Reconoce nmeros de
50000 al 100000

Reconoce nmeros
100000 a 500000

Reconoce nmeros de
500000 a 1000000

mbito numrico de 0
al 5

mbito numrico de 5
al 10

mbito numrico de 10
al 20

mbito numrico de 20
al 50

mbito numrico de 50
al 100

mbito numrico de
100 al 1000

mbito numrico de
1000 al 10000

mbito numrico de
10000 al 100000

mbito numrico de
100000 al 1000000

Identifica signo mayor.
Identifica signo menor
Determinar
mayor/menor/igual de
nmeros menores de 10

Determinar
mayor/menor/igual de
nmeros menores de
100

Determinar
mayor/menor/igual de
nmeros menores de
1000

Determinar
mayor/menor/igual de
nmeros menores de
10000

Determinar
mayor/menor/igual de
nmeros menores de
100000

Determina Ordinales de
primero al tercero.
Conoce ordinales del
primero al octavo y
ltimo


Operaciones aritmticas
Indicadores Logrado
2 pts.
En proceso
1 pt.
No logrado
0 pt.
Suma o adicin
Realiza suma a
nivel conteo

Realiza suma de 2
dgitos a nivel
conteo

Realiza suma a
nivel mental

Sustraccin o
resta

Realiza resta a
nivel conteo

Realiza resta de 2
dgitos a nivel
conteo

Realiza resta a
nivel mental

Multiplicacin
Multiplica por 0
Multiplica por 1
Multiplica por 2
Multiplica por 4
Multiplica por 5
Multiplica por 6
Multiplica por 7
Multiplica por 8
Divisin
Divide por 2
Divide por 3
Divide por 4
Divide por 5
Divide por 7
Divide por 8
Resolucin de
problemas

Reformula el
problema

Establece
relaciones entre
los elementos del
problema.
Selecciona el
modelo
matemtico ms
adecuado y lo
ejecuta.

Total puntos obtenidos :
Porcentaje de logro :





















Pauta de evaluacin informal.
rea cognitivo funcional Clculo.
Nombre:
Fecha:.Curso.
Edad: Diagnstico:

Indicadores Logrado
2 pts.
En proceso
1 pt.
No logrado
0 pt.
Muestra mano derecha
en s mismo y en otro.

Muestra mano izquierda
en s mismo y otro.

Clasifica elementos por el
criterio de negacin y
utilidad.

Agrupa elementos por
caractersticas comunes
(color, tamao, forma)

Menciona concepto de
semana

Menciona concepto de
ao.

Menciona concepto de
mes.

Identifica nocin adentro
en punto de referencia.

Identifica nocin afuera
en punto de referencia.

Identifica nocin encima
en punto de referencia.

Identifica nocin debajo
en punto de referencia.

Identifica nocin cerca
en punto de referencia.

Identifica nocin lejos
en punto de referencia.

Identifica nocin
temporal antes.

Identifica nocin
temporal despus.


Identifica nocin
temporal primero.

Identifica nocin
temporal sigue.

Reconoce nmeros del 0
al 20.

Reconoce nmeros de
20 a 50.

mbito numrico de 0 al
5.

mbito numrico de 5 al
10.

mbito numrico de 10
al 20.

mbito numrico de 20
al 50.

Identifica signo mayor.
Identifica signo menor.
Determinar
mayor/menor/igual de
nmeros menores de 10.

Determina Ordinales de
primero al tercero.

Ejecuta adicin sin
reservas.

Resuelve sustraccin
sin reservas.

Soluciona problemas
sencillos a nivel grfico.

Total puntos obtenidos :
Porcentaje de logro :