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KATHRIN SIEBOLD - PUBLICACIONES CIENTFICAS

Siebold, Kathrin: Los marcadores disccursivos en espaol y en alemn: estudio


pragmalingstico e intercultural. (En proceso).
Siebold, Kathrin / Busch, Hannah: (No) need for clarity. Face-work strategies
in Spanish and German refusals. (En proceso).
Siebold, Kathrin: Kooperative Lesetechniken zur Frderung der Lesekompetenz
im kommunikativen Fremdsprachenunterricht. (En
proceso).
Siebold, Kathrin: Gemeinsam lernen wir besser! Kooperatives Lernen im
universitren Fremdsprachenunterricht. (En proceso).
Siebold, Kathrin/ Herrmann, Annika (2013) (eds.): Deutsch als Fremdsprache -
Krise und Kreation. Sonderausgabe der Zeitschrift
MAGAZIN. Revista de la Asociacin de Germanistas de
Andaluca AGA und de la Federacin de Asociaciones de
Germanistas en Espaa FAGE. Tomo 22. (En proceso).
Siebold, Kathrin (2013): Los cumplidos y las respuestas a los cumplidos en
alemn. En: Felip Sard, I. et al.: MENSCHEN. Deutsch als
Fremdsprache. Glossar XXL. Deutsch-Spanisch. Notas
culturales del mdulo 3. Hueber: Ismaning.
Siebold, Kathrin (2012): Sprachliche Hflichkeit (im spanisch-deutschen
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Spanien und Hispanoamerika. Kultur-Sprache-Literatur.
Berlin: Ernst Schmitt, 368-373.
Siebold, Kathrin (2012): Expicit and implicit thanking in spanisch and german.
En: Ruz de Zarobe, L. (ed.): Speech Acts and Politeness
across Languages and Cultures. Frankfurt: Peter Lang, 155-
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Siebold, Kathrin / Larreta Zulategui, Juan Pablo (2012): El aprendizaje
intercultural en un curso de Tndem. UPOINNOVA: Revista
de Innovacin Docente 1, 504-517.
Siebold, Kathrin / Lpez Medialdea, Ana (2012): Cambio de actitud del
alumnado del mster de secundaria respecto a los
conocimientos psicosociopedaggicos: antes y despus de
las prcticas. En: Fernndez Rodrguez, E. / Rueda
Antolinez, E. (eds.): Actas del XII. Congreso Internacional
de Formacin del Profesorado. Valladolid: GEEP, 215-225.
Siebold, Kathrin / Herrmann, Annika (2012): Projektarbeit im universitren
DaF-Unterricht: ein wichtiger Schritt in Richtung
Lernerautonomie. Info DaF 6, 637-650.
Siebold, Kathrin (2011): Cmo responder a una queja sin perder la cara? En:
Fuentes Rodrguez, C. et al (eds.): Aproximaciones a la
(des)cortesa verbal en espaol. Frankfurt: Peter Lang, 541-
556.
Siebold, Kathrin (2011): No me des ms las gracias Kulturspezifika beim
Dankausdruck im Spanischen und im Deutschen. En:
Lavric, E. et al. (eds.): Comparatio Delectat. Frankfurt:
Peter Lang, 697-711.
Siebold, Kathrin (2010): Wie Spanier und Deutsche ihr Gesicht wahren eine
kontrastive Untersuchung verbaler Hflichkeit. En: Jarillot
Rodal, C. (ed.): Bestandsaufnahme der Germanistik in
Spanien. Kulturtransfer und methodologische Erneuerung.
Frankfurt: Peter Lang, 123-136.
Siebold, Kathrin (2009): Spanische und deutsche Kulturspezifika im Umgang
mit Beschwerden. Revista de Estudios Filolgicos Alemanes
17, 293-308.
Siebold, Kathrin (2008): Actos de habla y cortesa verbal en espaol y en
alemn. Estudio pragmalingstico e intercultural. Frankfurt:
Peter Lang
Siebold, Kathrin (2008): Die interkulturelle Pragmatik freut mich, sie kennen
zu lernen. MAGAZIN 18, 8-13.
Siebold, Kathrin (2008): So schn finde ich den gar nicht. La cortesa verbal en
los cumplidos y en las respuestas a los cumplidos en
espaol y en alemn. En: Briz, A. et al. (eds.): Cortesa y
conversacin: de lo escrito a lo oral. Valencia, Stockholm:
EDICE, 318-342.
Siebold, Kathrin (2007): El papel de la pragmtica en la comunicacin
intercultural entre espaoles y alemanes. En: Luque
Durn, J. et al. (eds.): Interculturalidad y lenguaje:
Identidad cultural y pluralidad lingstica. Granada:
Lingstica, 281-290.
Siebold, Kathrin (2007): La cortesa verbal. Estudio contrastivo de la disculpa
en alemn y en espaol. ORALIA. Anlisis del Discurso Oral,
10, Anejo 3/2 759-769.
Siebold, Kathrin (2006): Cmo se piden las cosas? Estudio pragmalingstico
de las peticiones en espaol y en alemn. En: Mourn
Figueroa, C. et al. (eds.): Studies in Contrastive Linguistics.
Santiago de Compostela, 953-961.
Siebold, Kathrin et al. (2006): Pruebas de Certificacin para Escuelas Oficiales
de Idiomas de la Comunidad de Madrid. Certificado
Elemental y Certificado de Aptitud para las convocatorias de
junio y septiembre de 2006. Comunidad de Madrid.
Siebold, Kathrin (2005): Kontrastive Pragmatik: Hreraktivitten auf Spanisch
und auf Deutsch. Revista de Estudios Filolgicos Alemanes
9, 121-132.
Siebold, Kathrin (2005): Diferencias culturales en la expresin verbal de la
cortesa. Estudio contrastivo de los cumplidos en espaol y
en alemn. FORUM. Anuari de l'Associaci de Germanistes
de Catalunya 12, 653-668.