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Universidad Nacional de Córdoba
Escudo
Sigla UNC
Alias «La casa de Trejo»
Lema Ut portet nomen meum
«Para que lleven mi nombre»
Tipo Pública Nacional
Fundación 19 de junio de 1613 (400 años)
Fundador Compañía de Jesús
Localización
Dirección Haya de la Torre s/n, Pabellón
Argentina, Ciudad Universitaria
Córdoba, Provincia de
Córdoba, Argentina
Coordenadas 31°26′18″S 64°11′20″O
Campus 1.115 hectáreas
Academia (2012)
Profesores 8.841
Empleados 2.834
Estudiantes 117.150
1
• Bachillerato 3.539
• Pregrado 104.815
• Postgrado 5.510
• Doctorado 1.861
• Otros 1.425
Colores
académicos
RGB 57 83 112
blanco
Administración (2013)
Rector Dr. Francisco Tamarit
Vicerrector Dra. Silvia Barei
Secretario
general
Dr. Alberto Edel León
Afiliaciones CIN, UNNGA, Universidades de la
Universidad Nacional de Córdoba
De Wikipedia, la enciclopedia libre
La Universidad Nacional de Córdoba (UNC) es una Universidad de la
Argentina. Tiene sede en la ciudad de Córdoba. Es la más antigua del país y la
cuarta fundada en América, en 1613. Su enseñanza es libre, gratuita y laica.
Actualmente compite con la Universidad Nacional de La Plata por el tercer lugar
en cantidad de docentes y alumnos de todo el país. El apodo La Docta que tiene
Córdoba, se debe a que durante más de dos siglos fue la única Universidad del
país.
3

4
Financieramente depende del Estado nacional, pero como toda Universidad
Nacional, es autárquica. Esta autonomía implica que tiene potestad para
administrar su presupuesto, elegir sus autoridades y dictar sus propias normas en
concordancia con el orden nacional. Si bien su admisión es irrestricta, en la mayor
parte de las carreras hay que aprobar obligatoriamente un ciclo de nivelación. En
la carrera de medicina por su parte, existe un examen de ingreso eliminatorio.
Su origen se remonta a 1610 cuando la Compañía de Jesús creó el Collegium
Maximum (Colegio Máximo), que sirvió de base para que en 1613 se iniciaran
los estudios superiores, aunque sin autorización para otorgar títulos de grado. El 8
de agosto de 1621 el Papa Gregorio XV, mediante un Breve Apostólico, otorgó
al Colegio Máximo la facultad de conferir grados, lo que fue ratificado por Felipe
IV a través de la Real Cédula del 2 de febrero de 1622. Dicho documento llegó a
Córdoba a mediados de ese año. Pedro de Oñate, Provincial de la Compañía de
Jesús, con acuerdo de los catedráticos, declaró inaugurada la Universidad.
Posteriormente Oñate redactó los reglamentos que tenían validez oficial. Con el
nacimiento de la coloquialmente conocida como Casa de Trejo, nace la historia
de la educación superior en Argentina.
En 1820 el General Juan Bautista Bustos, gobernador de la Provincia de
Córdoba, colocó a la Universidad en la órbita provincial y finalmente en 1856, es
nacionalizada. Según investigaciones del historiador Lewis Pyanson hacia
mediados del siglo XVIII se estableció que el nivel de la formación en física y
matemática en la UNC era el mismo que el de las universidades norteamericanas
en 1850.
5
En 1918 fue escenario de la Reforma Universitaria, movimiento que se extendería
luego a todo el continente.
La UNC, desde su creación, tuvo profundos cambios en todos los aspectos. De
los 250.000 grados otorgados hasta 2010, 2.278 los entregó entre 1613 y 1810,
creciendo lentamente hasta mediados del siglo XX cuando crece
exponencialmente llegando hoy a titular alrededor de 7.000 alumnos por año.
Durante sus dos primeros siglos de vida, ofreció tres altos estudios: Filosofía,
Teología y posteriormente Derecho. Luego de las Guerras civiles argentinas, y
organizada institucionalmente Argentina, se fueron agregando Medicina y varias
Ciencias duras. Hasta 1884 no se registraron egreso de mujeres. A partir de ese
año su participación fue ganando peso hasta ser hoy la mitad de todos los
docentes y amplia mayoría entre el alumnado.
La Universidad Nacional de Córdoba tiene una población estudiantil de más de
110.000 alumnos distribuidos en 13 facultades que ofrecen más de 250 carreras
de grado, posgrado y doctorado. La oferta académica también incluye 100
centros de investigación y servicios, 25 bibliotecas y 16 museos.
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Región Centro, AUGM
2
Financiamiento ARS 900.590.083
1
Sitio web
http://www.unc.edu.ar
Notas
1. En versiones antiguas del escudo se leía «Ut portet
nomen meum coram gentibus» (para que lleve el nombre
mío ante las gentes). El actual, no contiene las dos
últimas palabras.
2. El presupuesto incluye partidas de los colegios
secundarios dependientes.
3. RGB 57 83 112 corresponde a #395370 en notación
Hexadecimal.
Índice
1 Historia
1.1 Evolución académica
1.2 Festejos por los 400 años
1.2.1 Actividades en 2012
1.2.2 Actividades en 2013
2 Organización institucional
2.1 Asamblea Universitaria
2.2 Consejo Superior
2.3 Rector
2.4 Consejos Directivos y Decanos
2.5 Otros organismos
3 Facultades, escuelas y carreras
4 Bibliotecas
5 Campus
6 Investigación
6.1 Becas
6.2 Subsidios
6.3 Publicaciones
6.4 Supercomputador Cristina
7 Estadísticas
7.1 Matrícula y graduados
7.2 Docentes
7.3 No docentes
8 Investigación aplicada
8.1 Base de datos sobre biodiversidad
9 Actividades de extensión
9.1 Actividades culturales
9.2 Actividades deportivas
9.3 Comedor universitario
9.4 Programas de extensión
10 Instituciones dependientes
11 Véase también
12 Notas al pie
13 Referencias
14 Bibliografía
15 Enlaces externos
Historia
Desde su llegada, los jesuitas erigieron a Córdoba como el centro de la Provincia Jesuítica del Paraguay, en el Virreinato del Perú. Para
ello necesitaban un lugar donde asentarse y así iniciar la enseñanza superior. Fue así que 1599, y luego de manifestarle dicha necesidad al
cabildo, se les entregaron las tierras que hoy se conocen como la Manzana Jesuítica.
6
En 1608 construyeron la primera iglesia de la Compañía de Jesús, pero debido a que resultó insuficiente fue echada abajo, construyendo
entre 1645 y 1654 la que se conserva hasta nuestros días.
6
Las obras continuaron en 1610 con la creación del Collegium Maximum
(Colegio Máximo), donde se impartían clases de Filosofía y Teología. Su alumnado era principalmente los religiosos de aquella orden. Ya
en 1613 con apoyo del Obispo Fernando de Trejo y Sanabria, se iniciaron los estudios superiores, aunque sin autorización para conceder
títulos de grado. Ese año también se crea la Librería Grande (hoy Biblioteca Mayor), que según registros llegó a contar con más de
cinco mil volúmenes.
7

nota 1
Se había creado la Universidad de Córdoba, la más antigua del país y la cuarta fundada en América.
8
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Vista de la Manzana Jesuítica en el
siglo XVIII. Dichos edificios aún se
conservan. En la esquina se observa
la iglesia de la Compañía de Jesús. A
continuación se destacan la antigua
sede de la Universidad (actual museo
y biblioteca mayor) y el Colegio
Monserrat.
Estudiantes izando la Bandera
Argentina durante los hechos de la
Reforma universitaria.
La construcción del Pabellón
Argentina —el más importante de la
Universidad— se realizó a mediados
de los años 50.
El 8 de agosto de 1621 el Papa Gregorio XV le otorga esa autorización a través de un Breve
Apostólico, luego confirmado por el Rey Felipe IV en una Real Cédula con fecha 2 de febrero
de 1622. Dicha autorización llegó a Córdoba en abril de 1622. Desde ese momento, con el
acuerdo de los catedráticos y el Provincial de la Compañía, Pedro de Oñate, se declara
inaugurada la Universidad. A partir de ahí, se inicia la historia de la educación superior en
Argentina.
9
En 1687 se crea, entre otros, el Colegio Nuestra Señora de Monserrat, fundado por el
presbítero doctor Ignacio Duarte y Quirós. Aún hoy este colegio es dependiente de la
Universidad. El 2 de abril de 1767 el Rey Carlos III a través de su Pragmática Sanción de
1767, expulsó a los Jesuitas de todos los territorios de la Corona Española. A causa de esto la
Universidad pasó a la orden de los Franciscanos. En 1791 por disposición del virrey Nicolás
Antonio de Arredondo se incorporan estudios de Derecho a la Universidad, naciendo así la
Facultad de Derecho y Ciencias Sociales. Según registros de la Universidad, antes del fin de
dicha década ya habían completado sus estudios varios alumnos.
9
En 1800, a través de una Real Cédula, la Universidad cambió su nombre a Real Universidad de San Carlos y de Nuestra Señora de
Monserrat. Esto se produjo por un conflicto entre los Franciscanos y el Clero Secular por la dirección de la institución. En la misma
Cédula se le otorgaron los mismos privilegios y prerrogativas que las Universidades Mayores del resto del continente y España,
alcanzando así el doble título de Real y Pontificia. Esta Cédula entró en vigencia en 1808 con el nombramiento como Rector del Deán Dr.
Gregorio Funes. A partir de la asunción de Funes, el Clero Secular inició la conducción de la Universidad. Se introdujeron materias de la
rama de la matemática como el álgebra, aritmética y geometría, entre otras.
9
El 25 de mayo de 1810 se produjo la Revolución de Mayo. La Universidad quedó bajo la órbita de las nuevas autoridades, continuando
Funes como Rector. En 1820, debido al desorden institucional en el que se encontraba Córdoba (causado por las Guerras civiles
argentinas), se pone a la Universidad en jurisdicción provincial. Ya en 1853 se sanciona la Constitución Nacional, en la que se sentaron
las bases de la organización política de Argentina. En 1856 finalmente La Casa de Trejo, por ley, pasa a jurisdicción nacional, tomando
su actual nombre. A partir de 1860 se iniciaron varias reformas académicas, una de ellos fue la eliminación, en 1864, de los estudios
teológicos.
10
En 1879, el presidente Nicolás Avellaneda redactó un reglamento en el que preveía para las
Universidades el funcionamiento de cuatro facultades: Ciencias Físicas y Matemáticas, Ciencias
Médicas, Derecho y Ciencias Sociales y Filosofía y Humanidades. Durante la presidencia de
Domingo Faustino Sarmiento, la ciencia en la Universidad cobró impulso mediante la
incorporación de docentes extranjeros especializados en Ciencias duras. Es así que se crea la
entonces Facultad de Ciencias Físico-Matemáticas (hoy Facultad de Ciencias Exactas, Físicas
y Naturales). También en esa época nacía la Academia Nacional de Ciencias y el Observatorio
Astronómico.
10
El 25 de junio de 1885 se sanciona la Ley 1.597, que fijaba bases para la creación de los
estatutos de las Universidades nacionales. En 1886 se modifica el de la UNC para adaptarlo a
la nueva ley.
10
En 1918 se inició en la Universidad Nacional de Córdoba un movimiento
conocido como Reforma universitaria. Fue liderado por Deodoro Roca y otros líderes
estudiantiles. Se extendió luego a las demás Universidades del país y el continente. Entre sus
principios se encuentran la autonomía universitaria, el cogobierno, la extensión universitaria, la
periodicidad de las cátedras, concursos públicos de oposición y antecedentes, concurrencia no
obligatoria a clase, reemplazo de la clase magistral por labor en seminarios y libre debate de
ideas.
11
Desde comienzos del Siglo XX el número de carreras y facultades ha ido en aumento,
experimentado un notable incremento en sus actividades de investigación, que la convierten en
uno de los principales polos generadores de desarrollo y actividad científica del país. Durante el
último gobierno militar se ejerció un estricto control ideológico del cuerpo docente, de los
estudiantes y la enseñanza. También se restringió el ingreso por lo que la matrícula se estancó en
aquellos años. Los centros de estudiantes estaban prohibidos. Con el regreso a la democracia en 1983 la Universidad recobró su
autonomía.
12
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Carreras de grado otorgadas por la Universidad
Nacional de Córdoba entre 1810 y 2010.
13
Ciencias básicas y aplicadas: 54.500; 22%.
Ciencias humanas: 27.000; 11%.
Ciencias de la salud: 88.500; 36%.
Ciencias sociales: 71.100; 31%.
Diversidad de egresos considerando número de
familias de carreras e índice de Shannon-Wiener
(función del número de familias de carreras y de la
proporción de egresos desde cada una), para el
período 1810-2010.
14
El crecimiento de la población estudiantil ha hecho que casi todas las facultades tengan su sede en la Ciudad Universitaria. En los últimos
años, se han construido más de 22.129 m² de superficie cubierta y 44.816 m² en trabajos de remodelación. Actualmente la UNC tiene
una población estudiantil de más de 110.000 alumnos distribuidos en 13 facultades que ofrecen más de 250 carreras de grado, posgrado
y doctorado. La oferta académica también incluye 100 centros de investigación y servicios, 25 bibliotecas y 16 museos.
12
Evolución académica
La UNC, desde su creación, tuvo profundos cambios en todos los aspectos.
Según el informe elaborado en 2010 con motivo del Bicentenario de Argentina, la
Universidad otorgó entre 1613 y 1810 un total de 2.278 títulos de grado y 327
Doctorados. Todos ellos correspondían a las tres primeras carreras: Teología,
Filosofía y Derecho. También durante esos 197 años se revalidaron numerosos
títulos extranjeros.
15
Ente 1810 y 2010 se otorgaron 245.100 grados académicos y 17.200 posgrados
y doctorados. Siendo el mayor crecimiento a partir del siglo XX. Evidentemente
este aumento exponencial tanto de la matrícula como de las titulaciones se debe a
factores que evolucionaron en conjunto. La población argentina tuvo a partir del
tercer cuarto del siglo XIX un importante crecimiento debido a las inmigraciones.
Además el adelanto científico y técnico creció más velozmente a partir de la
Revolución industrial con lo cual el saber humano se diversificó.
16
En 1879 el presidente Nicolás Avellaneda reglamentó que en las Universidades
debían funcionar cuatro facultades: Ciencias Físicas y Matemáticas, Ciencias
Médicas, Derecho y Ciencias Sociales y Filosofía y Humanidades. Fue así que en
1910 la cantidad de carreras había aumentado considerablemente. Según el
registro de 1950, ese año se graduaron 740 alumnos. 14 fueron Farmacéuticos,
12 Geógrafos y 5 Ingenieros Civiles.
17
Si bien a partir de 1930 la oferta académica ha crecido ininterrumpidamente, el
índice de Shannon-Wiener muestra que la diversificación de las carreras elegidas
no ha sido tal. Esto se explica en que Abogacía y Medicina siguen siendo
hegemónicas.
18
En cambio, en el área de posgrado, la diversificación ha ido en
aumento sostenido, sobre todo hacia las ramas de Astronomía, Física,
Matemática, Química, Arquitectura e Ingeniería.
19
Hasta el año 1960 por cada
100.000 habitantes de la provincia la UNC había otorgado 49 grados. A partir de
dicha década se produce un quiebre y la relación alcanza 197.
20

nota 2
Por más de 150 años los egresados de la UNC fueron exclusivamente varones.
En 1884 egresa la primera mujer, en tanto que en 1922 se doctora la primera. A
partir de allí su participación aumentó hasta ser hoy mayoría, alrededor de un
60%. Estas proporciones se mantienen en el número de grados y posgrados
otorgados a nivel de toda la Universidad, variando considerablemente entre ramas
del conocimiento.
21
La UNC realiza anualmente la encuesta SIU-Kolla destinada a los egresados de ese año. En 2008 la misma reveló que de 5.212
encuestados, el 95% volvería a estudiar en la Universidad Pública y el 78% evalúa positivamente los distintos aspectos de la UNC.
22
Festejos por los 400 años
Las actividades culturales, en conmemoración por los cuatro siglos de historia de La Casa de Trejo, comenzaron el domingo 13 de mayo
de 2012, es decir, 400 días antes del cuatricentenario. Estas actividades son llamadas «400 días de actividades, encuentros y reflexiones
para celebrar los 400 años de la UNC».
23
La primera gran obra relacionada con los festejos es la renovación total de la Sala de las Américas, ubicada en el Pabellón Argentina, el
más importante de la Universidad.
24
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Artistas saludando al público luego del
show. De fondo la biblioteca gigante,
escenario principal durante la jornada
inaugural de los festejos por el
cuatricentenario.
Actores representan la Reforma
Universitaria de 1918.
Acto central por el 400 aniversario de
fundación de la UNC.
Actividades en 2012
El domingo 13 de mayo de 2012 comenzaron los festejos por el cuatricentenario de la Casa de Trejo. Durante la jornada inaugural de
actividades culturales, se dieron cita entre 45.000 y 60.000 personas en Ciudad Universitaria donde se presentaron más de 200 artistas
en tres escenarios, con un espectáculo de luces, sonido y acrobacias en donde se recorrieron los hitos más importantes de la historia de la
UNC.
25

nota 3
El escenario principal consistió en una biblioteca de 18 metros de altura que contenía más de
120 libros de 4 metros de altura. El espectáculo comenzó con un show de luces y percusión,
seguido de 16 artistas que formaron, a 20 metros de altura, el logotipo que conmemora el
cuatricentenario de la UNC.
25
El show continuó con un libro gigante que se desplazó sobre el público hasta llegar a uno de los
escenarios donde artistas circenses se arrojaban desde tres metros de altura hasta una cama
elástica. Posteriormente en el tercer escenario hubo un show de luces y acrobacias que
concluyó con la aparición desde la tierra de una mano gigante.
25
El espectáculo continuó con un recorrido artístico de los hitos de la historia de la UNC: la
expulsión de los jesuitas, la Reforma Universitaria, reclamos por una Universidad laica y el
cogobierno, hubo referencias a la unión obrero-estudiantil, la lucha contra la dictadura, la
recuperación democrática, y los reclamos contra la privatización. La puesta en escena concluyó
con la leyenda «Es pública, es de todos».
25
El show continuó con presentaciones musicales de Vivi Pozzebón, León Gieco y Charly
García.
25
Actividades en 2013
Cuatrociencia
Entre el 15 de marzo y el 14 de abril se desarrolló «Cuatrociencia», una muestra del arte, la
ciencia y la tecnología producidos por la Universidad. Algunos de los temas expuestos fueron
tecnologías de la comunicación, energías alternativas, salud, alimentación, física, matemática,
medio ambiente, robótica, entre otras. Se realizaron además experimentos en vivo, ensayos,
juegos y conferencias.
26

27
Según datos del sitio del evento, visitaron la muestra más de 120.000 personas en sus 30
stands, tres laboratorios abiertos y su aula interactiva.
26

27
Actividades durante los festejos
Del 17 al 19 de junio de 2013 se desarrollaron distintas actividades culturales, muchas de ellas
en la vía pública. En el primer día de actividades, se realizó una representación de la Reforma
del 18, coros en distintas facultades y proyecciones interactivas en la zona de la Manzana
Jesuítica.
28
Durante el segundo día de actividades se realizó una kermés callejera en Pasaje de la Reforma
Universitaria, barrio Clínicas de la ciudad. En la misma hubo música, puestos de comida típica y
muestra fotográfica sobre el Cordobazo en el Museo Casa de la Reforma. Asimismo en el Observatorio Astronómico se realizaron
actividades de pintura para niños. También hubo laboratorios e instalaciones interactivas de Cuatrociencia. Los museos universitarios
permanecieron abiertos al público todo el día.
28
El tercer día de festejos tuvo actos formales, como el documento suscripto por rectores y leído en la Sala de las Américas del Pabellón
Argentina. Al mediodía hubo un locro popular en Ciudad Universitaria. El cierre de los festejos se llevó a cabo en la explanada del
Pabellón Argentina con palabras del rector Francisco Tamarit y de la presidenta Cristina Fernández de Kirchner y actuaciones de El
choque urbano y Fito Páez.
28


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Asamblea Universitaria del 27 de
marzo de 2010, donde Carolina
Scotto fue reelecta rectora hasta
2013. Foto tomada en la Sala de las
Américas.
En el Pabellón Argentina se realizan
las asambleas universitarias. Además
es sede del rectorado.
Organización institucional
La Universidad Nacional de Córdoba es una universidad autónoma, esto implica que tiene potestad para dictar sus propias normas en
concordancia con el orden nacional, elegir sus autoridades y administrar su presupuesto.
El Gobierno de la Universidad es ejercido por la Asamblea Universitaria, el Consejo Superior y Rector. Los estatutos declaran que son
órganos especiales los Consejos Directivos y los Decanos de las Facultades.
29
Asamblea Universitaria
La Asamblea Universitaria es un plenario en el que participan los Consejos Directivos de las
trece facultades.
nota 4
A su vez cada Consejo Directivo está compuesto por nueve docentes,
seis estudiantes, dos egresados y un no docente.
29
Algunas competencias que tiene la Asamblea son modificar los Estatutos, elegir al Rector y
Vicerrector así como resolver su renuncia o destitución. También se encuentra a su cargo la
creación de Facultades y excepcionalmente puede asumir el gobierno de la Universidad en caso
de conflicto grave.
29
Consejo Superior
Está conformado por los decanos de las trece facultades, ocho delegados estudiantiles, tres
egresados y un no docente. El artículo 15 del Estatuto establece las competencias del Consejo
Superior.
29
En lo académico tiene competencia para aprobar u observar los planes de estudio; crea
institutos de investigación, laboratorios, seminarios y centros de estudios especiales; organiza departamentos de enseñanza y propone a la
Asamblea Universitaria la creación de nuevas Facultades; aprueba o no las propuestas que formulen las Facultades para la provisión de
sus cátedras, también designa y remueve profesores titulares y contratados; aprueba u observa las reglamentaciones que dicten las
Facultades para el nombramiento de profesores titulares y adjuntos; es suya también la competencia para otorgar el título de Doctor
honoris causa.
29
Desde el punto de vista económico aprueba, modifica y reajusta el presupuesto anual de la
Universidad; dicta el plan general de contabilidad; fija aranceles, derechos o tasas a percibirse
como retribución de los servicios que preste la Universidad; acepta herencias, donaciones y
legados y en general administra y dispone del patrimonio de la Universidad.
29
Desde lo disciplinario ejerce la jurisdicción superior universitaria; dicta ordenanzas comunes
atinentes al orden y la disciplina, acordes con los fines de la Universidad; interpreta los
Estatutos cuando surgieren dudas sobre su aplicación y también propone a la Asamblea
Universitaria su modificación.
29
Además debe velar por la salud física y moral de los estudiantes proveyendo asistencia médica,
estableciendo residencias, comedores y campos de deportes. Organiza un régimen de asistencia
social para profesores, estudiantes, graduados y empleados, además debe facilitar a los
estudiantes carentes de recursos los medios para realizar sus estudios.
29
Rector
Para ser elegido Rector o Vicerrector se requiere ser argentino nativo o naturalizado argentino, tener por lo menos treinta años de edad y
ser o haber sido Profesor regular, Honorario, Emérito o Consulto de la Universidad o de cualquier otra que sea estatal. Ambos duran tres
años en sus funciones. En ningún caso una persona podrá ejercer el cargo de Rector o Vicerrector (indistintamente) en más de tres
oportunidades.
29
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Francisco Tamarit, actual
Rector de la Universidad.
Carolina Scotto, rectora
entre 2006 y 2013.
Entre sus obligaciones se encuentra tener la representación, gestión, administración y superintendencia de la Universidad, sin perjuicio de
las atribuciones conferidas al Consejo Superior; convoca a sesiones ordinarias y extraordinarias al Consejo Superior y a la Asamblea
Universitaria y preside las reuniones de ambos cuerpos; ejerce la jurisdicción policial y disciplinaria, pudiendo aplicar sanciones de
suspensión hasta de tres meses; realiza la apertura de los cursos, y expide conjuntamente con los Decanos de las Facultades los diplomas
profesionales, científicos y los de Doctor honoris causa, también visa los certificados de promociones y exámenes que expidan las
Facultades; debe vigilar la contabilidad así como proponer al Consejo Superior los nombramientos de los funcionarios y empleados
sujetos a acuerdo y ejercer todas las atribuciones de gestión y superintendencia que no pertenezcan al Consejo Superior.
29
Consejos Directivos y Decanos
El gobierno de cada Facultad está a cargo de su Consejo Directivo y Decano. Cada Consejo Directivo
está compuesto por nueve docentes, seis estudiantes, dos egresados y un no docente. Algunas de sus
competencias son dictar y modificar su reglamento interno; elegir, suspender y remover al Decano y
Vicedecano. En lo académico tiene competencia para crear nuevas escuelas y proponer la organización
de departamentos de enseñanza; decidir toda cuestión contenciosa que se refiera al plan de estudio, a la
concesión de matrícula o de exámenes y al cumplimiento de sus deberes por los profesores y alumnos y
ejercer la jurisdicción policial y disciplinaria dentro de sus locales; fijar las condiciones de admisión y de
promoción de los alumnos. En lo económico presenta al Consejo Superior el proyecto de presupuesto y
solicita modificaciones o reajustes de las partidas previstas.
29
El Decano representa a la Facultad en sus relaciones con las autoridades universitarias y con las
entidades científicas. Forma parte del Consejo Directivo y sólo vota en dicho Cuerpo en caso de
empate. Dura tres años en sus funciones. Algunas de sus atribuciones son Presidir el Consejo y tener la
representación y gestión de la Facultad, sin perjuicio de las atribuciones conferidas al Consejo
Directivo; expide conjuntamente con el Rector los diplomas profesionales, científicos y honorarios
acordados por su Facultad; ordena la expedición de matrículas, permisos, certificados de exámenes y
de promoción de alumnos, de conformidad con las ordenanzas respectivas; ejerce dentro de los locales
de la Facultad y en los casos de urgencia la jurisdicción policial; tiene atribución sobre las demás
atribuciones que determine el Consejo Directivo, dentro de las que a este competen.
29
Otros organismos
Consejo social consultivo
Creado a fines de 2002 por el Consejo Superior, tiene como función principal articular la Universidad
con organizaciones sociales de los sectores científico, comercial, cultural y productivo. Este organismo
se encarga de detectar necesidades específicas de la comunidad en los ámbitos académicos,
productivos, de investigación, extensión universitaria, transferencia tecnológica y científica. También
realiza convenios donde los estudiantes pueden realizar prácticas profesionales en instituciones públicas
y privadas.
30
Defensoría de la comunidad universitaria
Creada por el Consejo Superior en 1997, se trata de un organismo mediador (único en el país) que agiliza los mecanismos administrativos
que defienden los principios y derechos universitarios. Supervisa la aplicación de leyes, ordenanzas y resoluciones y velar por la eficacia y
pertinencia en la prestación de los servicios administrativos. Las denuncias son receptadas y recomienda una solución cuando esta no ha
podido lograrse por las vías normales. Interviene de oficio o a pedido, cuando un acto sea perjudicial para la institución o atente contra
los derechos de sus miembros. Esto lo realiza solicitando se modifiquen actos administrativos o instando a las autoridades a que ejerciten
sus potestades de inspección y sanción.
No puede intervenir en asuntos relativos a la justicia, en causas de defensa de derechos laborales, discutir resoluciones disciplinarias o
intervenir en evaluaciones académicas de profesores, comisiones dictaminadoras o consejos.
31
Secretarías y prosecretarías
Fueron creadas por el Consejo Superior en 2007. Sus nombres y competencias son:
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Secretaría y prosecretaría general: Asiste al Rector en asuntos relativos al despacho general y servicios del Rectorado.
Secretaría de Asuntos Académicos: Es un órgano de consulta para la toma de decisiones académicas. Realiza la evaluación de la
calidad académica, monitoreo estadístico, estructuración de carreras de posgrado. Está compuesto por la Subsecretaría de Grado
y Subsecretaría de Posgrado.
Secretaría de extensión universitaria: Es un órgano de articulación con la sociedad. Genera acceso a diversas manifestaciones
culturales. Valoriza los saberes científico-humanístico y popular-social. Es la encargada de realizar exposiciones y debates
culturales en los que participan la comunidad en general. Se divide en Subsecretaría de Vinculación con la Comunidad y la
Subsecretaría de Cultura.
Secretaría de ciencia y tecnología: Proporciona herramientas y mecanismos para el financiamiento de la investigación científica y
tecnológica en la Universidad. Fomenta la investigación científica y carreras de posgrado. Se divide en Subsecretaría de Promoción
y Desarrollo de la Investigación Científica y Tecnológica y Subsecretaría de Innovación, Transferencia y Vinculación Tecnológica.
Secretaría de asuntos estudiantiles: Aborda la problemática estudiantil en las áreas de salud, comedor universitario, servicio Social
y becas, turismo y transporte, orientación vocacional y deportes.
Secretaría de planificación y gestión institucional: apoya los procesos de previsión, programación, coordinación, ejecución y control
de las actividades docentes, de investigación, extensión y prestación de servicios. Tiene a su cargo las dependencias: Dirección
General de Contabilidad y Finanzas, Dirección General de Contrataciones, Dirección General de Programación Presupuestaria,
Dirección General de Personal y Dirección General de Tecnologías Informáticas. A su vez está dividida en la Subsecretaría de
planeamiento físico que elabora e implementa políticas referidas al desarrollo, mejoramiento y conservación de la planta física. Sus
dependencias son: Dirección de Programación y Desarrollo, Dirección de Estudios y Proyectos, Dirección de Control de Obras
por Contrato, Dirección de Mantenimiento y Dirección de Administración.
Prosecretaría de relaciones internacionales: Promueve y vincula relaciones con instituciones del exterior, no solo desde lo
académico sino que además asesora a estudiantes, docentes y graduados sobre oportunidades de formación en otras
Universidades del mundo.
Prosecretaría de informática: Depende directamente del Rectorado. Mantiene en funcionamiento el Centro de Operaciones de
Redes (NOC) de la red metropolitana de datos, correo electrónico, acceso a internet, sistema SIU-Guaraní y gestión de las
Bibliotecas.
Prosecretaría de comunicación institucional: Es el nexo de comunicación entre la Universidad y la sociedad.
Facultades, escuelas y carreras
La admisión en todas las carreras de la UNC tiene una etapa previa de nivelación, en la cual el alumno adquiere los conocimientos
básicos para iniciar sus estudios. Concluido el ciclo de nivelación se rinden los exámenes de ingreso. La carrera de medicina tiene la
particularidad de que los mismos son eliminatorios.
nota 5
Facultades, escuelas y Carreras
33
Foto Dependencia
Título intermedio /
Tecnicatura
Carrera de Grado Carrera de Posgrado
• Facultad de Arquitectura,
Urbanismo y Diseño
• Arquitectura
• Diseño Industrial
• Facultad de Artes
• Téc. Producción
en Medios
Audiovisuales
• Doctorado en Artes
• Facultad de Ciencias
Agropecuarias
• Ingeniería
Agronómica
• Técnico en
Economía y
• Contador Público
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• Facultad de Ciencias
Económicas
Administración de la
Pequeña y Mediana
Empresa
• Técnico en Gestión
Universitaria
• Lic. en Economía
• Lic. en
Administración
• Profesorado en
Ciencias Económicas
• Facultad de Ciencias
Exactas, Físicas y Naturales
• Téc. en Mecánica
Electricista
• Escuela de Enfermería
(Facultad de Ciencias
Médicas)
• Profesional
Técnico Enfermero
• Lic. en Enfermería
• Instrumentador
Quirúrgico
• Esp. en Enfermería
Familiar y Comunitaria
• Escuela de Fonoaudiología
(Facultad de Ciencias
Médicas)
• Fonoaudiólogo
• Lic. en
Fonoaudiología
• Escuela de Kinesiología y
Fisioterapia (Facultad de
Ciencias Médicas)
• Lic. en Kinesiología
y Fisioterapia
• Escuela de Medicina
(Facultad de Ciencias
Médicas)
• Medicina
• Escuela de Nutrición
(Facultad de Ciencias
Médicas)
• Lic. en Nutrición
• Escuela de Tecnología
Médica (Facultad de Ciencias
Médicas)
• Técnico en
Laboratorio Clínico e
Histopatológico
• Lic. en Producción
de Bioimágenes
• Facultad de Ciencias
Químicas
• Lic. en Química
• Lic. en Química -
Farmacéutica
• Lic. en Bioquímica -
Clínica
• Escuela de Abogacía
(Facultad de Derecho y
Ciencias Sociales)
• Procurador
• Abogacía
• Notariado
• Escuela de Ciencias de la
Información (Facultad de
Derecho y Ciencias Sociales)
• Lic. en
Comunicación Social
Profesorado
Universitario en
Comunicación Social.
• Doctorado en
Comunicación Social
Especialización
en Comunicación
Pública de la
Ciencia y
Periodismo
Científico.
Especialización
en Periodismo
Gráfico
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• Escuela de Trabajo
Social (Facultad de
Derecho y Ciencias
Sociales)
• Lic. en
Trabajo Social
• Maestría en Cs.
Soc. mención en:
Metodología de la
Investigación
Social
• Maestría en Cs.
Soc. mención en:
Política Social
• Maestría en
Trabajo Social
mención en
Intervención
Social
• Facultad de Filosofía
y Humanidades
• Lic. en
Antropología
• Escuela de
Archivología
(Facultad de Filosofía
y Humanidades)
• Técnico
Profesional
Archivero
• Lic. en
Archivología
• Escuela de
Bibliotecología
(Facultad de Filosofía
y Humanidades)

Bibliotecólogo
• Lic. en
Bibliotecología
y
Documentación
• Escuela de Ciencias
de la Educación
(Facultad de Filosofía
y Humanidades)
• Lic. en
Ciencias de la
Educación
• Prof. en
Ciencias de la
Educación
• Esp. en
Asesoramiento y
Gestión
Pedagógica
• Esp. en
Pedagogía de la
Formación
• Maestría en
Pedagogía
• Doctorado en
Ciencias de la
Educación
• Escuela de Filosofía
(Facultad de Filosofía
y Humanidades)
• Lic. en
Filosofía
• Prof. en
Filosofía
• Doctorado en
Filosofía
• Escuela de Historia
(Facultad de Filosofía
y Humanidades)
• Lic. en
Historia
• Prof. en
Historia
• Esp. en
Enseñanza de las
Ciencias Sociales,
con menciones
en Historia,
Geografía y
Formación Ética
y Ciudadana
• Esp. en
Antropología
Social
• Maestría en
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Antropología
• Doctorado en
Historia
• Escuela de Letras
(Facultad de Filosofía
y Humanidades)
• Corrector
literario
• Esp. en
Enseñanza de la
Lengua y de la
Literatura
• Doctorado en
Letras
• Departamento de
Geografía (Facultad
de Filosofía y
Humanidades)
• Lic. en
Geografía
• Facultad de Lenguas
• Facultad de
Matemática,
Astronomía y Física
• Analista en
Computación
• Facultad de
Odontología
• Odontología
• Esp. en Prótesis
Fija, Removible e
Implantología
• Esp. en
Endodoncia
• Doctorado en
Odontología
• Facultad de
Psicología
• Lic. en
Psicología
• Prof. en
Psicología
• Esp. en
Psicología del
Trabajo y de las
Organizaciones
• Maestría en
Neuropsicología
• Doctorado en
Psicología
• Centro de Estudios
Avanzados
• Instituto de
investigación y
formación en
Administración
Pública
• Especialización
en
Administración
Pública Provincial
y Municipal
• Maestría en
Administración
Pública
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Antiguo edificio del rectorado y actual
museo. En este edificio se encuentra
la Biblioteca Mayor.
• Facultades de:
Matemática,
Astronomía y Física y
Ciencias Exactas,
Físicas y Naturales
• Maestría en
Análisis y
Procesamiento de
Imágenes
• Facultades de:
Ciencias Económicas,
Ciencias
Agropecuarias y
Matemática,
Astronomía y Física
• Maestría en
Estadística
Aplicada
• Facultades de:
Filosofía y
Humanidades y
Psicología
• Esp. en
Adolescencia con
mención en
Educación o
psicología del
Desarrollo
• Facultad de
Matemática,
Astronomía y Física e
Instituto de Altos
Estudios Espaciales
Mario Gulich
• Maestría en
Aplicaciones
Espaciales de
Alerta y
Respuesta
Temprana a
Emergencias
• Centro de Estudios
Avanzados y Facultad
de Derecho y Ciencias
Sociales
• Maestría en
Sociología
• Doctorado en
Ciencias Políticas
• Centro de Estudios
Avanzados y Facultad
de Filosofía y
Humanidades
• Doctorado en
Semiótica
Bibliotecas
Bibliotecas de la Universidad Nacional de Córdoba
34
Biblioteca Ubicación
Cantidad de
volúmenes
Biblioteca Mayor
Antigua sede del rectorado y
actual museo.
120.000
35
Biblioteca y Centro de Documentación
Latinoamericano
Centro de Estudios Avanzados s/d
Biblioteca Profesor Ricardo C. Núñez
Facultad de Derecho y Ciencias
Sociales
s/d
Biblioteca del Observatorio Astronómico
Observatorio Astronómico de
Córdoba
s/d
Biblioteca del Laboratorio de Hemoderivados Laboratorio de Hemoderivados s/d
Biblioteca Mario Fernández Ordóñez
Facultad de Arquitectura,
Urbanismo y Diseño
57.265
36
Biblioteca Ing. Agrónomo Moisés Farber
Facultad de Ciencias
Agropecuarias
s/d
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Una de las entradas a Ciudad
Universitaria.
Biblioteca Manuel Belgrano Facultad de Ciencias Económicas s/d
Biblioteca de la Facultad de Ciencias Exactas,
Físicas y Naturales
Facultad de Ciencias Exactas,
Físicas y Naturales
Sede centro:
31000
37
Biblioteca Prof. Dr. J. M. Allende Facultad de Ciencias Médicas s/d
Biblioteca María A. Suárez de Hünicken
Escuela de Enfermería
Facultad de Ciencias Médicas
s/d
Biblioteca de la Escuela de Nutrición
Escuela de Nutrición
Facultad de Ciencias Médicas
s/d
Biblioteca Dr. Aníbal A. Sanguinetti Facultad de Ciencias Químicas s/d
Biblioteca José M. Aricó s/d
Biblioteca Lic. Víctor Guzmán
Escuela de Trabajo Social
Facultad de Derecho y Ciencias
Sociales
s/d
Biblioteca de la Escuela de Ciencias de la
Información
Escuela de Ciencias de la
Información
Facultad de Derecho y Ciencias
Sociales
s/d
Biblioteca Elma Kohlmeyer de Estrabou
Facultad de Filosofía y
Humanidades
Facultad de Psicología
s/d
Biblioteca de la Facultad de Artes Facultad de Artes s/d
Biblioteca Emile Gouiran Facultad de Lenguas s/d
Biblioteca Daniel Sonsini
Facultad de Matemática,
Astronomía y Física
s/d
Biblioteca de la Facultad de Odontología Facultad de Odontología s/d
Campus
Las facultades de la UNC se encuentran en la Ciudad Universitaria de Córdoba, un predio de
1.115 hectáreas ubicado en el sector centro-sur del ejido. Las facultades de Arquitectura,
Urbanismo y Diseño, Ciencias Exactas, Físicas y Naturales y Derecho y Ciencias Sociales
tienen además edificios en el área céntrica. En Ciudad Universitaria se encuentra el Rectorado y
varios organismos dependientes de la Universidad.
38
Áreas experimentales y de investigación
Fuera de la ciudad se encuentran también: el campo experimental de la Facultad de Ciencias
Agropecuarias; la Estación Astrofísica de Bosque Alegre; la reserva natural Vaquerías de 380
hectáreas, cercana a la localidad cordobesa de Valle Hermoso.
Investigación
Becas
La UNC ofrece una serie de becas que pueden solicitarse a partir del último año de los estudios secundarios (para ingresantes), hasta
becas posdoctorales y de investigación.
Durante el cursado de carrera de grado, el alumno regular de cualquier carrera puede solicitar ayuda económica (fondo único); subsidio a
estudiantes con hijos y para guardería; beca para terminación de carrera; beca para el comedor universitario; becas de Asistencia
(excepcional) y de Promoción.
39
Se pueden gestionar becas para realizar estudios de Posgrado, doctorado e investigación se pueden gestionar becas. Hay de dos niveles:
el primero destinado a quienes inician el posgrado y el segundo nivel, para aquellos que necesitan fondos para concluir sus estudios. Se
renuevan anualmente y se otorgan durante dos años para estudios de maestría y de cinco años para doctorado.
40
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Las becas posdoctorales están orientadas a la consolidación del investigador luego de obtenido el doctorado. Para obtenerla se requiere
hacer dedicación exclusiva (45 horas semanales) a la Universidad.
41
Los docentes de la Universidad pueden, además, solicitar becas especiales como la de Innovación tecnológica o social en la cual
participan además empresas del sector local con proyección innovadora. Otra beca que pueden solicitar, es de Posgrado por área de
vacancia, en la cual se financian estudios especializados en otras Universidades nacionales o extranjeras.
42

43
Subsidios
Anualmente se convoca a todas las unidades académicas de la UNC para la presentación de proyectos de investigación que luego son
evaluados por las Comisiones Asesoras. Este subsidio, que financia parcialmente al proyecto, es otorgado por la Secretaría de Ciencia y
Tecnología.
44
También existe otro, denominado de Investigación, Desarrollo e Innovación (I+D+i) que se destina a aquellos productores
de bienes y servicios, que desarrollen actividades de innovación. El grupo de investigación debe estar integrado por al menos dos
docentes de la Universidad y se financia hasta el 60% del mismo.
45
Finalmente existen subsidios para realizar eventos académicos,
publicaciones, viajes y museos.
Publicaciones
La Universidad Nacional de Córdoba cuenta con una editorial propia creada por resolución del Consejo Superior en 2007. Los temas
abarcados son Matemática, Física, Química, Historia, Derecho, Filosofía, Biología, Política. Esta institución fue concebida para la
promoción y difusión de las obras científicas, artísticas y literarias hechas por profesores e investigadores de la Universidad. Para poder
publicar bajo el sello de esta editorial, los trabajos deben pasar por una revisión a cargo también de docentes Universitarios. Las
publicaciones se pueden encontrar en todo el país.
46

47

48
Varias facultades tienen además, en su ámbito interno, publicaciones que son base para el desarrollo programático de las materias.
49
Supercomputador Cristina
Cristina es el nombre de la supercomputadora más potente de Argentina, cuyo nombre se le dio en homenaje a la doctora en
fisicoquímica María Cristina Giordano.
50
Se encuentra instalada desde 2010 en la Facultad de Ciencias Exactas, Físicas y Naturales y fue financiada en el marco de un Proyecto
de Modernización de Equipamiento de Laboratorios de Investigación (PME, Grandes Equipos), con un subsidio que la Agencia Nacional
de Promoción Científica y Tecnológica.
Se trata de un clúster de 560 procesadores Intel Xeon 5420 interconectados con tecnología InfiniBand, de unos 2 microsegundos de
latencia; 1,1 terabytes de memoria RAM y 32 terabytes de disco rígido. Se la utiliza para la realización de investigaciones en nanociencia,
nanotecnología, ciencia de materiales y biofísica. Permite simular y analizar la materia a escala atómica, y concretar hasta 5 billones de
cálculos por segundo.
Estadísticas
La Universidad Nacional de Córdoba elabora un anuario que se imprime y publica bajo ISBN, así como una versión resumida del mismo.
Otros trabajos estadísticos son las, también anuales, Encuesta Kolla a los graduados, encuesta sobre el consumo cultural en los
estudiantes, el informe cualitativo sobre los estudiantes extranjeros en la UNC, encuesta a familiares de aspirantes a los Colegios
Preuniversitarios de Nivel Medio. En 2010 se realizó el Informe Bicentenario PEU con motivo del Bicentenario de Argentina.
54
Los datos estadísticos son agrupados por áreas de conocimiento. Las mismas son: Ciencias básicas y aplicadas (Astronomía, Física,
Matemática, Química, Arquitectura, Ingeniería); Ciencias Sociales (Ciencias Económicas, Derecho y Trabajo Social); Ciencias Médicas
(Medicina y Odontología); Ciencias humanas (Filosofía, Lenguas y Psicología).
Matrícula y graduados
En 2010 iniciaron sus estudios universitarios un total de 20.124 personas, 463 de ellos extranjeros.
55

56
Durante dicho período, los
104.815 alumnos se distribuyeron de la siguiente manera: Ciencias básicas y aplicadas 24.254; Ciencias Sociales 35.738; Ciencias de la
salud 18.179 y Ciencias Humanas 26.644.
57
Dicho año los egresados totalizaron 6.498, un 1% menos que los 6.560 que se titularon en
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Evolución del total de alumnos, nuevos inscriptos y
egresados (en miles) para el período 2000-2010.
51
1 Año
2 Estudiantes
3 Nuevos inscriptos egresados
Tasa de crecimiento anual promedio de egresados
por facultad para el período 2006-2010. 1.
Psicología; 2. Ciencias Exactas, Físicas y Naturales;
3. Matemática, Astronomía y Física; 4. Ciencias
Médicas; 5. Odontología; 6. Derecho y Ciencias
Sociales; 7. Promedio Universidad; 8. Lenguas; 9.
Ciencias Económicas; 10. Ciencias Agropecuarias;
11. Arquitectura, Urbanismo y Diseño; 12. Filosofía
y Humanidades; 13. Ciencias Químicas.
52
2009.
58
Del total de 104.815 alumnos, 39.927 (38,1%) son varones y 64.888 (61,9%)
mujeres. El mayor índice de masculinidad se presenta en las facultades de Ciencias
Agropecuarias (72,9%) y de Ciencias Exactas, Físicas y Naturales (67%); los
menores en Psicología con 19,9% y Lenguas con 15,5%.
59
Respecto a la edad de
alumnado, el rango con mayor población es el comprendido entre los 19 y 25
años.
60
Del total de 84.691 reinscritos en 2010, el 7,1% no rindió ningún examen durante
2009, mientras que dicho porcentaje alcanza su máximo (20,5%) en el estrato de
1 a 5 exámenes rendidos.
61
Respecto a las materias aprobadas el 29% no aprobó
materias durante 2009 y el 19,9% aprobó 6 o más. El rango entre 1 a 5 materias
aprobadas, tiene una media de 10,22%.
62
En 2010 se otorgaron 6.498 títulos de grado, de los cuales 2.363 (36,4%) fueron
para varones y 4.135 (63,6%) para mujeres.
63
El 42,7% de dichos egresados
tenía entre 26 y 30 años, seguido por el rango entre 20 a 25 años con 31,9%.
64
El
26,3% obtuvo como promedio final entre 6 y menos de 7, seguido por los rangos
7 a menos de 8 (25,7%) y 5 a menos de 86(19,6%). El 2,1% obtuvo entre 9 y
10.
65
El 3,1% no deseaba realizar estudios de posgrado y 32% no lo tenía
decidido. De los que iban a continuar (47,7%) el 34,4% lo realizaría en la UNC.
66
En 2010 continuaron con estudios de posgrado 7.371 alumnos. Del total, 2.132
(29%) correspondían a nuevos inscriptos.
67
Ese año completaron su posgrado
975 alumnos, el más alto en 10 años.
68

69
Docentes
La Universidad Nacional de Córdoba contaba en 2010 con 8.933 docentes,
2.809 calificados como investigadores. Del total, 4.551 (50,95%) eran varones y
4.382 (49,05%) mujeres.
70

71

72
Asimismo, 4.714 (52,7%) tenían dedicación
simple, 2.875 (32,2%) semiexclusiva y 1.344 (15,04%) exclusiva.
73
Las
facultades con mayor proporción de docentes con dedicación exclusiva son
Ciencias Agropecuarias (171 de 388; 44%) y Matemática, Astronomía y Física
(114 de 290; 39,3%). Las que tenían el menor valor eran Arquitectura,
Urbanismo y Diseño (35 de 666; 5,25%) y Derecho y Ciencias Sociales (41 de
851; 4,82%).
74
De los 8.933 docentes, 4.618 tienen título de grado y 1.729 de posgrado. El 12,6% (582/4.618) de los que tienen título de grado son
titulares de cátedra, mientras que dicho cociente asciende a 26,5% (459/1.729) entre los que tienen posgrado. Por su parte, de los 4.618
que tienen título de grado 521 (11,32%) tienen dedicación exclusiva a la Universidad, mientras que en el caso de los profesores con
posgrado, dicho valor asciende a 625 (36,1%), siendo además la primera minoría en relación al resto de los valores para este estrato.
75
Las facultades con mayor proporción de docentes con posgrado eran Matemática, Astronomía y Física (144 de 290; 49,7%) y Ciencias
Químicas (239 de 591; 40,4%), mientras que las de menor valor eran Ciencias Económicas (48 de 698; 6,9%) y Arquitectura,
Urbanismo y Diseño (6 de 666; 0,9%).
76
La edad del cuerpo docente se distribuía en forma homogénea luego de los 40 años. Los rangos de edad más frecuentes son entre 45 y
50 años (14,5%) y 41 a 45 (14,1%). Seguidos por 51 a 55 (13,1%) y 36 a 40 (12,1%). El 2,9% tenía más de 66 años.
77
No docentes
La Universidad Nacional de Córdoba contaba en 2010 con 2.834 no docentes. Los mismos se distribuían en las actividades asistenciales
(1.529; 54%); administración (771; 27,2%); mantenimiento, producción y servicios generales (290; 9,9%); técnicos (209; 7,4%) y
profesionales (45, 1,6%).
78
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Distribución de egresados según área de estudio
entre 1810 y 2010.
53
1 Ciencias básicas y aplicadas.
2 Ciencias humanas.
3 Ciencias de la salud.
4 Ciencias sociales.
Las facultades con mayor cantidad de no docentes en 2010 fueron Ciencias
Médicas con 398 y Odontología con 143. Las facultades con menor cantidad
fueron Psicología con 41 y Lenguas con 33.
79
Investigación aplicada
Base de datos sobre biodiversidad
Ideada para investigar la biodiversidad y el cambio climático, la base de datos de
la UNC sobre plantas contiene unos 3 millones de datos individuales de 69 mil
especies. Su creación fue posible gracias a la colaboración internacional de
científicos de 106 instituciones. La iniciativa, inédita no sólo por la cantidad de
información sino también por su estilo colaborativo global y manejado por un
comité central coordinador de especialistas de la UNC.
80
Actividades de extensión
Se entiende por actividades de extensión, en general, aquellas que la Universidad
realiza a modo de diálogo e intercambio con la sociedad, fuera del ámbito
académico. Estas actividades son organizadas por la Secretaría de Extensión
Universitaria.
81
Actividades culturales
El Cineclub proyecta películas por iniciativa propia y también en conjunto con cátedras, programas, secretarías, centros de estudiantes y
organizaciones no universitarias. Las proyecciones son obras de valor artístico que abordan temáticas de interés académico, científico o
comunitario.
82
Además la UNC cuenta con dos elencos teatrales: Teatro y Teatro de títeres. Los mismos se renuevan bianualmente y su convocatoria es
abierta al público en general. Ambos se presentan en salas universitarias, festivales nacionales e internacionales.
83
Cuenta además con los espacios culturales del Pabellón Argentina, el más importante de la UNC, donde se encuentran varios espacios
destinados a actividades culturales. El Hall Central tiene 875 m² destinados a la realización de muestras, conferencias y cursos. La Galería
de Arte, que se renueva mensualmente, expone pinturas, dibujos, fotografías y grabados. Finalmente se encuentran el Café Cultural y el
Patio de las Palmeras, destinados al encuentro de profesores y alumnos y a la realización de actividades extracurriculares. En este
pabellón también se encuentran La Sala de las Américas (la más importante) y el Salón de Actos.
84
La UNC también realiza, en el ámbito
de la Ciudad Universitaria, festivales gratuitos de distinta índole.
85
Tiene una Orquesta Sinfónica compuesta por alrededor de 60 jóvenes becarios. Interpretan autores clásicos y modernos, y se
caracterizan por presentar obras tradicionales, inéditas para la escena local. Posee los siguientes instrumentos: Primer y segundo violín,
viola, violonchelo, contrabajo, flauta, oboe, clarinete, fagot, contrafagot, trompeta, corno, trombón, tuba, piano, timbal y percusión. Se
encuentran bajo la dirección de Isaac Tamir Kleiman.
86
Actividades deportivas
En Ciudad Universitaria el área de deportes tiene destinadas 12 hectáreas donde se practican 25 actividades deportivas. Su
infraestructura está conformada por diez canchas de fútbol, dos de rugby, una de hockey, una pista reglamentaria de 400 metros de
atletismo, un sector de arquería y polideportivo con tres canchas de Voleibol, dos de básquet, una de hándbol, y dos salas para gimnasia
y usos múltiples. Su costo anual es accesible.
87
En el área de deportes se puede practicar ajedrez, arquería, atletismo, básquet, boxeo, buceo, canotaje, esgrima, fútbol 11, fútbol de
salón, Gimnasia (femenina, aero, local y step), hándbol, hockey, karate, montañismo, musculación, natación, navegación a vela en el Lago
San Roque, rugby, taekwondo, tenis, tiro deportivo.
88
Comedor universitario
10/5/2014 Universidad Nacional de Córdoba - Wikipedia, la enciclopedia libre
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La UNC tiene tres comedores universitarios. Uno en Ciudad Universitaria, otro en pleno centro de la ciudad y otro en la Escuela Superior
de Comercio Manuel Belgrano. El objetivo de los mismos es aportar, a un bajo costo, el 100% de las necesidades diarias de proteínas de
alto valor biológico, vitamina C y fibra; el 40% del hierro y 15% del calcio necesario.
89
Programas de extensión
Algunos programas llevados a cabo por la Secretaría de Extensión Universitaria (SEU) son: Programa de género: tiene como objetivo
terminar con las condiciones de desigualdad entre hombres, mujeres y otras identidades; el Programa de Derecho a la Cultura busca
posicionar a la Universidad como un actor inclusivo y generador de acceso a la misma; el programa de Políticas Sociales, Trabajo y
Empleo interviene en el diseño y ejecución de políticas sociales integrales que traten los nexos entre pobreza, exclusión, desempleo y
trabajo. Otros programas llevados a cabo por la SEU son: Ambiente, Niñez y juventud, Observatorio de Derechos Humanos, Salud,
Sociedad y cárcel, Solidaridad estudiantil, y la Escuela de Formación Política.
90
Instituciones dependientes
Varias instituciones dependen orgánica y presupuestariamente de la UNC. Algunas de ellas son: Colegio Nacional de Monserrat, Escuela
Superior de Comercio Manuel Belgrano, Observatorio Astronómico, Multimedio SRT, Centro de Estudios Avanzados, Clínica
Odontológica, Departamento Universitario de Informática, Hospital Nacional de Clínicas, Instituto Superior de Alimentos, Instituto
Superior de Recursos Hídricos, Laboratorio de Hemoderivados, Maternidad Nacional.
Y además cuenta con varios museos: Casa de la Reforma Universitaria, Museo Anatómico "Pedro Ara", Museo Astronómico, Museo
Botánico, Museo de Anatomía Patológica, Museo de Antropología, Museo de Mineralogía y Geología "Dr. Alfredo Stelzner", Museo de
Paleontología, Museo de Zoología, Museo del Colegio Nacional de Monserrat, Museo Histórico de la Facultad de Derecho y Ciencias
Sociales, Museo Histórico de la Universidad Nacional de Córdoba, Museo Histórico del Hospital Nacional de Clínicas, Museo Virtual
de Arquitectura.
91
Véase también
Portal:Argentina. Contenido relacionado con Argentina.
Portal:Córdoba (Argentina). Contenido relacionado con Córdoba (Argentina).
Clasificación académica de universidades de Argentina
Universidades nacionales de Argentina
Estudiantes conocidos de la Universidad Nacional de Córdoba
Manzana Jesuítica
Universidades españolas en el Siglo de Oro
Notas al pie
1. ↑ Esta Librería Grande (o Mayor) fue llamada así para diferenciarla de las pequeñas que ya existían. Cuando se produce la expulsión de los
Jesuitas en 1767, la colección pasó a manos de la Junta de Temporalidades y luego al Convento de Predicadores. En 1812 la Junta de mayo
ordenó que una parte, principalmente libros científicos, se enviara a Buenos Aires para la fundación de la actual Biblioteca Nacional. En
2000 dichos volúmenes fueron devueltos a la Biblioteca Mayor. Entre las obras que se conservan están las de San Ignacio de Loyola, Santo
Tomás, San Agustín, Aristóteles, Descartes, los cinco tomos de matemática de Wolf y la Opúscula Patológica de Albrecht von Haller.
2. ↑ Este valor se obtiene haciendo que es distinto de hallar la cantidad de habitantes por egresado que se
obtiene haciendo .
3. ↑ Video resúmen de la jornada inaugural http://www.youtube.com/watch?v=_ncL7gLqXZE
4. ↑ La Facultad de Artes debido a su reciente creación, se encuentra en proceso de normalización hasta junio de 2012 [1]
(http://www.unc.edu.ar/seccion/novedades/2011/noviembre/con-el-voto-unanime-de-210-asambleistas-se-creo-la-facultad-de-artes).
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Blogs de la UNC. (http://blogs.unc.edu.ar/)
Repositorio digital libre de la UNC. (http://rdu.unc.edu.ar/)
Nómina de autoridades. Agosto de 2011. (http://www.unc.edu.ar/institucional/gobierno/autoridades/nomina-completa-de-
autoridades-unc-actualizada-el-05.08.2011)
Guía de carreras para el año lectivo 2011. (http://www.unc.edu.ar/estudios/ingreso/preinscripciones/guia-carreras/unc-guia-
carreras-2011.pdf)
Historia del Escudo de la Universidad. (http://www.unc.edu.ar/institucional/historia/imagen/historia-escudo-
unc/escudo_unc_72px.pdf)
Guía estadística completa 2010. (http://www.unc.edu.ar/estudios/programas-saa/estadisticas)
Guía estadística desde el año 1968. (http://www.unc.edu.ar/estudios/programas-saa/estadisticas/historicos)
Bibliotecas - Catálogo on line. (http://www.bibliotecas.unc.edu.ar/)
Laboratorio de Hemoderivados UNC. (http://www.unc-hemoderivados.com.ar/)
Centro de Estudios Avanzados. (http://www.cea.unc.edu.ar/)
Museo Astronómico. (http://www.astro.unc.edu.ar/)
Observatorio Astronómico. (http://www.oac.uncor.edu/)
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