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TRABAJO INFANTIL

Se considera trabajo infantil a toda aquella actividad que lleven a cabo nios o nias
para contribuir a la economa de su familia, o en su defecto, para procurarse su
propia supervivencia.
En tanto, otra situacin muy comn es que los nios trabajen cuando no estn en edad para
hacerlo porque alguien los obliga a hacerlo, el padre, la madre, un hermano, un amigo o
cualquier otro familiar cercano, con cierta autoridad sobre ellos, los amenaza con alguna
cuestin, por ejemplo, que los golpear, sino no salen a la calle a trabajar.
Por supuesto, una vez que el nio o nia regresa con los ingresos obtenidos, nada de ello
permanecer en sus manos, sino que debern entregarlo todo a la persona que los obliga a
trabajar. Casi nunca el menor recibe algn tipo de beneficio del dinero que obtuvo trabajando,
porque en realidad, quien lo somete es quien se lo guarda para invertirlo en cuestiones que poco
tienen que ver con el bienestar comn de la familia, como ser: drogas, bebidas alcohlicas, entre
otros.


http://www.definicionabc.com/social/trabajo-infantil.php
Se considera trabajo infantil a la participacin realizada de forma regular de toda actividad laboral que involucra a
nias o nios menores de 14 aos en actividades laborales, sean remuneradas o no, y que perjudican su salud e
integridad fsica o moral y no le permiten asistir a la escuela, vulnerando sus derechos.

No todo el trabajo efectuado por nios debe ser clasificado como trabajo infantil que deba ser seleccionado para su
eliminacin. La participacin de nios, nias o adolescentes en un trabajo que no afecta su salud y desarrollo
personal o interfiere con su educacin es considerado por lo general como algo positivo. Esto incluye actividades
tales como ayudar a sus padres en la casa, asistir en un negocio familiar o ganarse dinero para gastos personales
fuera de las horas de escuela y durante las vacaciones escolares. Esta clase de actividades contribuyen al desarrollo
de los nios y al bienestar de sus familias; les hace obtener habilidades y experiencia, y ayudan a prepararlos para
ser miembros productivos de la sociedad durante su vida adulta.

El trmino "trabajo infantil" suele ser definido como el trabajo que priva a los nios, nias o adolescentes de su
infancia, su potencial y su dignidad, y que es nocivo para su desarrollo fsico y mental. Se refiere al trabajo que:

Es fsica, mental, social o moralmente perjudicial o daino para el nio, e interfiere en su escolarizacin:
Privndole de la oportunidad de ir a la escuela;
Obligndole a abandonar prematuramente las aulas, o
Exigiendo que intente combinar la asistencia a la escuela con largas jornadas de trabajo pesado.

En sus formas ms extremas, el trabajo infantil implica nios, nias o adolescentes que son esclavizados, separados
de sus familias, expuestos a graves riesgos y enfermedades y/o abandonados a valerse por s mismos en las calles
de las grandes ciudades, a menudo a muy temprana edad.

El que una forma particular de "trabajo" pueda ser llamada "trabajo infantil" depende de la edad del nio, el tipo y
horas de trabajo desempeado, las condiciones bajo las que se efecta y los objetivos perseguidos por los pases
individuales. La respuesta vara de pas en pas, as como entre sectores dentro de los pases.

http://www.fundacion.telefonica.com.pe/pronino/trabajo.asp


trbajo infatil
No todo el trabajo infantil, evidentemente, es tan repugnante como las formas ms peligrosas y
explotadoras. Incluso los ms fervientes partidarios del no-trabajo infantil reconocen que tareas
apropiadas pueden aportar a los nios habilidades y responsabilidades, mantener unidas a las
familias y contribuir a los ingresos familiares. Al evaluar el alcance del trabajo infantil y dibujar
soluciones, es crucial definir qu es el trabajo infantil, y distinguir formas explotadoras de formas
apropiadas.

La UNICEF ha desarrollado un conjunto de criterios bsicos para determinar si el trabajo infantil es
explotador. Define que el trabajo infantil es inapropiado si:

* es con dedicacin exclusiva a una edad demasiado temprana,
* se pasan demasiadas horas trabajando,
* el trabajo provoca estrs fsico, social o psicolgico indebido,
* se trabaja y se vive en la calle en malas condiciones,
* el salario es inadecuado,
* el nio tiene que asumir demasiada responsabilidad,
* el trabajo impide el acceso a la escolarizacin,
* el trabajo mina la dignidad y autoestima del nio (como el esclavismo y la explotacin sexual),
* impide conseguir un pleno desarrollo social y psicolgico.

La Convencin sobre los Derechos de la Infancia, firmada en 1989 por todos los pases excepto la
Islas Cook, Somalia, Omn, Suiza, los Emiratos rabes Unidos y EUA, obliga a los gobiernos a
proteger a los nios de "la explotacin econmica y de realizar ningn trabajo que pueda ser
peligroso o interferir en la educacin del nio, o que sea peligroso para la salud fsica, mental o
espiritual del nio o para su desarrollo social."

Cerca de 50 pases han ratificado la Convencin 138 de la OIT sobre edades mnimas para
trabajar, que establece normas ms rigurosas que la convencin anterior. Establece que 15 aos
es la edad mnima aceptable en pases industrializados, y 14 aos en los dems pases. Permiten
que los nios hagan trabajos suaves a los 13 aos en pases industrializados y a los 12 en pases
ms pobres. Prohbe el trabajo que pueda amenazar la salud, la seguridad o la moral para nios
menores de 18 aos.

La explotacin infantil es al mismo tiempo consecuencia y causa de la pobreza, aunando todas las
miserias.

Agotamiento para vivir y trabajar, analfabetismo, enfermedades y malnutricin, envejecimiento
precoz. Es el momento de romper esta espiral, que muchos se obstinan en considerar como una
inevitable 'fase de crecimiento de las sociedades en vas de desarrollo'.

Pero el trabajo infantil no es todo igual. La misma UNICEF hace una ntida diferenciacin entre dos
tipologas de nios que trabajan:

a) Aquellos que dentro de las familias campesinas o artesanas trabajan para ellas mismas y por la
situacin de pobreza, la falta de infraestructura o la ausencia de garantas sociales necesitan de
los brazos infantiles. El nio puede trabajar algunas horas al da e ir a la escuela o en otros casos
puede que trabaje todo el tiempo, pero no se puede hablar de explotacin sino slo de miseria.

b) Aquellos en que son explotados por un patrn externo, muchas veces una multinacional.



https://espanol.answers.yahoo.com/question/index?qid=20110417153021AA8f2AN



















Consecuencias del trabajo infantil
La pobreza es sin duda la causa principal del trabajo infantil. Muchos nios y nias
trabajan para ayudar a su familia y no representar una carga adjunta. Pero la pobreza no
hace nada ms que engendrar otra pobreza. Las familias que no pueden invertir en la
educacin de sus hijos siguen perpetuando el mismo sistema, siguen teniendo muchos
hijos para que puedan ayudar y participar al mantenimiento de todos.
El trabajo infantil siempre tiene efectos negativos en la vida de los nios y nias porque
afecta su desarrollo fsico y mental, su salud y su vida misma. Las actividades laborales
reducen el tiempo y el dinamismo para cumplir con sus actividades y deberes escolares,
lo que a veces se refleja en la inasistencia, bajo rendimiento, abandono o repetir el ao
escolar.
* Consecuencias fsicas: El sobre esfuerzo que realiza el nio, las tempranas horas de su
trabajo puede causarle enfermedades bronco respiratorias. Acarrear pesos y
mantenerposturas forzadas por mucho tiempo pueden hipotecar el crecimiento y el
desarrollo seo. Los ruidos causan sorderas parciales.
* Consecuencias psicolgicas: El hecho de empezar a una temprana edad el trabajo, al no
estar rodeado por un entorno acorde con su edad lo que involucra un efecto en la
socializacin de un nio o nia y en su proceso de construccin de la identidad. La
ausencia de tiempo para jugar y de descanso, el distanciamiento de las familias pueden
tener repercusiones negativas sobre la psicologa infantil.
* Consecuencias sociales: los nios dejan su tiempo de jugar sus juguetes para
cambiarlas por tiempos de trabajo e instrumentos de ello, dejando actividades propias de
su edad. Tambin dejan sus estudios para convertirse en un adulto que no tiene la
preparacin necesaria para desenvolverse en esta sociedad globalizada.
* Consecuencias sobre la escolaridad: El nio por dedicarse al trabajo deja de lado sus
estudios, obteniendo un bajo rendimiento;
http://www.buenastareas.com/ensayos/Consecuencias-Del-Trabajo-Infantil/3318940.html








Prevencion

Adherimos a la concepcin de la Responsabilidad Social Empresaria como la relacin tica y honesta de nuestra
compaa con todos los pblicos con los que nos vinculamos. En Randstad, somos concientes de nuestro liderazgo
en la construccin del mundo del trabajo. Es por eso que nuestro compromiso con la sociedad en su conjunto es la
base de nuestra responsabilidad social. Desarrollamos con este objetivo lneas de accin que se identifican con el
core de nuestro negocio, y en los que consideramos que nuestra influencia y participacin puede tener mayor
injerencia.

Prevencin del Trabajo Infantil. Por nuestra presencia en diferentes regiones del pas, consideramos como uno de
los principales objetivos de nuestra gestin de RSE la de la prevencin del trabajo infantil.

Llevamos a cabo el Programa Jardines de Cosecha que tiene como objetivo contribuir a la prevencin y
erradicacin progresiva del trabajo infantil en zonas rurales y en diferentes tipos de cosecha. Se trata de
centros que reciben a los nios de 1 a 8 aos para que sus padres no tengan la necesidad de llevarlos al
campo, donde se les brindan herramientas que les permitan ampliar sus expectativas de futuro y continuar
sus estudios, evitando la repitencia y el abandono escolar. Equipos interdisciplinarios de profesionales
convocados para tal fin, aportan una atencin integral directa en aspectos relacionados con la salud,
educacin, recreacin y formacin para la ciudadana. Adems, cada centro brinda la posibilidad de
generar diez puestos de trabajo por cada cosecha en que se desarrollan entre docentes,
maestranzas,madres voluntarias, cocineros, profesores de educacin fsica y coordinadores. La primera
versin se desarroll en la provincia de Salta (cosecha del tabaco), la segunda incorpor a Jujuy (cosecha
del tabaco) y su tercera edicin est incorporando a la provincia de Tucumn (cosecha de limn). Est en
pleno desarrollo una rplica del programa en la provincia de Santa Fe (cosecha de frutilla).
Brindamos talleres socio educativos para chicos de escuelas primarias, en zonas urbanas y rurales que
estn orientados a imprimir el mensaje de la necesaria permanencia de los chicos en las escuelas y el
concepto de la construccin colectiva de las comunidades, informarlos sobre sus deberes y derechos,
estimular su desarrollo a travs del arte y la lectura, y evitar el trabajo infantil. Estos talleres, que en el
2010 llegaron a alrededor de 14.000 nios, se realizaron en la regin Litoral y la regin Noroeste del
pas. En el 2011 el objetivo es poder llegar con el mensaje a ms nios y ms localidades del pas.

Somos conscientes de que las intervenciones comunitarias que generamos no son suficientes para
erradicar el flagelo del trabajo de los chicos. Este trae consigo la desercin escolar, privndolos en su
futuro de acceder a las oportunidades que les corresponden como seres humanos y ciudadanos de este
pas. Es por esto que trabajamos desde mbitos pblicos en esta temtica, es por eso que somos
integrantes de la Comisin Directiva de la red de empresas que trabaja con la CONAETI (Comisin
nacional de prevencin y erradicacin del trabajo Infantil) y tambin integramos la COPRETI (Comisin
Provincial de prevencin del Trabajo Infantil de la provincia de Santa Fe) desde donde articulamos con las
autoridades el tratamiento integral de la problemtica.


http://www.randstad.com.ar/responsabilidad-social-empresaria/lineas-de-accion/prevencion-del-trabajo-infantil.html







Trabajo infantil en el Per
Cuntos nios y nias trabajan en
el Per?
Se estima que ms de 2 millones de nias y nios trabajan en el Per, es decir un tercio de la poblacin de nios
entre 5 y 17 aos.

Caractersticas
Se da a ms temprana edad en el campo que en la ciudad.
El 80% de los nios y nias trabajan en la economa informal.
El 10% se ocupa en sectores ms organizados.
El trabajo les impide ir a la escuela o les limita el rendimiento escolar.
Tres de cada cuatro nios trabajadores abandonan los estudios.

Condiciones
Jornadas laborales superiores a los lmites mximos establecidos por la legislacin nacional para un
trabajador adulto.
Ingresos Inferiores: El 90% de los nios y nias trabajadores entre los 10 y 14 aos perciben una
remuneracin igual o menor que el salario mnimo, es decir, alrededor de un 20% menos de lo que gana un
adulto con 7 aos de escolaridad, incluso salarios inferiores, o se les paga en especies.
Derechos laborales inexistentes y en empleos precarios.
http://www.fundacion.telefonica.com.pe/pronino/trabajo_trabajoinfantil.asp
En el Per existen 1,6 millones de nios, nias y adolescentes trabajando, la mayora
de ellos en las zonas rurales del pas, y muchos realizando actividades peligrosas y
en largas jornadas, como labores en minas, ladrilleras e inclusive siendo explotados
sexualmente. Con el 80% de ellos trabajando en la economa informal, los nios
trabajadores la mayora entre los 10 y 14 aos, reciben una remuneracin igual o
menor que el sueldo mnimo y en general, con derechos laborales inexistentes y en
empleos precarios
http://noticias.terra.com.pe/nacional/trabajo-infantil-en-el-peru-sin-tiempo-para-ser-
ninos,158381110751f310VgnVCM20000099cceb0aRCRD.html



CAUSAS DEL TRABAJO INFANTIL
Imposibilidad de acceder a la educacin
En la mayora de los pases, la educacin bsica no es gratuita y no siempre est al alcance de todos los
nios. En situaciones donde la educacin no es asequible o donde lospadres no atribuyen val or al guno
a l a educacin, l as famil i as mandan a l os nios a trabajar, enlugar de mandarlos a la escuela. A
raz de ello, son vctimas de la explotacin del trabajoinfantil.
Pobreza
De hecho, la pobreza se destaca como la razn principal que obliga a los nios a trabajar. En loshogares
pobres se necesita di nero y, por l o general , l os ni os aportan entre 20 y 25
porci ento (una cuarta parte) de l os i ngresos
famil i ares. Dado que l as famil i as pobres gastanl a mayor parte de sus i ngresos en
al imentaci n, es obvi o que l os i ngresos aportados porl os ni os son determi nantes
para su supervi venci a. En muchos hogares pobres, se el ige cul de l os hi jos ir a
l a escuel a.
Tradicin
En al gunas zonas es tradicin que l os ni os sigan l os pasos de sus padres. Si l a famil i a
siempre se ha ocupado en trabajos peligrosos, como el tinte de cueros, es probable que los hijos se
vean atrapados en el mismo proceso. En l as ramas de acti vi dad donde se trabaja a
destajo, se suele pedir a los nios que
ayuden
a l os miembros de l a famil ia; tambin es una prcticahabitual en l a construccin y el
trabajo a domicil i o.

Vul nerabil idad concreta
El trabajo infantil en condiciones peligrosas es mucho ms frecuente en las familias ms vul nerabl es.
Se trata de famil ias cuyos bajos i ngresos l es dejan escaso margen para hacer frente a los
accidentes o enfermedades de un adulto o al trastorno que provoca el abandono del cnyuge o el divorcio.
En muchos casos, dichas familias han contrado deudas o estn apunto de tener que contraerlas, factores
que a menudo son la raz del trabajo infantil peligroso y en rgimen de servidumbre, pues los nios son
vendidos para saldar deudas.
La demanda de trabajo infantil
Al gunos empl eadores prefieren contratar ni os porque son ms
b
aratos
que los adultos y adems constituyen una mano de obra mucho ms dcil que no pretender sindi carseen
busca de proteccin y apoyo.
http://es.scribd.com/doc/34249574/Causas-y-Consecuencias-Del-Trabajo-Infantil

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