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IIEncuentroInternacionaldePsicologaenEmergenciasyDesastres

SantiagodeChile,Diciembre2009
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SOCHPED:SociedadChilenadePsicologaenEmergenciasyDesastres(www.sochped.cl)
Factores psicolgicos en Emergencias y Desastres
2 Encuentro Internacional de Psicologa en
p g g y
Lic. Claudia Gomez Prieto
E u g
Emergencias y Desastres
Santiago de Chile, diciembre de 2009
Desastres naturales?
Es la naturaleza culpable?
Interpretacin, significacin, percepcin
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Inesperado?
Fundamentalismo e intolerancia de las diferencias
Imposible de anticipar?
Irremediable?
Incendio Ycua Bolaos Asuncin, Paraguay Agosto 2004
No estar capacitado para saber que hacer frente a la emergencia
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Accidentes?
Desapego a las normas, desestimar el riesgo
Incendio Discoteca Cromagnon Buenos Aires Diciembre 2004
El ser humano frente a las emergencias
El funcionamiento psicolgico y social del ser
humano incide en la ocurrencia de las emergencias
y tambin en sus consecuencias
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aqu no puede pasar
A mi no me puede pasar p p
La negacin y el desconocimiento frente al riesgo
profundizan la vulnerabilidad individual y social
Impacto
del desastre
Preparativos
Socorro
Mitigacin
Planificacin
Rehabilitacin
Reconstruccin
Considerar los factores psicolgicos y sociales en todo el proceso
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Los eventos adversos, generan mltiples consecuencias:
fsicas, sociales, econmicas y psicolgicas
aspectos del evento que inciden en el impacto psicolgico
irrupcin de lo inesperado
presencia sbita e inesperada de la muerte
destruccin del entorno
p q p p g
Consecuencias psicolgicas del impacto
y de la irrupcion de lo inesperado
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Perdida de puntos de referencia y espacios vitales
Interrupcion del curso habitual de la vida
Sensacion de falta de recursos para responder
Miedo, desamparo, incertidumbre, desesperanza, impotencia
desesperacion por encontrar familiares o amigos desaparecidos.
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Que acciones realizar para recuperar una
sensacion bsica de seguridad y confianza?
OBJETIVOS DE LAS INTERVENCIONES
Contener el impacto emocional
Restablecer funcionamento cotidiano
Elaborar perdidas y recuperar recursos para afrontar
f d d d Restaurar funcionamento de mecanismos de adaptacion
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Algunos damnificados se recuperan con mayor facilidad;
Ayuda y recuperacin
otros necesitan asistencia especializada ms prolongada
No suponer que todas las personas estn traumatizadas
o que las que parecen resistentes no necesitan apoyo
Ser proactivo con los damnificados
Articular el apoyo psicolgico con otras acciones de ayuda
Los damnificados se encuentran en una situacin de gran vulnerabilidad
Necesitan percibir que las autoridades
responsables los apoyan
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las instituciones frente al impacto psicolgico de los damnificados
Asistir a heridos, familiares
Asistir al personal de respuesta Asistir al personal de respuesta
Informar al pblico
Asistir a los damnificados es una obligacin
Cmo entienden las instituciones la asistencia?
A quin? Cmo?
Quin lo hace? Cuanto tiempo?
Situaciones que interfieren en la recuperacin psicolgica
demora en la ayuda
profundizan la sensacin de desamparo, incertidumbre y sufrimiento
dificultades en la investigacin
falta de aceptacin de responsabilidades
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Descontento de la comunidad por demoras en la
ayuda y falta de respuesta de las autoridades
Saqueos, robos, vandalismo
Consecuencias sociales
familias sin vivienda, ,
escuelas sin clases, falta de
trabajo, aislamiento
la demora en la ayuda profundiza la sensacin de desamparo,
incertidumbre y sufrimiento
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Qu consecuencias tiene no considerar el factor psicolgico?
interpretar errneamente la conducta de los damnificados
Desestimar la importancia de la comunicacin y la asistencia
Desatender al personal que particip de la respuesta
la comunicacin y la conducta de los responsables
pueden amortiguar el impacto negativo del evento
Acciones de Salud Mental
Incrementar cobertura de servicios de Salud Mental
Brindar asistencia en albergues, escuelas, iglesias, hogares
Generar conciencia, sensibilizar, favorecer percepcin de riesgos
Estimular la participacin comunitaria y conductas de autocuidado
Desarrollar programas educativos
Desarrollar contenidos de comunicacin
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Asistencia psicolgica en albergues, escuelas, iglesias, hogares
Integrar el apoyo emocional a las actividades cotidianas
como parte de la satisfaccin de las necesidades bsicas
No medicalizar la respuesta
No patologizar las manifestaciones de impacto psicolgico
Poner el acento en las reacciones psicolgicas normales
como manifestaciones temporarias de adaptacin
Para prevenir daos mayores o cronificacin
las instituciones responsables deben hacerse cargo
de las necesidades de los damnificados
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Percepcin de riesgo
Proceso mental de recepcin de estmulos que permite
el reconomiento de la interaccin de la amenaza y la
vulnerabilidad individual y social
amenaza vulnerabilidad
Factores psicolgicos que interfieren en la percepcin del riesgo p g q p p g
Desconocimiento
Negacin
Omnipotencia
Pensamiento mgico
Educacion y Comunicacion:
herramientas que favorecen la percepcion de los riesgos
La participacion de toda la comunidad
herramientas que favorecen la percepcion de los riesgos
La participacion de toda la comunidad
necesaria para tomar conciencia y reducir la vulnerabilidad
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Las instituciones deben trabajar para reducir la vulnerabilidad de su comunidad
Esto solo es posible si se realizan acciones coordinadas y sostenidas
con la participacion de toda la comunidad
Las personas participan cuando tienen confianza en las instituciones
La capacitacion reduce riesgos y salva vidas
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Gracias!
cgprieto@sapsed.org.ar
claudiagomezprieto@gmail.com

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