GOBIERNO DE LA PROVINCIA DE CRDOBA

MINISTERIO DE EDUCACIN
Secretara de Educacin
Subsecretara de Estado de Promocin de Igualdad y Calidad Educativa
Santa Rosa 751-1 piso- Tel. 0351-4331674/76-4462400


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La incorporacin de la causa de la recuperacin de las Islas Malvinas, Georgias del
Sur y Sandwich del Sur en la Ley de Educacin Nacional, definida como contenido curricular
comn a todas las jurisdicciones (Artculo 92, Inciso b), es expresin de un renovado inters
social y pedaggico por el tema.
Se han revitalizado las negociaciones diplomticas a nivel internacional y, en
acuerdo con los gobiernos provinciales, se han realizado distintas acciones destinadas a la
atencin de los veteranos y familiares de los cados en Malvinas.
Diversas naciones latinoamericanas, especialmente, y otras del resto del mundo han
ratificado y siguen ratificando en distintos mbitos internacionales, los derechos soberanos
de Argentina en estos territorios. La causa Malvinas se constituye as en una oportunidad
para pensarnos desde la perspectiva regional:

el reclamo por la soberana en las islas invita, junto con otras causas y en pleno
siglo XXI, a luchar por la autodeterminacin de los pueblos sudamericanos a travs
de los medios acordes con el Estado de derecho; y a establecer que hoy la
soberana est estrechamente vinculada a la defensa de los recursos naturales de la
regin.
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Desde la Reforma Educativa de 1941, se han transmitido en las escuelas los
fundamentos histricos y legales de la soberana argentina sobre las Islas Malvinas,
Georgias del Sur, Sandwich del Sur y espacios martimos circundantes.
A partir de la finalizacin de la Guerra en 1982, y desde los primeros momentos de la
posguerra, se generaliz el silencio y el olvido. Quizs esto tenga su explicacin en la
asociacin de la causa Malvinas slo a las pretensiones de la dictadura y a la derrota
sufrida.
En las escuelas, el tratamiento del tema suele quedar afectado solamente a la
conmemoracin del 2 de abril. Por ello, esta propuesta pretende favorecer un abordaje que
permita, entre otras posibilidades:
- comprender la cuestin Malvinas como proceso complejo, en el que se
puede reconocer el protagonismo de diversos actores individuales y
colectivos del mbito nacional, latinoamericano y mundial;
- interpelar distintas fuentes de informacin;
- rescatar la memoria colectiva.

Los materiales elaborados por el equipo de Educacin y Memoria del Ministerio de
Educacin de la Nacin
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, orientados al trabajo en las aulas sobre Historia, Memoria y
Soberana de las Islas Malvinas, Georgias del Sur, Sandwich del Sur y espacios martimos

1
Argentina, Ministerio de Educacin (2012). Malvinas: Educacin y Memoria. 2 de abril, Da del
veterano y de los cados en la Guerra de Malvinas. Cuadernillo para docentes de Escuelas Primarias.
Buenos Aires: Autor, p. 9.
2
http://portal.educ.ar/noticias/educacion-y-sociedad/malvinas-una-causa-argentina-m.php
2 de abril:
Da del Veterano y de los Cados
en la Guerra de Malvinas
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circundantes, posibilitan contextualizar y dar continuidad a las actividades preparatorias de
la conmemoracin de los 30 aos de la Guerra de Malvinas que se iniciaron en 2011 en la
Provincia de Crdoba.

Se propone trabajar los afiches y textos introductorios de estos materiales en cada
nivel educativo, desarrollando, de esta manera, una contextualizacin necesaria para las
actividades sugeridas.

EDUCACIN PRIMARIA

Memoria colectiva y conciencia histrica

Los testimonios de quienes vivieron en la poca de la Guerra de Malvinas pueden
ofrecer la posibilidad de reconocer el protagonismo de diversos actores individuales y
colectivos, sus diversas perspectivas e intereses, como un aporte en la reconstruccin de la
conciencia histrica y la memoria colectiva.

Para la recuperacin de las experiencias y perspectivas de diversos actores, el docente
podra proponer a los estudiantes que:
a- Indaguen en su escuela, barrio y localidad, la presencia de veteranos de guerra y
familiares de los cados en Malvinas.
b- Elaboren, junto a sus maestros, un modelo de entrevista que les permita recuperar la
experiencia de los veteranos de guerra y familias de cados en Malvinas.
c- Consulten de manera informal a familiares y vecinos que hayan vivido durante la
Guerra de Malvinas, rescatando sus relatos desde la vida cotidiana y su memoria
acerca de la manera en que los medios de comunicacin informaban sobre los
hechos.
d- Elaboren un informe (de no ms de 5 carillas, Arial 12), en el que se organice la
informacin obtenida segn las consignas b y c. Se sugiere acompaar el informe
final con registros fotogrficos.


EDUCACIN SECUNDARIA

Sitios de memoria

Considerando la potencialidad pedaggica de los sitios de memoria, se propone indagar en
el contexto de la escuela, barrio, familia, amigos, las huellas materiales (monumentos,
calles, plazas, etc.) con un alto valor simblico, como ncleo concentrador y creador de
sentido en relacin con la causa de Malvinas.
El resultado de esta indagacin a nivel provincial se podr integrar con lo propuesto a nivel
nacional, completando la construccin colectiva de un mapa nacional de sitios de memoria.
Esta propuesta se explicita a continuacin:
La propuesta se complementa con una edicin interactiva del mapa en el portal Educ.ar
(www.educ.ar) cuyo objetivo principal es seguir construyendo el mapa de manera colectiva con la
participacin de estudiantes y docentes de todo el pas. La invitacin es a que durante este ao,
las instituciones elaboren proyectos que permitan recuperar las historias de otros sitios de
memoria vinculados con Malvinas.
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Ministerio de Educacin de la Nacin Argentina (2012) Malvinas: Educacin y Memoria. 2 de abril,
Da del veterano y de los cados en la Guerra de Malvinas. Cuadernillo para docentes de Escuelas
Secundarias. p 16
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a- Para organizar los datos relevados se propone completar la grilla que a continuacin
se presenta:


b- Elaboren un informe nico por escuela con los datos relevados.

Los Informes se organizarn en un nico trabajo por escuela consignando los siguientes
datos:

Datos de la Institucin:
Nombre:
Telfono: ( ) -
Localidad:
Departamento:

Datos de los participantes:
Docentes que colaboraron: Apellido y Nombre N de DNI
Listado de estudiantes que integraron el grupo de trabajo: Apellido y Nombre - N de DNI

Indicaciones Tcnicas:
El archivo debe estar nombrado de la siguiente manera: nombredelaescuela-malvinas.doc
y estar guardado en la versin Word 2003 o anterior (no Word 2007).

ENVIAR A: pensarmalvinas@gmail.com


Relevamiento Ubicacin
Fecha de
nominacin
Justificacin y reconocimiento
Monumentos
Calles y rutas
Escuelas
Plazas
Otros espacios
pblicos