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1.

Portada
UNIDAD EDUCATIVA SAN LUIS GONZAGA

BACHILLERATO EN
CIENCIAS

MONOGRAFA PARA LA
OBTENCIN DEL TTULO DE
BACHILLER
DESARROLLO TECNOLGIO
JAPONS DURANTE LA
POSGUERRA

PRESENTADA
POR
JOSU ALEXANDER MORA
TORRES Y JEFFERSON
ANDRS CAJAS PICHUCHO


QUITO,
ABRIL
DE 2014



ii

2. Resumen

El informe que se presenta a continuacin tiene como ttulo " Desarrollo
Tecnolgico Japons Durante La Posguerra. En primer lugar se ofrece una amplia
definicin de lo que es la II Guerra Mundial, Pas Industrializado, Tecnologa, Modelo
Econmico, Poltico; Las secuelas provenientes en la posguerra, entre otros
conceptos bsicos para poder adentrarnos de manera simple y sistemtica al
planteamiento de la hiptesis de esta monografa, que busca como medio y fin el de
proponer mtodos para lograr que el Ecuador, tomando como ejemplo el modelo
implementado por Japn en dicha poca vivida de crisis logr sobresalir y
mantenerse a la cabeza de productores tecnolgicos, as pues el adecua miento y
anlisis del modelo que ocupo Japn es necesario para producir polticas que
procedan a un camino de desarrollo colectivo del pas.
En la segunda parte se especfica el medio adecuado por el cual se analiz la
amplia variedad de datos encontrados por medio de la investigacin, y el proceso
mediante el cual se pudieron analizar y ordenar los datos recolectados para su
reflexin y sntesis en pro de una bsqueda de la solucin a nuestra hiptesis dada.
Debido a los grandes cambios en el mundo es indispensable que los pases
busquen un apogeo tecnolgico que permita el mismo desarrollo econmico y el
progreso de la calidad de vida de los habitantes, es por eso que debemos tomar
como clave de ste xito al progreso; el uso correcto de polticas de estado que
permitan la produccin de patentes tecnolgicas buscando como fin la exportacin
de tecnologa y el avance de la sociedad , es necesario para ello el fomentar la
preocupacin para promover el ingreso mayoritario de recursos a la educacin y
otros medios que permitan la continuacin de este proyecto colectivo y de alta
prioridad.
El objetivo del presente informe es el de proporcionar una amplia informacin a
la poblacin sobre formas bsicas y estrategias de mercado que permitan usar
correctamente los recursos que tiene el pas para su impulso hacia un futuro mejor.
No obstante no se ignora la importancia de una correcta formacin de Lderes
empresariales del maana, que sean capaces de desafiar los retos y a su vez
contribuir al desarrollo de la empresas para alcanzar el xito, tomando en gran
consideracin que son los lderes los que van a ejercer una enorme influencia al
interior de las organizaciones, las que a la vez permitirn alcanzar el desarrollo
dentro de nuestro Pas.
Abstract
iii

The report presented below is entitled " Technological Development During The
Japanese Postwar " First a broad definition of what World War II , Industrialized Country ,
Technology, Economic , Political Model is offered ; . Sequels coming in the war, among other
basics to delve simple and systematic approach to the hypothesis of this monograph way ,
you are looking as a means and end to propose methods to ensure that Ecuador, taking as
example the model implemented by Japan in that lived time of crisis achieved success and
stay ahead of technology producers, as well as the appropriate treatment and analysis
model that occupied Japan is required to produce policies undertake a path of collective
development.
In the second part the appropriate means by which the wide variety of data found through
research is specifically discussed , and the process by which it is able to analyze and sort
data collected for reflection and synthesis towards a search solution given our assumptions .
Due to the great changes in the world is essential that countries seeking a technological
splendor that allows the same economic development and progress in the quality of life of
the inhabitants , that is why we must take this success as key to progress ; the proper use of
state policies that allow the production of technology patents end looking like the export of
technology and the advancement of society, it is necessary for the further concern to
promote major inflow of resources to education and other means allow the continuation of
this collective project high priority.
The aim of this report is to provide comprehensive information to the public about basic
shapes and market strategies for correctly using the resources that the country has to drive
towards a better future. Despite the importance of proper training of tomorrow's business
leaders , who are able to challenge the challenges and in turn contribute to the
development of enterprises to succeed , taking into account that great leaders are those
who will not ignore exert enormous influence within organizations, which in turn will
achieve development in our country.




3. ndice
1. Portada ..................................................................................................................... i
2. Resumen .................................................................................................................. ii
3. ndice ....................................................................................................................... iii
iv

4. Introduccin ............................................................................................................. vi
4.1 Antecedentes .................................................................................................... vi
4.2 Justificacin .................................................................................................... viii
4.3 Objetivos .......................................................................................................... ix
Objetivo General ...................................................................................................... ix
Objetivos Especficos............................................................................................... ix
4.4 Preguntas De Investigacin .............................................................................. ix
I. Marco Terico .................................................................................................... 10
Captulo I: Segunda Guerra Mundial Progreso ...................................................... 10
Guerra ................................................................................................................ 10
Tipos De Guerra ............................................................................................. 10
II Guerra Mundial ............................................................................................... 11
Causa Principal .............................................................................................. 11
Antecedentes Inmediatos ............................................................................... 11
Causas De La Guerra ..................................................................................... 11
Etapas ................................................................................................................ 12
Secuelas Japonesas .......................................................................................... 12
Captulo II: Posguerra ............................................................................................ 13
Posguerra De La II Guerra Mundial ................................................................... 14
Captulo III: Modelo Econmico, Poltico ................................................................ 14
Poltica ............................................................................................................... 14
Economa ........................................................................................................... 14
Captulo IV: Pas Industrializado Y Desarrollado .................................................... 16
Pas Industrializado ............................................................................................ 16
Pas Desarrollado ............................................................................................... 16
Caractersticas De Un Pas Desarrollado: ....................................................... 16
Captulo V: Potencias Tecnolgicas ....................................................................... 17
Tecnologa ......................................................................................................... 17
Caractersticas ................................................................................................ 17
v

Tecnologa Educativa ......................................................................................... 17
Potencia Tecnolgica ......................................................................................... 18
Captulo VI: Pases 1ER, 2DO, 3ER Y 4TO Mundo .............................................. 18
Primer Mundo..................................................................................................... 18
Segundo Mundo ................................................................................................. 19
Tercer Mundo ..................................................................................................... 19
Cuarto Mundo .................................................................................................... 20
Ecuador .............................................................................................................. 20
Captulo VII: Cultura .............................................................................................. 20
Cultura ............................................................................................................... 20
Caractersticas Culturales ............................................................................... 21
Qu es la diversidad cultural? .......................................................................... 21
Tipos De Diversidad ....................................................................................... 22
II. Marco Metodolgico ........................................................................................... 22
Tipo De Investigacin ............................................................................................ 22
Diseo De La Investigacin ................................................................................... 23
Tcnicas, E Instrumentos De Recoleccin De Informacin .................................... 24
Tcnicas De Anlisis De Los Datos ....................................................................... 25
Procedimiento De La Investigacin ........................................................................ 25
III. Anlisis De Resultados ................................................................................... 26
Posicin oficial del gobierno japons sobre el modelo masivo implementado en la
posguerra para ser lder mundial en el campo tecnolgico ................................... 26
La creacin de la base tecnolgica del sistema empresarial .............................. 28
Su gran crecimiento econmico ......................................................................... 30
El Gran Salto Tecnolgico .................................................................................. 30
Robtica ......................................................................................................... 32
Cambios notorios del Japn cultural de posguerra y actual en los ltimos aos
mediante un modelo de diapositivas ...................................................................... 33
Cultura japonesa ................................................................................................ 33
Religin .......................................................................................................... 35
vi

Organizacin poltica ...................................................................................... 35
Educacin ....................................................................................................... 36
Viviendas ........................................................................................................ 37
Comida ........................................................................................................... 37
Bebidas .......................................................................................................... 38
Vestimenta ..................................................................................................... 39
Festividades ................................................................................................... 39
Shichi-go-san .................................................................................................. 40
Comparacin de la capacidad tecnolgica de nuestro pas con la evolucin
tecnolgica lograda por el modelo japons de la posguerra, y dimensionar
posibilidades de desarrollo .................................................................................... 40
Ecuador Estratgico ....................................................................................... 42
Inversin total a diciembre de 2013 por provincias ...................................... 42
Inversin total a diciembre de 2013 por sectores ........................................ 42
Seleccin de ganadoras .............................................................................. 43
Aproximacin Amigable al Mercado ............................................................ 44
Promocin de Pequeas y Medianas Empresas ......................................... 44
Toma de Decisin Basada en Consenso..................................................... 45
5. Conclusiones ......................................................................................................... 45
6. Recomendaciones ................................................................................................. 46
7. Bibliografa ............................................................................................................. 47
8. Net grafa ............................................................................................................... 49
9. Anexos .................................................................................................................. 51

4. Introduccin
4.1 Antecedentes
Masao Sakisaka (Director de Planificacin General Econmica de la Agencia de
Planificacin Econmica de Japn) en una investigacin habl de como los
japoneses forman un pueblo extremadamente trabajador. A tal grado, que el xito de
su pas no debe atribuirse tan solo a sus excelentes dirigentes empresariales, sino
vii

sobre todo a sus millones de empleados y obreros, animados por un ardor
infatigable en sus tareas, por una valiosa disciplina y por una sobriedad difcilmente
igualada en el occidente.
Fernando Collantes en cambio realizo un documento El milagro japons y el
desarrollo del lejano Oriente donde hace a constar como fue creciendo el pas
despus de la derrota japonesa en la Segunda Guerra Mundial en la cual situ a la
economa del pas en una situacin extremadamente difcil. Precisamente por ello,
se ha hablado frecuentemente de milagro para describir lo que ocurri durante las
dcadas siguientes.
Durante la edad dorada del crecimiento vivida por la economa mundial entre
1950 y 1973. Japn fue la economa que ms creci (una media del 8 % anual,
frente a 3% para el conjunto del mundo), basndose en enormes tasas de ahorro
(40% del PNB en 1970, frente a 15% en Estados Unidos) e inversin (40% del PNB
a finales de la dcada de 1960), le permiti reanudar su proceso de convergencia
con los pases ms desarrollados. Tambin se reanudaron los cambios estructurales
iniciados antes de la guerra.
A la altura de 1973, Japn tena ya una renta capital bsicamente similar a la
Europa occidental. Adems, la distribucin de su renta era una de las ms
igualitarias del mundo. Desde entonces, el crecimiento japons se ha desacelerado
(como lo ha hecho el de todas las economas desarrolladas), la distribucin de la
renta se ha hecho ms desigual y el pas se ha visto sacudido por crisis de gran
importancia, como la derivada del pinchazo de la burbuja inmobiliaria a comienzos
de la dcada de 1990. Sin embargo.
En cambio en la monografa El Milagro Japons, informa como Japn ha
venido emprendiendo mayores esfuerzos para la introduccin de nuevas tecnologas
con vistas a seguir el ritmo de la innovacin cientfica del mundo. Una forma
utilizada por ellos para el avance ha sido la ingeniera inversa, la cual ha integrado el
enfoque tecnolgico con el econmico social.
La ingeniera inversa, como forma econmica para la eficiencia consiste en la
introduccin de los avances de las ciencias fsica, matemtica y gentica a las
tcnicas de produccin industriales y agrcolas que, al tomar como base los
resultados obtenidos en otros procesos y pases diferentes y descomponerlos en
sus elementos integrantes, logra localizar aquellos que determinan los atributos de
su eficiencia y, adems, actuar sobre stos de manera tal que su modificacin
conduzca a una elevacin en los niveles de eficiencia.
Como conclusin sacada de un texto de Carlos Rodrguez La economa
japonesa se ha desarrollado en forma permanente durante los aos de postguerra.
viii

Esto se debi en parte a las favorables circunstancias internacionales, pero en
mayor grado a los diligentes esfuerzos hechos por el pueblo japons.
4.2 Justificacin
Un desarrollo eficiente produce productos de mayor diferenciacin en una nacin
donde sus bienes, financieros y laborales aumentan en cantidad y calidad
significativamente; es as que el acceso a amplios mercados domsticos o
internacionales y la utilizacin de la tecnologa se vuelven un pilar fundamental para
el desarrollo.
Por lo tanto, la diferenciacin, el nivel de la calidad e innovacin productiva
sofisticada promueve a la tecnologa como centro econmico de una nacin. He
aqu mi pesadez pues nuestro Ecuador necesita una amplia gama de cientficos e
inventores de tecnologa para salir en va al desarrollo.
Es imprescindible un desarrollo de todos los mbitos como el agrario,
agropecuario, entre algunos campos que beneficien el comercio exterior llamando la
atencin a inversiones extranjeras y sobre todo la exportacin; mientras que en la
actualidad nuestra importacin supera los niveles de exportacin del pas, haciendo
necesario una correcta formacin de cooperacin internacional como fuente de
recursos financieros que promuevan la integracin del pas a un nivel competitivo de
venta de productos, tecnologa, etc.
Nos encontramos en un proceso de reformas y ajustes con un muy alto costo
social que demanda una inversin fuerte y gran cantidad de recursos para poder
enfrentarnos al nuevo cambio que lleva el pas en su crecimiento y su desarrollo
equitativo en todos los campos.
La competitividad ha sido analizada a lo largo de la historia contempornea y
diversos pensadores han inquietado a la sociedad sobre la importancia de contar
con factores internos o externos para crear niveles de bienestar en la sociedad.
Estamos en una poca de cambios, necesitamos talento ecuatoriano para promover
el desarrollo del pas con planes econmicos inteligentes y beneficiosos; es as que
podemos tomar ejemplos extranjeros de crecimiento y superacin ; tal como Japn
dentro del proceso conocido como Posguerra logro infundir una poltica econmico y
un plan de desarrollo exitoso que lo llevaron a estndares nicos, colocndose
como un lder de produccin tecnolgica en tan poco tiempo de la crisis proveniente
despus de la guerra mundial; si analizamos estos datos y la capacidad econmica
del Ecuador podemos crear modelos econmicos (productos de innovacin), que
logren un exitoso avance en el desarrollo de nuestra patria.
ix

4.3 Objetivos
Objetivo General
Determinar como el desarrollo japons durante la posguerra influyo para
convertirlo en una potencia tecnolgica en la actualidad.

Objetivos Especficos

Conocer la posicin oficial del gobierno Japons sobre el modelo masivo
implementado en la posguerra para ser lder mundial en el campo
tecnolgico.
Analizar los cambios notorios del Japn cultural de posguerra y actual en los
ltimos aos mediante un modelo de diapositivas.
Comparar la capacidad tecnolgica de nuestro pas con la evolucin
tecnolgica lograda por el modelo Japons de la posguerra, y dimensionar
posibilidades de desarrollo.
4.4 Preguntas De Investigacin
Qu sucedi en Japn despus de la guerra?
Qu motivos influyeron en Japn para volverse un pas industrializado?
De quienes adquiri y como mejoro Japn la tecnologa obtenida?
Cul fue el nuevo modelo econmico, poltico y social japons?
Cmo vivieron los japoneses durante dicha poca de crisis?
Qu iniciativas tecnolgicas implementar e implemento el Ecuador para su
proceso de desarrollo tecnolgico?
Cul es la diferencia entre el modelo de desarrollo tecnolgico Japons el
de nuestro pas?
Cul fue la influencia de la cultura adquirida de otros continentes por Japn
en la posguerra?
Cul fue el cambio cultural que cambio las bases japonesas en su
convivencia y rasgos culturales?
Cules son los aportes tecnolgicos Japoneses ms importantes que se
han hecho a favor del avance cientfico?
Por qu la cultura japonesa es de gran acogida mundial y forma parte de
los lderes econmicos alrededor del globo?
Cul es el resultado final de un Japn cambiante despus de 68 aos
aproximadamente?
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I. Marco Terico
Captulo I: Segunda Guerra Mundial Progreso
Guerra
El concepto de guerra est relacionada con trminos
como combate, batalla, lucha, pelea o enfrentamiento. Guerra se describe, en su uso
ms habitual, como la lucha armada o conflicto blico entre dos o ms naciones o
bandos. Esto implica el rompimiento de un estado de paz, que da paso a un
enfrentamiento con todo tipo de armas y que suele generar un elevado nmero de
muertes.
Tipos De Guerra
Ofensiva.-La que surge de actos que por su ndole promueven el conflicto
militar
Defensiva.-Tiene por objeto reprimir una ofensa o rechazar una provocacin
De Insurreccin.-Cuando una parte de un Estado acude a las armas para
proclamarse autnoma
De Revolucin.-Se aspira a cambiar el sistema de gobierno existente
De Independencia.-Se suscita cuando una nacin dominada por otra
extranjera. trata de sacudirse el yugo
Religiosa.-Cuando es emprendida, para sostener o impedir una religin
determinada
Civil.-La que empiezan y sostienen los ciudadanos de una misma nacin,
dividindose en dos o ms agrupaciones o partidos
De cambio de Dinasta o Dinstica.-Variedad de guerra civil, que tiene por
objeto visible o sntesis, el cambio de "familia real" que se sienta en el trono y
le rodea
De conquista:
Es la que realiza una nacin para extender su poder o adquirir nuevos
territorios
La que una nacin emprende contra otra ms dbil, encubriendo bajo
"razones de Estado", que a veces no tienen ninguna, ni son ms que
pretextos, su sed de dominacin, sus instintos de grandeza, su afn de lucro,
su pasin por las armas, su culto exagerado del honor y en ocasiones a los
largo de la historia, la sumisin ciega, idlatra, al rey o caudillo, que lograba
11

realizar, condensar, personificar, las ideas, los instintos, las aspiraciones de
un pueblo
Del Feudalismo o Feudal.-Era la que, en la Edad Media, promovan con sus
inquietas ambiciones, los ricos-hombres, prceres o magnates
Colonial.
De intervencin.-Cuando un Estado se juzga en el caso o en el deber
impuesto por los tratados, de influir en los negocios interiores de otro Estado
Nacional.-Es aquella en la que todo un pueblo o la gran mayora de l, figura
en la contienda y saliendo el estado civil a la palestra, forma una masa
imponente, impulsada por el patriotismo
Mundial
Poltica.-Su objeto es extender un sistema poltico
Guerra Fra
De baja intensidad
Guerra electrnica
II Guerra Mundial
Causa Principal
La ambicin de Adolf Hitler (Alemania), Benito Mussolini (Italia) e Hirohito
(Japn) por el dominio econmico y poltico del planeta, produjo que se arrebatasen las
colonias y semicolonias a las potencias aliadas.

Antecedentes Inmediatos
En 1933, el dictador nazi Adolfo Hitler lleg al poder en Alemania, para poco
despus empezar a violar el Tratado de Versalles de 1919. Reactivando su industria
militar, reorganiz sus fuerzas armadas y logro anexarse Austria. Entre 1938 invadi
Checoslovaquia. Mientras tanto Italia invadi y conquist Albania.
Causas De La Guerra
De modo resumido, y distinguidas como las principales, las siguientes fueron las
causas que provocaron la Segunda Guerra Mundial.
La exacerbacin nacionalista.
Los deseos de expansin.
Un nuevo sistema de alianzas.
El rearme de las potencias.
La aparicin de regmenes totalitarios en Alemania, Italia y Japn.

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Etapas


La ocupacin alemana de Polonia provoca la declaracin de guerra del Reino
Unido y Francia. Alemania tambin ocupa Noruega y Dinamarca, Holanda, Blgica y
Luxemburgo, y bombardea Inglaterra.
La Unin Sovitica, fruto del pacto en 1939 con Alemania, ocupa parte de
Polonia, Finlandia, Estonia, Lituania, Letonia y las regiones rumanas de Besarabia y
Bucovina (1940).


Italia se moviliza junto a Alemania tras la ocupacin de Francia (1940).
Formulndose una expansin Italiana y alemana por el Mediterrneo.
El inicio de la invasin alemana de la Unin Sovitica (junio de 1941), que
declara la guerra a Alemania y se une al bloque aliado.
El ataque japons a Pearl Harbor (diciembre de 1941). Estados Unidos declara
la guerra a Japn y entra a formar parte del bloque aliado.


1942 - Continuacin de las ofensivas de las potencias del Eje y comienzo de la
contraofensiva aliada en el Pacfico, Norte de frica y Europa.
1943 - Victoria aliada en el Norte de frica. Ofensiva aliada en Italia.
Contraofensiva sovitica que recupera casi todo el territorio ocupado por Alemania.
Ofensiva de Estados Unidos contra Japn en el Pacfico.
1944 - Ofensiva aliada en los distintos frentes: Avance de la Unin Sovitica en
el este de Europa; ocupacin aliada de parte de Italia; desembarco aliado en las costas
de Normanda y posterior liberacin de Francia.
1945 - Ocupacin del norte de Italia; rendicin de Alemania (mayo) y de Japn
(agosto).
Secuelas J aponesas
En la guerra mundial, Japn perdi el 42% de la riqueza nacional y el 44% de la
capacidad industrial energa, instalaciones, maquinaria, y otros recursos.
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La economa japonesa estuvo casi totalmente paralizada con una dura escasez
de alimentos, una inflacin vertiginosa y los efectos de un mercado negro generalizado.
El final de la guerra resulto en la salida decisiva de Japn del territorio chino.
Todo el territorio ocupado, as como Manchuria y Taiwn, volvan a estar bajo soberana
nominal china, y Chiang Kai-shek restableca el gobierno de Nankn.
El pas haba perdido todos sus territorios de ultramar, mientras su poblacin
sobrepasaba la cifra de los 80 millones, adems de alrededor de 6 millones de
repatriados que llegaban del extranjero.
Japn soporta una divisin de su imperio perdiendo territorios e islas que
ocupaba desde el ao 1914, como Manchuria, FormosaTaiwan, y las islas Pescadores a
China.
Se estim que la parte de su riqueza provena de fbricas, maquinarias y
viviendas fue arrasada por los bombardeos, tambin sufriendo la prdida de vidas
humanas aproximadamente de 2,5 millones de personas, con el retorno de 200 mil
obreros y tcnicos de otros pases.
Expuesto a un sistema de racionamiento, una difusin de un mercado negro, y
elevacin de varios productos de primera necesidad como el arroz hasta 6 veces su
precio.
Japn acord mantener las industrias que lograran mantener su economa
interna sustentable para los pagos por reparaciones; pero ninguna asociada para un
rearme o establecimiento de bienes durables. No se promovera exportaciones y se
tratara de evitar la exportacin de mano de obra barata.

Captulo II: Posguerra

Post o Pos , prefijo que significa despus de o, simplemente, despus; y
guerra proviene del vocablo germnico werra (desorden, pelea), el mismo que dio war
en ingls (guerra).
La posguerra es definida como un periodo transcurrido despus de una lucha
intensa entre naciones mediante conflictos armados o hasta guerras tan intensas para
provocar secuelas en las naciones combatientes, terminando un contexto de desdicha,
sosiego, hambruna, entre otras situaciones; es decir escenarios crticos de crisis
econmica y social.
La posguerra posee un alcance dramtico en una sociedad abarcando casi todos
los campos tales como las sociedad, educacin, economa, poltica, entre otros que
producen descontento de los habitantes de un pas y normalmente un subdesarrollo.
14

Si tomamos en cuenta estos factores es de anlisis comn que de acuerdo a la
capacidad de recursos de cada estado es posible una recuperacin de estas situaciones
de crisis, y as se tardaran ms en recuperar los pases vencidos (beligerantes o no), a
aquellos que vencen dentro de la guerra.
Posguerra De La II Guerra Mundial
La Posguerra de la Segunda Guerra Mundial (1945-1947) es el periodo de la
historia que comprende entre el fin de la Segunda Guerra Mundial, que acab con la
victoria de los aliados y la cada del III Reich, la Italia Fascista y el Imperio del Japn,
para despus el comienzo de la Guerra Fra, que enfrent a la Unin Sovitica (Pacto
de Varsovia) y a Estados Unidos (OTAN), y que finaliz en 1989.
Cabe recalcar que es una poca de crisis a una de competencia para un
desarrollo en todos los campos especialmente el tecnolgico, es decir un stand by entre
dos pocas de conflictos blicos y culturales.
Captulo III: Modelo Econmico, Poltico

Poltica
Como punto inicial a continuacin explicaremos lo que significa poltica, a
poltica es una actividad orientada en forma ideolgica a la toma de decisiones de un
grupo para alcanzar ciertos objetivos. Tambin puede definirse como una manera de
ejercer el poder con la intencin de resolver o minimizar el choque entre los intereses
encontrados que se producen dentro de una sociedad. En cambio un modelo poltico
es la forma en la que se distribuye el Estado territorialmente sus poderes u rganos
gubernamentales para ejercer su mandato constitucional.
Se los denomina tambin sistemas polticos y son las diversas formas que han
adoptado a travs de la Historia los Estados del mundo. Se diferencia adems, entre
forma poltica o formas de gobierno; y rgimen poltico, que hace resea a la ideologa
(manera de pensar) del poder Aqu diferenciamos las confederaciones los federales, y
los estados unitarios, y de formas de gobierno, tambin distinguimos formas de gobierno
(Monarqua, Aristocracia y Democracia) y formas impuras (Tirana, Oligarqua y
Demagogia).
Economa

Economa. Como primer punto hay que describir qu es economa: citando de
una pgina web Definicin de Econmico, es la administracin de los bienes y
servicios o el estudio de cmo se consumen y se distribuyen stos. Modelo econmico
en cambio es una teora la cual representa un proceso econmico bajo determinadas
variables y estableciendo una secuencia lgica. Es decir, es lo que se espera que
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resulte en un proceso bajo condiciones ideales. Los modelos econmicos se desarrollan
bajo suposiciones y tcnicas matemticas, y permite poder representar en distintos
escenarios situaciones que reflejen crisis y auge econmico del pas Ejemplo:
Si el Ecuador se le acabara las fuentes del petrleo la economa decaera en
los distintos sectores pblicos asociados con la misma.
En cambio si el pas genera ms industrias en las distintas reas, exportara
productos a la regin y dependera menos de los ingresos petroleros logrando
generar que ms divisas entren al pas mediante otras estrategias econmicas.

Sin embargo, es importante sealar que los modelos son idealizados (considerar una
cosa, persona o situacin mejor de lo que realmente es) y no por ello significa que
siempre se pueda esperar esa respuesta ah cabe el ejemplo de la terapia del shock un
libro donde narra la historia no oficial del libre mercado. Desde Chile hasta Rusia,
desde Sudfrica hasta Canad la implantacin del libre mercado responde a un
programa de ingeniera social y econmica que Naomi Klein identifica como
capitalismo del desastre. Tras una investigacin de cuatro aos, Klein explora el mito
segn el cual el mercado libre y global triunf democrticamente, y que el capitalismo
sin restricciones va de la mano de la democracia. Por el contrario, Klein sostiene que
ese capitalismo utiliza constantemente la violencia, el choque, y pone al descubierto los
hilos que mueven las marionetas tras los acontecimientos ms crticos de las ltimas
cuatro dcadas. Klein demuestra que el capitalismo emplea constantemente la
violencia, el terrorismo contra el individuo y la sociedad.
Lejos de ser el camino hacia la libertad, se aprovecha de las crisis para introducir
impopulares medidas de choque econmico, a menudo acompaadas de otras forma de
shock no tan metafricas: el golpe de porra de policas, las torturas con electroshocks o
la picana en las celdas de las crceles. Klein repasa la historia mundial reciente (de la
dictadura de Pinochet a la reconstruccin de Beirut; del Katrina al tsunami; del 11-S al
11-M), para dar la palabra a un nico protagonista: las diezmadas poblaciones civiles
sometidas a la voracidad despiadada de los nuevos dueos del mundo, el
conglomerado industrial, comercial y gubernamental para quien los desastres, las
guerras y la inseguridad del ciudadano son el siniestro combustible de la economa del
shock Clases de Modelos Econmicos
La economa de mercado libre: depende de que el Gobierno no intervenga en
lo ms absoluto si no pase a manos ms bien de la propiedad privada su principal
caracterstica es que est libre de polticas.
La Economa planificada o centralizada: como su nombre lo dice este modelo
econmico tiene niveles amplios de planificacin y control (Socializacin de los medios
16

de produccin). Es decir que se encuentra a manos de la Comunidad y su base de
desarrollo es la cooperacin
La economa mixta es una propuesta intermedia entre la economa de mercado
y la economa planificada. El soporte econmico terico ms general de esta posicin
se encuentra en la Condicin de Samuelson; que establece que la eficiencia econmica
se encuentra mezclando la provisin tanto privada como pblica de los bienes.

Captulo IV: Pas Industrializado Y Desarrollado
Pas Industrializado
Son los pases en los que la tecnologa permite aplicar recursos a la produccin
y al transporte, lo que propicia unos elevados niveles de productividad.
1. Forman el sistema capitalista y la economa industrializada.
2. Poseen bajos ndices de inflacin y desempleo.
3. Alto nivel de vida.
4. Independencia socioeconmica.
5. Elevado ingreso anual por habitante.
6. ptimas condiciones mdico asistenciales.
7. Elevado crecimiento del producto territorial bruto, este
aumento es sostenido e independiente.

8. Alimentacin y educacin de alta calidad.
9. Amplio desarrollo del sector industrial en relacin con los
otros sectores.

Pas Desarrollado
Son los pases en los que la tecnologa, los recursos y el equipamiento
existentes; permiten obtener alimentos y otros productos primarios con una pequea
proporcin de su mano de obra, de modo que una gran proporcin queda disponible
para la industria y los servicios.
Caractersticas De Un Pas Desarrollado:
1)

Aquellos pases que han logrado un alto grado de industrializacin
(actualmente o histricamente).
2) Disfrutan de un alto estndar de vida, posible gracias a la riqueza y la
tecnologa.
3)

La tecnologa en nuestros das juega un papel fundamental en el nivel de
desarrollo de un determinado pas.
4)

Existe una gran correlacin entre pases con este tipo de estatus y el hecho de
que posean instituciones democrticas robustas.
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Captulo V: Potencias Tecnolgicas
Tecnologa
El trmino tecnologa viene del griego technologua, de tchne, arte, y logos,
tratado. De acuerdo a los mltiples conceptos que encontramos en los libros de texto, el
trmino tecnologa se refiere a:
El estudio de las leyes generales que rigen los procesos de transformacin.
Conjunto de los conocimientos propios de un oficio mecnico o arte industrial.
Tratado de los medios y procedimientos empleados por el hombre
para transformar los productos de la naturaleza en objetos usuales.
Aprovechamiento sistemtico de conocimientos y prcticas.
Es decir de en sntesis la tecnologa podramos definirla como el conjunto de
conocimientos y tcnicas que, aplicados de forma lgica y ordenada, permiten al ser
humano modificar su entorno material o virtual para satisfacer sus necesidades, esto es,
un proceso combinado de pensamiento y accin; con la finalidad de crear soluciones
tiles.
Caractersticas
Posee propiedad de determinar la naturaleza de la estructura organizacional y el
comportamiento organizacional de las empresas, es decir no existe duda alguna
de que existe un fuerte impacto de la tecnologa sobre la vida, naturaleza y
funcionamiento de las organizaciones.
La tecnologa, a base de la racionalidad tcnica, se volvi sinnimo de eficiencia.
La eficiencia se volvi al criterio normativo por el cual los administradores y las
organizaciones, pases, trabajadores, entre muchos acostumbran ser evaluados.
La tecnologa, en pro del progreso, lleva a los usuarios de la misma a mejorar
cada vez ms su eficacia, pero siempre dentro de los lmites del criterio
normativo de producir eficiencia y eficacia en el desarrollo colectivo e individual.
Tecnologa Educativa
Segn Prof Gloria J. Yukavetsky Coln Es la aplicacin de conocimientos
cientficos del aprendizaje humano a las tareas prcticas de ensear y aprender. Ms
an, la Tecnologa Educativa es un campo dedicado al mejoramiento del proceso
enseanza y aprendizaje.
He aqu la incesante necesidad para un desarrollo tecnolgico sustentado que
garantice una mejor calidad de vida, un mejor aprendizaje humano, eficacia en el
trabajo, eficiencia en el desenvolvimiento humano.
18

Potencia Tecnolgica
Para definir una potencia tecnolgica se utilizara la definicin de balanza
tecnolgica otorgada por OCDE (Organizacin para la Cooperacin y el Desarrollo
Econmicos) que indica la capacidad que tiene un pas de exportar tecnologa y de
utilizar tecnologa propia. Suele ocurrir que cuanto mayores son los ingresos de la
balanza tecnolgica mayores son los esfuerzos nacionales en I+D (Investigacin y
Desarrollo).
La OCDE define la balanza tecnolgica de forma ms amplia que la pura
contabilizacin de ingresos y pagos por royalties. En concreto para la OCDE la balanza
tecnolgica recoge todas las transacciones relacionadas con las transferencias
internacionales de tecnologa. Que incluyen el dinero pagado o recibido por:
1) la adquisicin y el uso de patentes, licencias, marcas registradas, diseo, know-how
y servicios tcnicos relacionados (incluida la asistencia tcnica).
2) Por la I+D industrial llevada a cabo por las empresas de un pas en el exterior.
Otra manera de identificar las potencias tecnolgicas es su crecimiento en
patentes que permiten una inversin al pas en innovacin tecnolgica y creacin en
ciencia, el espritu emprendedor del gobierno que lidere un pas apoyando y logrando
una ampliacin en inversiones y atraccin de inversionistas que influyan y apoyen su
desarrollo tecnolgico; es decir mayor rentabilidad en la venta de patentes y su
desarrollo.
Captulo VI: Pases 1ER, 2DO, 3ER Y 4TO Mundo

El significado de Tercer Mundo tiene su origen en la guerra fra despus de los
acuerdos de Yalta. Un conflicto blico estaba a punto de iniciar entre dos mundos: el
Oriente representado por el socialismo (el Segundo mundo) y Occidente representando
por el capitalismo (Primer Mundo) Cada uno era representado alrededor de una
superpotencia, los Estados Unidos y la Unin Sovitica. Se calific de Tercer Mundo,
todo lo que se hallaba alrededor de los dos bloques.
Este mundo que a primera vista apareca como la imagen de los otros, era
de hecho esencialmente ataido por la explotacin de sus recursos por el Primer Mundo
y por un apoyo a los esfuerzos de liberacin de parte del Segundo Mundo. Sin embargo,
las exigencias geopolticas de la guerra fra entre las dos superpotencias falsific en
varias ocasiones este esquema terico.
Primer Mundo
El trmino primer mundo hace alusin a aquellos pases que han conseguido un
alto grado de industrializacin, y que gozan de los ms elevados estndares de
vida, posible gracias a la riqueza y la industrializacin. Existe una gran
19

semejanza entre pases con este tipo de grado y el hecho de que tienen
instituciones democrticas establecidas y robustas.

Segundo Mundo
El Segundo mundo hacen referencias al montn de pases que adhirieron una
experiencia socialista, formando una oposicin en el contexto ideolgico al
primer mundo. Estos estados se diversificaban del primer mundo por su rechazo
a la cultura liberal y al capitalismo abierto y tambin se diferenciaban del tercer
mundo por su nivel educacional.
En cambio por parte del pensamiento liberal se denomina 2do Mundo al
grupo de pases que se hallan en manifiestas vas de desarrollo. No hay mucha
claridad sobre el lmite bajo entre segundo y tercer mundo en esta materia, pero
se pueden encontrar algunos pases salientes con un PIB aproximado sobre los
$ 5.000, un porcentaje sobre el 95% de alfabetizacin y un crecimiento
econmico sostenido en el tiempo (casi toda Europa del Este, parte del Medio
oriente, parte de Asia y Oceana y parte de Latinoamrica).
Para el pensamiento social clsico, el 2do Mundo sigue estando en
relacin con los pases que concernieron a la rbita sovitica y alcanzaron un
gran desarrollo en la educacin y del tamao del Estado. Bsicamente se tratara
slo de pases de Europa del Este y Medio Oriente debido a la limitacin
econmica del proyecto socialista real en el lejano oriente, en Latinoamrica y
frica. China dentro de toda esta materia es una excepcin de anlisis.
Tercer Mundo
El trmino Tercer Mundo fue acuado por el economista francs Alfred Sauvy en
1952, haciendo un paralelismo con el trmino francs tercer estado, para
designar a los pases que no pertenecan a ninguno de los dos bloques que
estaban enfrentados en la Guerra Fra, el bloque occidental (Estados Unidos,
Europa Occidental, Japn, Canad, Australia y sus aliados) y el bloque
comunista (Unin Sovitica, Europa Oriental, China).
Actualmente el trmino es usado, de manera poco precisa, para referirse a los
pases perifricos subdesarrollados o "en vas de desarrollo", en contraste a los
pases desarrollados; en este ltimo sentido actual, el trmino es utilizado a
veces para referirse en bloque a todos los pases no desarrollados, y a veces,
para referirse slo a los que registran los peores ndices de desarrollo humano y
econmico.
En general, las expresin "tercer mundo", est orientada a describir
situaciones de gran atraso econmico-social, como el analfabetismo, el hambre,
20

las carencias hospitalarias y de salud pblica, las viviendas y servicios sanitarios
precarios, una escasa expectativa de vida.
Cuarto Mundo
El Cuarto mundo concierne a la poblacin que vive en condicin de
desproteccin o riesgo social en reas pertenecientes al 1er mundo. Tambin se
explica que el cuarto mundo para alejar a los pases en estado de marginalidad
y precariedad absoluta de los pases en desarrollo y los emergentes. As, el
cuarto mundo tambin estara compuesto por pases tales como Zambia, Costa
de Marfil, Hait, Guinea, Sudn, Etiopa, etc. Dentro de la categora podemos
encontrar:
* Ancianos desamparados.
* Viudas y madres sin medios econmicos.
* Nios abandonados, explotados o prostituidos.
* Marginados sociales.
* Minoras tnicas.
* Personas sin hogar, drogadictos y mendigos.
* Personas sin proteccin oficial.
Ecuador
El Programa de Las Naciones Unidas para el Desarrollo, en el ltimo
informe sobre desarrollo humano ubica al Ecuador en el puesto 80. En esta lista el
Ecuador est por debajo de once pases latinoamericanos (citado de Plan de
Desarrollo para el Buen vivir Repblica del Ecuador 2013)
Pases en los que el grado de industrializacin alcanzado; implica que es posible
conseguir y disfrutar algunas de las ventajas de la riqueza a que han llegado las
naciones industrializadas Pases en los que el grado de industrializacin alcanzado
implica que es posible conseguir y disfrutar algunas de las ventajas de la riqueza a que
han llegado las naciones industrializadas
Captulo VII: Cultura
Cultura
Qu es cultura? Para Spradley&McCurdy (1975). Cultura es definida como el
conocimiento adquirido que las personas utilizan para interpretar su experiencia y
generar comportamientos.
Collingwood ha definido cultura como: todo lo que una persona necesita saber para
actuar adecuadamente dentro de un grupo social.
CliffordGeertz refirindose a la cultura y la sociedad (o como l dice a la estructura
social) dice: la cultura es la trama de significados en funcin de la cuales seres
humanos interpretan su existencia y experiencia, as mismo como conducen sus
21

acciones; la estructura social (sociedad) es la forma que asume la accin, la red de
relaciones sociales realmente existentes. La cultura y la estructura social (sociedad) no
son, entonces, sino diferentes abstracciones de los mismos fenmenos American
Anthropologist, vol 59, 1957.
Como conclusin, cultura son todas las creencias, valores, comportamientos y
objetos concretos, que se identifica con un determinado grupo de personas, y son
primordiales en su diario convivir. Dicho de distinta forma, cultura es como vamos
construyendo nuestra vida y desarrollamos el mundo donde vivimos; por tanto, cultura
es el desarrollo de la civilizacin mismo.
Caractersticas Culturales
1) Las taxonomas (Clasificacin u ordenacin en grupos de cosas que tienen unas
caractersticas comunes) es decir que ayudan a las personas a no confundirse
dentro del grupo
2) Cultura es algo simblico que tienen en comn todos entre ellos est el idioma que
les permite comunicarse.
3) La cultura es un sistema neutral no existen normas establecidas cada cultura tiene
su premio modelo nico.

4) Es aprendida, no es gentica la cultura es enseada los primeros maestros son los
padres o profesores ejemplo: las costumbres, la religin etc.
5) A la cultura se la comparte, para que una sociedad viva en armona debe tener las
mimas costumbres por eso se la comparte a la cultura desde la infancia donde
apenas los pequeos estn ingresando a la sociedad es decir se les esta.
6) La cultura se correlaciona una se une a otra, msica idioma etc.
7) Tiene una gran capacidad de adaptabilidad: est siempre cambiando y dispuesta a
acometer nuevos cambios.
8) La cultura existe (est) en diferentes niveles de conocimiento: nivel implcito, nivel
explcito. Derechos reservados 2002, Jos Herrero pgina 4
9) Adaptarse al grupo es la primera y principal funcin de la cultura.

Qu es la diversidad cultural?

El trmino diversidad proviene del latn diversitas, y se refiere a la diferencia o a
la distincin entre personas, animales o cosas, a la variedad, a la infinidad o a la
abundancia de cosas diferentes, a la desemejanza, a la disparidad o a la multiplicidad.
22

Existen diferentes tipos de diversidad que podemos definir ahora, como la
diversidad cultural, la diversidad lingstica, la diversidad biolgica o biodiversidad, la
diversidad gentica, la diversidad ecolgica, la diversidad sexual, etc.
Tipos De Diversidad
La diversidad cultural o diversidad de culturas hace distincin a las diversas
culturas existentes, refleja la multiplicidad, la convivencia y la interaccin de las
diferentes culturas coexistentes, a nivel global y en lugares fijos, y presta
atencin al grado de variacin y riqueza cultural de estas con el objetivo de unir y
no de diferenciar. La diversidad cultural es parte del patrimonio comn de la
humanidad y muchos estados y organizaciones luchan a favor de ella mediante
la preservacin y promocin de las culturas existentes y el dilogo intercultural,
comprendiendo y respetando al otro. El 21 de mayo es el Da Mundial de la
Diversidad Cultural para el Dilogo y el Desarrollo.
La diversidad biolgica o biodiversidad hace alusin a la inmensa variedad de
seres vivientes que estn en la Tierra, tanto especies animales como vegetales,
y a su medio ambiente y los patrones naturales en los que viven, que son la
conclusin de la evolucin a travs de los procesos naturales y tambin de la
influencia de las actividades del ser humano. El trmino biodiversidad fue
creado por Walter G. Rosen en septiembre de 1986 en una conferencia sobre el
tema: National Forum on BioDiversity. La biodiversidad comprende tambin las
diferencias genticas de cada especie y la variedad de ecosistemas, y estas
permiten la combinacin de mltiples formas de vida. Las diferentes formas de
vida interaccionan entre s y con el resto del entorno garantizando la vida y su
sustento sobre el planeta. La biodiversidad garantiza el equilibrio y el bienestar
en la biosfera, y por tanto, el hombre y su cultura, como parte y producto de esta
diversidad, debe velar por protegerla, mantenerla y respetarla. El 22 de mayo es
el Da Internacional de la Biodiversidad.
La diversidad sexual es una expresin que se usa para referirse a los distintos
tipos de orientacin o identidad sexual. Existe una clasificacin de cuatro
orientaciones sexuales: heterosexual, homosexual, bisexual y transexual,
aunque no es la ms completa ya que, segn Alfred Kinsey, existen diferentes
grados entre la bisexualidad y la heterosexualidad o la homosexualidad. El Da
Mundial de la Diversidad Sexual es el da 28 de junio.
II. Marco Metodolgico
Tipo De Investigacin
Dentro de los tipos de investigacin cientfica, segn el conocimiento a
comprobar, sta es una investigacin descriptiva, ya que se caracteriza por la aplicacin
23

de la definicin de Bavaresco (2002), cuando expone que persigue el conocimiento
de las caractersticas de una situacin dada, plantea objetivos concretos y formula
hiptesis sin usar laboratorios.
Al respecto Finol y Nava (1996) opinan que es aquel tipo de
investigacin cuyo objetivo fundamental es sealar las particularidades, de una
situacin, hecho o fenmeno.
Segn el autor (Fidias G. Arias (2012)), define: la investigacin descriptiva
consiste en la caracterizacin de un hecho, fenmeno, individuo o grupo, con el fin de
establecer su estructura o comportamiento. Los resultados de este tipo de investigacion
se ubican en un nivel intermedio en cuanto a la profundidad de los conocimientos se
refiere (pag.24)
Tambin encontramos que es una investigacin documental ya que de acuerdo al
autor (Fidias G. Arias (2012)), define que: la investigacin documental es un proceso
basado en la bsqueda, recuperacin, anlisis, crtica e interpretacin de datos
secundarios, es decir, los obtenidos y registrados por otros investigadores en fuentes
documentales: impresas, audiovisuales o electrnicas. Como en toda investigacin, el
propsito de este diseo es el aporte de nuevos conocimientos.
La investigacin documental es un proceso basado en la bsqueda, recuperacin,
anlisis, crtica e interpretacin de datos secundarios, es decir, los obtenidos y
registrados por otros investigadores en fuentes documentales: impresas, audiovisuales
o electrnicas. Como en toda investigacin, el propsito de este diseo es el aporte de
nuevos conocimientos. (Arias, 2006, p.27).
Se entiende por Investigacin Documental, el estudio de problemas con el
propsito de ampliar y profundizar el conocimiento de su naturaleza, con apoyo,
principalmente, en trabajos previos, informacin y datos divulgados por medios
impresos, audiovisuales o electrnicos. (Manual de Trabajos de Grado de
Especializacin y Maestra y Tesis Doctorales, 2006, p.20).

Diseo De La Investigacin
Siguiendo el patrn de la investigacin documental que representa este trabajo,
el diseo de la investigacin est aplicado para que pueda dar cumplimiento por
lo escrito en los objetivos especficos y en ltimo momento responder a la interrogante
principal, formulada en captulos anteriores.
Es por esto que se maneja la tcnica de la observacin bibliogrfica que segn el
autor (Santa palella y feliberto Martins (2010), define: el diseo bibliogrfico, se
fundamenta en la revisin sistemtica, rigurosa y profunda del material documental de
cualquier clase. Se procura el anlisis de los fenmenos o el establecimiento de la
24

relacin entre dos o ms variables. Cuando opta por este tipo de estudio, el investigador
utiliza documentos, los recolecta, selecciona, analiza y presenta resultados coherentes.
Es entonces que se procede a analizar fuentes bibliogrficas, del desarrollo
japons durante la posguerra, el milagro japons, revistas, entrevistas y otros
documentos obtenidos en formato electrnico. Tambin se llevarn a cabo, la
bsqueda, lectura, recoleccin de datos, seleccin y registro de datos, su anlisis e
interpretacin que en palabras de Finol y Nava (1996) tambin pertenece a este tipo de
tcnica.
En el primer objetivo, se trabaja sobre sobre el modelo masivo japons
implementado en la posguerra para ser lder mundial en el campo tecnolgico, para
ellos se consult con el libro de Masao Sakisaka (Desarrollo de la Economa Japonesa
Despus de la Segunda Guerra Mundial) pertinente y con distintos documentos en
formato electrnico que prestaron la asistencia suficiente para aclarar el tema a tratar.
En la segunda parte para identificar los cambios notorios del Japn cultural de
posguerra y actual en los ltimos aos. Se analiz los diferentes datos histricos y
actuales donde expresaban los aportes de como la cultura japonesa se vio influenciada
por la diversidad cultural Europea, Asitica y Americana.
Por ltimo, para comprobar la capacidad tecnolgica de nuestro pas con la
evolucin tecnolgica lograda por el modelo Japons de la posguerra, vamos a
investigar en distintos libros y pginas web de economa, poltica y tecnologa de los
respectivos pases. As podremos hacer un anlisis de cmo se encuentra la situacin
actual del Ecuador con respecto a que es necesario para seguir el ejemplo del Japn
actual y convertirse en un pas desarrollado
Tcnicas, E Instrumentos De Recoleccin De Informacin
El mtodo utilizado en esta investigacin es el Mtodo de observacin,
donde explica que es el proceso de conocimiento por el cual se perciben
deliberadamente ciertos rasgos existentes en el objeto de conocimiento aspectos
metodolgicos.
En el presente trabajo, se utilizaron instrumentos para recolectar la
informacin obtenida por los medios escritos, pginas web y otros que conciernen a
este tipo de investigacin y tema tratado, por ello se eligi la tcnica de observacin que
segn Horacio Krell indica que las tcnicas de observacin parten de una premisa: una
cosa es la realidad y otra la percepcin, el cerebro recrea lo que ve, logrndose un
anlisis crtico de los resultados y datos obtenidos.
Por ltimo, se efectuaron lecturas permanentes de libros que posean datos
concernientes a dicho tema, quienes poseen los conocimientos suficientes para poder
orientar con el suficiente discernimiento que necesita esta investigacin.
25

Tcnicas De Anlisis De Los Datos
El mtodo de investigacin histrica es el analtico-sinttico. Es fundamental que
en el estudio de las cuestiones histricas se analicen los sucesos descomponindolos
en todas sus partes para conocer sus posibles races econmicas, sociales, polticas,
religiosas o etnogrficas y sobretodo partiendo de este anlisis para llevar a cabo la
sntesis que reconstruya y explique el hecho histrico.
Dada el tipo de investigacin, el mtodo anterior ser auxiliado por el mtodo de
Arias Galicia que consiste en planteamiento del problema, planeacin, recopilacin de la
informacin, procesamiento de datos, explicacin e interpretacin, comunicacin de
resultados y solucin del problema.
Primera etapa: Planteamiento del problema:
Qu se necesita saber?
2.- Segunda etapa: Planeacin:
Qu recursos se requieren?
Qu actividades deben desarrollarse?
3.- Tercera etapa: Recopilacin de la informacin:
Cmo se obtienen los datos?
Con que?
4.- Cuarta etapa: Procedimiento de datos:
5.- Quinta etapa: Explicacin e interpretacin
6.- Sexta etapa: Comunicacin de resultados y solucin del problema.
Procedimiento De La Investigacin
Esta investigacin se divide en objetivos, y para cumplir con los mismos se
llevaron a cabo una serie de pasos de los cuales se pueden mencionar los siguientes:
Para el primer objetivo, para poder conocer la posicin oficial del gobierno
Japons sobre el modelo masivo implementado en la posguerra para ser lder mundial
en el campo tecnolgico. Se realizan investigaciones textuales, de entrevistas, libros y
publicaciones web para as determinar dicha posicin.
El segundo objetivo, se prepar la informacin pertinente sobre la cultura
japonesa durante la guerra y la actual as se podr diferenciar que tanto influyeron las
culturas del mundo sobre dicho pas ofreciendo conocimientos en pro del desarrollo
cultural que logro fomentar un trabajo abrumador llevando al actual Japn a ser
competitivo.
Para cumplir con lo establecido en el tercer objetivo, se analizaron los modelos
polticos, econmicos, sociales y tecnolgicos de ambos pases, para segn eso
alcanzar una conclusin sobre el procedimiento que hizo Japn para convertirse en un
pas desarrollado y as aplicarlo en el Ecuador.
26


III. Anlisis De Resultados
Posicin oficial del gobierno japons sobre el modelo masivo implementado en la
posguerra para ser lder mundial en el campo tecnolgico
Japn sigue siendo admirado por el mundo entero, pues un pas tan pequeo,
con el 70% de su territorio montaoso y escasos recursos naturales ha logrado un
desarrollo econmico sper gigante, posicionndose como Segunda Potencia
Econmica Mundial.
Para conocer los antecedentes es necesario tener en cuenta que en agosto de
1945 un Japn exhausto por la guerra acept los trminos de la rendicin impuesta por
los aliados y, por edicto imperial, depuso las armas. Por primera y nica vez, Japn fue
ocupado por las tropas aliadas bajo el control de los Estados Unidos, hasta abril de
1952.
Como consecuencia de la Segunda Guerra Mundial, Japn perdi el 42% de la
riqueza nacional y el 44% de la capacidad industrial energa, instalaciones,
maquinaria, etctera-. El personal militar desmovilizado y los civiles que regresaron, por
una parte, agravaron la ruina y el hambre y, por otra parte, se unieron de inmediato a la
fuerza de trabajo, cubriendo sobradamente las necesidades de mano de obra para la
reconstruccin econmica durante la primera etapa del perodo de posguerra.
El pueblo japons emprendi la tarea de reconstruir su economa devastada por
la guerra y la ocupacin norteamericana se ocup slo de desmilitarizar
y democratizar la sociedad nipona. No asumi ni el costo de la reparacin de los daos
ni la elaboracin de una poltica estratgica para la reconstruccin econmica.
En un perodo histrico relativamente breve Japn logr no slo reconstruir su
economa, sino convertirse en una de las naciones industrializadas ms importantes del
mundo actual. En ello desempe un papel fundamental la regulacin econmica estatal
y la poltica industrial concebida para la reconstruccin.
La burocracia japonesa emiti el documento Problemas bsicos para la
reconstruccin de la economa japonesa de posguerra, en fecha tan temprana como
1946. Aqu se planteaba que Japn deba seguir un modelo intermedio entre la
planificacin socialista y las instituciones capitalistas; haba pasado el perodo de laissez
faire. Ahora, en el perodo del capitalismo de Estado, Japn se ubicaba en la frontera de
dos sistemas, deba ser un intermediario poltico y econmico entre bloques.
Con la nueva constitucin de Japn (1947), el emperador fue despojado de su
poder soberano y reemplazado por un gabinete parlamentario. El contexto de
funcionamiento del capitalismo japons se dise por la reforma poltica de las naciones
aliadas tras la Segunda Guerra Mundial. Esta reforma abarcaba mbitos, como: la tierra,
27

la educacin, la proteccin de los sindicatos, la desmilitarizacin y la disolucin de
los zaitbatsus (agrupacin entre empresas).
Tales cambios proyectados, se pusieron en prctica con mayor fuerza e
idealismo por parte de los japoneses que por los propios norteamericanos. El nuevo
programa origin dos conceptos que iban a desempear un importante papel en el
posterior desarrollo del capitalismo japons: igualdad y competencia.
La mencionada reforma aplicada a Japn en este perodo contempl las
cuestiones siguientes:
1. Una reforma agraria que foment una mayor igualdad: elimin a los
terratenientes que no utilizaban sus tierras y cre la clase de agricultores
poseedora de la tierra que cultivaba.
2. El establecimiento de un nuevo cdigo civil por la igualdad entre el hombre y la
mujer.
3. Una reforma educativa que tuvo tambin un impacto importante. El nuevo
sistema, basado en modelos norteamericanos, estableci nueve aos de
educacin obligatoria gratuita y tres aos ms opcional de enseanza media.
Quienes reunan aptitudes adecuadas y pagaban las modestas tarifas
educativas, podan llegar a graduarse en la universidad.
4. El establecimiento de reformas democrticas: libertad de reunin, asociacin y
expresin, incluido el Partido Comunista; abolicin del sintosmo, como religin
oficial; y libertad de culto.
5. La disolucin de los zaitbatsus, que foment la competencia, pues disminuy el
tamao empresarial de la industria japonesa y surgieron las pequeas y
medidas empresas, las cuales deban luchar ferozmente entre ellas para
conseguir mayor nmero de ventas. El objetivo de los Estados Unidos al
eliminar los zaitbatsus fue desintegrar la potencia militar para evitar que Japn
tomara fuerza y luchara contra ellos.
El Departamento de Empresa MITI prepar la nueva poltica para la racionalizacin
industrial basada en la competencia inducida:
1. Control cambiario total a las importaciones de tecnologa poder de seleccin
de las industrias para el desarrollo.
2. Financiamiento preferencial.
3. Exenciones fiscales.
4. Proteccin contra la concurrencia extranjera.
El carcter selectivo para el crecimiento acelerado 1955 1990 se manifest en las
polticas bsicas siguientes:
1. Polticas industriales proteccionistas de competencia inducida.
28

2. Poltica tributaria para promover ahorro e inversin.
3. Aislamiento del mercado interno de la influencia extranjera.
4. Poltica de estructura financiera (crditos preferenciales, etctera).
En septiembre de 1955 el Sindicato de Empresas Privadas (DOMEI) se integr al
movimiento por la productividad. Al ao siguiente, NIKKEIREN la ms influyente
federacin de asociaciones de empresarios de Japn insisti en la necesidad de
mejorar la educacin tecnolgica y public un extenso documento: Acerca de la
educacin tecnolgica para adecuarse a las necesidades de la nueva era.
En 1957 el Ministerio de Educacin de Japn (MINEJ) puso en prctica el plan
para incrementar el nmero de los estudiantes de ciencias y tcnicas. Comienza
entonces el boom de las carreras de ciencias e ingenieras. En febrero de 1959 se funda
la Comisin de Ciencia y Tecnologa (para investigaciones estratgicas).
Los crculos de control de la calidad, el sistema de consulta mutua y el sistema
de ingenieros surgieron en los aos 60. En este perodo se produce una incorporacin
masiva de ingenieros a las empresas en estrecha colaboracin con los trabajadores de
las fbricas y con flujo de informacin hacia la oficina de investigacin y desarrollo.
Durante estos aos se promovi intensamente la ingeniera inversa en Japn,
con lo cual se lograban mejoras sustanciales sobre la tecnologa importada aplicada a
los procesos de produccin, as como una elevacin en la calidad de los productos.
Ya a partir de los aos 60 se inicia por parte de los institutos de Investigacin y
desarrollo una bsqueda para aplicar en nuevos productos y procesos estos avances
tecnolgicos.
La creacin de la base tecnolgica del sistema empresarial
Uno de los factores que han caracterizado la transformacin de la economa e industria
de Japn es el mejoramiento del nivel tecnolgico llevado a cabo por medio de la rpida
innovacin en la tecnologa y los diversos esfuerzos del sector industrial en su conjunto.
Despus de la Segunda Guerra Mundial, Japn ha venido emprendiendo
mayores esfuerzos para la introduccin de nuevas tecnologas con vistas a seguir el
ritmo de la innovacin tecnolgica del mundo. Una forma utilizada por ellos para el
avance tecnolgico ha sido la ingeniera inversa, la cual ha integrado el enfoque
tecnolgico con el econmico social.
La ingeniera inversa, como forma econmica para la eficiencia consiste en la
introduccin de los avances de las ciencias fsica, matemtica y gentica a las tcnicas
de produccin industriales y agrcolas que, al tomar como base los resultados obtenidos
en otros procesos y pases diferentes y descomponerlos en sus elementos integrantes,
logra localizar aquellos que determinan los atributos de su eficiencia y, adems, actuar
29

sobre stos de manera tal que su modificacin conduzca a una elevacin en los niveles
de eficiencia.
Para los japoneses, el solucionar la contradiccin copia/creacin tecnolgica ha
posibilitado alcanzar un basamento tecnolgico en el que la obtencin de productos de
vanguardias descansa en una tecnologa propia, con tcnicas propias y materias primas
propias y extranjeras altamente aprovechadas. Japn se ha distinguido por la compra
muy hbil de licencias, patentes y acuerdos tecnolgicos, principalmente a los Estados
Unidos. Todo este proceso lo ha dirigido el MITI.
La ingeniera inversa presenta ventajas; stas son:
Disminucin de los costos en investigacin y desarrollo.
1. Disminucin del costo de inversin.
2. Disminucin del costo de produccin.
3. Incremento de calidad.
4. Disminucin del tiempo, como variable comn (ahorro de aos y meses).
5. Incremento de la sustitucin compatible.
6. Aumento de la competitividad.
7. Creacin de la base tecnolgica de la empresa.
En Japn existe una agrupacin entre empresas, interrelacionadas de manera
horizontal, con el nombre de zaitbatsus. Estos son grupos de grandes firmas que operan
en la economa japonesa. En el perodo de la guerra se dedicaron a la industria militar y
fueron desmantelados por los Estados Unidos al finalizar la guerra, resurgiendo como
monopolios. Los nipones cuentan actualmente con seis grandes zaitbatsus: los grupos
Mitsui, Mitsubishi, Sumitomo, Fuyo, Sanwa e Ichican.
Cada zaitbatsu est conformado por varias firmas, una banca, casa
comercializadora, casa de seguros, astilleros y el dominio de una industria determinada.
Las relaciones entre los zaitbatsus se realizan de manera horizontal, pues no estn
sujetas a vnculos tecnolgicos ni de propiedad o estructura productiva, sino ms bien
se limitan a acuerdos monoplicos en cuanto a precios y liderazgo en mercados y
territorios.
Vinculados con los zaitbatsus, pero observando una estructura vertical, se
encuentran los llamados keiretsus. Su aparicin se enmarca en la dcada de los 60, al
desarrollarse grupos corporativos de pequeas y medianas empresas subordinadas a la
gran industria cuya relacin vena dada por actividades de subcontratacin. Las
empresas subcontratistas se agruparon bajo las grandes en condiciones de
subordinacin.
30

Su gran crecimiento econmico
Durante el perodo de la recesin, despus de la segunda crisis petrolera hasta
los primeros aos de la dcada de los 80, se aplicaron medidas para incrementar las
exportaciones y mantener el crecimiento econmico. Como consecuencia de las dos
crisis petroleras y el flujo de las divisas hacia los pases exportadores de petrleo, los
pases industrializados y sus industrias estaban enfrentndose a serios problemas. La
situacin fiscal de Japn empeor seriamente debido a la disminucin de ingresos por
concepto de impuestos, lo cual imposibilit aumentar la inversin pblica, como medida
para superar la recesin. Bajo esta circunstancia, la industria japonesa no tuvo otra
alternativa de buscar la salida en el aumento de exportaciones. En consecuencia,
increment rpidamente el supervit comercial de Japn frente a los Estados Unidos.
Por lo tanto, la estructura econmica de Japn comenz a experimentar grandes
cambios desde mediados de los aos 80. La industria japonesa logr y desarroll
vigorosamente la poltica de ajuste estructural compuesta por las medidas siguientes:
1. La inversin en tecnologas modernas que hacen posible la economa de
combustible y el surgimiento de nuevos productos de mayor valor, reduciendo
las operaciones de industrias estructuralmente estancadas, mediante el
traslado del eje de las industrias pesada y qumica por ejemplo, la industria de
automviles, electrodomsticos e industria naviera hacia las de electrnica con
productos, como: semiconductores y computadoras de alta tecnologa.
2. El crecimiento econmico basado en la demanda externa se traslada a la
demanda interna por el nfasis que se dio al consumo personal, la inversin
pblica y el aumento de las importaciones provocadas por el alza del yen y la
presin de los Estados Unidos y Europa.
3. La expansin de la inversin directa en el exterior, el traslado de las bases de
la produccin al exterior para reducir los costos de produccin y, al mismo
tiempo, abastecerse de las plantas del exterior para obtener materias primas,
piezas o partes prefabricadas; todo esto motivado por la acelerada apreciacin
del yen.
El Gran Salto Tecnolgico
Las cuatro ramas tecnolgicas ms destacadas en Japn son:
La Automotriz
La Informtica (Computadoras)
La Electrnica
La Robtica
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Las corporaciones principales de estas ramas o industrias tecnolgicas son la Toyota,
Fujitsu, Matsushita y la Fanuc Estas corporaciones se han venido desarrollando sobre
todo a partir de la dcada de los 60.
Se dice que la industria automovilstica es un barmetro que muestra la fuerza
industrial general de un pas puesto que para fabricar automviles se necesitan
componentes y partes suministradas por casi todos las ramas industriales, tales como
productos siderrgicos, plsticos, electrnicos, etc.
En cuanto a la informtica y la electrnica el gobierno el gobierno japons est
aplicando su Estrategia de Tecnologa de la Informacin y las Comunicaciones e-
Japan. Con esta estrategia Japn ha logrado un gran salto tecnolgico a nivel mundial.
Conseguir este objetivo exige el cumplimiento de 4 planes principales:
A. Mejorar el hardware de la Tecnologa de la Informacin, mediante la instalacin
de una red de fibra ptica, que proporcione conexiones de red a velocidad ultra-
rpida.
B. Facilitar el comercio electrnico para que cualquier persona o entidad pueda
participar en este campo de actividad.
C. El desarrollo de un Gobierno virtual o Gobierno electrnico. Esta estrategia no
significa la desaparicin del modelo tradicional de gobierno, sino el
aprovechamiento de las ventajas de las nuevas tecnologas para racionalizar los
procedimientos administrativos, mejorar los servicios para los residentes,
desarrollar las diferentes regiones del pas y paliar las diferencias en cuanto al
uso de las Tecnologas de la Informacin y las Comunicaciones en las mismas.
D. Fomentar el desarrollo de recursos humanos de alta calidad, procurando que
todos los ciudadanos tengan los conocimientos prcticos sobre informacin para
que puedan utilizar estas tecnologas.
En el 2001 el 10,5 % de las empresas participaban del comercio electrnico ya
sea a travs de Internet o a travs de una red de computadoras. El sector de finanzas y
seguros era el que ms uso haca del comercio electrnico en ese ao: el 13,7% de las
empresas realizaban operaciones por esta va. Los sectores de la minera y la
construccin son los de menor participacin al contar, respectivamente, con un 1,4% y
un 4,6% de sus empresas involucradas en este tipo de transacciones.
En el 2001 el volumen de mercado efectuado mediante el comercio electrnico
relacionado con los bienes de consumo final creci un 96,0% con respecto al ao 2000,
mientras que el mercado para el comercio electrnico relacionado con los bienes
intermedios mostr un incremento del 41,5%.
En cuanto al desarrollo de un gobierno electrnico o virtual se puede sealar que
en el ao 2001 existan 319 915 computadoras personales disponibles en los gobiernos
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de las prefecturas y 561 721 computadoras personales en los gobiernos municipales.
Existan, adems, 1 310 pginas Web de entidades pblicas a todos los niveles del
gobierno nacional. Tambin se reporta una computadora personal disponible por cada
1,2 empleados en todas las agencias del gobierno nacional, como resultado de los
esfuerzos del gobierno para que exista una computadora disponible para cada
empleado pblico.
En la educacin tambin se observan resultados muy positivos pues el gobierno
ha estado desarrollando la infraestructura en el sistema educativo japons para que
Internet pueda ser utilizada en las clases de todos los grados. En marzo del 2001 se
instalaron computadoras prcticamente en todas las escuelas pblicas de educacin
media y media superior. El nmero de computadoras para uso educacional por escuela
pas a ser de 11,3 en 1998 a 24,4 en el 2002 en el caso de las escuelas de enseanza
elemental. Para la enseanza media superior esta cifra pas de 41,4 a 94,7 en el 2002
(MPHPT, 2003a). Adems, el 75,8% de todas las escuelas pblicas tenan conexin a
Internet en el 2001 y de estas, el 33,9 % haban creado sus propias pginas Web.
En el 2002 se lanza el Programa e-Japan 2002, programa anual que incorpora y
le da continuidad a la estrategia e -Japan precedente. La reciente explosin de un
sistema de telefona mvil de INTERNET da muestra del potencial del pas para
producir innovaciones mundiales. Aunque los europeos se ufanan de superar a Estados
Unidos en la carrera de los telfonos celulares, Japn est por delante de ambos en
INTERNET mvil.
En Japn los celulares con acceso a INTERNET ha tenido un fuerte impacto en las
ventas y aproximadamente 13 millones de personas, la dcima parte de la poblacin, ya
se estn suscribiendo al sistema (i-mode).
El gran xito en esta tecnloga radica en que estn conectados permanentemente a
INTERNET, logrndose entrar en la WEB casi al instante y sin necesidad de discar. Las
pantallas de los celulares estn conectadas a 15 000 sitios de INTERNET, que ofrecen
correo electrnico, juegos, servicios bancarios, noticias y caricaturas. Estos aparatos
son baratos y pequeos. Como se sabe, los japoneses viven en casas minsculas.
Debido a esto, a los consumidores les agradan los artefactos mviles que proporcionan
informacin y ayudan a pasar el tiempo.
Esta irrupcin tecnolgica representa un buen avance para la economa
japonesa. El i-mode podra significar para las compaas niponas una gran ventaja en
otras partes del mundo.
Robtica
Japn se ha convertido en el pas de los robots. La robtica es uno de los
campos en los que Japn tiene ventajas tecnolgicas. El desarrollo tan espectacular de
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esta rama es explicado por la productividad interna de Japn que es el principal
consumidor de robots y tambin por la expectativas que ofrece el mercado
norteamericano, pues Estados Unidos importa de Japn el 80% de esta tecnologa.
La aparicin de los robots industriales se remonta al ao 1962 en Estados
Unidos. Se introduce en Japn en los aos 60 en las industrias petrolera y petroqumica
para automatizar los procesos de produccin. Solo las industrias con gran capacidad de
inversin estaban podan adquirir robots industriales, pues en aquel momento a los
robots industriales les faltaba flexibilidad y computadoras para el sistema de operacin,
por lo que slo las grandes empresas que tenan sistemas de fabricacin en masa de
pocos tipos de productos decidieron utilizar los robots industriales. En los 80s
aparecieron los robots de inteligencia artificial equipados con sistemas de computadoras
que analizan el estado de las existencias en almacn y las necesidades de los clientes y
dictan fabricacin por s mismos.
Desde que los robots se unieron al personal de las fbricas en la dcada de
1970, el desarrollo y la tecnologa de la robtica en Japn han liderado el mundo. En la
actualidad continan marcando el modelo para todo el planeta.
A partir de la segunda mitad de los 80s cuando la economa se encontraba en
fase de expansin, se segua difundiendo el uso de robots industriales hasta en las
pequeas y medianas empresas que sufran por escasez de mano de obra. Los robots
industriales permitieron mantener la competitividad de la economa japonesa.
En la ltima dcada han creado humanoides que andan con dos piernas. Una
modalidad de esta tecnologa es el traje-robot HAL (Hbrido de Asistencia para las
Extremidades). El HAL es el primer sistema del mundo que enlaza el cuerpo humano
con una estructura robtica que se mueve como uno desea. Trabaja tan cerca con los
sistemas neurolgicos y msculo-esqueltico de la persona que lo lleva que de hecho
es una prolongacin del propio cuerpo.
Cambios notorios del Japn cultural de posguerra y actual en los ltimos aos
mediante un modelo de diapositivas
Cultura japonesa
Japn un pas con 130.000.000 de habitantes, la capital es Tokio en donde viven
12.000.000 de personas. Su superficie es de 377.837 km y su densidad: 344 hab. /
km. Las ciudades importantes son: Yokohama, Osaka, Nagoya, Kyoto y Tokio al ver
todos estos datos uno se pregunta cmo es que un pas con estos nmeros de
habitantes por kilmetro cuadrado puede sobrevivir. Para comenzar Japn es un pas
primer mundista sus ciudades tienen gigantescos rascacielos y su ndice de vida es uno
de los ms altos del mundo Pero cmo es que poseen todo eso? Pues es una serie de
procesos donde una de las partes que intervino para l es su cultura. Bueno para
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proseguir con esto nosotros explicaremos ms a fondo como es que su cultura intervino
en gran parte para el desarrollo japons durante la postguerra.
La cultura del Japn de la actualidad es la conclusin de un proceso nico que
comenz con la inmigracin a gran escala por parte de japoneses a Asia y varias islas
del Pacfico, seguido tambin por una exorbitante influencia China y, posteriormente, un
largo perodo de aislamiento con el resto del mundo (sakoku) hasta el comienzo de
la Era Meiji, a finales del siglo XIX, en donde Japn recibi una gran cantidad de
influencia extranjera y que se acrecienta an despus del final de la Segunda Guerra
Mundial. Esto dio como resultado una cultura distinta a otras culturas asiticas.
Segn el PortarlEcuRed en Japn, las interrelaciones personales estn muy
influenciadas por las ideas de "honor, obligacin" y "deber", conjunto conocido
como giri (?), y que representa una costumbre diferente a la cultura individualista y
liberal de los pases occidentales.
Las concepciones de "moralidad" y "conductas deseables" son menos ejercidas
en escenarios familiares, escolares y de amistad. Sin embargo, se observa una prctica
ms seria frente a superiores o personas desconocidas.
Un aspecto que ha tenido un rol significante en la cultura japonesa es el idioma
japons. Tambin la prctica del nemawashi (?), que se refiere a la preparacin
cuidadosa y seria de un proyecto. El nemawashi es muy importante en la cultura
japonesa y en el tema a tratar de la monografa ya que busca una armona y bien
comn en general donde todos estn felices.
Para una mejor comprensin sacada de Wikipedia La Enciclopedia Libre
Nemawashi es un concepto muy importante para entender el mundo
empresarial japons. Define el proceso mediante el cual se toman decisiones que van a
suponer cambios en la empresa. Antiguamente la palabra Nemawashi ( ) la
utilizaban los campesinos cuando tenan que hacer algn trasplante: ->raz, -
>revolver; el significado literal es revolver las races, es decir, cavar alrededor de las
races del rbol/planta para hacer el trasplante. En la actualidad se denomina
nemawashi al proceso mediante el cual se hacen consultas previas antes de proponer
un cambio en una empresa. Los japoneses buscan siempre el consenso y la armona, el
uso del nemawashi les permite eliminar discrepancias y llegar a un acuerdo con el que
est contento todo el mundo
http://es.wikipedia.org/wiki/Nemawashi

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Por otro lado, los japoneses tienen un sentido del humor de difcil comprensin,
que se relaciona con su idioma, la religin, la cultura y la tica, y que a veces es
considerado como muy diferente extrao por otras culturas.
Religin
Sacado de (http://nihonphenix.blogspot.com/2012/08/religion.html)

Una de las cosas que
caracterizan a Japn es una antigua
religin popular, una mezcla de
"naturaleza politesta y adoracin de
antepasados". Esta religin
llamada Sintosmo se caracteriza
principalmente por ser una religin
politesta.
Otra de las religiones por las
que suelen optar los japoneses es el
Budismo que es una de las religiones que mayor influencia han tenido en la historia de
la humanidad, junto con el Cristianismo y el Islamismo. Sin embargo, una de las
caractersticas que ms distingue al Budismo es que no maneja el concepto de un dios
creador. Esto no significa que se trate de atesmo o agnosticismo.
Tambin hay una minora de cristianos pero en el sigo XVI fue considerada como
mala influencia para el pas (muri mucha gente por esto) y hoy en da no tiene muchos
adeptos.
Organizacin poltica
El sistema poltico de Japn se basa en un gobierno democrtico, en este pas
absolutamente todos los ciudadanos con mayora de edad tienen el derecho al voto y a
presentarse a elecciones nacionales y regionales. El sistema de gobierno japons se
basa en la Constitucin de Japn, conocida tambin como la Constitucin de la Paz,
porque afirma el compromiso japons a la paz y su renuncia a la guerra. La Constitucin
asimismo determina el papel del Emperador, los derechos y deberes de los ciudadanos,
las responsabilidades de las diferentes ramas del gobierno y otras normativas sobre la
forma de operar del gobierno.
Bajo La Constitucin Japonesa, el Emperador es el smbolo del Estado y de la
unidad del pueblo. No tiene poderes relacionados con el gobierno. La Familia Imperial
Japonesa tiene una larga historia que se remonta a muchos siglos. Es la dinasta
ininterrumpida ms antigua del mundo. El emperador Akihito, el actual Emperador,
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accedi al trono en 1989. El y su esposa, la Emperatriz Michiko tienen tres hijos. El
emperador y la Emperatriz viven en el Palacio Imperial de Tokio.
La legislatura nacional japonesa se denomina la dieta. La dieta tiene dos
cmaras: La cmara de representantes y la cmara de los Consejeros. La mayora de
las leyes nacionales, deben ser aprobadas por ambas cmaras.
El origen del sistema democrtico que utiliza Japn fue elaborado por el
gobierno norteamericano con la finalidad de que Japn no volviera a ser una amenaza a
la paz y seguridad mundial y a la vez para poder ser readmitido como miembro
responsable y pacfico en la familia de las naciones. Debido a esto la nobleza al no
representar un sistema democrtico para los Estados Unidos fue abolida y en los aos
de 1945-1946 se hicieron los esfuerzos necesarios para promover la formacin de
nuevos partidos polticos de los que podran surgir nuevos lderes. Los dos partidos ms
influyentes eran el Liberal (Jiyuto) y el Progresista (Shimpoto), estas eran
partidos conservadores.
Educacin
Sacado de (http://www.3djuegos.com/comunidad-foros /japan-sound-scandal/)

Hay algo que llama la atencin y es su
educacin moral. Se tiende a educar a los nios
para que oculten sus sentimientos y se guarden
sus opiniones, aunque esto influya en su
desarrollo social. Se les dice que no deben ser
como la rana, que abre su boca y deja ver su
interior. Se ensea el comportamiento correcto y
se les dice que ser ellos mismos supone un
peligro para los dems. Miran siempre por el
bienestar de los dems si estn en una reunin
y no dan su opinin si esta puede perjudicar la armona del grupo o crear algn tipo de
conflicto.
Incluso lo que parece ser una afirmacin, hai, solamente significa que se presta
atencin, sin decir que se est de acuerdo, pero tampoco en contra. (En muchas
ocasiones esto puede llegar a parecerse a lo que nosotros llamamos mentira
piadosa...).
Establecer el ambiente adecuado de armona implica atender a pequeos
detalles en la modulacin de las palabras y su alcance, nada peor para perder crdito
que perder los estribos y gritar, comportamiento considerado de persona inmadura,
mientras que en cierto modo puede ser una estrategia asertiva en occidente
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Viviendas
El estilo de vida japons
cambi mucho despus de la
Segunda Guerra Mundial. Antes
la casa tradicional era unifamiliar,
de madera y con tejas, y el suelo
de casi todas las habitaciones se cubra con tatami (esteras de tramas de junco).
Actualmente stas suelen estar construidas con pilares de acero y, siguiendo el estilo
occidental, suelos de madera.
Adems, cada vez son ms las familias de las reas urbanas que habitan en
grandes edificios de apartamentos de acero y hormign. Pero siguen existiendo dos
notables diferencias entre los hogares japoneses y las viviendas occidentales: en los
hogares japoneses las personas no llevan zapatos dentro de la casa y al menos una
habitacin suele ser al estilo japons, con suelo de tatami.
Comida
Comer bien para vivir ms, y comer sano es equivalente a comer bien. La cocina
japonesa es experta en ambos temas. Los habitantes del pas del Sol Naciente llevan
mucho tiempo disfrutando de una dieta que asegura sabor, nutricin y un seguro de
longevidad.
Segn los expertos, la larga vida de los japoneses tiene un secreto: su
alimentacin. La dieta nipona no
pasa de las 2.300 caloras diarias
para los hombres y 1.950 para las
mujeres. Esto explica que la
incidencia de las enfermedades
cardiovasculares y de cncer sea
muy baja.
Sacado de
(http://comidanarede.com.br/culinaria-japonesa/comida-japonesa-e-saudavel/)

En Japn los platos no se presentan uno detrs de otro como en occidente,
puesto que son servidos todos a la vez Suele empezarse por la sopa, para seguir
despus con las verduras, acompaadas de arroz, y terminar con ms sopa. Esto
permite que el men no sea aburrido, porque se pueden combinar varios sabores muy
distintos, y adems de una forma muy ligera.
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La cocina japonesa incluye otros muchos platos, debidamente cocinados, y
utiliza de manera propia y novedosa toda una serie de productos bien conocidos en
occidente. Y es una de las ms deliciosas y sofisticadas del mundo.
El budismo, su sistemtica bsqueda de sencillez en la alimentacin respetando
la vida de los animales, tuvo mucho que ver en que la cocina japonesa se especializara
en platos vegetarianos que aprovecharon la enorme variedad que desde siempre ha
producido este pas: no slo estn presentes las legumbres occidentales: tambin
incorporan otras muy especiales, como el daikn, por ejemplo, los retoos de bamb,
las races de ruibarbo, o la flor de loto, elementos todos ellos que ya de entrada dan un
toque extico a la gastronoma japonesa, y que conviven sin embargo con el inevitable
arroz, acompaamiento imprescindible en todas las comidas, y base de un innumerable
repertorio de platos. El arroz constituye un componente fundamental de la dieta
japonesa, en todas las comidas, no slo blanco, sino combinado con te, o incluso
cocinado a la manera del arroz tres delicias. De hecho, en los hogares japoneses existe
como instrumento bsico una suihanki, que no es ms que una olla dotada de
termostato que permite cocinar una importante cantidad de arroz que permanece a la
temperatura adecuada para ser consumido a cualquier hora del da.
Debido a la influencia occidental, se han introducido muchos platos de otras
culturas en la vida diaria de los japoneses, adems que ya muchas de las familias no
tienen la costumbre de desayunar y/o almorzar juntos por la falta de tiempo. Es por eso
que la cena se ha convertido en la comida principal para ellos. De hecho en Japn se
come tres veces al da. En la actualidad muchos japoneses comen ms carne que las
generaciones anteriores.
Tambin son expertos en pescados a la plancha y salsas para acompaarlos.
Los platos ms conocidos son:
El sashimi: Pequeos cortes de pescado crudo fresco.
El sushi: Pequeos cortes de pescado fresco crudo sobre arroz condimentado con
vinagre.
El tempura: Originario de Portugal convertido en un plato tpico japons.
Los fideos soba: Fideos de trigo de alforfn.
Yakitori: Brochetas de pollo. Son muy populares en Japn.
Bebidas
T verde (ocha): introducido por los chinos en el siglo VII. Se sirve en tazas sin
manijas, sin leche, azcar o limn y en algunas ocasiones se come con dulces
japoneses. El t es bueno contra la acidez que produce la carne y el pescado; mata los
microbios, enriquece la sangre pues contiene vitaminas A y C. Sin embargo el consumo
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de este ha ido disminuyendo, pues se han introducido nuevos productos al mercado
como el caf y otros tipos de t.
Vino de arroz (sake): hecho de arroz fermentado; se le considera la bebida
popular japonesa por excelencia. La palabra sake tiene este significado: sa = belleza y
ke = licor.
Por lo general se bebe en ceremonias religiosas. El sake puede servirse fro o
caliente en copas especiales (choko) o en pequeas cajas de madera (masu). Es
costumbre que una persona le sirva a la otra; nunca se sirve una persona a s misma.
Vestimenta
hanayome sacado de http://bartjapanworld.blogspot.com/2011/02/vestimenta-
tradicional-el-kimono_28.html.
En la actualidad, casi todos visten prendas
occidentales. Pero el vestido tradicional japons es el
kimono, aunque slo se utiliza en ocasiones especiales,
como bodas o fiestas de Ao Nuevo.
El kimono se viste cubriendo el cuerpo en forma
envolvente y sujetada con una faja ancha llamada obi.
La vestimenta tradicional del hombre es el hakama, que
tiene forma de pantalones anchos y se utiliza sobre el
kimono. Sobre el kimono puede utilizarse un haori que
es una chaqueta suelta.
En verano ambos hombre como mujer suelen
usar el yukata. ste es similar al kimono, pero de algodn simple y ligero.
Por otro lado, por la gran influencia occidental, los japoneses han optado por usar ropa
ms cmoda y menos formal que los kimonos. Como en nuestro pas la vestimenta
vara segn la ocasin, por ejemplo: en el trabajo los hombres, al igual que en el
Occidente, acostumbran a usar corbata y traje. En los ltimos aos han surgido
diseadores japoneses, que ido introduciendo nueva moda haciendo de este pas como
uno de los centros creadores de ropa con mayor xito a nivel mundial.
Festividades
En Japn se desarrollan diversas festividades a lo largo del ao. Aprobadas por
la ley japonesa existen 14 fiestas nacionales. Cuando una fiesta nacional cae un
domingo, la fiesta se traslada al lunes, esto se llama "FurikaeKyuujitsu" (Feriado
Transferido).
Matsuri: festivales
Un matsuri es un festival donde los participantes adoran, se comunican y rinden
culto a las divinidades, llamadas "kami", para pedirles por la buena suerte de las
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cosechas y la proteccin de los desastres. Los orgenes de estos festivales se remontan
a las tradiciones y rituales shintoistas y budistas, generalmente estn relacionados con
los cambios de las estaciones, es por esta razn que existen festivales para cada
estacin. En general los matsuri de primavera sirven para desear una buena cosecha y
los de otoo, para dar las gracias por la buena cosecha, los de verano sirven para alejar
los desastres naturales y las plagas que amenazan las cosechas, mientras que los de
invierno, celebrados entre la recoleccin de la cosecha en otoo y su plantacin en
primavera, tienen elementos de los matsuri de otoo y primavera. En la actualidad estos
festivales ms que un ritual sagrado se han convertido en una celebracin de mucha
alegra, esparcimiento y por supuesto... un evento de inters comercial
Shichi-go-san
http://en.wikipedia.org/wiki/Shichi-Go-San
Traducido, es 7-5-3. En este da los nios
de entre 3 y 5 aos y las nias de entre 3
y 7 aos son llevados por sus padres a
los templos locales para dar gracias por
haber crecido sanos y fuertes y para orar
por su futuro. Las nias van vestidas con
kimonos y los nios con haori (una
especie de chaquetn) y hakama (una
especie de falda-pantaln). En sus
orgenes, fue una prctica realizada por las familias nobles pero, durante el Periodo
Edo, se extendi a los dems estratos de la sociedad.
Comparacin de la capacidad tecnolgica de nuestro pas con la evolucin
tecnolgica lograda por el modelo japons de la posguerra, y dimensionar
posibilidades de desarrollo
El Ecuador es un pas en vas de desarrollo desde el 2006 tanto en infraestructura,
educacin, medicina, etc. Desde que el presidente Rafael asumi el poder el Ecuador
ha estado en un constante cambio con su nueva constitucin la implementacin de
capital en proyectos ha sido importante.
Estas leyes benefician a casi todos los segmentos de la sociedad, lo que ha desatado
una intensa dinmica poltica y una amplia movilizacin social, nada se extraa si el
empeo es disear una nueva arquitectura jurdica y financiera para el siglo XXI.
El Gobierno tambin ha emprendido la tarea de materializar el Mandato constitucional
de organizar los Consejos de Igualdad, que reemplazarn a las antiguas instituciones de
gnero, pueblos, hectreas y de discapacidades.
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El Gobierno Nacional, enmarcado en el Plan Nacional de Desarrollo para el Buen Vivir o
Sumak Kawsay, impulsa la construccin un de nuevo modelo de desarrollo (ir de un
Estado rentista, extractivista y excluyente, a uno productivo y justo). El Gobierno y el
pas entero han desplegado ingentes esfuerzos para modificar las duras condiciones de
vida de la mayora de la poblacin. Ningn gobierno anterior ha realizado, en ningn
rubro, la inversin e inclusin social plasmada por nuestro Gobierno.
Los primeros beneficiarios de tales acciones han sido las conciudadanas y los
conciudadanos que habitan las comunidades y pueblos indgenas y afro ecuatorianos.
En estos tres aos se destacan: el aumento significativo del Bono de Desarrollo
Humano (el Estado destina $43 494 885 cada mes para entregar $35 dlares a ms de
1.200.000 beneficiarios); la inversin en vivienda alcanz los $460 millones, es decir
ms de siete veces lo invertido por los gobiernos de Jamil Mahuad-Gustavo Noboa
($22millones), Lucio Gutirrez ($24 millones) y Alfredo Palacio ($22 millones).
Uno de los sectores en el que ms se invirti fue el de la salud con una suma de $1.755
millones que financiaron:
469 establecimientos de salud remodelados.
52 establecimientos de salud construidos.
$119 millones invertidos en equipos.
152 ambulancias nuevas adquiridas.
$182 millones destinados para medicina gratuita.
14.977 profesionales de la salud contratados.
1.753 equipos bsicos de salud adquiridos.
Lo que ha permitido igualar al estndar de atencin privada y a lo que se agregan la
creacin de programas de salud pblica que aseguran el acceso gratuito, la calidad
profesional y tcnica y la calidez humana en el servicio.
Para la educacin se destinaron $3.732 millones con los siguientes rubros:
931.488 nios/as reciben uniformes escolares gratuitos.
1401.068 nios/as reciben desayunos y almuerzos gratuitos.
2687.735 estudiantes reciben mochilas con textos escolares gratuitos.
14.902 partidas docentes asignadas a establecimientos educativos.
3.920 escuelas reconstruidas y ampliadas.
5 Unidades Educativas del Milenio construidas y 10 ms en construccin.
Eliminacin de $25 y $30 de matrcula en establecimientos pblicos.
Pago puntual a los maestros desde hace tres aos, elevacin de sus salarios y
bonificaciones.
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En la actualidad los avances de la empresa pblica Ecuador Estratgico registran una
inversin de 621 millones de dlares que beneficiarn directamente a 812.800
ciudadanos, con una total de 806 proyectos a diciembre de 2013.
Dentro de estos proyectos existen tres niveles de intervencin dentro de Ecuador
Estratgico.
El primer nivel comprende los servicios bsicos: agua segura, alcantarillado,
electricidad y manejo de desechos slidos.
El nivel dos incluye infraestructura bsica para salud, educacin, vivienda, agua
segura, alcantarillado, electricidad y manejo de desechos slidos.
El nivel tres presentan a las comunidades del milenio, que tendrn un alcance
adecuado en telecomunicaciones, vialidad, deporte, cultura, salud, educacin y
servicios bsicos para la ciudadana.
En materia de infraestructura, coment sobre la creacin de las cuatro nuevas
universidades, dos de ellas dedicadas a la investigacin aplicada: Ikiam, ubicada en el
mayor laboratorio vivo del mundo, la Amazona, y Yachay, que tiene su base en
investigacin cientfica en Nanotecnologa, Biotecnologa, TICS, Energa y Petroqumica
Ecuador Estratgico
Inversin total a diciembre de 2013 por provincias
En millones de dlares
Orellana (Amazonia) 93,94
Sucumbos (Amazonia) 92,75
Napo (Amazonia) 80, 35
Esmeraldas (Costa) 78,42
Manab (Costa) 64,02
Zamora Chinchipe (Amazonia) 63,50
Pastaza (Amazonia) 42,59
Morona Santiago (Amazonia) 37,87
El Oro (Costa) 28,48
Azuay (Andes) 26,65
Santa Elena (Costa) 6,90
Inversin total a diciembre de 2013 por sectores
Descripcin - proyectos monto
Saneamiento ambiental, 114 proyectos, 174 millones de dlares
Vialidad, 62 proyectos, 144,11 millones de dlares
Educacin, 91 proyectos, 115,95 millones de dlares
Multisectorial, 23 proyectos, 36,66 millones de dlares
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Vivienda, 8 proyectos, 33, 50 millones de dlares
Salud, 22 proyectos, 29,50 millones de dlares
Electrificacin, 158 proyectos, 28,43 millones de dlares
Telecomunicaciones, 301 proyectos, 15 millones de dlares
Otros (turismo, apoyo productivo, cultura, deportes), 27 proyectos, 44,12 millones de
dlares
Caractersticas Bsicas de Poltica Industria de J apn
Aunque el crecimiento econmico rpido en el perodo de posguerra de Japn
principalmente dependa del sector privado dinmico y mecanismo de mercado, es
indiscutible que las polticas industriales desempeaban un papel importante a cierto
grado (mayor escala en ciertas industrias). Cuando se mencionan las experiencias de
polticas industriales de Japn, se deducen siguientes puntos como sugerencias
posibles para los pases en desarrollo.
Seleccin de ganadoras
El MITI seleccionaba las industrias objetos estratgicamente, en base del criterio
de potencia de crecimiento (alta elasticidad de ingreso) y aumento de productividad,
tales como industriales de acero, maquinaria, electrnico, construccin naval,
petrolfera, de computadores, circuitos integrales, entre otros. El hecho de que el MITI
no protega y promocionaba todas las industrias significa que se respetaba el principio
de ventaja comparativa o potencia de exportacin. Por el contrario, se protegieron
casi todas las industrias manufactureras en la mayora de los pases en desarrollo
en el perodo de sustitucin de importaciones (especialmente en los pases de
Amrica Latina) y est extendido mal reparto de recursos. Tambin, en algunos casos
donde la industria objetivo fracas en madurarse, se enfrenta con eliminacin de
proteccin.
Sin embargo, la seleccin de posible ganadoras no puede ser prctico para los
pases en desarrollo en la condicin actual. Desde el punto de vista terico, targeting
o picking ganadores slo est justificado cuando el incentivo privado para crear una
nueva industria est limitado debido a economa de escala, externalidades o
informacin imperfecta, donde se necesita coordinacin de inversiones por
intervencin del gobierno. No obstante, el gobierno no puede tener conocimientos
e informacin adecuados para elegir ganadoras correctamente, y aunque se seleccione
apropiadamente la industria objeto, la industria puede enfrentarse con cambios drsticos
en condicin econmica en relacin con la demanda, tecnologa y competicin en el
futuro. Los cambios en el mbito econmico del mundo son inseguros y mucho ms
rpidos por la globalizacin en estos das que en los aos 1960 y 1970.
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Aproximacin Amigable al Mercado
Es verdad que el MITI introdujo polticas proteccionistas en la etapa inicial de
industrializacin, pero generalmente aquellas medidas no eran prohibitivas y, como lo
ms importante, se iban levantando estas polticas proteccionistas de acuerdo con la
agenda de liberalizacin. El MITI no tomaba ninguna actitud conciliadora en completar
el proceso de liberalizacin aun cuando tena presiones polticas. Respondiendo al
plan de liberalizacin de comercio y capital, el sector privado hizo grandes esfuerzos
para fortalecer su competitividad, en vez de que cabildease el gobierno para prolongar
la proteccin. Junto con la liberalizacin de comercio y capital, la ley antitrust fue
fortalecida tambin. En comparacin con el caso de muchos pases en desarrollo, la
industrializacin en Japn era ms amigable al mercado que en los pases en desarrollo
donde la industrializacin se basaba en intervenciones ms inmensas, tales como
proteccin profunda y prolongada y creacin de empresas gubernamentales (estatales).
Por esta razn, hay que terminar varias reformas polticas que estn en marcha en los
pases en desarrollo en la actualidad para fortalecer el mecanismo de mercado y
establecimiento instituciones (lo cual puede complementar el mercado) como requisitos
para polticas industriales eficientes.
Promocin de Pequeas y Medianas Empresas
Uno de los propsitos principales de polticas industriales de Japn fue la
promocin de pequeas y medianas empresas. Debido a la existencia de estructura
doble destacada entre grandes y pequeas y medianas empresas, muchas
pequeas empresas han estado en una situacin ms dbil y desventajosa.
Muchas veces se refiere a pequeas y medianas empresas con palabras tales
como tasa de sueldo bajo, empleo inestable, baja tecnologa, dificultad de
financiamiento, tasa de beneficio baja y vulnerabilidad al ciclo econmico. La poltica
industrial del MITI para modernizar y fortalecer pequeas y medianas empresas ayud
aliviar estos efectos nocivos y desarrollar economa regional, y, como lo ms
importante, mantener estabilidad social. Adems de esto, la promocin de pequeas y
medianas empresas contribuy al desarrollo de la red industrial entre grandes y,
pequeas y medianas empresas, por lo cual los sectores industriales pudieron reducir
costo de transaccin y disfrutar de externalidades de Marshall. Es obvio que este
tipo de red es una de las razones de eficiencia de sector manufacturera japonesa. En
contraste con esto, la mayora de los pases en desarrollo no han desarrollado
mayor nmero de pequeas y medianas empresas eficientes, y su relacin con
grandes empresas es dbil. En este sentido, las medidas polticas para promocionar
pequeas y medianas empresas deben tener alta prioridad en poltica industrial de los
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pases en desarrollo, no solamente para crear industrias soportes sino tambin para
estabilizar la sociedad.
Toma de Decisin Basada en Consenso
En los aos 1960 y 1970, aument la importancia de consejos deliberantes en
formar y ejecutar polticas industriales. En base de discusiones de consejos, el
MITI fijaba directrices (Gyousei Shido) sobre actividades comerciales e inversin, por
lo cual el sector privado fue orientado sin poder legislativa. El establecimiento de
polticas por iniciativa de consejos tena ventajas en formar un consenso entre el
gobierno y el sector privado, revisando control excesivo del gobierno y errores en toma
de decisin, y cambiando informacin respecto a tecnologa, mercado y otras
perspectivas futuras. Sin embargo, hay que darse cuenta de que el sector privado a
veces negaba las directrices, por lo que no se basaba en legislacin. Esto significa que
el establecimiento de polticas en base de consejos mantena flexibilidad y cierto nivel
de libertad para el sector privado. En muchos pases en desarrollo, hay desacuerdo
sobre polticas industriales entre el sector privado, el gobierno y las burcratas,
principalmente debido a conflictos entre sectores y clases, y hay que notar que el
desacuerdo induce frecuentemente inconsistencia y discontinuidad de polticas
econmicas.
Rodrik (2006, p.24) dice, poltica industrial no es un esfuerzo por el gobierno
para seleccionar sectores particulares y subvencionarlos. Simplemente se requiere
establecer acuerdos institucionales entre los sectores pblico-privado, por el cual se
extrae informacin sobre actividades beneficiosas e instrumentos de intervencin tiles.

5. Conclusiones

Es por eso que hay muchas cosas que diferencian a Ecuador de Japn como es
un modelo poltico socialista (Ecuatoriano) de un modelo poltico capitalista (Japons), o
la cultura distinta entre ambos pero cave recalcar que existen cosas que ya realiz
Japn durante su industrializacin y que Ecuador lo est implementando en el pas, que
es enviar estudiantes al extranjero a las principales civilizaciones del mundo; pero en fin
un estado puede salir adelante, sea cual fuere su posicin, solo se necesita conocer
cmo usar las cartas a su favor; y para Ecuador tanto como sus polticas existentes el
da de hoy como los proyectos en proceso; han logrado que su PIB y su capacidad
aumenten en los ltimos aos considerablemente.
Cabe concluir que Ecuador es un pas potencial de desarrollo que del 2008 al
2013 ha escalado puestos en economa y tecnologa a nivel mundial mejorando su
infraestructura y servicios. Al hacer la monografa pudimos diferenciar los distintos
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procesos por los que sufri el pas Japons hasta convertirse en un pas desarrollado,
como este iba subiendo escalones y como se parece mucho al Ecuador actual.

6. Recomendaciones

Cuando hablamos de sugerencias para polticas industriales en pases en
desarrollo, aprovechando las experiencias de Japn, se necesita prestar atencin a la
diferencia de condiciones iniciales.

1. La situacin de economa internacional no es igual a hace 50 aos, cuando
el nivel de globalizacin econmica no era como ahora y se limitaban
productos internacionales y el movimiento internacional de factores. Japn
pudo disfrutar de condiciones econmicas del mundo, crecientes y
favorables. Hoy en da no se permite el subsidio de exportacin, excepto
para los pases menos desarrollados en el rgimen de OMC.

2. Hay diferencias considerables en condiciones sociales e institucionales.
Entre las cuales, se incluye el hecho de que la capacidad del gobierno
desempea papeles importantes para planificacin e ejecucin de polticas
industriales correctas. Por lo que se refiere a este punto que hay que
subrayar que el sistema burocrtico de Japn fue altamente calificado y bien
disciplinado debido a meritocracia estricta y el examen duro para recluta.

3. Hay que prestar atencin especialmente a la diferencia de situacin
poltica. La inestabilidad poltica, por causa de conflicto entre diferentes
clases, por ejemplo, tiende a arruinar la ejecucin deseable de polticas
industriales. Japn mantuvo una estabilidad poltica durante largo perodo
bajo el dominio del partido LDP (Partido Liberal Demcrata) de 1955 a 1993,
y tiene sistema burocrtico fortalecido e independiente libre de presiones
polticas.
4. En el perodo despus de la terminacin de la guerra, Japn realiz
reformas indispensables impuestas por el Cuartel General de las Fuerzas
Aliadas (GHQ por sus siglas en ingls), entre las cuales, desmilitarizacin,
disolucin de Zaibatsu, y reforma agraria fueron especialmente
importantes. Los gastos militares de menos de 1 por ciento del PIB
ayudaron a Japn utilizar sus recursos escasos para objetivos econmicos.
Aunque el efecto de la disolucin de Zaibatsu es un tema de discusin, es
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obvio que se elimin la concentracin excesiva de capital. La reforma
agraria tambin contribuy a la igualdad de ingresos y estabilidad poltica y
social.
5. La economa japonesa tiene algunas caractersticas: Administracin estilo
japons, gran escala de economa y poblacin, el sistema de subcontratos, y
relativamente poca dependencia de corporaciones multinacionales y crdito
extranjero.
Adems, tenemos que prestar atencin a las crticas sobre polticas industriales,
como otro aspecto de la poltica industria de Japn
Hay muchas industrias que tuvieron xito (es decir, creci y empez exportacin)
sin asistencia del gobierno: las de mquina de coser, cmaras, bicicletas, motocicletas,
pianos, y radios durante los aos 50 y 60, y televisin en colores, grabadoras de cinta,
cintas magnticas, componentes del sonido, relojes, calculadoras de mesa, mquina
herramienta, maquinaria textil, cermicas, y robots desde fines de los aos 1960 hasta
el presente. Se entiende que los que critican ms fuertemente la eficiencia de polticas
industriales son empresarios de estas industrias.
Las polticas industriales no siempre se ejecutaban como el MITI esperaba. Un
ejemplo que se cita frecuentemente es el llamado Plan de Especializacin y Agrupacin
para la industria automovilstica. El MITI intent agrupar empresas de la industria
automovilstica en los aos 1950 y al principio de los aos 1960, en base de la idea de
que se necesitaba solo una o dos empresas automovilsticas en un pas tan pequeo
como Japn. La industria automovilstica luch contra presin del MITI. De
hecho se realiz una fusin (entre Nissan y Prince), sin embargo fracasaron otros
intentos. Ms bien, entraron nuevas empresas (Honda, por ejemplo) en el mercado a
pesar del plan de agrupacin del MITI, y hoy en da se encuentran numerosos
fabricantes de vehculos japoneses que no solo sobreviven sino prosperan con
operaciones al nivel mundial. No obstante, con esto, no se niega el efecto de las
polticas industrias en el perodo inicial de la industria automovilstica.
A pesar de las limitaciones mencionadas anteriormente, parece que algunos
aspectos de las polticas industriales de Japn pueden dar sugerencias valiosas para
pases en desarrollo.

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