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Recursos Educativos VillaEduca

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PLANIFICACION CLASE N 1 SEMANA 14 MAYO


CICLO : Primer Ciclo
NIVEL : NB2 Cuarto Ao Bsico
Unidad temtica : Poesas un mundo de palabras bellas

Objetivos de la clase:
Leer comprensivamente textos literarios, poesas.

Objetivos de aprendizaje:
Leen en voz alta, con fluidez, seguridad y expresin, textos que respondan a
distintos propsitos comunicativos.
Identifican la informacin explcita, implcita y la idea global contenida en
textos literarios y no literarios, y su propsito comunicativo.
Manejan la concordancia, en los textos orales y escritos que producen, de
sustantivos con adjetivos y artculos, de los pronombres y los nombres que
reemplazan, del verbo con su sujeto y de los tiempos verbales con su contexto.
Muestran un dominio progresivo de la ortografa puntual literal y acentual en los
textos que producen.
Reconocen y usan adecuadamente los pronombres.

Contenidos:
Poesa

Actividades:
Inicio:
Alumnos describen como imaginan una ronda de aromas segn titulo del poema.

Desarrollo:
Alumnos responden gua de aprendizaje con preguntas relacionadas con el texto.
Identifican propsito y estructura del texto
Identifican rimas
Identifican figuras literarias.

Cierre:
Alumno evalan sus guas de aprendizajes.

Tiempo: 2 horas pedaggicas.

Sntesis y Evaluacin:
Realizan sntesis de habilidades y contenidos tratados en clases.







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GUA DE APRENDIZAJE
Poesas un mundo de palabras bellas





Te invitamos a leer el siguiente texto y a responder las preguntas de la gua de
aprendizaje.

1. Qu imaginas con el siguiente titulo Ronda de los aromas?
..
..
..
..

2. Lee el siguiente texto.

RONDA DE LOS AROMAS

Albahaca del cielo
malva de olor,
salvia dedos azules,
ans desvariador.
Bailan atarantados
a la luna o al sol,
volando cabezuelas,
talles y color.
Las zamarrea el viento,
las abre el calor,
las palmotea el ro,
las aviva el tambor.
Cuando es que las mandaron
a ser matas de olor,
todas diran "s!"
y gritaran "yo!"
La menta va al casorio
del brazo del cederrn
y atrapa la vainilla
al clavito de olor.
OBJETIVOS:
Leer compresivamente una poesa.

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Bailemos a los locos
y locas del olor.
Cinco semanas, cinco,
les dura el esplendor.
y no mueren de muerte
que se mueren de amor!
3. Qu tipos de texto es el anterior?
..
..

4. Cuntas estrofas tiene el poema?
..

5. Anota la estrofa numero 6
..
..
..
..
..

6. Anota las palabras que riman en el poema.
..
..
..
..

7. Identifica la figuras literarias:
A. Metfora B. Personificacin C. hiprbole

salvia dedos azules.------------------------------------------
las palmotea el ro,
las aviva el tambor.------------------------------------------
La menta va al casorio
del brazo del cederrn---------------------------------------
y no mueren de muerte
que se mueren de amor-------------------------------------
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PLANIFICACION CLASE N 2 SEMANA 14 MAYO


CICLO : Primer Ciclo
NIVEL : NB2 Cuarto Ao Bsico
Unidad temtica : Poesas un mundo de palabras bellas

Objetivos de la clase:
Leer comprensivamente textos literarios, poesas.

Objetivos de aprendizaje:
Leen en voz alta, con fluidez, seguridad y expresin, textos que respondan a
distintos propsitos comunicativos.
Identifican la informacin explcita, implcita y la idea global contenida en
textos literarios y no literarios, y su propsito comunicativo.
Manejan la concordancia, en los textos orales y escritos que producen, de
sustantivos con adjetivos y artculos, de los pronombres y los nombres que
reemplazan, del verbo con su sujeto y de los tiempos verbales con su contexto.
Muestran un dominio progresivo de la ortografa puntual literal y acentual en los
textos que producen.
Reconocen y usan adecuadamente los pronombres.

Contenidos:
Poesa

Actividades:
Inicio:
Alumnos leen nuevamente el poema.

Desarrollo:
Alumnos responden gua de aprendizaje con preguntas relacionadas con el texto.
Identifican objetivo lirico.
Identifican adjetivos, verbos.
Identifican sinnimos, antnimos.

Cierre:
Alumno evalan sus guas de aprendizajes.

Tiempo: 2 horas pedaggicas.

Sntesis y Evaluacin:
Realizan sntesis sobre los contenidos o habilidades de la clase.







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GUA DE APRENDIZAJE
Poesas un mundo de palabras bellas




1. Vuelve a leer el poema anterior.

2. Cul es el tema u objeto lirico del poema?
..
..

3. Cules son las plantas con aromas que se presentan en el texto?
..
..
..

4. Nombra adjetivos calificativos que se presentan en el poema.
..
..
..

5. Anota acciones del poema.
..
..
..

6. Anota el sinnimo de las siguientes palabras:
Atarantados
Zamarrea
Esplendor

7. Anota antnimos de las siguientes palabras:
Aviva
Gritaran
Atrapa.
OBJETIVOS:
Leer compresivamente una poesa.

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PLANIFICACION CLASE N 3 SEMANA 14 MAYO


CICLO : Primer Ciclo
NIVEL : NB2 Cuarto Ao Bsico
Unidad temtica : Poesas un mundo de palabras bellas

Objetivos de la clase:
Leer comprensivamente textos literarios, poesas.
Construccin de una ficha.

Objetivos de aprendizaje:
Leen en voz alta, con fluidez, seguridad y expresin, textos que respondan a
distintos propsitos comunicativos.
Identifican la informacin explcita, implcita y la idea global contenida en
textos literarios y no literarios, y su propsito comunicativo.
Manejan la concordancia, en los textos orales y escritos que producen, de
sustantivos con adjetivos y artculos, de los pronombres y los nombres que
reemplazan, del verbo con su sujeto y de los tiempos verbales con su contexto.
Muestran un dominio progresivo de la ortografa puntual literal y acentual en los
textos que producen.
Reconocen y usan adecuadamente los pronombres.

Contenidos:
Poesa

Actividades:
Inicio:
Alumnos forman grupos de trabajo en biblioteca o laboratorio de computacin.

Desarrollo:
Alumnos leen nuevamente el poema Ronda de los aromas
Identifican el nombre de las plantas aromtica que aparecen en el poema
Averigua la utilidad de cada una de esas plantas
Construye una ficha para cada una de ellas.

Cierre:
Alumno evalan sus guas de aprendizajes.

Tiempo: 2 horas pedaggicas.

Sntesis y Evaluacin:
Realizan presentaciones de sus fichas, que les permita complementar su
informacin, tambin docente puede sugerir hacer un muestrario de hierbas
aromticas.





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GUA DE APRENDIZAJE
Poesas un mundo de palabras bellas





Lee nuevamente el texto anterior poema Ronda de los aromas.

1. Escribe el nombre de las hierbas que se mencionan en el poema:
..
..
..

2. Ahora te invitamos a realizar una ficha para cada una de ellas.

3. Renete en grupos, para realizar tu trabajo en biblioteca o laboratorio de
ciencias.

4. Escribe una ficha para cada una de las plantas mencionada en el poema.
IMAGEN PLANTA
NOMBRE COMUN DE LA PLANTA:..
NOMBRE CIENTIFICO DE LA PLANTA:..
DESCRIPCIN:
.
.
HABITAT:
UTILIDAD:.
.
.
....


OBJETIVOS:
Leer compresivamente una poesa.
Construir una ficha.