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EL CRECIMIENTO ECONOMICO NO RESUELVE LA POBREZA, LA POBREZA LA RESUELVE LA

EDUCACIN.
El problema de la desigualdad en Amrica Latina no es problema de crecimiento econmico,
sino de educacin.
Csar Gaviria, ex secretario general de la (OEA).
Para Amrica Latina, hay que mejorar la calidad de la educacin en las universidades. Un pas puede
decir que todas sus universidades son buenas. Pero hay que escoger algunas que sean nicas en sus reas,
como medicina y las ciencias. Porque nadie puede lograr solo en todas las carreras. Segn, la entrevista
realizada al premio nobel de economa Joseph Stiglitz, el autor de El malestar de la globalizacin, y un dolo de
muchos latinoamericanos por sus crticas al Fondo Monetario Internacional, el Banco mundial y el Capitalismo
desregulado fines del XXI. Stigliz Dijo, que el mundo se ha vuelto ms competitivo, porque la torta, entre la
economa mundial, se ha reducido, y los pases se estn disputando ferozmente sus cuotas de mercado en el
exterior.
LATINOAMERICA: MENOS DE 2 POR CIENTO DE LA INVESTIGACION MUNDIAL
Amrica Latina sea, junto con frica, la regin del mundo con menos inversin en investigacin y
desarrollo de nuevos productos. Slo 2 por ciento de la inversin mundial en investigacin y desarrollo tiene
lugar en los pases Latinoamericanos y caribeos. Comparativamente, 28 por ciento en Europa, y 39 por ciento
en Estados Unidos.
Este pattico 2 por ciento de inversin mundial en investigacin que corresponde tiene lugar en apenas
cuatro pases de la regin: Brasil, donde se invierte 62 por ciento de todo el gasto regional; Mexico, donde se
invierte 13 por ciento del total; Argentina, donde se invierte 12 por ciento; y Chile, donde se invierte 4 por ciento.
Nos guste o no, estamos viviendo en la era de la economa del conocimiento, donde los pases ms ricos
son los que producen servicios de todo tipo, ciberntica, ingeniera, farmacutica, en otros, donde algunos de los
que tienen mayores ndices de pobreza son los que tienen ms materias primas.
El pas que ha encabezado la tabla figuran en las primeras posiciones estn Luxemburgo, Singapur,
Irlanda, Honk Kong y Taiwn, pases que tienen pocos o ningn recurso natural, salvo el cerebro de su gente.
Comparativamente, Nigeria, Venezuela, Ecuador, Bolivia, Per y otros pases con enormes recursos naturales
estn en el fondo de la lista.
Mientras muchos polticos latinoamericanos siguen repitiendo como loros las viejas ideas de que sus
pases tienen un gran futuro gracias a sus reservas de petrleo, agua o alimentos, lo cierto es que en el siglo XXI
el grueso de la economa mundial est en los productos de conocimiento y los servicios para llevarlos al
consumidor.
Tiempos atrs, Tan Chorh Chuan, el Rector de la Universidad Nacional de Singapur, dijo que Singapur
no tiene recursos naturales, de manera que no podemos sobrevivir si no explotamos nuestro potencial humano;
al sentido contrario del mensaje de los rectores de las Universidades de Latinoamrica.
Csar Gaviria, ex presidente colombiano y ex secretario general de la (OEA) uno de los participantes del
foro econmico mundial en Dubi, Emiratos rabes Unidos, dijo: El problema de la desigualdad en Amrica
Latina no es problema de crecimiento econmico, sino de educacin. La economa es un presupuesto
necesario, pero no sirve si no est acompaada de una educacin de calidad. Es un error, creer que todos los
problemas de la sociedad se resuelven con crecimiento econmico: el crecimiento no resuelve la pobreza, la
pobreza la resuelve la educacin.